我的拿手好戲優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
我家客廳和餐廳的分隔區，擺著(zhù)一張大書(shū)桌。桌上筆墨紙硯一應俱全。一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著(zhù)幾分宣紙的古味。我習書(shū)法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。我從五歲開(kāi)始習書(shū)法。首先練的是楷書(shū)，學(xué)習“永”字八法。初入門(mén)的時(shí)候，我寫(xiě)字很快，比較急躁，寫(xiě)得馬虎難看。在老師的諄諄教導下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫(xiě)得端正大方。三年以后我開(kāi)始學(xué)習隸書(shū)。隸書(shū)比楷書(shū)更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復琢磨，細心臨帖，進(jìn)步很快。也許是跟隸書(shū)有緣吧，老師說(shuō)我的隸書(shū)比楷書(shū)寫(xiě)得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�(gè)超市開(kāi)張表演書(shū)法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀(guān)的人們嘖嘖稱(chēng)贊：“這個(gè)小朋友年紀不大，字寫(xiě)得真不錯呀！”我不禁有點(diǎn)得意，心中樂(lè )開(kāi)了懷。此后，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的緊張，我練字的時(shí)間越來(lái)越少。但是因為對書(shū)法的熱愛(ài)，我依然堅持了下來(lái)。學(xué)隸書(shū)之后是學(xué)行書(shū)。我感覺(jué)行書(shū)有點(diǎn)難，出現了一段瓶頸期。我字寫(xiě)不好時(shí)，就會(huì )生自己的氣，將寫(xiě)好的字扔成紙團。每當這時(shí)，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書(shū)法就是不斷練習的過(guò)程，永無(wú)止境。臨幕字帖就是要跟原字越來(lái)越像，沒(méi)有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來(lái)，我又默默地拾起紙團，打開(kāi)看看我剛才哪里寫(xiě)得不好，長(cháng)嘆一聲，繼續練習�！肮Ψ虿回撚行娜恕薄，F在我已經(jīng)順利通過(guò)書(shū)法七級的專(zhuān)業(yè)考試，正在向專(zhuān)業(yè)最高級十級進(jìn)軍。每年春節我幫家里寫(xiě)春聯(lián)，也參加了多次書(shū)法比賽而得獎，我的作品還被書(shū)法學(xué)校遴選參展。更重要的`是，通過(guò)學(xué)習書(shū)法，我開(kāi)拓了視野，交到了朋友，體會(huì )到了中華傳統文化的古樸大氣。書(shū)法，讓我熱愛(ài)，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(cháng)著(zhù)一副百靈鳥(niǎo)似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過(guò)多少次腳。我也曾想過(guò)退縮、放棄，最后還是對舞蹈的摯愛(ài)戰勝了一切�，F在我的舞蹈已小有成績(jì)，在各項比賽中取得了可喜的成績(jì)。
有一次，我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的婚禮。新娘穿著(zhù)雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著(zhù)這潔白的紗裙，跳舞該有多美��！
我正陶醉在自己的.世界里，司儀說(shuō)：“今天來(lái)的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我本來(lái)就是個(gè)“人來(lái)瘋”，一聽(tīng)這，知道機會(huì )來(lái)了，我眉間向上一挑，大聲說(shuō)道：“我來(lái)！”我飛快地跑到樓下從車(chē)上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時(shí)，美妙的音樂(lè )聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏緩緩走到臺子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過(guò)來(lái)。接著(zhù)，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動(dòng)。音樂(lè )聲時(shí)而高漲，時(shí)而舒緩，我就這樣在音樂(lè )的旋律中綻放著(zhù)自己，我忘記了這是舞臺，忘記了臺下的來(lái)賓，我感覺(jué)自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂(lè )的舞蹈，我甚至感覺(jué)無(wú)數只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂(lè )聲停，我才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時(shí)，臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，跳舞、變魔術(shù)、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戲就是折紙。有一天我在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于折愛(ài)心的視頻，我忍不住點(diǎn)開(kāi)了，拿起折紙就開(kāi)始跟他一塊兒折，折完以后。我發(fā)現折紙很好玩，就進(jìn)入了一個(gè)專(zhuān)門(mén)可以學(xué)習折紙的網(wǎng)站，每天都學(xué)習一個(gè)，很快就學(xué)會(huì )了許多，如今我已經(jīng)成了班里的折紙能手。在一次教師節的時(shí)候，我見(jiàn)同學(xué)們都爭先恐后的把花送給老師，而我也很想送，于是中午我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢o老師送花，你能給我錢(qián)嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“買(mǎi)的花雖然好看，可是不長(cháng)久你可以大顯你的手藝，折一些花送給老師，既好看又放的時(shí)間長(cháng)，最重要的那是你發(fā)自?xún)刃牡母卸骰��！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我怎么就沒(méi)想到呢，于是在我完成作業(yè)的時(shí)候便得心應手的做著(zhù)我的.拿手活，看著(zhù)一張張卡紙在我靈巧的手下三下五除二變成一朵朵小花時(shí)，我真佩服自己是個(gè)折紙天才，不一會(huì )兒幾束花完成了，看這一束束栩栩如生的花，我心里別提有多高興啦。下午，我到老師的辦公室給語(yǔ)文老師和數學(xué)老師送花，其他老師和同學(xué)看見(jiàn)人們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)道：“這花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后，心里甜滋滋的，又跑去三樓給英語(yǔ)老師送花，老師接過(guò)后，剛想說(shuō)些什么，忽然絲帶松了，花散了一地，我看見(jiàn)了，慚愧的低下了頭，心里想著(zhù)：糟了拿手好戲演砸了。英語(yǔ)老師卻說(shuō)道：“謝謝你，這花真好看�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)了一句：“謝謝�！本吞映鲛k公室。這就是我的拿手好——戲折。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
每一個(gè)人的拿手好戲各有不同，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是……十八般武藝，而我的拿手好戲是捏泥人。
有一天，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到杭州的.清河坊走一走，突然看見(jiàn)有個(gè)地方圍滿(mǎn)了人，一望過(guò)去全是人頭，我好不容易擠了進(jìn)去，可以說(shuō)是水泄不通了。原來(lái)是一位老藝人在捏泥人呀，只見(jiàn)他手法熟練，一團泥巴在他手中捏一捏，搓一搓就變成了大鬧天宮的孫悟空；還有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢！
我目不轉睛地盯著(zhù)泥人，一眼一看中了武松這個(gè)英雄，立刻買(mǎi)下了，拿在手里我暗暗想：我一定要學(xué)會(huì )捏泥人，這樣要什么就有什么了。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻準備好了工具：剪刀，粘土，牙簽……。做什么好呢，對了，我最想看大熊貓，可惜了，沒(méi)有時(shí)間去看，不如就做個(gè)我國的國寶――大熊貓好了，說(shuō)干就干。我先用白色的粘土做一個(gè)圓圓的小腦袋，這就是熊貓的頭了，接著(zhù)，我用白色的黏土搓一搓，拉人成一個(gè)大圓球，這就是“熊貓"的肚子，然后，我再把粘土揉一揉捏一捏，揉成四肢，再接在身體上，嗯，不錯看這快要完成的手工，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再用牙簽戳了兩個(gè)小洞，用黑粘土給“熊貓”做了兩個(gè)“黑眼圈”。我看著(zhù)似乎缺少了什么，我一拍腦袋，想了起來(lái)，哦，對了，我拿著(zhù)綠色的粘土揉成細細一條，再做幾片葉子和竹子一起粘在“熊貓”手中，我看著(zhù)“熊貓”心里自豪感滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我看著(zhù)看著(zhù)，“熊貓”似乎活了過(guò)來(lái)，正懶洋洋地躺在地上，看著(zhù)蔚藍而深秀的藍天，一邊曬著(zhù)日光浴，一邊啃著(zhù)喜愛(ài)的竹子，露出了幸福的微笑，太可愛(ài)了。
最近幾天，學(xué)校舉行藝術(shù)節，我準備把“熊貓”這個(gè)國寶當作作品，“大熊貓”正跟我打招呼呢。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地搖頭，說(shuō)什么也不敢唱，因為我害怕被大家笑話(huà)。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂(lè )乎后，玩累了，就開(kāi)著(zhù)車(chē)去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著(zhù)對我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你那優(yōu)美的歌聲。這次，是個(gè)好機會(huì )，你就唱個(gè)歌給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”我一聽(tīng)，第一感覺(jué)就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地搖頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂(lè )十級了，也應該給我們聽(tīng)聽(tīng)了�！�
聽(tīng)了外婆的話(huà)，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級了，聲樂(lè )也考出了10級，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著(zhù)，想了好一會(huì )兒，終于下定決心：放大膽子，沒(méi)有什么事情是不能完成的!我站起來(lái)，堅定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開(kāi)始的'時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著(zhù)唱著(zhù)，我覺(jué)得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽(tīng)包廂里響起一片掌聲，接著(zhù)就是大家的夸獎聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì )了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，事情并沒(méi)有你想象得那么難。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
有句話(huà)說(shuō)的好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！蹦竽嗳说�，手藝不一般；彈鋼琴的，節奏感很強；這吹笛子的呀，肺活量要特別好。這年頭，有個(gè)才藝不簡(jiǎn)單，而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后，我才把懸著(zhù)的心放了下來(lái)，想起了當初學(xué)朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時(shí)，聲情并茂的朗誦好像把我拉進(jìn)了她們的世界，正因為這個(gè)神奇的感受，才讓我認識了朗誦這個(gè)魔法一般的藝術(shù)，我才真正體會(huì )到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我連語(yǔ)調都分不清，不過(guò)在老師耐心的指導下，我從一個(gè)機器人一樣的聲音，變成了聲色豐滿(mǎn)有真情實(shí)感的`朗誦者。
那次比賽，當舞臺上的燈突然亮了起來(lái)，放起了輕松的樂(lè )曲時(shí)，我開(kāi)始配著(zhù)音樂(lè )用真情實(shí)感展示朗誦的魅力。昨天，是別人把我帶入朗誦的世界；今天，我要把聽(tīng)眾帶到我的世界！隨著(zhù)音樂(lè )一步一步進(jìn)入高潮，我激情澎湃的朗誦著(zhù)。放眼望去，舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了，她(他)們臉上帶著(zhù)陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大門(mén)的鑰匙……
但偏是這個(gè)時(shí)候，我的記憶力就偏要搞惡作劇，一個(gè)咣當，下句的詞就被它“偷”走了，不過(guò)這可難不到我，我雙眼一閉，把這句詞直接跳了過(guò)去，等我慢慢睜開(kāi)眼，就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
我的拿手好戲差一點(diǎn)演崩了，好在沒(méi)出什么錯誤，最后一段詞、一句話(huà)、最后一個(gè)字……��！終于，我長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣，總算完美的結束了這次的朗誦。
當觀(guān)眾還意猶未盡的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄下場(chǎng)了�；丶視r(shí)，媽媽還給了我一個(gè)大大的贊，有一種莫名的成就感在我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
別人擅長(cháng)的事情有許多，下棋、跳繩、扔沙包等等，但我的拿手好戲就是滑旱冰。
7歲之前，我壓根就不會(huì )滑旱冰。在廣場(chǎng)上看著(zhù)王若宇滑旱冰，我也想學(xué)。于是，我對媽媽說(shuō)了我的想法�！靶�，走，媽媽給你買(mǎi)旱冰鞋去�！眿寢尳o我買(mǎi)完旱冰鞋后，我們便來(lái)到了廣場(chǎng)。
正巧，王若宇還在這里玩呢，他手把手地教我滑旱冰。雖然我摔了好幾次，但是我還是學(xué)會(huì )了滑旱冰�！耙�！太棒了，我學(xué)會(huì )了滑旱冰！”我一蹦三尺高。
有一次，我來(lái)到廣場(chǎng)滑旱冰，一個(gè)小男孩在他姥姥帶著(zhù)下也來(lái)到廣場(chǎng)上。他對我說(shuō)：“咱倆比賽啊，誰(shuí)贏(yíng)了，就給誰(shuí)買(mǎi)一瓶水，好不好？”
我說(shuō)：“行，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”周?chē)娜艘宦?tīng)說(shuō)要比賽，都紛紛圍了過(guò)來(lái)。
第一回合開(kāi)始了，他背起了小手，繞著(zhù)人們滑了一圈，還做了一個(gè)高級的動(dòng)作，人們?yōu)樗恼�。輪到我了，我手中拿起了一些障礙物，放在了地上。然后我完美地做了一個(gè)“s”形的大拐彎，十分瀟灑漂亮，人們紛紛鼓掌，說(shuō)這個(gè)小姑娘真厲害。
第二回合開(kāi)始了，我興致勃勃地滑著(zhù)，然后做了一個(gè)完美的轉身，實(shí)現了大漂移。他也不甘示弱，一個(gè)“s”的'大拐彎，做的十分完美。他也太強了吧，不行，我不能輸。我心想�？墒撬锰炝�，摔倒了，最后還是我贏(yíng)了，但我開(kāi)心不起來(lái)，因為他的技術(shù)比我略高一籌。
有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)滑旱冰比賽，我報名了，我和那個(gè)小男孩進(jìn)入了決賽。我一個(gè)漂亮的轉彎，一個(gè)回身，做得十分自如，而他一個(gè)“8”字形的轉彎，他又摔倒了。耶，我又贏(yíng)了！實(shí)在是太好了，學(xué)校的主任都說(shuō)我滑得好，我拿了第一名�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“我閨女真棒！”
我喜歡滑旱冰，它就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
我的拿手好戲很多，游泳、騎車(chē)、做面包……最拿手的還是做菜。
那是在一年級的時(shí)候，弟弟還小，我看媽媽每天都要在廚房里忙碌，我就經(jīng)常去幫忙。油鍋里的劈啪聲、鍋鏟的碰擊聲如同一首獨特的交響樂(lè )吸引了我，就是在那個(gè)時(shí)候，我想學(xué)做菜。
在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我學(xué)做菜。媽媽先教我煎蛋。我先把爐火點(diǎn)開(kāi)，往鍋里下油，當油鍋熱起來(lái)了，我就把雞蛋敲開(kāi)，晶瑩的蛋白挾著(zhù)蛋黃緩緩地流入油鍋中，蛋液碰到油鍋的一瞬間，“啪啪”聲、“滋滋”聲響成一片。我一點(diǎn)也不害怕，心里更多的是興奮。突然，“啪”的一聲，一滴油濺到我的手背，我大喊一聲：“啊!”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看到我狼狽不堪的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“你要學(xué)做菜，就要先忍痛，被油濺到手是常事，你還是去看看你的蛋吧�！蔽疫@才發(fā)現蛋的一面已經(jīng)被焦了。我趕緊關(guān)掉火。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母。再煎一個(gè)，火不要太大，就不會(huì )被油濺到�！蔽业男判挠忠淮吸c(diǎn)燃了。一回生、二回熟，這一次，我熟練多了，看著(zhù)油鍋里漸漸變得金黃的煎蛋，我心里得意極了。我終于學(xué)會(huì )了煎蛋。
后來(lái)我又煎了幾次蛋，我的'煎蛋技術(shù)越來(lái)越熟練了。點(diǎn)火、下油、，入鍋、翻蛋、完成，一系列動(dòng)作行云流水。媽媽也開(kāi)始放手讓我學(xué)做別的菜了：蒸魚(yú)、炒菜、燉湯……到了三年級的時(shí)候，我已經(jīng)可以做一些難度不高的菜了。當爸爸媽媽沒(méi)空時(shí)，我就拿起鍋鏟為弟弟做出一頓簡(jiǎn)單的午餐來(lái);有時(shí)媽媽還會(huì )叫我把晚餐也準備好。
我的拿手好戲就是做菜。我相信在我的不懈努力之下，我的拿手好戲一定會(huì )越來(lái)越拿手的!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
雄鷹的拿手好戲是展翅飛翔，駿馬的拿手好戲是馳騁萬(wàn)里，而我的拿手好戲是彈吉他。
在一年級的時(shí)候，我第一次接觸了吉他。它不像二胡那樣低沉，不像架子鼓那樣激昂，它有著(zhù)自己獨特的音色。于是，和它第一次邂逅之后，我就暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)吉他。很快，我有了一個(gè)新吉他，我每天都會(huì )去觸摸它，去彈奏它，和它耳鬢廝磨，不管作業(yè)多或者少！有了這日復一日的`努力，才練就了我現在的拿手好戲。
一次音樂(lè )會(huì )，我抱著(zhù)吉他畢恭畢敬地來(lái)到舞臺中央，面對著(zhù)密密麻麻的觀(guān)眾，心中還是有些膽怯。我坐了下來(lái)，深吸一口氣，雙手擺好位置，開(kāi)始彈琴！起初，我的手在六根琴弦上來(lái)回撥動(dòng)，此刻我的指尖如同有魔力的精靈，在琴弦上不停舞蹈。一會(huì )滑動(dòng)，一會(huì )兒跳躍，曼妙的琴聲從琴弦上傾瀉下來(lái)，有如驚濤拍岸，過(guò)了一會(huì )兒，聲音便低沉下來(lái)，有如山泉從幽谷中纏綿而來(lái)，緩緩流淌。到了樂(lè )曲的高潮部分，聲音跌宕起伏，鏗鏘有力，勢不可擋，時(shí)而昂揚激蕩，時(shí)而奔騰跳躍，它以排山倒海之勢，侵襲而來(lái)，表達了我激動(dòng)興奮的心情。觀(guān)眾們都沉浸在這美妙的樂(lè )曲聲中，大家屏聲斂氣，臉上流露出沉醉享受的神情。演奏完畢，臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。我一顆緊繃的心，也總算松了下來(lái)。
雖然我在臺上展示自己的拿手好戲時(shí)十分榮耀，但你知道嗎，我在背后默默付出了多少汗水和心血。所以，成功的背后總是艱辛和困苦，還有無(wú)盡的付出！人生亦是如此，所以要想成為一個(gè)有拿手好戲的人，就必須付出艱辛的努力！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
人人都有自己的拿手好戲，我也有，那就是刺繡。
有一次，我們一家來(lái)到了鎮湖繡品一條街，到媽媽的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺繡作品讓我看著(zhù)看著(zhù)就喜歡上了�？�，小草、小花從土里探出頭來(lái)，仿佛就是真的在我面前一樣，惟妙惟肖；小狗跑啊跑啊，就感覺(jué)快要跑出來(lái)一樣，活靈活現。于是，我萌發(fā)了學(xué)習蘇繡的念頭，就這樣，每周六媽媽都要帶我過(guò)來(lái)學(xué)，我已經(jīng)學(xué)了近兩年了，繡起來(lái)，也有模有樣的了。
妹妹的生日快到了，父母都準備好了禮物，可我還在苦思冥想，給她送什么呢？什么禮物才能讓妹妹格外喜歡、銘記在心呢？有了，就用我的拿手好戲！
我找來(lái)了布、針、線(xiàn)、尺子、畫(huà)好了圖，忙了好半天。我想繡立體的花，先畫(huà)個(gè)圓，再把線(xiàn)分別固定在圓的四個(gè)角上，再拿一根線(xiàn)把他們分別穿在一起，一上一下，這花就繡好了。我又繡了一朵有五片花瓣的小菊花；再用打釘繡法繡了幾片花蕊，多繡了幾朵就成了花束。我用藍線(xiàn)繡了絲帶，再用鎖鏈繡法繡出了花桿，最后把它繡成包——完工！
妹妹過(guò)生日了，我把它仔細地包裝起來(lái)，送給了妹妹。妹妹打開(kāi)一看，是她心怡已久的小包，她開(kāi)心地大叫起來(lái)：“哇，好好看呀！”媽媽爸爸，親戚朋友也都看了個(gè)遍，都夸我繡得好。聽(tīng)著(zhù)別人的表?yè)P，我心里美滋滋的。
“真是一個(gè)心靈手巧的姑娘，等我過(guò)生日的'時(shí)候你能不能也給我繡一個(gè)？”看著(zhù)小姨期待的眼神，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師的話(huà)：很高興看到張若溪同學(xué)的寫(xiě)得越來(lái)越有感覺(jué)了。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出自己的拿手好戲是刺繡，接著(zhù)向我們簡(jiǎn)單介紹了學(xué)習刺繡的情況，然后通過(guò)為過(guò)生日的妹妹繡一個(gè)小包的事例，寫(xiě)出了自己的拿手好戲得到了大家的夸贊，最后，用小姨的期待作為結尾，很特別，有創(chuàng )意。只要用心，我們每個(gè)人都能寫(xiě)出好來(lái)！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
說(shuō)起我的拿手好戲，可能有不少人知道，沒(méi)錯，那就是畫(huà)畫(huà)。五歲時(shí)，媽媽把我帶到了一個(gè)繪畫(huà)班。她笑盈盈地指著(zhù)墻上的畫(huà)問(wèn)我：“想不想也畫(huà)漂亮的畫(huà)，然后貼在上面？”我當時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好！”就這樣，我成了這個(gè)繪畫(huà)班的一名學(xué)生。唉，開(kāi)頭的.一個(gè)學(xué)期，我的處境可謂是“屢戰屢敗”。跟我一起學(xué)畫(huà)的人，早就不用老師輔導了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話(huà)，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn)，涂色也大大長(cháng)進(jìn)，有好幾次畫(huà)出的畫(huà)都被老師貼在墻上，這都歸功于那時(shí)我在家苦練的結果呀！學(xué)完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺(jué)了我對黑白線(xiàn)條的敏感，于是讓我跳級學(xué)鋼筆素寫(xiě)。我第一次畫(huà)鋼筆素寫(xiě)時(shí)，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫(huà)鋼筆畫(huà)得心應手，從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差，頂多四小時(shí)完成。有一幅畫(huà)還被一位經(jīng)驗很足的評委給予高度評價(jià)，這讓我的父母引以為豪。一次，我畫(huà)了一只翠鳥(niǎo)，爸爸看了贊不絕口，可突然指著(zhù)鳥(niǎo)的爪子大笑。我不解地問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”他說(shuō)：“這鳥(niǎo)的爪子雖然做出抓東西的姿勢，但爪子上啥都沒(méi)有，是不是有什么毛病呀？哈哈哈……”是呀，缺了樹(shù)枝！我剛要去拿畫(huà)樹(shù)的書(shū)時(shí)，爸爸又說(shuō)：“不看書(shū)就畫(huà)不出來(lái)了吧？”哼，門(mén)縫里看人！我立刻放棄了拿書(shū)，然后心里想著(zhù)樹(shù)枝的模樣，提筆即畫(huà)，一氣呵成。爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了！看來(lái)我小瞧你了�！蔽铱此切姆诜臉幼�，不禁感到心滿(mǎn)意足。這就是我的拿手好戲。能畫(huà)出那么難的畫(huà)，并非我有什么天賦，而是我勤學(xué)苦練的結果，所以“世上無(wú)難事，只要肯攀登”嘛！相信只要勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手！每個(gè)人都能成為成功人士！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
從小，我就喜歡吃炒飯。臘肉炒飯、蛋炒飯、油燜大蝦炒飯、紅燒肉炒飯、鴨肉炒飯、雞胸肉炒飯、什錦炒飯等，都是我的最?lèi)?ài)。
終于，在我的不懈努力下“偷師”成功，并且做到“青出于藍勝于藍”。從廚房小白進(jìn)階為家中的“飯神”。還成功征服了有“全家最挑剔食客”之稱(chēng)的弟弟的胃。具體事例還請聽(tīng)我細細道來(lái)。
“不要，我不要吃飯!我要吃棒棒糖!”一聽(tīng)就知道，又是我那個(gè)挑食的弟弟在鬧了。唉，小孩子都喜歡吃零食，主食什么的根本入不了他們的法眼。不過(guò)，有我“飯神”在，保證手到擒來(lái)。
我從奶奶那里把他的'那碗飯拿了過(guò)來(lái)。果然，一口都沒(méi)吃，還是滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗�！霸摻o他做點(diǎn)什么呢?對了，就做這個(gè)吧!”我看了一眼飯桌，心里立刻有了主意。
我挑了幾樣食材，有去殼的蝦，一小碗青豌豆，還有兩根火腿腸和幾片香菜。
我先把香菜洗干凈，抖去上面的水，放在一旁備用。然后依樣畫(huà)葫蘆，把青豌豆處理好。燒了水，用一口小鍋煮著(zhù)。最后再把火腿腸切成丁，裝進(jìn)小碗里備用。
我往鍋里倒了點(diǎn)食用油，再把洗凈晾干后的香菜放進(jìn)去炒熟。過(guò)程很簡(jiǎn)單，也不需要下過(guò)多調味料，少許鹽就可以了。把香菜整齊地擺放在盤(pán)中。然后開(kāi)始炒蝦。去殼的蝦倒入鍋中，不出片刻就熟了，開(kāi)始散發(fā)出香氣。這時(shí)，就可以放入火腿丁了。待各種配料都炒熟后，將青豌豆撈出備用。再把米飯倒進(jìn)鍋中翻炒，加些醬油調色，適當地加少許味精提鮮。最后加入青豌豆，翻炒幾下，就可以出鍋了!將炒飯倒入碗中，倒扣在盤(pán)子上。金黃的米飯，翠綠的豌豆，鮮紅的大蝦，加上嫩粉色的火腿，匯成了一幅多彩的畫(huà)卷。一盤(pán)色香味俱全的“什錦炒飯”就大功告成了!平時(shí)不愛(ài)吃飯的弟弟竟然一口氣吃了快兩碗，看來(lái)是被我的“什錦炒飯”給征服了啊!
這就是我的拿手好戲——炒飯，怎么樣，“飯神”這個(gè)稱(chēng)號是不是名副其實(shí)啊!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，但每個(gè)人在學(xué)習的過(guò)程中總是辛苦困難的。
在小的時(shí)候，媽媽把我拉進(jìn)了舞蹈班，從此我對舞蹈有了一種好奇和神秘感，從那天進(jìn)了舞蹈班我便愛(ài)上了舞蹈。
舞蹈學(xué)起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，那腿可是又疼又腫。有時(shí)，下腰都喘不過(guò)氣來(lái)。
有一次我在舞蹈課上練習時(shí)，老師拖著(zhù)沉重的步子向我走來(lái)，我就像一個(gè)生面團，在老師手里捏過(guò)來(lái)捏過(guò)去，弄的我一直哭。結果第二天醒來(lái)，發(fā)現我腿動(dòng)不敢動(dòng)了，可疼。到了下周，上舞蹈課時(shí)，我卻怎么也不敢進(jìn)去，離舞蹈老師遠遠的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以后，我也對舞蹈產(chǎn)生了厭惡，我開(kāi)始討厭舞蹈，于是我開(kāi)始放棄舞蹈。
可是，過(guò)段時(shí)間媽媽給我看了個(gè)視頻，上面都是和我一樣大的孩子，dou已經(jīng)上臺表演了。我想：不行，我也要上臺表演。于是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對舞蹈課有了別樣的了解。
以后，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅持練習，就這樣堅持了一年，我登上了舞臺，在舞臺上展現這這一年來(lái)的成果，我們在舞臺上表演絕活，每個(gè)人也都表演十分精彩。頓時(shí)，臺下的觀(guān)眾都響起了雷鳴般掌聲，當時(shí)我聽(tīng)了心里暖暖的。
就因為自己堅持下來(lái)了，直到現在都沒(méi)有放棄過(guò)，后來(lái)我也好幾次登上了大舞臺。我相信在以后的'時(shí)間里會(huì )不斷堅持下去。
舞蹈已經(jīng)成為生活中的一部分，我熱愛(ài)舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。
拿手好戲不是一練就成功的，過(guò)程是辛苦的，我們有一個(gè)特長(cháng)也不容易。所以，我們也要好好的堅持下去，好好的練習下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
“嗵”一道刺眼的光束直射到我的身上。我身穿一件華麗的禮服，在觀(guān)眾的排山倒海般的掌聲中登上了我夢(mèng)寐以求的大舞臺。開(kāi)始了我的演唱，臺下觀(guān)眾瞬間露出了驚訝的目光，你猜一猜我的拿手好戲是什么？
沒(méi)錯，是演講。小時(shí)候我就立志要成為一名演說(shuō)家，站在華麗的舞臺上，滔滔不絕的演講，能被臺下數以萬(wàn)計的觀(guān)眾所夸贊。于是為了我的`這個(gè)大目標開(kāi)啟了我的演講大舞臺。終于一次偶然的機會(huì )，讓我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，提前登上了舞臺。這是我第一次演講，臺下雖然只有幾百號人，但這無(wú)疑是我演講大舞臺跨出的第一步。
真正的演講開(kāi)始了。
一束光照在我的身上。我沉靜如水�？粗�(zhù)我早已背的滾瓜爛熟的演講稿，我回想起了這一個(gè)月的地獄式的練習，真是痛苦不堪，嘴里還磨出了泡�！班钡囊宦曆葜v開(kāi)始了，要說(shuō)一點(diǎn)兒都不緊張，那是不可能的。我看著(zhù)臺下或熟悉或陌生的臉龐，忽然，我掃到一束目光，那是我的媽媽。我下意識地清了清嗓子，心想，這下可不能出丑啦，我微微鞠躬，款款示意，開(kāi)始了我的演講：各位叔叔阿姨好……演講稿在我的演講聲中傳向了四面八方的觀(guān)眾席。這時(shí)，我看到了我的媽媽?zhuān)瑡寢尩难凵裢嘎冻鲆唤z絲擔憂(yōu)，但更多的還是興奮與自豪。我的聲音時(shí)而像高山流水，時(shí)而又像海浪駿馬，觀(guān)眾們時(shí)而注目?jì)A聽(tīng)，時(shí)而有閉上眼睛享受，當最后一個(gè)字脫口而出時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾不約而同地站起身來(lái)，臺下頓時(shí)響起了排山倒海的歡呼聲和掌聲。
我走下舞臺，看到了家人肯定的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們贊嘆的聲音。掌聲和歡呼聲一直持續到我走下臺后才停下來(lái)，我的心依舊高低起伏。那是汗水的拼搏，在一個(gè)月的練習中，我終于體會(huì )到演講只成功的本質(zhì)，勞苦努力間距。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我從小就開(kāi)始學(xué)吉他，到此刻已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)到此刻，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅持了下來(lái)，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習，因為那時(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠彈得很好，于是我充滿(mǎn)信心地調了調音，開(kāi)始“砍起了木頭”。我彈出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話(huà)題�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的你去按照教師寫(xiě)的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會(huì )有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長(cháng)。我也為我會(huì )彈吉他這事十分驕傲，每當家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì )拿出我的吉他。如果是中午的話(huà)，我會(huì )來(lái)一首激烈的`《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì )來(lái)一首揚長(cháng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我歡樂(lè )，讓我有了很大的提高。我不僅僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂(lè )產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，歡樂(lè )。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
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