新老師作文（匯編15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的新老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新老師作文1
最近幾天，倪老師要生孩子了，所以我們換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。
“叮咚，叮咚……”上英語(yǔ)課啦!同學(xué)們都非常興奮，過(guò)了一會(huì )兒，一位年輕的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，她帶著(zhù)一副眼睛，披著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠一般，嘴巴大大的，笑起來(lái)就像天上的月亮一樣，彎彎的，身材挺苗條的，非�？蓯�(ài)。
新來(lái)的英語(yǔ)老師不僅人長(cháng)的漂亮，教學(xué)方法還與眾不同呢!
剛開(kāi)始教的時(shí)候，老師先問(wèn)了交到哪里，然后開(kāi)始教，老師先把單詞寫(xiě)了下來(lái)，許多同學(xué)就七嘴八舌地說(shuō)老師的字是斜的，結果，英語(yǔ)老師不但沒(méi)有生氣，還和我們開(kāi)玩笑：“我的字本來(lái)就不是很好，你們就別笑了，”同學(xué)們這才不笑了。
英語(yǔ)老師有時(shí)也不是那么溫柔哦!剛交完第四單元，就要讓我們背出來(lái)，本來(lái)倪老師是給我們一個(gè)星期的`時(shí)間去背呢!
老師的目光，時(shí)刻教育著(zhù)我們。老師的眼睛，是閃爍著(zhù)智慧的星星。老師是我們的航標燈。
新老師作文2
我們換數學(xué)老師了，他姓陳，名字叫陳鋒。他長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，高高的鼻梁上有一幅眼鏡，留著(zhù)短短的頭發(fā)。陳老師有時(shí)和藹可親，生氣時(shí)嘴巴就是倒掛的月亮。
記得有一次陳老師點(diǎn)名叫題做錯的`站起來(lái)，嘻嘻，我就是其中的一個(gè)。他讓我們抄口算題，要在放學(xué)前抄完。下午上完語(yǔ)文課了，我們一起像潮水般涌出教室，卻被陳老師堵在了門(mén)口，同學(xué)們便又像退潮的潮水退回各個(gè)座位……
陳老師還有一個(gè)口頭禪，叫“你們一個(gè)個(gè)眼睛瞪那么大，不知道聽(tīng)懂了沒(méi)”。有一次上數學(xué)課，我數了數，他一共講了四遍。不過(guò)陳老師又是還蠻幽默的。
雖然陳老師有點(diǎn)兇，不過(guò)我還是挺喜歡他的。我希望我們班的同學(xué)們都表現的好，這樣陳老師的嘴巴就是正的月亮了。
新老師作文3
新學(xué)期我升到三年級了，我們老師都換了。
我最喜歡的新老師是新班主任陳老師。雖然她有時(shí)很兇，但大多數時(shí)候還是很幽默。他不高不矮，身材瘦削。他今年三十歲左右。我們班的同學(xué)都說(shuō)：“陳老師，他真厲害�！辈皇撬麑W(xué)生要求嚴格，而是他教得好。陳老師非常注重提高我們的學(xué)習興趣。記得有一次上課，陳老師宣布：“誰(shuí)表現好，班長(cháng)就跟他說(shuō)悄悄話(huà)�！卑嚅L(cháng)是我們班最受歡迎的人！陳先生說(shuō)話(huà)聲音又高又大又甜。
在自習課上，陳先生批改學(xué)生的.數學(xué)作業(yè)。結果二十多個(gè)同學(xué)忘了寫(xiě)“位數”。陳老師沒(méi)有批評我們，只是從抽屜里拿出一根膠棒。學(xué)生們張大嘴巴，睜大眼睛，一起看著(zhù)他。陳老師對我們說(shuō)：“你們知道我想用這個(gè)膠棒做什么嗎？”同學(xué)們都驚呆了，陳老師接著(zhù)說(shuō)：“我要把這些數字都粘上！”學(xué)生們恍然大悟，哄堂大笑。
陳先生還有很多非常有效的教學(xué)方法，講不完。我認為陳先生是世界上最好的數學(xué)老師。
新老師作文4
又到了新的一學(xué)期，我們的班主任說(shuō)：“這學(xué)期你們的音樂(lè )老師換成了一個(gè)年輕漂亮的湯老師了�！蔽姨貏e的`期待。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家安靜地坐在自己的座位上，教室里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)�！皣}、噠、噠”一位穿著(zhù)高跟鞋的女老師走進(jìn)教室，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容。湯老師走上講臺，用和藹可親的聲音做了自我介紹。湯老師的個(gè)子不高不矮，大大的眼睛特別炯炯有神�！吧险n”，一聲清脆的聲音從湯老師的嘴里冒出來(lái)，同學(xué)們“刷”的一聲站了起來(lái)，她笑了笑，說(shuō)我們好像在訓練什么，連起來(lái)都那么精神有力。笑得我們個(gè)個(gè)前仰后俯。
這位新的音樂(lè )老師講話(huà)既風(fēng)趣又親切，我相信在這位音樂(lè )老師的教導下，我們的歌聲會(huì )越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)悅耳!
新老師作文5
我望著(zhù)蔚藍的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進(jìn)教室，消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊，神秘地告訴我：數學(xué)老師變了!我遲遲不敢相信。我的數學(xué)成績(jì)在班級一直名類(lèi)前茅，這是和數學(xué)張老師的'努力分不開(kāi)的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會(huì )的題，她都會(huì )耐心地一一給我們解答。
這時(shí)，新的數學(xué)老師走進(jìn)了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著(zhù)黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線(xiàn)分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說(shuō)話(huà)象唱歌一樣好聽(tīng)。乍一看這位數學(xué)老師平平常常，與別的老師沒(méi)什么特別，可以一講起課來(lái)，卻生動(dòng)幽默。
雖然新的數學(xué)老師不像張老師那么溫柔，可她有一套自己的教學(xué)方法，總之一句話(huà)：我喜歡我新的數學(xué)老師!
新老師作文6
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我的心卻忐忑不安，總是感到莫名的緊張，因為上四年級了，除了英語(yǔ)老師，我們的班主任語(yǔ)文老師還有數學(xué)老師都換了。新班主任嚴格嗎？她會(huì )不會(huì )很兇？在疑問(wèn)中，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
天亮了，媽媽陪我去報名，我也見(jiàn)到了新的班主任李老師。李老師戴著(zhù)一副近視眼鏡，扎著(zhù)束精神的'馬尾辮，看上去一點(diǎn)兒也不兇，我不由地吐了口氣。還好，老師應該不是那種古板的人。也許是為了給新老師留下好印象吧，當老師講話(huà)的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最調皮的也不例外。大家都好奇地望著(zhù)李老師，透過(guò)老師那厚厚的鏡片，我仿佛看到了一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，充滿(mǎn)了慈祥和鼓勵。老師的聲音不是很甜美，但我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習。李老師的課引人入勝，我們都聽(tīng)地津津有味。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得李老師是一個(gè)很較真負責的老師，對學(xué)生要求很?chē)栏�，教�?shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生，我們都很喜歡她。
新老師作文7
有新的學(xué)習環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數學(xué)老師。喜歡她的教學(xué)方法，喜歡她的發(fā)型。
現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她是怎樣教我們學(xué)習的。
她姓鄭。我們叫她鄭老師，她來(lái)教室給我們上課時(shí)總是面帶微笑，我暗地里叫她甜心老師。在她的課上，總會(huì )帶點(diǎn)歡樂(lè )的'氣息。
她很溫柔，責怪大家時(shí)的表情也不象是生氣，倒像在和大家一談話(huà)一樣，別的同學(xué)什么沒(méi)有寫(xiě)或者寫(xiě)錯了，鄭老師不會(huì )罵我們，她會(huì )叫我們在另一堂數學(xué)課補起來(lái)或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導輔導。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽(tīng)啊，笨豬啊這些話(huà)，說(shuō)得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。
這位老師明顯顯得與眾不同，她不罵我們，反而是先和我們談?wù)�，�?wèn)出我們?yōu)槭裁礇](méi)寫(xiě)或不會(huì )寫(xiě)，然后再叫我們去改正。
怎么樣，這就是我的數學(xué)老師。一個(gè)與眾不同的數學(xué)老師。
新老師作文8
我們換了一個(gè)新的數學(xué)老師，姓隋，是一位男老師。他個(gè)子很高，濃眉大眼，穿著(zhù)白色的長(cháng)袖襯衫，長(cháng)得比較帥，也比較壯。
他講課非常有趣，我現在最喜歡的課就是數學(xué)課。他講課很幽默，幾乎我們班的`同學(xué)都很喜歡上他的課。他每次講課粗中有細，語(yǔ)氣不同，讓我們不知不覺(jué)地陶醉在課堂上。
有一次，打了上課鈴，老師讓我們復習了一下“千米”，又開(kāi)始學(xué)了“噸”，老師問(wèn)：“1噸是多少千克？”班上有很多人舉手，我也舉了手，老師把我叫起來(lái)，我回答：“1噸有1000千克�！崩蠋熣f(shuō)我回答得非常好，為小組加了1分。就這樣，一節課就好像1秒鐘一樣結束了。
新老師作文9
我們的數學(xué)老師又換了，五年級本來(lái)是房老師教，因為教六年級的高老師腳受傷了，所以讓房老師教六年級我們就叫陳老師教，然后又換成高老師。
現在才是浦老師，浦老師人很高，戴了一副眼鏡，眼鏡里面有一雙大大的眼睛，這眼睛作用可大了，他看左邊的人，其實(shí)是看右邊的人，浦老師說(shuō)他只玩過(guò)網(wǎng)的游戲，因為怕打到眼睛，浦老師最近教我們解方程，他可不是 按書(shū)上教，而是我們教我們最簡(jiǎn)單的'方法。
浦老師教書(shū)很認真，他還有一個(gè)大寶貝，是一張“小學(xué)數學(xué)第十一冊基本訓練題”在書(shū)上的思考題都比不上他這一張紙上的的題，他是用江蘇密卷上或什么卷上的難一點(diǎn)的題目寫(xiě)在上面的。所以老師稱(chēng)它“寶貝”。我也喜歡數學(xué)，但有些題，我不會(huì )請您教教我。浦老師還有一個(gè)秘訣，就是請上 課不舉手的同學(xué)說(shuō)這道題怎么做�？墒俏铱偸遣慌e手他怎么不叫說(shuō)這道題呢？
他他教課認真，對我們都很負責，我不會(huì )的他堅持教到我會(huì )， 真佩服！
這他就是我們班的數學(xué)老師！
新老師作文10
星期二放學(xué)時(shí)雨川坐在媽媽的車(chē)上。
媽媽問(wèn)：“新數學(xué)老師怎么樣？”
雨川說(shuō)：“很好！名叫孟老師。他不是成都人，但是他是一個(gè)中國人！他是一個(gè)學(xué)校的`校長(cháng)。今天他看了我們的口算題卡，放亂了，發(fā)的時(shí)候特別難發(fā)�！�
星期三放學(xué)回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@次我的數學(xué)卷子只得了80分！”
媽媽問(wèn)：“怎么啦？錯哪里啦？”
雨川說(shuō)：“全對，因為孟老師說(shuō)，總分只有80分�！�
我們正在寫(xiě)博客時(shí)，雨川又說(shuō)：“我終于發(fā)現孟老師和王老師不是一個(gè)人，他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡！”
新老師作文11
上周我聽(tīng)音樂(lè )老師說(shuō)：“新音樂(lè )老師要來(lái)給我們上課�！�
我的心情特別激動(dòng)。我心想：“新的.音樂(lè )老師一定很高大魁武吧？”當上音樂(lè )課的時(shí)候我左看右看，東張西望，一心想看到新音樂(lè )老師有沒(méi)有來(lái)？可結果他沒(méi)有來(lái)。我真覺(jué)的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來(lái)，可是我不知道音樂(lè )辦公室在哪？又不知道新老師長(cháng)的什么樣？今天又上音樂(lè )課了，我覺(jué)得新老師一定會(huì )來(lái)給我們上課的。沒(méi)想到我真把他盼來(lái)了。
我一激動(dòng)把鉛筆都咬斷了，這支鉛筆我可要留做紀念了。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。過(guò)了一會(huì )，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰，非要一決高下�？山Y果卻是一個(gè)平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊選了的一個(gè)代表參加比賽。比賽過(guò)程可精彩了。下課了，我還想再上一節音樂(lè )課，再來(lái)一次歌唱大賽。我一定會(huì )把吃奶的勁都用上，我會(huì )在音樂(lè )課上好好表現，再給老師一個(gè)好印象。
新老師作文12
今天，就有我來(lái)為大家介紹一位我們全班同學(xué)都討厭的人，我們的數學(xué)老師。為什么說(shuō)他討厭呢?大家就接著(zhù)往下看吧!
我的數學(xué)老師叫劉磊，今年26歲，身高體重150，戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長(cháng)的.就是不太好看。如果他生氣的話(huà)，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著(zhù)眼珠，就更丑了。
數學(xué)老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯了，而且學(xué)的東西從明白講到迷糊，都會(huì )了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢?卻覺(jué)得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧!
哎!我們什么時(shí)候才能換數學(xué)老師啊，苦日子什么時(shí)候才能到頭啊!
新老師作文13
今天上午第三節課是體育課，我們在班級靜靜的等老師來(lái)，沒(méi)想到。
我們等了5分鐘后，體育老師還是沒(méi)有來(lái)，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊了。
剛排好隊，趙老師就讓我們回去了，并且說(shuō)道：“你們的體育老師來(lái)啦！”我們聽(tīng)了，立馬掉過(guò)頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個(gè)女的.！”我注意了下我們新來(lái)的體育老師，高高的個(gè)子，有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)卷卷的棕發(fā)，美麗極了！女生們露出了開(kāi)心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的男同學(xué)還說(shuō)：“哎！這次完蛋了！”女生們聽(tīng)了，捂著(zhù)嘴偷偷的笑了起來(lái)。
進(jìn)班之后，新來(lái)的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項，然后，又把我們領(lǐng)導操場(chǎng)，整理隊形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。
哈哈哈！我們終于換了一個(gè)女老師了！耶！
新老師作文14
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的老師有很大的差別。
以前的數學(xué)向老師，開(kāi)始性格還好，后來(lái)很兇。開(kāi)學(xué)那天她布置的作業(yè)寫(xiě)到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫(xiě)到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫(xiě)完的`話(huà)，就罰站，在講臺旁邊。下課，她就拿著(zhù)棍子打我們手心。
現在的數學(xué)老師，開(kāi)學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。
如果讓我從教過(guò)我的數學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì )選我的新任數學(xué)老師——曉靜老師。
新老師作文15
我們的數學(xué)老師請假了，來(lái)了一個(gè)代課老師：趙老師就是我們的新數學(xué)老師，也是張梓鋅的姑姑。
開(kāi)始上數學(xué)課了，趙老師進(jìn)了教室，嚴厲的.說(shuō)：“郭老師請假了，這段時(shí)間由我來(lái)為你們上數學(xué)課。你們要聽(tīng)話(huà)！”趙老師還鬧了個(gè)笑話(huà)呢！就是劉慶熾說(shuō)：“a×b×c＝a×（b×c）�！崩蠋煂�(xiě)成了：a×b×c＝（a×b×c）全班大笑了起來(lái)，老師很生氣：“笑什么笑��？”
我們說(shuō)：“您寫(xiě)錯了！”“沒(méi)錯！”老師說(shuō)。最后，一個(gè)同學(xué)幫老師改了過(guò)來(lái)，老師這才恍然大悟。
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