- 心有靈犀游戲作文 推薦度:
- 有趣游戲作文 推薦度:
- 別游戲人生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(必備)游戲的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的游戲的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小朋友們!你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎?那就是“六十秒不NG”。如果你想知道我為什么最喜歡“六十秒不NG”的話(huà),那就跟我一起來(lái)看一看吧!
那是一個(gè)星期天的早上九點(diǎn)種。我來(lái)到了作文學(xué)校,過(guò)了一會(huì )兒,上課了。在陳老師的帶領(lǐng)下,我們玩了一個(gè)好玩的游戲——六十秒不NG。
陳老師首先對我們說(shuō):“大家聽(tīng)好了,‘六十秒不NG’的游戲規則是這樣的:這個(gè)游戲需要八人參加,每?jì)蓚(gè)人組,分成四組。每一組都要完成老師指定的任務(wù),如果四組完成的時(shí)間加在一起還沒(méi)有超過(guò)六十秒的話(huà),就視為成功!
加游戲的人有:我、“秦始皇”、“小辣椒”、“亭子”、“月亮”、“博士”、“搞怪兄弟倆”。分配情況是這樣的,我和亭子為一組,秦始皇和小辣椒為第二組,搞怪兄弟倆為第三組,月亮和博士為最后一組。
陳老師又說(shuō):“第一組需要一個(gè)人,工主抱住另一個(gè)人深蹲三個(gè)。第二組需要說(shuō)出六個(gè)成語(yǔ)。第三組需要兩人脫掉外套。第四組需要兩個(gè)人深蹲十個(gè)!
游戲開(kāi)設了。首先開(kāi)始游戲的是身為第一組的我和亭子,我迅速抱起了亭子,輕輕松松地抱著(zhù)亭子做了三個(gè)深蹲。
后來(lái),第二組的秦始皇和小辣椒開(kāi)始了游戲。首先,作為班上最好的“秦始皇”先說(shuō):“沉魚(yú)落雁、閉目羞花、走馬觀(guān)花、津津有味,水滴石落,欣欣向榮!币粴饩驼f(shuō)完了六個(gè)成語(yǔ)。
接著(zhù),“搞怪兄弟倆”開(kāi)始游戲。他們迅速地脫掉了外套,他們剛完成任務(wù),陳老師便立刻說(shuō):“停,六十秒到了!游戲結束!
后來(lái),經(jīng)歷過(guò)一次失敗的我們又開(kāi)始了一次挑戰。
我們失敗后,便迅速做起準備與改進(jìn)。
游戲還沒(méi)開(kāi)始,我就已經(jīng)抱起了亭子,等到游戲一開(kāi)始,我就可以直接抱著(zhù)亭子做深蹲了。
后來(lái),本來(lái)是“秦始皇”一個(gè)人說(shuō)六個(gè)成語(yǔ)的,卻有改成秦始皇說(shuō)五個(gè),“小辣椒”說(shuō)一個(gè)了。就這樣,我們就又節省了一些時(shí)間。
然后,我們越發(fā)順利,“搞怪兄弟倆”在之前就已經(jīng)把手放在了拉鏈上,第二組一做完,他們就把拉鏈拆開(kāi),并且快速地脫掉了穿在他們身上的外套。
接著(zhù),月亮和博士又開(kāi)始挑戰。但這些挑戰對于作為女漢子的月亮和身為綠帶的博士,當然是小意思。
隨著(zhù)月亮和博士的十個(gè)深蹲之后,陳老師接下了停止建,然后說(shuō):“不過(guò)我以前有一個(gè)班的成績(jì)是15秒,你們想要挑戰嗎?”
我們齊說(shuō):“當然要了!”
之后,信心大漲的我們便開(kāi)始了15秒的挑戰。
我還是先抱起了亭子,腿部略微彎曲。等陳老師一喊游戲開(kāi)始,我就可以抱著(zhù)亭子做三個(gè)深蹲了。
后來(lái),又改成了“秦始皇”說(shuō)四個(gè)成語(yǔ),“小辣椒”
說(shuō)了二個(gè)成語(yǔ)!案愎中值軅z”自然也一氣呵成般脫下了他們的外套。月亮和博士早已準備就緒,將任務(wù)瞬間接了過(guò)去,很快就做完了十個(gè)下蹲。
我們迫不及待地問(wèn)老師結果怎么樣?16秒,我們看到老師的計時(shí)表上出現了只差一秒的數字。我們都很不服氣,決定再次挑戰。然而老師卻說(shuō):“你們的隊伍狀態(tài)已經(jīng)達到最佳狀態(tài)了,能不能停下來(lái)想想這原因到底在那里呢?”我們不信,依舊按著(zhù)我們的隊伍模式進(jìn)行,果然,這一次還是沒(méi)有通過(guò)。
慘痛的教訓后,于是我們停了下來(lái),重新調整隊伍。讓原本伶牙俐齒的月亮代替小辣椒說(shuō)成語(yǔ);所有完成任務(wù)的隊員給最后做下蹲的小伙伴加油鼓勁。這一輪下來(lái),老師的表上出現了幾個(gè)讓我們興奮不已的數據,14.89秒。我們開(kāi)心極了。
回到座位后,陳老師問(wèn)我們,通過(guò)今天的游戲你們得到了什么收獲?我們齊聲回答:“開(kāi)心!”
陳老師又問(wèn):“僅僅是開(kāi)心而已嗎?”
沒(méi)參加游戲的海綿寶寶:“我看到了他們的團結!
秦始皇說(shuō):“孰能生巧!
月亮說(shuō):“不對,是知錯能改!
小辣椒說(shuō):“我們哪里有錯?我只是位置沒(méi)對!
我說(shuō):“我們要學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )解決問(wèn)題存在的根本!
搞怪兄弟說(shuō)……
一場(chǎng)心得分享賽又如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。我真喜歡這樣的課堂!
【游戲的作文】相關(guān)文章:
《課間的游戲》游戲作文11-28
游戲的作文02-21
游戲的作文02-28
游戲人生作文02-08
好玩的游戲作文02-08
童年的游戲作文02-12
精彩的游戲作文02-19
斗牛游戲作文02-20
游戲小學(xué)作文02-05
快樂(lè )的游戲作文02-06