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音樂(lè )作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )作文 篇1
今天晚上，我和媽媽、大姨和和一起去廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。
到了廣場(chǎng)，一看，到處都掛著(zhù)紅紅的燈籠，樹(shù)上的彩燈向我們眨著(zhù)眼睛，真漂亮！廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多來(lái)看噴泉的人們。
我們來(lái)到水池邊，看！一條水柱直往天空上竄，有二十來(lái)米高，真是壯觀(guān)極了。還有的噴泉像百合花一樣，張開(kāi)又合上，又張開(kāi)又合上。還有的噴泉像婀娜多姿的少女，隨著(zhù)音樂(lè )的.節奏跳起舞來(lái)，很優(yōu)美。還有的噴泉在五顏六色燈光的照耀，更是漂亮極了！
最令我感到驚奇的是水幕電影。大姨告訴我，銀幕是由無(wú)數個(gè)小珠組成的，就像我們平時(shí)看電影的銀幕一樣。但電影里的圖像有點(diǎn)模糊，不過(guò)，我還是覺(jué)得很精彩。
這些噴泉比我上次在深圳圓博園看的好看多了，下次我還要來(lái)看。
音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )，對于我這個(gè)五音不全的人來(lái)說(shuō)是最不愿面對的事了�？蓢覅s發(fā)布了新政策，把音樂(lè )列入了中考范圍內，這仿佛就像在針對我這種人而增設的。
音樂(lè )，這一門(mén)藝術(shù)即令我氣憤又叫我羨慕。氣就氣在我五音不全，唱歌總會(huì )被人笑話(huà)，羨慕就在看到那些唱歌水平高的人，隨時(shí)隨地就能哼出一段優(yōu)美的小曲。正是有了這種驅使，讓我闖入了音樂(lè )的世界。
拿起手機、平板電腦，打開(kāi)酷狗音樂(lè )，就到了我的音樂(lè )時(shí)間。隨手點(diǎn)一首老歌《朋友》便讓我沉浸在其中，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”這音樂(lè )有些凄涼，但又十分激蕩。朋友一起走過(guò)天涯海角，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走下去。這歌聲與這情景完美相融，這完美的演繹都是歌手長(cháng)年累月練出來(lái)的，它似乎激勵著(zhù)我，使我對音樂(lè )有了好感。我繼續聽(tīng)下去，發(fā)覺(jué)老歌大多比較緩慢，抒情�，F在的歌曲就不一樣了，節奏輕快，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )氣息。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就會(huì )不自覺(jué)地唱起來(lái)……，“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”隨之，手與腳也參與進(jìn)來(lái)，揮揮手，拍拍手，跺跺腳，再打個(gè)響指，一切總是那么有節奏。雖然我唱得不是很好，但還是挺滿(mǎn)足的，終于可以放聲把歌唱出來(lái)了。有時(shí)我就自己哼哼歌曲的旋律，有時(shí)我就與媽媽開(kāi)始男女合唱，有時(shí)我還自己吊吊嗓子，不過(guò)那都成了噪音……總之，我覺(jué)得我的音樂(lè )細胞在慢慢地萌發(fā)著(zhù)。
現在，媽媽又給我報了個(gè)吉他興趣班，主要目的就是讓我提升一下音樂(lè )。我學(xué)的.是民謠吉他，是彈唱的。彈我還可以，唱就戳中了“致命點(diǎn)”，為了能唱好歌，我可花了很大工夫。每次唱時(shí)，我都會(huì )用手機錄下來(lái)，然后播放出來(lái)自己聽(tīng)，但時(shí)不時(shí)就會(huì )被這“魔音”逗得哈哈大笑。而在吉他老師那過(guò)關(guān)時(shí)，總會(huì )擔心老師說(shuō)我唱歌太難聽(tīng)。不管怎樣，做最好的自己，用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音去唱就行了。
如今，音樂(lè )與我相伴，我與音樂(lè )已是好朋友。
音樂(lè )作文 篇3
夜幕悄悄降臨，月亮探出腦袋，星星也不時(shí)地眨著(zhù)眼睛，好像在天空中竊竊私語(yǔ)。幽靜的夜晚傳來(lái)一片聲響，原來(lái)是音樂(lè )家們的晚會(huì )就要開(kāi)始了。
聽(tīng)，森林里是誰(shuí)在鳴叫！原來(lái)是知了在樹(shù)上演奏歌曲，他把所有的音樂(lè )家召集起來(lái)，與大家一起共同奏響音樂(lè )盛會(huì )。在音樂(lè )會(huì )上，高低音此起彼伏，每個(gè)人都大顯身手。
年輕的歌唱家青蛙，在田野里一展歌喉，鼓起腮幫子，“呱……呱……呱……”地歌唱著(zhù)；小提琴演奏家蟋蟀也不甘示弱，帶上他的草葉，彈奏了一首優(yōu)美的小曲；架子鼓演奏家螳螂，手拿兩把鐮刀，“嗖……嗖……嗖……”地揮舞著(zhù)，讓鼓點(diǎn)充滿(mǎn)了激情。蜻蜓也來(lái)伴舞，他的舞姿靈動(dòng)而輕盈；小魚(yú)在水里不停地打出水花，嘴里吐著(zhù)泡泡；蝴蝶翻飛著(zhù)在空中秀出美麗的.時(shí)裝；小鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去，好像在鼓掌；螢火蟲(chóng)從草叢里爬出來(lái)，一閃一閃的，仿佛點(diǎn)亮的霓虹燈。
晚會(huì )進(jìn)行中，許多蟲(chóng)子熙熙攘攘地往來(lái)，草地作舞臺，大樹(shù)作背景，他們盡情地歡跳，美妙的音樂(lè )讓他們陶醉，動(dòng)情的演奏讓他們駐足癡望。
夜晚的音樂(lè )會(huì )飛進(jìn)了我的夢(mèng)鄉。
音樂(lè )作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，它就是音樂(lè )。
我渴望站在自己的舞臺上去盡情地唱著(zhù)自己的歌。我喜歡音樂(lè )，它也是我的夢(mèng)，一個(gè)，可能要等很久很久以后或者永遠不會(huì )實(shí)現的夢(mèng)。
爸爸媽媽都是從外地來(lái)到這座小城打工，經(jīng)濟狀況雖然不算太緊張，但也拿不出太多錢(qián)來(lái)讓我學(xué)聲樂(lè )。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂(lè )，我渴望音樂(lè )，每當看到哪個(gè)地方有演出，我都會(huì )不由自主地停下來(lái)，側耳細聽(tīng)歌曲，或者仔細看演出。媽媽說(shuō)，我喜歡音樂(lè )是因為“胎教”的.原因，在我還在媽媽的肚子里的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常放音樂(lè )給媽媽聽(tīng)，當然在媽媽肚子里的我也一起聽(tīng)到了。
我喜歡唱歌，每當我聽(tīng)到一首歌，總會(huì )回家把它給記下來(lái)，然后打開(kāi)電腦搜一下它的名字，最后非要學(xué)會(huì )它不可。
我不開(kāi)心時(shí)，用唱歌來(lái)抒發(fā)我的悲傷；我開(kāi)心時(shí)，也要唱上幾句歌，來(lái)表達一下我的開(kāi)心；閑得無(wú)聊時(shí)，我也唱歌，來(lái)打發(fā)我的無(wú)聊。
每次看到電視上的那些歌星，我都特別羨慕，羨慕他們可以在舞臺上盡情地唱著(zhù)自己的歌。
音樂(lè )，你鼓舞著(zhù)我；音樂(lè )，你激勵著(zhù)我；音樂(lè )，你幫助著(zhù)我。
我喜歡音樂(lè )。它是我的夢(mèng)想，就算現在沒(méi)有條件，以后長(cháng)大了我也要自己學(xué)！
總有一天，音樂(lè )，這個(gè)夢(mèng)，將不會(huì )再是夢(mèng)。
音樂(lè )作文 篇5
動(dòng)物們非常喜歡聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌，春季音樂(lè )會(huì )要到了，大家推薦百靈鳥(niǎo)去參加，可百靈鳥(niǎo)害羞地對媽媽說(shuō)：“我不想參加，我害怕出丑�！眿寢尠参克f(shuō)：“大家很喜歡你唱歌，你去吧！加油！不要害怕，鼓起勇氣！”
春季音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，到百靈鳥(niǎo)上臺時(shí)，它又害怕起來(lái)，歌唱了一半就唱不下去了，跑下了舞臺，回家之后它每天在家練習唱歌。
第二年春天的.音樂(lè )會(huì )又到了，百靈鳥(niǎo)高高興興地走上了舞臺，自信的唱起了美麗的歌謠。
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