中班教案藝術(shù)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的中班教案藝術(shù)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案藝術(shù)1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)唱歌曲《笑呀笑》，體會(huì )歌曲中歡快、愉悅的氣氛。
2、知道笑與人的密切聯(lián)系。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)。
2、手帕一條。
3、笑臉圖及“月亮嘴”圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師“扮笑臉”增強活動(dòng)氣氛。
你們會(huì )笑嗎？你們平時(shí)怎樣笑的.？請你們互相做個(gè)笑臉。
你們還會(huì )模仿別人的笑容或笑聲。
2、學(xué)唱歌曲《笑呀笑》。
完整欣賞歌曲，理解歌詞的大意。
學(xué)唱歌曲，能夠面帶笑容歌唱。
3、討論笑與人的密切關(guān)系。
人們可以怎樣笑？請你學(xué)一學(xué)。（微笑、大笑……）
在什么時(shí)候應該微笑？什么時(shí)候可以大笑？
笑對人有好處嗎？（可以使自己的心情很好，也能讓別人的心情好，多笑可以預防一些疾病……）
4、游戲“貼笑臉”。
教師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的輪廓，貼在黑板上（讓幼兒能夠摸出外形），請一名幼兒蒙上眼睛拿著(zhù)“月亮嘴”（圖片背后稍微貼點(diǎn)膠）去貼，看看貼的是笑臉還是不高興的臉。
中班教案藝術(shù)2
【活動(dòng)目標】
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
【活動(dòng)準備】
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的`八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節的？你喜歡過(guò)中秋節嗎？為什么？
4、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。
教師問(wèn)：月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？
引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹；月餅為什么是圓的呢？
在中秋節歌曲中，分享月餅。
中班教案藝術(shù)3
[設計思路]
中班孩子年齡較小，動(dòng)手能力差，完美的表現一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì )到成功與快樂(lè )，一次，我發(fā)現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng)，我為它起名——“太陽(yáng)花”。它不但美觀(guān)漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習。因此，開(kāi)展了這次別開(kāi)生面的美工活動(dòng)。
[活動(dòng)目標]
1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養幼兒廢物利用的意識。
[活動(dòng)準備]紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂(lè )磁帶《我是一朵小花》，“太陽(yáng)花”作品一幅，背景圖畫(huà)一幅。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、活動(dòng)導入：
請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫(huà)面內容：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.“太陽(yáng)花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn)：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？ 小結：我們要善于發(fā)現周?chē)S多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作，教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長(cháng)條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的“太陽(yáng)花”了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的“太陽(yáng)花娃娃”了。
小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
三、展示背景圖畫(huà)，請幼兒把做好的“太陽(yáng)花”粘到上面。
1、幼兒共同欣賞，相互評價(jià)。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
[活動(dòng)延伸]
大家把美麗的“太陽(yáng)花”作品貼到墻上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來(lái)！
中班教案藝術(shù)4
活動(dòng)目標
1、引導幼兒學(xué)習用繪畫(huà)來(lái)表現冬季景物的特征。
2、啟發(fā)幼兒畫(huà)出小朋友冬季取暖活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。
3、培養幼兒選擇適當的色彩和合理安排畫(huà)面的能力。
活動(dòng)準備
1、幼兒用書(shū)畫(huà)面“冬天到了”1盒彩筆。
2、1張冬季風(fēng)景圖，3張小朋友動(dòng)作圖片。
3、在冬季鍛煉活動(dòng)中，組織幼兒觀(guān)察小朋友活動(dòng)的情景和動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：冬天到了，小朋友知道冬天里自然景物啊，人啊……都有些什么變化？
�。ǔ鍪拘╋L(fēng)景圖：從樹(shù)葉、河水、人們服裝的變化來(lái)談）你們看到了吧？到了冬天，有這么多東西在變化。
2、引導幼兒觀(guān)察圖片，做動(dòng)作。
教師出示小朋友活動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖片：冬天很冷，小朋友為了取暖就需要做各種
運動(dòng)。你們看，這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動(dòng)作。你們能根據他們的'動(dòng)作猜出他們在做什么運動(dòng)嗎？（幼兒議論、回答：跳繩、拍球、踢毽子等）小朋友們想想看，除了這些運動(dòng)，還有什么運動(dòng)能取暖呢？做不同的運動(dòng)，膀子和腿的姿勢就不一樣，現在我請幾個(gè)小朋友上來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，我們猜猜他們做什么運動(dòng)？（請2—3人做，并請幼兒回答）
3、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。
教師：現在我們就來(lái)畫(huà)一幅“冬天到了”的畫(huà)。在畫(huà)面右邊的紙上我們先畫(huà)
冬天的風(fēng)景，再畫(huà)人。要求從人的服裝上能看出是冬天，從人的活動(dòng)中看出小朋友是運動(dòng)中取暖。想一想，在彩色的圖畫(huà)紙上用什么顏色畫(huà)才能看得清楚，才好看？
幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。注意幼兒畫(huà)面內容是否反映了冬季的特征，構圖是否合理，適當幫助能力差的幼兒豐富繪畫(huà)內容。
4、評價(jià)作品，結束活動(dòng)。
展示全部作品，評選出繪畫(huà)內容豐富，冬季特征明顯的作品。
活動(dòng)延伸
根據天氣情況可做冰鑼加深對冬天寒冷的天氣的體驗。
中班教案藝術(shù)5
活動(dòng)準備：
1、 課前對自己家進(jìn)行觀(guān)察。
2、 積木若干；繪畫(huà)材料。
3、 多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、課件出示，直導課題。
前幾天，我們說(shuō)起了家，都說(shuō)自己家里的東西好，那請你們來(lái)講講看，你們家的什么東西好，好在什么地方？（鼓勵幼兒發(fā)表見(jiàn)解）
二、啟發(fā)討論。
今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)“家”，你們來(lái)看看，這個(gè)家怎么樣？（引導幼兒討論`如何為這個(gè)家設計家庭用具）
三、幼兒創(chuàng )作。
我們是小設計師嘍！
這兒有很多的材料，小設計師們可以用它們來(lái)制作自己喜歡的家庭用具。選好你們需要的材料開(kāi)始動(dòng)手干吧！
�。ń處熡^(guān)察了解幼兒的想法及做法，對有困難的幼兒給予適當的`引導、幫助，并提示部分幼兒相互合作）
四、交流分享。
你創(chuàng )作設計的是什么，它有什么功能？
�。ㄏ日垈�(gè)別幼兒展示交流，再鼓勵幼兒之間相互交流分享。）
五、欣賞各式家庭用具。
他們?yōu)槭裁匆@樣設計，你覺(jué)得它有什么功能？
六、延伸活動(dòng)：
討論它們的功能。
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