有趣的發(fā)現作文

【薦】有趣的發(fā)現作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。

有趣的發(fā)現作文1

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸媽媽去海洋館玩。

　　進(jìn)海洋館的那一剎那，我興奮不已，玻璃四周全是各種各樣的海洋生物，它們在那邊悠閑地游來(lái)游去，仿佛在坐水流汽車(chē)。我走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現玻璃上趴著(zhù)好幾只淡紅色的大章魚(yú)，非�？蓯�(ài)。我左看看右望望，不知不覺(jué)就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到中午的時(shí)候，媽媽讓我出去吃飯，我戀戀不舍地往回走。原路返回時(shí)，我發(fā)現原來(lái)那幾只淡紅色的章魚(yú)變成了白色的，我很奇怪，但在媽媽的催促下，我只好快速地先離開(kāi)了。

　　吃完午飯后，我拉著(zhù)爸爸媽媽直奔那幾只章魚(yú)的`地方，發(fā)現他們竟然又變成了紅色的。究竟是怎么回事？我馬上拿著(zhù)爸爸的手機查了查。網(wǎng)上說(shuō)，在章魚(yú)的皮膚下面隱藏著(zhù)許多色素細胞，里面裝有不同顏色的液體，在每個(gè)色素細胞里面還有幾千個(gè)擴張器，可以使色素細胞擴大或縮小。章魚(yú)在恐慌、興奮、激動(dòng)等心情變化時(shí)，皮膚都改變顏色，它可以隨時(shí)改變自己的顏色，使之與周?chē)�的環(huán)境相同。

　　我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊，章魚(yú)這么奇特。

有趣的發(fā)現作文2

　　暑假里的一天，我們去爺爺奶奶家里玩。我從爺爺奶奶家的墻角看見(jiàn)了一群螞蟻，它們排著(zhù)整齊的隊伍在搬家。我聽(tīng)我的好朋友說(shuō)過(guò)：螞蟻搬家是要下雨了。于是，我認真地觀(guān)察起來(lái)。

　　它們小小的，就像一顆顆黑豆子似的。它們的.身上黑黑的，像穿了黑色的鎧甲，頭上有一對觸角。它們有的是單只螞蟻在搬米粒，有的是兩只螞蟻一起搬大葉子，還有的是一群螞蟻齊心協(xié)力地搬一個(gè)爛蘋(píng)果……不一會(huì )兒，天空果然下起了大雨，我趕緊往爺爺奶奶家跑去。我到了爺爺奶奶家，我往窗外望去，樹(shù)啊、屋子啊，都看不清了。我問(wèn)爺爺和奶奶為什么螞蟻知道要下雨了，爺爺奶奶都說(shuō)不知道。我想：那我就自己來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧！我走進(jìn)臥室，在書(shū)架上找了好長(cháng)時(shí)間，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我翻開(kāi)書(shū)，找了半天，終于找到了答案。原來(lái)是螞蟻感覺(jué)到了空氣中的濕度，知道要下雨了。而螞蟻喜歡干燥的地方，它們也怕雨水會(huì )沖進(jìn)洞穴，所以才往高處搬家�？赐旰�，我把這個(gè)原因告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶都說(shuō)：“你可真厲害！”

　　這次的事不僅讓我明白了螞蟻為什么要搬家，而且也讓我懂得了要多多看書(shū)，多多觀(guān)察，大自然中還有許許多多的有趣現象呢！

有趣的發(fā)現作文3

　　一天晚上，我和平常一樣去彈鋼琴。

　　當我準備坐下琴凳時(shí)，忽然發(fā)現有趣的事情，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我發(fā)現一個(gè)有趣的數學(xué)問(wèn)題�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)�！蔽抑噶酥傅首由系募~扣造型，這張凳子上有四個(gè)紐扣組成的有兩個(gè)，中間是由五個(gè)紐扣組成的。如果這四顆紐扣代表四個(gè)人打乒乓球，我知道他們需要比賽幾場(chǎng)？他們需要比賽三場(chǎng)就能知道誰(shuí)是冠軍。媽媽驚喜的問(wèn)道：“寶貝，你是這么知道的？”我指著(zhù)紐扣說(shuō)：“四個(gè)紐扣分兩組各比賽一場(chǎng)，它們勝者再比賽一場(chǎng)，一共三場(chǎng)�！眿寢屄�(tīng)了我的'解釋直夸我。我又看了看凳子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還知道這凳子上共有13個(gè)紐扣，如果它們代表13個(gè)運動(dòng)員參加比賽，需要比賽多少場(chǎng)？我用剛才的方法快速的告訴媽媽需要比賽12場(chǎng)�！�

　　媽媽夸我在生活中能夠善于發(fā)現問(wèn)題，并自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。

有趣的發(fā)現作文4

　　今天，我走進(jìn)班，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)一袋生米和一袋熟米，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“金老師一定是要教我們煮米飯�！庇械恼f(shuō)：“不對不對，金老師一定是要用米粒來(lái)做實(shí)驗！”還有的說(shuō)：“難道金老師要教我們種稻子嗎？”這時(shí)，金老師發(fā)話(huà)了：“這節課就讓我們來(lái)觀(guān)察一下這些不起眼的小米粒吧！”

　　金老師給我們每人發(fā)了一些生米，我認真地觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現這些生米粒是乳白色的，如同螞蟻一般大小。它們的形狀各式各樣，有橢圓的，有扁圓的，還有細長(cháng)。米粒的'一端有一個(gè)小缺口，像是被小老鼠咬過(guò)一口似的�？雌饋�(lái)還真別致。我心想：我每天都吃它，卻從來(lái)沒(méi)有注意到，生米粒長(cháng)的是這樣的！好奇心促使我伸手捏起了一粒。哇！它太堅硬了，居然在我的手指上凹印出一粒米的形狀。

　　這時(shí)，金老師又給我們發(fā)了一小團熟米。在電飯鍋里旅行后的熟米與生米截然不同�，F在它好像洗了牛奶浴一般，變成了潔白的“小胖子”。米粒上的缺口也不見(jiàn)了。我用手輕輕一捏，它就成了圓餅的形狀，我的拇指和食指已經(jīng)被淘氣的米飯粘在一起了。我好不容易才分開(kāi)，卻又被粘上了，好像膠水一樣。

　　真是一節有趣的觀(guān)察課，讓我重新認識了我天天都在吃，熟悉卻又陌生的小米粒。

有趣的發(fā)現作文5

　　有一天，我在我家門(mén)前的草地上玩，發(fā)現了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來(lái)，我用手一壓，鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了�？傻诙�天那里的草地又鼓了起來(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認真觀(guān)察。

　　第三天下午，我拿著(zhù)放大鏡來(lái)到草地上，趴在地上仔細觀(guān)察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現有只螞蟻從洞里探出頭來(lái)，接著(zhù)有一隊螞蟻爬了出來(lái)。哦，原來(lái)這是螞蟻的家。

　　螞蟻的'頭上都長(cháng)著(zhù)兩根觸角，書(shū)上說(shuō)螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發(fā)現了目標，直奔巧克力。接著(zhù)我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點(diǎn)反應也沒(méi)有，真成了“糊涂蟲(chóng)”了。我想螞蟻的觸角對于它們來(lái)說(shuō)真是太重要了!如果沒(méi)有觸角，螞蟻們就會(huì )反應遲鈍，迷失方向，甚至會(huì )餓死。

　　每一種動(dòng)物都有一些特別之處，只要我們勤于觀(guān)察，認真研究，就會(huì )發(fā)現它們有趣的秘密。

有趣的發(fā)現作文6

　　我非常喜歡養魚(yú)，在養魚(yú)的過(guò)程中，我發(fā)現了魚(yú)的小秘密，你知道是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，就是魚(yú)兒可以一直睜著(zhù)眼，不眨眼。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了三條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，我每天都給它們喂食，放干凈的'水，和它們玩游戲。有一天，我看見(jiàn)它們睜著(zhù)大大的眼睛，一眨也不眨，我也睜大了眼睛看著(zhù)小魚(yú)。我敲了敲魚(yú)缸，對小魚(yú)說(shuō)：“要不要和我玩個(gè)睜眼游戲，比比誰(shuí)睜的時(shí)間長(cháng)？”小魚(yú)吐出幾個(gè)水泡，好像在回答：“行，比就比�！蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，眼睛都出血絲了。而小魚(yú)若無(wú)其事地在水里游來(lái)游去，有時(shí)還搖搖尾巴。終于，我忍不住先閉了眼，我輸了。同時(shí)我也奇怪：小魚(yú)怎么能一直睜著(zhù)眼睛？難道它有超能力？我帶著(zhù)疑惑，迫不及待地打開(kāi)電腦想搜索一下。哎！之前電腦開(kāi)機那么快，怎么今天這么慢？我急得像是熱鍋上的螞蟻。終于，電腦打開(kāi)了，我急忙打開(kāi)2345瀏覽器，搜索魚(yú)怎么不眨眼？很快，我就解開(kāi)了疑惑。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以眨不了眼，我恍然大悟。

　　這個(gè)發(fā)現真有趣！我們的周?chē)�其�?shí)還有很多有趣現象，只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現；多探索，就能收獲很多知識。

有趣的發(fā)現作文7

　　在春天或夏天的雨后，我們會(huì )在潮濕的墻角、樹(shù)下和菜葉上發(fā)現慢慢爬行的蝸牛。我們樓前空地的墻角就可以經(jīng)常見(jiàn)到，我常常捉上一只看它們爬的樣子。

　　今天，我如往常一樣又捉了一只蝸牛，把它放在一旁的石板上觀(guān)察。突然，我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方都有一條黏糊糊的`液體痕跡。我很納悶：咦，在蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì )有一條黏糊糊的痕跡呢？上網(wǎng)查了有關(guān)蝸牛的資料后我才知道，因為蝸牛屬于軟體動(dòng)物，身體非常柔軟。它用來(lái)走路的“肚子”實(shí)際上是有力的“腹足”，并且可以分泌黏液。所以蝸牛走過(guò)的地方才會(huì )有一條黏糊糊的痕跡呀！我這才恍然大悟。

　　大家或許不知道吧？蝸牛還是個(gè)名副其實(shí)的“近視眼”呢！它的頭上有兩對觸角，一對長(cháng)一對短。長(cháng)觸角上的兩個(gè)黑點(diǎn)是眼睛，不過(guò)視力不太好，幸虧這對大觸角能伸縮自如，摸索前進(jìn)，幫助眼睛了解周?chē)�的情況。

　　別看蝸牛那么嬌小，可它還是害蟲(chóng)呢！它專(zhuān)吃植物的嫩葉。生長(cháng)發(fā)育中的蔬菜和水果，很容易受到蝸牛的破壞，引起果實(shí)腐爛。

　　看著(zhù)嬌小的蝸牛，我內心感慨萬(wàn)千：原來(lái)這小蝸牛身上還有這么多的門(mén)道！看來(lái)每個(gè)微不足道的生物都蘊含著(zhù)許多知識��！以后我一定要多學(xué)多問(wèn)，做一個(gè)多才多思的孩子！

有趣的發(fā)現作文8

　　這幾天里我發(fā)現了一件十分有意思的事情，這事有一點(diǎn)不可思議，那就是我家的一棵茄子樹(shù)竟然一個(gè)柄上長(cháng)出了三只茄子。我稱(chēng)它們?yōu)榍鸭胰�兄弟�?/p>

　　這茄家三兄弟是爺爺在摘茄子的時(shí)候偶然摘到的。那時(shí)我放學(xué)回家看到家里的籃子里有一柄三茄子，我十分好奇，就上去看個(gè)究竟，接著(zhù)又拿起來(lái)碰碰，然后瞧瞧�？上г趺纯炊加X(jué)得奇怪，怎么看都看不明白，就在這個(gè)時(shí)候，爺爺回來(lái)了，我急忙詢(xún)問(wèn)：“這茄子怎么是這個(gè)樣子啊，這茄子能不能吃呢？”“呵呵，”爺爺笑著(zhù)說(shuō)，“當然可以吃了，茄子只是長(cháng)在一起，如果把它們切開(kāi)來(lái)，不和普通的茄子一樣嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然是知道這樣的茄子也能夠吃，但是我還是一直在想茄樹(shù)怎么會(huì )結出這樣的`茄子，以前只看見(jiàn)過(guò)茄子的形狀有些彎曲，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三只茄子長(cháng)在一個(gè)柄上的。我想，這一定是植物生長(cháng)時(shí)基因變化產(chǎn)生的，在葡萄中也有類(lèi)似的情況，看來(lái)，植物世界奧妙無(wú)窮，值得我們深入探索研究。長(cháng)大后如果我當了科學(xué)家，一定會(huì )研究出發(fā)生變化的原因。

有趣的發(fā)現作文9

　　課文《有趣的發(fā)現》講述了生物學(xué)者達爾文對太平洋中的一個(gè)小島上的昆蟲(chóng)的觀(guān)察，發(fā)現只有適應自然的生物才能得以生存的道理.，體現了達爾文仔細觀(guān)察、認真思考的精神。本文要求學(xué)生復述全文，并且復述要在學(xué)生反復朗讀、理解課文內容的基礎上進(jìn)行。這是學(xué)生第一次接觸這樣的訓練。良好的開(kāi)端是成功的一半。為了使學(xué)生對這項訓練有個(gè)良好的開(kāi)端。

　　我在進(jìn)行第三段的教學(xué)時(shí)，先是自讀找出共有幾句話(huà)，然后找四名同學(xué)分句朗讀，接著(zhù)以第二句為例，圍繞“什么樣的翅膀，因為什么，結果怎樣”找重點(diǎn)詞，學(xué)生在問(wèn)題的引導下自然找出了“沒(méi)有、不能飛、不大可能”這幾個(gè)詞語(yǔ)，并順勢找出第三、四句的`重點(diǎn)詞。最后，又再次讀了一遍課文，教師用從第二句話(huà)中找到的詞語(yǔ)說(shuō)了和第二句話(huà)意思相同的句子，讓學(xué)生練說(shuō)第三四句。學(xué)生有詞語(yǔ)作基礎，有教師的示范，順暢地說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完之后，我就揭示了這就是復述。并讓學(xué)生試著(zhù)復述第一、二自然段，由于準備充分，學(xué)生順利地完成了教學(xué)任務(wù)，還總結了抓住關(guān)鍵詞復述的方法，為以后的學(xué)習奠定了基礎。

有趣的發(fā)現作文10

　　今天下午，我和家人一起去月季園玩，我發(fā)現花草樹(shù)木都有很大的變化。

　　咦，那里怎么有一堆黃瓜叢？原來(lái)是連翹，它長(cháng)出了新的葉子，開(kāi)了小花，合起來(lái)很像黃瓜叢。連翹的嫩葉是翠綠色的，有的枝上長(cháng)了四五片，有的枝上長(cháng)出了八片，讓人眼花繚亂。它的葉子很像芭蕉扇，有大有小，葉子上有不傷手的小鋸尺，不仔細觀(guān)察還看不到呢！

　　連翹的葉子很讓人喜歡，但最讓人喜歡的是它的花。連翹花是金黃色的.，像耀眼的光芒。它有四片花瓣，但和它長(cháng)得很像的迎春花卻有六片花瓣，這就是它倆的區別。連翹的雌花蕊只有一根，又短又小，上面有兩個(gè)綠包。它的雄花蕊有兩個(gè)，像小豆瓣。連翹沒(méi)有誘人的香味，花瓣像香蕉皮，連翹花很像個(gè)小喇叭，為奏吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　臨走時(shí)，我發(fā)現幾個(gè)小朋友在拐花枝，我想：花兒很疼，而他們父母都不管，太狠了！如果每個(gè)人都拐花枝的話(huà)，那春天還那么美麗嗎？所以我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，讓花兒繼續展放著(zhù)它可愛(ài)的笑臉。

有趣的發(fā)現作文11

　　一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了振興綠園的草地上。

　　我們發(fā)現了路北邊的欒樹(shù)，樹(shù)上有許多花，花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現了欒樹(shù)，花的里面有一顆顆青色的種子�！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹(shù)前，它的'葉子又大又長(cháng)。

　　一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現玉蘭花樹(shù)的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮�！�

　　又有一個(gè)小朋友接著(zhù)說(shuō)：“對呀！我還發(fā)現它的背面摸起來(lái)非常干枯，還有一些很小的絨毛�！�

　　草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹(shù)上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛(ài)的一家人。

　　我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲(chóng)。我們在草地上發(fā)現了許多昆蟲(chóng)，臭蟲(chóng)和西瓜蟲(chóng)在草地上爬來(lái)爬去，有些小朋友發(fā)現了它們，大家都圍了上來(lái)。老師說(shuō)：“這只蟲(chóng)子叫臭蟲(chóng)，放在手上會(huì )有臭味的，千萬(wàn)不能抓�！�

　　我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過(guò)去抓。有的小朋友說(shuō)：“真漂亮��！”

　　過(guò)了一會(huì )，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。

　　原來(lái)大自然有這么多有趣的發(fā)現��！

有趣的發(fā)現作文12

　　清明節我回了涇縣老家，還在無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)秘密——螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì )摔死。

　　我和弟弟正在爺爺家的臺階上玩小汽車(chē)，忽然，我看見(jiàn)一團黑乎乎的東西。我們湊近仔細一看，才發(fā)現這團黑乎乎的東西是一只活潑機靈的小螞蟻。我和弟弟開(kāi)始對這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣，我們決定和它一起玩玩。

　　我們把小螞蟻放在樓梯的第一級臺階，可這小螞蟻也太調皮了，一會(huì )兒就上了一級臺階。并且每上一級臺階就東望望，西望望；東走走，西走走。仿佛是個(gè)“偵察兵”在偵查四周有沒(méi)有危險。

　　不一會(huì )兒，小螞蟻就到了最后一級臺階，我本以為小螞蟻會(huì )像剛才一樣偵查四周，不料它卻從臺階邊掉了下去，我的心“撲通”一下，“��！”小螞蟻摔在了地上。我本以為它已奄奄一息，沒(méi)想到它竟然翻了個(gè)身，跑走了。

　　這么高的臺階小螞蟻竟然沒(méi)有摔死，太厲害了。我和弟弟百度后才知道：原來(lái)螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以才不會(huì )摔死。這小小的螞蟻也有自己“小”的'厲害，大自然的萬(wàn)物都有自己存在的本領(lǐng)和意義，可不能小瞧他們哦！

有趣的發(fā)現作文13

　　去年國慶節，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去外婆家。

　　外婆家的門(mén)前有一條小河，小河上空的天特別藍，云朵變化多端：有的像小魚(yú)，有的像大象。我的.腦子里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么云朵變化多端呢？”經(jīng)過(guò)查閱資料，我恍然大悟：“原來(lái)如此！”云的種種變化是由于大氣中水汽含量多寡及空氣上升的運動(dòng)而造成的。

　　春節，爸爸媽媽帶著(zhù)我回了爺爺奶奶家。爺爺的屋頂上起了一層霧，像門(mén)簾一樣。

　　于是，我又提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么春天會(huì )有霧呢？”想到這兒，我疑惑不解�！啊妒�萬(wàn)個(gè)為什么》上應該有吧！”我自言自語(yǔ)著(zhù)，從背包里取出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到“為什么春天會(huì )起霧”的文章。仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：是因為空氣的溫度小于地表的溫度才形成一種水汽，上升就成了霧。

　　恰好今天我們自學(xué)了《煮書(shū)》這篇課文�？磥�(lái)書(shū)反復閱讀品味對我們的幫助可是非常大的��！

　　人，要有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛。善于觀(guān)察，勤于思考，才有可能得到屬于自己的“財富”。

有趣的發(fā)現作文14

　　外公種了許多花草，其中有一株植物特別有趣，外公說(shuō)它叫“含羞草”。

　　“為什么要叫含羞草呢？”我好奇的問(wèn)道�！澳爿p輕地動(dòng)一動(dòng)它的葉子，看看有什么發(fā)現？”爺爺嘴角含笑地說(shuō)道。我滿(mǎn)腹狐疑地蹲下去，輕輕地碰了碰“含羞草”的葉子，這時(shí)奇怪的`事情發(fā)生了，只見(jiàn)葉子慢慢地向葉�？繑n，形成了一條直線(xiàn)，微微的向下垂，就像個(gè)害羞的小姑娘。

　　“太神奇了！爺爺，那它為什么會(huì )含羞呢？”我又向爺爺發(fā)問(wèn)�！耙驗楹�羞草的家在巴西，那里經(jīng)常刮風(fēng)下雨，含羞草是為了保護自己才會(huì )把葉子合攏起來(lái)的，漸漸的形成了這個(gè)生長(cháng)特點(diǎn)了�！睜敔斈托牡貙ξ抑v解。

　　“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。一株小小的含羞草就讓我學(xué)會(huì )了這么多，以后必須要更加努力學(xué)習，細心觀(guān)察生活中的事物，才能有更多有趣的發(fā)現。

有趣的發(fā)現作文15

　　我的腦子里有很多奇妙的問(wèn)題，可是，我最想解出貓為什么摔不死的秘密。

　　星期六的下午，我來(lái)到了一個(gè)朋友家，發(fā)現她家新買(mǎi)了兩只小貓，無(wú)意中我冒出了一個(gè)想法，我對小丹說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗，就是貓從高樓摔下來(lái)會(huì )不會(huì )死。"小丹對我說(shuō)：“好吧�！蔽液托〉けе�(zhù)一只小貓來(lái)到了雙人床上，要開(kāi)始了。我喊著(zhù)口令：“三、二、一扔�！毙〉ひ宦�(tīng)到口令就放手把小貓扔到了地上，小貓安然無(wú)恙的，還穩穩地站了起來(lái)，蹦蹦跳跳的，我覺(jué)得太奇怪了，所以就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)：貓剛往下摔的時(shí)候，頭部和前肢朝下。當離地面還有一定高度時(shí)，脖子向上昂，身體就可以與地面平衡了，另外貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是它體內的各種器官的平衡性比較強，貓從高處往下跳時(shí)，一旦身體失去平衡，體內就能感覺(jué)到，并里即反映到大腦了，然后大腦很快做出“糾正”動(dòng)作的指令。首先調整四肢骨骼肌，由骨骼肌繞過(guò)肌肉運動(dòng)，一直讓不平衡的.身體調到平衡為止。

　　我終于解開(kāi)了我心中的謎，真開(kāi)心��！原來(lái)，在我們日常生活中還有那么多奧秘呢！我們要多些留心觀(guān)察身邊的事物，才會(huì )有所發(fā)現。

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