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一句話(huà)的力量作文(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一句話(huà)的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話(huà)的力量作文1
每當我遇到挫折的時(shí)候，耳邊總會(huì )想起那句話(huà)；每當我失去信心的時(shí)候，耳畔總能聽(tīng)到那句話(huà)；每當我想要放棄的時(shí)候，那句話(huà)總會(huì )飄過(guò)我的心頭……
“4號，上場(chǎng)！”兇巴巴的劉老師在后臺叫道。我一驚，完了，下一個(gè)就是我了，辮子還沒(méi)編好呢，臺詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒(méi)扎好，眼看4號就要表演完了，天��！正當我不知所措的時(shí)候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說(shuō)：“加油！你一定可以的�！闭f(shuō)完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話(huà)，能讓我的內心平靜，能讓我從容做事。
“�！！毕抡n鈴響了，監考老師冷冷地說(shuō)：“最后3分鐘�！蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒(méi)做完，更沒(méi)時(shí)間檢查了，周?chē)耐瑢W(xué)們竟都打著(zhù)哈欠趴在桌子上，看來(lái)他們早就寫(xiě)完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒(méi)有做完，突然，我的耳邊想起來(lái)那句話(huà)：“加油，你一定可以的！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我勇敢鎮定的面對困難，能讓我找回信心。
“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學(xué)了！”騎車(chē)這么難，怎么可能學(xué)得會(huì )嘛！媽媽拉起我，扶起車(chē)子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)p輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍 �，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了！”暑假快結束了，我興奮地對著(zhù)天空高喊。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。
這就是一句話(huà)的力量。
一句話(huà)的力量作文2
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝�！怯幸痪湓�(huà)，它至今縈繞在我耳邊。
記得有一次，我沒(méi)有考好，我帶著(zhù)這個(gè)不愉快的消息回到了家，媽媽看了，只是緊鎖眉頭，一言不發(fā)；爸爸看到我這個(gè)成績(jì)，將我劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓……我連晚飯都沒(méi)胃口吃，把自己鎖在房間里，暗自傷心，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠，“噼里啪啦”地打在地上。
不久，媽媽端了兩盤(pán)菜走進(jìn)我的臥室，放在我的桌子上，一盤(pán)是苦瓜，另一盤(pán)是撒滿(mǎn)糖的糕點(diǎn)，我吃了苦瓜一口，一股苦澀難忍的味道涌進(jìn)嘴巴，我實(shí)在受不了，就吐了出來(lái)，便津津有味地吃那些糕點(diǎn)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“苦瓜怎么樣？”“一點(diǎn)也不好吃�！蔽一卮��！澳敲茨切└恻c(diǎn)呢？”“很不錯呀！”我茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)恢J里賣(mài)得什么藥�！霸谀愠钥喙蠒r(shí)，有沒(méi)有想到它清涼解暑，雖然味道是苦的，但結果是甜的，而糖是甜的'，結果是苦的�！蔽乙幌伦用┤D開(kāi)，知道了媽媽的用意，媽媽補充道：“人生就是這樣，要么先甜后苦，要么先苦后甜，你會(huì )選擇哪一個(gè)？”“先苦后甜�！蔽掖舐曊f(shuō)到�！皩ρ�！所以你下次考試前要多復習，不要把時(shí)間浪費在玩上�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，以后幾次考試都取得了不錯的成績(jì)。
“先苦后甜，先甜后苦”這句話(huà)將會(huì )一直印在我的心中。
一句話(huà)的力量作文3
從三年級學(xué)習寫(xiě)作文開(kāi)始，我的作文都只能寫(xiě)近百個(gè)字，有時(shí)候老師的評語(yǔ)比我的字數還多，這令我十分難堪。怎么辦呢？難道寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑嗎？一次，我抄了一篇優(yōu)秀作文交了上去。
作文講評課上老師把我的作文當做范文來(lái)讀，此時(shí)我頭腦一片空白，只覺(jué)得手心出了一把汗，臉頰到耳根都是火辣辣的。讀完后老師略顯神秘的地說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得非常好，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事精彩，我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的作文了！我希望這位同學(xué)今后能寫(xiě)出更好的作文。 ”這一個(gè)個(gè)的“贊”字，如同一條條鋼釬“鏨”著(zhù)我的心，讓我感到無(wú)比的羞愧。我默默下定決心――一定要把真像告訴老師。
下課了，我忐忑不安地跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……老師，這篇作文，是……是我抄來(lái)的。對不起！”此時(shí)幾滴晶瑩的淚珠落在了地上。老師溫和地說(shuō)：“我知道你會(huì )來(lái)找我的。在生活中，你是一個(gè)誠實(shí)守信的.好孩子，這一點(diǎn)大家都知道。老師也希望在學(xué)習上，你也是一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生�！薄�
“我保證以后再也不抄別人的作文了�！蔽遗闹�(zhù)胸脯保證。
“我相信你。記住，在學(xué)習上也要做一個(gè)講誠信的人！”
離開(kāi)辦公室，我邊走邊念叨著(zhù)：在學(xué)習上也要做一個(gè)講誠信的人。
后來(lái)，我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作文，慢慢地，我自己的一些作文超過(guò)了別人的作文……
一句話(huà)的力量作文4
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越不敢舉手發(fā)言，可是，這也有它的原因的。因為年齡增長(cháng)會(huì )使老師認為所有能力也在增長(cháng)，而我卻不這樣想。就像舉手發(fā)言這一點(diǎn)，一般老師經(jīng)常提一些有難度的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題里有些老師已經(jīng)講過(guò)了，可這對不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡(jiǎn)直比登天還難。每當我在猶豫一番之后舉起右手時(shí)，老師總會(huì )像商量好了一樣讓我回答。每當我答錯問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那帶著(zhù)譏諷語(yǔ)氣的正確答案時(shí)，我心里很不是滋味。
直到四年級時(shí)，我遇到了一個(gè)胖胖的.慈愛(ài)可親的老師——何老師。這應該是我克服缺點(diǎn)的轉折點(diǎn)了吧，為什么這樣說(shuō)呢？也是有其中的原因的。
一天上課時(shí)，何老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，大家都不敢發(fā)言，因為學(xué)生答錯就要受到懲罰已經(jīng)成為了老師的家常便飯。誰(shuí)知道這個(gè)新老師的喜好是什么呢？這時(shí)，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽(tīng)她輕輕地說(shuō)：“要大膽地舉手發(fā)言、回答，教室就是出錯的地方，如果回答都沒(méi)有錯誤，那還要老師干什么用？”這番話(huà)如同春日陽(yáng)光一般，撫慰了我幼小的、受傷的心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會(huì )大膽地舉手發(fā)言。
是啊，教室就是出錯的地方，在這里，老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，幫我們實(shí)現理想。如果我們什么都會(huì )、什么都懂，那我們豈不成了神童？
隨著(zhù)時(shí)間的流失，也許我會(huì )遺忘很多事情，但“教室就是出錯的地方”這句話(huà)，我會(huì )把它當成座右銘而銘記在心。
一句話(huà)的力量作文5
在人生道路上，總有那么一兩句話(huà)激勵著(zhù)我們前進(jìn)，一句話(huà)的力量，不可估量。――題記。
我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開(kāi)始的吧！那時(shí)，因為家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自己學(xué)習也不好，記得有一次考試語(yǔ)文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說(shuō)是別人給我說(shuō)的答案。從那時(shí)起，我便心灰意冷開(kāi)始自卑了，直到那一年……
那一年，我考上了初中，結識了一位朋友，是她的一句話(huà)改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開(kāi)始充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
令我記憶深刻的是她對我說(shuō)的一句話(huà)“總會(huì )有辦法的”，這是多么積極向上的一句話(huà)��！記得有一次，我的錢(qián)掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑的對我說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，我們去找到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出來(lái)，因為她是拿出了自己的生活費呀！我無(wú)言以對，后來(lái)，我謊稱(chēng)自己的錢(qián)找到了，于是又把錢(qián)偷偷的塞回了她的書(shū)包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢(qián)呢？
還有一次期末考試，我還沒(méi)做好充分的準備呢，急得抓耳撓腮，她走過(guò)來(lái)拍著(zhù)肩膀說(shuō)“總會(huì )有辦法的.”，于是深夜幫我復習功課，為了我明天考出一個(gè)好成績(jì)。面對如此深厚的友誼，我拿什么去回報呢？惟有將它好好的珍存下去，讓它永遠純潔，美麗。
是啊，以后無(wú)論面對多大的困難與挫折，我都要勇敢的去面對，因為“總會(huì )有辦法的”，我要用積極飽滿(mǎn)的精神去面對未來(lái)，未來(lái)是美好的，沒(méi)有什么挫折不可以戰勝，關(guān)鍵要有良好的心態(tài)。
“總會(huì )有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來(lái)了自信的陽(yáng)光裝。
一句話(huà)的力量作文6
在一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個(gè)男孩的第一次挑柴的經(jīng)歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時(shí)，我就在想：“丟了午餐該怎么辦呀！那小男孩得挨餓了”。當我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時(shí)，我真替他松了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經(jīng)累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。
真的是這樣，當遇到困難時(shí)，要用自己鼓勵的方式來(lái)激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的'座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？
我的座右銘，也就是鼓勵語(yǔ)是砍柴中的最后一段話(huà)：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺��！”。
記得有一次，我參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)組織了一個(gè)活動(dòng) “闖五關(guān)”。我們組的隊名是“藍色風(fēng)暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經(jīng)得住風(fēng)暴的考驗。
在過(guò)電網(wǎng)時(shí)，我的鼓勵語(yǔ)幫助了我。因為要在有“電”的網(wǎng)下一直到終點(diǎn)，條件是“不許碰網(wǎng)，如果碰網(wǎng)要重來(lái)”。結果，每次都是孔衛超把網(wǎng)碰了，害得我們還得重新來(lái)。張煜實(shí)在忍不住了，說(shuō)了一句：“你真笨呀！不會(huì )趴在地上嗎？”�？仔l超哭了。在最后一次，孔衛超沒(méi)有碰網(wǎng)。而我的的眼睛也不知什么時(shí)候蹭破了皮，那時(shí)我就想放棄，不過(guò)，還是沒(méi)有。因為我知道，如果放棄，那么我們組將不會(huì )得到紅旗�！耙Ьo牙，挺��！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺��！為了我們組的紅旗。
真的，有時(shí)座右銘真的挺重要的。
一句話(huà)的力量作文7
一句話(huà)縈繞在我的耳邊，許久以來(lái)我都覺(jué)得這句話(huà)給了我許多奮斗的力量，是我的一個(gè)小幸運。
那年春天，我正讀初一，不知就哪時(shí)開(kāi)始班里開(kāi)始流行了卡通漫畫(huà)，許多同學(xué)都各自淘來(lái)了各種各樣的繪畫(huà)工具，畫(huà)自己心儀的卡通人物。
我當時(shí)好羨慕，也很想嘗試嘗試，于是就買(mǎi)回了幾本關(guān)于漫畫(huà)的參照書(shū)和幾支畫(huà)筆。一開(kāi)始的時(shí)候我倒還有幾分恒心，但幾周過(guò)后，我發(fā)現你畫(huà)漫畫(huà)不僅費心思，而且還挺費時(shí)間的，學(xué)起來(lái)好像沒(méi)頭沒(méi)尾，讓我感覺(jué)很費勁。但我還在堅持，因為堅持才出結果嘛，我是很懂這個(gè)道理的。
我又嘗試學(xué)習了一兩周，但我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)還是沒(méi)有絲毫起色，畫(huà)起蘿卜像白菜似的�？蓯�！我再也忍不住了，就把桌上的畫(huà)紙揉成團，扔到垃圾桶里去，然后氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想，懊悔著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，同桌就過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)我好像不開(kāi)心的樣子，就關(guān)心的問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只是沒(méi)好氣地指著(zhù)那些被我糟蹋的藝術(shù)，對他說(shuō)，學(xué)畫(huà)畫(huà)讓我賠了夫人又折兵，我簡(jiǎn)直恨死它了！
“你之前不是挺喜歡畫(huà)畫(huà)的.嗎？現在怎么反倒嫌棄他了？”同桌不解地問(wèn)。
我說(shuō)：“可能是自己沒(méi)天分吧，怎么都畫(huà)不好，還是不要浪費時(shí)間了�！�
同桌聽(tīng)了，便搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“天分靠努力挖掘出來(lái)的，只有努力才能成功。小A，我相信你可以的！”
聽(tīng)了那話(huà)，我原本沉寂的心突然又怦動(dòng)起來(lái)。對呀，努力才是有收獲的，我怎么能放棄呢？我一定可以的！
我重新又找來(lái)畫(huà)紙，這次我認認真真地鉆研、學(xué)習。果然天公不負有心人，因為努力，我終于獲得了一定的收獲，而這個(gè)收獲，是我的同桌給我的一句話(huà)的動(dòng)力才能得到了，同時(shí)，那句話(huà)此后每時(shí)每刻都給著(zhù)我?jiàn)^斗的力量，讓我不懈努力。
一句話(huà)的力量作文8
媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，它成了我記憶里閃爍的一顆星星，閃耀的一顆寶石。每當我要說(shuō)謊時(shí)，這句話(huà)就在我腦海中回旋，提醒著(zhù)我要做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
還記得那一個(gè)月，那一個(gè)星期，那一天，我做了一件傷透爸媽的心的蠢事――
我把爸爸媽媽辛苦攢下的血汗錢(qián)，在無(wú)人知道的情況下偷走了。并準備找時(shí)機揮霍一空。俗話(huà)說(shuō)得好：“若要無(wú)人知，除非己莫為�！碑斕�，便東窗事發(fā)。爸爸知道后，便把我們所有人召集過(guò)來(lái)，手拿木棍，恕吼著(zhù)――誰(shuí)拿錢(qián)的？那架式活像把人給生吞似的。我害怕極了！媽媽最了解爸爸的脾氣，這種事情（偷東西）是決不允許在我家發(fā)生的。媽媽一邊安撫爸爸，一邊用懇求的目光看著(zhù)我和哥哥。你們倆誰(shuí)干的，快向你爸爸承認錯誤，不然到時(shí)候查出來(lái)，我也幫不了你們。人不怕犯錯誤，就怕犯錯誤不知道悔改。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我鼓起勇氣，可腳卻像塞了鉛似的緩慢地走了出來(lái)，眼淚更是不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)：“爸，您別生氣，錢(qián)是我拿的�！蔽疫呎f(shuō)邊從包里取出錢(qián)，交到爸爸手里。此時(shí)的.我，不敢正視爸爸，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)想到，爸爸生氣地離開(kāi)了，并對媽媽發(fā)話(huà)：“好好教育，下次我決不輕饒�！�
媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，一諾值千金，凡事都要講誠信，誠信是一種美德，是中華民族優(yōu)良的傳統美德，所以我們每一個(gè)人都要講誠信，做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！�
過(guò)后，我再次向爸爸道歉，取得他的原諒，并下決心做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
一句話(huà)的力量作文9
我們永遠都不要小瞧一句話(huà)的力量，有時(shí)候一句話(huà)的力量是非常大的，一句鼓勵的話(huà)能讓我們從失敗中走出來(lái)，一句安慰的話(huà)能夠讓我們獲得溫暖，一句祝賀的話(huà)還能給我們帶來(lái)快樂(lè )……一句話(huà)的力量，我們永遠不要低估。
在一次考試失敗后，我沮喪了很久，一連幾天里，我都萎靡不振，這種狀態(tài)在持續了一段時(shí)間被老師發(fā)現后才結束。我還記得清楚，在那一天老師叫我去了辦公室后與我說(shuō)過(guò)的話(huà)，其中就是那一句鼓勵的話(huà)讓我們有了重新站起來(lái)的勇氣。
老師說(shuō)：“一次失敗不算什么，只要相信自己，我們就一定會(huì )有獲得勝利的一天�！崩蠋煹倪@句話(huà)給我們很大的安慰，也讓我將注意力從這一次已過(guò)的考試上轉移，讓我的注意力轉移到了下一次的`考試之上。我沒(méi)有必要為了一次已成定局的考試而神傷，最為重要的是，我應該在下一次的考試中獲得更好的成績(jì)。
想通了這一點(diǎn)后，我化傷心為力量，每天除去認真的聽(tīng)老師講課之后，還會(huì )從課后擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習。老師說(shuō)的對，只要相信自己，并且朝著(zhù)自己的目標而努力，我們就一定能夠獲得成功。
時(shí)間在我的努力學(xué)習之下過(guò)的很快，一天接著(zhù)一天，完全沒(méi)有間斷。很快就到了學(xué)校里又一次的大型考試，對于這一次的考試，我準備充分，并且有著(zhù)十足的信心。我相信自己能夠獲得成功，相信這一次的考試我會(huì )取得勝利。
當我走出了考場(chǎng)，當幾天后學(xué)習成績(jì)出來(lái)后，我笑了。我迫不及待的拿著(zhù)考試的成績(jì)沖去了老師的辦公室，因為老師一句鼓勵的話(huà)點(diǎn)醒了我。這就是一句話(huà)的力量，讓我走出了那一段抑郁的時(shí)光，讓我們重新獲得了勇氣。
一句話(huà)的力量作文10
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕呢熈R我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的`做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
一句話(huà)的力量作文11
一句話(huà)，能使人眉開(kāi)眼笑；一句話(huà)，能使人悲哀欲絕；一句話(huà)，能使人終生受益。這便是一句話(huà)的力量，這一句話(huà)有時(shí)好處深刻，有時(shí)道理短淺。
生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，而這一句話(huà)，對于新生嬰兒和啞巴來(lái)說(shuō)好處非凡。
當一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩，開(kāi)口說(shuō)了有生以來(lái)的第一句話(huà)，這句話(huà)能把孩子的'親人高興的心花怒放；當一個(gè)啞巴學(xué)會(huì )了說(shuō)一句話(huà)，父母也會(huì )高興的襟然淚下。
可見(jiàn)這一句話(huà)的力量是多么神奇。
我讀過(guò)一篇短文，故事的資料是一個(gè)孩子的母親去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)這個(gè)孩子得得了好動(dòng)癥，在板凳上坐不到三分鐘，回去時(shí)，孩子問(wèn)母親老師說(shuō)，老師這天表?yè)P了你以前在板凳上呆不到三分鐘，而此刻能做到了。就這樣，孩子的母親，每次都把老師批評的話(huà)改為表?yè)P的話(huà)，直到孩子上的學(xué)時(shí)，才明白母親騙了他那么年。
從上面我們能夠看出一句話(huà)的力量是多么大，如果當初孩子的母親沒(méi)有把話(huà)改了，那么孩子也未必考上大學(xué)。所以說(shuō)一句話(huà)能夠改變人生。
從這天，仔細琢磨每一句話(huà)，讓這句話(huà)說(shuō)出去后，能使人們高興而不是悲傷。
在現實(shí)生活中，老師講過(guò)他見(jiàn)到學(xué)生家長(cháng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，每當家長(cháng)問(wèn)起孩子的學(xué)習狀況，老師都是說(shuō)“還能夠”。
“還能夠”這句話(huà)簡(jiǎn)短的話(huà)，它很委婉，也不是很細致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
總之，一句話(huà)的力量非凡。
一句話(huà)的力量作文12
孫慶琨“世上無(wú)難事，只怕有心人"這句話(huà)，給我了啟迪，這句話(huà)讓我充滿(mǎn)勇氣。這句話(huà)是我小時(shí)候媽媽給我說(shuō)的一句話(huà)，他它深深地埋在我的心里，也是我時(shí)常想起的一句話(huà)。記得那時(shí)，我很想滑冰。媽媽帶我到滑冰場(chǎng)以后，我看了一會(huì )兒別人滑冰，自己吹牛說(shuō)：“學(xué)滑冰有什么難的，不就是穿上滑冰鞋在冰面上滑幾下嘛！有什么難的？”可我剛穿上滑冰鞋就招架不住了，剛一邁腳就被摔得四腳朝天，引得周?chē)娜斯笮�。我生氣地說(shuō)：“不學(xué)啦”。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了，遇到這點(diǎn)兒困難就不學(xué)啦？世上無(wú)難事，只怕有心人。如果你認認真真的學(xué)，一定能學(xué)會(huì )�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又站了起來(lái)，是呀，別人都能學(xué)會(huì )，我又不是笨蛋，一定能學(xué)會(huì )的！可我還是老摔跤。媽媽見(jiàn)了，給了我一把椅子，讓我扶著(zhù)椅子去滑。
這招真靈，我摔跤的次數變少了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我還是扶著(zhù)椅子滑。媽媽二話(huà)不說(shuō)，滑到我這里，把我的“扶手”給拿掉了，我又摔了一跤。我看著(zhù)媽媽嚴肅的`表情，我只好認認真真地去滑了。之后，我不知摔了多少跤，但功夫不負有心人，我終于能在冰面上行動(dòng)自如地滑了！在以后的生活中，這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，每當遇到難題想偷懶時(shí)；每當隆冬的早晨不想從暖和的被窩起來(lái)時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)，讓我受益無(wú)窮！
一句話(huà)的力量作文13
這是一個(gè)古老的傳說(shuō)。
從前，有一個(gè)國王。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老者說(shuō)了一句話(huà)，包含了及深刻的哲理�？墒堑诙�，他醒來(lái)時(shí)卻怎么也想不起來(lái)這句話(huà)了。他派人四處尋找，幾經(jīng)周折終于找到了這句話(huà)。國王把它刻在戒指上，時(shí)刻提醒自己，最終他把國家治理的非常好。這句話(huà)就是——這也會(huì )過(guò)去！
起初，我看了這個(gè)故事，并沒(méi)有細想，隨手將“這也會(huì )過(guò)去”這句話(huà)抄在紙上，壓在寫(xiě)字臺的玻璃板下。我沒(méi)有在意這句話(huà)，可它卻給了我啟迪。
有一天數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了69分。望著(zhù)那鮮紅的'“69”，我既害怕又失望。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天陰了下起了小雨。哎！連天都哭了�；氐郊�，我把書(shū)包甩在地上，正想往床上躺，埋頭大哭時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那行字——這也會(huì )過(guò)去！是啊，這也會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )過(guò)去。我憋回了在眼眶里打轉的淚珠，打起精神繼續學(xué)習。之后的日子里，我一有空就做題。功夫不負有心人，在第二次的測驗中，我得了95分，同時(shí)還捧回了一張獎狀。正當我興高采烈地回到家，“飛”進(jìn)臥室時(shí)，我又一次看到了那句話(huà)——這也會(huì )過(guò)去！我不由得端正了態(tài)度，寫(xiě)起了作業(yè)。
這也會(huì )過(guò)去——多么富有哲理的一句話(huà)！這句話(huà)的力量是無(wú)窮的！它告訴我們：要勝不驕，敗不餒，要保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，最快最好地到達勝利的終點(diǎn)。
一句話(huà)的力量作文14
我最喜歡的一句格言是“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@句話(huà)的意思是不管你的能力是多么的小，只要堅持不懈，就會(huì )成功。其實(shí)，在日常生活中，對這句話(huà)我也深有體會(huì )。
那還是上二年級的時(shí)候，中午，我來(lái)到廚房，發(fā)現媽媽正在包餃子，我馬上來(lái)了興趣，趕緊跑到媽媽身邊，只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)餃子皮，然后把餡放進(jìn)去，最后捏起來(lái)。一個(gè)餃子就在媽媽手里誕生了�！斑@么簡(jiǎn)單，我來(lái)試試!”我摩拳擦掌，躍躍欲試。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起餃子皮，再把餡放進(jìn)去，可是我不是把餡放多了，餃子皮爛了，就是餡放少了，餃子怎么也站不起來(lái)。媽媽看了我的杰作也哭笑不得�！安话�，不包了”我轉身就走。這時(shí)媽媽親切地對我說(shuō)：“繩鋸木斷，水滴石穿啊，繩子如果堅持不懈地去鋸木頭，總有一天能鋸斷，如果水滴一滴一滴地滴到石頭上，也會(huì )把石頭滴穿�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，眨巴著(zhù)小眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻覉猿职溩�，�?huì )包得像你一樣好嗎?”“嗯”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又拿起一張餃子皮，心中暗暗對自己說(shuō)：再堅持一次吧!可是餃子皮偏偏像跟我作對似的，又沾到我手上，我正想再次放棄時(shí)，忽然我腦海里閃過(guò)一句話(huà)：繩鋸木斷，我就不信我堅持下去還包不好!終于，在這句格言的.激勵下，我成功了!我高興的一蹦三尺高，手舞足蹈起來(lái)。
“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@句話(huà)像黑暗中的指明燈，使我在頹喪時(shí)照亮人生前方的道路，使我走向成功，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)最好的自己……
一句話(huà)的力量作文15
一句良言，是風(fēng)暴中的庇護所，是黑暗中指引路的明燈，是沙漠中的一片綠洲，給了我們勇氣、希望和信心；一句惡語(yǔ)，是世外桃源中的一片荒地，是為你隱藏道路的惡魔，是綠洲中致命的果實(shí)。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)直擊心靈深處的力量。
在今天，我同時(shí)體會(huì )到了良言和惡語(yǔ)的無(wú)窮力量。上午，是我們學(xué)校的'運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式，我是紅旗手并且也是喊“一二一”的人。在準備快結束時(shí)，我的心情就開(kāi)始緊繃了，感覺(jué)全身都麻麻的，心跳加速，額頭直冒冷汗，因為這一次會(huì )有媒體過(guò)來(lái)拍我們。我身邊那六年級的大姐姐見(jiàn)我這幅模樣，把頭湊到我耳邊：“小妹妹，不用怕，媒體神馬都是浮云，都不是事，加油！”我感覺(jué)一股力量將我穿透，便長(cháng)呼一口氣，恰好開(kāi)幕式開(kāi)始，我斗志昂揚地呵到：“原地踏步走，一二一，一二一……”
開(kāi)幕式結束后，我們運動(dòng)員到教室開(kāi)始準備。我興致勃勃地跳到我同學(xué)邊上，對她嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，以此表達我興奮的心情，突然，她憤怒地拍了一下桌子，沖我吼道：“你不能好好準備嗎！到時(shí)候又輸給溫XX！”我倒是聽(tīng)出來(lái)了，她實(shí)際上是在諷刺我上一屆運動(dòng)會(huì )輸給別人！我的心涼了，就像一盆黃花菜又酸又涼，原本那百分之一百二十的斗志就此被挫沒(méi)了。
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，可以改變心情，改變當前的觀(guān)點(diǎn)，它真是蘊含著(zhù)龐大的力量！
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