音樂(lè )作文【精選5篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文 篇1
今天最后一節課是音樂(lè )課，這是我們最喜歡的課，因為我覺(jué)得上音樂(lè )課很輕松，老師會(huì )一邊彈鋼琴一邊教我們唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我也會(huì )彈鋼琴，但是沒(méi)有老師彈得好。
我非常珍惜這45分鐘，每當準備上課的.時(shí)候我們是興高采烈的，每當下課的時(shí)候每個(gè)人都有一些不舍。��！這就是我喜歡的音樂(lè )課。
音樂(lè )作文 篇2
其實(shí)人生不就像一首曲子嗎？同樣都有開(kāi)篇，高潮，結尾，這不就如同青年，中年和老年么，所以我常愛(ài)暢游在音樂(lè )之海，體會(huì )音樂(lè )帶給我的愛(ài)。
一陣輕快明亮的音樂(lè )在耳畔響起，一個(gè)個(gè)音符跳著(zhù)跑著(zhù)來(lái)到了我身邊，一句句歌詞使我神清氣爽。細細聆聽(tīng)，我眼前仿佛有一幅畫(huà)卷在展開(kāi)：近處，明媚的陽(yáng)光肆意灑向大地，一陣輕快的風(fēng)刮過(guò)。卷起了幾片地上的樹(shù)葉。遠處，可以看見(jiàn)有幾縷淡淡的炊煙從屋頂升起，有稀稀疏疏的'人影在小路上走動(dòng)，風(fēng)兒四處飄蕩，為人們送去絲絲清涼，樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒還在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不�！@輕快明亮的音樂(lè )。不正是人一生中蓬勃向上的青年嗎？
一陣慷慨激昂的音樂(lè )在耳畔響起，一個(gè)個(gè)音符叫著(zhù)嚷著(zhù)闖進(jìn)了我的耳朵，一句句歌詞使我激昂向上。慢慢品味，我發(fā)現我愛(ài)上音樂(lè )了，我深深的沉醉在其中無(wú)法自拔，我一次又一次的被它震撼了，我想這就是音樂(lè )的魅力吧！我仿佛置身于音樂(lè )中，在夾縫中生存，在艱難里創(chuàng )業(yè)，我從未停止過(guò)奮斗，為了自己的目標風(fēng)雨無(wú)阻，為的只是讓自己的人生不留遺憾。這慷慨激昂的音樂(lè )，不正是人生中頑強拼搏的中年嗎？
一陣輕柔舒緩的音樂(lè )在耳畔響起，一個(gè)個(gè)音符如流水般劃過(guò)我的心間，一句句歌詞使我心平氣和。靜靜欣賞，發(fā)現方才還激動(dòng)的情緒不知何時(shí)以平息了下來(lái)，閉上眼，眼前竟浮現出一幅畫(huà)卷：我靜靜地坐在那高山流水之間，背后是青山，面前是緩緩流淌的清澈小溪，伴隨著(zhù)徐徐的琴音，我拋開(kāi)這世間的一切浮躁，靜靜的思考……這輕柔舒緩的音樂(lè )，不正是人生中飽經(jīng)風(fēng)霜的老年嗎？
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)它的細膩、輕柔，愛(ài)它的輕快、活潑。愛(ài)它的激情、熱烈，音樂(lè )將它們融合在一起組成了生命的樂(lè )章，它讓每一個(gè)人在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它！
音樂(lè )作文 篇3
“嘟…”在和詳的音樂(lè )中，我站在舞臺上興奮且鎮定地吹著(zhù)《泰坦尼克號》主題曲《愛(ài)無(wú)止盡》，望著(zhù)臺下黑壓壓的一片人，我的心卻感到驕傲，縱然天空火球炙熱，縱然舞臺上燈光閃爍。我還是安安穩穩地吹著(zhù)。往日那個(gè)膽小的我不存在了，我真真正正地溶入了音樂(lè )當中，臺下的人們安然的閉眼傾聽(tīng)著(zhù)，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我發(fā)現爸媽笑，笑得欣慰，因為我長(cháng)大了，真正地超越了自我，打破了結界……
“明天市里來(lái)領(lǐng)導，你去給他們露一手吧�！眳抢蠋熢谒_克斯課不經(jīng)意的口出此言�！斑@，這怎么可以？”我的心提到了嗓子眼，上臺演出，那是我想都不敢想的事情，雖然我吹得不錯，但那臺下黑壓壓的人……“我，我不太敢�！薄斑@有什么不敢”吳老師透出肯定的神情，“就這樣定了！”
“吳老師說(shuō)就這樣定了，好啊，兒子，別怕，我先給你模擬一下！”老爸等我回到家聽(tīng)我說(shuō)了之后，比我還高興，迫不及待地幫我整理東西。老爸硬拉著(zhù)我來(lái)了公園，這里人多，有50多個(gè)�！皝�(lái)，兒子，吹�！蔽覙O不情愿地開(kāi)始了�！岸摺眲傄话l(fā)音，50多個(gè)人的目光一下子盯向了我，它像一根又一根細如牛毛而長(cháng)的針猛地扎向了我的身體，一直通到我的軟肋處——膽小。我剎那間感覺(jué)到自己的無(wú)能，我紅著(zhù)臉跑回了家。
我鎖上了門(mén)，還不讓任何人干擾，這次我像往常一樣獨自思考，看著(zhù)窗外人來(lái)人往的景象，我迷惑了，生命究竟是為了什么？為了名垂千史，為了名揚中外，為了像比爾蓋茨一樣成為首富？為了成為泰戈爾一樣的神人？為了跟阿基米德一樣成為一個(gè)只會(huì )算題的'書(shū)呆子？還是為了像孔子一樣深諳人間？都不是，人生在世，并不需要個(gè)人成為超凡入圣的人，人生在世，是為了做好本職工作�！蹲x史悟人生》中漢武帝曾曰：毋能使盡本能，其不枉此生。在生活中我要盡自己本職去吹薩克斯，既然學(xué)了，就要使它盡乎完美，我是一個(gè)學(xué)生，就要全面發(fā)展，而且更不能膽小，一個(gè)堂堂男子漢，還會(huì )怕什么，縱它千人萬(wàn)人，我自臨危不亂！
想到了這些，想必大家已經(jīng)猜到了結果，自開(kāi)頭所說(shuō)，我取得了市領(lǐng)導的贊許。爸媽事后異口同聲地說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了�！�
也許吧，我戰勝了膽怯，我長(cháng)大了。
我努力盡自已本職，我長(cháng)大了。我能那樣想，或許我長(cháng)大了。
當我發(fā)現我能給爸媽以笑容，我發(fā)現，我真的真的，長(cháng)大了，能夠在人生的天空自由飛翔。
音樂(lè )作文 篇4
聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，如同喝一杯美味甘醇的紅酒，令人回味無(wú)窮；聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，如同看一篇跌宕有致的小說(shuō)，讓人津津樂(lè )道；聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，如同吃一顆美味的數糖果，叫人愛(ài)不釋手。
我喜歡音樂(lè )，喜歡聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)的放松、舒暢。列寧說(shuō)：“不會(huì )休息的人就不會(huì )工作�！睂W(xué)習、工作之余聽(tīng)幾首自己喜愛(ài)的`樂(lè )曲，無(wú)疑是巨大的享受。勞逸結合，事半功倍�？茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：把玫瑰分成兩組，兩組的生長(cháng)條件完全相同，第一組任其成長(cháng)，第二組每天放上優(yōu)美的《梁山伯與祝英臺》，結果一個(gè)月后，第二組玫瑰長(cháng)得明顯比第一組好。由此可見(jiàn)，音樂(lè )能使植物生長(cháng)得更好。
音樂(lè )對人類(lèi)的幫助更大。
音樂(lè )可以陶冶人的情操，培養人們的想象力。聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《月光曲》，仿佛來(lái)到了河邊，月光如同一襲薄紗，灑在波光粼粼的河面上；聽(tīng)著(zhù)莫扎特的《渴望春天》，仿佛春天已經(jīng)到了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，冬眠的動(dòng)物蘇醒了；聽(tīng)著(zhù)舒伯特的《鱒魚(yú)》，仿佛來(lái)到了河邊，與魚(yú)兒嘻戲。
音樂(lè )還可以振奮精神。當你失敗、沮喪時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬的《命運》吧，它可以使你打起精神，從失敗的陰影中走出來(lái)，奮勇向前。當你心情不好時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的《二泉映月》吧，它可以使你忘掉煩惱，走進(jìn)音樂(lè )的意境中。
音樂(lè )是一種奇妙的東西，享受音樂(lè )就是享受生活的美好！
音樂(lè )作文 篇5
在我家里，擺設著(zhù)許許多多的物品。當我看到已經(jīng)落滿(mǎn)塵土的音樂(lè )盒時(shí)，就不由自主的想起了往事。
這個(gè)音樂(lè )盒是我第一次當三好學(xué)生爸爸獎勵給我的，那時(shí)我又驚訝又歡喜，忙把音樂(lè )盒捧在手上仔細大量著(zhù)它，音樂(lè )盒是“心”形的，紅顏色的外表鑲著(zhù)一圈金邊，像穿著(zhù)一套禮服似的，漂亮極了。打開(kāi)蓋子，就看到一個(gè)像舞臺的鏡子，旁邊躺著(zhù)一個(gè)制做精致的小人，還做著(zhù)舞蹈姿勢哩！左邊是一個(gè)半圓形的小碗，如果移開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)可以放東西的'“小坑”如今，那里面已經(jīng)有很多的小飾品啦！我把底下的扭轉幾下，就會(huì )傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)，再把小人放在“舞臺”上，就立即轉起圈來(lái)，可有趣啦！
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就使勁的想，但是怎麼想也想不出來(lái)，于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)芍?zhù)一邁步，不小心碰了一下音樂(lè )盒，音樂(lè )盒馬上傳出一陣音樂(lè )聲，我一下子陶醉了，直盯著(zhù)音樂(lè )盒出神，等音樂(lè )一停，我醒過(guò)來(lái)時(shí)，看這題“哈，我想出來(lái)了，可以利用列方程的形式嘛！”我邊跳邊喊，寫(xiě)完了這道題。沒(méi)想到第二天我的本子上竟然有個(gè)“優(yōu)+”我興奮的不得了。
音樂(lè )盒，是你幫助我克服重重困難，我應該謝謝你，如果你不嫌棄的話(huà)，請你在繼續幫助我，好嗎？
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
音樂(lè )作文08-07
音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22
[經(jīng)典]音樂(lè )作文09-07
(精選)音樂(lè )作文09-16
【經(jīng)典】音樂(lè )作文08-27
音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20
（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19
音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19