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實(shí)用的音樂(lè )作文【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )是一個(gè)有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛(ài)精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時(shí)，母親體貼的呵護。音樂(lè )是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經(jīng)有一位音樂(lè )家，在一個(gè)夜晚，演奏會(huì )結束后。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現從河邊一所破舊的小茅屋里傳來(lái)鋼琴聲….
音樂(lè )家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望著(zhù)一縷縷輕紗般的月光，望著(zhù)沉醉在音樂(lè )景象的盲姑娘。音樂(lè )家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫(xiě)下以后非常出名的`鋼琴曲《月光曲》這位音樂(lè )家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂(lè )很美，讓人陶醉。聽(tīng)音樂(lè )，讓思緒在月夜美麗的天空，洶涌的大海翱翔，多么的愜意！
我雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么有名音樂(lè )家的演奏會(huì )�？墒�，只要有興趣，隨時(shí)可以走進(jìn)音樂(lè )。無(wú)聊時(shí)，插上耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼哼歌。無(wú)所謂唱得好不好，高興就可以了。
有時(shí),我會(huì )發(fā)現周?chē)氖澜绲教幱幸魳?lè )的存在。馬路上的各種汽車(chē)喇叭聲，人群的嘈雜聲，商場(chǎng)的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂(lè )可能是在農村，鄉下。刮風(fēng)，下雨，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，構成一曲美妙的大自然之歌。
走進(jìn)音樂(lè )，就是那么讓人神往，讓我陶醉。音樂(lè )世界真是美妙多多��！
音樂(lè )作文 篇2
前年的一天，我跟往常一樣坐在教室里安靜地等待著(zhù)上課鈴響�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師應聲而來(lái)，說(shuō)：“今天我要選出四位同學(xué)去參加校合唱團，你們推薦一下�！鳖D時(shí)班里就鬧哄哄的，商量著(zhù)該選誰(shuí)去。突然有人站起來(lái)說(shuō)：“邊晨蕾！”大吃一驚的我不知所措地呆呆地坐在那兒，老師示意我上去，我望著(zhù)幸災樂(lè )禍的同桌，心里感到很不自在。就這樣，我的音樂(lè )之旅開(kāi)始了！
就在那個(gè)星期我被選上了校合唱團中是一員，也正是因為這樣從此我愛(ài)上了音樂(lè )，開(kāi)始認真學(xué)習�！伴_(kāi)學(xué)啦！”今天是合唱團的第一天，所以我跟好朋友早早地就來(lái)到了音樂(lè )教室。推開(kāi)門(mén)我被那股優(yōu)雅、清爽、舒服的風(fēng)陶醉了！等我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)我到了音樂(lè )王國，我看到了音符在這個(gè)世界里歡快地跳動(dòng)著(zhù)，跳出那動(dòng)人心弦的音樂(lè )。因此我每天無(wú)休止的練習，就為了
能得到老師的肯定。終于功夫不負有心人。我第一次登上了舞臺，第一次登上了諸暨劇院，我無(wú)比興奮無(wú)比開(kāi)心。近了，更近了，終于到了，終于到了我夢(mèng)寐以求的舞臺�！芭�！”燈光亮起，音樂(lè )響起，我在那里高聲歌唱，盡情發(fā)揮。臺下的觀(guān)眾也被我們的歌聲吸引住了。有了第一次的`我，也就有了第二次，第二次我走到了電視里走到了音樂(lè )王國的最高層，并走到了人們的心里。
我真的希望我可以永遠沉浸在音樂(lè )王國里，永遠在音樂(lè )王國里遨游，永遠在那里吸取新鮮營(yíng)養，永遠在那里成長(cháng)……
音樂(lè )作文 篇3
伴隨著(zhù)音樂(lè )響起，下叉、壓腿、趴跨、下腰等動(dòng)作，現在這一招一式我們都做的很到位，這功夫可不是一天兩天能練成的。
我叫范鈺今年才8歲，學(xué)習舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈的時(shí)候，這些專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，我總是做不到位。有時(shí)候疼的我直咧嘴，練到最艱難的時(shí)候真想放棄。學(xué)習舞蹈那么苦、那么累，為什么還要學(xué)呢？媽媽經(jīng)常告訴我：孩子，學(xué)習舞蹈可以修煉身形，提升氣質(zhì)，最重要的是，它可以磨練一個(gè)人的意志，培養戰勝困難的毅力。如果做事情遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄，一切的努力就會(huì )半途而廢，前功盡棄。還有什么事情能做好呢？做事情貴在堅持，樹(shù)立了人生的目標就不能輕言放棄。當時(shí)聽(tīng)媽媽講的這些大道理我似懂非懂�？傊�?huà)寢屢恢苯o我打氣鼓勵我，在我幼小的心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習舞蹈，不辜負老師還有媽媽的期望。忍住疼痛，耐住炎熱，在舞蹈教室里一學(xué)就是四年，從未間斷。
就這樣，在媽媽的鼓勵下，我從一個(gè)舞蹈盲到舞蹈過(guò)三級，在班級在學(xué)校我是文藝骨干，每一次畫(huà)好妝，穿上漂亮的演出服，在舞臺上表演別提多開(kāi)心了！近兩年我陸續參加了大愛(ài)中國慈善捐款晚會(huì )、教師節晚會(huì )、呼倫貝爾春節晚會(huì )的錄制。我從大大小小演出活動(dòng)中得到鍛煉找到了自信，更加熱愛(ài)舞蹈熱愛(ài)舞臺。
媽媽?zhuān)怯捎谶@些年您的`堅持和鼓勵，才會(huì )有我今天的成績(jì)。我懂得了堅持的重要性，學(xué)會(huì )了戰勝自我超越自我。我會(huì )繼續努力，在舞蹈的世界里，乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀，越飛越高！
音樂(lè )作文 篇4
我們班有很多音樂(lè )達人，但是都不是在一個(gè)樂(lè )器上的，如袁野、李晟在學(xué)吉他，方欣怡學(xué)電子琴，還有胡宇翔吹笛子。
可是，我覺(jué)得真正的音樂(lè )達人是學(xué)古箏的周璐。她有一頭烏黑的頭發(fā)，每天梳個(gè)馬尾辮，還有一雙不大又不小的黑眼睛。
我說(shuō)她是我們班的音樂(lè )達人是有道理的，我看過(guò)她彈古箏�？�，去年的六一兒童節，我們班舉行聯(lián)歡會(huì )，周璐就報名彈古箏，那次她彈得曲子是——《北京金山上》！
她走上講臺，先鞠了一個(gè)躬，然后開(kāi)始演奏。那時(shí)她的`古箏才考一級，但是曲子彈得非常流利，周璐還把曲子背下來(lái)了，都沒(méi)有看譜子。她先數一二起手，再落到琴弦上彈。周璐彈得抑揚頓挫，有重有輕，邊彈嘴巴里還邊跟著(zhù)背譜子、打節奏，節奏感非常好，沒(méi)有刮到一根其他的琴弦。他一定花了非常多的時(shí)間在家里進(jìn)行練習！
周璐彈得如癡如醉，我也完全沉浸進(jìn)去了。我覺(jué)得她再長(cháng)大點(diǎn)，再多考幾級，都能上“星光大道”了！可惜周路考的級數太低了，曲子只有那么長(cháng)，還沒(méi)彈一會(huì )兒，就沒(méi)有了。周璐的音樂(lè )感好，彈出來(lái)的曲子也好聽(tīng)，讓人聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)。彈完了，全班掌聲如雷，有人還說(shuō)：“周璐彈得真好呀！”
后來(lái)我也去學(xué)了古箏，在彈那首曲子的時(shí)候指法老出錯，我真的佩服周璐，可以把這么難的曲子彈出來(lái)，還那么通順。
我們班的音樂(lè )真是當之無(wú)愧呀！
音樂(lè )作文 篇5
音樂(lè )是美妙的，它能使人懂得人生道理；音樂(lè )是神奇的，它能將人帶向另外一個(gè)世界；音樂(lè )是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂(lè )的奇妙，便打開(kāi)電腦聽(tīng)起了《高山流水》。
一開(kāi)始，它時(shí)悠時(shí)急的曲調吸引了我，頓時(shí)，我的眼前仿佛浮現出了一條清澈的、如絲綢般的小河，它緩緩地流著(zhù)，不受外界的侵擾，是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚(yú)則快活地跳躍起來(lái)，在河上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，之后墜入河中，濺起一朵晶瑩的水花，但它并沒(méi)有打破如畫(huà)般的小河，而是給小河增加了一絲活潑的情趣。
之后，它悠美的曲調仿佛使我看到了一座魁梧的山，山上長(cháng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，在山上還有一叢一叢杜鵑花，粉紅色的杜鵑點(diǎn)綴在山上，更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁，又時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)，俏皮地送上一個(gè)微笑……
然后，《高山流水》的`曲調又變得急促起來(lái)，眼前的景像又變了：烏云壓頂，不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，嘩啦、嘩啦，大樹(shù)的葉子片片落下，花兒耷拉下粉嫩的小腦袋，河面上的水花沒(méi)有順序地綻放著(zhù)，小魚(yú)躲在河床底下，惶恐不安地望著(zhù)雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下……
急促的曲調過(guò)后，安詳的曲調又溢滿(mǎn)我的耳腔，頓時(shí)，感到溫暖的清風(fēng)拂來(lái)，吹走了一切的惶恐不安，帶走了殘花敗葉，拂開(kāi)了混亂，剩下的只有美好、安寧。清風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，嘩嘩，綠葉哼起了小調兒；清風(fēng)走過(guò)花叢，花兒重新挺立；清風(fēng)吹過(guò)小河，小魚(yú)重新跳躍于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。
音樂(lè )可以使人激動(dòng)，使人快活，也能安撫傷口，請認真傾聽(tīng)音樂(lè )吧，美妙的音樂(lè )，一定能讓你沉醉。
音樂(lè )作文 篇6
又一個(gè)暑期到了，我們的期末考試也結束了，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，那是因為我馬上又要參加鋼琴和聲樂(lè )考試。這不停的考試實(shí)在令我有些煩惱。我雖然喜歡唱歌，喜歡音樂(lè )，
但我不喜歡這樣枯燥的練琴，這使我很矛盾。于是，媽媽鼓勵我說(shuō)： “為了實(shí)現你自己的
理想，長(cháng)大了能自己作詞、作曲并成為一名優(yōu)秀的歌唱家，你就必須把琴、譜練好、把文
化知識提高，你現在能感受到的，還只是要學(xué)會(huì )自己怎么獨立的面對事情，加油！”
還記得剛放暑假的時(shí)候，鋼琴和聲樂(lè )兩門(mén)馬上要七級考試了，所以在這最后的沖刺階段，我每天的主要任務(wù)就是練習鋼琴和唱歌。練習鋼琴其實(shí)是很枯燥無(wú)味的，雖然爸爸說(shuō)它能很好的鍛煉—個(gè)人的'意志，可是他站著(zhù)說(shuō)話(huà)不嫌腰疼，他自己又不用彈鋼琴，還好唱歌能
沖淡我練習彈琴的枯燥，歌聲帶給了我無(wú)限的快樂(lè )和勇氣！
轉眼間，聲樂(lè )考試時(shí)間到了。在輕松自信的狀態(tài)下，我激情高歌、順利地完成了聲樂(lè )考試，看到老師滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，我開(kāi)心極了！可想到兩天后頭疼的鋼琴考試，我又擔心起來(lái)。鋼琴考試的前—天晚上，我都睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子盡是琴譜和旋律。
第二天——早，爸媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到了考點(diǎn)，只見(jiàn)那里人山人海，都是小朋友。老師說(shuō)：“念到名字的小朋友跟我進(jìn)考場(chǎng)”，這時(shí)我發(fā)現身邊的小朋友都緊張的一句話(huà)也不敢說(shuō)，現場(chǎng)安靜極了，螞媽輕輕對我說(shuō)： “別緊張，你就把考官想像成媽媽一樣一定要自信�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)輕松多了，接下來(lái)就輪到我了，我在老師的帶領(lǐng)下挺胸走進(jìn)了考場(chǎng)，我自信地向考官鞠了一躬，然后就全神慣注地把我的曲目彈完了，考官向我微笑地點(diǎn)了一下頭說(shuō)： “不錯、可以了”，我緊張的心情—子輕松了，感覺(jué)自己表現的還不錯，在走出考場(chǎng)的時(shí)候，見(jiàn)到媽媽開(kāi)心地笑了。在考試完二葉—天的等待后，我終于在網(wǎng)上查到了
我的兩科考試成績(jì)，爸爸說(shuō)： “我的鋼琴和聲樂(lè )成績(jì)不但過(guò)了而且還是良好”，這個(gè)成績(jì)讓我很吃驚，我激動(dòng)地喊了起來(lái)，我考過(guò)了，耶！我是最棒的！
通過(guò)這件事，我深深地感受到：音樂(lè )不但給了我快樂(lè )，更給了我自信，只要肯付出，就會(huì )有收獲！
音樂(lè )作文 篇7
音樂(lè )，是高山、是流水、是太陽(yáng)、是月亮，是凈化心靈的天使，是萬(wàn)物之美的根源，音樂(lè )能使萬(wàn)人同喜、同悲的魔法，音樂(lè )無(wú)界，讓這跳動(dòng)的旋律走進(jìn)心靈吧！
一首歌，讓我和世界的距離縮短，上了初中以后，我十分喜歡音樂(lè )，愛(ài)得排山倒海。為什么這么說(shuō)：是因為上了初中一起玩的小伙伴越來(lái)越少了，唯一能隨我意的就是音樂(lè )，一個(gè)人時(shí)，音樂(lè )一響，就會(huì )感覺(jué)身邊有許多人，當然小伙伴在的時(shí)候，也就不會(huì )聽(tīng)歌了。
當你對生活感到無(wú)趣的時(shí)候，來(lái)點(diǎn)搖滾吧！它總會(huì )給人一般春來(lái)夏初的味道，每次聽(tīng)到它，我都能敏悅地感受到懸浮在空中的水分子附在睫毛上，變成激情的淚水，整個(gè)人會(huì )不由自主的搖動(dòng)起來(lái)，心都跟著(zhù)音樂(lè )一起私奔了。
當你心情不太好時(shí)，來(lái)點(diǎn)歡快而又激情的音樂(lè )吧！它總會(huì )把你的不爽和焦慮給消化掉，每次聽(tīng)完它，整個(gè)人都會(huì )有所好轉，甚至做事情的時(shí)候，也會(huì )事倍功半，信我都是我個(gè)人經(jīng)歷。
當你打排位或者和兄弟開(kāi)黑時(shí)，來(lái)點(diǎn)熱血的.音樂(lè )吧！它總會(huì )讓你獲得一種carry全場(chǎng)的感覺(jué)，聽(tīng)了之后你會(huì )發(fā)現，兄弟們齊聲說(shuō)你，你的游戲又連勝吧，心情好到爆。
當你
讓音樂(lè )走進(jìn)心靈，哪里有音樂(lè )，哪里就有愛(ài)，音樂(lè )之所在就是花開(kāi)不敗的天堂。
讓音樂(lè )走進(jìn)你我的心靈。
音樂(lè )作文 篇8
心理課上，老師讓我們閉上眼睛，和著(zhù)音樂(lè )，看看腦海里浮現了什么。我乖乖地閉上了眼睛，心里卻認為那應該沒(méi)什么用，最后的結果，也應該都是大家編出來(lái)的。
輕柔的.音樂(lè )出來(lái)了，我忽然發(fā)現，隨著(zhù)那音樂(lè )，我的頭腦前果然真的浮現出了有了許多畫(huà)面：一開(kāi)始，在眼前無(wú)邊的黑暗中，有一個(gè)光點(diǎn)，忽隱忽現……靜靜地觀(guān)望那個(gè)光，那個(gè)光很高，卻渲染不了我周邊的一片漆黑，它忽隱忽現，有時(shí)好像快沒(méi)了，可就在那一瞬間，它又變得十分明亮。突然，我發(fā)現那個(gè)光點(diǎn)好像我，有時(shí)，我的行為舉止被老師稱(chēng)贊，可卻不能因此而渲染到周邊的環(huán)境；有時(shí)，我會(huì )在困難中挺身而出；有時(shí)，我也會(huì )在無(wú)能為力時(shí)退縮到角落。
回過(guò)頭去，看著(zhù)那個(gè)光點(diǎn)，好像一個(gè)不一樣的自己浮現在眼前。當我真正去尋找那個(gè)光點(diǎn)，它不見(jiàn)了。光點(diǎn)在眼前不翼而飛，現在，我又好像來(lái)到另外一個(gè)世界。眼前花花綠綠一片，有著(zhù)圖形和線(xiàn)描穿插在一起，使人眼花繚亂——眼前，就是一個(gè)萬(wàn)花筒也算是離奇，一會(huì )兒是色彩斑斕的，一會(huì )除了黑與白，便沒(méi)有了其它色彩。這個(gè)景象好像我的生活：雖然每天都有事情在發(fā)生，可是總有些時(shí)候，有些事情很豐富多彩，有些事情卻也會(huì )平淡乏味。
夢(mèng)隨著(zhù)音樂(lè )的暫停而終止，我睜開(kāi)眼睛，在一片寧靜中回憶著(zhù)，思考著(zhù)剛剛的夢(mèng)境與奇遇。
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