(經(jīng)典)實(shí)用的考試的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的考試的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
打開(kāi)記憶的匣子,那個(gè)特殊的日子又浮現在眼前。去年的“小數報小小數學(xué)家”的評選活動(dòng),我很榮幸地被老師選去參加比賽。
那天,我七點(diǎn)半就起了床,催促著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳乙荣惸!我們快點(diǎn)出發(fā)吧!”“好,我們出發(fā)吧!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我們坐在車(chē)子上,觀(guān)望著(zhù)窗外的景色。半個(gè)小時(shí)以后,我們到達了目的地:解放路小學(xué)。只見(jiàn)帶隊老師都老師正在校外點(diǎn)名。校外人山人海,十分熱鬧,充滿(mǎn)了車(chē)鈴聲和囑咐聲。
人到齊了,都老師把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)校,可媽媽不放心我,和我一起進(jìn)入學(xué)校。
我們找到了教室,媽媽千叮嚀,萬(wàn)囑咐:一定要沉著(zhù)、冷靜、細心,不要給自己太大的壓力。真是可憐天下父母心!我答應了一聲,走進(jìn)了五(3)班教室。
一進(jìn)教室,我的心就緊張了起來(lái),猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但又心想:“不能緊張呀!不能辜負老師和媽媽對我的期望呀!”考試卷發(fā)下來(lái)了,我認真審題,不敢大意,題目真難,不愧是奧數。
開(kāi)始答題,我?jiàn)^筆疾書(shū),鉛筆點(diǎn)擊著(zhù)桌子,速度快得好像要擦出火花。但我的`心依然很緊張。
我做好了一大半,突然一只“攔路虎”攔住了我的去路。我認真思索,絞盡腦汁,可還是百思不得其解,找不出解決問(wèn)題的方法,真是書(shū)到用時(shí)方恨少!都怪我平時(shí)不認真看書(shū),不積累知識才遇到了今天的障礙?晌蚁肫鹆死蠋熌且馕渡铋L(cháng)的話(huà)語(yǔ):遇到不會(huì )做的題目是正常的,只要你認真思考,一心一意,就一定能夠找出這道題的解決辦法。終于,我打敗了“攔路虎”,找到了這道題的解決方法。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間考試結束了。我如釋重負走出了教室,只見(jiàn)媽媽左顧右盼,早已等候在門(mén)口,我知道媽媽是“望子成龍”。在以后的學(xué)習中我一定要不斷地探索,正所謂“學(xué)海無(wú)涯”呀!
考試的作文 篇2
再一次來(lái)臨的考試已經(jīng)到了第二天,而它卻已經(jīng)有些累了,仿佛像我一樣,已經(jīng)厭倦了這考場(chǎng),厭倦了著(zhù)沒(méi)有硝煙卻還是有著(zhù)戰爭的學(xué)校。
第一次的你,光亮潔白,沒(méi)有絲毫的瑕疵,第二次的你,隱隱微舊,第三次的你,有了一道道白色的折痕。
然而這最后一次——或許我們兩個(gè)人就要彼此分離。
你的身上,因為我的貪玩,留下了一條又一條如同小蟲(chóng)一般的銀條;你的身上,因為我的筆墨,留下了一個(gè)個(gè)在考場(chǎng)上答卷的字跡‘你的身上,因為我的不留意,留下了一條裂痕,更因為我的不在意,裂痕在一點(diǎn)點(diǎn)的'擴大,越來(lái)越扎眼,知道分裂為了兩半。
我再也無(wú)法感受,感受到那份鋪在我筆下的平坦。
雖然這次的寫(xiě)作或許是一時(shí)興起,此時(shí)的想法或許會(huì )因為下一個(gè)新的墊板而將你替代。但是我會(huì )繼續珍藏,哪怕你不能陪伴我再次進(jìn)入考場(chǎng)并肩作戰,哪怕你已經(jīng)失去了當初的光澤。
這一次的考試是你的終點(diǎn),但卻又是我的起點(diǎn)。我會(huì )重新回到我自己,而你,將會(huì )一直存在我的心中,成為督促我的存在
考試的作文 篇3
晚飯后,我和媽媽收拾完桌子,我們一家人便聚在一起,開(kāi)始了每天必有的討論。今天的討論是圍繞北京奧運會(huì )展開(kāi)的。
媽媽先說(shuō)話(huà)了:“小晗,你是個(gè)學(xué)生。你知道一些關(guān)于奧運會(huì )的知識嗎?”
“當然!”我得意地說(shuō),“我不光知道,還知道很多呢?”
“真的'嗎?”
“真的!”
“好吧,我先考考你,今年是第幾屆奧運會(huì )?實(shí)際是第幾屆?為什么?”
我故意沉吟了一下:“今年是第29屆奧運會(huì ),但因戰爭中斷了三次,實(shí)際是26屆奧運會(huì )!
接下來(lái),媽媽又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,我都一一回答了出來(lái)。我心中一陣狂喜,不由手舞足蹈起來(lái)。
當媽媽問(wèn)到五環(huán)分別有哪幾種顏色,各代表哪五大洲時(shí),我卻想不起來(lái)了。張冠李戴了幾次,我再也不敢蒙了。這時(shí)的我,眉毛皺成了倒八字,胳膊肘挨著(zhù)桌子,手托著(zhù)腦袋,眼睛一會(huì )兒瞅這兒,一會(huì )兒瞅那兒,希望周?chē)臇|西能給我一點(diǎn)提示,更希望爸爸救救在“戰場(chǎng)”上被“打敗”的女兒。爸爸卻視而不見(jiàn),只是專(zhuān)心地看他的電視。
好像很漫長(cháng)的一段時(shí)間過(guò)去了,我還沒(méi)想出來(lái),只好投降了。
這時(shí),爸爸終于發(fā)話(huà)了:“小晗啊,你怎么不知道呀!不就……”
“我知道,不就是藍黃黑綠紅嗎?但我不知道它們各自代表哪個(gè)大洲!蔽覄傉f(shuō)到這兒,一看爸爸的臉色不對,趕緊停了下來(lái)。
“這幾種顏色,分別代表歐、亞、非、大洋洲、美洲!卑职诸D了頓,“你知道我剛才為什么不說(shuō)嗎?”
我搖了搖頭。
“那是因為剛才你的那股驕傲勁。答對了幾道題就沾沾自喜,眉飛色舞。你不知道驕傲使人落后的道理嗎?每個(gè)人總有比別人強或差的時(shí)候,有點(diǎn)長(cháng)處不該顯擺。而且,在別人說(shuō)話(huà)時(shí),不能隨便插話(huà)!
我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天晚上的考試,我永遠也忘不了。因為,我明白了:在人生這張答卷上,我應該怎樣做題。
考試的作文 篇4
期中考試后兩天,早上上課,音樂(lè )伴奏著(zhù)老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室,老師正皺著(zhù)利劍似的眉頭端詳著(zhù)我們全班的分數冊,滿(mǎn)臉嚴肅。
他首先掃視全班,然后開(kāi)始上課。不知為何,班里原來(lái)都嘰嘰喳喳,怎么今天大家像都吃錯藥似的,氣氛此時(shí)變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績(jì),考得不是很好——這句話(huà)加重語(yǔ)氣。全校倒數第一!蔽覐闹新(tīng)出老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無(wú)奈!老師原來(lái)帶班可都是順數一,考這樣的成績(jì)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的'名次!爸芮唷647分全校第五,邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后,我的呼吸開(kāi)始變得急促,心跳加速,我欲哭無(wú)淚,直至老師宣布周雅時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò),栽!心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮,終于——曾創(chuàng ),539分。教室里的空氣嘎然而止,老師還在講曾創(chuàng )退步幾名……一個(gè)結果把我打下低谷,我墜入人生中的失敗與失落中。
我陷入深思,簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好,好好開(kāi)心開(kāi)心,炫耀自己,可沒(méi)想到開(kāi)心變成傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。
這時(shí)考600分的同桌方瑤,不在用以往的方式看待我,還略帶蔑視的微笑著(zhù)說(shuō):“還有機會(huì ),別沮喪……!薄皠e說(shuō)!蔽掖驍嗨脑(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒大聲怒地吼道:“我知道你考的比我好,這就說(shuō)你讀書(shū)行!”但我最近聽(tīng)她說(shuō),她那時(shí)候是安慰我,并沒(méi)有輕視。
晚上,就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差,也打電話(huà)把我狠狠地訓一頓,“兒子,老爸相信你的實(shí)力,但你這次考得怎么這差呢!”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由,學(xué)習不行就趁早不讀,免得浪費錢(qián)!彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道:“我們今年過(guò)年就回來(lái),看你怎么在學(xué)習,真是太不像話(huà),你這孩子總讓大人們操心,我明天就打電話(huà)給你的班主任……。我自己?jiǎn)?wèn)自己道,“難道我真的無(wú)可救藥嗎?”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“真是恨鐵不成鋼!”
我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力,但我始終自信能趕上去。
直到半個(gè)月后,我又重新調整心態(tài)考一次數學(xué)測驗。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jì),都不要去驕傲,因為“沒(méi)有最好,只有更好”。
我決定今后必須高標準,嚴要求地管理自己,勝不驕,敗不妥,讓自己更堅強,更自信,更努力。
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