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大班美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)方案感知色彩冷暖
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)方案感知色彩冷暖，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、感知色彩的冷暖，明暗給人帶來(lái)得視覺(jué)效果。
2、嘗試用不同色彩來(lái)表現;心情或感受。
3、提高色彩感知力和表現力。
活動(dòng)準備：
1、夏冬兩季的色彩畫(huà)兩幅(圖一、圖二)
2、我的夢(mèng);色彩畫(huà)兩幅(圖三、圖四)
3、圖畫(huà)紙、畫(huà)好畫(huà)面沒(méi)畫(huà)背景的圖紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以聊天形式引出話(huà)題
二、感知色彩的冷暖、明暗
1、出示圖一、圖二，通過(guò)對比引導幼兒感知色彩的冷暖。
師小結：紅、黃、橙、綠......色彩在一起給人感覺(jué)很熱很暖，所以咱們叫他們暖色;紫、藍、白......色彩在一起給人感覺(jué)很寒冷，所以叫冷色。
2、出示圖三圖四，通過(guò)對比引導幼兒感知色彩的明暗。
師小結：淡黃、淺綠、天藍、粉紅......，這些顏色
在一起給人感覺(jué)很明亮、寧靜、柔和;深藍、大紅、褐色......這些色彩在一起給人感覺(jué)很暗，很恐怖。
三、鞏固色彩的明暗、冷暖
請幼兒在自己的油畫(huà)棒中找一找那些是冷色，那些是暖色?那些顏色明亮，那些顏色灰暗?
四、嘗試用色彩來(lái)表現;心情或感受;
1、講述自己的經(jīng)歷以及感受。
2、師提出要求，幼兒創(chuàng )作;
嘗試用色彩來(lái)畫(huà)出自己的心情或感受，不畫(huà)具體的事物，畫(huà)好后，可讓別人猜猜你遇到了什么事?
幼兒自由選擇話(huà)紙進(jìn)行創(chuàng )作，教師循壞觀(guān)察、指導、并通過(guò)交談了解幼兒想法，鼓勵其大膽常試，肯定其創(chuàng )作，即時(shí)給予適當評價(jià)。
五、集體欣賞幼兒創(chuàng )作，引導幼兒講述自己用的是什么顏色?表達了什么樣的心情或感受?
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