我們這個(gè)班作文

我們這個(gè)班作文[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我們這個(gè)班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們這個(gè)班作文1

　　我們班這個(gè)大家庭里，住著(zhù)三十四個(gè)“兄弟姐妹”。我們這個(gè)班呢，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)很多。要說(shuō)特別呢，倒不如說(shuō)有個(gè)性。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧。

　　溫暖。有一次，我的腳上長(cháng)了幾個(gè)小泡泡，媽媽帶我去醫院做了“冷凍術(shù)”，很疼，第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們爭著(zhù)幫我交作業(yè)、放書(shū)包、打飯、盛湯，還不時(shí)關(guān)心我：“還疼嗎？”“好點(diǎn)了嗎？”“你要喝水嗎？我幫你拿水杯�！蹦且粡垙埧蓯�(ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條小溪。

　　有集體榮譽(yù)感。上一次拔河比賽，第一次紅布條兒在我方白線(xiàn)前僵持了好久，隊員漸漸堅持不住了，對方趁機一拉，我們輸了。但我們不氣餒。交換場(chǎng)地再戰，我們吸取教訓，從始至終一直堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的'戰斗，我們終于取勝了！我們班的同學(xué)又跳又笑，似乎忘記了比賽的辛苦。

　　英語(yǔ)成績(jì)好。周五的默寫(xiě)，楊老師希望我們沒(méi)有80分以下。王義迪說(shuō)：“今天的100非我莫屬！”結果默出來(lái)，真的如楊老師所愿，2個(gè)80分，1個(gè)85分，1個(gè)95分，30個(gè)100分！也真的如王義迪所愿，100分！今天我們和楊老師太開(kāi)心了！為我們，更為王義迪！

　　再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)吧。

　　風(fēng)波不斷。什么“轉筆風(fēng)波”“金融風(fēng)波”“陀螺風(fēng)波”“泡騰片風(fēng)波”“東西神秘失蹤風(fēng)波”“打架風(fēng)波”都在班里出現過(guò)。最厲害的就是“打架風(fēng)波”了。最近這幾天，王義迪和蔣子衿不知道為什么，一下課就打架，被老師說(shuō)了上百次了都不聽(tīng)。還有，最近早上剛到教室就會(huì )看到這樣驚悚的一幕：朱憲俊拿著(zhù)班牌，拖著(zhù)椅子，一邊追王義迪一邊大喊：“我要殺了你！”

　　男女生相處不友好。在我班，兩幫勢不兩立是肯定的，男惹女，女打男，很常見(jiàn)。周五第一節課下課，我看到饒耀輝搶了曹麗婷的筆，扔給曹麗婷，可用力過(guò)猛，窗又開(kāi)著(zhù)，筆從三樓掉到了一樓。正好下一節是體育課，他就下去撿了。筆身沒(méi)壞，可筆尖沒(méi)了，不能用了。就這樣，一對同桌“冤家”就產(chǎn)生了。

我們這個(gè)班作文2

　　如果說(shuō)解小是一個(gè)星系，那我們六（2）班便是一顆恒星，一顆永恒的明星，一顆亮得最漂亮最璀璨的星星。嘿！我們可是一個(gè)調皮的集體呦！

　　我們這個(gè)班級是一個(gè)很會(huì )“裝模作樣”的班級呦！“艾瑪，我整個(gè)人都不好了，“老虎”歸山了。我怕怕呀！我得趕緊回位子了！”在后面玩得開(kāi)心的祝蔚杰大叫道�！袄匣ⅰ笔前嘀魅蚊�老師，在班里，沒(méi)有誰(shuí)不怕這只“老虎”的。原來(lái)，毛老師正從樓梯上走上來(lái)，原本熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣的班級頓時(shí)恢復了毛老師在時(shí)的寂靜。抄作業(yè)的`同學(xué)急忙放下手中的筆，回到了位子上，聊天的同學(xué)關(guān)上開(kāi)了話(huà)匣子，也回到了位子上，大家趕忙從書(shū)包里抽出一本語(yǔ)文書(shū)在“裝模作樣”地讀著(zhù)，可還是被大偵探“老虎”揪出了尾巴。

　　嘿！我們班的同學(xué)皮可不是一般的厚哩!即將畢業(yè)，大家寫(xiě)同學(xué)錄寫(xiě)得如火朝天。盡管老師再三強調不要寫(xiě)，但對于那些皮厚的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是耳邊風(fēng)，這只耳朵進(jìn)，那種耳朵出地聽(tīng)著(zhù)。這不，老師雙腳剛跨出門(mén)檻，就有同學(xué)拿著(zhù)文件袋來(lái)找我了。據我所知，她們的文件袋不僅是用來(lái)放試卷的，而且里面塞滿(mǎn)了同學(xué)錄呢！唉，我也真的是服了她們了。

　　嘿！我們這個(gè)班的同學(xué)還很多才多藝呢!瞧！“狼崽子”鄭愷艦正用他那動(dòng)聽(tīng)的“女高音”吸引著(zhù)我們。他唱的《逆戰》、《淋雨一直走》、《泡沫》我們都個(gè)遍了，不管是什么類(lèi)型的他都會(huì )唱，技術(shù)也是一流的�！靶★w人”周洳伊跑起步來(lái)可謂是健步如飛，在田徑運動(dòng)會(huì )上，她奪得了第一，在市里的比賽中，它摘得了金牌，我們全班也為她而感到驕傲。美術(shù)課上，周南耀大顯身手，只見(jiàn)他揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，不一會(huì )兒的功夫，便畫(huà)好了一個(gè)抽象人物。那抽象畫(huà)想活了似的，正朝他笑哩!大家見(jiàn)了這濟濟的人才，都羨慕不已�！靶〔┦俊毙彀貍タ墒俏覀儼嗟臄祵W(xué)才子，再難的問(wèn)題，到了他手中，就不成問(wèn)題，變會(huì )迎刃而解，學(xué)習成績(jì)在班里也是數一數二的。人稱(chēng)“天才”豆豆。

　　小學(xué)生活很美好，在六(2)班學(xué)習很開(kāi)心，嘿嘿!我們生活在一起，可是笑口常開(kāi)的哦！

我們這個(gè)班作文3

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的特點(diǎn)，每個(gè)班級也有著(zhù)不同之處，我們這個(gè)班就有著(zhù)許多特點(diǎn)。

　　我們這個(gè)班在岸刀的聚書(shū)小學(xué)里面的六（1）班，被所有的老師視為學(xué)校內最壞的班，連老師我們都能氣走。不過(guò)，我們非常團結，班級里也有許多人才。

　　例如語(yǔ)文智多星——丁雅云。雅云可厲害了，語(yǔ)文成績(jì)都排名在前幾位，還是副大隊長(cháng)。只要老師發(fā)現了她的一個(gè)錯誤，她就會(huì )馬上改過(guò)來(lái)并且不會(huì )再犯同樣的錯誤。如果有同學(xué)請教她題目，她一定會(huì )專(zhuān)心致志的'講解給你聽(tīng)……這就是語(yǔ)文智多星——丁雅云。

　　還有勞動(dòng)干將——丁志曉。志曉干起勞動(dòng)的事可是一絲不茍啊，看看他多細心，原本班上最臟的地方都因他變成了最醒目的凈土。有時(shí)候還會(huì )親自拿起掃把把地板掃干凈……這就是勞動(dòng)干將——丁志曉。

　　對了，我們班有個(gè)搗蛋大王——謝思澤。他非常調皮，一下子在班上開(kāi)了一個(gè)，覺(jué)得不好玩了，就又開(kāi)了一個(gè)“萌學(xué)園 小說(shuō)社”，又覺(jué)得小說(shuō)不好寫(xiě)，就又開(kāi)了個(gè)“萌學(xué)園 漫畫(huà)社”，又覺(jué)得畫(huà)得不好笑，最后還開(kāi)了個(gè)“幸福救援隊”，真搞不懂他在干什么。不過(guò)他非常善良，只要路見(jiàn)不平，他就會(huì )拔刀相助……這就是我們班的搗蛋大王——謝思澤。

　　還有遲到大王——林其輝。每天早晨，他都是最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校的，當我們開(kāi)始早讀知識，他才會(huì )慢悠悠的從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)，有時(shí)候被老師看見(jiàn)了，就只好罰站在墻角。有時(shí)甚至到我們做完了早操，他才慢忽忽的走進(jìn)校門(mén)……這就是我們班的遲到大王——林其輝。

　　還有投籃大王——丁燦煌。我們都親切地稱(chēng)呼他為“阿燦”，阿燦可厲害了，無(wú)倫多高、多遠，只要求在他手中，只要輕輕一投Bingo！就會(huì )中球。這就我們班的投籃大王——丁燦煌。

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　　我們班還有許多厲害的人才呢！只不過(guò)我沒(méi)有一一介紹出來(lái)，要是有機會(huì )的話(huà)，你也可以來(lái)看看哦！

我們這個(gè)班作文4

　　我們班是中心小學(xué)的三年四班。我們班同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，我們教室寬敞明亮，被我們打掃得十分干凈整潔。

　　我們這個(gè)班同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助。有一次，在上寫(xiě)字課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒(méi)有鋼筆水了，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，他的同桌對他說(shuō)：“你的鋼筆沒(méi)水了吧，我正好有一枝備用鋼筆，借給你用吧�！薄爸x謝�！蹦莻�(gè)同學(xué)開(kāi)心地笑了。

　　我們這個(gè)班的同學(xué)有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感。記得有一次，學(xué)校舉行廣播體操比賽，在輪到我們班時(shí)，我們激動(dòng)地走上操場(chǎng)中央，正做第三節“踢腿運動(dòng)”時(shí)，我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當時(shí)，在她后面的同學(xué)擔心郭瑞雯會(huì )不會(huì )去撿鞋。如果她去撿鞋了，我們班的體操隊形就被破壞了，如果她不撿鞋呢，也擔心她堅持不住。但是，郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋。當我們做完廣播體操時(shí)，體育老師說(shuō)：“請大家為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)鼓掌，為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的班級鼓掌！”最后，我們班得到了廣播體操的第一名。

　　我們這個(gè)班十分整潔舒適。在教室的前面，有一塊長(cháng)5米，寬3米的黑板。這塊黑板記載著(zhù)老師們每一堂課所講述的許多知識。在教室的南面，是一扇扇干干凈凈的窗戶(hù)，下課時(shí)，往窗戶(hù)外看一看，緩解一下緊張的心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著(zhù)香味的鮮花,使每一位經(jīng)過(guò)我們班的老師和學(xué)生都會(huì )聞到一股沁人心脾的清香，他們都十分羨慕我們班，有著(zhù)這么多的`鮮花。南面還有一張做工精致的光榮榜，有許多表現好的同學(xué)的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面，有一張民族樂(lè )器的大展板。在教室的北面，有一個(gè)魚(yú)缸，里面有一只可愛(ài)的小海螺，我們都很喜歡它。

　　每天，我在我們這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心、團結、向上的班級里學(xué)習，總是感到像家一樣溫馨。

我們這個(gè)班作文5

　　班若棒，心之存，夢(mèng)之飛。

　　——題記

　　燕子復來(lái)，楊柳復青，花兒復開(kāi)。在風(fēng)雨的輪回之中，不知不覺(jué)，我們升入初中后，在自己的班集體里學(xué)習、生活了一年多。我們這個(gè)班已熔鑄在心中，燦放著(zhù)三年同窗之花，含苞這我們的一切——笑有時(shí)、哭有時(shí)、煩有時(shí)、懼有時(shí)……印象，是深刻的；回憶，是美好的；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的.表現已在我們這個(gè)班中燦爛輝煌。風(fēng)兒敲醒了我的回憶：那一次，我們懂得了——團結、努力、珍惜、用戶(hù)…… “散沙不能聚成塔”是的，用這話(huà)正好形容入‘初中’不深的我們這個(gè)班的每一成員。

　　那時(shí)候，我們這個(gè)班無(wú)事不帶這‘倒數’這條尾巴，顯得如此厭惡于麻煩：考試成績(jì)，總有十幾個(gè)以上不及格，高分的幾乎是寥寥無(wú)幾�？晌覀兌及堰@些置之于千里之外，認為自己考好就可以了，一直沒(méi)有認真去對待班級的總體情況。

　　紀律，已成為了我們心中的疤痕，感到無(wú)比痛苦。一次次的同學(xué)之間大家；一次次的流動(dòng)紅旗從身邊溜走；一次次的紀律評分倒數……班，已不再成班了，散了，我們之間的愛(ài)拋離了九萬(wàn)八千里遠。愛(ài)從此也隨之埋葬了，團結也死了……一天，我們這個(gè)班生性善良、高貴大方的老師們實(shí)在看不過(guò)眼了。她們的行動(dòng)感染了我們這個(gè)班；她們的話(huà)語(yǔ)敲醒了我們這個(gè)班；她們的淚水激發(fā)了我們這個(gè)班；她們的失望挽回了我們這個(gè)班——團結了起來(lái)，愛(ài)逐漸擴散到了我們這個(gè)班每個(gè)成員的心里，噴發(fā)著(zhù)誘人的氣味。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，我們這個(gè)班終于變了，團結了起來(lái)：拿流動(dòng)紅旗如‘家常便飯’；成績(jì)疾飛猛進(jìn)；做壞事在我們這個(gè)班已成了‘稀有’這個(gè)名次。

　　我們這個(gè)班，雖相處不久，但一切的一切卻傳達著(zhù)我們之間的愛(ài)，我們之間的團結是如此的堅固，正如“千錘萬(wàn)鑿若等閑”。所以我們這個(gè)班永遠都是No.1。

　　希望我們這個(gè)班的成員，能幸�？鞓�(lè )；期望我們這個(gè)班的成員，能學(xué)習進(jìn)步；盼望我們這個(gè)班的成員，能團結一致，直到永遠……

我們這個(gè)班作文6

　　話(huà)說(shuō)我們這個(gè)班，真是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”！

　　先說(shuō)說(shuō)我們班的男生吧，那可是“隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭——名聲在外”呀。25個(gè)男生個(gè)個(gè)都是體育達人�；@球、足球、乒乓球，無(wú)所不愛(ài)。一下課，一個(gè)個(gè)抱著(zhù)球以百米沖刺的速度沖出教室，瞬間占領(lǐng)了各大小球場(chǎng)，玩得那叫一個(gè)Happy，直到上課鈴響才大汗淋漓地匆匆跑回教室。尤其是鄧欣延，上體育課的時(shí)候跑步，老師的哨聲一響，他就像離弦的箭一樣飛了出去，不服輸的同學(xué)跟著(zhù)一路狂奔，卻無(wú)論如何都無(wú)法超越。每年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，他報的跑步項目，50米，200米、1500米，冠軍非他莫屬，不愧是咱班的“閃電飛毛腿呀”！

　　還有籃球場(chǎng)“二郎神”——田穎濤、陳興宇，下課、放學(xué)、周末，一定可以在校內校外的`籃球場(chǎng)上見(jiàn)到他們的身影。要是學(xué)校舉行籃球比賽，他倆在籃球場(chǎng)上更是大顯身手：運球快、搶球猛、投球準，兩人配合默契，準是賽場(chǎng)的焦點(diǎn)入物。

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的女生，那可是“巾幗不讓須眉”，個(gè)個(gè)都是女強人。不信？你瞧吧！

　　古箏明星龍言思靜，她的古箏彈得可好了。上次，我們班承辦《國旗伴我成長(cháng)》課程，老師帶領(lǐng)我們在臺上表演節目，她彈奏的一首《漁舟唱晚》，那叫一個(gè)悠揚動(dòng)聽(tīng)，吸引了臺上臺下的所有觀(guān)眾。

　　閱讀明星可不少，張雨蕁、盧雙佳、閻宸悅、郭詩(shī)琪……下課了，同學(xué)們大都開(kāi)心地出去玩了，她們卻手捧一本課外書(shū)，看得津津有味。張雨蕁的奶奶告訴我，他們家的雨蕁寶貝特愛(ài)看書(shū)，平時(shí)或周末，一有時(shí)間就看。媽媽叫她吃飯，不吃，叫她睡覺(jué)，不睡，整天拿著(zhù)書(shū)，走到哪看到哪，簡(jiǎn)直是手不釋卷、廢寢忘食。啊呀呀，原來(lái)“超級學(xué)霸”就是這樣產(chǎn)生的呀！

　　自律明星是王卓鑰，她上課的時(shí)候，坐得端端正正，眼睛盯著(zhù)老師，聽(tīng)得可認真啦！她每天按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)那叫一個(gè)工整美觀(guān)！老師常常笑瞇瞇地夸道：“王卓鑰的作業(yè)真是賞心悅目！”不僅如此，王卓鑰對老師、對同學(xué)總是彬彬有禮，誰(shuí)有困難她都會(huì )熱心幫助。這些好習慣讓她成了我們班上最卓越的人——班長(cháng)。

　　嘿，這就是我們113班，男生活潑好動(dòng)，女生文靜好學(xué)。生活在這樣的集體里，我們每個(gè)人都很快樂(lè )。

我們這個(gè)班作文7

　　今天是20xx年，可是我還是忘不了20xx年的那一天——嶄新高中的生活。因為20xx年9月份的那一天給我帶來(lái)了很多很多的快樂(lè )，我在這一年認識到這么多的朋友，我真高興呀！我一生最大的快樂(lè )就是能夠認識到這么多的朋友，特別是我們這個(gè)班，我要感謝他們，是他們使我知道什么叫真正的快樂(lè )。

　　我們班里有12名學(xué)生，他們很可愛(ài)、活潑，有一位年輕漂亮的班主任。說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧！朱虹她的性格比較開(kāi)朗，說(shuō)實(shí)話(huà)，她確實(shí)沒(méi)有女人味，充滿(mǎn)著(zhù)男孩子氣，她很擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，我記得她在元旦那一天曾經(jīng)送給我一個(gè)很漂亮的賀卡，上面畫(huà)著(zhù)一只非�？蓯�(ài)的小豬，旁邊是我的頭像，下面是她寫(xiě)給我的祝福語(yǔ)。杜微她是一個(gè)很樂(lè )于幫助別人的女孩，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你有了困難，我會(huì )幫你的�！蔽衣�(tīng)了，真的很好感動(dòng)，她總是默默地為大家服務(wù)，每天總是早早地來(lái)到學(xué)校，為大家做好事。孫穎她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，是老師們的`好幫手，每天總是幫老師做好事，別看她個(gè)子矮矮的，她會(huì )做好多好多的事兒呢。魏偉，說(shuō)起來(lái)真可笑，每天總是故意逗同學(xué)們哈哈大笑。當我學(xué)習有了困難，總能得到他熱情的幫助。馬瑞他是一個(gè)聰明好動(dòng)的男生，學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，我很羨慕他，又很崇拜他，他是一個(gè)比較熱愛(ài)籃球的球迷。他是我們班的班長(cháng)，他對每一項工作都很認真負責，不然我們班怎會(huì )得“三好班集體”的稱(chēng)號呢。呂旭晨他是個(gè)機靈可愛(ài)的男生，聽(tīng)別人說(shuō)他傻乎乎的，做事時(shí)有點(diǎn)毛躁，希望在四年中能夠成為好朋友。劉玥，她是一個(gè)學(xué)習非常努力的學(xué)生，我們班只有她是一聾的，在一學(xué)期里我和她交流時(shí)，我發(fā)現她的性格比以前開(kāi)朗了許多，我真的很羨慕她，有這么多的朋友鼓勵她，支持她，她以后不會(huì )再寂寞了，不會(huì )再孤單了。馬靜嫻她喜歡看愛(ài)情小說(shuō)，所以學(xué)習一直不太好。魏曉龍他是個(gè)熱愛(ài)籃球的男生，他不愛(ài)學(xué)習，他整天總是中午吃完飯后去打籃球，耽誤了學(xué)習。李燕老師她教我們物理，我們十分愛(ài)聽(tīng)她講課，有一次，我拿著(zhù)作業(yè)去問(wèn)她時(shí)，她總是耐心地教我，直到讓我弄懂為止……至于我呢！不用再一一介紹了，相信大家很快會(huì )了解我的。

我們這個(gè)班作文8

　　嘿，提起我們這個(gè)班，老師們2113都稱(chēng)贊不絕。用我們班主任的話(huà)，就是有“較勁”精神。

　　初二的時(shí)候，老師在班中1653宣布要建立團支部。我一聽(tīng)高興極了。我早就希望入團了。因為那是成熟的標志，先進(jìn)的象征。于是，我急忙寫(xiě)了一份入團申請書(shū)，鄭重地交給老師。沒(méi)想到影響還挺大，同學(xué)們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸刮肚，想盡最真摯最美好的語(yǔ)言工工整整地寫(xiě)了一份份申請書(shū)交給老師。見(jiàn)勢，我豈能自甘示弱，我整整用了三天時(shí)間，查閱大量資料，又呈交了一份申請書(shū)。結果是，班上平均每人交了一份入團申請書(shū)。您瞧，都比著(zhù)呢！

　　有一次，無(wú)意中我聽(tīng)到有位同學(xué)說(shuō)他每天早上都起來(lái)鍛煉身體。得，又把我挑起來(lái)了。第二天一早，我也五點(diǎn)半就起來(lái)了�？吹揭郧柏澦�的我這么早早地起床，爸爸媽媽是丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦……可我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)一看，好嘛，我們班同學(xué)都在這兒跑步呢！嘿！我們這個(gè)班叫勁的性子又上來(lái)了。

　　最精彩的莫過(guò)于那次流動(dòng)紅旗的'競爭。初三第一學(xué)期，聽(tīng)到老師閑談中說(shuō)本年級有個(gè)班，衛生平均分比我們班多0.1分，流動(dòng)紅旗歸他們班了。我們班干部聽(tīng)了，馬上召開(kāi)班會(huì )告訴了同學(xué)。這下可好，那股“牛勁兒”又來(lái)了。先是我們班干部開(kāi)會(huì )，做出了周密、系統的計劃和安排，接著(zhù)召開(kāi)全班大會(huì )，大家紛紛表態(tài)，一定要把流動(dòng)紅旗奪回來(lái)，捍衛我們紅旗班的光榮稱(chēng)號！就這樣，每人各盡其責，衛生區一天打掃三次，班干部輪流抽查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處置。蒼天不負有心人，十月的衛生評比表貼出來(lái)了，我們班再次榮登榜首。當那個(gè)班班長(cháng)把流動(dòng)紅旗交給我的時(shí)候，說(shuō)：“祝賀你們班。不過(guò)，咱們下月見(jiàn)！”唉，真是誰(shuí)松一口氣也不行呀。

　　嘿，這就是我們這個(gè)班。我喜歡我們這個(gè)班，尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神，催我們自新，促我們前進(jìn)。無(wú)論是本班內部，還是年級上，這股精神都促使著(zhù)我們競爭進(jìn)取，積極上進(jìn)。在人生的道路上，這股精神是我們最可寶貴的財富，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。嘿！總之，我們這個(gè)班就是團結上進(jìn)，積極進(jìn)取的一顆明珠瑪瑙。

　　馬上要畢業(yè)了，我將帶著(zhù)這種“叫勁”精神走向高中，走入我美好的明天。同樣，我們這個(gè)班就像是我腦海中的一條小船，我永遠也忘不了。

我們這個(gè)班作文9

　　說(shuō)起咱們五年（四）是團結的大集體，歡樂(lè )的大家園，有82位家庭成員，你想認識這些伙伴嗎？現在，就讓我向你細細介紹一番吧！

　　看見(jiàn)了嗎？那個(gè)高高的個(gè)兒，一張圓圓的臉，嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辯，笑容滿(mǎn)面，這便是一班之長(cháng)劉宗楠。在班上，她是有名的小管家。小淘氣包打架，她得上前幫助，緊拉一把；班級管得更是井井有條。她還是鼎鼎有名的“小書(shū)畫(huà)家”，能寫(xiě)一手好字。她曾還是全國無(wú)線(xiàn)電測試的冠軍獲得者，為我校贏(yíng)得榮譽(yù)。

　　一個(gè)神采煥發(fā)的小男孩向我們走來(lái)，這便是人稱(chēng)“朗誦家”—李恒。只見(jiàn)他走上校臺，那宏亮的聲音，深情的朗讀，讓人仿佛身臨其境，猶如在書(shū)中遨游，盡情享受一般�！傲�一”節文藝演出，他是個(gè)有名的小主持人還是學(xué)校的小播音員！

　　瞧，那不是學(xué)�！爸�名人士”—心靈手巧、天真可愛(ài)的唐舒榕嗎？她一張白里透紅的'臉，水靈靈的眼睛，顯得羞澀而又落落大方。她能歌善舞，是學(xué)校的“小舞蹈家”，每次文藝演出總少不了她。瞧，那優(yōu)美的舞姿，引來(lái)陣陣掌聲。她還是學(xué)校的宣傳委員，每當星期一，站在主席臺下，主持全校同學(xué)升棋，是那么井井有條。她還會(huì )彈一手好聽(tīng)的古箏呢！

　　再來(lái)介紹我吧。我叫夏英英，在同齡人里，我的個(gè)子矮，就因這，還鬧出不少笑話(huà)呢。

　　但我人小志不小，乒乓、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、朗讀，我都喜歡。我從小愛(ài)學(xué)習，成績(jì)還不錯，不過(guò)我會(huì )更加努力，不辜負老師和家長(cháng)的期望。

　　在我們之間最引人注目的大朋友是施老師了。施老師講課我們可喜歡了。她講得繪聲繪色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們陶醉在大自然的美妙中，陶醉在愛(ài)的感情世界里。下課后，施老師就是我們的孩子王，大家總圍著(zhù)她轉，和她一起談作文，談學(xué)習。在課余，施老師常常帶我們出去活動(dòng)，讓我們在玩中增強了能力，提高了素質(zhì)。我們可喜歡施老師的班會(huì )課了，因為在這節課里，我們能學(xué)到許多做人的道理。

　　我們這個(gè)班—一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的大家庭，一個(gè)溫暖的大集體，涌現出“小畫(huà)家”“小歌星”還有一位和藹可親的老師。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愿它永遠存在！

我們這個(gè)班作文10

　　嘿！我們這個(gè)班，可謂是藏龍臥虎，匯聚了各方面的精英，其中我也占一行哦！我們都如一顆顆璀璨的繁星，閃爍在迷人的夜空中。

　　嘿！音樂(lè )雙星

　　我們的兩位音樂(lè )之星都是彈琴的。在上次的賽歌會(huì )上我們得的第一名，有一半的功勞是他們的。他們就是什么時(shí)候與別人打架或斗嘴都有理的李展和指揮官岳士力。最能讓我佩服他們的是上學(xué)期的“黃河朗誦會(huì )”。因為他們在朗誦會(huì )結束時(shí)兩人合奏了《兩只小天鵝》那優(yōu)美的'樣子讓我仿佛看到了一只只小天鵝在黃河上戲水的樣子，而且他們一副陶醉的樣子也常常浮現在我眼前。他們總是配合的很默契，合彈時(shí)仿佛那曲子出自一人之手。這就是兩位默契的音樂(lè )雙星。

　　嘿！體育雙星

　　要說(shuō)我們班最拔尖兒的體育健將男生就數馬怡寧，女生就數田夢(mèng)真了。班上的跳高跳遠誰(shuí)也擠不下他們。瞧！馬怡寧要跳高了。他在原地彈跳了幾下仿佛他會(huì )輕功似的很是輕盈，突然他一個(gè)箭步?jīng)_了出去因為他在短跑上本身就具有優(yōu)勢那速度讓我的眼睛都跟不上，他略有弧度的沖到離桿子還有半米時(shí)來(lái)了一個(gè)華麗的一跳瀟灑的完成了這次跳高�！芭�、啪、啪”田夢(mèng)真在跳繩呢，她跳時(shí)繩子掄的特別快仿佛把她圍在了一個(gè)圓圈里。她還得過(guò)全縣第一呢！這就是兩位拔尖的體育雙星。

　　嘿！乒乓雙星

　　哈、哈！終于輪到本人出場(chǎng)了。不用說(shuō)就知道我的本領(lǐng)是乒乓球了，那可是我苦練多年的乒乓球，但現在因為時(shí)間太緊已經(jīng)不去訓練廳了。我的老搭檔賀基辰還在練球。我們是班中球技最高的人水平也不相上下。因此我們經(jīng)常被派去參加比賽，我們在上次縣全運會(huì )中還得了全縣第六，名次雖不高但重在參與而且我們已經(jīng)盡力了。我覺(jué)得我們在打球時(shí)很瀟灑而且很快樂(lè )，我現在雖說(shuō)已經(jīng)退出江湖了但一有空就去打球以免本領(lǐng)消失。好想念打球的時(shí)光呀，雖說(shuō)勞累但得到的的是快樂(lè )呀！

　　嘿！我們這個(gè)藏星的班還有各種各樣的繁星，有空來(lái)我們班瞧瞧吧！

我們這個(gè)班作文11

　　我，是班上的一員，這個(gè)班給予過(guò)我榮耀，使我品嘗過(guò)失落，擁有過(guò)朋友，出現過(guò)仇人，聽(tīng)過(guò)諄諄教誨，也聽(tīng)過(guò)悉悉數落，我們是由53名同學(xué)和3名老師組成的大family，這個(gè)家庭給我感動(dòng)，也給我厭惡，給我溫暖，也給我寒冷，我們對班上每一個(gè)人都是一句話(huà)：天塌下來(lái)兄弟頂，地陷下去朋友抬！我們永遠有福同享，有難同當。

　　世界是渺小的，因為有心的連接！天空是高聳的`，因為有兄弟的肩！

　　我們 班的老師很好，比如數學(xué)老師。在昨天，運動(dòng)員由于受傷，整體成績(jì)不太好，但數學(xué)老師卻說(shuō)：“他們不好，是因為受傷，堅持下來(lái)，他們就是我們心目中的冠軍�！睘榱擞袑W(xué)習氣氛，老師還重新裝扮教室，并且絞盡腦汁規定了新的獎懲制度。又如語(yǔ)文老師，三天兩頭搞些活動(dòng)，昨天運動(dòng)會(huì )剛結束，晚上就舉行了秋之韻詩(shī)歌朗誦會(huì )，為我們鼓舞士氣！教育我們拿得起，放得下。

　　我們班的班干也是好樣的，平時(shí)老師不在，紀律就是他們管，雖然班長(cháng)和一些班干受傷了，但他們一直維持著(zhù)班上的正常學(xué)習。雖然不方便，但他們盡力了！加油，班干們。

　　之所以我們聚在一起，因為緣份，只要在一起，就是兄弟，分開(kāi)仍是朋友，畢竟，我們，我們啊，并肩戰斗過(guò)！

　　在一個(gè)集體中，最需要朋友，畢竟，想要勝，就必須學(xué)會(huì )共勝，取長(cháng)補短，才能勝利。

　　我的朋友，是一個(gè)嘻嘻哈哈的人，有什么不開(kāi)心的，一小會(huì )就忘了，嘿嘿，他也厲害的很。當然，不是體格，而是咱必須的學(xué)習。呵呵！還有一個(gè)是一個(gè)小詩(shī)人，比如他寫(xiě)的一句：“天似鏈，日比刀，引我上吊盡折腰�！笨尚λ牢伊�。

　　我們班，是一個(gè)敢闖敢拼的集體，我們不比闊氣，比志氣；不比基礎，比進(jìn)步；不比成績(jì)，比態(tài)度；我們永遠是最給力的。

　　班上的同學(xué)、兄弟、朋友記住，天塌下來(lái)兄弟頂，地陷下去朋友抬，為什么我們團結一心？因為我們是朋友；為什么我們最給力？因為我們是兄弟！

　　老師，我們堅信，今天，我們以歙州為榮，明天，歙州以我們?yōu)榘痢?/p>

　　同學(xué)們，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，相信吧！那快樂(lè )的日子就要來(lái)到。

　　朋友們，在一起，就是緣份，不要離別再想念，不要說(shuō)永遠，請說(shuō)珍惜。

　　老師，同學(xué)們，讓我們共同努力，向著(zhù)大考奮斗！我們永遠是那顆最耀眼的星星！

我們這個(gè)班作文12

　　實(shí)不相瞞，我們這個(gè)班，得了絕癥。雖然，好像各個(gè)班都有這個(gè)病癥，但我們班已經(jīng)到了晚期的地步了。不過(guò)，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，等一下再告訴你我們班的，無(wú)藥可救，無(wú)班能比的恐怖絕癥�，F在先悄悄告訴你我們班近段時(shí)間出現病癥的情景吧。

　　因受到了老師的邀請，三個(gè)人（包括我自己）一起到老師辦公室批改英語(yǔ)作業(yè)，終于改完了，我們這幾個(gè)人卻癱了下去，好不容易“爬”回教室，卻看到了教室別有一番風(fēng)景：

　　1．如菜市場(chǎng)一樣熱鬧：“笑聲，喊聲，罵聲……”嘈雜在一起，聲音簡(jiǎn)直可以“震破山河，毀壞全宇宙！”幾個(gè)“嘰嘰喳喳的.飛鴿不停地在人群上空傳遞書(shū)信”，紙團飛舞，書(shū)本落地。連平時(shí)大名鼎鼎的“河西獅吼”——班長(cháng)，也沒(méi)能讓這個(gè)菜市場(chǎng)宣布停戰。

　　2．似賭博場(chǎng)一般氣氛：“黑桃5！”“紅桃K！”幾個(gè)人兒湊到了一塊，翹個(gè)二郎腿，手里拿著(zhù)幾張牌，好似老大哥一樣，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地買(mǎi)大買(mǎi)小。（為了班級的面子，不多說(shuō)了）

　　SOTP！停一下，看到這了，你會(huì )想什么呀？是不是在想絕癥的問(wèn)題啊。啊呀，只看前面你當然會(huì )猜錯啦，快，如果想知道到底是什么絕癥的話(huà)，快往下看。

　　“Oh，MyGod!“我們三個(gè)人不約而同地發(fā)出了高分貝，但也絲毫沒(méi)有影響到教室里的那種氣氛。突然，小唐僧大喊一聲：“何老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，大家都愣住了，都綠豆小眼地瞪著(zhù)我們，當然，除了幾個(gè)正在飛舞的鴿子和紙團。小唐僧急了，跺了跺腳：“何老師來(lái)了！”頓時(shí)，教室里鬧成了一鍋粥，大家咿呀亂叫，十分著(zhù)急，趕忙埋頭整理好桌子上的撲克牌，把還在飛舞的飛鴿和紙團收好，把書(shū)本從地板上收回來(lái)，撿好地板上的垃圾。鉆進(jìn)抽屜里，胡亂地抽出一本作文書(shū)，不一會(huì )兒，原本因是吵鬧的聲音變成了整齊的“沙沙”。那情景一點(diǎn)也不比皇家特種部隊遜色，簡(jiǎn)直是神速中的神速，高人中的高人。我真納悶呢，往后一看，不由得捧腹大笑：“哈哈哈，根本沒(méi)有老師來(lái)��！”不說(shuō)還好，一說(shuō)吧大家嚇了一大跳。頓時(shí)臺下的同學(xué)三分之一休克，三分之一癱倒，還有三分之一作嘔。

　　你知道了吧，我們班的絕癥。好了，如果你不知道的話(huà)，用腦想一想啊。再想不到，你就是木瓜了。好了告訴你，我們就是得了，恐-師-癥的班級。

我們這個(gè)班作文13

　　話(huà)說(shuō)，十三班廣招天下“奇人異士”，有學(xué)識淵博的，有博古通今的，有飽讀詩(shī)書(shū)的……欲知詳情，請往下看——

　　有人云：“凡是鼻梁上掛著(zhù)倆玻璃片的都是有學(xué)問(wèn)的.——先看眼鏡高手”

　　一類(lèi)高手：此人擅長(cháng)英語(yǔ)，在我們班的英語(yǔ)那可是首屈一指的，只要一試探，那語(yǔ)法內容猶似“天女散花”，滿(mǎn)天飄啊飄，聽(tīng)者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學(xué)科，也都出類(lèi)拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。

　　二類(lèi)高手：可分為三派，第一派人士擅長(cháng)寫(xiě)作，文章極具文采、簡(jiǎn)直妙筆生花，信手拈來(lái)，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優(yōu)美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語(yǔ)文課代表崔倩雯，她的文筆非同一般，不容忽視，令人嘆為觀(guān)止，此人博覽群書(shū)，據其友張德鑫稱(chēng)——她每天放學(xué)回家，立即打開(kāi)書(shū)包或疾步向書(shū)櫥前去，翻開(kāi)一本書(shū)便在里面暢游，直至子時(shí)�？梢�(jiàn)，此乃典型的“勤奮好學(xué)型”。她的書(shū)法也雋永清秀。說(shuō)到書(shū)法，非第三派“書(shū)法大家”——喬字莫屬，他寫(xiě)的字如行云流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書(shū)法大家”當之無(wú)愧。

　　不帶眼鏡，當然也有“實(shí)力派”高手呀，現在輪到三類(lèi)高手登場(chǎng)，她名曰安泰煜，她有著(zhù)像莊子那樣看透世俗的泰然，能“靜觀(guān)世變”，平時(shí)言語(yǔ)不很多，但“一鳴驚人”，可

　　以借用語(yǔ)文老師的話(huà)修改作答：言辭一出，誰(shuí)與爭鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無(wú)人能及。

　　四類(lèi)高手，非知識面豐富的馬德宇、劉福來(lái)二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見(jiàn)一斑。

　　五類(lèi)高手，此君有大將風(fēng)范，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長(cháng)李保鋒，他平時(shí)言語(yǔ)甚多，在同學(xué)面前不遮不掩，上臺表演更是態(tài)度大方，也是班主任的得力助手。

　　以上，如議論錯誤，事后必上門(mén)負荊請罪。

　　瞧，我們這個(gè)班！

我們這個(gè)班作文14

　　我們這個(gè)班就像一個(gè)溫暖的大家庭，41個(gè)同學(xué)給這個(gè)班集體帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，增添了許多豐富多彩的故事。

　　“老班”�！袄习唷笔俏覀兊陌嚅L(cháng)大人馮心怡。她是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的女孩，經(jīng)常開(kāi)懷大笑。但是如果有人敢在她維持紀律的時(shí)候，不聽(tīng)從指揮，“老班”就會(huì )毫不猶豫的使用“獅吼功”，只要此招一出，全班瞬間鴉雀無(wú)聲�！袄习唷背煽�(jì)名列前茅，這都源于她那種刻苦學(xué)習的精神。上課時(shí)，“老班"不僅十分專(zhuān)心的聽(tīng)課和回答老師的問(wèn)題，她還會(huì )認真的做筆記，筆記上的字就像是打印出來(lái)的一樣工整，漂亮。

　　“才藝達人”楊紫瑩。楊紫瑩在各個(gè)方面都才華出眾。她從小就開(kāi)始學(xué)習彈奏古箏，那所彈奏的古箏琴聲悠揚，仿佛讓人身臨其境，讓人浮想聯(lián)翩。因此，她的'彈奏的古箏在每一個(gè)比賽中，都能抱回大獎。楊紫瑩的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也非常了得，她所描繪的圖畫(huà)，活靈活現，仿佛畫(huà)中那美麗的景物就呈現在了眼前，令人贊嘆不已。在每一次朗讀課文時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)楊紫瑩朗朗的讀書(shū)聲，那抑揚頓挫的聲音，那富有感情的聲音，那充滿(mǎn)激情的聲音，把我們帶進(jìn)了書(shū)中的故事情節，似乎我們能透過(guò)她的聲音，把自己當成自己是書(shū)中的人物，經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節······

　　“籃球學(xué)霸”黃煊樺。黃煊樺超級熱愛(ài)打球，同時(shí)也是我們班的"超級學(xué)霸”�？�！球場(chǎng)上的他，驍勇善戰，練就一身極棒的籃球技術(shù)。他用著(zhù)他那有點(diǎn)微胖的身影，迅速地奪過(guò)對方的籃球，然后等對方還未反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)華麗的投籃成功了！誰(shuí)說(shuō)四肢發(fā)達，頭腦就簡(jiǎn)單啦？黃煊樺他就是個(gè)例外。黃煊樺每一期少年宮他都會(huì )自告奮勇參加，每一次報的項目非奧數莫屬。所以他的數學(xué)功底十分的扎實(shí)，若你拿著(zhù)一道小學(xué)的數學(xué)題想要考考他，他絕對30秒以?xún)染突卮鸪鰜?lái)，并且答案的正確率百分百。英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩項科目也難不倒黃煊樺，他就像是一本“百科全書(shū)”——精通各類(lèi)知識。

　　班上這些有趣的人物不計其數，例如：“沉默寡言的男孩”、“跑步健將"、“知錯就改的淘氣包”······正是這些形形色色的同學(xué)，給我們這個(gè)六（4）班帶來(lái)了歡樂(lè )，給彼此帶來(lái)了濃厚的感情，給我們都帶來(lái)了難以忘懷的記憶······

我們這個(gè)班作文15

　　我生活在六（4）班這個(gè)大家庭中，家庭里有許多的知名人士，請大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　學(xué)習之星——張晴晴我們班上的學(xué)習之星可不是徒有虛名，那是我上學(xué)期從她的學(xué)習成績(jì)中評價(jià)出來(lái)的。張晴晴上學(xué)期的學(xué)習成績(jì)令人驚訝。記得我剛轉來(lái)的時(shí)候看到這女生覺(jué)得她好像和平常的學(xué)生差不多，沒(méi)有什么太引人注意、太吸引人的地方。直到經(jīng)過(guò)多次測試才改變了我對她的看法，原來(lái)她是一位不尋常之人，智力出乎常人，老師一點(diǎn)就通，并且記憶力極強，特別是背英語(yǔ)單詞的時(shí)候，讀上一兩遍就能默寫(xiě)下來(lái)。不久就當上了我們班的學(xué)習委員，幫助差生、態(tài)度不端正的學(xué)生輔導功課，令他們的學(xué)習成績(jì)漸漸有了好轉。老師和同學(xué)們都非常喜歡她！

　　音樂(lè )之星——代佳莉聽(tīng)！我們班的小百靈——代佳莉又在練習唱歌了，她的.聲音時(shí)而婉轉，時(shí)而優(yōu)柔；時(shí)而響亮，時(shí)而雄壯。令人羨慕至極，喜愛(ài)至極。如果我們學(xué)校比賽唱歌的話(huà)，她肯定能拿到冠軍。不是我夸大其詞，如果她再努力地練，歌聲肯定會(huì )把眾人給陶醉、迷倒了。另外，她還會(huì )好多歌，只要流行，好聽(tīng)，她準能把“它”拿下。我們年級的好多同學(xué)都非常佩服她。

　　幽默大王——莊豫樂(lè )“哈哈哈！哈哈哈……”上課的時(shí)候我們班又傳來(lái)了一陣歡笑聲，老師和同學(xué)們都笑的前俯后仰。李鑫和我都笑出了眼淚，有的還邊捂著(zhù)肚子邊笑。原因是老師讓莊豫樂(lè )回答一個(gè)問(wèn)題，由于他沒(méi)聽(tīng)課，所以不知道老師問(wèn)的什么，就說(shuō)：“嗯、嗯……然后、然后……”這時(shí)同學(xué)們都笑趴下了。他又瞇著(zhù)小眼笑著(zhù)說(shuō)：“別笑了……別笑了……”同學(xué)們都笑得更加激烈了，老師也忍不住笑了出來(lái)。他在我們班還“制造”了好多幽默、搞笑的事呢！

　　我們班上耀眼的星星還有很多呢，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，太有意思了。我愛(ài)我們這個(gè)班。

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