設計方案8篇（精）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的設計方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
一、實(shí)施本方案的根據
西安**目前為止全國加盟店已達八十家，通過(guò)對這八十家店開(kāi)業(yè)的實(shí)踐，賠不是結合不同省、市、不同地區的消費習慣而總結制定出本方案。本方案的出臺同時(shí)得到多家加盟店的實(shí)踐和實(shí)踐證明了其可行性和效益性。XXX店是公司為拓展XXX市場(chǎng)，擴大市場(chǎng)而設立的一家加盟店，先有規模XXX張臺。根據店本身的情況與店周?chē)沫h(huán)境、人文等方面的特點(diǎn)而制定出本方案。
二、實(shí)施本方案的前提
實(shí)施本方案的前提必須是店堂完成（具體的裝修風(fēng)格見(jiàn)紅門(mén)裝修風(fēng)格），設施到位并能正常運作（定崗、定編），人員到位并能各司其職，當地的消防、衛生、工商、重新犯罪、市政、城管、環(huán)衛、牧業(yè)等單位關(guān)系已協(xié)調到位且協(xié)調一致。餐飲消費的原則——就近消費原則。
1、本開(kāi)業(yè)方案具體實(shí)施期：20xx年X月X日—20xx年X月X日，共計三天。
2、本開(kāi)業(yè)方案宣傳主題：吃中國名火鍋“**火鍋”，給您雙重驚喜（一重：開(kāi)業(yè)優(yōu)惠酬賓；二重：好禮送不斷）。
3、實(shí)施本方案所需物品及經(jīng)費預算（見(jiàn)附表格式）。
三、方案的主要內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)業(yè)前的籌劃準備工作
1、由公司外籌備指導人員組成開(kāi)業(yè)籌委會(huì )，迥然不同人員的招聘與培訓工作，物品設施與設備的采購、調試、安裝等，并協(xié)調好與當地職能部門(mén)的關(guān)系，了解當地廣告業(yè)的情況等一系列涉及后期開(kāi)業(yè)的相關(guān)事宜，要求在執行本方案前三天完成。
2、與加盟商共同研究并熟悉本方案，確保本方案能順利實(shí)施與執行。
3、將正式開(kāi)業(yè)的前三天做為試營(yíng)業(yè)期，且此三天不做任何廣告與宣傳，主要用于檢驗內部營(yíng)運情況。
4、正式確定開(kāi)業(yè)日期應盡量避免在周末開(kāi)業(yè)。
�。ǘ╅_(kāi)業(yè)前期店內氣氛營(yíng)造與烘托。
1、VI形象禮堂部分中的'餐巾紙、筷套、訂餐卡、優(yōu)惠券（代餐券）、DM單、POP吊旗、紅門(mén)專(zhuān)用氣球、專(zhuān)用燈籠、老照片、相關(guān)寫(xiě)真圖片等由公司為各加盟店設計制作并督導落實(shí)到位。
2、店堂布置：視各店實(shí)際場(chǎng)地情況在屋頂的梁上懸掛POP吊旗、紅門(mén)專(zhuān)用燈籠、彩帶；墻面上懸掛老照片、柱子上懸掛老照片、名人名畫(huà)、紅門(mén)木雕、專(zhuān)用中國結，注意整齊與數量。
3、背景音樂(lè )：餐廳播放一些喜慶的音樂(lè )（民樂(lè )、古典音樂(lè )、民歌等），忌放現代流行快節奏歌、舞曲（如DISCO音樂(lè )等）。
4、店堂內員工整齊站臺、統一著(zhù)裝，開(kāi)業(yè)期內員工按營(yíng)運要求（早9:00，晚16:00）在店外整齊列隊（例行檢查、企業(yè)口號、掌聲、練舞、班前營(yíng)業(yè)安排等）。
�。ㄈ┑晖鈿夥諣I(yíng)造
1、如達到公司有關(guān)加盟店的分級要求，店外應有紅門(mén)雕像。
2、門(mén)頭上懸掛兩面紅門(mén)POP旗。
3、門(mén)頭下方懸掛紅門(mén)專(zhuān)用燈籠，每個(gè)燈籠上印有“紅門(mén)”專(zhuān)用字體。
4、前放置一氣拱門(mén)，拱門(mén)直徑根據當地實(shí)際情況而定，拱門(mén)上內容：“中國名火鍋”“重慶紅門(mén)火鍋”全國連鎖XX店隆重開(kāi)業(yè)，拱門(mén)的旁邊各放一氣柱，每個(gè)氣球上貼兩條豎幅，內容：熱烈慶祝紅門(mén)火鍋全國連鎖XXX店開(kāi)業(yè)；消費滿(mǎn)100元，送XXX元消費券（一正一反）。
�。�1）外墻懸掛豎幅、盡量布設餐廳所在的那幢大樓（大樓的展示面）。
1、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店隆重開(kāi)業(yè)。
2、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店生意興隆。
3、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店生意興隆。
4、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店財源滾滾。
5、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店財源廣進(jìn)。
注：豎幅統一用紅底，黃字或白色字體。
6、找一個(gè)顯要位置做一幅布幅，內容：全國 家店同慶XXX店隆重開(kāi)業(yè)！開(kāi)業(yè)大酬賓：吃100元（菜品），送XX元（消費券）、吃紅門(mén)火鍋，好禮送不斷�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日－20xx年X月X日。
注：另可采用打折方式、贈送菜品的方式、發(fā)放貴賓卡的方式或免費酒水的方式等。不另制作促銷(xiāo)細則�；顒�(dòng)解釋權歸店方。
7、開(kāi)業(yè)花藍至少不少于20個(gè)，且要求為真花。
8、大門(mén)口鋪紅地毯。
9、在當地主要路口主要是轉盤(pán)，進(jìn)出城口放置空飄，一般一處四個(gè)，空飄下豎幅內容為：吃重慶名火鍋——紅門(mén)火鍋，好禮送不斷；開(kāi)業(yè)酬賓吃100（菜品），送XX元（消費券），可重復放置。
10、店附近前后200m插刀旗，刀旗上印“紅門(mén)火鍋”、“全國綠色餐飲企業(yè)”、“重慶名火鍋”、“中國優(yōu)秀企業(yè)”。
�。ㄋ模⿵V告宣傳
1、媒體一定要投放資金做宣傳（可采取軟文＋廣告）同時(shí)并舉。如：電視字幕、報紙等形式。
2、隨報夾帶，選擇當地發(fā)行量較大的報紙做隨報附送廣告，區域為當地店所在區及周邊區域。且選擇訂閱戶(hù)，時(shí)間為開(kāi)業(yè)前第二天和開(kāi)業(yè)當天、開(kāi)業(yè)第二天。
3、DM單的發(fā)放，選擇當地人流量較大且人口質(zhì)量較高的區域，如：大型商場(chǎng)門(mén)口、小區門(mén)口、高檔門(mén)面、寫(xiě)字間、政府部門(mén)門(mén)口。發(fā)放要求：
�。�1）發(fā)放時(shí)段：11:00-12:30；17:00-18:00，這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間，且多為政府、行政部門(mén)人員上下班時(shí)間。
�。�2）發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著(zhù)，看起來(lái)較有經(jīng)濟實(shí)力者。
�。�3）發(fā)放的姿勢及語(yǔ)言，左手托DM單，腰微屈，且面帶微笑，并配以禮貌用語(yǔ)“歡迎光臨巴將火鍋XX店”，用右手將DM單送到目標對象的手中。
�。�4）統一著(zhù)裝，披授帶，可選用店內員工，也可以臨時(shí)聘用附近的大中學(xué)生。
�。�5）注意事項：若對方不接DM單不能強行塞到對方手里，且注意將附近散落的DM單撿拾起來(lái)，以免造成不好印象，數量每天10000-20000份，三天共計30000-60000份左右。
�。�6）廣告氣球的發(fā)放（贈送）：選擇中、高檔茶樓、酒吧、咖啡廳，數量視店周?chē)樾味ā?/p>
�。�7）廣告餐巾紙的發(fā)放：廣告餐巾紙的發(fā)放選擇踵就餐時(shí)段，即11:30到12:30之間，發(fā)放的地點(diǎn)為政府、行政機關(guān)部門(mén)旁的一些高檔次的快餐店，因為里面的人多為實(shí)行朝九晚五改革后的政府機關(guān)人員，現代企業(yè)的高級打工人員。同時(shí)將廣告餐巾紙向臨街的門(mén)面發(fā)放，但應注意不要其它飯館、面攤上。
注：隨報附送的DM單做大度16K的規格，而街散發(fā)的DM單適當配合廣告餐巾紙一起發(fā)放。
(8)腰鼓隊(或其它有當地民眾風(fēng)格的節目)：60人的一個(gè)方隊，另派兩我們的迎賓披授帶走在最前面，撐一橫幅內容為：“重慶紅門(mén)火鍋XXX店開(kāi)業(yè)酬賓，吃100元(菜品)，送XX元（消費券）”。另一橫幅內容：“開(kāi)業(yè)期間好禮不斷＋地址＋訂座電話(huà)”（可走在隊尾），腰鼓隊暫定為三支，開(kāi)業(yè)三天各一支，路線(xiàn)選擇人口密集區或主街道；時(shí)間為早上10:30-13:00（沿途配合發(fā)放DM單）。
�。�9）短信發(fā)送內容：“吃**火鍋，給您雙重驚喜：熱烈慶祝**火鍋XXX店開(kāi)業(yè)，吃100元（菜品），送XX元（消費券）；好禮不斷，訂座電話(huà)XXXXXX。
�。�10）電視字幕：可以參照短信廣告內容，另加入地址信息，歡迎光臨等字樣。
�。�11）當地交通臺。
�。ㄎ澹╅_(kāi)業(yè)促銷(xiāo)細則
�。�1）單桌菜品消費金額位于50-99元、送50元代餐券和紅門(mén)撲克1幅。
�。�2）單桌菜品消費金額位于100－149元，送100元代餐券和將軍撲克1幅，紅門(mén)傘1把、紅門(mén)杯（普通）1個(gè)。
�。�3）單桌菜品消費金額位于150-199元，送150元代餐券和將軍撲克1幅、紅門(mén)傘1把、紅門(mén)杯（普通）1個(gè)。
�。�4）單桌菜品金額位于200-249元，送200元代餐券和將軍撲克1幅、紅門(mén)傘1把、紅門(mén)杯（普通）2個(gè)。
此此類(lèi)推，如顧客有撲克數量的要求，可適量加贈，其它類(lèi)推。注：代餐券的使用說(shuō)明應明確、不包括酒水消費。
注：1、凡來(lái)就餐每桌均贈送紅門(mén)手提袋1個(gè)，紅門(mén)中國結1個(gè)。
2、持代餐券前來(lái)消費請見(jiàn)代餐券使用細則。
3、活動(dòng)解釋權歸店方。
另有以下促銷(xiāo)細則可供參閱：
1、贈送現金券相關(guān)于就餐人員來(lái)回的交通費。
2、活動(dòng)期間的就餐人員免費喝紅門(mén)各種滋補酒。
3、凡在活動(dòng)期間內就餐的人員享受××折優(yōu)惠。
執行此促銷(xiāo)活動(dòng)的意義：吃100元（菜品），送100元（代餐券）活動(dòng)其實(shí)相當于打約七五折，但給客人的感覺(jué)是吃一次可以免費再吃一次，容易讓接受且更有吸引力，贈送的禮品還可以在當地起到宣傳作用。
�。╅_(kāi)業(yè)慶典
若能請到當地名人或官員可摘一個(gè)隆重的開(kāi)業(yè)典禮，找一家禮儀公司負責。
注：以上為統一實(shí)施方案，可根據加盟店的實(shí)際情況重點(diǎn)實(shí)施。
設計方案 篇2
1概述
1.1工程概況
該工程位于新密市產(chǎn)業(yè)集聚區，距離鄭州市南18km，并位于新密市曲梁鎮東部，距京珠高速公路和鄭州國際機場(chǎng)15km，西距S88鄭堯高速3km，省道S321密杞公路穿境而過(guò)，處于鄭州市半小時(shí)經(jīng)濟圈，區位優(yōu)勢明顯。本工程主要由生產(chǎn)區、科研開(kāi)發(fā)及檢測中心、辦公管理區、生活區以及相關(guān)的配套設施組成，其中，生產(chǎn)及生活區用水量巨大，滿(mǎn)足整個(gè)工程職工生產(chǎn)、生活用水需求，科學(xué)設置用水工藝，做到水資源優(yōu)化配置、合理開(kāi)發(fā)和持續利用，滿(mǎn)足工程取水需要，降低工程用水對周?chē)h(huán)境及用水戶(hù)的影響是該工程能夠順利運營(yíng)的關(guān)鍵。
1.2新密市水資源開(kāi)發(fā)利用現狀
依據20xx年《鄭州市水資源公報》，新密市20xx年全市供水量為1.4955×108m3。其中，地表水源供水量為0.2486×108m3，地下水源供水量1.1010×108m3，廢水回用水量0.1460×108m3。地表水源供水分為蓄水工程和提水工程，各部分供水量中可以看出：
�、佼數氐乇硭當r蓄工程的利用效率低，地表水利用量極小。
�、谛旅苁兴Y源比較緊缺，供需矛盾突出，必須厲行節約用水。城市節水潔具還不普及，節水潛力較大；農業(yè)節水各區不均衡，農業(yè)節水潛力也很大。
2取、退水方案
2.1取水方案
根據《鄭州康寧特裝備制造有限公司年產(chǎn)1500套SCR脫硝催化劑建設項目環(huán)境影響報告表》所述，該工程用水由生產(chǎn)用水、職工生活用水及其他用水量組成，根據項目取水規模及組成進(jìn)行項目節水潛力的分析，管網(wǎng)漏失水量依據《建筑給水排水設計規范（20xx年版）》（GB50015—20xx）選取了15%，如果選用質(zhì)地較好的輸水管材，并加強輸水管線(xiàn)的巡查管理，可使管網(wǎng)漏失水量降低。項目管網(wǎng)漏失方面可節約用水量為：（16.91＋50.4）×（10%～15%）≈6.7～10.1m3/d。根據項目建設特點(diǎn)，本項目?jì)H存在管網(wǎng)漏失量，其漏失量可節約3.35m3/d，項目其他組成部分暫無(wú)節水潛力。根據該工程用水情況，可以從工作區開(kāi)采水源井一眼，井深約90m。該井抽水試驗結果如下：靜水位27.23m，穩定動(dòng)水位34.00m，水位降深6.77m，出水量約30.0m3/h，單位出水量為4.43m3/hm。根據抽水試驗資料，計算參照裘布依公式及吉哈爾特經(jīng)驗公式試算法計算：.r/RSMK.Q00lg24732（1）R=10S0K.（2）式（1）（2）中：Q為單井涌水量，m3/h；K為滲透系數，m/d；M為含水層厚度，按30m計；S0為降深，m；R為影響半徑，m；r0為抽水井（孔）半徑，取0.1625m。綜合理論計算和區域水文地質(zhì)資料，計算出滲透系數K大約為3.77m/d，影響半徑R大約為131.5m。抽水過(guò)程中，由于含水層的滲透補給作用，項目水源井可獲得地下水補給量的計算為：Q補=KCMI.（3）式（3）中：M按30m計；C為補給周長(cháng)，m；I為水力梯度，根據抽水試驗取5.14%.計算可獲得地下水補給量約為4800m3/d。該區域取水目的`層的滲透系數大約為3.77m/d，抽水時(shí)，降深為6.77m時(shí)的影響半徑約為131.5m，出水量約30.0m3/h，項目水源井可獲得的地下水補給量約為4800m3/d，而廠(chǎng)區日正常合理用水量為73.6m3，因此該水源井水量可以滿(mǎn)足廠(chǎng)區供水要求。
2.2退水方案
項目生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的高鹽廢水經(jīng)收集后用于廠(chǎng)區車(chē)間地面及道路灑水降塵。根據現場(chǎng)調查，項目生產(chǎn)廠(chǎng)區需灑水降塵面積約70000m2，降塵用水按1.2L/m2計，則灑水降塵需水量為84m3/d，可完全消納本項目產(chǎn)生的高鹽廢水。本項目的職工生活用水量為50.4m3/d，廢水的產(chǎn)生量為40.32m3/d。建議食堂廢水經(jīng)隔油池處理后與其他生活污水一起進(jìn)入化糞池處理，處理后的污水經(jīng)污水管網(wǎng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)集聚區污水處理廠(chǎng)集中處理。
3影響補償和水資源保護措施
3.1補償方案
工程取水量及影響范圍較小，供水井的開(kāi)采使用對其他用水戶(hù)的影響微弱，基本無(wú)影響；對區域地下水資源的影響不大，不會(huì )造成明顯的地面沉降影響。因此，取水過(guò)程影響輕微，暫不涉及取水影響補償。建設項目生產(chǎn)高鹽廢水用于廠(chǎng)區灑水降塵；生產(chǎn)車(chē)間地面清潔廢水不外排；生活廢水進(jìn)入化糞池中處理后，可以用于消防的補充用水、綠化及道路澆灑，剩余未利用部分排入城市地下廢水管網(wǎng)。因此項目退水基本不會(huì )對環(huán)境造成不利影響，暫不涉及退水影響補償。
3.2水資源保護措施
廠(chǎng)區供水井的周邊井成井過(guò)程中應嚴格按照《供水管井技術(shù)規范》（GB20296—99）及相關(guān)鉆探技術(shù)規程要求施工，準確對淺層（50m以上）含水層組進(jìn)行封閉止水，防止非開(kāi)采含水層組對開(kāi)采目的層的影響；供水井周?chē)粦藿◣颁佋O廢水管道，應對井周?chē)孛孢M(jìn)行硬化及防滲處理。明確開(kāi)采權益，保護區域深層地下水資源的開(kāi)采不受影響，杜絕附近在影響范圍區域內對深層地下水資源的開(kāi)采，以防止對區域深層地下水資源開(kāi)采造成不利影響；加強管理，防止用水過(guò)程中“跑、冒、滴、漏”現象發(fā)生；增加生活廢水地下儲水構筑物，盡可能增加生活廢水利用量，減少生活廢水的排放量，為消防、綠化、除塵等提供補充水源。
4存在的問(wèn)題及解決建議
水源井應設置觀(guān)測孔，安裝檢測計量設施，以方便地下水水位監測。廠(chǎng)區內設廢水處理系統或采用環(huán)保型化糞池進(jìn)行中水處理，經(jīng)過(guò)處理達標后的中水用于綠化、澆灑道路用水。另外，設雨水收集池，收集后的雨水經(jīng)沉淀、過(guò)濾等初步處理后用于環(huán)境用水，以減少新水的取用量。建議項目供水井開(kāi)采運行過(guò)程中，定期做好水量、水位、水溫及水質(zhì)的監測工作，建立地下水長(cháng)期動(dòng)態(tài)變化觀(guān)測檔案。
設計方案 篇3
教學(xué)目標
1、掌握生字詞
2、把握文章，理解“敬畏自然”的內涵，理解語(yǔ)言中包含的哲理。
3、理解本文題材特點(diǎn)，側重議論的表達方式，學(xué)習反問(wèn)修辭方法。
教學(xué)步驟
第一課時(shí)
一、導入
我們常常說(shuō)：“人定勝天”“征服自然”，課文的作者卻主張“敬畏自然”（板書(shū)課題），對大自然要又敬重，又畏懼，這是兩種對立的觀(guān)點(diǎn)，你站在哪一邊？且看課文為什么主張敬畏自然而嘲笑“征服自然”呢？
二、學(xué)習字詞
蓬(péng)蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺(chǐ) 狼(láng)藉(jí) 吶(nà)喊(hǎn) 相(xiāng)形(xíng)見(jiàn)(jiàn)絀(chù) 精(jīng)巧(qiǎo)絕(jué)
倫(lún) 美(měi)味(wèi)佳(jiā)肴(yáo) 鯤(kūn)鵬(péng) 混(hùn)淆(xiáo)
2）巧妙運用對比的手法
�。�3）議論性的散文，主要使用議論的.表達方式，內容是議論性的，有論點(diǎn)、論據、論證，但顯著(zhù)的特色是：富有文學(xué)色彩，講究形象的語(yǔ)言，文學(xué)的語(yǔ)言，有濃郁的抒情和感情色彩。
四、問(wèn)題探究
�。ㄒ唬熬次纷匀弧钡暮x是什么？
1、“敬重”意味著(zhù)應該怎樣對待自然？
2、畏懼是不是意味無(wú)所不為？
3、為什么應該畏懼自然？
4、你認為應該怎樣正確對待自然？
�。ǘ┳髡邽槭裁刺岢鲆熬次纷匀弧睘槭裁凑f(shuō)“敬畏自然”就是敬畏人類(lèi)自己
討論
�。ㄈ坝钪娴闹腔邸薄坝钪娴纳本烤勾娌淮嬖�？這個(gè)“智慧”這個(gè)“生命”是從什么意義上說(shuō)的？
都是擬人的手法
作者說(shuō)：“人本身就是自然智慧的最高體現，是她的杰出的作品之一”
這也是用擬人的手法，有生動(dòng)形象親切的關(guān)系，宇宙智慧與人類(lèi)智慧成為相對的兩個(gè)概念，二者具有可比性。
五、作業(yè)
搜集資料（練習四）
第二課時(shí)
一、回顧上節課所學(xué)習的內容
提問(wèn)練習一
二、結合富有哲理的語(yǔ)句，深入理解課文
1、人類(lèi)為自己取得的這些成就喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些浪跡斑斑的礦空不會(huì )是人類(lèi)自掘的陷阱呢？
2
、宇宙之所以創(chuàng )造智慧生物是為了進(jìn)行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。
3、人類(lèi)并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。
三、學(xué)習反問(wèn)的修辭方法
1、什么是反問(wèn)？
2、梵文的作用？
3、比較反問(wèn)句和陳述句表達效果的不同
�。ㄕn后練習三）
四、作業(yè)
設計方案 篇4
學(xué)習目標
1.把自己讀過(guò)的一本好書(shū)，用普通話(huà)清楚明白地介紹給他人；通過(guò)互相介紹，了解什么是好書(shū)，激發(fā)讀整本書(shū)、讀好書(shū)的興趣。
2.自主選擇內容，自由習作，把自己想讀的意思寫(xiě)清楚，學(xué)習運用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。練習修改自己的習作。
3.讀“我的發(fā)現”，學(xué)習概括課文主要內容的方法，并交流自己的發(fā)現。
4.讀背歇后語(yǔ)，積累歇后語(yǔ)，初步了解歇后語(yǔ)的作用。
5.熟讀趣味故事，體會(huì )祖國語(yǔ)言文字的奇妙，感受人物的才思敏捷。
課前準備
1.布置學(xué)生讀一本好書(shū)。
2.實(shí)物投影儀。
第一課時(shí) 口語(yǔ)交際
名言導入
對于書(shū)，我們都不陌生。書(shū)，好書(shū)，到底會(huì )給人帶來(lái)什么呢？在我們以前，有很多有成就的人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的作用。
�。ǘ嗝襟w打出，師生齊讀）
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量�！�
高爾基說(shuō)：“愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！薄懊恳槐緯�(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！�
伏爾泰說(shuō)：“當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！�
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！�
別林斯基說(shuō)：“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�
今天，我們就來(lái)交流一下，自己讀過(guò)什么好書(shū)，向大家介紹一本你喜歡的好書(shū)。
自由交談：自己讀過(guò)哪些好書(shū)（說(shuō)說(shuō)書(shū)名，可不提及內容）
介紹一本好書(shū)
1.指名介紹一本好書(shū)。
a.請1名同學(xué)介紹一本好書(shū)。
b.征求大家的意見(jiàn)，想了解哪個(gè)同學(xué)讀的哪本書(shū)，請那位同學(xué)介紹。
師生評價(jià)，概括出介紹、推薦一本好書(shū)的方法：一是要把書(shū)名、內容說(shuō)清楚明白；二是可以從不同角度介紹──比如有趣的'部分、書(shū)給人的啟示、快樂(lè )等；三是要把握聽(tīng)的同學(xué)的疑問(wèn)簡(jiǎn)要解答。
2.小組開(kāi)始互相介紹。
可以介紹自己最想向大家介紹的一本書(shū)，也可以根據小組同學(xué)的興趣，應他們要求，介紹一本自己讀過(guò)大家又感興趣的書(shū)。小組之間評價(jià)誰(shuí)介紹得清楚，選出大家都感興趣的一本或兩本書(shū)。
3.各小組評出都感興趣的一本書(shū)，以小組為單位在全班介紹，小組成員互相補充。
4.教師也參與介紹一本好書(shū)，在語(yǔ)言上給學(xué)生一種規范、引導和點(diǎn)撥。
5.根據學(xué)生介紹，把好書(shū)名字寫(xiě)在黑板“好書(shū)看臺”里，鼓勵大家有條件親自讀一讀這些書(shū)。
再讀名言，能說(shuō)說(shuō)通過(guò)以前的讀書(shū)經(jīng)歷和今天的交流，你對誰(shuí)說(shuō)的話(huà)有同感？ （學(xué)生交流，體會(huì )好書(shū)的作用）
小結：名人們說(shuō)的書(shū)，應該都是指好書(shū)。今天，我們談到的書(shū)，應該說(shuō)也都是“好書(shū)”。這些好書(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？
生活拓展
1.請家長(cháng)為自己購買(mǎi)一本同學(xué)推薦的好書(shū)，要把這本書(shū)的內容跟家長(cháng)介紹清楚。
2.在適當的時(shí)機，多開(kāi)展幾次“推薦一本好書(shū)”“推薦一種好雜志（報紙）”的活動(dòng)，使學(xué)生對讀書(shū)產(chǎn)生持久的熱情。
第二、三課時(shí) 習作
導入 激趣，拓展思路
1.導語(yǔ) ：同學(xué)們，我們已經(jīng)寫(xiě)了不少作文了，每一次都有內容的要求。有的同學(xué)說(shuō)，要是讓我自己想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，那該多好！今天，就請同學(xué)們自由習作，寫(xiě)自己最想寫(xiě)的內容。
2.讀習作提示，想想自己最想寫(xiě)什么。
3.教師小結：引導學(xué)生從內容和體裁兩方面體會(huì )習作的自由。如內容，可以寫(xiě)人，可以寫(xiě)事，也可以寫(xiě)景；可以寫(xiě)實(shí)事，也可以寫(xiě)虛擬、想象中的事。體裁上，可以是故事，可以是童話(huà)、寓言，可以是散文，也可以是詩(shī)歌。
自主習作
師生評議作文
1.交流自己寫(xiě)了什么內容。
2.小組之內交流讀習作，選出大家認為比較優(yōu)秀的文章，并說(shuō)說(shuō)好在哪。
在讀習作前，小組成員要把文章的特點(diǎn)講一講，以激發(fā)聽(tīng)者的興趣。
3.同學(xué)讀自己的習作。根據實(shí)際情況，可體現以下特點(diǎn)：內容各異，體裁各異，語(yǔ)言流暢，內容具體。
4.教師推薦一篇有明顯優(yōu)點(diǎn)也存在問(wèn)題的文章，引導大家讀、修改。修改后再讀一讀。
5.自己修改習作。
設計方案 篇5
一、預期目標
目標一：使xxxx開(kāi)業(yè)的消息得到廣泛的傳播，吸引更多的目標消費群體來(lái)參加此來(lái)次活動(dòng)
目標二：加深xxxx在消費者心目中的印象。
目標三：不管是從前期策劃還是從后期執行上，都要力爭做到使這一開(kāi)業(yè)慶典達到空前轟動(dòng)的效果。
目標四：增強內部員工對公司的信心。
目標五：在同行業(yè)中做到后來(lái)者居上，成為行業(yè)內又一匹黑馬。
二、開(kāi)業(yè)慶典的目的
1、對內作用：通過(guò)此次開(kāi)業(yè)慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心，加強公司的凝聚力。
2、對外作用：此次開(kāi)業(yè)慶典的舉行，既可以讓更多的群體了解到貴公司的開(kāi)業(yè)情況，還可以加強貴公司在消費者心中的形象。同時(shí)還可以利用此次機會(huì )和媒體多一些聯(lián)系。
3、同時(shí)通過(guò)此次開(kāi)業(yè)典禮的隆重舉行擴大在行業(yè)內的知名度。
三、開(kāi)業(yè)慶典的主題
一個(gè)好的主題不僅是這場(chǎng)活動(dòng)是否成功的關(guān)鍵因素，而且對于活動(dòng)所產(chǎn)生的效應也有著(zhù)至關(guān)重要的作用，因此在主題的選擇上，我公司人員經(jīng)過(guò)多方面的討論，現從多個(gè)角度擬出多個(gè)主題，以供貴公司進(jìn)行選擇。
主題出發(fā)角度序號名稱(chēng)簡(jiǎn)單釋義
民族、民俗
1、雞年吉愿，激情四射
今年是200x年，乙酉年，是報曉的金雞粉墨登場(chǎng)的一年，金雞報曉，開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜。我們可以用一個(gè)“群雞起舞”拉開(kāi)我們開(kāi)業(yè)的喜慶之門(mén)，在節目的選擇和會(huì )場(chǎng)的布置中，要透著(zhù)一股濃濃的民族之情，體現著(zhù)我們偉大民族的`獨特風(fēng)韻。
2、雄雞唱曉、笑傲江湖
時(shí)尚、高雅國際化
3、冰紛盛宴、邀您共享
所謂的“冰紛”既有“繽紛”之意，即多姿多彩，還有“冰淇淋、”盛宴之意，這一開(kāi)業(yè)我們會(huì )將人們喜歡的“冰淇淋”別出心裁的貫穿在我們開(kāi)業(yè)典禮中，不管是從會(huì )場(chǎng)的設計，還是從節目單的排列，都要彌漫著(zhù)浪漫，時(shí)尚，夢(mèng)幻的感覺(jué)
4、燃情之顛，炫舞之峰
在這一主題下“舞”是貫穿始終的一條線(xiàn)，在舞的選擇上我們要從時(shí)尚這一角度去選擇。不僅要做到高雅，而且還要調動(dòng)人們的注意力。
設計方案 篇6
父母和寶寶一起玩游戲對于雙方之間的情感交流非常有利，很多父母也很愿意和寶寶一同玩耍，但是當寶寶年紀較小，理解能力還不夠高的時(shí)候，步驟太多的游戲并不合適，父母也很犯愁。
游戲目的`：
培養孩子的控制能力、方向感， 吹氣過(guò)程中鍛煉肺活量。
游戲準備：
一個(gè)較大的盆（或者浴缸），幾張紙（最好是光滑的廣告紙），水適合年齡段：2周歲左右的寶寶
游戲步驟：
1、將紙裁剪后折疊成大小不一的紙船，家長(cháng)用大船，寶寶用小船。
2、在盆里（或者浴缸）里放滿(mǎn)水，將紙船放進(jìn)去。
3、和寶寶一起鼓足氣，看誰(shuí)能一口氣將船吹得更遠。
溫馨提示：
1、如果寶寶吹不遠，家長(cháng)可以教寶寶怎么吹氣。
2、可以選擇在洗手間或者院子里這些不怕地板被濺上水的地方玩，讓寶寶享受和爸爸媽媽一同玩水的樂(lè )趣。
這個(gè)小游戲簡(jiǎn)單易懂又樂(lè )趣無(wú)窮，爸爸媽媽們可以馬上和寶寶一同試試。
設計方案 篇7
綜合實(shí)踐活動(dòng)基地是學(xué)生走出課本、走出教室、走出傳統知識教授方式的必備場(chǎng)所，它是學(xué)校、教師及學(xué)生開(kāi)展綜合性學(xué)習“自由度”最大、“空間”最廣、“實(shí)施”最為靈活的舞臺，它取走了罩在學(xué)生身上的“玻璃罩”，使學(xué)生在成長(cháng)的路上跳得更高，走得也更遠�；诖宋覀儗W(xué)校將下交湯帝廟定為了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教育基地。
基地介紹：
距離我們學(xué)校不遠的下交村有一座湯帝廟，是20xx年國家確定的重點(diǎn)文物保護單位。它始建于宋。金大安二年（1210）重修，此后歷代均重修。
下交湯帝廟是我國現存時(shí)間最早，規模最大的湯帝廟。正殿、拜殿，宋遼建筑結構獨特，無(wú)梁殿宇技術(shù)高超，明金舞臺國之稀少，斷梁斷柱文淺難說(shuō)，明代琉璃油漆畫(huà)技，工藝精湛，畫(huà)面精美。石雕線(xiàn)刻、壁畫(huà)，圖案逼真，典故傳奇，刻藝精實(shí)，國之瑰寶。正如評估專(zhuān)家說(shuō)的：它是宋金明清石雕刻的展覽館，是古建筑的博物館，是人文精靈的薈萃地，是歷史文明和現代文化的杰作，是中國戲曲與舞臺發(fā)展及變遷的典史，是專(zhuān)家學(xué)者考察研究的寶庫，是旅游開(kāi)發(fā)的資源。國內罕見(jiàn)的一二級珍品，體現出當時(shí)當地的最高科技水平。荊木大梁、石雕線(xiàn)刻、藍色琉璃為今天研究宋、金、明、清時(shí)期晉東南地區的生態(tài)環(huán)境和琉璃技術(shù)，線(xiàn)刻藝術(shù)都有著(zhù)重要的科學(xué)價(jià)值、社會(huì )文化價(jià)值、歷史藝術(shù)價(jià)值。
下交湯帝廟有三奇三寶：第一、正殿建筑奇異，正殿上有荊梁及古老壁畫(huà)，下有地梁，帝座之下有地室，前有四根石柱，為一奇一寶；第二、舞樓建筑奇特，兩個(gè)舞臺，一低一高，一個(gè)無(wú)梁，改為一梁；一個(gè)斷梁斷柱，這是二奇二寶。第三石雕線(xiàn)刻工藝的奇絕，八根石柱，30統石碑墻碑的雕刻工藝為三奇三寶。
下交湯帝廟為今天研究宋金明清時(shí)期晉東南地區的生態(tài)環(huán)境和琉璃技術(shù)，壁畫(huà)工藝提供了活生生的`證據，為學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了較好的場(chǎng)所與環(huán)境。因此我們將下交湯帝廟定為了綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，同時(shí)確立了《追溯湯帝廟》主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史，了解歷史，增強家鄉自豪感。同時(shí)體驗活動(dòng)的快樂(lè )、收獲的喜悅、實(shí)踐探索創(chuàng )新的樂(lè )趣，豐富知識，鍛煉能力。
基地與課程的對接：
三年級奇特的湯帝廟建筑
四年級精美的湯帝廟壁畫(huà)、圖案
五年級湯帝廟景區導游
六年級精致的湯帝廟石刻、石碑
基地的使用：
1、基地的管理
�。ㄒ唬┗赜煽h文物局明確專(zhuān)人負責基地的日常管理，建立相應的管理制度和使用辦法。
�。ǘ⿲W(xué)校與基地管理部門(mén)協(xié)商統一懸掛標牌，學(xué)校要建立開(kāi)展活動(dòng)情況記錄薄，及時(shí)對學(xué)生在基地的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄備案。
�。ㄈ┮袑�(shí)做好基地的保護工作，在保證基地安全的情況下開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模┮袑�(shí)發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的應有作用，做到綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)常性、針對性和有效性。
�。ㄎ澹┗丶皩W(xué)校對學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的文字材料、活動(dòng)記錄及各類(lèi)影像、圖片等檔案材料均要存檔保存。
2、基地活動(dòng)評價(jià)
�。ㄒ唬┳⒅剡^(guò)程性評價(jià)�；鼐C合實(shí)踐活動(dòng)師生評價(jià)以過(guò)程評價(jià)為主，看學(xué)生在基地活動(dòng)過(guò)程中體驗的深淺、經(jīng)歷的狀態(tài)。因此，我們要認真搞好每次活動(dòng)，不搞走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，以學(xué)生的真實(shí)體驗、具體收獲為目標，多角度，多層面的合理、客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生。
�。ǘ┳⒅囟嘣u價(jià)。教師對學(xué)生在基地活動(dòng)評價(jià)應注重多元化評價(jià)。采用教師點(diǎn)評、學(xué)生互評、班級互評、請家長(cháng)評等多種方式進(jìn)行。在評價(jià)的內容上，應分別從學(xué)生從基地獲得的能力、知識、品德、技能、情感等多方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注對基地所發(fā)揮作用的評價(jià)。
3、基地活動(dòng)預期成果及效益
學(xué)期末各年級學(xué)生將自己在基地活動(dòng)的收獲（文本或圖片）及小檔案一起展示給大家，讓大家一起感受基地活動(dòng)的快樂(lè )，感受到在基地活動(dòng)獲得成功的喜悅。讓學(xué)生通過(guò)基地活動(dòng)在創(chuàng )新設計、團結協(xié)作、增強自豪感等多方面獲得收益，提高基地對于開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生能力的效益。
設計方案 篇8
多個(gè)不同行業(yè)的分子公司的薪酬管理如何能夠準確到位，避免“一抓就死，一放就亂”的尷尬境地？不同地區、不同行業(yè)、不同類(lèi)型的員工薪酬水平與薪酬結構如何體現集團管理的統一性與差異性？
概況地說(shuō)，集團企業(yè)薪酬設計主要要處理好以下幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：
1.在薪酬管理上，可制定具有普適性的薪酬管理制度，作為薪酬管理的“憲法”，體現集團管理的統一性。集團薪酬管理的“根本大法”具有“普適性”，為薪酬管理的“母制度”，體現集團在薪酬管理上的統一性。內容包括但不限于：薪酬分配原則、薪酬總額決定機制、薪酬形式與結構、基礎素質(zhì)津貼（包括學(xué)歷、職稱(chēng)、工齡等）核定依據與發(fā)放標準、薪酬調整辦法等。
在集團薪酬管理制度這部“根本大法”下，另行制定針對性的系列薪酬子制度。這些系列子制度是在集團薪酬管理制度相關(guān)規定下制定，不得與集團薪酬管理制度這個(gè)“母制度”相違背。
2.在薪酬水平上，通過(guò)橫向、縱向兩個(gè)維度的價(jià)值評價(jià)工作，來(lái)確保薪酬的內部公平性。
橫向評價(jià)指在集團成員單位之間開(kāi)展“組織價(jià)值評價(jià)”，確定各成員單位在集團內部的相對重要程度，橫向評價(jià)結果將決定各成員單位負責人收入水平，以及在此基礎上的.各單位平均收入水平。
縱向評價(jià)指在各成員單位內部開(kāi)展“崗位價(jià)值評價(jià)”，確定各成員單位內部崗位的相對重要程度，縱向評價(jià)結果將決定各成員單位內部各崗位的收入水平。
在各成員單位之間，導入“組織價(jià)值評價(jià)模型”，通過(guò)組織價(jià)值的差異來(lái)體現薪酬水平的高低。
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