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中學(xué)學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結1
本學(xué)期我擔任八（3）的班主任老師工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結經(jīng)驗、教訓，特總結本期工作如下：
一、認真培養和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任老師領(lǐng)導下的班委會(huì )。本學(xué)期我調整了班干部的人選，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，給予他們班干部的權力，又要根據實(shí)際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；盏�，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的.工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任老師的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任老師工作中，我既要引導學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個(gè)普通的班級，學(xué)生對學(xué)習積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現象，極少數學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴厲批評，告誡他們要學(xué)會(huì )尊重別人，做到認真聽(tīng)課，做好課堂紀律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統一對學(xué)生的要求，調整學(xué)生的作業(yè)負擔，避免學(xué)生負擔太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
在我八（3）班，后進(jìn)生在班中為數較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進(jìn)生是班主任老師的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一處真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
四、適當的善意懲罰。
八（3）班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級，我認為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書(shū)面檢討，做深刻反��；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習成績(jì)提高。知道內情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習
我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀律、衛生狀況，這樣，改善班主任老師與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)�。班主任老師工作就�?huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
中學(xué)學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結2
我校樹(shù)立育人為本的思想，加強日常行為規范教育，積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育功能，本著(zhù)改革創(chuàng )新、務(wù)真、求實(shí)的精神，努力做好德育工作�，F將主要工作總結如下：
一、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
1、加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，指導班主任的常規管理工作，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。
2、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動(dòng)的記錄，收集好典型案例，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，本學(xué)年舉行了主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，取得了較好的評價(jià)。
二、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。
1、狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習活動(dòng)，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒；明確文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
2、強化八項評比的量化考核。每日定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查
3、加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養學(xué)生高尚情操。
三、加強法制教育。
1、扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地，大力開(kāi)展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育。組織觀(guān)看法制教育系組織觀(guān)看法制教育宣傳片，著(zhù)力對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，讓法律和道德深入人心，以高尚的情操陶冶人心。
2、聘請了有關(guān)方面的專(zhuān)家為我校同學(xué)作了法制講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
3、繼續開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，主動(dòng)會(huì )同有關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，落實(shí)“平安校園”工作，確保校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的.安全。開(kāi)展各種活動(dòng)，使廣大學(xué)生遵守交通法規，增強了自我保護意識。
四、弘揚民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
開(kāi)展了弘揚和培育民族精神教育。利用“三八婦女節”、“安全教育月”等活動(dòng)多層次、全方位地開(kāi)展了各項系列教育活動(dòng)，有特色地動(dòng)用了一切宣傳輿論工具：板報、征文、演講、圖片展覽等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校教育，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的思想品德和報效祖國的遠大理想；
五、加強“三結合”教育
學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合，是教育學(xué)生的有效途徑。我們召開(kāi)了各年級學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，家校相互了解，共同配合，共商育才大計。
在工作中我們取得了一些成績(jì)，但還有一些不足之處，班與班之間工作還不夠平衡，個(gè)別班主任的工作責任心還有待加強，有些班主任了解學(xué)生不夠深入，對學(xué)生出現的問(wèn)題解決辦法太簡(jiǎn)單。對后進(jìn)學(xué)生還要采取更加切實(shí)有力的措施，以促使其轉化。心理健康教育還須進(jìn)一步加強。在以后的工作中，我們要繼續發(fā)揚謙虛謹慎的作風(fēng)，力爭及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，完善我們的工作。
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