讀后感的作文(優(yōu)選9篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
位置可能因為剛工作時(shí)，入行導師的影響，我習慣在站在屏幕前講，如果讓我坐著(zhù)講，會(huì )覺(jué)得氣息不太通暢，說(shuō)起來(lái)不夠自信 。
由于我面對的環(huán)境一般都是普通教室，一排一排的座位，或是會(huì )議室一張大桌子，圍著(zhù)很多人，如果坐著(zhù)的話(huà)，有些人會(huì )看不見(jiàn)了，這種感覺(jué)不太好。如果我是聽(tīng)眾，有個(gè)人坐在電腦后面講，而且只看著(zhù)他的電腦屏幕，我估計不會(huì )太集中精力聽(tīng)他講，而是去看屏幕的ppt演示，如果是這樣還需演講者嗎，只要把ppt打印出來(lái)分發(fā)給大家就好啦。如果只是站著(zhù)講，卻還是站在電腦后面，兩手杵著(zhù)桌子，呵呵，那說(shuō)明我還是有點(diǎn)緊張，而離開(kāi)桌子講，要翻頁(yè)的時(shí)候再回來(lái)會(huì )讓我的演講被打斷，我曾經(jīng)給boss翻過(guò)ppt，他講我翻，也是因為他意識到如果自己翻會(huì )影響講的`效果，這時(shí)就需要遙控器了，有了遙控器，就可以比較自由的走動(dòng)和不同方向的聽(tīng)眾接觸，遠離電腦。我有一個(gè)遙控器，是那種可以插到電腦的pc卡插槽保存的，用的時(shí)候拿出來(lái)，插到usb上使用，現在還在用的5年前的T43，一個(gè)原因就是這個(gè)遙控器可以插進(jìn)去，現在筆記本很難找到當初那種比較大的pc卡插槽了。
比喻人們總是更容易理解自己身邊的東西，對于定量管理，數據分析方面的這種抽象的概念，如果能夠用日常生活中的事情做比喻則更容易讓人理解，其實(shí)業(yè)內很多時(shí)候會(huì )把數據分析和做飯相比較，或者把CRM比作一段如何開(kāi)始并維持一段戀愛(ài)關(guān)系，也是這個(gè)道理，除了容易理解，人們對于找出不同事物中的相同點(diǎn)總是會(huì )會(huì )心的一笑：“有意思”，這無(wú)疑為你的演講增添了很多樂(lè )趣。
讀后感的作文 篇2
這幾天，我和我們小組的一些同學(xué)看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，就覺(jué)得《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)得很好，然后，我爸爸又看了一看這本書(shū)，也連聲說(shuō)好。最后我們小組聽(tīng)了老師的安排以后，就決定把《愛(ài)的教育》讀后感和《愛(ài)的教育》電子讀書(shū)筆記打出來(lái)，所以，今天我就打了《愛(ài)的教育》讀后感。
在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，我覺(jué)得這本書(shū)就是寫(xiě)得好，而且還有兩個(gè)最大優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：內容很精彩，而且每件事情都寫(xiě)得比較詳細，清楚，所以，我才覺(jué)得《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)得很好。這就是第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：這本書(shū)里寫(xiě)的“我”是一個(gè)小學(xué)生，他寫(xiě)了他一年的歷險，發(fā)生過(guò)一些很有趣的事情，就算自己不知道的'事情，問(wèn)問(wèn)別人，就知道了，然后把它寫(xiě)出來(lái)。這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面最大的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面每一篇文章的上面都有導讀，導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下。的確，我看了一下，果然，導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下，怎么樣？我找的仔細吧？
讀后感的作文 篇3
這幾天，我讀了一篇非常感人的文章。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：故事發(fā)生在北京東城的一個(gè)老街上。那天，一棟居民樓突然起火了，人們都紛紛往外逃，接著(zhù)，木質(zhì)樓梯一下子倒了下去，剩下的人只好等待消防隊的救援。不一會(huì )，救援來(lái)了，可讓人頭痛的是：巷子太窄，消防隊的云梯根本過(guò)不去。消防隊長(cháng)立即扯下一塊舊毛毯，向上面喊道：“快跳，一個(gè)一個(gè)的跳，背部朝下！”先是一個(gè)青年男子跳了下來(lái)，背部朝下，沒(méi)有受傷，接著(zhù)一個(gè)小男孩跳了下來(lái)，屁股朝下......人們的動(dòng)作越來(lái)越規范，頂多從毛毯滾下來(lái)時(shí)有一點(diǎn)小擦傷，小學(xué)六年級作文《《所有的母親都是一樣的》作文》。最后，一個(gè)婦女站在上面，猶豫著(zhù)不敢跳，消防隊長(cháng)的脖子都喊啞了，突然，一個(gè)樓梯又一下子倒塌了下來(lái)。這個(gè)婦女終于要跳了，那一剎那間，人們都驚呼起來(lái)，他分明用的是跳水的姿勢！婦女頭朝下落在舊毛毯上，舊毛毯一下子裂開(kāi)來(lái)，頓時(shí)鮮血崩流。這時(shí)，人們才看見(jiàn)婦女的.肚子高高隆起：”已經(jīng)八個(gè)月了！“”快送我去醫院， 孩子還能活！“是的，所有的母親都是一樣的，最安全的地方，永遠留給孩子！
讀后感的作文 篇4
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，他的作者是美國著(zhù)名作家懷特。這是一本感人的書(shū)，他給了我很大的啟發(fā)，使我感悟頗深，使我懂得了什么是真正的友誼……
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講述了主人公小蜘蛛夏洛是如何克服困難，勇敢地幫助他的好朋友小豬威爾伯渡過(guò)難關(guān)，最后犧牲了自己生命的故事。
書(shū)中有很多感人的情節，但給我印象最深的是：蜘蛛夏洛想盡辦法在網(wǎng)上編織出“了不起”、“王牌豬”這樣驚人的大字時(shí)，我為之震撼：一個(gè)小小的蜘蛛竟能如此聰明，同時(shí)我也能體會(huì )到蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的深厚友誼。真正的友誼就是在朋友有難時(shí)能互相幫助。有難同當。
我不禁想起在學(xué)校的'生活，同學(xué)們互幫互助，團結友愛(ài)，多么和諧，多么友善，多么美麗��！再看看鄰里之間，也是和諧相處，文明友善。哪一家有了難處，也是“一方有難，八方支援”�？墒�，有一些人則是自私自利，愛(ài)搞破壞。如果世界上的人們也像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣友誼深厚，也就不會(huì )有戰爭，不會(huì )有傷害，世界和平，團結一心。如果人和動(dòng)物，植物，甚至是自然，都能如此和睦相處，那么一切將會(huì )多么親切，多么自然。
我愛(ài)這書(shū)，更愛(ài)這深厚的友誼，團結的精神。我希望人與人，家與家，國與國之間都有這樣的友誼，世界和平，人民安康。
讀后感的作文 篇5
5.12汶川大地震過(guò)去四個(gè)多月了，我們學(xué)校早已恢復了正常上課。今天我們觀(guān)看了《愛(ài)的奉獻》特別節目，同學(xué)們都很認真。地震，會(huì )成為我們永遠的記憶……
樓板的震動(dòng)，哭喊奔跑的同學(xué)們，還有班主任朱老師焦急的目光，來(lái)自九洲帳篷學(xué)校兩位同學(xué)的面龐……全都在我眼前一一浮現。
有一位叫譚千秋的老師，地震時(shí)，他張開(kāi)雙臂趴在講桌上，護住了下面的同學(xué)，四個(gè)同學(xué)全得救了，可譚老師卻……我覺(jué)得這時(shí)世界上最偉大的老師。我想我們學(xué)校的老師都會(huì )這樣做的！
當解放軍和武警叔叔奔向災區時(shí)，許多電視臺、報社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛(ài)的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節目，還捐出了巨大的救災款：一萬(wàn)、十萬(wàn)、一百萬(wàn)、一千萬(wàn)……隨著(zhù)捐款數目的增加，同學(xué)們忍不住驚呼起來(lái)。喊聲一陣高過(guò)一陣，整幢教學(xué)樓都在喊聲中被震動(dòng)了！
我想，這是一次愛(ài)心“大地震”！
這一刻
我們的眼淚朝著(zhù)共同的方向
一個(gè)名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻出你的愛(ài)心吧！
讓愛(ài)的'暖流
撫平大地的創(chuàng )傷
災難終將過(guò)去
我們終將勝利！
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩(shī)，雖然沒(méi)能記全，但我想：愛(ài)，已在心中生根發(fā)芽。災難使我們懂得，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
讀后感的作文 篇6
最近讀了熊培云《自由在高處》一書(shū)。讀罷此書(shū)，深深感受到熊培云把寫(xiě)作當成了推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的使命，并一點(diǎn)點(diǎn)地努力著(zhù)�！耙元毩⒅�，做合群之事，以思想與良心去擔當”，希冀讓咱們所處的時(shí)代成為更好的時(shí)代。
熊培云的文章，既有理性，又有心靈，讓咱們感受到他文字的安寧豁朗、樂(lè )觀(guān)寬容與爛漫純樸。他依靠自己的經(jīng)驗和理性發(fā)言，做著(zhù)思維的訓練，思想的加法。
最重要的.是，這本書(shū)向咱們傳達了一種樂(lè )觀(guān)向上、頑強生活的態(tài)度。他特別注重生活，他認為生活可以讓一個(gè)人獲得自由�！皼](méi)有比生活更古老的過(guò)去，也沒(méi)有比生活更高遠的未來(lái)�！薄案淖儾涣舜蟓h(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也會(huì )隨之改變。做自己力所能及的事情。你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但能決定自己幾點(diǎn)起床�！贝蟓h(huán)境可以決定一個(gè)人的自由度，但是個(gè)體的內心也有一個(gè)小環(huán)境，它有你對美好生活的自由裁量權。對生命的體悟，對世界的理解，都可以讓你獲得足夠的獨立和自由，以推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
他的自由之思想、獨立之人格、寬容之精神、樂(lè )觀(guān)之態(tài)度、人文之關(guān)懷，正是這個(gè)熱言時(shí)代有稀缺的，也是咱們所需要汲取的時(shí)代養分和生活營(yíng)養。
《自由在高處》如同陽(yáng)光從高處照下，讓我想起了海子的詩(shī)，“從明天起，做一個(gè)幸福的人……從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜” 愿咱們都有一個(gè)燦爛的前程，愿咱們都在塵世獲得幸福，愿咱們都有一所得以自由的房子——面朝大海，春暖花開(kāi)！
讀后感的作文 篇7
放暑假了，老師布置我們讀一本名叫《了不起的狐貍爸爸》。主要講了狐貍爸爸經(jīng)常去博吉斯、比恩、邦斯的飼養場(chǎng)的飼養場(chǎng)偷東西，飼養場(chǎng)的主人就想盡各種辦法抓住狐貍爸爸但都沒(méi)有成功，最后他們就像了一個(gè)驚人的辦法：那就是用挖掘機從地底下挖出狐貍一家。
有一天，狐貍爸爸為了心愛(ài)的狐貍媽 媽和狐貍寶寶又準備出動(dòng)，可是在狐貍洞的洞口它聽(tīng)到了輕微的沙沙聲，聰明一世糊涂一時(shí)的'狐貍爸爸以為是虛驚一場(chǎng)，于是繼續向洞外爬出，這時(shí)候他發(fā)現了某個(gè)地方閃閃發(fā)光，但是為時(shí)已晚，那是一根槍管，于是在博吉斯、比恩、邦斯的一通亂射之下，它丟掉了自己最美麗的狐貍尾巴。受傷并痛苦的狐貍爸爸逃回到洞里之后，比恩想到了一個(gè)非常妙的主意：把狐貍一家從湖里洞中挖出。
主意一出立即得到了博吉斯、邦斯的贊同，于是大家紛紛回家拿鐵锨，開(kāi)始了他們偉大的工程，于是在生死存亡之際狐貍爸爸和他們開(kāi)展了一場(chǎng)挖地道比賽，狐貍一家贏(yíng)得了小小的勝利；可是好景不長(cháng)博吉斯開(kāi)來(lái)了可怕的挖掘機，可憐的狐貍一家開(kāi)始了挨餓，看著(zhù)狐貍媽 媽和狐貍寶寶餓得奄奄一息，狐貍爸爸在第三天終于想到了一個(gè)大膽的計劃，于是在狐貍爸爸的帶領(lǐng)之下，狐貍一家通過(guò)挖地道到達了博吉斯的1號雞舍、邦斯的大倉庫、比恩的秘密蘋(píng)果酒窖，并且在這個(gè)過(guò)程中達到了獾的理解和支持，并且成為好朋友，最后大家去行了一個(gè)盛大的宴會(huì )，狐貍一家交到了很多朋友，并且得到了狐貍媽 媽的稱(chēng)贊，而博吉斯、比恩、邦斯仍然在苦苦的等待，他們在想狐貍一家一定快出來(lái)了，否則他們就會(huì )餓死在洞中，這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》。
通過(guò)這個(gè)故事我們認識到了極致多謀的狐貍爸爸，讓我們知道天無(wú)絕人之路，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有我們克服不了的困難。希望在以后的成長(cháng)路程中，我能像狐貍爸爸一樣臨危不亂、多動(dòng)腦筋，做一個(gè)了不起的自己。
讀后感的作文 篇8
追星，是現在最流行的事情之一�？墒�，在這些追星族里，已經(jīng)開(kāi)始陸陸續續出現了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。
盧競最瘋狂，剛過(guò)完年盧競有3700的壓歲錢(qián)，但是是她都用去買(mǎi)一些關(guān)于她的偶像“飛輪�！钡碾s志、海報、貼畫(huà)等等的一些東西。僅僅兩個(gè)月，光買(mǎi)這些東西就花掉了近兩千多！這么多錢(qián)！這都是她父母辛辛苦苦賺來(lái)的呀！我想了一下，一月一千元，頂上父親或母親一月的'工資�？少I(mǎi)這些東西有什么用？想想我們自己，不也有些同學(xué)和盧競一樣嗎？雖然沒(méi)他那么瘋狂，但是也為此花掉了不少錢(qián)。運用書(shū)中黃小月的一句話(huà)說(shuō)：“你這種追星只是盲目的追星，你買(mǎi)那么多東西干什么呢？你認識他，你追逐他，把他認定為你的偶像；但是是，他是可能永遠也不會(huì )認識你的！”是��！看過(guò)黃小月的這一席話(huà)后，我領(lǐng)悟到，你自己在明星心中留下了什么？他或她會(huì )記住你嗎？不要再盲目追星了！當我讀到盧競為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了！當我讀到這兒的時(shí)候，我真的被他們驚到了！為了不認識自己的偶像和要好的朋友鬧翻，值得嗎？朋友，是人生這條路上不可缺少的一部分，當你迷茫時(shí)，他們?yōu)槟阒嘎�；當你傷心的時(shí)候，他們安慰你；當你開(kāi)心的時(shí)候，他們和你一起分享！怎能鬧翻？！當我看到盧競有和好友和好時(shí)，松了口氣。在讀完寧佳心寫(xiě)的《用心傾聽(tīng)張韶涵》后明白了一些道理。在成長(cháng)的花季雨季里，偶像帶給我們的，不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對奮斗的感觸，對堅強的體驗，以及對親情和友情的反思。
讀完這本書(shū)后，真的讓我感觸很多�，F在的我們，請不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星，可以聽(tīng)聽(tīng)歌，但是是請少買(mǎi)一些關(guān)于他們的書(shū)。父母的錢(qián)又不是從的上撿的，在此希望大家一定要管住自己！
讀后感的作文 篇9
在這個(gè)月中，我讀了魯迅寫(xiě)的短篇小說(shuō)集——《吶喊》。這本書(shū)用夸張而生動(dòng)地寫(xiě)作手法揭露了當時(shí)迷信的封建制度和他感受到的人們的愚昧、麻木。
在這其中令我印象深刻的文章有《狂人日記》和《藥》這兩篇文章�！犊袢巳沼洝愤@篇文章主要講了通過(guò)一個(gè)被迫害者的自述，深刻地揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害，生動(dòng)地塑造了一個(gè)封建禮教叛逆者“狂人”的形象，號召人們起來(lái)推翻人吃人的.舊制度�！端帯愤@篇文章講了茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買(mǎi)人血饅頭治病的故事。
這兩篇文章都是寫(xiě)了當時(shí)的黑暗、腐敗的社會(huì )。而《狂人日記》中的“我”在當時(shí)的社會(huì )影響下感到誰(shuí)都想要吃“我”一般，連鄰居家的狗對“我”叫時(shí)，都感到它正虎視眈眈望著(zhù)“我”，想要從“我”身上咬下一塊肉來(lái)。當要吃人肉的大哥讓人來(lái)給“我”看病時(shí)，“我”也認為他是一個(gè)劊子手�！端帯愤@篇文章中我認為康大叔是個(gè)殘忍的人，他輕而易舉的奪走了別人的生命，制作成了人血饅頭賣(mài)給了華老栓。而華老栓是一個(gè)愚昧、麻木的人，用自己的全部家當去買(mǎi)了所謂的包治百病的人血饅頭。
魯迅先生他希望用自己的一聲聲吶喊喚醒當時(shí)麻木的人們，就算“我以我血薦軒轅”也不能擋住他的決心。
自創(chuàng )名言：人吃飯是為了活著(zhù)，但是人活著(zhù)不是為了吃飯。
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