音樂(lè )作文9篇(合集)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的音樂(lè )作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
嘿！你看過(guò)“宇宙蛋”兒童劇嗎？如果沒(méi)有，那就隨我一起去看看吧！
地球原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有戰爭的星球。突然有一天，外星人往地球扔了一枚炸彈，就像扔下了一個(gè)煙頭。炸彈炸毀了好幾座城市，傷害了許多無(wú)辜的人，地球成了一個(gè)爛西瓜。這時(shí)三個(gè)主角出現了，他們時(shí)“哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)”，他們是三位音樂(lè )小孩，他們看到地球將被毀滅，便想用音樂(lè )和外星人交朋友，使外星人停止對地球的傷害。他們三人到了太空，拿出小提琴、吉他和鼓，演奏出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，“13 53 44 13 53 44！”想用音樂(lè )引來(lái)外星人，沒(méi)想到卻引來(lái)了兩只“宇宙蛋”。發(fā)發(fā)誤以為時(shí)炸彈，降落在了“海拉星球”上，發(fā)發(fā)等人看到這個(gè)星球荒無(wú)人煙，便又演奏起了音樂(lè )。宇宙蛋跟著(zhù)他們來(lái)到了海拉星球，隨著(zhù)音樂(lè )注進(jìn)了宇宙蛋里，宇宙蛋破裂了。從里面鉆出一個(gè)人，人長(cháng)得非常漂亮，她說(shuō)：“我叫哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟，是你們把音樂(lè )注進(jìn)了我的`體內，使我獲得生命，謝謝！”接著(zhù)，她指著(zhù)另一個(gè)宇宙蛋說(shuō)：“他是我弟弟，我要讓他也出來(lái)�！碑斔麄兿朐俅窝葑嘁魳�(lè )的時(shí)候，被海拉王國的士兵抓住了，誤以為他們是壞人，把他們押到國王面前，然后用qiāng攻擊另一個(gè)宇宙蛋。只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的聲音，弟弟出生了，可是是一只大怪獸，它會(huì )破壞全宇宙所有的星球，因為國王的士兵把暴力和邪惡的信息輸入了宇宙蛋，怪獸變得越來(lái)越強大。哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟為了挽救她的弟弟和王國，不顧一切地和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、國王一起去挽救她的弟弟。當三位音樂(lè )小孩演奏出美妙的音樂(lè )，一向不會(huì )唱歌的國王居然唱出了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，使怪獸恢復了善良的本性，成為了宇宙巨人，而哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟卻獻身了，最后她成為了美麗的天使。
看完了這部?jì)和瘎�，我深為哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟而感動(dòng)，為音樂(lè )而感動(dòng)，因為音樂(lè )使海拉國王冰冷的心得到了復蘇，使怪獸恢復了善良的本性，成為了宇宙巨人，使海拉星球和地球恢復了生機，音樂(lè )引來(lái)了各個(gè)星球的外星人和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)成為了好朋友，大家隨著(zhù)音樂(lè )唱歌、跳舞。從此，地球沒(méi)有了戰爭。你看，這就時(shí)音樂(lè )創(chuàng )造的奇跡！
音樂(lè )作文 篇2
“魔鬼中的天使！”唉，老媽又在聽(tīng)音樂(lè )了！你不知道吧，我媽迷戀音樂(lè )的讓我和老爸頭疼，什么？不相信？那就讓我來(lái)講給你聽(tīng)一聽(tīng)吧。
這幾天是國慶，放7天假，我的老媽就在非常努力地練習唱歌，她有個(gè)壞處——你聽(tīng)音樂(lè )就聽(tīng)聽(tīng)吧！她不但一邊聽(tīng)，還一邊唱。唱就唱吧，她的歌聲唱的不好聽(tīng)，每天只會(huì )咿呀咿呀的唱個(gè)不停，五音不全，簡(jiǎn)直就像在念經(jīng)一樣。說(shuō)到念經(jīng)，老媽和唐僧可有的一拼了。
我媽歌唱的不好聽(tīng)，這也就罷了，還不讓人說(shuō)。我才說(shuō)了一句：“媽?zhuān)瑒e唱了！”
我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，她又嘮叨起來(lái)了：“唉，你和你爸都說(shuō)我唱歌不好聽(tīng)，我還沒(méi)見(jiàn)你父女倆唱得有多好聽(tīng)��！唉！真是的，打擊人家！”
這都是前幾天的事了，下面來(lái)說(shuō)今天早上發(fā)生的。
今天早上啊，太慘了！本以為假期能睡個(gè)好覺(jué)的呢！誰(shuí)知道，才6點(diǎn)多鐘，老媽又開(kāi)始“念經(jīng)”了，把我從夢(mèng)鄉中念醒了，我這個(gè)人一醒，就再也睡不著(zhù)了。所以，我只好起床了。對老媽說(shuō)：“我的額娘呀，我求求你啦！別在練您美麗的歌喉啦，您的聲音天下無(wú)雙！動(dòng)聽(tīng)極了，不用再練習了�！�
老媽聽(tīng)了，臉上露出燦爛的笑容，激動(dòng)地說(shuō)：“什么？我的歌聲天下無(wú)雙！太好啦！我再唱首給你聽(tīng)聽(tīng)！”我趕緊捂著(zhù)雙耳，溜之大吉。
現在是中午，我做了一上午的練習，就差老媽的'午飯了。我就開(kāi)始叫喚了：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)尅獘尅�！”叫了好幾聲，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老媽回答，我邁開(kāi)沉重的步子，走向客廳，只見(jiàn)老媽還在對著(zhù)手機咿呀咿呀地唱著(zhù)。
我問(wèn)：“媽?zhuān)埡昧藳](méi)？我的肚子餓的咕咕直叫了�！�
老媽這才想了起來(lái)，飯和湯都在鍋里呢！她把手機扔給了我，三步兩步?jīng)_進(jìn)廚房，我也緊跟其后。
天哪！這哪是飯��！簡(jiǎn)直是一大堆黑豆，再看一看湯，這什么湯��？一滴也不剩。別說(shuō)湯，連鍋都被燒糊了。哎，今天的午飯只能出去吃了。
這就是我的“音樂(lè )迷”老媽?zhuān)f(shuō)不定將來(lái)就是一位著(zhù)名的音樂(lè )家呢。
音樂(lè )作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)音樂(lè )王國，國王是一個(gè)非常喜歡音樂(lè )的人，他每年都要舉行一次盛大的音樂(lè )舞會(huì )，這個(gè)國家所有的音樂(lè )皇后都要到皇宮里參加音樂(lè )舞會(huì )，他親自帶上王子坐在舞會(huì )的中央欣賞著(zhù)各式各樣的音樂(lè )和舞蹈，這一年的'舞會(huì )就要開(kāi)始了，他還沒(méi)有找到王子，于是，他怒氣沖沖地跑到王子的宮殿，看到王子獨自悶悶不樂(lè )地坐在凳子上發(fā)呆，他生氣地問(wèn)道：“舞會(huì )就要開(kāi)始了，你還在坐在這里干什么？”王子不耐煩地說(shuō)：“父王，我不喜歡那熱鬧的場(chǎng)面，更不喜歡舞女在那里亂唱亂跳�！眹醪还苋叨�，拉著(zhù)王子就走。第二年的舞會(huì )又依舊開(kāi)始了，王子還沒(méi)到舞會(huì )現場(chǎng)，他又坐在自己的宮殿里發(fā)呆，突然，他看到窗前走過(guò)一位美麗的仙女，他眼前一亮，追到仙女問(wèn)道：“你是誰(shuí)，我在哪里見(jiàn)到過(guò)你？”仙女一本正經(jīng)地說(shuō)：“王子，你忘嗎？我們曾經(jīng)有個(gè)約會(huì )�！蓖踝幼屑毜乜粗�(zhù)仙女良久才想道：“噢，原來(lái)是亞尼國的公主�！眰z人一見(jiàn)如故，自訂終身，他拉著(zhù)公主來(lái)到自己的房間，彈起鋼琴，公主在那里像一只美麗而可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，兩人很快樂(lè )地生活在一起。
沒(méi)過(guò)多擴，國王發(fā)現王子娶了一位亞尼國的公主，很生氣，找到了王子，看到了公主，在熊熊大火中燒掉了鋼琴。
從此，音樂(lè )在這個(gè)國家消失了。
音樂(lè )作文 篇4
我和媽媽看完珊瑚展后，來(lái)到世紀廣場(chǎng)。世紀廣場(chǎng)是我的樂(lè )土：那里有神秘的地下通道；有清澈的小池；古樸的小橋；綠茵茵的草地；哨兵似的樹(shù)木；還有挺拔的玻璃塔……我最喜歡的還是那里的音樂(lè )噴泉。
當工作人員說(shuō)打開(kāi)噴泉的時(shí)候，我就感覺(jué)到興奮。當音樂(lè )響起的時(shí)候，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )起舞，你看：旁邊的小噴泉像一朵蘑菇、像一把水傘輕輕向周?chē)归_(kāi)；中央橋兩邊的噴泉像一面墻，白色的水墻在空中交叉，變成了一座水房，我真想沖進(jìn)去�？晌蚁�，進(jìn)去后準會(huì )成為落湯雞，我就遠遠的'看著(zhù)。
噴泉的水交叉著(zhù)，旋轉著(zhù)，變化著(zhù)，我又情不自禁地向它走近，這時(shí)小小的水珠變成一張網(wǎng)向我灑來(lái)，沁諒沁涼。我好奇極了，盡管離噴泉很近，可我卻弄不懂為什么噴泉能這樣做這樣的變化。里邊有玄關(guān)吧，我想。于是我四處尋找，從左邊跑到右邊，又從右邊跑到左邊，我累得筋疲力盡，但還是徒勞無(wú)益。
媽媽在一旁一次又一次地催我回家。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè )作文 篇5
今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著(zhù)，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做游戲。游戲的內容是模仿動(dòng)物的叫聲�！辟Z老師的話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！巴簟�，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì )兒讓你們叫個(gè)夠�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)。
賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫�？纯茨莻�(gè)小組叫得最像�！蔽沂堑谒慕M，當然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(cháng)項”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲�！耙魳�(lè )會(huì )”開(kāi)始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽(tīng)！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè )會(huì )加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè )隊，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢，我給那個(gè)小組手勢，那個(gè)小組就開(kāi)始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！庇螒蜷_(kāi)始了。老師一邊打著(zhù)拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽(tīng)：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
��！多么好聽(tīng)的'聲音！多么美妙的音樂(lè )！多么有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在學(xué)校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……這，就是我們西安市碑林少年宮“小記者班”的“快快樂(lè )樂(lè )寫(xiě)作文”！
音樂(lè )作文 篇6
滿(mǎn)天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè )。
在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂(lè )結下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本不開(kāi)心哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè )后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè )，但也會(huì )隨著(zhù)優(yōu)美的旋律和明快的節奏情不自禁 地動(dòng)起來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線(xiàn)牽引著(zhù)我一樣。我想原因很簡(jiǎn)單——緣分。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因為那美妙的音樂(lè )可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè )趣了。每節鋼琴課我都上的十分專(zhuān)心。我學(xué)習鋼琴四年，達到 了六級水平，可因為學(xué)習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在小學(xué)里，每個(gè)星期的兩節音樂(lè )課成了我的最?lèi)?ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè )課本上的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè )此不疲。到了四年級，學(xué)校開(kāi)設了小社團活動(dòng)，我豪不猶豫地選擇了音 樂(lè )社團，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè )的機會(huì )興奮了好多天。
我認為音樂(lè )就是一種語(yǔ)言，可以聽(tīng)出喜怒哀樂(lè )。音樂(lè )給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的`憂(yōu)愁與煩惱，快樂(lè )地成長(cháng)。音樂(lè )的國度雖然飄渺，卻洋溢著(zhù)激情 ;音樂(lè )的世界雖然平實(shí)，卻充滿(mǎn)芳香。
我愛(ài)音樂(lè )，現在我對音樂(lè )更是情有獨鐘。它讓我在一個(gè)個(gè)音符中享受音樂(lè )的無(wú)窮樂(lè )趣;讓我在五線(xiàn)譜中遨游音樂(lè )的殿堂。
音樂(lè )作文 篇7
朋友，你喜歡潮州人民廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉嗎？如果回答是肯定的，那你和我一樣，我喜歡噴泉的萬(wàn)種風(fēng)情；如果你的回答是否定的，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)，你一定會(huì )喜歡的。
一個(gè)月朗星稀的晚上，我和爸爸漫步來(lái)到潮州人民廣場(chǎng)。這里綠油油的草地就像鋪上了一張地毯，一棵棵粗壯的大樹(shù)仿佛一位身強體健的士兵，還有那花壇里的`花爭奇斗艷、芬芳迷人，就像一個(gè)個(gè)小朋友稚氣的笑臉，讓人不禁叫好。
不一會(huì )兒，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。只見(jiàn)噴泉一會(huì )兒像火箭似的只沖云天，一會(huì )兒又像瀑布似的從天而降。一陣風(fēng)吹來(lái)，連成線(xiàn)的噴泉化成露珠散落到了人們的臉上，感覺(jué)是那樣的涼爽。
我們邊走邊看，走過(guò)了一條小橋就來(lái)到了圓心噴泉，圓心的地板是用大理石砌成的，這些大理石油光可鑒，不時(shí)能看到噴泉多姿的投影。站在圓心向四周望去，只見(jiàn)圓心被一條小溪圍繞，小溪的水中央均勻排列著(zhù)一排能夠搖動(dòng)的噴泉射口，圍成了一個(gè)圓形。我正看得入神，耳邊響起動(dòng)聽(tīng)的歌曲《為了誰(shuí)》，小溪里的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)，時(shí)而一致向圓心傾斜，時(shí)而背離圓心噴水。噴泉不僅形狀各異，而且色彩變化無(wú)窮，這是怎么回事呢？原來(lái)小溪里的紅黃藍綠幾種色彩的照射燈，燈光隨著(zhù)音樂(lè )的節奏不斷更換照射，因此噴泉呈現出不同的顏色，真是美倫美奐！當音樂(lè )結束，小溪里頓時(shí)飄起陣陣霧氣，霧氣漫漫上升，游人就像置身于仙鏡之中，真讓人留連忘返。正當我飄飄欲仙時(shí)水幕電影開(kāi)始了。我和爸爸應接不暇，爸爸對我說(shuō)：“其實(shí)水幕電影是高科技產(chǎn)品，巨大的水幕就像一塊銀幕，幻影機把影象投到上面去，我們就能看到電影了，而且由于水幕的不穩定性，投上去的影象帶有點(diǎn)迷幻色彩，效果更加奇妙�！蔽易屑氂^(guān)看，果真如爸爸所說(shuō)，影象若隱若現，奇幻美妙。我想，現在的高科技產(chǎn)品可真發(fā)達��！做一名潮州人真幸福啊，
我愛(ài)家鄉潮州，更愛(ài)潮州人民廣場(chǎng)迷人的音樂(lè )噴泉！
音樂(lè )作文 篇8
我喜歡音樂(lè )，喜歡上音樂(lè )課，在音樂(lè )中我感受到了許多快樂(lè )。在我幼兒園大班時(shí)，李老師為我們精心準備了一節音樂(lè )課，這節課讓我至今難忘。
唱臉譜這節課，李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。一開(kāi)場(chǎng)就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的同伴，經(jīng)過(guò)幾次彩排，早就躍躍欲試了。我們在老師的帶領(lǐng)下，面帶笑容登上了舞臺。走，走，走，換手，繼續走，再次換手，身，完成一系列動(dòng)作后，我們雙手叉腰，面對著(zhù)大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導我們熟悉音樂(lè )旋律，在同伴們都已熟悉音樂(lè )后，我們進(jìn)行了表演唱，李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作，我就要亮相了，這是我心里開(kāi)始有些緊張了，我真怕我會(huì )有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作，我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結束后，我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心，我大聲的和同伴們一起伴隨著(zhù)音樂(lè )將這首有京劇氣味的歌曲唱了兩遍。也許是因為我對傳統事物的好奇，所以我對京劇也有著(zhù)一種特殊的感情。最后的展示是我們全班的力量與李老師一起完成的`一張巨大的臉譜展板。
通過(guò)這節課，我更是喜愛(ài)音樂(lè )課了，我也通過(guò)這節課了解到了更過(guò)有關(guān)京劇的知識。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準備了這樣一節精彩的音樂(lè )課。
音樂(lè )作文 篇9
為了慶祝祖國母親的53歲生日和16大召開(kāi)，區政府為我們建造了三個(gè)音樂(lè )噴泉。
白天的時(shí)候，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )噴出的水直奔天空而去，像一個(gè)一個(gè)的水柱，當噴出的水被陽(yáng)光照著(zhù)的時(shí)候，就會(huì )看到一條美麗的彩虹掛在天邊。當音樂(lè )高昂的時(shí)候，噴泉噴出的水使勁向上沖，好像要掙脫祖國母親的懷抱。當音樂(lè )平緩的時(shí)候，噴泉噴出的水又好像是一支溫和的小山羊，緊緊依偎著(zhù)祖國母親。特別當噴泉突然停住的時(shí)候，一些水落在地上，和地上的`水混在一起的時(shí)，濺起的水珠就好像天女散花一樣，又感覺(jué)好像是星星落到地面上似的，一閃一閃的，真漂亮！
方形的噴泉池四周有許多紅色的一串紅、黃色的菊花和一些粉紅色的花，這些花就好像是天空中的彩霞，看噴泉時(shí)，就好像在彩霞中觀(guān)看。
到了晚上，噴泉下面一盞盞五顏六色的燈把噴泉照得更漂亮了，好像那些噴出來(lái)的水本身就帶有各種顏色！
我喜歡這些噴泉，因為它給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
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