設計方案4篇【通用】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設計方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
一、工作任務(wù)
在文化市場(chǎng)集中開(kāi)展拉網(wǎng)式、全覆蓋的安全生產(chǎn)大檢查，以營(yíng)業(yè)性演出、量販KTV、影劇院、演藝酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所以及網(wǎng)吧等公眾聚集文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患排查治理為重點(diǎn)，督促落實(shí)安全管理主體責任，切實(shí)解決存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，最大限度預防各類(lèi)重大安全事故，逐步建立起安全管理長(cháng)效機制，努力為市民創(chuàng )造一個(gè)安全的文化娛樂(lè )環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌娊�(jīng)營(yíng)合法性監管。對轄區公眾聚集文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行全面摸底登記，重點(diǎn)檢查娛樂(lè )場(chǎng)所和網(wǎng)吧依法依規辦理相關(guān)行政許可的情況，堅決依法取締無(wú)證照經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。
�。ǘ┤媾挪榘踩[患。切實(shí)加大安全監管力度，完善安全管理臺賬，督促從業(yè)單位進(jìn)一步強化安全防范意識、規范經(jīng)營(yíng)行為、落實(shí)整改措施，依法查處違法違規行為。重點(diǎn)檢查：1.安全管理制度、應急預案制定執行情況和應急保障措施。2.員工安全培訓及持證上崗情況，值班人員在崗在位情況。3.消防安全狀況，重點(diǎn)檢查消防設施和滅火器材落實(shí)維護保養制度情況，對于損壞和擅自挪用、拆除、停用消防設施和滅火器材等問(wèn)題應責令限期整改。電器線(xiàn)路安裝、維護情況，電器產(chǎn)品安裝或者線(xiàn)路敷設不符合安全技術(shù)規定要求的責令限期整改。動(dòng)用明火場(chǎng)所消防安全管理情況，查處具有火災、爆炸危險的場(chǎng)所使用明火的行為。4.疏散通道、安全出口、疏散指示標志、消防應急照明設置和管理情況，整治包間裝有反鎖裝置，安全出口上鎖、遮擋，亂堆放雜物、占用防火間距、堵塞疏散通道等行為，依法打擊娛樂(lè )場(chǎng)所黃、賭、毒等活動(dòng)。5.網(wǎng)吧懸掛“禁止未成年人入內”警示牌和12318舉報電話(huà)提示牌情況，從嚴查處網(wǎng)吧違規接納未成年人及超時(shí)經(jīng)營(yíng)行為。6.娛樂(lè )場(chǎng)所、網(wǎng)吧涉及食品安全管理方面的資質(zhì)、建章立制、落實(shí)情況，依法查處不符合食品安全的違法違規行為。
二、組織領(lǐng)導和職責分工
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
為了切實(shí)加強組織領(lǐng)導，區委、區政府決定成立文化市場(chǎng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項檢查行動(dòng)領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區文化局，辦公室主任由區文化局局長(cháng)曾照婷兼任。
�。ǘ┞氊煼止�
由區工商局牽頭，相關(guān)部門(mén)配合，對無(wú)證經(jīng)營(yíng)及證照不全單位采取處罰、取締等措施。
由區安監局負責，對拒不整改安全生產(chǎn)事故隱患或未達到整改標準和要求的單位進(jìn)行行政處罰。
由消防大隊負責，對無(wú)消防安全意見(jiàn)書(shū)、存在重大消防安全隱患的單位給予處罰、取締等措施。
由區城管執法局負責，做好建筑周邊堵塞消防通道的違法建設整治工作。
由區食藥監局負責，依法監督、查處娛樂(lè )場(chǎng)所、網(wǎng)吧食品安全有關(guān)違法違規行為。
由公安分局負責，依法打擊娛樂(lè )場(chǎng)所黃、賭、毒等活動(dòng)，依法處理暴力抗法事件。
由文化執法大隊、區工商局負責，對拒不整改、不再符合安全資質(zhì)條件的文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，吊銷(xiāo)從業(yè)資質(zhì)。
各街道負責加強日常監管，做好登記摸底，及時(shí)上報排查的安全隱患，配合做好轄區專(zhuān)項檢查工作。
此次專(zhuān)項檢查由區文化局、文化執法大隊牽頭實(shí)施，公安分局、區安監局、區工商局、區食藥局、消防大隊和各街道由分管領(lǐng)導帶隊，各抽調2人參加專(zhuān)項檢查。各單位抽調人員名單應于20xx年1月15日前報區文化局。檢查人員分成兩個(gè)檢查組，第一組由區文化局副局長(cháng)羅勇具體負責，第二組由文化執法大隊大隊長(cháng)牛全軍負責。
三、工作步驟：
專(zhuān)項整治工作從20xx年1月16日開(kāi)始，到20xx年2月16日結束。
�。ㄒ唬┳圆檎模�20xx年1月16日至1月23日）。由區文化局、文化執法大隊負責，各街道配合，督促娛樂(lè )場(chǎng)所和網(wǎng)吧逐條對照方案內容，立即開(kāi)展自查整改。發(fā)現的'問(wèn)題要進(jìn)行歸納匯總，并安排專(zhuān)人進(jìn)行整改。由區文化局牽頭，各有關(guān)部門(mén)、街道配合，全面清查底數，全部登記建檔。
�。ǘ┡挪檎危�20xx年1月24日至20xx年2月16日）。由區文化局、文化執法大隊牽頭，各有關(guān)部門(mén)、街道配合，對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行高密度巡查，逐一排查安全隱患，督促責任單位限期整改。排查整治期間，開(kāi)展集中整治“回頭看”行動(dòng)，檢查無(wú)證照經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否被徹底取締，問(wèn)題整改措施是否落實(shí)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)責任，規范執法。檢查活動(dòng)實(shí)行分片包干，包店到人責任制，按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”的原則，在每個(gè)排查場(chǎng)所要如實(shí)記載檢查人員的姓名、檢查時(shí)間、檢查發(fā)現的問(wèn)題和提出的整改意見(jiàn)，并存檔備查。查扣設備應填寫(xiě)《抽樣取證憑證》及《文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所整改通知書(shū)》，按規定登記入庫。嚴守工作紀律，不得擅自泄漏案情和清查整治活動(dòng)安排。
�。ǘ⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。邀請新聞媒體參加專(zhuān)項整治活動(dòng)，對清查治理工作中發(fā)現的重大安全隱患、無(wú)證經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，做到發(fā)現一起、曝光一起，積極營(yíng)造氛圍，確保行動(dòng)取得實(shí)效。
文化市場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查
設計方案 篇2
教學(xué)目標
�。ㄒ唬┲篮瘮祱D象的意義；
�。ǘ┠墚�(huà)出簡(jiǎn)單函數的圖象，會(huì )列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)；
�。ㄈ┠軓膱D象上由自變量的值求出對應的函數的近似值。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識函數圖象的意義，會(huì )對簡(jiǎn)單的函數列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)出函數圖象。
難點(diǎn)：對已恬圖象能讀圖、識圖，從圖象解釋函數變化關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程設計
（一）復習
1．什么叫函數？
2．什么叫平面直角坐標系？
3．在坐標平面內，什么叫點(diǎn)的橫坐標？什么叫點(diǎn)的縱坐標？
4．如果點(diǎn)A的橫坐標為3，縱坐標為5，請用記號表示A（3，5）.
5．請在坐標平面內畫(huà)出A點(diǎn)。
6．如果已知一個(gè)點(diǎn)的坐標，可在坐標平面內畫(huà)出幾個(gè)點(diǎn)？反過(guò)來(lái)，如果坐標平面內的一個(gè)點(diǎn)確定，這個(gè)點(diǎn)的坐標有幾個(gè)？這樣的點(diǎn)和坐標的對應關(guān)系，叫做什么對應？（答：叫做坐標平面內的點(diǎn)與有序實(shí)數對一一對應）
（二）新課
我們在前幾節課已經(jīng)知道，函數關(guān)系可以用解析式表示，像y=2x+1就表示以x 為自變量時(shí)，y是x的函數。
這個(gè)函數關(guān)系中，y與x的函數。
這個(gè)函數關(guān)系中，y與x的對應關(guān)系，我們還可通知在坐標平面內畫(huà)出圖象的方法來(lái)表示。
具體做法是
第一步：列表。（寫(xiě)出自變量x與函數值的對應表）先確定x的若干個(gè)值，然后填入相應的y值。
函數式y=2x+1
自變量x
-2
-1
1
2
函數值y
-3
-1
1
3
5
�。ㄟ@種用表格表示函數關(guān)系的方法叫做列表法）
第二步：描點(diǎn)，對于表中的每一組對應值，以x值作為點(diǎn)的橫坐標，以對應的y值作為點(diǎn)的縱坐標，便可畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)。也就是由表中給出的有序實(shí)數對，在直角坐標系中描出相應的點(diǎn)。
第三步 連線(xiàn)，按照橫坐標由小到大的順序把相鄰兩點(diǎn)用線(xiàn)段連結起來(lái)，得到的圖形就是函數式y=2x+1的圖象。圖13-24
例1 在同一直角坐標系中畫(huà)出下列函數式的圖象：
�。�1）y=-3x;(2)y=-3x+2; (3)y=-3x-3
分析：按照列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)三步操作。
解：
函數式（1）y=-3x
自變量x
-2
-1
1
2
函數y
6
3
-3
-6
函數（2）y=-3x+2
自變量x
-2
-1
1
2
函數y
8
5
2
-1
-4
函數（3）y=-3x-3
自變量x
-2
-1
1
2
函數y
3
-3
-6
-9
它們的圖象分別是圖13-25中的（1）（2）（3）。
例2 某化工廠(chǎng)1月到12月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的統計資料如下：
X/月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Y/產(chǎn)品噸數
2
3
3
4
5
6
6
6
5
4
5
7
�。�1）在直角坐標系中以月份數作為點(diǎn)的橫坐標，以該月的產(chǎn)值作為點(diǎn)的縱坐標畫(huà)郵對應的點(diǎn)。把12個(gè)點(diǎn)畫(huà)在同一直角坐標系中。
�。�2）按照月份由小到大的順序，把每?jì)蓚�(gè)點(diǎn)用線(xiàn)段連接起來(lái)。
�。�3）解讀圖象：從圖說(shuō)出幾月到幾月產(chǎn)量是上升的、下降的或不升不降的。
�。�4）如果從3月到6月的產(chǎn)量是持逐平穩增長(cháng)的，請在圖上查詢(xún)4月15日的產(chǎn)量大約是多少?lài)崳?/p>
解：（1），（2）見(jiàn)圖13-26
�。�3）產(chǎn)量上升：1月到2月；3月，4月，5月，6月逐月上升；10月，11月，12月逐月上升。
產(chǎn)量下降：8月到9月，9月到10月。
產(chǎn)量不升不降：2月到3月；6月到7月，7月到8月。
�。�4）過(guò)x軸上的4.5處作y軸的平行線(xiàn)，與圖象交于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的縱坐標約4.5 ，所以4月15日的產(chǎn)量約為4.5噸。
（三）課堂練習
已知函數式y=-2x。用列表(x取-2,-1,2,1,2),描點(diǎn)，連線(xiàn)的程序，畫(huà)出它的圖象。
（四）小結
到現在，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了表示函數關(guān)系的方法有三種：
1．解析式法——用數學(xué)式子表示函數的關(guān)系。
2．列表法——通過(guò)列表給出函數y與自變量x的對應關(guān)系。
3．圖象法——把自變量x作為點(diǎn)的橫坐標，對應的函數值y作為點(diǎn)的縱坐標，在直角坐標系內描出對應的點(diǎn)，所有這些點(diǎn)的集合，叫做這個(gè)函數的圖象。用圖象來(lái)表示函數y與自變量x對應關(guān)系。
這三種表示函數的方法各有優(yōu)缺點(diǎn)。
1．用解析法表示函數關(guān)系
優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單明了。能從解析式清楚看到兩個(gè)變量之間的全部相依關(guān)系，并且適合進(jìn)行理論分析和推導計算。
缺點(diǎn)：在求對應值時(shí)，有時(shí)要做較復雜的計算。
2．用列表表示函數關(guān)系
優(yōu)點(diǎn)：對于表中自變量的每一個(gè)值，可以不通過(guò)計算，直接把函數值找到，查詢(xún)時(shí)很方便。
缺點(diǎn)：表中不能把所有的自變量與函數對應值全部列出，而且從表中看不出變量間的對應規律。
3．用圖象法表示函數關(guān)系
優(yōu)點(diǎn)：形象直觀(guān)，可以形象地反映出函數關(guān)系變化的趨勢和某些性質(zhì)，把抽象的函數概念形象化。
缺點(diǎn)：從自變量的值常常難以找到對應的函數的準確值。
函數的三種基本表示方法，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此，要根據不同問(wèn)題與需要，靈活地采用不同的方法。在數學(xué)或其他科學(xué)研究與應用上，有時(shí)把這三種方法結合起來(lái)使用，即由已知的函數解析式，列出自變量與對應的函數值的表格，再畫(huà)出它的圖象。
（五）作業(yè)
1．在圖13-27中，不能表示函數關(guān)系的圖形有（）
�。ˋ）（a）,(b),(c) (B)(b),(c),(d) (C)(b),(c),(e) (D)(b),(d),(e)
2.函數y=的圖象是圖13-28中的（ ）
3．矩形的周長(cháng)是12cm，設矩形的寬為x(cm)，面積為y(cm2).
(1) 以x為自變量，y為x的函數，寫(xiě)出函數關(guān)系式，并在關(guān)系式后面注明x的取值范圍；
(2) 列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)出此函數的圖象
4．（1）畫(huà)出函數y=- x+2的圖象（在-4與4之間，每隔1取一個(gè)x值，列表；并在直角坐標系中描點(diǎn)畫(huà)圖）；
�。�2）判斷下列各有序實(shí)數對是不是函數。Y=- x+2的自變量x與函數y的一對對應值，如果是，檢驗一下具有相應坐標的點(diǎn)是否在你所出的函數圖象上：
�。�-2，2 ）， （- ，2 ）， （-1，3）， （ ，1 ）
5．畫(huà)出下列函數的圖象：
�。�1）y=4x-1; (2)y=4x+1
6.圖13-29是北京春季某一天的.氣溫隨時(shí)間變化的圖象。根據圖象回答，在這一天：
�。�1）8時(shí)，12時(shí)，20時(shí)的氣溫各是多少；
�。�2）最高氣溫與最低氣溫各是多少；
�。�3）什么時(shí)間氣溫最高，什么時(shí)間氣溫最低。
7．畫(huà)出函斷y=x2的圖象（先填下表，再描點(diǎn)，然后用平滑曲線(xiàn)順次連結各點(diǎn)）：
X
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
y
8.畫(huà)出函數y= 圖象（先填下表，再描點(diǎn)，然后用平滑曲線(xiàn)順次連結各點(diǎn)）：
X
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
y
作業(yè)的答案或提示
1． 選（C）,因為對應于x的一個(gè)值的y值不是唯一的。
2． 選(D)當x<0時(shí)， y="=" x="">0時(shí)， =x，所以y= = =1
3．
�。�1）y=x(6-x)其中0 �。�2） X 1 2 3 4 5 6 y 5 8 9 8 5 4. Y=- x+2 x -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 y 3 3 2 2 2 1 1 1 經(jīng)過(guò)檢驗，點(diǎn)（- ，2 ）及點(diǎn)（ ，1 ）在所畫(huà)的函數圖象上。 5． Y=4x-1 X -2 -1 1 2 y -9 -5 -1 3 7 Y=4x+1 x -2 -1 1 2 y -7 -3 1 5 9 6.(1)8時(shí)約5℃，20時(shí)約10℃。（2）最高氣溫為12℃，最低氣溫為2℃。（3）14時(shí)氣溫最高，4時(shí)氣溫最低。 7． Y=x2 X -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 y 4 2.25 1 0.25 0.25 1 2.25 4 8. Y= X -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y -1 - - -2 -3 -6 6 3 2 1 課堂教學(xué)設計說(shuō)明 1．在建立平面直角坐標系后，點(diǎn)的坐標（有序實(shí)數對）與坐標平面內的點(diǎn)一一對應；不同的坐標與不同的點(diǎn)一一對應；函數關(guān)系與動(dòng)點(diǎn)軌跡一一對應，把抽象的數量關(guān)系與形象直觀(guān)的圖形聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)解讀圖象，了解抽象的數量關(guān)系，這種“數形結合”，是數學(xué)中的一種重要的思想方法。 2．本課的目標是使學(xué)生會(huì )畫(huà)函數圖象，并會(huì )解讀圖象，即會(huì )從圖象了解到抽象的數量關(guān)系。為此，先在復習舊課時(shí)，著(zhù)重提問(wèn)坐標平面上的點(diǎn)與有序實(shí)數對一一對應，接著(zhù)在新課開(kāi)始時(shí)介紹了畫(huà)函數圖象的三個(gè)步驟。 3．教學(xué)設計中的例3，既訓練學(xué)生從已數據畫(huà)圖象，又訓練學(xué)生逆向思維、解讀圖象、在圖象上估計某日產(chǎn)量的能力，對函數圖象功能有一個(gè)完整的認識。 4．在小結中，介紹了函數關(guān)系的三種表示方法，并說(shuō)明它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于對函數概念的透徹理解。 5．作業(yè)中的第1-3題，對訓練函數圖象很有幫助。 第1題，目的要說(shuō)明，對于x的一個(gè)值，y必須是唯一的值與之對應，而（b）(c)(e)都是對于x一個(gè)值，y有不止一個(gè)值與之對應，所以y不是x的函數，本題還訓練解讀圖形的能力。 第2題，訓練學(xué)生分類(lèi)討論的數學(xué)思想，在去掉絕對值符號時(shí)，必須分x≥0與x<0討論。 第3題，訓練學(xué)生根據已知條件建立函數解析式，并列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)出圖象的能力，這些都是學(xué)習函數問(wèn)題時(shí)應具備的基本功。 一、工作目標 行政處罰自由裁量權在法律、法規、規章規定的處罰種類(lèi)、范圍、幅度內行使，且實(shí)施的處罰在以事實(shí)為依據的基礎上與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節及社會(huì )危害程度相當；通過(guò)規范行政處罰自由裁量權，排除不相關(guān)因素對行政處罰自由權的干擾，杜絕違法裁量、自由裁量、濫用自由裁量權的現象，保障法律、法規、規章的正確實(shí)施，住建局行政整治方案。 二、實(shí)施范圍 局屬具有行政執法權的部門(mén)股室：規劃股、城建股、施工管理站（招投標辦）、房管局、質(zhì)（安）監站、市政所、園林處。 三、工作任務(wù)及時(shí)間安排 �。ㄒ唬┕夹姓幜P項目及處罰標準階段（5月初—6月20日） 各行政執法部門(mén)股室要依照本股室的職責和權限，對本股室實(shí)施的法律、法規、規章中涉及的行政處罰項目進(jìn)行全面梳理，并編制目錄。同時(shí)，對照省廳制定的細化標準進(jìn)行了認真核查對接，以確定本股室實(shí)施的行政處罰項目的新處罰標準。各行政執法部門(mén)股室實(shí)施的行政處罰項目及新處罰標準應在6月20日前報局綜合股。 �。ǘ┙M織學(xué)習、培訓新處罰標準階段（6月21日—8月20日） 行政處罰項目新的處罰標準確定并公布后，各行政執法部門(mén)股室要以熟知新的執法標準為重點(diǎn)，自行組織本部門(mén)的全體行政執法人員進(jìn)行學(xué)習、培訓，提高執法人員新處罰標準的自學(xué)性和主動(dòng)性。 各行政執法部門(mén)股室應自行處罰項目及新處罰標準確定并公布之日起，在行政處罰時(shí)，適用新行政處罰標準。 �。ㄈ┩晟茩C制階段（8月21日—10月20日） 1、完善行政處罰程序。各行政執法部門(mén)股室應制定本部門(mén)實(shí)施行政處罰的調查、檢查、聽(tīng)證、審核、批準等行政執法程序規定，確保行政執法活動(dòng)依法進(jìn)行。 2、建立行政處罰自由裁量審核制定。除簡(jiǎn)易程序外，執法人員調查終結，應將調查結果和處罰建議報局分管領(lǐng)導審核后，經(jīng)分管領(lǐng)導審查決定或集體討論決定后，作出行政處罰決定。 3、建立說(shuō)明理由和告知制度。在作出行政處罰決定之前，應當告知當事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由、依據、處罰種類(lèi)、罰款數額。書(shū)面告知當事人依法享有陳述權、申辯權、要求聽(tīng)證的權利以及不服行政處罰決定申請行政復議或者提起行政訴訟的途徑和期限。 4、建立聽(tīng)證制度，規劃方案《住建局行政整治方案》。公民、法人或者其他組織依法要求聽(tīng)證的，各行政執法部門(mén)股室應當依法組織聽(tīng)證。沒(méi)有告知聽(tīng)證權利或者沒(méi)有依法組織聽(tīng)證以及違反聽(tīng)證程序的，行政處罰無(wú)效。 5、建立自由裁量公開(kāi)制度。各行政執法部門(mén)股室應當將本部門(mén)負責實(shí)施的法律、法規和規章目錄以及執法范圍、執法程序、執法權限、處罰種類(lèi)、幅度和行政處罰自由裁量結果除涉及國家機密、商業(yè)機密或個(gè)人隱私外，應當允許社會(huì )公眾查閱。 6、建立執法監督檢查制度。局綜合股、監察室要結合我局執法工作實(shí)際，建立并逐步完善執法監督檢查制度。圍繞每個(gè)階段的執法工作重點(diǎn)，對突出的或帶普遍性的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展執法監督檢查活動(dòng)。 7、建立行政執法反訴制度，及時(shí)處理投訴案件。 8、建立重大行政處罰決定報送上級主管部門(mén)備案制度。 9、建立自覺(jué)接受同級政府、上級部門(mén)和有權機關(guān)監督檢查制度。 10、建立定期評估本部門(mén)的`行政處罰自由裁量權規范效果制度。 11、建立行政執法評議考核制度和責任追究制度，對執法情況進(jìn)行評議考核和責任追究。 �。ㄋ模┛己丝偨Y階段（10月21日—11月20日） 規范行政處罰自由裁量權作為開(kāi)展機關(guān)效能年活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，納入機關(guān)效能考核范圍進(jìn)行年終考核，考核辦法由局里另行制定，并負責組織考核、考核報局綜合股匯總。 四、工作要求 �。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。規范行政處罰自由裁量權是落實(shí)國務(wù)院制發(fā)的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的具體措施，是促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設，實(shí)現行政執法公開(kāi)、公正，打造法治政府的一項重要內容。要充分認識規范行政處罰自由裁量權工作的重要意義，嚴密組織，加強領(lǐng)導，成立工作機構，確定聯(lián)絡(luò )員，按時(shí)完成工作任務(wù)。要將規范行政處罰自由裁量權工作納入重要議事日程，扎實(shí)開(kāi)展規范行政處罰自由裁量權工作。 �。ǘ┟鞔_責任，嚴肅紀律。要結合實(shí)際，按照本《方案》的要求，有計劃、分步驟推進(jìn)規范行政處罰自由裁量權工作，將本《方案》有關(guān)要求落到實(shí)處。加強對落實(shí)《方案》情況的監督檢查，將規范行政處罰自由裁量權工作納入行政執法責任制評議考核范疇，對落實(shí)不力的，將及時(shí)予以通報。 �。ㄈ┙y籌安排，整體推進(jìn)。要把規范行政處罰自由裁量權工作，放在推進(jìn)依法行政、建設法治政府的進(jìn)程中認識和把握，與推進(jìn)轉變執法模式和管理創(chuàng )新，提高依法行政水平相結合，統籌安排，確保規范行政處罰自由裁量權工作有序進(jìn)行。 一、教學(xué)目標 �、僬莆粘Ｓ玫奈难詫�(shí)詞，能用現代漢語(yǔ)翻譯課文。 �、诶斫庹n文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。 �、鄯e累成語(yǔ)、格言、警句。 二、教學(xué)重點(diǎn) 理解課文思想內容，能流暢地朗讀、 三、課前準備 �、� 搜集資料：了解孔子及其儒家學(xué)說(shuō)的概況;了解《論語(yǔ)》的主要內容. �、� 借助工具書(shū)，通讀全文，把握內容梗概。 第一課時(shí) 一、 復習初一年學(xué)過(guò)的《<論語(yǔ)>六則》 1、 全班齊背 (活躍課堂氣氛) 2、 指名學(xué)生介紹有關(guān)孔子《論語(yǔ)》的知識 孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國陬邑(今山東曲阜)人，是我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，被尊稱(chēng)為“大成至圣”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學(xué)說(shuō)，為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。 《論語(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂”，也就是語(yǔ)錄的意思，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典著(zhù)作之一。體例主要是語(yǔ)錄體、對話(huà)體、敘事體。內容上以教育為主，包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、藝術(shù)、宗教等方面。從中可以看出許多當時(shí)社會(huì )的政治生活情況，看出孔子和他的弟子們的人格修養、治學(xué)態(tài)度和處世方法。 今天我們學(xué)習新的十則。 二、 教學(xué)思路 (一)第一個(gè)教學(xué)板塊：認讀課文 1、 播放錄音，學(xué)生聽(tīng)讀課文，注意校正讀音，體會(huì )語(yǔ)調 2、各自大聲地朗讀課文 3、指名朗讀 4、全班同學(xué)大聲、流利地朗讀全文 (二)第二個(gè)教學(xué)板塊：析讀課文 �、� 則 �。簩ψ约旱难孕蟹词∨c檢查 身：自己 忠：誠心誠意 信：誠實(shí) 梗概：多自省 �、� 則 見(jiàn)賢思齊：看見(jiàn)德行優(yōu)秀的人要想著(zhù)向他看齊 梗概：對先進(jìn)和落后的態(tài)度 �、� 則 �。河米约旱男膩�(lái)推想別人的心 己所不欲，勿施于人：自己不喜歡的言行，不要施加給別人 梗概：講恕道，己所不欲，勿施于人。 歸納：講做人的道德修養，要多“自省”，講恕道 �、� 則： 弘毅：抱負遠大，意志堅強 任重道遠：承擔的責任重大，艱險的道路還很長(cháng)梗概：做人應該抱負遠大，意志堅強 �、� 則 道：仁道 處：據有，取 惡：厭惡、討厭 梗概：追求“富與貴”，要“從其道”。 �、� 則 子貢問(wèn)君子：子貢請教怎樣才能做一個(gè)君子 梗概：君子的標準是先行而后言。 �、� 則 惡：壞的，不好的 梗概：主張“成人之美” �、� 則 而：如果，表假設 從：從事 梗概：認為要通過(guò)修養仁德來(lái)得到官職，即使是低微的官職，也應當盡職盡責去做好，如果不能做官，就從事自己喜歡的事業(yè)。 歸納：人要有追求、有抱負，對富貴要取之有道，要重實(shí)踐，能成人之美。 (三)第三個(gè)教學(xué)板塊：理讀課文 1、 成語(yǔ) 見(jiàn)賢思齊 任重道遠 成人之美 己所不欲，勿施于人 2、 名言警句 見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省 先行其言而后從之 君子成人之美，不成人之惡 三月不知肉味 三、 小結 本節課我們了解了〈〈論語(yǔ)〉〉十則的大概意思，但其中的.道理還須我們進(jìn) 一步去探索、研究。 四、 作業(yè) 背誦課文 第二課時(shí) 一、 檢查作業(yè) 1、 學(xué)生齊讀課文 2、 學(xué)生齊背課文 3、 抽查學(xué)生背誦情況 二、 師生共同討論問(wèn)題，加深對文章的理解。具體如下： 1、 本文論述的思想中，你贊成哪一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，不贊成哪一個(gè)觀(guān)點(diǎn)?為什么? 2、 在本文論述的思想中，你認為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)?為什么? 3、 在日常生活中，你在哪一方面做得最不夠，今后有何打算? 三、 學(xué)生再次朗讀課文 四、 老師總結 在人的一生中，會(huì )遇到許許多多的艱難險阻，這些都需要我們勇敢地去面對，孔子的〈〈論語(yǔ)〉〉為我們講述了許多人生道理，這些都是我們用來(lái)對付困難的法寶，希望大家好好把握住，不要讓它們隨風(fēng)逝去，學(xué)了就忘。 【設計方案】相關(guān)文章： 設計方案11-08 設計方案【經(jīng)典】09-30 設計方案[經(jīng)典]09-12 (精選)設計方案09-10 [經(jīng)典]設計方案09-16 設計方案(經(jīng)典)11-19 設計方案(精選)11-19 設計方案（精選）11-26 （精選）設計方案08-20 （經(jīng)典）設計方案09-01設計方案 篇3
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