五年級英語(yǔ)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級英語(yǔ)作文，希望對大家有所幫助。
五年級英語(yǔ)作文1
一個(gè)多月前，樹(shù)葉綠了，荷花開(kāi)了，暑假生活開(kāi)始了。然而現在樹(shù)上的果子也熟了，我們就要告別快樂(lè )的暑假，我將把這些多姿多彩的假期生活留在金色的記憶里。
新的學(xué)期快到了，到時(shí)候我就是一名二年級的.小學(xué)生了。我一定要加倍努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)迎頭趕上去。沖啊!
暑假就要過(guò)去了，離我上學(xué)的日子越來(lái)越近。今年這個(gè)暑假過(guò)得真開(kāi)心：每天早上，我吃完早餐，就去新圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館有各種各樣的藏書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。中午吃過(guò)飯，按時(shí)做暑假作業(yè)，我班的暑假作業(yè)是最少的。做完作業(yè)，到了最熱的下午，媽媽就開(kāi)車(chē)送我去水亭游泳館游泳，享受清涼的溪水。晚上，有時(shí)在步行街溜旱冰，有時(shí)在小區打乒乓球，有時(shí)去散步……運動(dòng)過(guò)后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看課外書(shū)，看電視!
這就是我的暑假生活，充實(shí)忙碌的暑假生活!
五年級英語(yǔ)作文2
為了豐富我們的業(yè)余生活，為了提高我們的英語(yǔ)對話(huà)能力，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)外語(yǔ)節活動(dòng)，活動(dòng)的內容豐富多彩，有唱歌、小品、購物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購物。它的特點(diǎn)是，購買(mǎi)時(shí)并不是用國語(yǔ)來(lái)說(shuō)，而是用英語(yǔ)來(lái)表達的。
星期五下午，我們503班排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大禮堂。一進(jìn)大禮堂，只見(jiàn)里面人山人海，擠得水泄不通。我觀(guān)察四周，大禮堂到處可見(jiàn)五彩繽紛的帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹著(zhù)產(chǎn)品，好做出買(mǎi)賣(mài)。我好不容易走了進(jìn)去，一件件玲朗滿(mǎn)目的商品，看得我眼花繚亂，挑選什么好呢？每一樣都是那么的'好看、實(shí)用。我猶豫了一會(huì )兒，來(lái)到文具類(lèi)的地方，左挑挑，右拿拿，終于選中了一件商品——學(xué)校的袋子。我舉起袋子，問(wèn)售貨員：“How much is it?”(這個(gè)多少元)。
“Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學(xué)校專(zhuān)用的錢(qián)，遞給了她。她拿起一個(gè)紙袋給了我。后來(lái)我又挑選了許多東西，有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿(mǎn)載而歸。
通過(guò)這次有趣的英語(yǔ)節——芝麻街購物活動(dòng)，不僅豐富了我們的業(yè)余生活使我們從中得到快樂(lè )，也提高了我們的英語(yǔ)對話(huà)能力。我希望學(xué)校還能多搞幾次這樣的活動(dòng)。
五年級英語(yǔ)作文3
我的英語(yǔ)老師的臉時(shí)而烏云密布時(shí)而笑得比花還燦爛，烏云密布時(shí)，準是班上的人皮癢了，想看看老師可以忍多久。
我的英語(yǔ)老師已經(jīng)教我們一年多了，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)分不開(kāi)了。希望時(shí)間能停留在這個(gè)年級。
英語(yǔ)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是和我們沒(méi)有代溝。英語(yǔ)老師與我們的故事豐富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸對我來(lái)說(shuō)是一種批評。就像那天中午的遲到，使我非常尷尬，老師還特意講給我聽(tīng)“美國人的時(shí)間觀(guān)念”，兩個(gè)班的人齊刷刷的看著(zhù)我，我的臉瞬間比太陽(yáng)還紅了。
甜：甜對我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵。每次幫老師忙，是老師對我的.肯定，是我對自己的自豪。只要老師說(shuō)要幫忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過(guò)日子，稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。
辣：這位英語(yǔ)老師，看似在三位老師面前，最溫柔，事實(shí)上……不提了。如果被英語(yǔ)老師捉到誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老師一定會(huì )大吼一句：“沒(méi)完成作業(yè)的到辦公室一趟，“獎勵”吃棍子！”每位“仁兄”從辦公室里出來(lái)后，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔心��！不過(guò)沒(méi)做作業(yè)活該被打。
這“酸，甜，苦，辣”你嘗夠了嗎？
五年級英語(yǔ)作文4
爸爸是工藝店的老板，他遇到的客人形形色色，有時(shí)候也會(huì )遇到老外�？墒前职种粫�(huì )很少的幾句英語(yǔ)，因此錯過(guò)了很多做生意的機會(huì )。所以，爸爸極力要我去學(xué)英語(yǔ)，而且，還口口聲聲說(shuō)要跟我一起學(xué)。但是爸爸總是沒(méi)什么時(shí)間，于是，他讓媽媽在家里先教他一些單詞。
有一天，媽媽正在教爸爸說(shuō)“wife”（妻子）和“husband”（丈夫）這兩個(gè)單詞。念著(zhù)念著(zhù)，爸爸突然對媽媽說(shuō)：“這兩個(gè)單詞太好記了！
你看，wife就是‘外夫’，husband就是‘哈爾濱’的溫州話(huà)諧音�！蔽矣X(jué)得爸爸這個(gè)記單詞的辦法還不錯，悄悄給爸爸豎了豎大拇指。爸爸沖著(zhù)我們得意地笑了。媽媽看了就說(shuō)：“那，我明天考考你，到時(shí)說(shuō)對了才算學(xué)會(huì )了哦！
”“沒(méi)問(wèn)題！
”爸爸信心十足。
第二天早上，媽媽問(wèn)爸爸：“復習單詞的時(shí)間到了，‘妻子’英文怎么說(shuō)��？”“外夫！
”爸爸很響亮地回答道�！澳�，丈夫呢？”爸爸想了一下，說(shuō)“哈爾濱！
”我和媽媽先是一愣，后來(lái)看著(zhù)爸爸哈哈大笑。原來(lái)爸爸記了一晚上的.哈爾濱這個(gè)詞，卻忘了該用溫州話(huà)發(fā)音了。于是“husband”丈夫就成了爸爸口中的普通話(huà)“哈爾濱”了。
五年級英語(yǔ)作文5
香梔，九月正燦爛的綻放著(zhù)一朵朵清綺瑰麗的花朵，雪白，卻不乏生氣，開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)陽(yáng)光的字眼里。
李琦——我的英語(yǔ)老師。初次之見(jiàn)，李老師的音容笑貌，宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵，便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的'性格，朗朗有力的嗓音和永遠嚴肅的瞳仁中，卻不乏一絲母性的慈愛(ài)；微挺的鼻梁上，架著(zhù)一副紅框眼鏡，圓圓的秀氣臉龐，中等微胖的身材，在初次見(jiàn)面就擲地冰寒，說(shuō)話(huà)絲毫不留情。俗話(huà)說(shuō)得好，嚴師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式，也不那么提倡，可是我十分欣賞這種傳統的教學(xué)方式，這樣同學(xué)們也會(huì )將注意力更加集中在課堂的學(xué)習上，也讓課上喜歡開(kāi)小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽，從而使學(xué)習提高并且還有良好的自覺(jué)性。
聽(tīng)說(shuō)李老師在藝術(shù)上也頗有見(jiàn)解，曾領(lǐng)導過(guò)學(xué)校的英語(yǔ)合唱團參加過(guò)許多大大小小的比賽，并且取得優(yōu)異成績(jì)。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣，是位平易近人的老師，
在往后的日子里，我要再接再厲學(xué)習英語(yǔ)，因為我是那么地尊敬我的英語(yǔ)老師——Mrs.李。
五年級英語(yǔ)作文6
語(yǔ)文數學(xué)固然很重要，但是英語(yǔ)也很重要，如果說(shuō)語(yǔ)文數學(xué)是可口的飯菜，那么英語(yǔ)就是飯后的營(yíng)養品。記得那時(shí)......
時(shí)光倒流，回到過(guò)去吧!三年級上學(xué)期。第一堂英語(yǔ)課，那時(shí)，我正坐在座位上仔細的'聽(tīng)課，可是才過(guò)了一會(huì )兒，我就躁動(dòng)不安了，開(kāi)始和別人說(shuō)話(huà)了，就這樣我一直說(shuō)了大半節課。從此以后，我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，除非老師一直盯著(zhù)我或者從我身邊走過(guò)，我才裝一會(huì )兒，其他時(shí)間都用來(lái)和別人講話(huà)、傳紙條、玩。我的英語(yǔ)成績(jì)也變得一落千丈。
時(shí)間往回轉吧，回到9月1日，那天，媽媽帶我去報名，碰到了英語(yǔ)老師，老師對媽媽說(shuō)：“你家孩子英語(yǔ)不行，要多看英語(yǔ)書(shū)哎!”自從那天，我天天翻開(kāi)了那幾本像新的一樣的英語(yǔ)書(shū)，盯著(zhù)一群密密麻麻的英語(yǔ)字母，也不知是愛(ài)是恨。
開(kāi)學(xué)了我成了五年級的小學(xué)生，第一堂英語(yǔ)課，我打起了十二分精神，眼睛一眨都不眨的盯著(zhù)那黑板，上面的英語(yǔ)像弓箭似的穿透了黑板，不過(guò)這樣效果蠻好的，聽(tīng)寫(xiě)起來(lái)得心應手，只是眼睛發(fā)暈。
就這樣，我和英語(yǔ)留下了不解之緣。
五年級英語(yǔ)作文7
今天是六一兒童節，縣里在雁窩鎮舉辦了小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我們第二實(shí)驗學(xué)校推薦我們小學(xué)三年級演一部劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。
我們老師挑選了整個(gè)部門(mén)的演員。經(jīng)過(guò)幾天緊張的排練，我們終于在6月1日把這部劇搬上了舞臺。
我們來(lái)到演出場(chǎng)地，我們的節目排在第13位。于是我們坐下來(lái)看其他節目。一個(gè)精彩的節目過(guò)去了，下一個(gè)節目輪到我們了。老師準備好道具放在臺上，我們站在各自的位置上。這一刻，我的心仿佛被掛上了，放不下。解說(shuō)開(kāi)始了，我突然想到，既然第一場(chǎng)馬上就講完了，那么第二場(chǎng)開(kāi)頭的'第一個(gè)解說(shuō)就是我！我的心怦怦直跳。我犯了錯，讀錯了怎么辦？我雙腿發(fā)顫，然后我發(fā)現評委和老師的目光漸漸轉移到我身上，眼神是那么的和藹可親。我的心情立刻恢復了平靜，腿也不抖了。我的解釋開(kāi)始了，聲音洪亮而動(dòng)情。時(shí)間過(guò)去了，演出還在緊張進(jìn)行。我看了七個(gè)小矮人的滑稽表演，皇后的表演更精彩！我們的劇終于結束了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
最后成績(jì)出來(lái)了，我們以9分88分的好成績(jì)獲得了這次比賽的第一名。
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽��！
五年級英語(yǔ)作文8
今天的第一節課就是英語(yǔ)課，英語(yǔ)是這個(gè)學(xué)期的新課程。我覺(jué)得非常好玩、非常有趣。
英語(yǔ)老師很年輕，長(cháng)得很漂亮，眼睛大大的，笑起來(lái)非常和藹可親，她叫沈老師。
沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，讀出來(lái)總是怪怪的，好像舌頭打了結，我們都哈哈大笑。接下來(lái)沈老師有給我們玩了一個(gè)小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢了，她說(shuō)“stand up”卻做坐下的`手勢。這下很多人都鬧笑話(huà)了，逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺(jué)得記英語(yǔ)單詞雖然很難，但努力地學(xué)還是能夠學(xué)會(huì )的。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學(xué)得非常認真。
英語(yǔ)課很好玩，我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要認真學(xué)好英語(yǔ)！
五年級英語(yǔ)作文9
我記得在我上初二上學(xué)期的時(shí)候，有兩位實(shí)習老師來(lái)到了我們初二年級，可是我們班卻沒(méi)有那是我最傷心的一次。不過(guò)也有開(kāi)心的時(shí)候，又一次她晚上來(lái)我們班值班我就問(wèn)她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來(lái)她告訴我她的QQ沒(méi)告訴我她叫什么，我也很高興后來(lái)我用QQ和她聊天我就開(kāi)始問(wèn)她老師你叫什么，幾歲了？她說(shuō)：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說(shuō)我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機和她聊天我說(shuō)：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對我說(shuō)：可以��！這才是我更開(kāi)心可是剩下不到兩個(gè)月她就要離開(kāi)我了，我真的舍不得她我只能買(mǎi)一些禮物送給她就當作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時(shí)光是多么的開(kāi)心、有我們的陪伴是多么快樂(lè )。
時(shí)間就像一陣風(fēng)轉眼兩個(gè)月過(guò)完了，我的胡姐姐也走了不過(guò)她走的`時(shí)候說(shuō)過(guò)記得好好學(xué)習，別每天想著(zhù)玩。這句話(huà)在我的腦海了有了深刻的印象，每當我不想學(xué)習的時(shí)候我就會(huì )想起我的胡姐姐說(shuō)過(guò)的這句話(huà)是這句話(huà)給了我希望讓我重新振作起來(lái)，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會(huì )想你的。
五年級英語(yǔ)作文10
I want to have a lot of fun at Christmas.
First , I want to buy a lot of presents including a nice Christmas tree .
Next , I want to put some pretty things on the Christmas tree and put some presents under the tree.
When Christmas Eve comes, I will put a stocking over my bed and wait for my presents, such as some storybooks, a nice car, and so on.
On Christmas Day, I want to get up early and open all my presents. In the evening, We will have a big dinner. I want to eat a big turkey and some Christmas pudding.
I think I will be happy on that day. I like Christmas. What about you? Do you like Christmas?
五年級英語(yǔ)作文11
在我四年的學(xué)習和生活中，我獲得了許多榮譽(yù)，但我永遠不會(huì )忘記獲得一個(gè)獎。
今年一月，我的英語(yǔ)培訓學(xué)校舉辦了一次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。以《我的家鄉——襄樊》為題，以流利的英語(yǔ)和協(xié)調的舞臺動(dòng)作通過(guò)了小組賽和預賽，并以預賽第一名的成績(jì)順利進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)評委老師的.精心挑選，我考了109。9獲得第一名。(滿(mǎn)分110分)
站在講臺上，我很激動(dòng)。三年多來(lái)，我一直在學(xué)習英語(yǔ)，無(wú)論風(fēng)雨，還是風(fēng)雪交加。上課認真聽(tīng)講，認真記筆記，主動(dòng)問(wèn)老師聽(tīng)不懂，認真完成老師布置的作業(yè)。三年多的汗水終于帶來(lái)了今天的榮譽(yù)。
站在講臺上，我在許多人群中尋找我的父親和母親。我要感謝他們在我遇到挫折時(shí)不斷鼓勵我；是他們在我有點(diǎn)退縮的時(shí)候不斷激勵我……今天我能取得這么好的成績(jì)，離不開(kāi)他們無(wú)微不至的關(guān)心。
站在領(lǐng)獎臺上，我深深明白，今天的榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我將在漫長(cháng)的人生中經(jīng)受更大的磨練和考驗。但是，我相信，只要我努力，勝利就屬于我！
五年級英語(yǔ)作文12
老師——人類(lèi)靈魂的工程師，我從上學(xué)的第一天起，才知道這個(gè)世界上有老師這個(gè)親切的稱(chēng)呼，我多么盼望能有一天站在神圣的講臺上為乖巧的同學(xué)們講課，終于有一天我如愿以?xún)�，�?shí)現了這個(gè)夢(mèng)寐以求的`愿望。
今天下午最后一節英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師目睹了我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，她對我的表現非常滿(mǎn)意，我被老師隆重的選定成這節課的臨時(shí)英語(yǔ)老師。
我受寵若驚，但很快就鎮定下來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)注的領(lǐng)讀，同學(xué)們認真的看著(zhù)書(shū)本，跟著(zhù)我大聲朗讀，響亮的聲音回蕩在教室的每個(gè)角落，我沉浸在這濃濃的學(xué)習氛圍中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，直到老師做了個(gè)停的手勢，我們才不約而同的停下來(lái)。老師微笑著(zhù)表?yè)P了我們，特別表?yè)P了我，第一次當“老師”的情景將深深刻入我的腦海中……
五年級英語(yǔ)作文13
Hello, every one. I am a boy in Class 4 Grade 6. I like reading very much. A good book is a good friend. I often play with this good friend. Every day, after finishing my homework, I will share my spare time with my book happily.
Usually my book will tell me some funny stories. Sometimes it shares some thought with me. I can learn a lot from the book. It makes me happy. It makes me sad. It makes me brave. It makes me independent. I love my friend so much. Do you love your friend? Do you love your books?
五年級英語(yǔ)作文14
我最喜歡的一節課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會(huì )為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著(zhù)各種各樣的食品和飲料走進(jìn)教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語(yǔ)課干什么要帶這些東西來(lái)呢?
只見(jiàn)陳老師宣布了今天要玩的游戲規則，要求一個(gè)同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說(shuō)出它的名字，說(shuō)對了，就可以任意選一樣自己喜歡的.飲料喝。就這樣一個(gè)個(gè)同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒(méi)有輪到我。
不一會(huì )兒第一個(gè)游戲結束，陳老師又開(kāi)始和我們玩第二個(gè)游戲，老師請一位同學(xué)上臺和老師對話(huà)，如果對話(huà)很流利的話(huà)，也可以獲得一份獎品。又一個(gè)個(gè)同學(xué)得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上講臺，和老師對話(huà)了一番，最后，得到了cake，我開(kāi)心地跑下了講臺。
這節課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結束了。
一節有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，真期待下一次的英語(yǔ)課啊!
五年級英語(yǔ)作文15
我們班可以說(shuō)是一個(gè)武林班，張弛的降龍十八掌，周銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。
可老師們雖然沒(méi)“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的同學(xué)，有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥？因為他們曾經(jīng)跟老師“親密”的接觸過(guò)，這也是難怪誰(shuí)讓他們犯錯了，可語(yǔ)文課、英語(yǔ)課就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)擔心了。這不，咱們的英語(yǔ)老師有法子，是星期日上午，英語(yǔ)老師進(jìn)班后對同學(xué)們說(shuō)：“今天，上我的課，如果有一個(gè)人講話(huà)就加一樣作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，嘴巴閉的緊緊的，頓時(shí)只要一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )，咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰(shuí)講了起來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵，扔的`真準，他不講了。老師說(shuō)“一項了”。頓時(shí)，嘆聲四起，大家的目光好像刀子一樣，他看見(jiàn)了立馬低下了頭看英語(yǔ)書(shū)。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。
這方法真靈，聲音變小了�！跋抡n了！”不知誰(shuí)喊的，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，英語(yǔ)學(xué)習委員葛正問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)�？伤�賣(mài)關(guān)子跟我們小孩子一樣調皮地說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你�！甭�(tīng)說(shuō)，岳老師還是岳飛的后代呢。
這就是我們班的英語(yǔ)老師——岳老師。
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