話(huà)的力量作文

一句話(huà)的力量作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一句話(huà)的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一句話(huà)的力量作文1

　　當陽(yáng)光已充足，當雨露盡情滋養，這愛(ài)，便成了花開(kāi)的力量。

　　——題記

　　愛(ài)為何物？

　　陸游認為它是慈母手中細細密密的針線(xiàn)；偉人認為，它是“滄海難為水”時(shí)除卻了巫山仍舊純白的云朵；蘇軾認為，它是身在千里之外共同望蟬娟的美好愿望。而我，我則認為愛(ài)是一種無(wú)形的力量，在無(wú)形中握住心，暖如心頭，在無(wú)形中切住脈搏的力量。

　　當電視機中深情的男主角說(shuō)出那句“弱水三千只取一瓢飲”，女孩深深的凝望“一生一世一雙人”之時(shí)，愛(ài)在空氣中悄然散開(kāi)，彌漫著(zhù)，暈染著(zhù)。當被巨大的混凝土壓下的母親用生命的最后一瞬間護住了懷里的孩子，“寶貝，媽媽愛(ài)你�！�，一種讓人心酸到撕裂的愛(ài)包裹著(zhù)每一個(gè)人的心臟，仿佛霎那間停止了呼吸。當奔波勞累了一天的母親仍舊下廚為我端上冒著(zhù)熱氣的`飯菜時(shí)，水蒸氣頓時(shí)氤氳了我的臉，心中的某根弦被輕輕撥動(dòng)著(zhù)，愛(ài)化作了一層薄霧掛在眼眸里，我看不清媽媽的臉。

　　愛(ài)對我來(lái)說(shuō)，是學(xué)習到深夜始終陪伴的身影和熱牛奶，是疼痛時(shí)那人眼里的疼惜與自責。是一句媽媽換來(lái)的慈愛(ài)溫潤的笑臉。那一刻，我忽然明白，是這愛(ài)讓心中的彼岸花悄然綻放。

　　當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙；當海水變?yōu)辂}巴，冬雪埋葬春華。唯一亙古不變的是那份執著(zhù)的愛(ài)，如水一般滲進(jìn)在我生命中的每一寸每一角。

　　我想，我是一棵生長(cháng)在彼岸的植株，是愛(ài)無(wú)聲的滋養，令我開(kāi)出唯美堅毅純白且爛漫的花朵。

　　愛(ài)，是一種花開(kāi)的力量。

一句話(huà)的力量作文2

　　從前有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿布，阿布是一只斑點(diǎn)狗，阿呆是一只橘紅色的小松鼠。

　　一天，阿布和爸爸媽媽搬去城里住了，他和阿呆不得已分開(kāi)，可是阿布很思念阿呆，阿呆也很思念阿布。

　　每當阿呆一個(gè)人的'時(shí)候，總能想起以前阿布站在樹(shù)下興高采烈地喊著(zhù)——“阿呆，阿呆，你太棒啦！”

　　有一次，阿呆一個(gè)人行走在路上，有人過(guò)來(lái)要把阿呆帶走，阿呆害怕得往后一步一步地退，手也握得緊緊的。就在這時(shí)，阿呆想起了阿布跟他說(shuō)的話(huà)“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆一下子站起來(lái)喊道：“快走開(kāi)，你再不走開(kāi)我要報警了”。那些人一聽(tīng)，灰溜溜地跑掉了。

　　還有一次阿呆去摘果子，果子掉到了地上，阿呆被絆倒，腿流血了，阿呆坐在地上哭了起來(lái)，突然阿呆又想起了那句話(huà)：“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆就停止了哭泣，抱著(zhù)果子回家了。

　　有一次文藝表演，在上臺的前一天晚上，阿布在床上坐著(zhù)，咬著(zhù)嘴唇，忐忑不安地想：我要是演不好怎么辦��？沒(méi)演好那可就丟大人啦！就在這時(shí)，阿布收到了一封來(lái)信，阿布打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“阿布，阿布，你也是最棒的！”這一下阿布一點(diǎn)都不緊張了。第二天早上阿布要上臺表演，在上臺前，阿布又有點(diǎn)緊張了，握著(zhù)拳頭在后臺緊張地走來(lái)走去，突然，他又想起了阿呆的話(huà)“阿布，阿布，你也是最棒的！”阿布又來(lái)了自信，非常出色完成了這次演出。

　　這句話(huà)力量真得很大，讓我們在關(guān)鍵時(shí)刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回到更好的狀態(tài)，做得更好，表現得更好！

一句話(huà)的力量作文3

　　媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，它成了我記憶里閃爍的一顆星星，閃耀的一顆寶石。每當我要說(shuō)謊時(shí)，這句話(huà)就在我腦海中回旋，提醒著(zhù)我要做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

　　還記得那一個(gè)月，那一個(gè)星期，那一天，我做了一件傷透爸媽的心的蠢事——

　　我把爸爸媽媽辛苦攢下的血汗錢(qián)，在無(wú)人知道的情況下偷走了。并準備找時(shí)機揮霍一空。俗話(huà)說(shuō)得好：“若要無(wú)人知，除非己莫為�！碑斕�，便東窗事發(fā)。爸爸知道后，便把我們所有人召集過(guò)來(lái)，手拿木棍，恕吼著(zhù)——誰(shuí)拿錢(qián)的？那架式活像把人給生吞似的。我害怕極了！媽媽最了解爸爸的脾氣，這種事情（偷東西）是決不允許在我家發(fā)生的。媽媽一邊安撫爸爸，一邊用懇求的目光看著(zhù)我和哥哥。你們倆誰(shuí)干的，快向你爸爸承認錯誤，不然到時(shí)候查出來(lái)，我也幫不了你們。人不怕犯錯誤，就怕犯錯誤不知道悔改。

　　聽(tīng)了媽媽的教誨，我鼓起勇氣，可腳卻像塞了鉛似的緩慢地走了出來(lái)，眼淚更是不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)：“爸，您別生氣，錢(qián)是我拿的�！蔽疫呎f(shuō)邊從包里取出錢(qián)，交到爸爸手里。此時(shí)的'我，不敢正視爸爸，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)想到，爸爸生氣地離開(kāi)了，并對媽媽發(fā)話(huà)：“好好教育，下次我決不輕饒�！�

　　媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，一諾值千金，凡事都要講誠信，誠信是一種美德，是中華民族優(yōu)良的傳統美德，所以我們每一個(gè)人都要講誠信，做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！�

　　過(guò)后，我再次向爸爸道歉，取得他的原諒，并下決心做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

一句話(huà)的力量作文4

　　小的時(shí)候，我曾經(jīng)路過(guò)一家公司門(mén)口時(shí)，看到一群人在揮舞著(zhù)手臂，大聲地喊著(zhù)：最強最強我最強，最棒最棒我最棒！當時(shí)覺(jué)得瑯瑯上口還挺有意思，便不由自主地記住了。

　　不過(guò)并沒(méi)有往心里去，完全是潛意識地記憶。然而潛意識的記憶力量卻非常強大。

　　記得有一次班級演講，不知道為什么，那天的我心里特別不安，總是無(wú)法調整好情緒。當我站到演講臺時(shí)，感覺(jué)臺下一雙雙犀利的眼睛，就像是刺眼的鎂光燈一樣直射而來(lái)，盯得我喘不過(guò)氣，這使得我更加緊張了。當我看到臺下那么多同學(xué)的目光聚集在我的身上時(shí)，我一下子忘了我要講的內容，那么一瞬間我傻呆呆地站在講臺旁，有些不知所措。

　　就在這時(shí)，突然感覺(jué)耳邊突然傳來(lái)一句：“最強最強我最強，最棒最棒我最棒！”這句話(huà)如同神語(yǔ)一樣瞬間鼓勵到了我，我不由自主地揮了一下手臂，對自己說(shuō)：“我很棒，我一定能行！”說(shuō)完，我閉上眼睛，深呼吸一下，讓砰砰跳的'小心臟平靜下來(lái)。

　　想起平時(shí)在家練習的情景，自信重新回到我的心上。我字正腔圓，微笑著(zhù)開(kāi)始演講。此刻，我感覺(jué)整個(gè)臉部都非常自然，要講的每一個(gè)邏輯和觀(guān)點(diǎn)都非常清晰。最終，我以最佳狀態(tài)結束了我的演講，在如潮的掌聲中禮貌地謝幕。

　　事后，我一直在想，為什么這句話(huà)竟有如此神奇的魔力？后來(lái)看了相關(guān)的書(shū)籍才知道，一個(gè)人對自己的心理暗示是特別強大的：當你認為你很不行的時(shí)候，就會(huì )真的不行，而當你認為你行，那么一定就行。

　　讓我們相信并做到，我們就是那個(gè)最棒最強的自己，相信自己，你也行。

一句話(huà)的力量作文5

　　繼續努力，不要驕傲。這是媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻給了我無(wú)窮的力量。我相信，這句話(huà)定會(huì )助我破繭成蝶，綻放美麗的煙火，給我的生活添光添彩。

　　期末考試，我得了全�？偡蛛A段第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息后我開(kāi)心得如同一只在外撒歡的小狗。我真希望快點(diǎn)放學(xué)，好快點(diǎn)回家報喜。終于，我好不容易熬到了放學(xué)，我恨不得長(cháng)出一對翅膀，直接飛到家中。

　　出了校門(mén)，我飛快地朝家跑，雖然就那幾分鐘的時(shí)間，可我卻覺(jué)得像是過(guò)了半個(gè)世紀。終于到家了，我撲向媽媽?zhuān)�向她匯報這個(gè)天大的好消息。我本以為媽媽會(huì )好好地表?yè)P我，可我怎么都沒(méi)想到媽媽只淡淡地拋下了一句話(huà)：繼續努力，不要驕傲。媽媽這句話(huà)如同一盆冷水，潑滅了我心中熊熊燃燒的熱情，又如同一塊巨石砸向了我，把我的傲氣砸得死死的'。

　　時(shí)間匆匆地流走了，走的無(wú)聲無(wú)息。在這段時(shí)間里，我長(cháng)大了不少，以前那個(gè)無(wú)知少年變成了懂事少年。這段時(shí)間里，我從沒(méi)下過(guò)光榮榜，但每次換來(lái)的總是媽媽的那句話(huà)：繼續努力，不要驕傲。這些年來(lái)這句話(huà)一直在我的耳邊飄蕩，它如同一個(gè)警報鐘，時(shí)刻警告著(zhù)我；它如同一位高人，時(shí)刻提醒著(zhù)我；它如同一艘火箭，助我突飛猛進(jìn)；它又如同一把寶劍，讓我愈戰愈勇，大展前途！

　　繼續努力，不要驕傲。這句話(huà)給了我莫大的支持，給了我無(wú)盡的力量，它讓我披荊斬棘，奮勇向前。親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝您！

一句話(huà)的力量作文6

　　有志者，事竟成。

　　——題記

　　每當我失敗時(shí)，一句話(huà)會(huì )給我力量；每當我心情沮喪時(shí)，它也會(huì )給我力量，你一定想知道這句話(huà)是什么吧！那我就告訴你，這句就是：“有志者，事竟成�！�

　　那是一個(gè)星期六，我和姐姐到冰場(chǎng)滑冰，我認為我有滑旱冰功底，滑冰也沒(méi)有什么問(wèn)題。但終究旱冰和滑冰不一樣。

　　自以為是的我，剛一上場(chǎng)就玩起了高速，可剛滑了幾步就摔了一跤，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！姐姐滑過(guò)來(lái)得意的說(shuō)：“怎么，小弟，你也有不行的時(shí)候��！”我說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)我不行，‘有志者，事竟成’這次不行還有下次呢，總會(huì )有一次我會(huì )成功的！”姐姐見(jiàn)我這樣說(shuō)就飛快地滑走了，看著(zhù)姐姐的背影，我雙手用力，倔強地站起來(lái)，模仿姐姐的動(dòng)作慢慢滑行。一圈，二圈……隨著(zhù)時(shí)間的推移，二十多圈過(guò)去了，我也基本熟悉了滑冰的.要領(lǐng)，這下好了，陸地上的動(dòng)作慢慢的我都能用上了�？焖賶翰�，一會(huì )兒我就超過(guò)了姐姐，后面的姐姐說(shuō)：“小弟，真有你的！”

　　現在的兒童課余生活非常豐富，“打雞蛋黃”是我們同學(xué)們最喜歡的游戲之一。每次玩我都會(huì )很快被淘汰下來(lái)，這讓我很苦惱，爸爸說(shuō)：“輸了就接著(zhù)打唄！怕什么”“是��！‘有志者，事竟成‘，我一定要練好！”經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我已經(jīng)是我們班玩打雞蛋黃游戲中的強者了。

　　“有志者，事竟成”這句話(huà)它將陪伴我一生，跟我一起成長(cháng)。

一句話(huà)的力量作文7

　　在人生道路上，總有那么一兩句話(huà)激勵著(zhù)我們前進(jìn)，一句話(huà)的力量，不可估量�！�—題記。

　　我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開(kāi)始的吧！那時(shí)，因為家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自己學(xué)習也不好，記得有一次考試語(yǔ)文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說(shuō)是別人給我說(shuō)的答案。從那時(shí)起，我便心灰意冷開(kāi)始自卑了，直到那一年……

　　那一年，我考上了初中，結識了一位朋友，是她的一句話(huà)改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開(kāi)始充滿(mǎn)了陽(yáng)光……

　　令我記憶深刻的是她對我說(shuō)的一句話(huà)“總會(huì )有辦法的”，這是多么積極向上的一句話(huà)��！記得有一次，我的錢(qián)掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑的對我說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，我們去找到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出來(lái)，因為她是拿出了自己的生活費呀！我無(wú)言以對，后來(lái)，我謊稱(chēng)自己的錢(qián)找到了，于是又把錢(qián)偷偷的塞回了她的書(shū)包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢(qián)呢？

　　還有一次期末考試，我還沒(méi)做好充分的準備呢，急得抓耳撓腮，她走過(guò)來(lái)拍著(zhù)肩膀說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，于是深夜幫我復習功課，為了我明天考出一個(gè)好成績(jì)。面對如此深厚的友誼，我拿什么去回報呢？惟有將它好好的珍存下去，讓它永遠純潔，美麗。

　　是啊，以后無(wú)論面對多大的`困難與挫折，我都要勇敢的去面對，因為“總會(huì )有辦法的”，我要用積極飽滿(mǎn)的精神去面對未來(lái)，未來(lái)是美好的，沒(méi)有什么挫折不可以戰勝，關(guān)鍵要有良好的心態(tài)。

　　“總會(huì )有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來(lái)了自信的陽(yáng)光裝。

一句話(huà)的力量作文8

　　多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋著(zhù)你；多少次，徜徉在心靈的苗圃里，凝視著(zhù)你。

　　盡管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時(shí)覺(jué)得模糊。但，趙老師，你那句話(huà)令我終生難忘的勉勵話(huà)語(yǔ)，還時(shí)時(shí)響在我的耳畔。

　　那天，頭頂上烏云密布，眼見(jiàn)得暴雨將至，狂風(fēng)拂亂我手上的試卷，又在翻攪著(zhù)我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無(wú)奈，煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜，想起自打進(jìn)入初中以來(lái)，面對新的環(huán)境，新的面孔，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的數學(xué)成績(jì)陷入了低谷，同學(xué)鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里，抬頭看窗外，大雨狂作。

　　教室內我淚流滿(mǎn)面，這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽(tīng)得到你輕柔的指導：“多么粗心啊，標題忘了寫(xiě)，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫(xiě)錯別字了吧！不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)的不錯，還有······”

　　我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)你注視著(zhù)我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖。還有，老師接著(zhù)說(shuō)：“希望有一天，老師能捧著(zhù)厚厚的一本書(shū)，驕傲地對別人說(shuō)‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’”你輕柔的`一句話(huà)，伴著(zhù)窗外雨點(diǎn)聲重重敲擊著(zhù)我的心，它如一縷陽(yáng)光，徹底驅散了我內心長(cháng)久以來(lái)的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見(jiàn)你望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，寫(xiě)滿(mǎn)了期待，哦！窗外的雨仍舊在下，但我此時(shí)聽(tīng)來(lái)如同在歡唱。

　　老師，在你的教學(xué)生涯中，也許對學(xué)生說(shuō)過(guò)很多鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的記憶珍藏，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，是我不竭的人生動(dòng)力。

　　謝謝你，我親愛(ài)的老師！

一句話(huà)的力量作文9

　　一次，我和姨媽聊天，我匯報了自己的學(xué)習狀況，姨媽說(shuō)：你在學(xué)習上要對自己再狠一點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)把這句話(huà)放在心上。

　　開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，我的成績(jì)還不錯，處于小富即安的心理，我并沒(méi)有用盡全部力量學(xué)習�？炱谥锌荚嚵�，幾次測驗，我的成績(jì)都不算太理想，期中考試迫在眉睫，我有點(diǎn)急了。

　　周末，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一道數學(xué)題很難，我有些不想寫(xiě)，想翻翻答案寫(xiě)上就完了。拿答案的`時(shí)候，我翻到了剛發(fā)下來(lái)的測驗卷，那個(gè)成績(jì)讓我猶豫了。這時(shí)，姨媽的話(huà)突然在我耳邊響起：你在學(xué)習上要對自己再狠一點(diǎn)。狠一點(diǎn)？回想之前的學(xué)習，我雖然也努力，可總是優(yōu)哉游哉，沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有拼搏的感覺(jué)。也許，用剩下的這些時(shí)間狠下心來(lái)拼一把，成績(jì)就會(huì )更好一點(diǎn)吧。于是我把答案放起來(lái)，拿出幾張演算紙，盯著(zhù)那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，換了好幾種思路來(lái)解這道題。半個(gè)小時(shí)后，憑著(zhù)自己的能力，我終于把這道題做出來(lái)了。我想，這就是姨媽所說(shuō)的狠吧，這種狠并不像我想象的那么困難，這種感覺(jué)，真好！

　　在備考的那段時(shí)間里，我變了。我抓緊每一分鐘學(xué)習，每天都用許多時(shí)間復習、預習，時(shí)刻保持一種緊迫感，以前悠閑的心理已經(jīng)被拼搏取代，我下定決心，要用自己的努力換來(lái)一個(gè)更好的成績(jì)。

　　期中考試結束了，我成功了�？记暗膶W(xué)習方法也一直用了下來(lái)，我時(shí)刻有一種緊迫感、危機感。學(xué)習的時(shí)候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。

　　一句話(huà)的力量，有時(shí)大得驚人。在學(xué)習上對自己再狠一點(diǎn)。這句話(huà)給了我很大的觸動(dòng)，最終讓我取得成功。我想，這會(huì )成為我今后學(xué)習力量的源泉，讓我無(wú)所畏懼，勇往直前！

一句話(huà)的力量作文10

　　“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！边@句話(huà)總是環(huán)繞在我的耳畔，因為這句話(huà)使我感到溫暖。

　　每當我遇到難題不會(huì )做，急得抓耳饒腮時(shí)，爸爸就會(huì )走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！庇幸淮�，我上完學(xué)而思數學(xué)課，回到家做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)后，有一道難題像一堵高大的城墻一樣映入我的眼簾，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻百思不得其解。爸爸看到了我焦急的模樣，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“騫寶，怎么了？哪道題不會(huì )做嗎？”我“嗯”了一聲，招手指向了那道像城墻一樣高大的難題，說(shuō)：“這道題不會(huì )”�！霸傧胂肽�？”爸爸親切地對我說(shuō)�？晌以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)，急得眼淚都要出來(lái)了�！斑�是不會(huì )嗎？”爸爸問(wèn)，“嗯�！薄皼](méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！卑职珠_(kāi)始給我一步一步地細心地講解起來(lái)：“這道題先這樣…你看…再這樣…騫寶，聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自己寫(xiě)了起來(lái)。

　　從那以后，每當我因為不會(huì )做題而急躁的時(shí)候，我的耳畔就會(huì )響起一句話(huà)“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！边@句話(huà)會(huì )讓我平靜下來(lái)，不再焦慮。它時(shí)刻提醒我：遇到難題，要慢慢地、細心地一步一步地想，不會(huì )的大不了就問(wèn)問(wèn)同學(xué)。最后，一定能攻破這堵高大的城墻！

　　現在，在這句話(huà)的警醒下，我已經(jīng)不會(huì )屈服于高大的城墻般的難題，而是會(huì )想盡辦法去攻破它，戰勝它！

　　“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)，總會(huì )成功的�！边@句話(huà)使我從一個(gè)懵懂的頑童變成了一個(gè)不向高大城墻低頭的少年。這句話(huà)鞭策了我未來(lái)的'道路，指引了我前進(jìn)的方向，照亮了我的前途，幫助我快樂(lè )地成長(cháng)。

一句話(huà)的力量作文11

　　一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話(huà)也能夠發(fā)揮出別樣魔力。

　　一句話(huà)的魔力，使人堅強。在斷壁殘垣之間，救援隊正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著(zhù)幼小的他，他卻艱難地對大人們說(shuō):“叔叔，我不哭�！币痪湓�(huà)，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達了孩子勇敢面對災難的堅強。一句話(huà)的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅強地與震魔抗爭。

　　一句話(huà)的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，校長(cháng)對他說(shuō):“‘我一看你修長(cháng)的手指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！币痪湓�(huà)，為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當州長(cháng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(cháng)。一句話(huà)的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。

　　一句話(huà)的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌，他森了。別的`同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏(yíng)的�！币痪湓�(huà)，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因為日常生活一個(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話(huà)。一句話(huà)的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。

　　有的人說(shuō)，只是一句話(huà)而已，不那么重要。一句話(huà)，可能對說(shuō)話(huà)者只是區區幾個(gè)字，但是聽(tīng)的人卻會(huì )銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”。所以，我們在平常說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定要注意是對什么人說(shuō)，是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當我們注意細節，說(shuō)話(huà)前先經(jīng)過(guò)大腦思考，再慎重說(shuō)每一句話(huà)。這樣，我們與周?chē)�人的關(guān)系才會(huì )和諧融治，甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話(huà)，幫助他人。

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭堖\用好一句話(huà)的魔力，將我們的生活變得永遠春暖花開(kāi)。

一句話(huà)的力量作文12

　　對人有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗，由于“一句話(huà)”而改變一生的事例，更是數不勝數。

　　曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡�母親卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，你以前只能坐半分鐘，現在卻可以坐一分鐘了�！币驗檫@一句話(huà)，那個(gè)孩子重拾了信心，最后走向了成功。

　　這樣一句鼓勵的話(huà)，讓人走向成功，這就是一句話(huà)的`力量。讓失落的生命再次放出光芒，不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà)，卻能給對方帶來(lái)力量�！凹佑�！”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn)；一句鼓勵的話(huà)，讓學(xué)習有困難的孩子走向大學(xué)；一句名言，讓人學(xué)會(huì )謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀(guān)音》，因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè )，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷地鼓勵她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。

　　一句話(huà)可改變一生。如果沒(méi)有老師的鼓勵，她能成功嗎？答案是否定的，也許她早放棄了。一句話(huà)能改變一切，而這就是一句話(huà)的力量！

　　不經(jīng)意的一句話(huà)，有時(shí)會(huì )自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話(huà)卻給人活下去的勇氣。

　　請牢記滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話(huà)也有無(wú)窮的力量！

一句話(huà)的力量作文13

　　一句話(huà)是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我帶來(lái)清晰。

　　一句話(huà)是滋滋小雨，滋潤干裂的心田，給我帶來(lái)哺育。

　　一句話(huà)是冬日暖陽(yáng)，驅散頭頂烏的云，給我帶來(lái)溫暖。

　　走進(jìn)孔子的世界

　　“三人行，必有我師焉”走進(jìn)孔子的世界，你是否聽(tīng)到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(cháng)，創(chuàng )造自我，又有一些人因為這句話(huà)幫助別人一生，因為這句話(huà)是真理的力量。

　　走進(jìn)李白的世界

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊哌M(jìn)李白的'世界，你會(huì )發(fā)現他不會(huì )因遠離朝廷而失落，面對奢侈的長(cháng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因為這句話(huà)是自信的脊梁，激勵每個(gè)人。

　　走進(jìn)自己的世界

　　“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話(huà)一直激勵我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著(zhù)我每天復習乏味的知識，堅持痛苦的體訓的理由，也許它對大多數學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng )新自我，因為這句話(huà)是支撐我們在一個(gè)不公的世界中繼續奮斗的理由。

　　其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓你重拾信心，做回自我，改變一生。

　　一句有用的話(huà)是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到希望，最終走出困境。

　　一句有用的話(huà)是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自己的愛(ài)心之火。

　　一句有用的話(huà)是星星之火，可以燎原。

　　一句話(huà)真的有力量。

一句話(huà)的力量作文14

　　爸爸對我說(shuō)過(guò)許多話(huà)，但有句話(huà)，給了我力量。

　　記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著(zhù)，等著(zhù)爸爸來(lái)哄我，沒(méi)想到爸爸卻嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛充滿(mǎn)了力量，我便起身，再繼續向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。

　　從那天起，我便牢牢記住爸爸的話(huà)。

　　還有一次，數學(xué)老師給我們布置了一道數學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數學(xué)家”揚帆哪兒跑，靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的.話(huà)；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬把腳步收回�；氐阶�位上，拿著(zhù)草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽(tīng)，繼續思考著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，揚帆解開(kāi)了那道數學(xué)題，大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了，我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。

　　下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì )兒，說(shuō)：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　爸爸的話(huà)不論是在學(xué)習上，還是在生活上都給了我力量。這句話(huà)會(huì )永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。

一句話(huà)的力量作文15

　　最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對方的二班營(yíng)地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng)，氣勢上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！

　　比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了，雙方打成平手，看似好像誰(shuí)都贏(yíng)不了誰(shuí)，但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移，嗶！二班贏(yíng)了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏(yíng)你們，讓你們的狂樣變成哀樣！

　　第二盤(pán)又開(kāi)始了，我方的每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來(lái)的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的'力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會(huì )啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人，一起幫我們拉繩子，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng)，好了，就差一點(diǎn)嗶！我們扳回一局，好嗨喲！

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我用姚某的占卜書(shū)占卜了一下，上面寫(xiě)著(zhù)：加油，相信自己！第三盤(pán)再次開(kāi)始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：相信自己，加油！沒(méi)錯，我們可以贏(yíng)，沒(méi)錯，我們不比二班差，沒(méi)錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏(yíng)！��！狼力爆發(fā)！繩子過(guò)來(lái)吧！相信自己可以贏(yíng)！最終三班大獲全勝！

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