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音樂(lè )作文400字范例（6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文400字 篇1
“你總是心太軟，心太軟�！卑�，又來(lái)了。我爸爸一天到晚總唱個(gè)不停：開(kāi)車(chē)唱,做飯唱、洗衣服唱，就連洗澡也要唱。不信？我給你講一個(gè)故事。那是個(gè)星期天，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開(kāi)電視，用遙控器一個(gè)有一個(gè)屏道的挨著(zhù)看，一有音樂(lè )節目她的`手就觸電似的停下來(lái)。她靠在沙發(fā)上一邊得意揚揚地抽著(zhù)煙，一邊還跟著(zhù)哼。我躺在床上翻來(lái)覆去，被他吵得怎么也睡不著(zhù)。星期天都不讓人睡個(gè)好覺(jué)，真過(guò)分，我得想個(gè)辦法，讓他聽(tīng)不成音樂(lè )。我冥思苦想，終于想出了一條妙計。我悄悄的起了床，來(lái)到客廳，把電源總開(kāi)關(guān)一拉看你這回還怎么聽(tīng)，我美滋滋地想著(zhù)�；氐酱采�，我剛躺下就聽(tīng)到不滿(mǎn)地嘀咕：“這是什么破電視呀，討厭！”邊說(shuō)邊掃興地去做家務(wù)了。我正在得意，誰(shuí)知他又邊做家務(wù)邊唱了起來(lái)。我氣急敗壞，大聲嚷嚷：“吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)了！”回答我的是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲�？衫习值穆曇籼榱亮�，歌聲穿過(guò)厚厚的門(mén)還是鉆進(jìn)了我的耳朵。這回我可是無(wú)計可施了。
這就是讓我哭笑不得的“音樂(lè )迷”老爸。你們覺(jué)得他怎么樣，配得上這個(gè)稱(chēng)號吧！
音樂(lè )作文400字 篇2
我讀的這本書(shū)叫夏日音樂(lè )家，蟬。真本書(shū)的主人公是，蟬小樂(lè )，他的媽媽再生就死了，他媽媽告訴她的孩子們，要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了，我最不喜歡蚋，可是小樂(lè )卻逃走了，鉆到地下，他在地下呆了五年。在這五年里，他成了地下建筑師，五年過(guò)去了，終于可以展翅高飛。他一開(kāi)是非常激動(dòng)，激動(dòng)都快要哭了。
他展開(kāi)歌喉，一聽(tīng)，怎么發(fā)出咕咕的`聲音，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的練習，他唱歌終于好聽(tīng)了，有一年，沒(méi)下雨，其他昆蟲(chóng)，都快要渴死了，幸虧小樂(lè )沒(méi)問(wèn)題，他那像吸管一樣的嘴巴，可以用來(lái)吸樹(shù)汁。蒼蠅聞到樹(shù)汁，第一個(gè)跑上去，喝樹(shù)汁。好說(shuō)了謝謝，其他昆蟲(chóng)，也上去喝樹(shù)汁，喝到樹(shù)汁昆蟲(chóng)都說(shuō)謝謝，只有螞蟻不說(shuō)謝謝，小樂(lè )很生氣。忽然有一天，一只母蟬聽(tīng)到了他的聲音，和他談著(zhù)談著(zhù)，就結婚了，最后小樂(lè )唱完最后一首歌，就死了�？蓯旱奈浵伆研�(lè )的尸體搬走了，還罵他活該。
這里面我最喜歡的是小樂(lè )。因為他樂(lè )于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會(huì )說(shuō)謝謝�？墒俏矣X(jué)得螞蟻也有好處，他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀的夏日音樂(lè )家。
音樂(lè )作文400字 篇3
早在一個(gè)多星期以前，我們的手風(fēng)琴老師就鄭重地宣布了一件事情――暑假里，大家要添加“音樂(lè )素養培訓”！一聽(tīng)這句話(huà)，我們就都樂(lè )開(kāi)了花，心里懷揣著(zhù)不同的猜想。
這不，今天是星期五，也是我們的第一節音樂(lè )素養課！還不到8點(diǎn)，我就穿好衣服，精神抖擻地向手風(fēng)琴教室進(jìn)發(fā)了！一路上，我高興地站都站不穩，總期盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)兒過(guò)去。
在我的熱切期盼中，上課時(shí)間終于來(lái)了！老師按個(gè)子高低給我們排好隊，并且對號入座。雷老師還把前三排和后三排分開(kāi)來(lái)，因為前三排都是很小的孩子。
“親愛(ài)的.同學(xué)們，今天呢，我們來(lái)練習第一節音樂(lè )素養課。什么叫音樂(lè )素養呢？在今天的課程中，大家會(huì )慢慢明白的�！崩桌蠋熃o我們介紹了課程后，就開(kāi)始了第一個(gè)練習：讀音節。一看到這個(gè)題目，后三排的同學(xué)都笑得前俯后仰，還肆無(wú)忌憚的大喊出聲：“這么簡(jiǎn)單的題也讓我們做？”沒(méi)想到，雷老師陰沉下臉，嚴重地批評了我們，并告訴大家，這就是音樂(lè )素養的第一步：一定要有高尚品格。果然，聽(tīng)了這句話(huà)后，同學(xué)們都乖乖地聽(tīng)老師講課了。但是在認讀的過(guò)程中，我才發(fā)現有些音節我們并沒(méi)有掌握好，并不該驕傲自大呀！
念完了音節，老師又教我們合唱，題目是《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。這首歌很好聽(tīng)，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，每個(gè)同學(xué)都能唱出潺潺流水般的聲音了。雷老師還讓我起來(lái)領(lǐng)唱，我感到很自豪。
今天的收獲可真不小��！不僅學(xué)會(huì )了許多音樂(lè )知識，還懂得了做人的道理。
真希望下一節音樂(lè )素養培訓課快點(diǎn)到來(lái)。
音樂(lè )作文400字 篇4
小時(shí)候，住在老家村子，一大清早，便是天籟之音。
坐在窗邊，看向外面，正好能看見(jiàn)，大半個(gè)太陽(yáng)掛在山頂，射出一道道溫和的光芒，照向我，照向這整片果林，照向這片土地，喚醒了一切生命。
遠處看，山外又是山，山腳一片清澈透亮的湖，在太陽(yáng)溫暖的照射下，反起一道又一道刺眼的光。
踏出院門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，蟋蟀的歌聲也愈加明顯，聽(tīng)著(zhù)它的伴奏，走出的步子也那么有節奏，爺爺奶奶也是。走到了湖邊，走上那石橋，我了感受到了它的歷史悠久，突然，心頭又涌上了一股美感，是什么好兆頭的前奏嗎？
我們踏過(guò)石橋，來(lái)到了村子的果園，腳踩在柔軟舒適的泥土上，好像心頭涌上了一股如加加林踏上月球的.自信，整個(gè)環(huán)境瞬間變成了仙境。鳥(niǎo)兒高興地賣(mài)弄清脆的喉嚨。這時(shí)，那些樹(shù)又成了一個(gè)個(gè)學(xué)舞者，風(fēng)就是它們的老師，輕撫著(zhù)它們，翩翩起舞。去聽(tīng)，不知從哪兒分來(lái)的一條清澈見(jiàn)底的小溪，大老遠跑來(lái)給春伴奏，“叮叮咚咚”，指引我們向前去。再聽(tīng)，是蟋蟀，它又跑來(lái)這里，湊熱鬧來(lái)了，可能是一個(gè)人太孤獨了吧。
就這樣，我們走在這演唱會(huì )場(chǎng)中間，好像明星，又如森林中最亮的焦點(diǎn)。
我們是這樣走下去的，聽(tīng)著(zhù)貝多芬的鋼琴，好像每一步都是一個(gè)世紀。
音樂(lè )作文400字 篇5
Dao re mii美妙的音樂(lè )彈出，一周最快樂(lè )的時(shí)刻，我也就是周末彈鋼琴的時(shí)候了。沉浸在音樂(lè )中，享受音樂(lè )的美妙，真是一種無(wú)比幸福！
鋼琴是一個(gè)小怪物，有著(zhù)龐大的體型巨大的重量，披著(zhù)黑色的外衣，背部高一些，但可以清楚的看出這個(gè)小怪物身體內部的構造，它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著(zhù)88個(gè)黑白牙齒，那是鋼琴的琴鍵�？床怀鰜�(lái)，這個(gè)小怪物hai非常愛(ài)干凈，整齊排列的牙齒一塵不染，剛開(kāi)始練琴，只會(huì )從高到低，或者是從低到高的滑，談不上是在彈鋼琴。后來(lái)通過(guò)學(xué)習，逐漸有了進(jìn)步，但彈一首完整的曲子還是有困難的。我覺(jué)得是我天賦不好，學(xué)藝不精，又不冷靜，才和別人有很大差別的。直到我學(xué)習了1萬(wàn)小時(shí)定律后才知道，要想從平凡變成世界級大師，是靠不斷的練習和學(xué)習的。人們眼中的天才并非天生高人一等，在這背后是無(wú)限的'汗水和努力才成就的。天才，等于1％的天分和99％的努力，就這樣，我發(fā)誓要認真練琴，要持之以恒。從開(kāi)始的斷斷續續到后來(lái)的無(wú)比順滑，期間我付出了不少的艱辛和努力。有一次，為了練一曲難度較大而又好聽(tīng)的曲子，我競練了整整一個(gè)月。當聽(tīng)到從我的指間流出的那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴音時(shí)，我激動(dòng)的流下了眼淚！
練琴不易，但幸運的是我沒(méi)有放棄，練琴時(shí)艱辛的，但琴音時(shí)美妙的，彈琴的成功更是幸福的！
音樂(lè )作文400字 篇6
音樂(lè )，我相信每個(gè)人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂(lè )。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來(lái)的歌，在我們的社區可是沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)好的呀。奶奶說(shuō)：“爸爸不去當歌手就可惜了�！�
在爸爸的影響下我也越來(lái)越喜歡音樂(lè )，我在上廁所的時(shí)候聽(tīng)歌，還有在玩游戲的時(shí)候聽(tīng)歌，在寫(xiě)稿子的聽(tīng)歌。我現在就是聽(tīng)著(zhù)歌寫(xiě)稿子。
有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領(lǐng)先，還有8分鐘就要就要結束了。就在這時(shí)，離我最近的一位老師的'手機鈴響了，這個(gè)鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國范兒》。我一聽(tīng)這音樂(lè )，我就有了信心，說(shuō)來(lái)也巧球剛好傳到我這，我拼盡權力。一個(gè)飛球從我腳下騰空而起，到了對手的球門(mén)里。后來(lái)又有一個(gè)隊員射進(jìn)了一球。比賽剛好結束。
還有爸爸和我經(jīng)常K歌，媽媽來(lái)做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，爸爸還不知道。后來(lái)老爸才反應過(guò)來(lái)跑調了，他也是一直在笑。他說(shuō)：“我不適宜唱這樣的歌�！�
歌曲給我帶來(lái)動(dòng)力，也給我家帶來(lái)歡樂(lè )。你們喜歡音樂(lè )嗎？
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