有趣的發(fā)現作文

有趣的發(fā)現作文【熱門(mén)】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。

有趣的發(fā)現作文1

　　星期天，媽媽給我買(mǎi)了基尾蝦。我高興極了，因為，我最?lèi)?ài)吃基尾蝦了！

　　媽媽開(kāi)始煮蝦，我在房間里看書(shū)，但我卻看一會(huì )停一會(huì )兒。我滿(mǎn)腦子里都是基尾蝦。我快流口水了……“嗵、嗵！”啊，這是什么響聲��？！

　　我拿起水果刀向客廳跑去�？蛷d里很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，當我以為這是幻覺(jué)時(shí)，它又“嗵、嗵、嗵！”地響了起來(lái)。這下我怕極了，趕忙跑到臥室……

　　臥室里沒(méi)有一點(diǎn)兒異常。我大吼：“你是發(fā)出聲音的人嗎?出來(lái)！我大俠徐儀筱在此！”

　　沒(méi)有任何聲音回答。這時(shí)，“嗵、嗵、嗵！”的聲音又響起來(lái)了。

　　媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我：“孩子，你在找什么東西呀？”

　　“找那‘嗵嗵嗵’的'聲音呢！”

　　媽媽笑了笑，帶我到了廚房。啊，原來(lái)是蝦在鍋里“跳舞”呢！

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些蝦是為了我的一頓飯才獻出的鮮活的生命！”

　　我和媽媽大笑起來(lái)，我很佩服蝦：它的生命力可真強��！

有趣的發(fā)現作文2

　　星期六的下午，天氣非常悶熱，睡過(guò)午覺(jué)我就準備出門(mén)到院子里打籃球�？墒俏乙怀鲩T(mén)就發(fā)現我的小狗小白正趴在地上，舌頭伸了出來(lái)大口大口的喘著(zhù)粗氣，我發(fā)現后百思不得其解，腦子里出現一連串的問(wèn)號，小狗為什么伸舌頭？難道是生病了？或者是口渴了？

　　于 是我跑回家找爺爺，讓爺爺帶小白去看病。爺爺聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，小狗沒(méi)生病，它是在散發(fā)熱量，去網(wǎng)上查查你就明白了是怎么回事了�！庇谑俏揖痛蜷_(kāi) 電腦，到百度上一查，噢！原來(lái)這是狗在散發(fā)熱量。人到了特別熱的.天氣就會(huì )出很多汗，人的汗是從身上的各個(gè)毛孔散發(fā)出來(lái)的，這些小孔叫汗腺。而狗卻不同，它 們的汗腺只長(cháng)在舌頭上。為了散熱，它才把舌頭伸出來(lái)，加快呼吸，讓汗快點(diǎn)排出來(lái)，散發(fā)熱量，好涼快一點(diǎn)呀！

　　這件事讓我懂得了，生活中有很多稀奇事，有很多我們不知道的奧秘，有很多我們不懂的問(wèn)題，但只要我們認真的去學(xué)習、去觀(guān)察、去發(fā)現，就會(huì )有一定的收獲。

有趣的發(fā)現作文3

　　朋友們，你們都認識蜜蜂吧，都知道蜜蜂很勤勞吧，但你們一定不知道蜜蜂是怎樣打架的吧，那就聽(tīng)我慢慢的道來(lái)吧！

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起回姥姥家。我拿著(zhù)鐮刀來(lái)到蜂巢邊割草，突然發(fā)現兩只蜜蜂抱在一起轉圈圈，我越看越有趣，當我正感到納悶的時(shí)候，又來(lái)了幾對抱在一起轉圈，于是我趕緊跑回家把這個(gè)奇怪的現象告訴養蜂專(zhuān)家――爺爺。他說(shuō)：“蜜蜂轉圈其實(shí)就是在打架，因為它們不是生活在同一個(gè)巢里的，因此它們身上的氣味各有不同，當蜜蜂鉆錯巢的時(shí)候，就會(huì )遭到其他蜜蜂的攻擊，就會(huì )像你看到的`那樣抱在一起打架。其實(shí)要解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，在它們身上噴點(diǎn)白酒就好了，它們就聞不出不同的氣味了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)我立刻行動(dòng)起來(lái)，爺爺說(shuō)的果然有效，蜜蜂很快就停止了打架，高高興興的采蜜去啦。

　　過(guò)了一會(huì )，幾只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，嗡嗡嗡的，好像在說(shuō)：“謝謝你解決了我們之間的矛盾�！蔽腋杏X(jué)自己像超人一樣，高興極了。

　　通過(guò)這次發(fā)現，又讓我增長(cháng)了許多知識，這真是一次有趣的發(fā)現呀！

有趣的發(fā)現作文4

　　天氣實(shí)在是太熱了，我一邊啃著(zhù)西瓜一邊扇著(zhù)扇子，真涼快！我冒出一個(gè)問(wèn)題——聽(tīng)別人說(shuō)，西瓜可以避暑，為什么能避暑呢？我終于找到了答案。

　　由于夏季日光直射、紫外線(xiàn)較強，皮膚最容易被灼傷。西瓜含水量在水果中是首屈一指的，所以特別適合夏季補充人體水分的損失。吃西瓜不同于喝水或飲料，它對人體不僅僅是水分的補充，西瓜汁中還含有多種重要的有益健康和美容的化學(xué)成分。它含瓜氨酸、丙氨酸、谷氨酸、精氨酸、蘋(píng)果酸、磷酸等多種具有皮膚生理活性的.氨基酸，尚含腺嘌呤等重要代謝成分，糖類(lèi)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養物質(zhì)。西瓜的這些成分，易被皮膚吸收，對面部皮膚的滋潤、營(yíng)養、防曬、增白效果好，大家可以試一試哦！

　　還有，吃西瓜時(shí)，用瓜汁擦擦臉，或用西瓜外皮切薄片貼敷15分鐘，整個(gè)夏天都可以使皮膚保持清新細膩、潔白、健康！呵呵呵，挺美容的��！

　　我找到了答案，十分開(kāi)心！

有趣的發(fā)現作文5

　　在生活中有很多神奇的現象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、小飛蟲(chóng)在燈下轉、下雨前螞蟻搬家……這不，我又在無(wú)意中又發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。

　　記得那是我二年級的暑假，我、媽媽、弟弟一起去豪森廣場(chǎng)里面買(mǎi)了兩條魚(yú)，我一條，弟弟一條�；丶液�，我們把魚(yú)放在魚(yú)缸里。魚(yú)的身體上全是紅色的'鱗片，肚子圓鼓鼓的，尾巴像把剪刀一樣。我看見(jiàn)魚(yú)在水中慢慢悠悠地游動(dòng)著(zhù)，心想他們可能餓了，就給它們喂魚(yú)食。魚(yú)食撒下去后，兩條小魚(yú)爭先恐后地游過(guò)來(lái)，特可愛(ài)。過(guò)了幾天，我又要給它們喂魚(yú)食的時(shí)候，發(fā)現其中一條魚(yú)睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，我就急忙喊媽媽?zhuān)骸皨寢尶靵?lái)，魚(yú)死了�！眿寢屄�(tīng)到后，走過(guò)來(lái)。她看著(zhù)魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)沒(méi)有死，它在睡覺(jué)�！边@時(shí)我才知道，原來(lái)魚(yú)都睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)�？墒菫槭裁茨�？我打算找出魚(yú)睜眼睡覺(jué)的原因，我在家里找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)幫我解答這個(gè)問(wèn)題，我翻找了半天，終于找到了答案。原來(lái)魚(yú)不像人類(lèi)一樣有眼皮，不可以眨眼睛。它是有一個(gè)透明的膜把眼睛支撐住，所以它睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼睛的。

　　這真是一個(gè)有趣的發(fā)現！我以后要多讀書(shū)，繼續探索更多有趣的現象。

有趣的發(fā)現作文6

　　星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣格外好。我和爸爸在菜園里鋤草，鋤著(zhù)鋤著(zhù)，突然，發(fā)現了一條又細又長(cháng)的蚯蚓，在松軟的泥土里活蹦亂跳。

　　我在想：它怎么了？難道我碰傷它了嗎？可后來(lái)它又慢慢地安靜起來(lái)了�？茖W(xué)老師曾告訴我們蚯蚓的身體結構。它有三部分，分為口、環(huán)帶、肛門(mén)，離環(huán)帶近的叫口，離環(huán)帶遠的叫肛門(mén)。我今天親眼瞧見(jiàn)了蚯蚓的真身，果然和老師說(shuō)的一模一樣。

　　就在這時(shí)，我用小棒去碰蚯蚓身體，它一下子縮了進(jìn)去，身體變短了。我繼續和爸爸一起鋤草�？梢徊恍⌒�，小鋤頭切到了蚯蚓的身體成為了兩半了，開(kāi)始不停地亂蹦。我心里難過(guò)極了，我想它一定很疼吧？在垂死掙扎吧？我真是太不小心了。

　　這時(shí)爸爸告訴我蚯蚓是農民伯伯好幫手，它能松土，砍斷不會(huì )死亡的。我馬上跑回家打開(kāi)電腦查看，我想知道蚯蚓是不是和壁虎一樣，會(huì )不會(huì )再生。一查電腦，讓我大吃一驚，原來(lái)蚯蚓是無(wú)頸椎動(dòng)物，他可以任意砍斷，但是最多只能砍十八段。它被砍斷以后，還是可以恢復，在恢復得地方填上類(lèi)似于生殖器的.器官�？车迷蕉�，生殖器官長(cháng)得越緩慢。

　　這讓我太吃驚了，這就是大自然的奧秘，只要我們仔細觀(guān)察，多多思考，就會(huì )有許多不可能的發(fā)現。

有趣的發(fā)現作文7

　　課文《有趣的發(fā)現》講述了生物學(xué)者達爾文對太平洋中的一個(gè)小島上的昆蟲(chóng)的觀(guān)察，發(fā)現只有適應自然的生物才能得以生存的道理.，體現了達爾文仔細觀(guān)察、認真思考的精神。本文要求學(xué)生復述全文，并且復述要在學(xué)生反復朗讀、理解課文內容的基礎上進(jìn)行。這是學(xué)生第一次接觸這樣的訓練。良好的開(kāi)端是成功的一半。為了使學(xué)生對這項訓練有個(gè)良好的開(kāi)端。

　　我在進(jìn)行第三段的教學(xué)時(shí)，先是自讀找出共有幾句話(huà)，然后找四名同學(xué)分句朗讀，接著(zhù)以第二句為例，圍繞“什么樣的.翅膀，因為什么，結果怎樣”找重點(diǎn)詞，學(xué)生在問(wèn)題的引導下自然找出了“沒(méi)有、不能飛、不大可能”這幾個(gè)詞語(yǔ)，并順勢找出第三、四句的重點(diǎn)詞。最后，又再次讀了一遍課文，教師用從第二句話(huà)中找到的詞語(yǔ)說(shuō)了和第二句話(huà)意思相同的句子，讓學(xué)生練說(shuō)第三四句。學(xué)生有詞語(yǔ)作基礎，有教師的示范，順暢地說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完之后，我就揭示了這就是復述。并讓學(xué)生試著(zhù)復述第一、二自然段，由于準備充分，學(xué)生順利地完成了教學(xué)任務(wù)，還總結了抓住關(guān)鍵詞復述的方法，為以后的學(xué)習奠定了基礎。

有趣的發(fā)現作文8

　　今天，我玩悠悠球的時(shí)候，發(fā)現地上有一條“黑線(xiàn)”，我仔細一看，��！原來(lái)是一群螞蟻！它們正在搬運一只小蟲(chóng)子，它們用自己尖銳有力的下顎把小蟲(chóng)子分為好幾段，小蟲(chóng)子拼命地掙扎著(zhù)，但是，它還是被拖進(jìn)洞里。

　　我趕緊跑回家查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，那些螞蟻叫做兵蟻，它們就是蟻巢的“守衛者”呢！如果有“小偷”入內，兵蟻立即開(kāi)始進(jìn)入戰斗狀態(tài)中。我還發(fā)現螞蟻竟然還會(huì )“放牧”，放牧的“牛"叫蚜蟲(chóng)，幾千只至幾萬(wàn)只蚜蟲(chóng)三個(gè)月能擠三點(diǎn)四升“奶”。最厲害的螞蟻就要數食人蟻了，它們是由成千上萬(wàn)只螞蟻組成的`“軍隊”，竟然連樹(shù)皮也吃。它們以一小時(shí)八至十公里的速度前進(jìn)。生孩子的螞蟻叫作蟻后，一年竟生300——500只小螞蟻。令我最佩服的是螞蟻的力量，它能舉起超過(guò)自身1000倍的東西。

　　這回有趣的發(fā)現讓我增加了許多知識。

有趣的發(fā)現作文9

　　今年夏天，我有一個(gè)有趣的發(fā)現。

　　我們家的小狗“團團”多次在我家門(mén)前吃草，可是它只吃草尖。過(guò)了一會(huì )兒，它就低著(zhù)頭，伸著(zhù)脖子，肚子一抽一抽的，“哇”得一下，就把吃過(guò)的草吐了出來(lái)。

　　狗又不是食草性動(dòng)物，它怎么可以吃草呢？于是我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“狗吃草是作陰天�！卑职钟中χ�(zhù)說(shuō)：“教你個(gè)歇后語(yǔ)，‘狗吃草——裝羊’�！�

　　這時(shí)，我又問(wèn)爸爸，它為什么會(huì )嘔吐呢？“你想知道這個(gè)問(wèn)題的答案，就查資料吧！”爸爸說(shuō)。

　　我打開(kāi)電腦，查到了答案，原來(lái)這有許多種原因。有缺少某種營(yíng)養成分、消化不良、為了排出異物等多種原因。

　　我發(fā)現我們的`小狗是為了排出異物。它平時(shí)愛(ài)隨便撿東西吃，吃到不能消化的東西，長(cháng)時(shí)間在體內，它只好就用吃草的方法來(lái)把異物排出體外。

　　通過(guò)這件事，我懂得了新知識，還知道了你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛和一個(gè)會(huì )思考的大腦，就能發(fā)現世界上各種各樣的奧秘。

有趣的發(fā)現作文10

　　今天早上，當我去洗漱間洗臉時(shí)，發(fā)現鏡子上面布滿(mǎn)了臟臟的水漬，連我的臉都看不清楚了。于是，我拿起一塊抹布，蘸上水，用力地擦起來(lái)�？墒橇钗颐曰蟛唤獾氖�，鏡子好像越擦越臟了……

　　我仔細地檢查了一下抹布，可抹布并不臟呀！是不是鏡子在和我作對？我只好去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“在抹布上滴幾滴醋，就可以擦得非常干凈了！”我按媽媽說(shuō)的做了，這次我在鏡子上一擦，��！真的擦得干干凈凈。這是怎么回事呢？面對越滾越大的謎團，我只好再次尋求媽媽的幫助。媽媽卻告訴我自己也不明白其中的道理。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好請來(lái)了聰明的書(shū)博士，聰明的書(shū)博士馬上給我找出了答案：玻璃上的水漬大部分含有碳酸鈣，而醋能溶解這種碳酸鈣。哦！我恍然大悟。之前，我也只知道醋能調味，還不知道醋能有這么大的作用！

　　當我發(fā)現這個(gè)秘密后，心里異常興奮。同時(shí)，我還在想，一滴醋中就能有這么多的`知識，那大自然中該有多少知識等待我們去發(fā)現呀！所以，我們要從現在起，多多留心生活中一些有趣的事，這樣才能了解更多的科學(xué)知識！

有趣的發(fā)現作文11

　　你們吃過(guò)蝦嗎？蝦是什么顏色的呢？剝開(kāi)的蝦又是什么顏色的呢？我又一大串問(wèn)題想問(wèn)你。

　　“吃過(guò)……”“吃過(guò)……”“是紅色的……”“誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)嘛……”“剝開(kāi)皮是紅色的……”你們蜂擁而上，把人都圍成“餅”了，你們七嘴八舌的回答讓我聽(tīng)得心里亂糟糟的。

　　大家先不要說(shuō)了，聽(tīng)我給大家講正事吧！

　　蝦煮之前是青綠色的，還帶一點(diǎn)黑；可是為什么煮熟了就變成紅色的呢？原來(lái)，蝦含有豐富的蝦青素，而蝦青素只要一遇熱就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，從而蝦青素 就變成了可食用的紅色素。那蝦的一些黑色是怎么來(lái)的'呢？這說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了：其實(shí)那些黑色只是蝦殼上的一些東西而已：有的是鈣物質(zhì)；有的是殘留的污垢；有的是 蝦汁；甚至還有的是寄生蟲(chóng)。要想知道蝦身上的黑色到底是什么，還要看蝦煮熟后黑色到底變成了什么顏色：如果變白了就是鈣；如果變紅了就是蝦汁；但如果還是 黑的，那就肯定是污垢或者寄生蟲(chóng)了！

　　當然這個(gè)實(shí)驗，還待你親自去做，說(shuō)不定你通過(guò)細心觀(guān)察，還能比我發(fā)現得更多呢！

有趣的發(fā)現作文12

　　在春天或夏天的雨后，我們會(huì )在潮濕的墻角、樹(shù)下和菜葉上發(fā)現慢慢爬行的蝸牛。我們樓前空地的墻角就可以經(jīng)常見(jiàn)到，我常常捉上一只看它們爬的樣子。

　　今天，我如往常一樣又捉了一只蝸牛，把它放在一旁的石板上觀(guān)察。突然，我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的.地方都有一條黏糊糊的液體痕跡。我很納悶：咦，在蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì )有一條黏糊糊的痕跡呢？上網(wǎng)查了有關(guān)蝸牛的資料后我才知道，因為蝸牛屬于軟體動(dòng)物，身體非常柔軟。它用來(lái)走路的“肚子”實(shí)際上是有力的“腹足”，并且可以分泌黏液。所以蝸牛走過(guò)的地方才會(huì )有一條黏糊糊的痕跡呀！我這才恍然大悟。

　　大家或許不知道吧？蝸牛還是個(gè)名副其實(shí)的“近視眼”呢！它的頭上有兩對觸角，一對長(cháng)一對短。長(cháng)觸角上的兩個(gè)黑點(diǎn)是眼睛，不過(guò)視力不太好，幸虧這對大觸角能伸縮自如，摸索前進(jìn)，幫助眼睛了解周?chē)�的情況。

　　別看蝸牛那么嬌小，可它還是害蟲(chóng)呢！它專(zhuān)吃植物的嫩葉。生長(cháng)發(fā)育中的蔬菜和水果，很容易受到蝸牛的破壞，引起果實(shí)腐爛。

　　看著(zhù)嬌小的蝸牛，我內心感慨萬(wàn)千：原來(lái)這小蝸牛身上還有這么多的門(mén)道！看來(lái)每個(gè)微不足道的生物都蘊含著(zhù)許多知識��！以后我一定要多學(xué)多問(wèn)，做一個(gè)多才多思的孩子！

有趣的發(fā)現作文13

　　去年國慶節，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去外婆家。

　　外婆家的門(mén)前有一條小河，小河上空的天特別藍，云朵變化多端：有的像小魚(yú)，有的像大象。我的腦子里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么云朵變化多端呢？”經(jīng)過(guò)查閱資料，我恍然大悟：“原來(lái)如此！”云的種種變化是由于大氣中水汽含量多寡及空氣上升的.運動(dòng)而造成的。

　　春節，爸爸媽媽帶著(zhù)我回了爺爺奶奶家。爺爺的屋頂上起了一層霧，像門(mén)簾一樣。

　　于是，我又提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么春天會(huì )有霧呢？”想到這兒，我疑惑不解�！啊妒�萬(wàn)個(gè)為什么》上應該有吧！”我自言自語(yǔ)著(zhù)，從背包里取出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到“為什么春天會(huì )起霧”的文章。仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：是因為空氣的溫度小于地表的溫度才形成一種水汽，上升就成了霧。

　　恰好今天我們自學(xué)了《煮書(shū)》這篇課文�？磥�(lái)書(shū)反復閱讀品味對我們的幫助可是非常大的��！

　　人，要有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛。善于觀(guān)察，勤于思考，才有可能得到屬于自己的“財富”。

有趣的發(fā)現作文14

　　今天，我和我家的狗狗玩，我們家的狗狗身體是橘色加白色的，耳朵尖尖的，像一個(gè)三角形的小刀，嘴巴也尖尖的.，嘴巴上面還嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛。

　　我們玩著(zhù)玩著(zhù)，累極了，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)狗狗，我發(fā)現它在睡覺(jué)，你知道我為什么要對它睡覺(jué)提出疑問(wèn)嗎？因為它睡覺(jué)時(shí)頭不是放在地上，而是像我們人一樣斜著(zhù)，你說(shuō)奇不奇怪。

　　我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們也不知道，我只好上網(wǎng)查閱資料。

　　原來(lái)狗狗的這一習慣是狗狗的祖祖輩輩傳下來(lái)的。狗的警惕性特別高，它隨時(shí)都在防御被其它兇猛的動(dòng)物吃掉，由于聲音在地面上比在空氣中傳播的快，而狗又有一雙靈敏的耳朵，睡著(zhù)時(shí)它把耳朵貼在地面上，就能聽(tīng)到很遠處傳來(lái)的聲音，立即會(huì )被聲音驚醒，驚醒后，它會(huì )馬上抬頭張望，那是為了查明聲音發(fā)出的方向呢！看看是否有可能傷害的動(dòng)物出現。

　　只要細心觀(guān)測，勤奮思考，沒(méi)有什么是解決不了的。

有趣的發(fā)現作文15

　　生活中有許多有趣的事，前兩天，我就發(fā)現了魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。

　　那天是星期天，爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現了許許多多的小鯉魚(yú)，我看這些小鯉魚(yú)很可愛(ài)，我就讓爸爸帶我去買(mǎi)網(wǎng)子，想要捕幾條帶回家。我們買(mǎi)好網(wǎng)子，又來(lái)到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚(yú)，然后把小鯉魚(yú)帶回家，放進(jìn)了家里的魚(yú)缸里。魚(yú)缸里已經(jīng)放上了干凈的.水，那些小魚(yú)在里面快活地游來(lái)游去。它們大小不一，大的有菜刀那么長(cháng)，水瓶那樣寬；小的有鉛筆那么長(cháng)，有膠棒那么寬，我很喜歡它們。

　　第二天一早，我醒了后就起床去看小鯉魚(yú)。我走到魚(yú)缸旁，看見(jiàn)小鯉魚(yú)都一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了。我馬上就叫來(lái)了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的小鯉魚(yú)死了！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“小鯉魚(yú)沒(méi)有死，小鯉魚(yú)在睡覺(jué)，還沒(méi)有醒�！笨墒俏野l(fā)現小鯉魚(yú)都是睜著(zhù)眼的，為什么小鯉魚(yú)睡覺(jué)不閉眼呢？我馬上打開(kāi)了電腦，從百度上搜小魚(yú)為什么睡覺(jué)不閉眼。很快，我搜到了答案：原來(lái)是因為小魚(yú)沒(méi)有眼皮。疑惑解開(kāi)后，我又走到魚(yú)缸旁。果然，小魚(yú)們似乎都睡醒了，開(kāi)始慢慢的游動(dòng)起來(lái)。

　　這真是一個(gè)有趣的發(fā)現！

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