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（熱門(mén)）實(shí)用的音樂(lè )作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的，覺(jué)得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽(tīng)音樂(lè )在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無(wú)章的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中失去了最初的漂亮。如今再次聽(tīng)它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。
整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風(fēng)格，聽(tīng)起來(lái)也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著(zhù)緣故，因而就更為心煩。拿著(zhù)婷子的MP3聽(tīng)音樂(lè )，不經(jīng)意翻到《稻香》聽(tīng)著(zhù)忽然有一種心里難受的.欲望，由于我聽(tīng)見(jiàn)JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來(lái)大家是否該知足愛(ài)惜一切即使沒(méi)有有著(zhù)確實(shí)，我們都是應當知足了，即便沒(méi)有有著(zhù)還要愛(ài)惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著(zhù)手臂聽(tīng)著(zhù)歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實(shí)際破裂的姿勢去勾畫(huà)自己的未來(lái)，撇開(kāi)一切煩惱，這兒沒(méi)有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒(méi)有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉于JAY的歌唱中體會(huì )此季的悅耳，望眼長(cháng)空那閃亮的星辰，任夜風(fēng)將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。
音樂(lè )作文 篇2
記得是在讀中學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候酷愛(ài)聽(tīng)廣播，有一個(gè)欄目一直深深吸引我，特別是開(kāi)始的片花:一本書(shū)，一段音樂(lè )，一部電影......小風(fēng)直播室。每當聽(tīng)到主播用帶著(zhù)磁性又細膩的聲音說(shuō)這段話(huà)的時(shí)候，總會(huì )讓我的心跟著(zhù)沉浸在其中。這是一個(gè)名人訪(fǎng)談欄目，每一個(gè)接受采訪(fǎng)的人，都要帶來(lái)一本書(shū)，一段音樂(lè )和一部電影。那個(gè)時(shí)候，認真聆聽(tīng)他們帶來(lái)的故事，是件讓我很癡迷的事情。
后來(lái)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)遠離了廣播，也遠離了這個(gè)欄目，甚至也遠離了這種寧靜的，深深吸引我的氛圍。今天突然想起，也是因為昨天和友人的談話(huà)，我忽然發(fā)覺(jué)，多年以后，我也擁有了屬于自己的，一本書(shū)，一段音樂(lè )，一部電影，甚至一段深刻的記憶。
我愛(ài)的一本書(shū)，是（喬家大院），雖然不是名著(zhù)，也不是所有人都覺(jué)得值得一讀，但是它帶給我的收獲，是言語(yǔ)無(wú)法表達的。記得推薦給我的朋友說(shuō)，只要你用心去讀，這本書(shū)會(huì )有你想要的東西，你會(huì )找到屬于你的快樂(lè )。我想他是對的，我真的找到了，而且也收獲了很多快樂(lè )，這些全都要感謝這本書(shū)吧。
我愛(ài)的一段音樂(lè )，是陳悅的蕭曲（綠野仙蹤），也不是什么名曲，甚至一開(kāi)始我都只以為這是一段童話(huà)故事，一個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的電影。但是當我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候，我就深深的被吸引，被動(dòng)容了，這是一種不可抗拒的力量。這個(gè)曲子仿佛是在講述著(zhù)一個(gè)故事，一個(gè)久遠卻又感人的故事，讓你在聆聽(tīng)的同時(shí)，思緒會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )輾轉起伏。后來(lái)聽(tīng)到了關(guān)于這首曲子的故事以后，才發(fā)覺(jué)，音樂(lè )真的是如此奇妙的東西，沒(méi)有文字，沒(méi)有言語(yǔ)，只有起伏的旋律，卻可以把一個(gè)動(dòng)人的'故事如此完美的展現。
我愛(ài)的一部電影，是（知音），一部很老很老的電影，甚至比我的年齡都大，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )去看這樣類(lèi)型的電影，也一直覺(jué)得自己對電影有著(zhù)一種莫名的排斥，能打動(dòng)我的，仿佛沒(méi)有出現過(guò)�？墒钱斘艺J真的去看這部電影的時(shí)候，我被里面的真情觸動(dòng)。沒(méi)有唯美的畫(huà)面，沒(méi)有高科技的背景，只是那么真實(shí)的演繹著(zhù)知音難得的珍貴，被知音懂得和成就的感動(dòng)。
這些都是同一個(gè)人帶給我的，卻成了我收藏永久的財富，因為它不僅僅是一本書(shū)，一段音樂(lè )，一部電影，而更是一種人生，有心人才會(huì )懂的人生。
我們每個(gè)人其實(shí)都是生命的主角，不段演繹著(zhù)精彩或者平淡的過(guò)往，待時(shí)過(guò)境遷，回首觀(guān)望，你會(huì )發(fā)覺(jué)你的人生，就是一本書(shū)，一段音樂(lè )，一部電影......
音樂(lè )作文 篇3
我們的文一街小學(xué)要舉辦音樂(lè )會(huì )啦！這似乎還是第一次。6月16日，我滿(mǎn)懷好奇走進(jìn)浙江音樂(lè )廳，欣賞這場(chǎng)特別的演出。
音樂(lè )會(huì )以歡快的民樂(lè )《好日子》拉開(kāi)序幕，節目精彩紛呈。當耳邊響起熟悉的《四小天鵝舞曲》，四位身穿白色舞裙的小演員手牽手躍入眼簾。一束追光籠罩著(zhù)她們，在舞臺上輕盈地跳躍，熟練地旋轉……那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿猶如四只天鵝在湖面上、在九霄云上自在地翱翔…。。
印象深刻的節目數不勝數，還有一對孿生姐妹，穿著(zhù)傣族服飾表演的女聲二重唱《甜甜的歌》。聽(tīng)，她們的嗓音多么嘹亮清脆！看，她們的舞姿多么活潑靈巧！那是用歌聲交流的少數民族小姑娘！
音樂(lè )會(huì )節目豐富多彩，還有歌曲聯(lián)唱、拉丁舞、器樂(lè )合奏、花跳繩社團表演的《繩彩飛揚》……。。所有節目都由我們文一街小學(xué)的師生表演，觀(guān)看時(shí)親切感油然而生。雖然表演也許還有些稚嫩，但飽含著(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)腔熱情和真摯的童心，也滲透著(zhù)老師們辛勤的培育和殷切的希望，更體現出學(xué)校對美育的'重視。
音樂(lè )會(huì )在《我愛(ài)米蘭》的師生合唱聲中落下帷幕，這是一場(chǎng)別樣的音樂(lè )會(huì )，我將永遠把它珍藏在心底，連同我的快樂(lè )、我對母校的愛(ài)和自豪……
音樂(lè )作文 篇4
我們每一個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有前進(jìn)的目標方向，我想當音樂(lè )家，這個(gè)理想必須從我五年前的一個(gè)暑假說(shuō)起。
有一天晚上我和我的爸爸去街上買(mǎi)東西，當我正要進(jìn)超市的大門(mén)的時(shí)候，我突然發(fā)現了一個(gè)大大的舞臺上面有許多人在表演節目，我好奇的跑過(guò)去看了看，原來(lái)是表演樂(lè )器的，我聽(tīng)著(zhù)這樂(lè )器發(fā)出的美妙的音樂(lè )，真是太好聽(tīng)了，太動(dòng)人了，表演結束后，我暗下決心，我要當一名音樂(lè )家，于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，我的爸爸非常支持我這個(gè)理想，還說(shuō)明天給我報一個(gè)樂(lè )器班。
第二天早上我起來(lái)的很早，因為我很興奮，一個(gè)晚上沒(méi)有睡好，我就讓我的爸爸快點(diǎn)起床，我們吃過(guò)早飯，我的爸爸就騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我去街上找樂(lè )器班，不一會(huì )兒，我們找到了許多樂(lè )器班，但是這些樂(lè )器我都不想學(xué)，然后我們，又找了一會(huì )兒，找到了一個(gè)薩克斯班，我看到了，有個(gè)學(xué)薩克斯的學(xué)生在吹奏樂(lè )曲，也是，那么的好聽(tīng)，于是我就想報一個(gè)薩克斯班，但是薩克斯的學(xué)費很昂貴，一節課要100多元，但是我的爸爸為了我的愛(ài)好，不停的'工作掙錢(qián)，給我報薩克斯班，但是我也不能辜負我的爸爸，我也在家，不停的辛苦的練習，練習的時(shí)候非常困難，但是我想到我的爸爸為了給我報薩克斯班拼命的掙錢(qián)，我就沒(méi)有一點(diǎn)想要放棄，果然功夫不負有心人，我在一次音樂(lè )考級中通過(guò)了，這點(diǎn)小小的成績(jì)使我充滿(mǎn)了信心，我的爸爸看到了我這次考級通過(guò)了，臉上也露出了開(kāi)心的笑容。
我相信我想要當音樂(lè )家，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，我不可以讓我的父母失望，我還要加強的練習，再接再厲！
音樂(lè )作文 篇5
杭州大劇院位于杭州錢(qián)江新城的東北角，在市民中心的對面。它的形狀從上面看下來(lái)像一盞阿拉伯神燈，從正面看過(guò)去像一輪彎彎的月牙。在月牙的中間還有一座葫蘆似的圓柱形建筑物，許多音樂(lè )演出和歌舞劇都在這里舉行。因為杭州大劇院是一座音樂(lè )的'殿堂，是這么的美麗！我們杭州網(wǎng)小記者7月18日這一天的活動(dòng)就選在這里舉行。這是我第一次參加小記者活動(dòng)，我心情十分激動(dòng)，終于熬到了傍晚時(shí)分，我和媽媽早早到了活動(dòng)集合地。我和其他小記者一起領(lǐng)取了帽子、小記者文化衫和小記者證等用品后，我們一起走進(jìn)了我向往已久的杭州大劇院。大劇院里面裝飾華麗、顏色鮮明，并配有許多精美的玉器。
在七點(diǎn)三十分，我們十個(gè)小記者合影留念，然后一起去聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )“重奏的沙龍”。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )共有五個(gè)樂(lè )曲，都是歡快的曲調，分別由黑管、小提琴、中提琴和鋼琴演奏。其中我最喜歡的一首曲子是《士兵進(jìn)行曲》，這是一首C大調的樂(lè )曲。這首曲子分為五個(gè)樂(lè )章：士兵進(jìn)行曲、士兵出征、皇家進(jìn)行曲、圓舞、惡魔。整個(gè)樂(lè )曲雄壯、歡快和陰森的曲調相互交錯和更替，令人陶醉，特別是小提琴的樂(lè )聲很動(dòng)聽(tīng)。臺上演奏的人很投入，臺下欣賞的人也很入神。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給我留下了深刻的印象，更激發(fā)了我要學(xué)好樂(lè )器的決心，我夢(mèng)想著(zhù)有一天我也能站在臺上為大家表演。聽(tīng)完了音樂(lè )會(huì )，我戀戀不舍地離開(kāi)了杭州大劇院。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，這次活動(dòng)不知不覺(jué)中就結束了。通過(guò)這次杭州網(wǎng)小記者活動(dòng)，我們走進(jìn)了杭州大劇院，還欣賞到了美妙的音樂(lè )，讓我們一舉兩收獲。這真是一次很有意義的活動(dòng)，以后我還要多參加這樣的活動(dòng)。
音樂(lè )作文 篇6
藝術(shù)是美好的，藝術(shù)是一片大地，而我們就在這片大地的滋養下慢慢地醒來(lái)，慢慢地成長(cháng)。在藝術(shù)的世界中，時(shí)刻充滿(mǎn)了音樂(lè )的旋律，人們在當中靜靜享受上天帶來(lái)的恩賜。音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，其實(shí)就像一種柔和的調和劑。讓我們一起享受，走進(jìn)一場(chǎng)鋼琴音樂(lè )會(huì )。
我們伴著(zhù)一首一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，走進(jìn)場(chǎng)內，只見(jiàn)觀(guān)眾個(gè)個(gè)都面帶笑容，而表演者們個(gè)個(gè)化著(zhù)妝，緊張著(zhù)神情。我們陸續就坐，七點(diǎn)鐘，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)映入眼簾的是一位名叫張成的小朋友，他認真地演奏著(zhù)《夕陽(yáng)簫鼓》，他的臉異常認真，顯得格外莊重。一曲彈完，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，一陣連一陣，觀(guān)眾們不斷叫好。接著(zhù)上來(lái)的這首曲叫《卡農》，這美妙的.音樂(lè )像一股靈泉流進(jìn)我們的耳朵，整個(gè)人瞬間就覺(jué)得神清氣爽。一首首曲子相應而來(lái)，我們也接受著(zhù)音樂(lè )的洗禮，感受到了音樂(lè )的魅力，在場(chǎng)的人都陶醉了。這時(shí)我想，音樂(lè )竟是如此美好，它讓我想起遙遠的世界！
藝術(shù)里有音樂(lè )，音樂(lè )里有鋼琴曲，我們在音樂(lè )的世界里遨游，探索。在新的一年里讓我們與音樂(lè )相伴，一起去聆聽(tīng)動(dòng)人心弦的心聲！
音樂(lè )作文 篇7
音樂(lè )與人生，兩個(gè)永恒不變的話(huà)題。
可是，究竟什么是音樂(lè )？什么是人生呢？著(zhù)名的音樂(lè )家巴赫說(shuō)過(guò)：“人生如同一首樂(lè )曲，只是看你要演奏何種樂(lè )曲！”是��！人生是一首樂(lè )曲，優(yōu)美的音樂(lè )，節奏雖然緩慢，卻充滿(mǎn)了喜悅，漸漸地，節奏快了起來(lái)�！巴��！笨蘼暟殡S著(zhù)音樂(lè )響起，新的生命誕生了，人生的樂(lè )譜，寫(xiě)上了第一段音符：誕生！節奏漸快起來(lái)，孩子也長(cháng)大了。嬰兒、幼兒、少年、青年，一步步的長(cháng)大，第二段的音符完成了：成長(cháng)！如果只是如此的，或許就太單調了�！班�，讓我想想�！比松淖V寫(xiě)者，思考起來(lái)，接著(zhù)，他在第二段音符中添上了：難過(guò)、失望！音符變得沉重而低沉�！澳阍趺床趴歼@么低？”、“你爺爺，嗚嗚！”“你又做錯了？”考試不及格，親人的離去，不斷的失敗，人生的`低潮，你無(wú)法逃避！“這樣太不好了吧！”人生的譜寫(xiě)者又思考起來(lái)，他一時(shí)反應過(guò)來(lái)，在第二段音符中，又加上了：高興、喜悅、激動(dòng)！有低潮，必定有高潮，沒(méi)有高潮的樂(lè )曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，譜寫(xiě)者的工作完成了，他輕輕寫(xiě)下最后的音符：過(guò)世。音樂(lè )亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有輕快，只是看你這位譜寫(xiě)者怎么去寫(xiě)了，人生，如同音樂(lè )一般。
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