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我們這個(gè)班作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們這個(gè)班作文，希望能夠幫助到大家。
我們這個(gè)班作文1
走進(jìn)教室，你就會(huì )看到我們六班黑板上方的大標語(yǔ)，進(jìn)門(mén)閉口，坐下讀書(shū)。是的，進(jìn)入初四以后，我們的教室里多了一些安靜，少了一些喧嘩。初四六班這個(gè)家還剩半年左右的時(shí)間就要解散了，我們將各奔不同的高中。所以在這不長(cháng)的時(shí)間里，很少有人像原來(lái)那樣在外面玩了。大家都不想分開(kāi)一起相處了四年的同學(xué)，可又有什么辦法呢？在這最后的一段時(shí)間里，如果不努力就有可能考不上好的學(xué)校，所以我們只能將這份不舍埋在心底，安靜地坐下來(lái)讀書(shū)。
下課時(shí)，我有事情出去了一下，當我回來(lái)的時(shí)候，看到許多同學(xué)都在學(xué)習，就像看到一排排飽滿(mǎn)的小麥，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭。同學(xué)們手里拿著(zhù)筆，不停地在寫(xiě)著(zhù)什么。我本以為這種情景只會(huì )在電視上見(jiàn)到，不會(huì )在真實(shí)生活中發(fā)生，但現在，此時(shí)此刻就發(fā)生在我的身邊，我不由心頭一熱，也馬上回到座位上，打開(kāi)書(shū)，拿起筆，開(kāi)始了新的奮斗！
不知從何時(shí)起，班級的墻面上貼上了許多彩紙，有的'彩紙是用來(lái)帖獲勝小組同學(xué)的照片的，看著(zhù)照片上一張張笑臉，我的心情總能好起來(lái)。還有的彩紙上寫(xiě)著(zhù)一些激勵的話(huà)語(yǔ)，如：“一次挑戰就是同自己和他人證明你能力的一次機會(huì )�！睂ξ矣绊懽畲蟮倪�是那張藍色的彩紙，上面都是進(jìn)步最大的同學(xué)的照片，我在那上面找到了小王的照片，再看看成績(jì)單，我才發(fā)現我的名次未動(dòng)，我突然想起自己的誓言，“我要超過(guò)小王，他就是我心中的奮斗目標�！泵看慰吹竭@張的照片，我就在想，今天我完成自己所定的目標了嗎？
這就是我們的六班，安靜的六班，你追我趕學(xué)習氛圍很濃的六班，我們所有同學(xué)的家！
我們這個(gè)班作文2
我們這個(gè)班可謂是人才輩出，有天才鋼琴手，有拉丁舞蹈女神，有全民尖叫的歌唱偶像，還有……聽(tīng)了我的介紹，你們是不是算是見(jiàn)識到了我們這個(gè)班的厲害。但是，真正厲害的不在此處。
你要是來(lái)了我們學(xué)校，就一定會(huì )聽(tīng)過(guò)一個(gè)如雷貫耳的一零一班。這個(gè)歌如雷貫耳的班級名稱(chēng)正是我們這個(gè)班，你若是想問(wèn)，為何我們這個(gè)班如此出名？那這個(gè)可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。原本我們班只是校園里眾多班級中最普通的`一個(gè)班級，但是在一次校園的晚上，我們班的眾位人才一一在舞臺上亮相。
等到他們表演一完畢，全場(chǎng)都是歡呼聲。那一次的晚會(huì )里，我班的天才鋼琴手被全校的學(xué)弟學(xué)妹們賦予了“鋼琴王子”的稱(chēng)號。那一晚，他可謂是出盡了風(fēng)光。還有我班的“拉丁女神”同樣帶著(zhù)驚艷眾人的作品換來(lái)的全場(chǎng)的尖叫。至于我班擁有著(zhù)好嗓音的“歌仙”，他并不是在這次校園晚會(huì )里被挖掘出來(lái)的，而是在一次校園唱歌選拔比賽中，過(guò)五關(guān)斬六將，一路直達冠軍的寶座！我班有如此之多的人才是我班之幸！
雖然我只介紹了我班三位人才，可不要就此以為我班沒(méi)有其他人才了。我班其他的人才相比于這三位，不過(guò)是低調了些。比如我班的班長(cháng)，班長(cháng)可是校園里的尖子生，學(xué)習成績(jì)無(wú)人匹敵，每一次校園里的考試都無(wú)需人猜，他穩當第一。并且，至今都沒(méi)有人超越。還有我班的生活委員，她可是一位實(shí)打實(shí)的精算高手，班級里所有活動(dòng)的支費都在她的掌控之下。并且生活委員最能精打細算，也最能為我班選出最節約錢(qián)的方法。在這個(gè)上面，她可是我們班默認的班級管家，就好像沒(méi)有她解決不了的問(wèn)題。
你瞧！我們這個(gè)班是不是人才輩出？
我們這個(gè)班作文3
同學(xué)們，從小學(xué)升到了初中，共同來(lái)到這個(gè)班。組成了一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。我們也一起分享著(zhù)這個(gè)班的喜怒哀樂(lè )。
有這樣一句話(huà)：“只有付出才會(huì )有回報�！痹诟冻龅臅r(shí)候總是感到辛酸。在付出的時(shí)候我們往往會(huì )因為只有付出卻看不見(jiàn)回報而自暴自棄，失去信心。但我們班不會(huì )，因為我們時(shí)刻記著(zhù)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“有付出，總會(huì )有回報�！�
走！我們一起分享一下我們這個(gè)班的喜悅吧！
說(shuō)到喜，那我們就會(huì )笑，高興，快樂(lè )……反正好的都是。在我們上體育課時(shí)，我們和4班比50米接力短跑賽。比賽開(kāi)始了，我們班的體育委員首當其沖，一開(kāi)始就領(lǐng)了先，這樣的效果一直保持著(zhù)。我把幾個(gè)跑不快的`同學(xué)插在跑的快的前面，我排在最后。我跑回來(lái)了，帶著(zhù)笑容回來(lái)了。同學(xué)們也笑了，因為我們贏(yíng)了！我們在初中體育賽場(chǎng)上贏(yíng)了第一場(chǎng)比賽。給我們班的體育一個(gè)很好的開(kāi)端。
哀！但是好景不常在��！同樣在體育賽場(chǎng)上我們輸了，在和5班的籃球賽中我們輸的一敗涂地。
本來(lái)張老師說(shuō)來(lái)看我們比賽，可是比賽開(kāi)始了都不見(jiàn)她人�；蛟S這樣會(huì )好點(diǎn)吧！至少不會(huì )讓她看到我們班失敗的場(chǎng)景。
苦！從開(kāi)學(xué)那天起，苦就來(lái)了。7門(mén)課程每天除了上課就是做作業(yè)。但慶幸的是老師們都十分和藹幽默，常讓我們在緊張的學(xué)習中體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
樂(lè )！快樂(lè )過(guò)好每一天的校園生活。我們在學(xué)習上付出了，苦過(guò)了總會(huì )有甜的。期中考試來(lái)了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的艱苦攻關(guān)。在全年級當中我們在7門(mén)課程當中考了4個(gè)第一。不論是平均分還是最高分都是第一。但我們不會(huì )驕傲，會(huì )繼續向前進(jìn)發(fā)。
在這個(gè)班中，我們共同分享著(zhù)喜怒哀樂(lè )。哀傷的時(shí)候我們互相安慰�？鞓�(lè )的時(shí)候我們一起歡笑，這就是我們的班集體，永遠朝氣蓬勃，努力向前的班集體。
我們這個(gè)班作文4
不知不覺(jué)，進(jìn)入初中已近快四個(gè)月了。在班級里發(fā)生感人的一幕幕都已銘刻在我的心中。班級是一個(gè)和諧的樂(lè )章，每個(gè)人都是美妙的音符，在初中的大家庭中，我們一起成長(cháng)，一起揮灑青春。
時(shí)間如流水般逝去，很快我們就迎來(lái)了我們初中生活中的第一個(gè)校運會(huì )，那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們陸陸續續的到場(chǎng)，伴隨著(zhù)儀仗隊的表演沒(méi)運動(dòng)會(huì )已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，參賽的選手坐在自己的位置上，等待比賽的'開(kāi)始，有的和鄰座的同學(xué)在聊天，有的焦躁不安地左顧右盼。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，比賽已經(jīng)過(guò)半，終于迎來(lái)了扣人心弦的接力賽。在比賽開(kāi)始的前20分鐘，運動(dòng)員已經(jīng)陸陸續續的到場(chǎng)，他們走進(jìn)時(shí)我們高聲呼喊這他們的名字，為他們加油鼓勁。很快，運動(dòng)員們緊張地占到了自己的位置上，裁判員手中的槍被高高的舉起，觀(guān)賽的同學(xué)目不轉睛地注釋著(zhù)他手中的槍“砰”的一聲，每位同學(xué)如離弦般的箭一般沖了出去，我們班頓時(shí)沸騰了，高聲呼喊著(zhù)：“加油!”個(gè)子高的同學(xué)揮舞著(zhù)班旗，一部分的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有節奏的吹著(zhù)口哨。最后一棒已經(jīng)在沖刺了，我屏住呼吸地盯著(zhù)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了高潮，所有同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)他們的身影�！笆堑诙�!”有位同學(xué)說(shuō)道，“不好，被超了!”另一位同學(xué)焦急地說(shuō)道。沖線(xiàn)了，結果不盡人意，我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名。同學(xué)們紛紛嘆息。這時(shí)，運動(dòng)員回來(lái)了，大家并沒(méi)有埋怨他們，反而給予了他們熱烈的掌聲，有些同學(xué)安慰道：“沒(méi)事，盡力就好，明年的校運會(huì )上我們再努力!"說(shuō)完拍了拍他們的肩膀，并且把一瓶水地給了他們。這一幕，深深地烙印在我的腦海里。
瞧!這就是我們班，一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭!
我們這個(gè)班作文5
俗話(huà)說(shuō)的好：分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。今天成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，同學(xué)們都格外緊張。
下午，學(xué)習委員走進(jìn)教室，說(shuō)：“成績(jì)出來(lái)了，發(fā)卷子吧！”卷子發(fā)下去后，魯智深叫罵道：“直娘賊，又考這么低，還智深呢！唉�！绷R罷，便轉頭朝賈寶玉，說(shuō)：“寶玉，你是咋樣考上九十分的？”賈寶玉笑道：“多虧了這本《連城訣》，我回去只背上面的數字，沒(méi)成想考的這么好！”魯智深說(shuō)；“唉，咋辦呢？”再看寶玉一臉的傲氣，魯智深氣不打一處來(lái)，便說(shuō)道：“你別得意，人家諸葛亮還考了一百多呢！”
說(shuō)罷，轉頭朝向諸葛亮說(shuō)：“亮哥，你咋考了這么高��！”小亮子扶了扶眼鏡說(shuō)：“唉！沒(méi)辦法，我老爸從外地買(mǎi)了這個(gè)！”魯智深，賈寶玉一看，震驚了，幾本磚一樣的《空城計》。頃刻間，賈寶玉，魯智深都撲上去搶書(shū)，諸葛亮寧死不給，教室里頓時(shí)不得安生，好一派熱鬧。
正在這時(shí)，花木蘭匆匆走進(jìn)了教室說(shuō)：“老師快上來(lái)了，趕快收拾一下�！眹樀娜擞质前嶙雷佑质欠诺首�。幸好三人神速，在老師來(lái)之前收拾好了。
再看一看整個(gè)教室，一片衰嘆聲，真是讓人唏噓不已。
回過(guò)頭，再看看我們的體育委員武松，唉聲嘆氣的`說(shuō)：“唉，這次怎么還是不理想呢？”雖看他表面在說(shuō)考的不怎樣好，實(shí)則在偷瞄手表，看看還有幾分鐘就上體育課了。
而我，則又在想，這次有幾道不該錯的題錯了，怎么辦呢？現在教室里終于沒(méi)有吵鬧聲了�？荚囷L(fēng)波，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)唇槍舌戰，才得以平息。
正在想時(shí)，武松大聲吼道：“上體育課，今天要測一千米！”這時(shí)死氣沉沉的同學(xué)們立刻又恢復了斗志，全都撲向教室門(mén)口。
看，這就是我的同學(xué)，這就是我們班的色彩。
我們這個(gè)班作文6
瞧，我們這個(gè)班，我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班，我們在很多活動(dòng)中都得了許多大獎，當然，這不是重點(diǎn)，我要說(shuō)的，就是我們班這‘四個(gè)活寶’。
第一個(gè)活寶當然就是我們的學(xué)習委員。她很開(kāi)朗，有時(shí)她在教室很瘋狂;在擔任另一個(gè)職位宿舍長(cháng)的時(shí)候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎么這么臟，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個(gè)活寶——劉嘉欣。
接下來(lái)就是俗稱(chēng)吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點(diǎn)搞笑，有時(shí)還經(jīng)常逗我們開(kāi)心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動(dòng)不動(dòng)就是三個(gè)行為：笑，笑，還是笑，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，當我們班里有女生找她幫忙，那么她會(huì )奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶著(zhù)一個(gè)橢圓眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來(lái)的時(shí)候，她把頭發(fā)散下來(lái)，就像燙了似的，但是過(guò)去之后，她又是那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的.潘瑤了。
這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個(gè)女同學(xué)哭了，她們四人組就會(huì )馬上開(kāi)始了小丑工作，不一會(huì )兒，見(jiàn)不成功，給那個(gè)哭的人講一堆大道理，最終那個(gè)哭的人還是被她們鎮壓下去了。
我們這個(gè)四人組活寶在課余時(shí)間很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是只要是有急事馬上出發(fā)。真所謂：路見(jiàn)不平，拔刀相助呀。
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快樂(lè )、天真、淘氣，這就是我們504！我們班是特別的，開(kāi)心的，充滿(mǎn)友愛(ài)的！
“快點(diǎn)兒，把地掃干凈點(diǎn)�！眲偛虐l(fā)話(huà)的是我們的李大總管——李厚亮，他是我們班的衛生委員，對值日工作可是超級負責，這時(shí)正在掃地的淘氣鬼倪莉莎開(kāi)口了：“做個(gè)值日嘛，這么著(zhù)急干什么，要是有音樂(lè )放松放松就好了！”我們班的大歌星劉慶聽(tīng)到后便立馬沖了過(guò)來(lái)，他特愛(ài)唱歌，怎么能放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，這不，他又湊上熱鬧了：“那就讓本大明星給你們唱上幾句吧！”說(shuō)完，拿起掃把當吉他，唱起了《外婆的澎湖灣》。還沒(méi)唱上幾句，倪莉莎學(xué)起小品里的.宋丹丹說(shuō)道：“大哥，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命��！”把在場(chǎng)的同學(xué)逗得捧腹大笑。
除了幽默搞笑之外，我們班最讓我感動(dòng)的是，不論男女同學(xué)都非常團結，一個(gè)人有困難，大家都會(huì )去幫忙，真可謂“一方有難，八方支援”。就比如說(shuō)有一次，我們班的李朝波同學(xué)下課時(shí)，拿教室的米尺來(lái)耍，不小心把它折斷了，老師非常生氣，要他賠償五元錢(qián)，這可難倒他了。他家條件非常不好，爸爸媽媽都在杭州打工，五元錢(qián)可是他好幾個(gè)月的零用錢(qián)了，老師只能多寬限他幾天，因為損壞公物畢竟是要賠償的呀�？墒堑诙炖蠋煹搅宿k公室的時(shí)候，卻發(fā)現桌子上已經(jīng)放著(zhù)五元錢(qián)了，后來(lái)一打聽(tīng)，才知道是我們班的一些同學(xué)看李朝波實(shí)在很可憐，就把自己的零用錢(qián)一元、五角地湊起來(lái)幫李朝波還錢(qián)的，李朝波當時(shí)就感動(dòng)得流下了眼淚……
是啊，我們班就是這樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了善良的氣息，就像我們真正的家一樣。
我們這個(gè)班作文8
說(shuō)起我們這個(gè)班，整天過(guò)著(zhù)五彩繽紛的生活，到處飛揚著(zhù)青春的氣息。每個(gè)同學(xué)逢人便自豪地說(shuō):“嘿，我們這個(gè)班�！�
我們這個(gè)班，那可是梁山好漢聚集地！數學(xué)尖子李林峣，連續兩次競賽一等獎；英語(yǔ)高手李佳琪，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)嘰里呱啦的；文娛之星李靜雯，舞蹈感超好；音樂(lè )之星方語(yǔ)晴，可愛(ài)的娃娃音，萌死人不償命；作文才女陳雨晨，作文像詩(shī)一般優(yōu)美！當然，我作為班級元首，依然是集優(yōu)點(diǎn)于一身的啦！哈哈！嘿，我們這個(gè)班！
我們這個(gè)班，就像一個(gè)球，團結一致，榮譽(yù)至上！記得那一次，我們和六（1）班在進(jìn)行兩人三足接力賽。為了集體榮譽(yù)，我們練習了好久。比賽剛開(kāi)始時(shí)，第一組飛快的奔了過(guò)去，把接力棒交給下一個(gè)隊伍，這支隊伍就像離弦之箭沖了過(guò)來(lái)，這時(shí)，一陣驚呼聲響起，原來(lái)是六（1）班掉棒了！我在等待的隊伍中，聽(tīng)見(jiàn)六（1）班的人一個(gè)個(gè)像怨婦一樣埋怨那個(gè)掉棒的.人。到我們這一組的時(shí)候，我一接棒，便和隊友默契地飛奔出去。又一陣驚呼響起，沒(méi)錯，我掉棒了。下一組隊伍飛快撿起棒，在跑出去之前遞給我一個(gè)安慰的眼神�；氐疥犖槔�。大家紛紛安慰我，死黨跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們已經(jīng)甩開(kāi)一班好幾條街了！再掉兩棒也不怕！讓讓他們，別讓人家沒(méi)面子嘛！”“就是！”“我們班可厲害了！”我感受到了集體的溫暖，頓時(shí)熱淚盈眶，不停的向大家道歉。死黨又跑過(guò)來(lái)說(shuō)“行了！把你那幾句‘對不起’吃回去！我們這個(gè)班，那可是情同手足��！再說(shuō)，我們已經(jīng)贏(yíng)了！”嘿，我們這個(gè)班！
我們這個(gè)班，一個(gè)好漢輩出的集體；一個(gè)團結一致的集體；一個(gè)榮譽(yù)至上的集體！
嘿，我們這個(gè)班！
我們這個(gè)班作文9
“今天這節課，我要出去開(kāi)會(huì )，因為沒(méi)有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說(shuō)完，我們就在心里暗暗開(kāi)心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著(zhù)，離開(kāi)了教室。
老師剛把腳抬起來(lái)邁出教室，我們班“廢話(huà)二人組”就出動(dòng)了，一個(gè)將頭伸出窗外看老師有沒(méi)有離開(kāi)，另一個(gè)就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見(jiàn)了并倒在地上�！比嘟拥叫盘�，立刻沸騰起來(lái)。
你瞧，“廢話(huà)二人組”又開(kāi)始廢話(huà)，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個(gè)嘴巴，就差舌頭打結了，另一個(gè)索性躲在地上開(kāi)始表演節目了，廢話(huà)一大堆，而且同學(xué)們還很捧場(chǎng)，笑聲一浪跟比一浪高，真是長(cháng)江后浪拍前浪呀！
接著(zhù)全班的`組合都出動(dòng)了，你看神經(jīng)病丁宇辰開(kāi)始玩起了膠帶，不不不，其實(shí)使用膠帶將自己捆了起來(lái)！這時(shí)，我有了一種擔憂(yōu)的心情，他這個(gè)龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？
突然，隔壁陳校長(cháng)出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以后，我們馬上采取防噪音措施，關(guān)門(mén)的關(guān)門(mén)，關(guān)窗的關(guān)窗，有的甚至將窗簾都拉了出來(lái)！一切準備就緒，隨著(zhù)高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋(píng)果》聲音最響亮還夾雜著(zhù)幾個(gè)娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合，我們兩最?lèi)?ài)說(shuō)廣告詞，你聽(tīng)“彈彈彈”“彈走魚(yú)尾紋”“同學(xué)，你的面太香了”“香到我都無(wú)法思考了”“步步高點(diǎn)讀機”“哪里不會(huì )點(diǎn)哪里”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”
叮叮，下課了，教室里依然是這么吵鬧。
唉，我們這個(gè)班！無(wú)藥可救了。
我們這個(gè)班作文10
我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，王老師就是這個(gè)班的媽媽?zhuān)�，�?ài)笑，笑起來(lái)眼睛彎彎的就像兩個(gè)月牙。
我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個(gè)小百靈，幾乎每節音樂(lè )課，同學(xué)們都會(huì )讓我一展歌喉，我是學(xué)校合唱隊的主力隊員，我們的合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩(shī)》還代表句容到鎮江參加比賽呢！
王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經(jīng)練了6年的書(shū)法啦，他對書(shū)法如癡如醉，練了隸書(shū)練楷書(shū)，現在正在練行書(shū)，句容市書(shū)畫(huà)競賽的一等獎哪次少得了他？
朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績(jì)要優(yōu)秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無(wú)論作業(yè)有多少，無(wú)論多晚睡覺(jué)，彈琴的任務(wù)必須完成。鍥而不舍，金石可鏤，她今年已經(jīng)順利地通過(guò)了鋼琴八級考試。
孫婧簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上舞蹈家了。她是學(xué)校舞蹈隊的領(lǐng)舞，她對舞蹈無(wú)比的熱愛(ài)。學(xué)舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時(shí)腳練得扭傷了，可好了以后繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的'舞姿優(yōu)美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過(guò)，都受到了觀(guān)眾的一致好評。
我班還有相聲演員李子恒，故事大王王小龍，小書(shū)蟲(chóng)王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你說(shuō)我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？
我們這個(gè)班作文11
我們五愛(ài)小學(xué)五（3）班是個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助的大家庭，同學(xué)們每天都在快樂(lè )地學(xué)習，不過(guò)有時(shí)也會(huì )發(fā)生一點(diǎn)小小的“戰爭”。
本班女生可分為三大類(lèi)：第一類(lèi)，乃做事無(wú)拘無(wú)束者，人稱(chēng)“假小子”；第二類(lèi)，乃文文靜靜，做事細心者，人稱(chēng)“淑女”；第三類(lèi)，乃學(xué)習認真，成績(jì)名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的一半，但本班的淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來(lái)也數不完。
我們班的男生雖然稱(chēng)不上獨一無(wú)二的“俠客”,但也稱(chēng)得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒(méi)有一個(gè)是女生的'對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周?chē)哪猩⒖趟奶幪由�，如同老鼠�?jiàn)了貓。
一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽(tīng)“裁判”一聲令下，“比武”開(kāi)始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無(wú)影腳”，誰(shuí)知鄒憶柯來(lái)了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來(lái)。唉，出師不利，慘��！看著(zhù)徐嚴斌那狼狽的樣子，在場(chǎng)的同學(xué)們都笑了，誰(shuí)叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)生“戰爭”，但是也有安靜的時(shí)候：每當中午吃完飯，同學(xué)們都會(huì )安安靜靜地把作業(yè)拿出來(lái)做；在午間閱讀的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )到圖書(shū)角去借書(shū)，然后坐在位子上自覺(jué)地看起來(lái)。
每當回想起這一幕幕，我便非常開(kāi)心。祝愿即將升入畢業(yè)班的我們，能開(kāi)心快樂(lè )每一天。
我們這個(gè)班作文12
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著(zhù)墻上貼著(zhù)的獎狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的`過(guò)程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來(lái)了無(wú)休止的才能吵鬧；詩(shī)情畫(huà)意帶來(lái)了老師的頭像；團結友愛(ài)帶來(lái)了作業(yè)的同步；努力學(xué)習帶來(lái)了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的問(wèn)號。
如今他們生病了！從無(wú)意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著(zhù)他們的病情密碼加重，我無(wú)法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無(wú)奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的籌碼�；蛟S是因為我沒(méi)有及時(shí)給他們藥�；蛟S······
開(kāi)心，在笑聲中渡過(guò)；辛苦，在汗水中渡過(guò)；難過(guò)在淚水中渡過(guò)；只有無(wú)奈，在沉默中渡過(guò)。
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文13
說(shuō)起初三（3）班，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，許多老師對我們這個(gè)班是既愛(ài)又恨，因為好事壞事都在我們這個(gè)班出現，常常出乎人的意料。欲聽(tīng)是何事，且聽(tīng)我分解：
初三（3）班，“電線(xiàn)桿”兒挺少，“小不點(diǎn)兒”倒不少，可學(xué)習之類(lèi)的事卻從不落在別人后面，個(gè)個(gè)都爭強好勝，而且我們這個(gè)班非常團結，好事、壞事大家一塊兒“分享”，挺講義氣，是吧？說(shuō)到這，你肯定羨慕。因為有人無(wú)法表達，乃至唱出了“在我心中，三（3）班最美……”，有人發(fā)出了感慨：“三（3）班，此情此景，欲辨已忘言……”全班同學(xué)狂暈！
三（3）班，好事連連，笑話(huà)連篇。
某日，上語(yǔ)文課《威尼斯商人》，此文為莎士比亞的著(zhù)名喜劇，內容較多，人物多。老師讓各位同學(xué)每人扮演一個(gè)角色，正當演到高潮時(shí)，扮演葛萊西安諾的`C君，正罵十惡不赦的夏洛克：“……萬(wàn)惡不赦的狗，鉆進(jìn)你那老狼的腌臜的胎里，……”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，還笑出了淚花，怎么回事？原來(lái)C君把這一句讀成了：“鉆進(jìn)了你那老娘的腌臜的胎里，”鬧出了如此大的笑話(huà)，語(yǔ)文老師瞪大眼睛；大聲喝道：“C君，你連狼和娘都分不清，以后怎么做人？”C君顫顫的坐了下來(lái)。語(yǔ)文老師又氣又笑，無(wú)奈，GOON……
三（3）班的奇聞異事，不計其數，想聽(tīng)，三（3）班的大門(mén)隨時(shí)向你敞開(kāi)，歡迎光顧！三（3）班也永遠令老師又愛(ài)又恨，所以大家永遠愛(ài)好事、壞事兼有的三（3）班。
瞧！我們這個(gè)班。
我們這個(gè)班作文14
“唉！”你想知道我為什么嘆氣嗎？是因為我們這個(gè)班太會(huì )“裝”了，讓我大所失望，你如果不信就隨我一起來(lái)看看吧！
我們班最會(huì )“裝”，老師在的時(shí)候我們是尖子班，老師不在的時(shí)候我們是“演員”班。今天中午，老師去開(kāi)會(huì )，走時(shí)給我們留了五道超難的應用題讓我們好好做，一會(huì )兒回來(lái)檢查。老師走后的五分鐘，教室里連每個(gè)人的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，但第六分鐘不知誰(shuí)學(xué)了一聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的聲音，不一會(huì )兒又有人學(xué)了一聲狗叫，隨后整個(gè)班都開(kāi)始學(xué)各種動(dòng)物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。
就在我著(zhù)急的.時(shí)候，看見(jiàn)了學(xué)習委員正在認認真真地看書(shū)呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都別笑了，你們看看學(xué)習委員在認真地看書(shū)呢，為什么他學(xué)習那么好，你們自己找找原因�！蔽铱吹接行┤四樇t地低下了頭，便認為我打贏(yíng)了這場(chǎng)“仗”，就在這時(shí)，那位認真看書(shū)的學(xué)習委員突然哈哈大笑起來(lái)。我很疑惑，便走到他身邊，發(fā)現了原因——他看的是漫畫(huà)書(shū)！當時(shí)我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
我憤怒地回到座位上，不經(jīng)意間看了一眼窗戶(hù)，發(fā)現了窗外有一雙充滿(mǎn)怒火的眼睛看著(zhù)我們，剎那間，老師快步走進(jìn)教室喊：“安靜！”見(jiàn)全班都安靜無(wú)聲后，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們真是太讓我失望了，我原本以為……沒(méi)想到居然是這樣��！”說(shuō)完又長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。我看見(jiàn)有些同學(xué)的眼中有了淚花，以為下次一定不會(huì )這樣了，但有一天老師有事沒(méi)來(lái)，中午又再一次“裝”起來(lái)。
唉，我們這個(gè)班，不知何時(shí)我才能不嘆氣��！
我們這個(gè)班作文15
呵，我們這個(gè)班說(shuō)調皮但不是最調皮的，說(shuō)學(xué)習太爛，但也是學(xué)習成績(jì)最好的一個(gè)班。唉，真是讓人捉摸不透。
“唉！不要搶我的東西�！薄拔揖蛽�?zhuān)l(shuí)讓你動(dòng)我的書(shū)包�！边@一幕，我們已經(jīng)習以為常了，就算把頭砍下來(lái)也知道接下來(lái)發(fā)生什么。只見(jiàn)他們兩個(gè)抱在一起，誰(shuí)都想把對方壓倒，這時(shí)候再熟悉不過(guò)的`王瑞楠老練的走了過(guò)來(lái)，一下子阻擋在兩人面前，卡在中間，然后他輕輕一推，兩人就分開(kāi)了，然后拍拍手走了。剩下的就交給心理指導教練——金紅蓮老師。這種場(chǎng)景，毫不夸張一天不下五十回！周?chē)娜俗R趣的坐在座位上！為什么？據劇情分析，金老師快來(lái)了，果不其然，金老師邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，隨后，金老師批評了打架的兩個(gè)同學(xué)，然后開(kāi)始說(shuō)道：“你們怎么回事？ 真是調皮呀！”是呀，真叫我無(wú)語(yǔ)。
第一節語(yǔ)文課，我們端正的坐在座位上，金老師每問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，我們就很配合老師不舉手，金老師暴跳如雷，說(shuō)：“你們再不舉手，就抄課文！”隨著(zhù)老師話(huà)語(yǔ)剛落，全班同學(xué)的手齊刷刷的舉起來(lái)。上完課，老師帶著(zhù)我們寫(xiě)校本作業(yè)，金老師每一道題目都要講十分鐘，可我們在下面記得字屈指可數�！澳銈儜械郊依�？學(xué)習肯定差�！蔽覀兺瑢W(xué)已經(jīng)習以為常，有的捂耳朵，有的不聽(tīng)，仍然不動(dòng)筆，這讓金老師更加氣憤�？沙煽�(jì)下來(lái)，我們班又是第一，這讓我們更加無(wú)語(yǔ)。
可是，生活在這個(gè)班，我覺(jué)得更加快樂(lè )，更好玩，我有點(diǎn)喜歡這個(gè)班了，我用手指數了一下，還有一個(gè)冬夏的學(xué)習時(shí)間，之后就如同翱翔的小鳥(niǎo)一樣飛在更加廣闊的天空。讓我們珍惜這段時(shí)間吧！好好守護這份來(lái)之不易的友誼。