童年的游戲作文

童年的游戲作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的童年的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　童年，這是一個(gè)讓我無(wú)法忘懷的時(shí)期，猶如夢(mèng)幻仙境，一夢(mèng)而過(guò)，但小時(shí)候玩過(guò)的游戲卻留下了深刻的印記，這些印記都成為最美好的記憶。

　　那童年時(shí)代玩過(guò)的哪些游戲成為最美好的記憶呢？紙飛機——童年的玩伴，猶如風(fēng)中的蒲公英，隨風(fēng)漂浮，一直在眼前。

　　還記得那天中午，我剛吃完午飯，便急急忙忙地跑到家門(mén)口廣場(chǎng)上，與朋友們一起玩耍。一位年齡較大的哥哥提議道：“我們一起折紙飛機吧！紙飛機是信使，他可以把我們的愿望傳達給天空�！薄昂冒�，好啊�！蔽覀円蝗盒』锇榧娂婍憫�。

　　大哥哥聽(tīng)我們一片相應的聲音，馬上拿出袋子里的幾張紙，笑意盈盈，帶著(zhù)我們來(lái)到一片平坦的地方。？

　　大家圍成一圈，笑聲在我們臉上蕩漾，我們在一棵巨大的樹(shù)下陸續坐下，大樹(shù)下十分陰涼，總是有風(fēng)從我身邊吹過(guò)，風(fēng)兒像頑皮的小孩一會(huì )兒吹起我的頭發(fā)，一會(huì )兒在我耳邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一會(huì )兒又在我的指尖穿來(lái)穿去。

　　我抬頭望著(zhù)天空，天氣十分明朗，我俯下身子，雙手捏住紙的兩個(gè)角，開(kāi)始折紙飛機，可是我怎么都折不好，旁邊一位哥哥看我折的這么吃力，就主動(dòng)來(lái)到我的身邊，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你不會(huì )折吧？看我的�！�？

　　哥哥雙手捏住一張紙的底部，左手把紙從中間部位對折，右手順勢一捋，把一張白紙一分為二，再把兩個(gè)角按照中線(xiàn)疊起，折出飛機的頭部，再沿著(zhù)兩邊的邊線(xiàn)三分之二的部位，折出飛機的翅膀，三下五除二，哥哥指點(diǎn)到位，我跟學(xué)迅速，不一會(huì )在哥哥細心幫助下，我的飛機終于折好了。？

　　不久，大家都折好了自己的紙飛機，哥哥說(shuō)：“大家都給自己的飛機起一個(gè)名字吧？”因為我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，所以我給自己的飛機起了個(gè)名字，叫“飛夢(mèng)號”，希望能放飛我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)在像鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔。？

　　哥哥對著(zhù)我們所有人發(fā)出指令：“全體聽(tīng)口令，站成一排�！贝蠹衣�(tīng)到哥哥的口令，全都站了起來(lái)，排成一排，手里拿著(zhù)紙飛機，用口在紙飛機的頂部呵了一口氣，用力把它擲向天空中，霎時(shí)間，漫天的紙飛機顫顫悠悠地在草地間穿行，好厲害��？

　　一位小朋友對著(zhù)我的飛機大聲喊道：“飛的那么高，真厲害！”原來(lái)我的飛機越飛越高，像一只沒(méi)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛向高處，不會(huì )停歇，隨風(fēng)飛翔，我的心此時(shí)也像飛機一樣在自由飛翔。？

　　抬眼四望，大家都不約而同地面對著(zhù)紙飛機，不約而同地閉上眼睛，不約而同地手指緊扣在胸前，默默地說(shuō)出了自己的心愿，當然我也說(shuō)出了自己的心愿。？

　　最后在樹(shù)下，在風(fēng)中，一群放飛了滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想的紙飛機撒了一地，大家歡笑著(zhù)撿起了紙飛機，各自回家去了。？

　　其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人如同紙飛機，風(fēng)是唯一的動(dòng)力，當風(fēng)吹走時(shí)，夢(mèng)想也將破滅，所以他要一直飛，飛到有風(fēng)的地方，越飛越高，越飛越遠。？

　　童年的游戲，至今難忘；童年的紙飛機滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想，起航，一直到現在，還在我的記憶里放飛。？

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