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自立自強的作文(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的自立自強的作文,歡迎大家分享。
自立自強的作文1
同學(xué)們,你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒(méi)有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹(shù)立了獨立自強的好榜樣。
一位來(lái)自河北師范大學(xué)計算機系一年級的`學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著(zhù)傘遮擋陽(yáng)光,而另一只手扶著(zhù)書(shū)本,在那吆喝著(zhù)賣(mài)書(shū)。在她旁邊就是學(xué)校,因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習邊工作。每天當她做完工作后,她就會(huì )到圖書(shū)館里去學(xué)習,直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間,邊學(xué)習邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習嗎?
還有一位的遭遇就更慘了,他叫秦小龍,來(lái)自于安徽明光,他是一個(gè)殘疾人,從小父母雙亡,三年來(lái),他一直在大街上賣(mài)花,完全是自食其力。每當夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái),他沒(méi)有一天不是這樣,這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加,饑寒交迫的日子!
但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣(mài)花掙來(lái)的錢(qián),捐給了其他的貧困生。因為他自己無(wú)法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強。
這兩位自立自強的榜樣,沒(méi)有依賴(lài)別人,而是靠自己的努力,獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂(lè )觀(guān)的面對,對困難坦然處之。
然而,我們呢?我們又是怎樣做的呢?每天我們只知道逍遙自在,只懂得怎么享受生活,只希望父母能夠更多的幫助我們,但長(cháng)此下去我們又得到了什么呢,我們又鍛煉了什么呢,到頭來(lái)還不是竹籃打水———一場(chǎng)空嗎?
同學(xué)們,讓我們一起向自立自強的模范學(xué)習,靠我們自己的力量掙學(xué)費,嘗試自己養活自己。同學(xué)們,未來(lái)是靠我們自己的雙手掙來(lái)的,父母不能永遠的給予我們幫助,所以我們應該學(xué)會(huì )自立,學(xué)會(huì )自強,學(xué)會(huì )用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛(ài)中人們,快快醒悟過(guò)來(lái)吧,讓我們一起走向自立,走向自強,走向成功的彼岸吧!
自立自強的作文2
夜幕降臨,同學(xué)們背著(zhù)可愛(ài)的大書(shū)包,三五成群,連蹦帶跳地回到家里。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),同學(xué)們有的談天說(shuō)地,有的歡呼雀躍,有的哈哈大笑地絡(luò )繹不絕地從我身旁走過(guò),風(fēng)中還夾著(zhù)朗朗的歡聲笑語(yǔ)呢!
唯獨一個(gè)寂寞的身影仍留在寒風(fēng)之中——那就是我。萬(wàn)家燈火通明,飯香撲鼻,陪伴我的只有冷冰冰的花壇石凳,垂頭低腦的小草和暗淡的路燈。爸爸!爸爸!快來(lái)接我回家吧!我焦急而又耐心地再次看手表,六時(shí)十分了!我目不轉睛地注視那漸漸稀少的車(chē)輛,多么盼望爸爸騎著(zhù)威風(fēng)凜凜的摩托車(chē)出現在我面前,但希望越大失望越大。爸爸,您的工作總是那么忙碌,每天起早貪黑、勤勤懇懇地工作,您不但忘記自己,也忘記了正在學(xué)校等待你的`女兒。爸爸,我常常對您說(shuō):“爸爸,您讓我自己騎自行車(chē)回去吧,您的工作總是怎么做也做不完,還要東奔西跑到學(xué)校來(lái)接我,讓我自己回家吧!”而您總是笑嘻嘻地爽朗地回答我:“好吧!”每次,每次當你答應我后,當我興高采烈地準備“行裝”時(shí),“不行!不行!太危險了!我放心不下!”媽媽總會(huì )事不宜遲地出現了,嚴厲的目光盯得我和爸爸緊緊的,頓時(shí)我的心猶如晴天霹靂,媽媽再次傷透了我的心。媽媽?zhuān)叶嗝聪雽δf(shuō):“我今年已經(jīng)12歲了,已經(jīng)長(cháng)大了,我是懂事的孩子,我會(huì )注意的!媽媽?zhuān)屛易约夯丶野!”我深深體會(huì )到媽媽十分關(guān)心我,疼愛(ài)我,擔心我年紀還小,應付不了馬路上來(lái)來(lái)往往川流不息的行人和車(chē)輛,我深深體會(huì )到媽媽對我的偉大的母愛(ài),但我已經(jīng)是12歲的少年,比媽媽高出一大截,到達了鍛煉自強自立的年齡。記得我曾在《少先隊員》上看見(jiàn)一個(gè)年僅九歲的小記者馬宇歌同學(xué)從小自強自立,四歲就獨自上幼兒園,是幼兒園里唯一不要父母接送的小朋友,她因此成為幼兒園里唯一被“立檔”有個(gè)人成長(cháng)史文字記錄的孩子。我多么羨慕、欽佩她啊……想到這里,我只好再一次強忍著(zhù)把話(huà)兒硬咽回肚子里去。
今天放學(xué)后,我又孤獨一人坐在花壇邊經(jīng)受著(zhù)刺骨的寒風(fēng),我披著(zhù)那件單薄的風(fēng)衣,一雙正在艱難地、一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)的手已經(jīng)僵硬得再也動(dòng)不了。爸爸還在忘我地工作,我多么盼望能自己回家,我多么不希望爸爸還要來(lái)接我,我實(shí)在忍不住了!媽媽?zhuān)覍δf(shuō):“讓我自己回家吧!我需要自強自立,我不要孤獨和寂寞!”
自立自強的作文3
如今的社會(huì ),最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養,就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績(jì)優(yōu)異,還要學(xué)會(huì )自立自強,如果說(shuō)人的一生中,連這一條原則都沒(méi)有的話(huà),那就等于白活了。就好像說(shuō)一棵樹(shù),如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?
我們是不能做溫室里的花朵的,沒(méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學(xué)會(huì )自立學(xué)會(huì )自強。
也許你們都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了,但在這里,我不得不再重復一遍。是這樣的:有一個(gè)懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動(dòng),都是讓母親替自己做任何一件事。后來(lái),母親要外出,但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會(huì )張開(kāi)嘴來(lái)吃上幾口大餅,可后來(lái)幾天,兒子就因為餅的上面被吃完了,而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個(gè)重復了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們無(wú)論做什么事,都是不可以依賴(lài)別人的,如果一旦沒(méi)有了依賴(lài),那后果將會(huì )是怎樣呢?結果不難想象吧?
再有,美國的一所小學(xué),學(xué)校為了擴大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶(hù)賣(mài)餡餅,然后把他們掙來(lái)的錢(qián)給學(xué)校來(lái)買(mǎi)體育器材。其中有一個(gè)中國學(xué)生,他可從來(lái)沒(méi)有去賣(mài)過(guò)東西,又是害怕自己說(shuō)不清,又是害怕客戶(hù)不配合,再加上父母的勸阻,都說(shuō)還是讓他們來(lái)幫助這名中國學(xué)生。但后來(lái)學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂(yōu)心忡忡的來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)前,輕輕敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了,出現了一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說(shuō):“你好啊,請問(wèn)有什么事嗎?需要我幫忙嗎?”于是,這名中國學(xué)生就像背書(shū)一樣把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,令他沒(méi)有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國孩子的話(huà),答應了這個(gè)學(xué)生的要求,還先把錢(qián)付了。隨后,這名學(xué)生就有了膽量,又和好幾家做了買(mǎi)賣(mài),沒(méi)想到都成功了。這也是我們自立自強的一個(gè)表現。并且,從這篇文章我們可以知道,中國的學(xué)生的.的確確是缺少自立自強的能力!難道我們還不應該開(kāi)始自立自強嗎?
我們就猶如一顆嫩嫩的青草,確實(shí)需要一些人的精心呵護,但是,在人們呵護的過(guò)程中,也同樣要學(xué)會(huì )獨立。否則,哪天沒(méi)有了人類(lèi)的呵護,那將怎么辦?看著(zhù)自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎?
自立自強的作文4
有這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,在家里父母對他十分疼愛(ài),連蛋都要剝了殼才給他吃,一次他到外面吃飯,吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋,他居然說(shuō):“這里的雞蛋太硬了,不好吃,我家里的蛋都是白皮的,很軟,拿著(zhù)就能吃!笨戳酥,我感慨頗多,不由感嘆:學(xué)會(huì )自強自立對于一個(gè)人而言,是多么重要呀!
回眸歷史長(cháng)河,歷史上不能強自立的事件有如恒河沙數,留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德,何等英雄人物也,但其子劉禪,從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無(wú)可奈何,最終父之基業(yè)喪乎其手,他此時(shí)竟也還樂(lè )不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全,也是當世之豪杰,然其子周胤也不自立自強,憑其父親之功,橫行霸道,荒于政事,最終墮落于市井之中。
大浪淘沙抹去了歷史的陰影,然而我們再看看自己,我們要擁有自強自立嗎?我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習上是否要自己付出努力呢?
也許很多人還不知道,我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》,是安徒生多么努力才創(chuàng )作出來(lái)的。原來(lái)的安徒生,幾乎家徒四壁,但他并沒(méi)有淪落,而是靠著(zhù)堅強的意志自立自強不息著(zhù),他一面操持家務(wù)、生計,一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉,終于他憑著(zhù)自立自強,成為了享譽(yù)世界的大童話(huà)作家。
歷史上的一些成功之士,也為我們樹(shù)立了很好的典范,因為他們的自強自立,最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹,憑著(zhù)自立自強不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞,離家尋求自立,終成為了一個(gè)偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開(kāi)他們的.自立自強不息的精神,當代的大富翁比爾蓋茨,富甲全球,但為讓其子女自立,竟不給他們絲毫的財產(chǎn),讓他們自立,結果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們,我們每個(gè)人有一天都會(huì )離開(kāi)父母的臂膀,如果你不自立自強你就會(huì )被小小的浪濤所淹沒(méi),被險阻所擋住,讓我們學(xué)會(huì )自強自立吧,學(xué)會(huì )堅強,努力奮斗,相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!
自立自強是立身之本,唯有自立自強,小小的樹(shù)苗才能成為參天的大樹(shù),弱馬駒才能成為千里馬,也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(cháng)?可缴降,靠人人倒,靠自己最好!動(dòng)心忍性,增益其所不能!
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