老師，感謝您作文

老師，感謝您作文通用(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的老師，感謝您作文，歡迎大家分享。

老師，感謝您作文1

　　感謝您，親愛(ài)的老師，您教給了我許許多多的知識。

　　您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數學(xué)的計算、語(yǔ)文的思考……像清泉一般涌出。

　　您的口，是一眼“知識的泉水”。淙淙流動(dòng)的'泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話(huà)語(yǔ)……

　　啊，正因為老師您悉心的教育，才讓我取得了如此好的成績(jì)。

　　在我的心目中，老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱(chēng)呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。

　　上完課，在休息的時(shí)間里，您卻在辦公室認真地批改著(zhù)作業(yè)，等著(zhù)下一節課的鈴聲響起時(shí)，再去教室上課。

　　在夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書(shū)的身影。您在干什么，您在辛勤地備課，您在整理一疊又一疊的資料……

　　啊，老師，我永遠感謝您！感謝您對我無(wú)私的教誨。

老師，感謝您作文2

　　一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……

　　別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；你的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會(huì )了我生活，我怎么能將你忘懷！沒(méi)當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

　　今天，我在遙遠的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的`學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

　　懷念您，親愛(ài)的老師！在我的心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師，感謝您作文3

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )經(jīng)歷許多老師，不過(guò)只有一個(gè)對你來(lái)說(shuō)，是意義非凡的，對我來(lái)說(shuō)，這位我生命中的貴人，就是我的舞蹈老師─趙老師。

　　從我一年級時(shí)，就接觸舞蹈，在我努力向上的用功之下，終于在四年級時(shí)，被選為比賽選手，當時(shí)的快樂(lè )真是難以用言語(yǔ)來(lái)表達。雖然練舞的時(shí)候很辛苦，也常常被老師罵，不過(guò)我知道老師是因為辛吉才會(huì )罵我們的，在老師的訓練之下，我們的努力終于得到回報，我們將代表學(xué)校參加全國舞蹈比賽!我知道這一切的一切，都是老師的教導有方，才會(huì )有如此的`成果。

　　老師謝謝你，讓我能夠跟舞蹈有緣，這不僅增加了我的自信心，也使我更加的有創(chuàng )意，在未來(lái)的道路上，能勇敢的走上舞臺。你使我從一個(gè)害羞的女孩，變成一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信的女孩，你在我的童年扮演著(zhù)很重要的角色，要是沒(méi)有你，我的童年彩色將是黑白的，因此，我要感謝您，老師，謝謝你。

　　謝謝，不是普通的名詞，而是發(fā)自?xún)刃挠芍缘母兄x某一個(gè)人，老師的培育、教誨，我永生難忘。人的一生都會(huì )遇到許多老師，不過(guò)，能遇上一位真正對你好的老師，是非常幸運的，因此，能感謝的時(shí)候就多多表達你的謝意，讓周?chē)�關(guān)心你的人，感受到你的達謝之意。

老師，感謝您作文4

　　老師，您就像園丁，而我們就是花草。您辛勤地澆灌著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)！

　　記得在我讀一年級的時(shí)候，我對語(yǔ)文不感興趣，我的成績(jì)也漸漸下降。我心想：反正學(xué)不好語(yǔ)文，干脆就不學(xué)了。您似乎看懂了我的心思，把我叫到了辦公室，我以 為您會(huì )批評我，可是你卻沒(méi)有。我來(lái)到辦公室，您把我抱到懷里，溫柔地對我說(shuō)：向鈴婧，你怎么呢？是不是不舒服?我搖搖頭，說(shuō)：不是。您聽(tīng)了，說(shuō)：那怎么不 努力��？我低下頭說(shuō)：我，對不起。您微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，孩子。我看得出你是個(gè)好孩子，只要你努力，就能追上別人。努力就會(huì )有收獲，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭；嗯！從 您那里我受到啟發(fā)，開(kāi)始努力學(xué)習。在考試時(shí)，我考出了優(yōu)異的'成績(jì)。在我高興地笑時(shí)，您用眼睛告訴我不要驕傲。我心里默默的想：我一定會(huì )好好學(xué)習，不讓您失 望。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩您，因為您給我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游！

老師，感謝您作文5

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。

　　記得那一次上語(yǔ)文自習課，老師讓我們做題，如果有不會(huì )的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì )做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師�？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì )做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的`東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

　　平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

　　在教師節到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對我的愛(ài)，為老師買(mǎi)了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂(lè )！”

老師，感謝您作文6

　　我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長(cháng)為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學(xué)生。

　　這緣于在我成長(cháng)的路上有親愛(ài)的爸爸媽媽的養育，爺爺，奶奶，外公，外婆無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)的.是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛(ài)友誼，懂得了做人的道理……

　　老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習，教我們許多深長(cháng)的著(zhù)哩，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實(shí)臺階，您就想一棵大樹(shù)，我們好比小草，“小草”在“大樹(shù)”的懷抱里茁壯成長(cháng)，我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)都離不開(kāi)您的心血和汗水。

　　當我們需要鼓勵時(shí)，您會(huì )投來(lái)慈祥的目光，當我們做好了一件事時(shí)，您會(huì )對我們投來(lái)贊賞的目光，當我們做錯事時(shí)，您會(huì )對我們投來(lái)嚴厲的目光。您的目光既嚴厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們。

　　啊，老師，雖然電視上不見(jiàn)您的身影，報紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂(lè )，健康，我們永遠感謝您！

　　感謝您！老師。

老師，感謝您作文7

　　9月1日是教師節，在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我要祝全體老師節日快樂(lè )。老師，您為了我們指明了前進(jìn)的方向，您是天上最亮的北斗星。

　　感謝您—老師，您讓我們成為自信的'、能超越自己的人、記得我是一個(gè)看到寫(xiě)作就頭痛的人，是您激發(fā)了我的潛能，讓我知道了學(xué)習是一種快樂(lè )。在生活中遇到困難的時(shí)候，，我們要去面對、

　　感謝您—老師，您為了我們而浪費了青春，我希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋。

　　老師是您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷每一個(gè)問(wèn)題每一個(gè)發(fā)現，讓我看到了智慧在知識的海洋的閃耀，我要感謝您，是您教育了我們茁壯成長(cháng)。是讓我知道生活可以像天空一樣遼闊，讓我看到了這個(gè)世界的大，您就像望遠鏡，讓我們看的更遠更清。

　　感謝您—老師，我們每次上課說(shuō)話(huà)，總是惹您發(fā)火。記得又一次，有個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話(huà)您已經(jīng)警告過(guò)他了，可他還說(shuō)，您已經(jīng)忍無(wú)可忍了，扣了他40分，但最后又原諒了他。

　　紅燭��！你的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，課在學(xué)生眼里那么堅定，堅強。

　　最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )！

老師，感謝您作文8

　　她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個(gè)小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。

　　她總是帶著(zhù)微笑來(lái)上語(yǔ)文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會(huì )神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵：“把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，不然會(huì )近視的�！蔽姨�起頭，原來(lái)是朱老師，她溫和地看著(zhù)我。我不好意思地說(shuō)：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的.后背，然后向后走去。

　　從此，當我寫(xiě)作業(yè)頭要低下去時(shí)，朱老師溫柔的話(huà)語(yǔ)就會(huì )回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。

　　一天，一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什么事，朱老師要批評我，心怦怦直跳，等我大著(zhù)膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書(shū)。頓時(shí)，我的眼淚幾乎要流出來(lái)了，一股敬意涌上心頭。我接過(guò)兩本書(shū)，連忙說(shuō)：“謝謝朱老師�！�

　　我一直記得第一次翻開(kāi)老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現在，我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)，喜歡上了語(yǔ)文。我深深地感謝她！

　　雖然朱老師不教我們語(yǔ)文兩年了，但每次一見(jiàn)到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。

　　我喜歡您，感謝您，我的好老師。

老師，感謝您作文9

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷史中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。

　　老師，我知道您批評我們，是為我們好，當我做錯事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您！感謝您的耐心教導，是我在學(xué)習和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。老師，我會(huì )永遠記住您對我的教導！

　　今天，老師您教導了我，我強忍住淚花，使淚花不要流下來(lái)，但是眼淚不爭氣，最終流了下來(lái)……我為什么要哭？剛開(kāi)始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對我的'“愛(ài)”和“關(guān)心”，您讓我在今后的道路中明確了目標，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結果。我知道，我們取得一個(gè)好成績(jì)，好好的做一個(gè)人，也就是老師最為滿(mǎn)意的。

　　老師，經(jīng)過(guò)您今天的教導，我以后會(huì )好好的做人，把心平靜下來(lái)。學(xué)習才是學(xué)生的職務(wù)。我會(huì )努力奔向陽(yáng)光的世界，叫順父母，順從師長(cháng)！

老師，感謝您作文10

　　愿想要一朵鮮花，

　　您卻給我整個(gè)花園；

　　愿想要一縷春風(fēng)，

　　您卻給我整個(gè)春天；

　　愿想要一簇浪花，

　　您卻給我整片海洋；

　　愿想要一片雪花，

　　您卻給我整個(gè)銀色的世界。

　　送您一束鮮花，

　　表達我們的敬意；

　　送您一首歌曲，

　　表達我們的感謝。

　　感謝您，我敬愛(ài)的老師，

　　是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，

　　一起克服重重困難。

　　是您為我們趕走憂(yōu)愁，

　　為我們減少煩惱。

　　老師是園丁，

　　為我們澆水，施肥；

　　老師是雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師是蠟燭，

　　照亮我們，耗盡自己。

　　而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報。

　　鮮花感恩雨露，

　　因為雨露滋潤它茁壯地成長(cháng)；

　　雄鷹感恩長(cháng)空，

　　因為長(cháng)空激發(fā)它自由地飛翔；

　　高山感恩大地，

　　因為大地托起它挺拔的.脊梁；

　　我們感恩老師，

　　因為老師給予我們知識的力量。

　　感謝您，我敬愛(ài)的老師，

　　可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，

　　也難以道盡您的恩情。

老師，感謝您作文11

　　王老師是我們三年級三班的數學(xué)老師，他既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡他。

　　我是讀三年級才轉入現在這個(gè)學(xué)校的。記得進(jìn)班的第一節課是數學(xué)課，王老師走上講臺，看了看我說(shuō)：“我和同學(xué)們都歡迎你�！蓖趵蠋熀吞@可親的樣子就這樣映入了我的'眼簾，我對王老師有了親切感。王老師課堂上對我們要求很?chē)�，尤其是在學(xué)習和紀律方面。為了讓我們養成認真學(xué)習的好習慣，王老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認真，不放過(guò)任何一點(diǎn)錯誤。在課下，王老師跟我們一起有說(shuō)有笑，就像我們的朋友一樣。

　　我想對王老師說(shuō)：“感謝您王老師，是您教給了我知識，是您教會(huì )了我學(xué)習的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習，不辜負您的期望，做一個(gè)好學(xué)生�！�

老師，感謝您作文12

　　“老師是辛勤的園丁，她照亮別人，卻燃燒了自己�！蔽矣羞@樣一位王老師，是我們的語(yǔ)文老師。

　　她是一位幽默的老師，我們卻把她當朋友看。她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，我們可喜歡啦。

　　正是因為她的辛勤耕耘，才把我們這個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的'臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情。臉上帶著(zhù)甜甜的笑，可辦起事來(lái)卻十分投入。

　　也正是因為她，這個(gè)辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹(shù)苗”培養成新世紀的接班人。

　　王老師，您對我們的關(guān)心和愛(ài)護，一首歌能代表我對您的感謝。里面說(shuō)道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)比不上我對您的尊敬，千言萬(wàn)語(yǔ)，比不上您對我們的關(guān)愛(ài)。

　　要感恩的人雖然數不勝數，但父母和老師的教導是密不可分的。我宣誓：“今天，我們邁開(kāi)結實(shí)的腳步，明天，我們托起祖國的未來(lái)�！�

　　感恩父母，感恩老師。

老師，感謝您作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現了再過(guò)幾天就是教師節了，此時(shí)此刻，有萬(wàn)滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培，我十分的感謝您。

　　您就像園丁，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗；而老師啊，我的老師啊，我覺(jué)得您更像蠟燭，燃燒自己，也相當于我們辛勤的勞力，照亮我們，帶給我們光明，也相當于指引我們走向正確地方向。

　　您一次又一次的給我機會(huì )，希望我能給夠給您爭光彩，可我卻不爭氣，好多機會(huì )與我擦肩而過(guò)，后來(lái)，我深感內疚，因為我讓您失望了。對不起我親愛(ài)的老師，真對不起。

　　如今教師節要到了，我親愛(ài)的老師的節日，我十分開(kāi)心，因為，從今以后，為您添光的.一年到了！在這一年當中，我不會(huì )再做出不文明、不聽(tīng)話(huà)的事情，而讓您操心了，我一定會(huì )盡量做得十全十美的！

　　教師節，我不會(huì )再像以前，送您一束鮮花，我會(huì )用我自己的汗水，送你一籃果實(shí)。

　　老師啊，在我心中，您總是無(wú)微不至地照顧我，我的一舉一動(dòng)，您時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮，時(shí)而難過(guò)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：

　　老師，感謝您！

老師，感謝您作文14

　　我要感謝您！我的老師。

　　您像蠟燭一般明亮，照耀我們每一個(gè)人。每當我們犯錯時(shí)，您總會(huì )細心地教育我們，和我們講道理。如果班上有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白您講課的內容，您總會(huì )再一次細致地講解，直到我們明白。

　　您像蜜蜂一般勤勞，您常常在班級一呆就是一整天，班級里出現任何事，您總會(huì )第一時(shí)間來(lái)到同學(xué)們的身邊，您常常利用休息時(shí)間，找到班上調皮的同學(xué)談心，班上有同學(xué)受傷了，您總會(huì )第一時(shí)間處理。

　　您就像蜜一樣甜，您的臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容，整天都開(kāi)開(kāi)心心的。假如我很傷心，但只要看到您，所有壞心情都沒(méi)有啦，所有煩惱都煙拋到了九霄云外，所有的難過(guò)都將煙消云散。

　　您就像保護傘一般，讓我們不受到任何傷害。在我們還是小小孩的時(shí)候，高年級同學(xué)欺負了我們，您會(huì )第一時(shí)間為我們處理傷口，馬上調查事情真相，一旦事件屬實(shí)，您會(huì )帶著(zhù)我們一個(gè)班一個(gè)班去將欺負我們的`高年級“揪”出來(lái)，并且您會(huì )耐心地給高年級講道理，讓高年級給我們道歉。

　　老師，您已教育我們三年，把我們從不聽(tīng)話(huà)的熊孩子，教育成了一個(gè)懂事的大孩子。您的心靈是那樣美麗又純潔，我要感謝您，感謝您一直以來(lái)的付出和教育，我想對您說(shuō):“老師您辛苦了�！�

老師，感謝您作文15

　　感謝您，老師！您用那細細的嗓音澆灌著(zhù)我們這些幼苗，使我們獲得知識的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)，成為祖國的花朵。��！那澆灌我們的辛勤園丁是誰(shuí)？老師，就是您��！

　　感謝您，老師！您用您的無(wú)限辛勤匯成小船和船槳，那學(xué)不盡的知識就是無(wú)邊無(wú)際的大海。您帶領(lǐng)我們暢游知識海洋！��！那站在辛勤之船上的劃船人是誰(shuí)？老師，就是您��！

　　感謝您，老師！您用辛勤聚成一根纖細的獨木橋，架在那深千萬(wàn)丈的知識深淵。您讓我們用勇敢踏平學(xué)路上的無(wú)數坎坷，一步步走過(guò)去，最終取得碩果累累。��！那架在知識深淵上的獨木橋是用什么做的？老師，就是您的勤勞��！

　　感謝您，老師！您在黑暗之中，用勤勞的力量，推開(kāi)光明的知識大門(mén)，讓我們步入圣潔而光明的知識殿堂！ 我們踏進(jìn)成就的光束，成為了知識淵博的學(xué)者和偉大的'成功者！��！那用勤勞推開(kāi)沉重的知識大門(mén)的人是誰(shuí)？就是您啊，敬愛(ài)的老師！

　　感謝您，我敬愛(ài)的老師！您讓我們成功，是我們心中的榜樣！感謝您！

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