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有趣的發(fā)現作文(精品)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的發(fā)現作文1
今天，我無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)游戲，伸出一只手堵住了自己一個(gè)鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著(zhù)，最后腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題來(lái)？
我們鼻子的呼吸，到底是兩個(gè)鼻孔一起呼吸，還是交替著(zhù)呼吸呢？有了疑惑，于是我迫不及待的實(shí)證起來(lái)。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個(gè)發(fā)現后，我的興致立馬就來(lái)了。
但考慮到時(shí)間的問(wèn)題，于是我決定了，過(guò)一段時(shí)間后，在來(lái)測試一下。我將每一次的測試在自己的本子上寫(xiě)了出來(lái)，還把時(shí)間也寫(xiě)了下來(lái)。
過(guò)來(lái)一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現之前，我記錄下來(lái)的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個(gè)時(shí)候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺(jué)得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著(zhù)？但是還有一種情況呢？會(huì )不會(huì )有兩只鼻孔一起呼吸的時(shí)候？
因為我不可能時(shí)刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會(huì )不會(huì )有一種可能，當左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時(shí)候，在這段時(shí)間里有沒(méi)有存在兩個(gè)鼻孔一起呼吸的時(shí)候，也就是兩個(gè)鼻孔的`呼吸比較均勻的時(shí)候？
于是，我選擇去網(wǎng)上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我徹底的將這個(gè)問(wèn)題弄明白了，原來(lái)鼻孔交替呼吸是要根據鼻孔收到的助力情況下而定的。
這是一個(gè)有趣的發(fā)現，以前，我可都沒(méi)有注意呢。我們生活中有趣的發(fā)現還有很多，不知道你有沒(méi)有留心觀(guān)察我們的生活，或者在不經(jīng)意間有了一個(gè)小發(fā)現？有趣的發(fā)現讓我們的生活也變的有趣起來(lái)，我們生活需要趣味，讓我們去發(fā)現生活中的趣味吧！
有趣的發(fā)現作文2
陽(yáng)春三月好踏青，因為媽媽沒(méi)有太多空閑時(shí)間，她就把我拉到文化公園來(lái)打發(fā)我。在車(chē)上，我一直抱怨著(zhù)媽媽不帶我去野外觀(guān)察大自然，可一下車(chē)，我便被一棵樟樹(shù)上的“小耳朵”吸引了。
這棵樟樹(shù)其貌不揚，在春風(fēng)的吹拂下，有的吐露出嫩中帶紅的新芽；有的已變成了嫩黃色的新葉子；有的是深綠色的老葉子，好像一位老人在保護一群可愛(ài)的小朋友。走進(jìn)樟樹(shù)，我發(fā)現樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，好像一件綠色的衣裳。抬頭一看，“哇”我大聲叫道，“這——這樹(shù)上怎么會(huì )有木耳！”此時(shí)，媽媽被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)�！鞍�，這樹(shù)上果真長(cháng)了一排木耳耶！”
我急忙撿起一根樹(shù)枝給媽媽?zhuān)屗黄径聛?lái)給我好好觀(guān)察。只見(jiàn)她踮起腳尖，伸長(cháng)手臂，用力地把木耳戳下來(lái)�？赡径L(cháng)得很牢固，媽媽費了“九牛二虎之力”才把它弄下來(lái)。木耳一掉到地上，我便愛(ài)不釋手地捧起它，發(fā)現它的形狀像耳朵，顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹(shù)瞧了瞧，發(fā)現其它的.樟樹(shù)上沒(méi)有這種木耳。這是為什么呢？這時(shí)我又仔細地觀(guān)察了一下其它的樟樹(shù)和這棵樟樹(shù)有什么不同，結果發(fā)現區別沒(méi)有很大，只是這棵樟樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了青苔，其它的沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)青苔而已。難道問(wèn)題就出在這些青苔上？我百思不得其解，就叫來(lái)手機“小助手”幫忙。原來(lái)，木耳形成要具備：水分、空氣、光線(xiàn)和酸堿度四種條件，只要少了一種條件，木耳就不會(huì )形成了。青苔是生長(cháng)在比較潮濕的地方，所以青苔多的地方就是木耳生長(cháng)的最佳場(chǎng)所。
我抬頭望著(zhù)這一排“小耳朵”，高興地對媽媽說(shuō)：“今天的收獲可真不少呀！”樹(shù)上的“小耳朵”也看著(zhù)我，仿佛在告訴我：大自然有很多奧秘等你去發(fā)現，只要你做生活中的有心人，就會(huì )發(fā)現更多的奧秘！
有趣的發(fā)現作文3
在生活中充滿(mǎn)了奧秘與奇妙，你們也許會(huì )在生活中發(fā)現許多你們意想不到的事情，正在等著(zhù)我們去探索呢！就是在最近幾天里，我有一件很大的收獲，下面我就把我的收獲告訴你們哦。
這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一間水果店，這里的水果因為是剛剛運過(guò)來(lái)的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋(píng)果。因為我從小就喜歡吃蘋(píng)果，有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋蘋(píng)果，當時(shí)的我特別饞嘴，就把蘋(píng)果全洗干凈了，我就津津有味的`吃了起來(lái)，最后，蘋(píng)果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里，當時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王��！”從那以后，我就特別喜歡吃蘋(píng)果了。我挑了大的蘋(píng)果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋(píng)果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng )藝了，平時(shí)都是從蘋(píng)果的頭部切到尾部的，現在我就將蘋(píng)果橫過(guò)來(lái)切，我把蘋(píng)果拿過(guò)來(lái)一看，可以清晰的看見(jiàn)蘋(píng)果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)似的。但是我還是有些疑問(wèn)，心里想：是不是只有這一個(gè)蘋(píng)果里有五角星呢？于是，我就把所有的蘋(píng)果都橫切成了兩半，發(fā)現所有的蘋(píng)果里都有五角星，這時(shí)，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽?zhuān)⒏嬖V她我的發(fā)現，媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現了蘋(píng)果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋(píng)果會(huì )不會(huì )被我一下子吃完��！
也許，你也會(huì )發(fā)現許多奧秘，在你發(fā)現奧秘的同時(shí)，你的家人、同學(xué)、朋友也會(huì )和你一樣的高興。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)探索這個(gè)世界的奧秘與奇妙吧！
有趣的發(fā)現作文4
語(yǔ)文，它無(wú)處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無(wú)邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現。
我原來(lái)認為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫做語(yǔ)文，后來(lái)有一件事改變了我對語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)聊，便從書(shū)柜上隨意抽出一本小說(shuō)就看了起來(lái)，那是一本我認為很不錯的小說(shuō)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然一激動(dòng)，在書(shū)上就做起筆記來(lái)。
完成后，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒(méi)想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語(yǔ)文中能出現的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時(shí)很吃驚，不對勁呀，這些明擺著(zhù)是語(yǔ)文的東西，怎么會(huì )跑到我記的筆記中去了？難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語(yǔ)文嗎？
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钐幪幎加姓Z(yǔ)文呢？”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國的`國語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話(huà)的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
當你讀書(shū)看報時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞；當你和別人談話(huà)時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達你的意思；當你寫(xiě)日記或作文時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情？
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細長(cháng)的絲線(xiàn)把生活的細節串起來(lái)，它則是主要指揮著(zhù)生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
有趣的發(fā)現作文5
冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。
刺骨的寒風(fēng)吹拂著(zhù)，呼呼的寒風(fēng)不斷地傳來(lái)。我小心地走在路上，還哼著(zhù)小曲，心情真愉快。我和叔叔走著(zhù)走著(zhù)，我踢到了一個(gè)硬邦邦的東西，我當時(shí)以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當我走到電梯時(shí)，叔叔急忙帶著(zhù)剛才那塊大石頭跑來(lái)。我奇怪地問(wèn)他：“你為何帶這石頭回家？”他笑了笑說(shuō)：“你再好好看看！”我仔細一看，��！竟是一只超大的烏龜。我驚訝地差點(diǎn)就暈了。
回到家后，我才發(fā)現這只烏龜很有趣！它長(cháng)著(zhù)一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著(zhù)什么。它的'眼皮最有趣了，別的動(dòng)物眼皮都是長(cháng)在上面的，可它的眼皮卻是長(cháng)在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護身服”，這就是它的“盔甲”，上面有13塊六角形的圖案，無(wú)論是大龜還是小龜都總是“背”著(zhù)13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
我起床去給烏龜換水時(shí)，發(fā)現它一動(dòng)不動(dòng)的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有�？吹竭@一切，我認為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”媽媽問(wèn)。我哭著(zhù)說(shuō)：“我的烏龜死了！”媽媽仔細瞧了瞧說(shuō)：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，溫度在13度以下，烏龜就會(huì )進(jìn)入冬眠期。在這期間里，它全身都會(huì )縮進(jìn)去，而且不進(jìn)食不排糞，到了第二年天氣暖和了，烏龜才會(huì )重新睜開(kāi)眼�！迸�，原來(lái)烏龜也要冬眠��！
我又拿起動(dòng)物百科，查了關(guān)于動(dòng)物冬眠的資料，才知道還有很多動(dòng)物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。
大自然中有許多秘密，等著(zhù)我們去發(fā)現。這只烏龜是我發(fā)現的第一個(gè)秘密。
有趣的發(fā)現作文6
今天中午，奶奶和我從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)三條鯽魚(yú)，我把它們養在水盆里，其中有一條個(gè)頭最大，他在盆里活蹦亂跳，其他兩條像給它伴舞，一起表演著(zhù)“水中芭蕾”。
咦，為什么魚(yú)兒在水中游得這么靈活，這么快呢？它們是靠什么來(lái)掌握平衡的呢？真的像人們所說(shuō)的靠魚(yú)鰭嗎？我突然心一驚，來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！于是我從水盆里拿出那條“大塊頭”。
這家伙可不是讓人省心的東西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，從我手中“撲通”又滑入了水盆中了，氣得我火冒三丈。我這下雙手使出了吃奶的勁兒下去把這條“大塊頭”抓了上來(lái)，它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀，對準它的.背鰭“咔嚓”一剪，接著(zhù)我再把它放入水中，這下他的身體在水里可不是那么靈敏了，而是一會(huì )兒肚皮朝上，一會(huì )兒肚皮朝下，東倒西歪的，好像是失去了平衡。哈哈，你神氣不起來(lái)了吧！我終于有了自己的第一個(gè)發(fā)現：背鰭是魚(yú)兒的“總管處”。
我的目光又轉移到了另外兩條魚(yú)，我嘴里喃喃道：“對不起了啊，你們就犧牲一下吧！”說(shuō)完我便狠心的一下子把一條魚(yú)給抓了上來(lái)，剪掉了它的腹鰭，再將它放入水中。
看著(zhù)這條魚(yú)在水里吃力地游著(zhù)，就連撞到了水盆它都不知道，仿佛整個(gè)魚(yú)失去了知覺(jué)，呆頭呆腦的。不過(guò)我在它身上又發(fā)現了一個(gè)秘密：魚(yú)兒身上的腹鰭就像是我們汽車(chē)上的檔桿一樣控制方向。
我拿起最后一條，又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又發(fā)現它像沒(méi)頭腦的蒼蠅亂竄亂鉆。在水盆里東撞西撞。由此我最后的發(fā)現就誕生了：尾巴是魚(yú)兒的方向盤(pán)，要是沒(méi)了它，魚(yú)兒就不能像往如一樣隨便亂拐彎了。
魚(yú)兒要是失去了魚(yú)鰭，它就不能像往常那樣游來(lái)游去了。原來(lái)，魚(yú)全靠的都是魚(yú)鰭來(lái)掌控方向，控制平衡的。
有趣的發(fā)現作文7
我緊緊地盯著(zhù)紙箱中兩只可愛(ài)的小兔子，忽然間，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪輕輕地撫摸著(zhù)自己的臉蛋，從上而下，還十分認真，一遍又一遍的，好似在洗臉，讓我感到十分有趣。當它抬起頭，用那紅通通的眼睛望著(zhù)我時(shí)，我的心里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么小兔子會(huì )這樣做呢？”
帶著(zhù)問(wèn)題，我連忙好奇地上網(wǎng)查了查。原來(lái)，小兔子就是在洗臉，它這樣做不僅能潔凈皮膚，恢復“胡子”這個(gè)很重要的'觸覺(jué)器官的靈敏度，還能起到保健身體的作用呢！我恍然大悟：難怪我看到小兔子經(jīng)常會(huì )“洗臉”。
終于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗臉”時(shí)，我還會(huì )拿青菜逗它們，它們竟然看也不看，專(zhuān)心地“洗臉”，可見(jiàn)小兔子的習慣是多么好。我們要向它們好好地學(xué)習，培養自己的好習慣。
說(shuō)起這兩只可愛(ài)的小兔子，是上周三（4月30日），我央求媽媽剛剛在學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)的，一只白色，一只灰色，是它們給我的休閑生活帶來(lái)了更多的開(kāi)心，是它們讓我深深體會(huì )到照顧小動(dòng)物的快樂(lè )。每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì )迫不及待地去看小兔子，還時(shí)不時(shí)地撫摸它們身上柔軟的毛，喂它們青菜吃。有時(shí)，小兔子還會(huì )頑皮地跳出紙箱，到處的“參觀(guān)”我家。這兩只小兔子經(jīng)常還會(huì )好玩地立起身子來(lái)，趴在紙箱邊，探出小腦袋，向四周好奇地張望，此時(shí)的它們多么想出來(lái)吹吹風(fēng)透透氣呀！我好喜歡它們！
其實(shí)大自然中有著(zhù)許多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，就是帶著(zhù)這種問(wèn)題和探索，我們慢慢長(cháng)大。從生活中去發(fā)現、去解答，有時(shí)，一個(gè)小疑問(wèn)也能激發(fā)我們心中的探索精神。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從小問(wèn)題中發(fā)現大樂(lè )趣！
有趣的發(fā)現作文8
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。
我們家院內有兩盆牡丹花，品種不一，一棵是高高在上的“花王”而另一棵是默默無(wú)聞的“島錦"。春天一到，牡丹已經(jīng)冒出了碧綠的嫩芽，兩盆花放在一塊，可以明顯地看出“花王"花的葉片要比“島錦"花大得多，只見(jiàn)“花王“的葉子呈葫蘆般的形狀，大約有我一根手指那樣長(cháng)，而枝頭的葉子則卷在一起，小巧玲瓏，很惹人喜愛(ài)�！皪u錦"花似乎被"花王"花的氣勢震住了，變得毫無(wú)生機的樣子，只有枝頭那幾篇微微卷起的葉子，就連樹(shù)枝也讓人覺(jué)得特別干糙。
清明假期到了，我回到家，只感覺(jué)到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾，我一瞧，原來(lái)是“島錦"牡丹花開(kāi)了，遠看，在綠葉中一團又紅又粉的花朵，散發(fā)出了無(wú)限的魅力；近看，只見(jiàn)花瓣一層一層地包裹著(zhù)，好似一個(gè)粉色花球。金黃色的花蕊緊緊縮在一起，整朵花看起來(lái)像水中蕩起的微波一樣�！耙�、二、三、四”整整開(kāi)了四朵，我驚喜地點(diǎn)了起來(lái)。在看似粗糙的.樹(shù)枝上，還有一個(gè)又一個(gè)粉紅的小花苞，碧綠的葉子有了花苞的點(diǎn)綴也變得很有生機，不管是花還是葉，摸起來(lái)都是那么柔嫩，如同嬰兒的肌膚。我扭頭一看，“花王"牡丹還是只有那幾片綠葉，連個(gè)花苞也看不出來(lái)。但我還是希望它能早點(diǎn)盛開(kāi)。
“錦島"牡丹看似毫無(wú)生機，卻能在“花王”牡丹之前開(kāi)出這么美麗的花朵，看來(lái)“花不可貌相”��！在生活中，我們也不能以貌取人。
有趣的發(fā)現作文9
初夏時(shí)節，天氣晴朗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在大地上，斑斑駁駁像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經(jīng)意間看到了一簇簇開(kāi)得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽(yáng)光的襯托下顯得分外嬌艷�？吹竭@么美麗的紅花酢楷草，我心中的煩惱頓時(shí)一掃而光。
上午太陽(yáng)公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著(zhù)臉，像不高興似的。不一會(huì )兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛(ài)的`紅花酢楷草一定非常高興，因為它可以好好地洗個(gè)澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開(kāi)心沐浴著(zhù)的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風(fēng)火輪似的一下就跑到小花壇邊�？墒�，我看到的和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見(jiàn)我……我的心里充滿(mǎn)了各種疑問(wèn)。
終于放學(xué)了，回到家沉甸甸的書(shū)包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問(wèn)告訴我的哥哥。哥哥看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，卻哈哈大笑起來(lái)，緊接著(zhù)把雙手放在胸前，胸有成竹地說(shuō)：“花的晝開(kāi)夜合是植物的睡眠運動(dòng)，這種運動(dòng)的產(chǎn)生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽(yáng)直射，溫度較高，它就開(kāi)放；而夜晚溫度低，它便閉合起來(lái)。另一種是由于光線(xiàn)的強弱變化而引起的。晴天開(kāi)是因為光線(xiàn)強，雨天合是因為光線(xiàn)弱�！蔽衣�(tīng)了以后恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。不僅解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
有趣的發(fā)現作文10
家的前面不遠處，就有一個(gè)池塘，池塘里面雜草很多，里面混著(zhù)許許多多的生物，有蝦米，螃蟹，蚌殼，當然還有魚(yú)兒。
池塘旁有一個(gè)水井，里面的水冬暖夏涼，是我們最?lèi)?ài)喝的。特別是在炎熱的夏天時(shí)，我們那兒的人都喜歡去那里打水喝，純天然的冰鎮水，涼爽可口，清甜怡人。
那也是在一個(gè)暑假，我與朋友一起提著(zhù)水壺去打水，就在我準備壓水的時(shí)候，朋友突然一叫喊，“你看，那兒有條魚(yú)！”朋友的這一句話(huà)沒(méi)有引起我的絲毫好奇，池塘里面的魚(yú)多的是，所以我眼都沒(méi)抬，繼續壓水。
“哎呀，你看一下嗎？是有條魚(yú)在那，不過(guò)被水草給纏住了，好像動(dòng)不了了�！迸笥殉蹲∥业碾p手，她的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不過(guò)她那副激動(dòng)的模樣到是勾起了我的好奇來(lái)了。我順著(zhù)朋友手指指著(zhù)的方向望了過(guò)去，于是，真的看見(jiàn)了一條魚(yú)！
“怎么動(dòng)不了？”我伸長(cháng)著(zhù)腦袋，疑問(wèn)出生，“不會(huì )是死了吧？”“沒(méi)有，沒(méi)有，你看，魚(yú)的`尾巴還在動(dòng)�！迸笥押苁羌�(dòng)朝著(zhù)我說(shuō)道，我又仔細瞧了瞧，果然發(fā)現魚(yú)兒的尾巴在擺動(dòng)，看來(lái)是那些水草將它給纏住了，它逃脫不了。
這還真是一個(gè)有趣的發(fā)現。我和朋友對視了一眼，心里瞬間就打定了注意，要下塘捉魚(yú)！
因為池塘里的水不深，所以我撈起褲腿就朝著(zhù)魚(yú)兒所在的方向走了過(guò)去，池塘下的泥巴軟綿綿的，我踩在上面，都踩出了一個(gè)坑來(lái)，不一會(huì )我就來(lái)到的魚(yú)兒的身旁。
這下，我瞧得更清楚了，魚(yú)兒果然是被水草給纏住了，我三兩下就將困住魚(yú)兒身子的水草給扯斷，魚(yú)兒獲得了自由，沒(méi)一會(huì )就池塘深處的草叢中去了。
我上了岸后，突然覺(jué)得自己今天做了一件好事。
有趣的發(fā)現作文11
在我快樂(lè )的童年里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì )有一些稀奇古怪的發(fā)現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發(fā)現最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發(fā)現就是在我七歲的時(shí)候的.那一件事。那年春天，我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進(jìn)姑姑家的大門(mén)，好美呀！呈現在眼前的是一個(gè)爭奇斗艷的小花壇。白色的、粉紅的、深紅的、淺紅的，還有叫不上來(lái)的各色的月季花竟相開(kāi)放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀(guān)賞起來(lái)。明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閑著(zhù)沒(méi)事干。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿(mǎn)一壺水，學(xué)著(zhù)姑姑平時(shí)的樣子，在陽(yáng)光底下澆起花來(lái)。我穿梭似的，一會(huì )兒跑這邊，一會(huì )兒跑那邊。沒(méi)多時(shí)，便滿(mǎn)頭大汗了。澆花也不是一件輕松的事��！忽然，朦朧中我看見(jiàn)有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧里竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，果真是一道七色的彩虹，美極了。我不由地大聲叫道：“姑姑，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我有一個(gè)重大發(fā)現！”姑姑急急忙忙跑出來(lái)：“什么事，大驚小怪的？”“姑姑，你看�！蔽疫呎f(shuō)邊用噴壺給姑姑示范了一下�！笆茄�，這是怎么回事？”姑姑也好奇地問(wèn)�；氐搅思�，我問(wèn)媽媽?zhuān)职�，他們也不知道。還是后來(lái)，我用電腦查資料時(shí)，才知道了答案：這原來(lái)是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經(jīng)過(guò)光的照射，發(fā)生了折射和反射后相成的弧形彩帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽(yáng)相對的方向，叫彩虹。心中的疑惑清除了，我無(wú)比高興。原來(lái)，發(fā)現并不難，我一個(gè)小學(xué)生也能有發(fā)現。我一定要好好學(xué)習文化知識，因為今后還有很多生活的奧秘等待我去發(fā)現
有趣的發(fā)現作文12
我發(fā)現了一個(gè)有趣的數學(xué)公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。
我的發(fā)現源于夢(mèng)。四年級時(shí)的一個(gè)星期六晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)“數學(xué)王國”。這個(gè)國家很奇特，很多事物都和數學(xué)有關(guān)。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數字和運算符號。當我沉浸在驚奇境界的時(shí)候，一個(gè)身穿藍色運動(dòng)報小朋友向我走來(lái)，對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到數學(xué)王國，讓我當你的.導游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個(gè)博物館展覽了一些有關(guān)數學(xué)的物品，介紹了一些數學(xué)名人的事例。我在一個(gè)展覽架上看到這個(gè)公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個(gè)公式我們老師沒(méi)教過(guò)，我也沒(méi)看過(guò)�！庇谑俏野阉蛋涤浵聛�(lái)。
走出博物館，我們又去了游樂(lè )園。這個(gè)游樂(lè )園也很奇怪，不收錢(qián)，只要答對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題就可以玩一個(gè)小時(shí)。我抱著(zhù)嘗試的心理去嘗試了一下。只見(jiàn)那位阿姨問(wèn)：“（99＋99）×50等于多少？請在10秒之內回答�！蔽液鋈幌肫鹆四莻�(gè)公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案�！按鸢甘�9900！”我迅速作出回答�！肮材�，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對我說(shuō)。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當我們玩“過(guò)山羊”時(shí)，我從車(chē)上摔下來(lái)。隨著(zhù)“啊”的一聲我從夢(mèng)中驚醒�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)�！蔽议L(cháng)嘆了一口氣�！皩α�，剛才那個(gè)公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個(gè)數字套進(jìn)去，結果都相等。
我想這個(gè)大概沒(méi)有人發(fā)現，我暗暗發(fā)笑。從此以后，我更加熱愛(ài)數學(xué)，鉆研數學(xué)了。
有趣的發(fā)現作文13
在我們豐富多彩的生活中，常常會(huì )有一些發(fā)現，讓我們明白道理。
小時(shí)候，我居住在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家里養了許許多多的雞和鴨。每次，我總是喜歡看著(zhù)雞鴨吃飯。有一次，我發(fā)現一只雞吃完飯以后就去吞石子。我心里一驚：這雞是不是了��？居然在吞石子。不行啊，不行啊，這可是我爺爺奶奶的寶貝，能讓它有事兒。我急忙追著(zhù)雞讓他不吃石子，可是雞的速度很快，我怎么追都追不上。我累的氣喘吁吁，心里七上八下的，怕這些雞有事。終于，我抓到了那只雞，將它的腳綁起來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“孫女你在干什么呢！”“我怕雞吃石子”我回答道。于是，我將事情的'來(lái)龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)雞吃石子是正�，F象。
我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，疑惑極了。于是，我就上網(wǎng)搜尋。原來(lái)，雞和其他鳥(niǎo)類(lèi)一樣，具有堅硬的嘴，叫角質(zhì)喙，沒(méi)有可牙齒。這種嘴型使雞很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進(jìn)石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。沒(méi)被嚼碎的食物被雞吞下后，先經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入嗉囊，也就是常說(shuō)的雞嗉子，在其中儲存一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物變得比較軟了。食物接著(zhù)到達砂囊。砂囊俗稱(chēng)雞肫，是雞進(jìn)雞行消化食物的地方。雞肫十分堅韌，內有一層黃色的角質(zhì)皮。雞吃進(jìn)的摻著(zhù)沙粒的食物在雞肫里開(kāi)始消化。雞肫的肌肉通過(guò)強有力的收縮，雞內金和沙粒在雞肫的用力蠕動(dòng)下，共同摩擦著(zhù)食物。這樣將吃進(jìn)肚里的米粒、谷物被磨碎，雞才能把食物徹底消化吸收。原來(lái)，雞吃石子是為了消化。
通過(guò)這次有趣的發(fā)現，我知道了雞的秘密。
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