[精]我的拿手好戲作文26篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的拿手好戲作文1
我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(cháng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數學(xué)方面也不錯呢！
四年級上學(xué)期，數學(xué)劉老師在我的成績(jì)單上給我的評語(yǔ)是：能用合理的方法降低應用題的難度，掌握了許多解決數學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認為我數學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著(zhù)我做什么《數學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數學(xué)培優(yōu)題庫》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因為我又有好多時(shí)間可以看書(shū)啦！還有，我二年級時(shí)參加了“市小學(xué)生數學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發(fā)獎狀的'那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當爸爸看到獎狀時(shí)，好好的表?yè)P了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎品嘛，當然是書(shū)嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發(fā)獎狀時(shí)，我內心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級時(shí)，能再獲一等獎。
瞧，我的數學(xué)不錯吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數學(xué)家”的大獎?wù)�，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？能！
我的拿手好戲作文2
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，還會(huì )彈奏被稱(chēng)為樂(lè )器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡��！因為它，我失去了許多玩的時(shí)間；因為它我的心情有時(shí)會(huì )變得緊張；因為它，小小的我就承受會(huì )課的壓力。且不說(shuō)節假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著(zhù)曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的.快樂(lè )！那就是我對鋼琴的“愛(ài)”了！我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著(zhù)我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jì)；不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對我的夸獎，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！
媽媽說(shuō)，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長(cháng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
我的拿手好戲作文3
特長(cháng)，顧名思義，就是指自己擅長(cháng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(cháng)就是做手工了。
有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的是一個(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫(huà)出它的輪廓，然后用剪刀跟著(zhù)輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。第二天，我拿給老師看，老師表?yè)P我做的好，我高興極了，畫(huà)畫(huà)我也挺拿手的.，今年我滿(mǎn)十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫(huà)一幅畫(huà)里面畫(huà)的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫(huà)笑了笑，就像我畫(huà)的圖畫(huà)里的這張笑臉。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現自己的特長(cháng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我還要努力讀書(shū)，把學(xué)到的文化知識運用到生活和學(xué)習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢(mèng)而努力！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。
作為一個(gè)高年級的小朋友，我必須學(xué)會(huì )做好一個(gè)管理員，唉，真不容易呀！下樓時(shí)要帶隊下樓，要在后面當個(gè)管理員，有人會(huì )問(wèn)這么點(diǎn)事有什么不容易的呀？可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊，下樓時(shí)不能跑，不能說(shuō)話(huà)……有一個(gè)小孩把我說(shuō)的話(huà)當耳旁風(fēng)，邊跑邊叫的'“啊，啊，有鬼呀！”我過(guò)去對他說(shuō)：“不準跑，不準說(shuō)話(huà)！”他哪肯不聽(tīng)，我帶他們回家，必須讓他們講安全，講文明。下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說(shuō)話(huà)，可偏偏有同學(xué)大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調皮蛋�！蔽乙幌伦踊鹈叭�，臉上青筋冒起，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說(shuō)八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。我還有一件重要的事，任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù)，管好自己，孔子不是說(shuō)，非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當然是互相管，既能讓對方知道自己改進(jìn)了哪里，盡量對方知道自己錯到了哪里，讓他們學(xué)會(huì )自己管自己�，F在知道熊孩子的熊勁啊，不來(lái)你不知道。
長(cháng)期和他們在一起，管理他們，也成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲是跳舞。小時(shí)候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時(shí)候媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。我得知后高興得不得了，盼星星，盼月亮，終于把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學(xué)得很認真。老師夸獎我：“你真棒，加油！”不知不覺(jué)一節課就過(guò)去了，我真舍不得離開(kāi)舞蹈班。
不久，老師突然宣布：“下星期有觀(guān)眾會(huì )來(lái)看我們表演哦！好好跟著(zhù)我學(xué)吧！一！二！三！開(kāi)始！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們天天練，為了一個(gè)標準動(dòng)作，不顧勞累，反復練。
漫長(cháng)的一周過(guò)去了，我穿著(zhù)粉色的裙子來(lái)到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說(shuō)：“小美女好好跳，長(cháng)大后是個(gè)人才！”我也不知那是什么意思，只是不住地點(diǎn)頭。這次演出臺下經(jīng)久不息的'掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以?xún)?yōu)美的心情，會(huì )讓你魅力無(wú)窮。
我堅信：我長(cháng)大后一定能當個(gè)舞蹈家。
我的拿手好戲作文6
“白白，你折的紙飛機可真好，能不能收我為徒呀？”
記得那是一次校園科技節，我帶領(lǐng)紙飛機團隊在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機，有尖頭飛機，有禿頭飛機，還有最厲害的螺旋槳飛機，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。你可千萬(wàn)不要小瞧它哦，這種紙飛機在我們團隊中只有我會(huì )，它可是我的獨家秘訣呢！我們不斷地向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機，圍觀(guān)的同學(xué)們一波又一波，都投來(lái)了羨慕的`目光，連老師也連連稱(chēng)贊。我想老師心里肯定在想：這個(gè)小姑娘不但長(cháng)得漂亮，折紙飛機的技術(shù)也是一流。還有一次，舅舅帶小表妹來(lái)家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門(mén)就嘟囔著(zhù)要爸爸前兩天給我買(mǎi)的遙控飛機，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見(jiàn)我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機一動(dòng)，折了一個(gè)螺旋槳紙飛機，在表妹的上方飛來(lái)飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著(zhù)飛機問(wèn)表妹：“你還要遙控飛機嗎？”表妹破涕為笑，連聲說(shuō)：“不要了，不要了，這個(gè)紙飛機好玩！”
“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地搖晃著(zhù)我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過(guò)來(lái)，“好好好，慢慢來(lái)……”
我的拿手好戲作文7
“三百六十行，行行出狀元”。相貌平平的我也是有自己的拿手好戲，這個(gè)拿手好戲便是計算！要說(shuō)起這個(gè)好戲來(lái)，我倒又有幾件事能講講呢。
記得我剛入學(xué)那會(huì )兒，一上數學(xué)課的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)前排的同學(xué)飛一般回答老師的問(wèn)題，而我卻剛剛算得氣喘吁吁，心里有種不服氣的感覺(jué)，于是，我開(kāi)始了漫漫的刷題之旅。無(wú)論是口算、解決問(wèn)題，我統統來(lái)者不拒，最后，我還終于“出師”了。
后來(lái)，我也有多個(gè)大展身手的機會(huì )。比如，數學(xué)課上，我也經(jīng)常第一個(gè)舉手說(shuō)出答案，不過(guò)雖然有幾次失手，但是我的正確率還是很高的`，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。
不過(guò)，最讓我大展身手的課卻是課外的奧數課，每次，老師一列出一個(gè)算式，我便抄起筆來(lái)，唰唰幾下就算出了答案，然后驕傲的大喊出答案。老師臉上流露出贊賞的神色，同學(xué)們也小聲夸獎我，哇！這感覺(jué)，就像是跳進(jìn)了蜜罐兒里一樣！
然后，老師一列好算式便看向我，我也漸漸把這種好戲變得更加爐火純青的，計算速度也越來(lái)越快。后來(lái)，班上又轉來(lái)一名同學(xué)，他的計算速度可以和我一比了，這也讓我在課堂上的計算越來(lái)越有競爭性了，我也從中找到了學(xué)習的樂(lè )趣！
這就是我的拿手好戲，你覺(jué)得它怎么樣呢？
我的拿手好戲作文8
一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側停放著(zhù)許多車(chē)，各式各樣的。這時(shí)，我指著(zhù)一輛帶有字母“H”的車(chē)標問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒肋@輛車(chē)是什么牌子的？”媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我不認識呀�！蔽倚χ�(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)車(chē)標是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車(chē)車(chē)體輕，有省油的特點(diǎn)，比較經(jīng)濟，日本車(chē)還有豐田和尼桑，相對來(lái)說(shuō)比較有名�！眿寢屩钢�(zhù)那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車(chē)標問(wèn)我是什么車(chē)，我回答說(shuō)：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國，德系車(chē)安全系數高，穩定性很好，但是費油。德國產(chǎn)的車(chē)還有奔馳，寶馬，保時(shí)捷等大品牌�！眿寢屢宦�(tīng)又想考考我，就指著(zhù)馬路上行駛的出租車(chē)問(wèn)：“這個(gè)車(chē)是什么牌子的，這次肯定難倒你�！蔽倚赜谐芍竦�'說(shuō)：“那是捷達，在中國可是神車(chē)之一，隨處可見(jiàn)，并且有省油的特點(diǎn)�！笨蓩寢屵�是不放棄，又指著(zhù)一輛帶有“Ford”標志的車(chē)是什么牌子，哪產(chǎn)的？”“那是‘福特’它是美國產(chǎn)的，美系車(chē)跑起來(lái)速度特別快，但是有一些費油，美國的車(chē)有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等�！�
媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車(chē)，還知道它們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和產(chǎn)地，怎么樣我認識的車(chē)是不是很多？
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。
有一次，我正在玩手機，一不小心翻到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的�？粗�(zhù)一張印滿(mǎn)蘿卜花紋的紙，被一個(gè)人折來(lái)折去，一會(huì )兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：折紙居然這么簡(jiǎn)單，我也可以學(xué)一下。我說(shuō)干就干，嚷嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)彩紙，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便只好答應。我拿著(zhù)一張新的彩紙，學(xué)著(zhù)視頻上的動(dòng)作。對折，展開(kāi)，壓，再對折……不一會(huì )兒，一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點(diǎn)大了，這邊沒(méi)有翻過(guò)去。我的.第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學(xué)著(zhù)視頻上的樣子，重新折，我發(fā)現原來(lái)是這個(gè)地方?jīng)]有對稱(chēng)�，F在好了，一個(gè)精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來(lái)折紙居然這么簡(jiǎn)單，接著(zhù)我又做了漂亮的千紙鶴，可愛(ài)的小兔子，趾高氣揚的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見(jiàn)了都夸漂亮。
學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會(huì )化解，成功就在下一個(gè)拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅持不懈，學(xué)成的。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(cháng)，比如：繪畫(huà)，魔方，象棋，聲樂(lè )……，我的特長(cháng)是跳舞。
我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現在我都快進(jìn)入四年級了，我依然堅持學(xué)舞蹈。我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節演出，當然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著(zhù)一陣音樂(lè )的旋律登上了華麗，閃亮的.舞臺，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開(kāi)心��！在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現在我放棄了，永遠都不會(huì )跳了，如果我繼續練下去，沒(méi)準以后我還可以當個(gè)小小舞蹈家呢。做人一定要學(xué)會(huì )堅強，只要堅持到底，就會(huì )成功。
我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我帶來(lái)許多的快樂(lè )和自信。
我的拿手好戲作文11
我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如今的我，如果說(shuō)特長(cháng)，我可以大聲而堅定地說(shuō)：“是畫(huà)畫(huà)！”
當我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，看到那一幅幅精美的畫(huà)作，下定了決心，畫(huà)畫(huà)，就是你了。我走進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫(huà)出的畫(huà)，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎的東西，每次我都會(huì )認真的聽(tīng)講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會(huì )畫(huà)一張并不非常好看的畫(huà)作，經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。但，我發(fā)現，我還是有不足之處，每次畫(huà)非常細的.線(xiàn)時(shí)，都會(huì )非常粗糙，都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請教了老師，每天加以練習，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫(huà)送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里，美術(shù)老師對我刮目相看，獎狀一張張地拿著(zhù)，真想感嘆：“付出總會(huì )有回報，再苦再累，也值得，因為你終究會(huì )得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂(lè )的心情！”
雖然現在學(xué)有所成，但終有不足，人們都說(shuō)，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當自己的榜樣！
我的拿手好戲作文12
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，還會(huì )彈奏被稱(chēng)為樂(lè )器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡��！因為它，我失去了許多玩的時(shí)間；因為它我的心情有時(shí)會(huì )變得緊張；因為它，小小的我就承受會(huì )課的壓力。且不說(shuō)節假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著(zhù)曲子，雙手找音的`位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè )！那就是我對鋼琴的“愛(ài)”了！我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著(zhù)我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jì)；不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對我的夸獎，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！
媽媽說(shuō)，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長(cháng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
我的拿手好戲作文13
我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著(zhù)，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！我會(huì )吹竹笛、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。
我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著(zhù)鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國游玩，因為那邊的食物不合我們的'胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時(shí)我就覺(jué)得，燒飯特別快樂(lè )，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng )作新的菜單。我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì )做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì )連連稱(chēng)贊，有時(shí)還會(huì )發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因為我并沒(méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續跟著(zhù)爸爸好好地學(xué)燒飯�，F在每個(gè)星期天，我都會(huì )做一次飯，并且讓爸爸媽媽評價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì )提出意見(jiàn)來(lái)，指導我怎么放調料，怎么控制時(shí)間。
做飯的過(guò)程給我帶來(lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我帶來(lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我帶來(lái)了喜悅和快樂(lè )。我愛(ài)做飯！
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我也有自己的特長(cháng)。
我的特長(cháng)是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì )比她們做得好。當然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。每次學(xué)完舞蹈我都會(huì )在家里練習。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因為在地上翻容易摔傷。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。我還有一個(gè)特長(cháng)是看書(shū)的特長(cháng)，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，因為看書(shū)能讓我們獲得許多知識。原來(lái)我不喜歡看書(shū)，特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我又是和以前一樣，覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說(shuō)：“恩淇，你先去拿一本書(shū)，以前是因為你沒(méi)有認真看書(shū)，只要你認真看，我希望你會(huì )喜歡上看書(shū)的'�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，看了一會(huì )兒，我覺(jué)得書(shū)真的很好看，于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。
這就是我的特長(cháng)，你們有特長(cháng)和我一樣嗎？
我的拿手好戲作文15
特長(cháng)，顧名思義，就是指自己擅長(cháng)的特點(diǎn)。我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。
我家的.書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著(zhù)中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì )用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車(chē)上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因為在車(chē)上看書(shū)不但對眼睛不好，而且還有可能會(huì )暈車(chē)，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛填�！泛汀队^(guān)滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習委員的同桌也微笑著(zhù)對我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現自己的特長(cháng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識運用到生活和學(xué)習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢(mèng)而努力！
我的拿手好戲作文16
在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著(zhù)自己的風(fēng)釆，然而在其中沒(méi)有特長(cháng)是不行的，人總是要有一技之長(cháng)，當然我也不例外。
從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的圖畫(huà)，如：加了火箭推進(jìn)器的烏龜啦，戴著(zhù)潛水鏡游泳的貓啦，會(huì )說(shuō)話(huà)的`房子啦……父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報就是三年，剛開(kāi)始我認為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線(xiàn)來(lái)涂色就行，結果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導隨心所欲的畫(huà)著(zhù)，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識，還變得細心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì )三思，會(huì )冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導，我也不會(huì )像現在這樣。
這就是我的特長(cháng)，你你的特長(cháng)又是什么呢？
我的拿手好戲作文17
天下誰(shuí)都有特長(cháng)和缺點(diǎn)，不過(guò)我們要揚長(cháng)避短。今天，就讓我來(lái)講講我的特長(cháng)吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(cháng)。就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧，最開(kāi)始，我和同學(xué)去玩的時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì )兒被他們兩拍向左，一會(huì )兒又向右，我對這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，他便說(shuō)：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球�！蔽胰轮�(zhù)要打羽毛球，爸爸就給我買(mǎi)了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場(chǎng)是長(cháng)方形，中間一條線(xiàn)，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過(guò)去，可是沒(méi)打中。慢慢的，我都沒(méi)接著(zhù)球，我就說(shuō)：“怎么這么難呀！”爸爸鼓勵我說(shuō)：“不要放棄�！边@時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著(zhù)打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰爸爸�？墒前职�5比1戰勝了我，我接著(zhù)加油，終于，經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰勝了爸爸。
學(xué)習打羽毛球，我知道了有堅持不懈的'努力和毅力做事，就一定會(huì )成功的。
我的拿手好戲作文18
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會(huì )愛(ài)上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動(dòng)能讓我起興趣而已。自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì )唱歌，又不會(huì )跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認識了更多朋友，也學(xué)會(huì )了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上跳，所以我學(xué)的會(huì )比學(xué)校教的還多喔！
我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養出來(lái)的，日子一天天的`過(guò)去，才發(fā)現，原來(lái)這就是我的才華！
我的拿手好戲作文19
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f(shuō)了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來(lái)了。
四年級可以換藝選，我雖然剛上四年級，但是我早在三年級的時(shí)候，就已經(jīng)計劃著(zhù)換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的'，可是我發(fā)現我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉念一想，李老師的水粉畫(huà)班也不錯，我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好，編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng)，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著(zhù)鄭老師去編織班了。到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì )掉線(xiàn)或掉針了。我還會(huì )了上針和上下針，雖然這兩種針?lè )ê茈y，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì )了這兩種針?lè )�。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當著(zhù)所有同學(xué)的面，表?yè)P了我和我的小老師。我心里那個(gè)美��！下課了，我微笑著(zhù)對我的小老師說(shuō)：“姐姐，我們下星期三見(jiàn)！”她也微笑著(zhù)對我說(shuō)：“下個(gè)星期見(jiàn)�！闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅持練習，我的編制水平會(huì )越來(lái)越高的。
我的拿手好戲作文20
每個(gè)人都有不同的特長(cháng)，而我的特長(cháng)就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì )，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機前說(shuō)：“你確定？”老爸插著(zhù)腰，臉仰著(zhù)沖著(zhù)天花板說(shuō)：“對呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始收集證據。我在沙發(fā)茶幾周?chē)屑氂^(guān)察了一番，又不慌不忙地走向電視機檢查了一下，最后得出了結論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機是熱的`，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì )產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn)，電視機的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源�！崩习致�(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對，說(shuō)：“爸爸錯了，不應該撒謊�！�
怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當偵探啦？嘻嘻！
我的拿手好戲作文21
我的特長(cháng)那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會(huì )浮想聯(lián)翩。
以前我不知道什么是聯(lián)想，但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子，說(shuō)那些內容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。讀書(shū)，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當西蒙去世了，自己還有兩個(gè)不大的孩子，我就會(huì )想到自己，我覺(jué)得自己是多么的幸福��！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。一次我在強烈的陽(yáng)光下想到，太陽(yáng)是紅色的.，蘋(píng)果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋(píng)果那會(huì )是什么樣呢？每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋(píng)果，那該多美妙�？吹桨自莆視�(huì )想到自己，我想要是我是一朵云那我會(huì )干嘛呢？我會(huì )在天上睡覺(jué)，我會(huì )去找朋友，我會(huì )去敲一下這家白云兄弟的門(mén)，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的話(huà)我才不會(huì )那么傻，我會(huì )和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹(shù)比賽。想到了奧特曼，我就會(huì )想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護保護著(zhù)地球，保護著(zhù)人類(lèi)，正如爸爸保護著(zhù)我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。
我的拿手好戲作文22
我是一個(gè)沉默少言?xún)认虻男∧泻�。不過(guò)我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著(zhù)地位置盡量接近臀部所在的.位置，在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著(zhù)地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過(guò)程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務(wù)。記得一次藍帶考級，前面的動(dòng)作我都胸有成竹�？墒堑搅藫羝茣r(shí)，我的臉色一下子就難看起來(lái)了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排著(zhù)隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無(wú)損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí)，我抬頭看著(zhù)跆拳道精神：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。
我的拿手好戲作文23
我的特長(cháng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的`想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級，考級的曲目非常難，因為老師的嚴厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習，考級的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。彈鋼琴對我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。我的愿望是早日登上世界的舞臺。
我的拿手好戲作文24
我有一個(gè)最大的特長(cháng)，也是我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？那就是畫(huà)畫(huà)。
現在很多人都喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著(zhù)名畫(huà)家的作品，那些畫(huà)是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)到像那些畫(huà)家那么好的程度。那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽毫不猶豫地答應了，并鼓勵我學(xué)。第一天去上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我什么也不懂，對一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著(zhù)，我就在紙上畫(huà)出我想象中的`東西，我畫(huà)好之后，自我感覺(jué)良好，對別人來(lái)說(shuō)，應該就是鬼畫(huà)符。畫(huà)畫(huà)，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級，這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫(huà)畫(huà)老師講解知識時(shí)，我都認真聽(tīng)著(zhù)，記著(zhù)，回家后，我會(huì )經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習畫(huà)畫(huà)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越難了，范畫(huà)有時(shí)我也看不懂，不過(guò)我會(huì )向老師請教怎么畫(huà)�，F在，我的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好了，學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，我總會(huì )拿個(gè)二等獎或三等獎。有一次，我參加了蕪湖市的畫(huà)畫(huà)比賽，得了三等獎呢！
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我長(cháng)大后要成為一名著(zhù)名的畫(huà)家。
我的拿手好戲作文25
我的拿手好戲，不是唱歌、畫(huà)畫(huà)，也不是做飯、釣魚(yú)，而是——演戲。
我這演技可不是吹的，接下來(lái)請欣賞我的作品——忽悠三部曲。第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開(kāi)蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來(lái)我。在一旁的媽媽?zhuān)煌５亟o我使眼色：別幫他。我意會(huì )了，于是影帝開(kāi)始表演了：我“用力”地擰著(zhù)瓶蓋，看似面紅耳赤的.，嘴里還裝著(zhù)發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開(kāi)。弟弟被我的演技給折服了，失落地走了。第二曲：哭戲。一天，我找來(lái)弟弟，對他說(shuō)：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來(lái)，可憐弱小又無(wú)助的弟弟，只好同意了。第三曲：告狀。晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停，我假裝打起了電話(huà)告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽(tīng)到了，立馬撲過(guò)來(lái)，“不要，姐姐，不要……”我滿(mǎn)意地笑了笑：“好吧，不過(guò)你不可以再吵了，不然——”我指了指電話(huà)，他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的拿手好戲——演戲。
我的拿手好戲作文26
世界上的每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人也都有自己的特長(cháng)。我有兩個(gè)與眾不同的`特長(cháng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的特長(cháng)是跑得快。記得三年級體育達標50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽(tīng)“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后，其他同學(xué)跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績(jì)。我特別高興，因為這是我第一次跑了8秒多。我不但跑得快，而且頭腦反應也很快，特別是數學(xué)運算快。每次老師讓我們做數學(xué)題時(shí)，我總是第一個(gè)做完，而且還是全對。每當老師點(diǎn)名表?yè)P我時(shí)，我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名偉大的數學(xué)家，發(fā)明計算工具，讓算數變得更簡(jiǎn)單，不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復雜了。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽乙袼粯�，現在努力讀書(shū)，長(cháng)大后運用數學(xué)知識為祖國的科技發(fā)展做貢獻，為國爭光！
這就是我與眾不同的特長(cháng)，也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(cháng)優(yōu)勢，努力做最好最棒的自己！
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