考試后作文

(通用)考試后作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試后作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文 篇1

　　今天上午，老師把上周五考試的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我這次考了98分。一向語(yǔ)文成績(jì)比我好的同桌這次只考了92分，他看到我的分數后，把臉拉的特別低，因為他以前每次分數都比我高。

　　同桌一把搶過(guò)我的試卷，說(shuō)：我看看。我沒(méi)吭聲，就讓他看，心想：難道我就應該每次分數都比你低嗎？我考好一次也是我付出努力得來(lái)的。他看了一會(huì )兒，突然哈哈大笑起來(lái)，我不知道他發(fā)什么神經(jīng)，就問(wèn)：你怎么了？有什么好笑的.��？他說(shuō)：你這個(gè)奇字寫(xiě)錯了，上面是個(gè)大，你寫(xiě)成了太，老師都沒(méi)看到，沒(méi)給你扣分。我從他手中拿過(guò)試卷，仔仔細細地看了兩遍：我沒(méi)有錯呀，奇字上面我寫(xiě)的是大呀，是你自己看錯了吧。弄錯了還不承認，我去找班長(cháng)評理。同桌氣呼呼地說(shuō)，這時(shí)正好班長(cháng)來(lái)了，同桌大聲地對班長(cháng)說(shuō)：班長(cháng)，你看看她的卷子，明明這個(gè)奇字錯了，她還不承認，老師沒(méi)有給她扣分，不公平，我要去告訴老師。班長(cháng)說(shuō)：拿過(guò)來(lái)我看看。班長(cháng)拿過(guò)我的卷子看了一會(huì )說(shuō)：哪里有錯，她沒(méi)有寫(xiě)錯啊，是你自己看錯了吧，看人家分數高，你嫉妒吧。于是同桌又把我的卷子拿過(guò)去看了看，不好意思地說(shuō)：咦，剛剛我看明明是錯的啊。

　　我對同桌說(shuō)：嫉妒別人還不如找找自己錯的地方，好成績(jì)是用努力獲得的，而不是故意去挑別人試卷的毛��！

考試后作文 篇2

　　一個(gè)星期前，我經(jīng)歷了在初中階段的第一次大型考試。確實(shí)是令人心驚膽寒，考試前，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，考試后，悲痛欲絕，令人實(shí)在欲無(wú)淚。似乎是從人生巔峰徑直跌落到底�？吹搅顺煽�(jì)，不禁陷入沉思：語(yǔ)文75、數學(xué)87、英語(yǔ)86。政史總分176，實(shí)在是不怎樣。究竟哪里出了問(wèn)題呢？

　　回顧課堂，聽(tīng)講是不是下到功夫了呢？語(yǔ)文課上，思想跟緊了老師的步伐，老師講的全部融會(huì )貫通，理解，預計句意，處理課文，每一步都找不出什么大的紕漏；數學(xué)課上，專(zhuān)心致志，仔細思考，老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題都認真思考，但有時(shí)總思緒漂浮跟不上了，不過(guò)可以靠課后補習彌補。政治和歷史在課上進(jìn)的東西并不多，卻對于理解又異常重要，不知道是對背誦性的東西感到乏味，還是壓力較大，沒(méi)有休息好，總是在政治課頻頻哈欠影響聽(tīng)課，很影響聽(tīng)課效率。

　　提到英語(yǔ)臉上不禁一陣羞紅。這次居然只考到86分。上課聽(tīng)講也不是很好，有時(shí)聽(tīng)不懂老師講的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而有時(shí)也跟不上老師講課的速度，就連筆記有時(shí)都不太容易看清楚。此次考試后，英語(yǔ)老師也嚴厲地向我提出批評，并希望我可以?shī)^起直追，讓自己的英語(yǔ)成績(jì)可以有顯而易見(jiàn)的進(jìn)步。

　　這次的考試雖然成績(jì)不好。但我一定會(huì )努力復習，爭取期中可以得到460分以上的好成績(jì)。

考試后作文 篇3

　　哇！終于考完了，可以放松心情，出去玩了！耶！快拿球去玩籃球。

　　我正渾然忘我的陶醉在那快樂(lè )的時(shí)光，突然有人跑到我身邊，拍了我一下，嚇得我心驚膽跳，同學(xué)說(shuō)：“考第幾名��？”“總分幾分��？”我支支吾吾不知如何是好�；氐搅思�，媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有進(jìn)步呀？”我眉開(kāi)眼笑，信心十足的說(shuō)：“當然有，我準備吃津津有味的大餐了�！�

　　當老師要發(fā)考卷時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，突然一陣旋風(fēng)吹起，讓我毛骨悚然，有一種不祥的預感，但一聲“張庭瑋一百分！”全班都贊不絕口，為我鼓掌。一張張的考卷，陸陸續續的.發(fā)下來(lái)，有些人考得很不好，垂頭喪氣。不過(guò)老師說(shuō)有努力過(guò)了，下次一樣可以拿到好成績(jì)。

　　考完試后覺(jué)得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來(lái)，希望快點(diǎn)回家，給爸媽看到我進(jìn)步神速的好成績(jì)。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐，感覺(jué)人生這個(gè)時(shí)候真是快樂(lè )無(wú)比呀！

考試后作文 篇4

　　“叮鈴鈴 …… ”

　　上課鈴聲剛落，語(yǔ)文老師就急匆匆地走上講臺，說(shuō)：“這次期末考試總體上還是好的 …… 下面我來(lái)公布一下考試分數……” 一說(shuō)到考試分數，我的心里就異常緊張，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。頓時(shí)，教室里安靜極了，連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。

　　“吳天誠，103.5分！”霎時(shí)間，我就像雷劈了一樣：不可能，我不可能就這么點(diǎn)分數！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！于是，我便開(kāi)始反思：為什么我考不好？是因為我馬虎？還是我根本不會(huì )做？

　　我不禁想起考試的時(shí)候：我以拿到試卷，我的心里就有一種莫名的恐懼。但我還是努力地安慰自己：別緊張，別害怕，要鎮靜。不一會(huì )兒我便克服了這種情緒。答題的時(shí)候，我沒(méi)做完一題，都要從頭到尾一個(gè)字一個(gè)字地檢查過(guò)去。但在做短文的時(shí)候我連看都沒(méi)看短文內容就坐下去了。這也許是我在短文失分最多的'原因了吧？

　　考卷發(fā)下來(lái)之后，我一眼就看到一個(gè)大紅“錯”，它齜牙咧嘴地朝我笑著(zhù)，真想把它碎尸萬(wàn)段！我一看那題目，再看那答案，完全是馬虎造成的，其他的也都一樣�？磥�(lái)馬虎這東西也不是好惹的。

　　這次考試印證了一個(gè)真理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　……

考試后作文 篇5

　　星期四的語(yǔ)文月考終于結束了，星期五的閱讀課，老師捧著(zhù)已經(jīng)批好的試卷走進(jìn)教室，在我眼里，那份試卷并不是親切的，而是令我毛骨悚然的，看見(jiàn)那份試卷，腦海里浮現出了媽媽提醒我的一句話(huà)80分以下，女子單打，70分以下，男子單打，60分以下男女混合雙打想到這，我顆粒大的汗珠像雨點(diǎn)一樣往下落，在心里不斷祈禱，希望自己能考一個(gè)滿(mǎn)意的分數。老師開(kāi)始報分數了，以前老師的聲音是溫柔和藹的，可現在在我聽(tīng)來(lái)是非常刺耳的，老師終于把試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數，失望及了，我竟然只考了88分，和我心目中的分數相差甚遠，這時(shí)老師表情嚴肅地對我說(shuō)，你準備回家接受女子單打吧！

　　好不容易熬到放學(xué)，我心里一陣激動(dòng)，接下來(lái)我是去鋼琴老師那，媽媽在老師面前應該是不會(huì )打我的`。我比媽媽先到老師那邊，不一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，我知道，媽媽來(lái)了，我的心也開(kāi)始忐忑不安，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地把鋼琴書(shū)給了我，接著(zhù)迫不及待地開(kāi)始翻我的書(shū)包，此時(shí)的我，如坐針氈，偷偷地瞄了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)試卷，面無(wú)表情。

　　彈琴課結束，我心想挨罵吧，可讓我意外的是，媽媽并沒(méi)有罵我，而是對我說(shuō)：考試代表過(guò)去，希望你以后能認真學(xué)習，改掉馬虎的毛病，爭取以后取得好成績(jì)！然后我們一起總結了試卷錯誤的原因。

考試后作文 篇6

　　我會(huì )在那腥臭腐朽的日子里，熠熠生輝。

　　——題記

　　考試猶如成功路上的紙老虎，你進(jìn)他阻，你退他攻�；蛘�，是天上密布的浮云，你望他增，你吹他厚。又或者，是躲在春天里的風(fēng)兒，你找他藏，你抓他跑。

　　半期考試場(chǎng)上，心在怦怦地跳，一顆顆大又大的汗珠從額頭上毫不留情地滾下來(lái)，手不停地抹著(zhù)額頭上的`汗。周?chē)�一片安靜，連根頭發(fā)掉在地上也都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　考完試后，我的心情是極度不好。我低著(zhù)頭，臉通紅，手不停地交錯。我的朋友從后面跳過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀：“嘿，你考得咋樣��？”我結結巴巴猶豫地說(shuō)：“我、我考得不好�！彼�笑嘻嘻對我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，心放開(kāi)一點(diǎn)，現在也就才初一上半期，離中考還有兩年半，現在抓緊學(xué)習也不是沒(méi)有機會(huì )，心態(tài)好一點(diǎn)啦！”

　　那一刻我似乎明白了點(diǎn)什么。聽(tīng)他的建議，我開(kāi)始昂首挺胸，心態(tài)平穩認真起來(lái)。想著(zhù)那僅有的2.5年，心和行也就有了動(dòng)力。我的動(dòng)力并非那三分鐘的毒雞湯，三分鐘的熱度�；氐郊抑怀粤藗�(gè)饅頭當晚飯，就立馬拿起筆學(xué)習。

　　“努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀�！币�想發(fā)光先及格，要想優(yōu)秀先拼命，要想拼命先自律。

　　句句話(huà)時(shí)刻警醒著(zhù)我。為了前程似錦，為了自己的未來(lái)，我要這么做，我也必須這么做。

　　媽媽無(wú)力地望著(zhù)我：“現在都快12點(diǎn)了，你還不睡嗎？”我不急不慢地甩了甩手：“不！我停下來(lái)休息的時(shí)候，別人還在奔跑！”“行吧，行吧，你自己做自己的�！彪m然很困，但我也要堅持，要保持那一份持久的熱心。

　　只有感受過(guò)痛苦的人，才知道痛苦是什么；只有知道珍惜時(shí)間的人，才知道時(shí)間的寶貴；只有知道自律的人，才會(huì )知道動(dòng)力與希望的持久。

　　同時(shí)寒窗苦讀，又怎愿甘拜下風(fēng)？我相信，時(shí)光不負有心人。

考試后作文 篇7

　　往日的過(guò)往云煙也許只是星星點(diǎn)點(diǎn)，但在幾次不經(jīng)意的發(fā)現中，我對考試卷，這個(gè)被大多數人所議論的詞，我對它——潛藏在內部的精細之處，有了更深一步的理解…….

　　許多人，在無(wú)形之中被影藏在心里殺手所扼殺，它就是心理壓力，每當試卷發(fā)下來(lái)的一剎那，很多人只會(huì )被分數的好壞所吸引，而沒(méi)有再從另一個(gè)角度出發(fā)思考，好的，管自己炫耀的炫耀，開(kāi)心的開(kāi)心，嘲笑的嘲笑，回家再問(wèn)爸爸媽媽獎賞一下，而那些不開(kāi)心的，傷心的傷心，無(wú)助的無(wú)助，失落的失落，然后就一直抬不起頭來(lái)，回家罵一頓就罵一頓，這都是考試后的心理作用，這樣做的，都會(huì )使自己誤入歧途，可是，這應該怎么辦呢？呵呵，其實(shí)只在于你的一顆上進(jìn)的心。

　　舉一個(gè)例子，在一個(gè)人跡罕至的夜里，如果你走在路上，是否會(huì )感覺(jué)到十分的恐怖，但是，如果你走出了這個(gè)困境，你是不是覺(jué)得很開(kāi)心，但是，你會(huì )不會(huì )去思考一下剛才是怎么走出來(lái)的？這樣免得下次再“山重水復疑無(wú)路”。而那些走不出來(lái)的，你是否會(huì )冷靜的思考一下走不出來(lái)的.原因？這就如考試后，考得差的是否會(huì )用冷靜的態(tài)度想一想原因，找一找錯誤，從頭再來(lái)？考得好的，是否會(huì )總結經(jīng)驗，鞏固考試的錯題，迎接下一個(gè)挑戰？我想，只要每個(gè)人都有這樣的心理態(tài)度，那隱藏在心里的無(wú)心殺手，是不是就很容易被消滅呢？

　　在學(xué)習中的你，就好比是一個(gè)將軍，打了一次勝仗就認為自己已經(jīng)立地頂天一定不會(huì )是一個(gè)好將軍，打了一次敗仗就輕言放棄的，一定不是一個(gè)好將軍。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩(shī)：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵�！闭f(shuō)敗不棄，說(shuō)勝不驕，這才能更上一層樓。

考試后作文 篇8

　　星期三，我在學(xué)校上數學(xué)課的時(shí)候老師說(shuō)今天考試，一定要認真考，我在考試的時(shí)候，我寫(xiě)完卷紙以后我就認真檢查，到下午的時(shí)候我來(lái)學(xué)了，數學(xué)課老師說(shuō)現在要發(fā)卷紙，發(fā)卷紙的時(shí)候老師叫我 的名字，我去領(lǐng)卷紙我一坐到椅子上我看見(jiàn)我的卷紙上考的是92分，第一面全對了，扣分的`全是應用題，我就立即開(kāi)始補我的錯題。

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現我不足的地方是：應用題方面，有的地方我不是太理解所以做錯了，媽媽說(shuō)：以后我要多讀書(shū)，在這方面多做練習，才能有進(jìn)步，我決定：下次考試我要細心一定要考100 分。

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