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新的校園，新的環(huán)境作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的新的校園，新的環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的校園，新的環(huán)境作文1
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了，我們踏入了初中的校園，進(jìn)入了新的班級，一切是那么美好，那么愉快！
剛走進(jìn)校園，這里的環(huán)境就讓我震驚了，這里比小學(xué)時(shí)的校園大了一圈，有涼亭，有花草，有籃球場(chǎng)，就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來(lái)在接下來(lái)的三年里是怎樣的'一番天地了。
春天永遠是那么溫暖。小鳥(niǎo)在頭頂悠閑地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)便成群結隊地做一些小游戲，累了便停留在大樹(shù)上或者涼亭上唱一會(huì )兒優(yōu)美的歌曲，太陽(yáng)公公也十分地溫和，同學(xué)們在玩耍著(zhù)，讓人們十分愜意。夏天是泌人心脾的。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)“熱死啦，熱死啦�！边@時(shí)，涼亭便成了一片風(fēng)水寶地，坐在那里邊乘涼邊呼吸著(zhù)帶有花草味的空氣，別提有多舒服了。秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶，太陽(yáng)這時(shí)也不會(huì )那么炎熱了，同學(xué)們在籃球場(chǎng)打著(zhù)籃球，十分熱血，老師穿著(zhù)漂亮的長(cháng)裙在大廳里走動(dòng)著(zhù)。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被，大樹(shù)也有了一頂新帽子，跟前面那幾個(gè)天兒比，簡(jiǎn)直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入初中的校園，但真的很美！
新的校園，新的環(huán)境作文2
剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現校園里的一草一木都透著(zhù)朦朧的美感。正因如此才體會(huì )到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開(kāi)始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛(ài)護環(huán)境的一份子。伴隨著(zhù)上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì )是什么？這樣的`一個(gè)老師，來(lái)為我們上課。
一開(kāi)始上的是數學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話(huà)開(kāi)始引導我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習的氛圍。這樣的教學(xué)方式對我很受用。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對數學(xué)的愛(ài)好。
翻開(kāi)新課本，讓我們來(lái)看一下這，新課本有什么不一樣，翻開(kāi)課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì )一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難��？唉！這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀！
懷著(zhù)無(wú)數的疑問(wèn)，我們開(kāi)始進(jìn)入數學(xué)的天地，知識的海洋。我認真傾聽(tīng)，老師講課，細細品味著(zhù)，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿(mǎn)心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著(zhù)下方玩耍的同學(xué)們�？粗�(zhù)校園里的一草一木，我將在這里開(kāi)啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環(huán)境。
看著(zhù)同學(xué)們的笑顏，我也跟著(zhù)開(kāi)心，校園正因為有同學(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來(lái)了，我們一起，學(xué)習吧！
新的校園，新的環(huán)境作文3
人總是要長(cháng)大，因為時(shí)間從不會(huì )因為憐憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說(shuō)的神仙，我既沒(méi)有法術(shù)，也沒(méi)有權利。伴隨著(zhù)六年時(shí)光的流逝，我離開(kāi)了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。
踏入中學(xué)的校門(mén)，我發(fā)現這個(gè)學(xué)校與小學(xué)截然不同，這個(gè)學(xué)校十分安靜，只有偶爾會(huì )傳來(lái)幾陣整齊洪亮的讀書(shū)聲，根本不像小學(xué)那樣到處布滿(mǎn)學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲�？磥�(lái)中學(xué)真的是一個(gè)陌生的環(huán)境……
剛剛來(lái)到教室報到，老師就開(kāi)始發(fā)我們初一的`教科書(shū)了�！爸茜�！”當老師念到我的名字時(shí)，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象�？墒钱斘铱匆�(jiàn)老師懷里抱的那一摞書(shū)時(shí)，我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì )有那么多書(shū)？我剛剛接過(guò)書(shū)，就被這摞書(shū)的重量嚇到了：這書(shū)，可真不是一般的重，我估摸著(zhù)應該有七、八千克。
領(lǐng)完書(shū)后，并沒(méi)有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規、校規。
看著(zhù)班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來(lái)，以后才好管理我們……
來(lái)到了新的學(xué)校，進(jìn)入了新的學(xué)習環(huán)境，希望努力這三年，可以換來(lái)重點(diǎn)高中的錄取書(shū)。
新的校園，新的環(huán)境作文4
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節。在這個(gè)季節里，我們告別了學(xué)習生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)�！咔f街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰——一切都是新鮮的。學(xué)校道路兩邊的茂密樹(shù)木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護航，不知名的小花開(kāi)得五彩綻紛，像是為我們的到來(lái)表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿(mǎn)是無(wú)名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹(shù)和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的'昆蟲(chóng)可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來(lái)這探索大自然的奧秘，傾聽(tīng)大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，揮撒青春的汗水，譜寫(xiě)屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙作響，向窗外望去，其他級部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線(xiàn)。中學(xué)時(shí)代注定會(huì )成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現在起，沐浴在學(xué)習的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的中學(xué)生。
新的校園，新的環(huán)境作文5
眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過(guò)隙，轉眼間，秋已飛馳而來(lái)，襲得我措不及防。
暑假似是一回眸就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的日子，也從遙遙無(wú)期而轉之為近在眼前，使我不禁捫心自問(wèn)：“我，準備好了嗎？望著(zhù)眼前即將落下的夕陽(yáng)，我喃喃自語(yǔ)：“明日，便開(kāi)學(xué)了，我如何應對初中生活？”
清晨，睜了眼，看向窗外：鳥(niǎo)兒吼了一嗓子，震得葉都落了。樹(shù)枝似是疲倦了，無(wú)精打采地聾拉著(zhù)。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著(zhù)。
眼看著(zhù)，時(shí)間已悄然過(guò)了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前，可我竟無(wú)食欲。罷了，我只好空著(zhù)肚子上學(xué)去。
邁著(zhù)沉重的腳步我終于到了校門(mén)前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的.教室……竟完全無(wú)相似之處，教室里充盈著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，教室里一片和氣融融，同學(xué)們雖不相識，但都打成了一片。雖萍水相逢，但很快成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。
黃昏時(shí)候，放學(xué)了，從教學(xué)樓走出。明亮的太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞，在天空中成為一道靚麗的光景。
出了校門(mén)，亦如舊景，相同亦不相同。鳥(niǎo)兒輕吹了一聲哨，優(yōu)美的曲調令樹(shù)葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。樹(shù)枝也賣(mài)弄起自己的力氣，在樹(shù)干上行立正禮；小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著(zhù)……一切都顯得生機勃勃。
佇立在樹(shù)下，我靜靜地，笑著(zhù)望著(zhù)……
新的校園，新的環(huán)境作文6
不知不覺(jué)我步入了初中，離開(kāi)了六年的小學(xué)生活，逐漸從玩耍的孩童變成守規矩的少年，我感到長(cháng)大了。
上了初中，從之前的五門(mén)課變?yōu)槠唛T(mén)課，學(xué)業(yè)的任務(wù)逐漸增多，也就意味著(zhù)作業(yè)的完成度越來(lái)越難。我想到了好方法，比如自己騎自行車(chē)去圖書(shū)館找資料。我迫不及待地去實(shí)現，到了圖書(shū)館后，我在許許多多書(shū)架的面前穿梭，圖書(shū)館像迷宮一樣，我迷失了方向，我自己思前想后，決定按照其指示找。功夫不負有心人，我成功找到了需要的資料，完成了作業(yè)。
經(jīng)歷這件事情后，我明白，遇到一些小困難，要動(dòng)腦筋想辦法解決，這是我成長(cháng)的第一次蛻變。
還有一次，我正在上小學(xué)的表妹向我請教問(wèn)題，看了她的那些問(wèn)題目，我滿(mǎn)不在乎的.說(shuō)：”你的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，根本不需要講�！彼涞刈呦蛞贿吙嗫嗨伎�。我忙完了自己的事，扭頭一瞧，表妹依舊在解這道題，不僅有些驚訝，更多的是慚愧。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，理應幫助上小學(xué)的表妹，不該從居高臨下的態(tài)度去對待她。我便上前去耐心地為表妹講解。
上了中學(xué)的我，懂事了些，聽(tīng)話(huà)了些，并且畫(huà)出了成長(cháng)的足跡和明白了更多更多的道理。感覺(jué)真棒！
新的校園，新的環(huán)境作文7
人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習天地，我們會(huì )在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè )的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái)，為了我們的未來(lái)應把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！
黃校長(cháng)是位盡責職守的校長(cháng)，他看到我們的校園衛生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個(gè)角落都貼上一句標語(yǔ)：“保護環(huán)境，人人有責�！彼�要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。
那是個(gè)炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著(zhù)要休息，而我們盡責的.校長(cháng)，一會(huì )兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì )兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習。
一個(gè)星期過(guò)后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機勃勃，充滿(mǎn)了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習天地和老師的工作場(chǎng)所。
這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(cháng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標語(yǔ)：“校園是我們的家，保護好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”
新的校園，新的環(huán)境作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋風(fēng)來(lái)了，新校園的腳步想我們走來(lái)了。
9月1號，是們開(kāi)學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天，也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了，校園中的老師非常溫柔，非常美麗，非常帥氣，四中可真是個(gè)文明并美麗的校園。
映入眼簾的是一個(gè)巨大的教學(xué)樓，教學(xué)樓程一字行，中間有四個(gè)巨大的玻璃門(mén)，然后是大廳，大廳兩側有些學(xué)校獲得的獎狀和四個(gè)附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡(jiǎn)易，墻面是綠白相加的，有一個(gè)白板，白板上面還附有一個(gè)多媒體，后面有一塊黑板，黑板邊上有一個(gè)藍色和白色相接和的簡(jiǎn)易書(shū)架，邊上還有六個(gè)成藍色的.床簾，最后白板上面有著(zhù)”文明高雅，樂(lè )學(xué)善思�！暗陌藗�(gè)金光閃閃的大字仿佛是讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要在校園中那樣似的。
最讓人眼前一亮的是那像似荊棘的鐵欄行護欄雖然只有175米，可他什么都有，有籃球場(chǎng)，有跳遠使用的沙坑，還有單杠，雙杠等全民健身的器材，這可真是“麻雀雖小，五臟俱全�！�
令我印象最深刻的老師說(shuō)我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很?chē)绤�，但是他很�?yōu)秀，雖然他定的班規有很多，但是我們不論犯了什么錯，他也只是罰我們值日而已，這可真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
這就是我們的新校園，也是我新的開(kāi)始，希望我會(huì )在接下的三年里好好學(xué)習，天天向上。
新的校園，新的環(huán)境作文9
我已是六年級畢業(yè)的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中學(xué)的豐富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的`母校！我期待又很懷念我內心很矛盾。我該怎么辦是繼續惆悵感慨，還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。
我想人人都走在成長(cháng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步，不必懷念，不必傷心。因為母校也希望看到我們的成長(cháng)我們的堅強我們的成績(jì)，所以我們要把我們的成長(cháng)我們的堅強我們的成績(jì)展現給母�？纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儾槐乇贿@句話(huà)嚇倒，不管這學(xué)習有多困難有多艱辛我們一定要堅持不要放棄，為著(zhù)一個(gè)共同的目標——榮耀而努力堅持！
新學(xué)校我們一定要把新面貌展現給新老師，新同學(xué)，新母�？�。并對老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，認真聽(tīng)每一堂課，做好每一份作業(yè)，做好老師布置的每一件事，時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對待每一位同學(xué)都要公平，不能歧視同學(xué)，傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格，受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。
新學(xué)校我們一定要新面貌展現給新老師，新同學(xué)，新母�？�！
新的校園，新的環(huán)境作文10
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間，我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì )發(fā)生什么呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來(lái)看看吧！
今天是第一天正式開(kāi)學(xué)，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng)，想著(zhù)新的校園里老師們同學(xué)們會(huì )是什么樣的呢？為此，我早早的來(lái)到了教室，找到了我的位置，坐著(zhù)位置上默默的觀(guān)察著(zhù)越來(lái)越多的同學(xué)，想著(zhù)以后要與他（她）們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。
我認識的第一個(gè)朋友，就是我的同桌，是一個(gè)特別活潑的女孩子，和她相處起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè )。很快就到了上課時(shí)間了，老師講課的語(yǔ)氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在小學(xué)學(xué)習的一點(diǎn)都不一樣，那些難點(diǎn)老師都講的很細膩，讓我們可以更好的'理解。
下課時(shí)間到了，我和我的新朋友一起，參觀(guān)了一下我們的新校園，熟悉熟悉環(huán)境，“哇，這個(gè)操場(chǎng)好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場(chǎng)，有高年級的學(xué)長(cháng)在打籃球呢，看了沒(méi)多久就上課了。
在這個(gè)新的校園環(huán)境中，我感覺(jué)特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細，相信自己以后的生活會(huì )越來(lái)越有趣，學(xué)習會(huì )有所進(jìn)步的。
希望和我一樣，小升初的朋友們，不要對陌生的環(huán)境感到害怕哦，在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì )和我一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友情！
新的校園，新的環(huán)境作文11
剛小學(xué)畢業(yè)的我，懷著(zhù)期待的心情，走進(jìn)了初中校園，開(kāi)啟一段新的旅程。
看著(zhù)充滿(mǎn)生機的新校園，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹(shù)木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學(xué)的到來(lái)，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著(zhù)大道向前走，就是教學(xué)樓，我心想：這學(xué)校還真大！我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習，真不錯！我笑了笑，周?chē)瑢W(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室，空氣里都帶著(zhù)新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待著(zhù)我們的到來(lái)；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問(wèn)好，好不熱鬧。來(lái)到一望無(wú)際的操場(chǎng)，這里的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學(xué)們坐在草地上打鬧，聊著(zhù)他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認真聽(tīng)課，奮筆疾書(shū)。學(xué)習科目與作業(yè)也隨之變多，學(xué)習壓力也隨著(zhù)作業(yè)的增加而增大……目前的'中學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)有些不習慣，但是我相信，我一定會(huì )克服這個(gè)困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線(xiàn)，我們充滿(mǎn)朝氣、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園，新的環(huán)境作文12
人們進(jìn)入學(xué)校，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。第一次來(lái)到徐教院附中，我是來(lái)考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。
進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯的，窗明幾凈的大廳里還立著(zhù)2個(gè)比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫(huà)的花鳥(niǎo)、山水、人物都栩栩如生，我對這樣的瓶子充滿(mǎn)了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來(lái)略顯單調的大廳帶來(lái)的一些生機。
我沿著(zhù)向兩邊分開(kāi)的樓梯來(lái)到了二樓，夏日的`艷陽(yáng)灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍�？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見(jiàn)了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺(jué)。
完成考試以后，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過(guò)，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹(shù)，開(kāi)了許多粉紅色的花朵，可能是將要謝了的關(guān)系每當有微風(fēng)吹過(guò)，總是會(huì )如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學(xué)校的體育館在施工，使它周?chē)缮狭艘粚由衩氐拿婕�，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥(niǎo)瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見(jiàn)到過(guò)是思源池也來(lái)和我說(shuō)“你好”了。那個(gè)對我們來(lái)說(shuō)是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來(lái)的原貌。
我來(lái)到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我相信良好的學(xué)習環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
新的校園，新的環(huán)境作文13
我是一個(gè)剛入中學(xué)的學(xué)生，剛進(jìn)學(xué)校，我就對這所學(xué)校產(chǎn)生了期待。進(jìn)入校門(mén)往前走，是一個(gè)教學(xué)樓。這也是陪伴我三年的地方，他會(huì )在三年里見(jiàn)證我的成長(cháng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，靠右邊第一個(gè)教室是我的新學(xué)習環(huán)境。我已經(jīng)在這里學(xué)習了近兩周，這里每每下課時(shí)，老師走出前門(mén)，鳥(niǎo)兒嘰里呱啦的鬧著(zhù)，同學(xué)們走向操場(chǎng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們，走向籃球場(chǎng)，盡情的揮灑他們的汗水，抱著(zhù)一種熱愛(ài)，堅持著(zhù)。學(xué)校里還有一個(gè)藏書(shū)閣，我們在大課間時(shí)，就在藏書(shū)閣，沉浸在知識的海洋。
新的學(xué)期，我給自己定了如下幾點(diǎn)目標：
1、這個(gè)學(xué)期必看五本書(shū)
2、要知道自己已是中學(xué)生，要變得有責任、有擔當
3、注重禮節、衛生如有做不到，就請大家嚴厲懲罰。
上了初中，我將與美麗的.校園相伴三年。這是新的開(kāi)始，也是新的起點(diǎn)。美麗的校園啊，你是我的保護傘，讓我在陽(yáng)光下成長(cháng)；你是我生命的見(jiàn)證者，讓我的青春不留遺憾；你是我唯一一個(gè)，能讓我走向正方向的箭頭。
正當青春時(shí)，你我不負韶華。期待未來(lái)，做好現在。從現在做起，努力揮灑我的熱血！
新的校園，新的環(huán)境作文14
請輸入讀小學(xué)的時(shí)候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F在，我終于來(lái)到了新的校園，面對著(zhù)新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學(xué)生活不一樣。
報名的那天，我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍找老師報名。當我在報名單上我的名字時(shí)，我意識到我長(cháng)大了，不再是一個(gè)小學(xué)生了。報完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校，也是我第一次離開(kāi)他們，我心里很不舍，但又想著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了會(huì )自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多，而且高年級的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前，我還是學(xué)校里最大的學(xué)生，現在卻成了最小的了�？粗�(zhù)那些哥哥姐姐們，我想著(zhù)有一天我也會(huì )成為他們的模樣，我也會(huì )成為高年級的學(xué)生。
學(xué)習上，我發(fā)現現在的'課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴厲。每次遇到難題，我都很難過(guò)，覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí)，我的舍友看到了我正在面對著(zhù)數學(xué)題發(fā)呆，便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現在我成長(cháng)了許多，我很喜歡現在的校園，喜歡同學(xué)們之間的互相幫助，喜歡看著(zhù)小學(xué)生們羨慕的目光，喜歡被人們當做是大孩子，喜歡現在的環(huán)境。有明天我也會(huì )離開(kāi)這里，但我會(huì )永遠記著(zhù)這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì )越來(lái)越好的！
新的校園，新的環(huán)境作文15
九月，碩果累累，是收獲的季節；九月稻谷滿(mǎn)倉，是農民們收獲的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節。
中學(xué)生活，是學(xué)習知識的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著(zhù)自己的目標，為自己的目標奮斗著(zhù)，努力著(zhù)！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的校園美麗而莊嚴。
進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的`————后操場(chǎng)，“一望無(wú)際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著(zhù)瀝清跑道，有一群伙伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談一談他們的夢(mèng)想，他們的目標。他們在觀(guān)察著(zhù)螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍，充滿(mǎn)樂(lè )趣，承載著(zhù)我們美好回憶的地方。
中學(xué)，最重要的還是學(xué)習。學(xué)習是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室，一個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著(zhù)名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為，讓我們時(shí)刻銘記著(zhù)學(xué)習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。愿我們都能好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線(xiàn)。相信努力會(huì )有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！
中學(xué)時(shí)代我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園，新的環(huán)境作文16
我十分喜歡我的學(xué)校，每天回�？偸橇晳T地把學(xué)校環(huán)視一周。開(kāi)學(xué)的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著(zhù)我們美麗的校園。
��！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標語(yǔ)。
第一條是綠色的，上面寫(xiě)有“棋趣”的字樣，下面有精美的國際象棋棋盤(pán)，棋盤(pán)上的棋子像是同學(xué)們的身影，使我仿佛又看到了“千人棋類(lèi)對弈”的.壯觀(guān)場(chǎng)景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運動(dòng)”兩個(gè)字映出身體矯健的運動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上的英姿，我們學(xué)校不斷涌現出運動(dòng)健將。前幾天不是有位參加奧運會(huì )比賽在奧運場(chǎng)上壘球獲得了第四名歸來(lái)的校友姐姐回到我們母校來(lái)嗎？
第三條是藍色的“樂(lè )韻”，蔚藍色的天空仿佛飄蕩著(zhù)我們學(xué)校的管樂(lè )隊員們吹奏出來(lái)的美妙樂(lè )章，樂(lè )聲飄出了校園，飄出了國門(mén)，與世界的小朋友們的樂(lè )聲融為一體……
這三條美麗的彩帶給我們校園爭色不少，也展示了我們學(xué)校在棋藝、運動(dòng)、音樂(lè )等方面取得了優(yōu)異成績(jì)，我為我們學(xué)校的美麗而自豪；我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養而驕傲，我為我們學(xué)�！�
我愛(ài)我的學(xué)校。
新的校園，新的環(huán)境作文17
真不爭氣，剛進(jìn)入初中的第一天我就頭暈、惡心、嘔吐。
后來(lái)實(shí)在忍不住了，嘔吐物灑了一地。同學(xué)們看到后，有的說(shuō)：“好臟，好臟！”有的說(shuō)：“怎么這么不講究？”還有的捏著(zhù)鼻子跑的遠遠的。由于頭暈，我趴在桌子上，無(wú)力辯解，只好任由同學(xué)們說(shuō)。我感到特別羞愧，無(wú)助。誰(shuí)愿意把好好的`環(huán)境破壞掉呢？正在我又羞愧又難受的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)走到我身邊，對我說(shuō)：“你病了，需要我幫忙嗎？”面對這個(gè)我還叫不出名字的同學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這位同學(xué)把我扶到他的桌子旁，端來(lái)一杯水，讓我漱漱口，然后用掃把把我吐的臟物都掃了出去。掃好后，又用拖把將地面拖得干干凈凈。
看到這位同學(xué)這么做，另外幾個(gè)同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)，有的給我送水，有的安慰我。這時(shí)，我仿佛好多了。我連忙說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”那幾人說(shuō)：“要謝就謝王小明吧！”
原來(lái)最先幫我的是王小明。我抬起頭，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭的烏黑發(fā)，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛、像兩汪澄澈的春水。他的臉白里透紅，鼻梁高高挺起，嘴角總是上揚。一眼看上去，就會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)善良、友好、真誠的人，小明的幫助比我更愛(ài)這個(gè)新集體了。
新的校園，新的環(huán)境作文18
踏著(zhù)金秋九月的第一縷陽(yáng)光，我來(lái)到了新的學(xué)校，我將在這里開(kāi)始我三年的初中生活。
有人說(shuō)過(guò)，中學(xué)生活是人生最美好的年華，而現在，我將懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，成為一名初中生了。
我走進(jìn)教室里面，意外的有些安靜，有的同學(xué)在擦桌椅;有的同學(xué)坐在座位上，安安靜靜的，好像在思考什么;有的同學(xué)則與同桌小聲地聊著(zhù)天。我找到座位坐下，環(huán)顧四周，教室里很干凈，四面是白墻，寧靜的玻璃配著(zhù)藍色窗簾，前面的墻上貼著(zhù)“文明高雅、樂(lè )學(xué)善思”幾個(gè)字，窗明謐靜中透著(zhù)一股書(shū)香氣息，能在這里學(xué)習，我感到很開(kāi)心。
接著(zhù)，我們見(jiàn)到了班主任田老師，他向我們介紹了晉城四中又向我們介紹了他自己及初中生活需要注意的方方面面，幽默中又錄著(zhù)些許嚴格。
校園中最吸引我的地方是操場(chǎng)旁的林蔭小道�！熬G葉叢生，百草豐茂”，給人一種靜謐的感覺(jué)，在天氣微熱的這個(gè)時(shí)候，走進(jìn)去，撲面而來(lái)的新鮮氣息，與抹抹青綠會(huì )在你身旁環(huán)繞，有一種“秋高氣爽”之感。溫暖的陽(yáng)光，輕柔的風(fēng)，美麗的校園，干凈的教室，都在我眼前呈現。
新的`挑戰，新的機會(huì )，新的目標，新的可能…一切都是嶄新的，這段充滿(mǎn)挑戰的旅程即將開(kāi)啟。
千里之行，始于足下，向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)吧!
新的校園，新的環(huán)境作文19
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間，我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì )發(fā)生什么呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來(lái)看看吧！
今天是第一天正式開(kāi)學(xué)，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng)，想著(zhù)新的校園里老師們同學(xué)們會(huì )是什么樣的呢？為此，我早早的來(lái)到了教室，找到了我的位置，坐著(zhù)位置上默默的觀(guān)察著(zhù)越來(lái)越多的同學(xué)，想著(zhù)以后要與他（她）們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。
我認識的第一個(gè)朋友，就是我的同桌，是一個(gè)特別活潑的女孩子，和她相處起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè )。很快就到了上課時(shí)間了，老師講課的語(yǔ)氣特別的'親切，講題的方式也很新穎，和以前我在小學(xué)學(xué)習的一點(diǎn)都不一樣，那些難點(diǎn)老師都講的很細膩，讓我們可以更好的理解。
下課時(shí)間到了，我和我的新朋友一起，參觀(guān)了一下我們的新校園，熟悉熟悉環(huán)境，“哇，這個(gè)操場(chǎng)好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場(chǎng)，有高年級的學(xué)長(cháng)在打籃球呢，看了沒(méi)多久就上課了。
在這個(gè)新的校園環(huán)境中，我感覺(jué)特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細，相信自己以后的生活會(huì )越來(lái)越有趣，學(xué)習會(huì )有所進(jìn)步的。
希望和我一樣，小升初的朋友們，不要對陌生的環(huán)境感到害怕哦，在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì )和我一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友情！
新的校園，新的環(huán)境作文20
六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。金秋九月，又迎來(lái)一年一度的升學(xué)季。我們戀戀不舍地告別了母校，來(lái)到初中這新的學(xué)堂，我們也有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。
剛邁進(jìn)初中的校園時(shí)，這感覺(jué)簡(jiǎn)直與夢(mèng)無(wú)異。這寬闊而平坦的操場(chǎng)，這又高又大的教學(xué)樓，這一排又一排的碧綠的`大樹(shù)，簡(jiǎn)直太美了。
初中的校園生活與小學(xué)的區別非常大，老師們也都讓我記憶深刻，其中給我留下印象最深刻的老師，就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴厲、愛(ài)干凈和做事井井有條。他多次強調在教室里不可以干什么。他很多名言中一條就是“入則坐，坐則靜，靜則學(xué)”。
田老師是一個(gè)很負責任的班主任。他經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)在教室里要安靜，不能追逐嬉戲。他說(shuō)：“學(xué)習能提高成績(jì)，而在教室里打鬧不僅有損班級形象，而且容易受傷，所以嚴禁這么做！”在我們上課時(shí)，他還經(jīng)常從外面往里看，如果有人在教室里上課說(shuō)話(huà)，他會(huì )像一只饑餓的老鷹看到小雞仔一樣，立即推門(mén)把正津津有味的說(shuō)話(huà)的人叫出去談話(huà)。我們一開(kāi)始非常不適應，可經(jīng)過(guò)田老師的幾次“審訊”，我們又重新端正態(tài)度，好好學(xué)習起來(lái)。
初中是人生中的一個(gè)新階段，雖然不像小學(xué)那樣長(cháng)，但卻讓我們的一生有了重要的基礎。我相信，只要我們努力學(xué)習，團結同學(xué)，然后共同成長(cháng)，就可以獲得一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
新的校園，新的環(huán)境作文21
步入初中的校園，不僅僅是一個(gè)新的環(huán)境，也將會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)。
步入校園，一縷陽(yáng)光照在身上，我不由得驚異，明明已經(jīng)入秋，可大樹(shù)還那么豐茂，竹子還那么挺拔，小草也還那么隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng)，初二和初三的哥哥姐姐們在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，教學(xué)樓里，同學(xué)們發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室，班中的同學(xué)我大多都不認識，但能從不同的.小學(xué)到達同一個(gè)班級中，可能就是一種緣分吧！同學(xué)們各有各的特點(diǎn)，性格也都不同。就拿班長(cháng)來(lái)說(shuō)，平常在生活學(xué)習中，班長(cháng)很少說(shuō)話(huà)，大多數時(shí)間都在埋頭學(xué)習，有時(shí)也會(huì )去打籃球，可誰(shuí)也沒(méi)想到，班長(cháng)有幽默的一面。在演講中，班長(cháng)幽默的語(yǔ)言不僅教了大家知識，同時(shí)也引得全班哄堂大笑。
這幾天的接觸中，我也認識了許多性格不同的老師，英語(yǔ)老師給我很深的印象。英語(yǔ)老師已經(jīng)臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿著(zhù)一件粉色上衣，背著(zhù)個(gè)旋挎包，戴著(zhù)一副近視眼鏡。老師說(shuō)話(huà)平易近人，也很愛(ài)笑，笑起來(lái)就如同一朵小紅花。老師講課語(yǔ)氣很溫柔，對我們也很好，講課進(jìn)度也不快，保證每一個(gè)人都能跟上。
初中不僅是一個(gè)新環(huán)境，也像春天一樣充滿(mǎn)了希望。這里也會(huì )成為一個(gè)我的新起點(diǎn)。希望我以后能更加優(yōu)秀。
新的校園，新的環(huán)境作文22
在今年的九月一日，我走進(jìn)了新校園的大門(mén)，正式成為了一名初中生！
走進(jìn)教室，我看到了一排排木色的桌椅，一扇扇明亮的窗戶(hù)，以及潔白的墻面，簡(jiǎn)約的講臺和大大的白板，還有那一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)�？粗�(zhù)那一張張不熟悉的面孔，我知道，那些人就是要和我一起走過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們。上了幾堂課，我逐漸認識了許多老師。老師們或威嚴，或溫和，或幽默，或高冷……每位老師的課都非常生動(dòng)有趣，內容簡(jiǎn)單易懂，有些老師還會(huì )在課堂中穿插幾句好笑的話(huà)語(yǔ)，令同學(xué)們笑得前仰后合。他們將會(huì )把他們的知識全部傳授于我們，他們是我們要永遠感恩的'人。
到了下課時(shí)間，我才可以一覽學(xué)校的美好風(fēng)光。明媚的太陽(yáng)將整個(gè)學(xué)校照耀得閃閃發(fā)光，教學(xué)樓、地面、樹(shù)木等無(wú)不閃爍著(zhù)耀眼的光彩，只有那一條小小的竹廊才可以遮掩著(zhù)同學(xué)們，讓我們享受那片刻的陰涼。啊，當最后的一節課結束，放學(xué)鈴聲響起，便是我們離開(kāi)這里的時(shí)刻。
在昏暗的暮色中，歡聲笑語(yǔ)響起，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，在教學(xué)樓前談笑風(fēng)生，準備回家溫習今天新學(xué)的內容。
寬敞的教室、親切的老師、自來(lái)熟的同學(xué)，使我心中涌上一股莫名的親切感，讓我慢慢喜歡上了這里。
新的校園，新的環(huán)境作文23
小學(xué)的生活結束了，這一頁(yè)翻去又迎來(lái)了下一頁(yè)。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被陽(yáng)光蒸凝了，如流水迅速流走……
新的初中生活在向我們招手，一閉眼，滿(mǎn)是對美好未來(lái)的幻想。
到了新學(xué)校從大門(mén)就看到了校園的正面，進(jìn)門(mén)左側的小花園我十分喜愛(ài)，即便是酷暑夏日，進(jìn)到里面就會(huì )感到?jīng)鏊c花帶給你的那中獨特的香。旗桿如一束閃耀的光，直立在校園正中央向上看去，鮮艷的紅旗在風(fēng)中動(dòng)，震撼與興奮不禁涌上心頭。右側的.籃球場(chǎng)上有著(zhù)看不見(jiàn)的青春和熱血只見(jiàn)初二、初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在球場(chǎng)上盡情的揮動(dòng)著(zhù)汗水。
一進(jìn)教室，班主任是一位看上去嚴厲而和藹親切的人，招呼我們先隨便坐，我在白板上看到了八個(gè)大字："文明高雅，樂(lè )學(xué)善思"。
內向的人從來(lái)是最難適應新環(huán)境的人，但幸運的是同學(xué)們都很好相處，僅僅過(guò)了幾天，在校外只要見(jiàn)了同班同學(xué)都會(huì )主動(dòng)上前打招呼。
新學(xué)期，我有了新目標：養成閱讀的學(xué)習習慣，每天鍛煉一小時(shí);按時(shí)完成作業(yè)。
時(shí)光飛快，你我已成長(cháng)為少年不如努力一把，在初中生活中留下自己的色彩。
新的校園，新的環(huán)境作文24
學(xué)校的校友墻，在教學(xué)樓的轉角處，每天上學(xué)、放學(xué)，我都只是匆匆掠過(guò)，從未認真閱讀。后來(lái)，還是老師上課時(shí)提到了它，我才第一次注意到它，并閱讀它，但我卻并沒(méi)有醍醐灌頂的感覺(jué)�？匆�(jiàn)它，不等于“遇見(jiàn)”它。真正“遇見(jiàn)”它，是在一個(gè)下午。
“今天測800米，不及格的下次重測�！崩蠋煹摹澳б簟毕褙瑝�(mèng)一樣貫穿我的.腦海。站在起跑線(xiàn)上，我心里卻覺(jué)得好像站在了巨浪的中心，不多時(shí)，翻涌的海水就將把我吞沒(méi)。起跑了，盡管我已經(jīng)拼盡了全力，也只是得了個(gè)慘淡的成績(jì)：4分30秒，離及格線(xiàn)還很遠。我嘆了口氣：“看來(lái)今天運氣不太好�！弊呋亟淌�，一路低頭不語(yǔ)。到轉角處，我下意識地抬起頭，正巧看見(jiàn)了那塊校友牌，也恰巧看見(jiàn)了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會(huì )兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動(dòng)。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿(mǎn)巧合，課上，老師居然說(shuō)出了那句話(huà)——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶涌：明明是自己訓練不夠，卻不敢承認，還把原因歸結到運氣上，豈不是太可笑了！
接下來(lái)的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻，關(guān)注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個(gè)能激勵自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園，新的環(huán)境作文25
鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈，小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人說(shuō)過(guò)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。
我如約而至的來(lái)到了初中生活，遠離了一個(gè)教室，又來(lái)到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠離了“窠巢�！眮�(lái)到了一個(gè)展翅高飛的山頂開(kāi)始了新的成長(cháng)。
來(lái)到這里我感到陌生，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，和那不一樣的鈴聲。剛開(kāi)始的幾節課，我感到漫長(cháng)而又憂(yōu)愁，回首著(zhù)小學(xué)，盼望著(zhù)未來(lái)。
后來(lái)，我又覺(jué)得人們回望著(zhù)過(guò)去，期盼著(zhù)未來(lái)，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的環(huán)境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學(xué)樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹(shù)烘托著(zhù)一個(gè)周長(cháng)175米的操場(chǎng)，仿佛邊疆戰士守衛著(zhù)祖國一樣，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)在少年宮屹立著(zhù)。
我記得古人說(shuō)過(guò)：“人生何處不相逢�！痹谝粋�(gè)不同的環(huán)境中結交了新的朋友，又在見(jiàn)到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的'草長(cháng)鶯飛，一直都在等待著(zhù)展翅高飛的那天。
又是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)畫(huà)上了句號，初中開(kāi)始的逗號，向期盼的未來(lái)更進(jìn)一步。
不是所有鮮花都盛開(kāi)在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開(kāi)在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛(ài)，上海見(jiàn)可平，無(wú)處不是風(fēng)景！
告別小學(xué)生活，來(lái)到了初中起點(diǎn)，一切都是嶄新的開(kāi)始，你文中透露著(zhù)淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！
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