遇到困難時(shí)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的遇到困難時(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇到困難時(shí)作文1
困難是人生中經(jīng)常會(huì )遇到的事情，但是，只要你勇敢地去挑戰它，你就會(huì )露出勝利而燦爛的笑容，克服困難，你就會(huì )走向成功而勝利的道路�！}記
去年在心品訓練營(yíng)的時(shí)候，第一個(gè)訓練項目就把我難住了，那就是飛奪瀘定橋。飛奪瀘定橋是很多塊小木板組成，每一塊上面都吊著(zhù)鐵鏈子。朱老師先給我們做了一個(gè)示范，然后我們自己做�？粗�(zhù)前面的同學(xué)一點(diǎn)兒也不害怕，我鼓足了勇氣爬上了梯子，我剛走了兩格，吊橋亂晃，嚇得我又下來(lái)了，我緊張的心砰砰地跳：“怎么辦？我被困難攔住了，別人都不怕，可我為什么不行呢？”我的眼淚頓時(shí)流出來(lái)了。
這時(shí)身后的同學(xué)們大聲喊著(zhù)：“白梓鈺，加油！白梓鈺，加油！”我聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵聲，心里很感動(dòng)，我心里想：不行，不行，我不能被困難擋住，后面的.人還在等著(zhù)過(guò)橋呢，我一定要挑戰它。我鼓起勇氣堅決地邁出了一步，吊橋劇烈地晃動(dòng)著(zhù)，我用手抓緊鐵鏈慢慢地走，一步一步，一直走到終點(diǎn)�！耙蔽覄倮�。我終于自己戰勝了困難，我可以的。臉上還掛著(zhù)眼淚我又笑了。
這次難忘的經(jīng)歷讓我堅信當困難攔住你的時(shí)候不要怕，要堅強面對，勇敢地去挑戰困難，克服困難，戰勝困難你就一定會(huì )成功的。
遇到困難時(shí)作文2
我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的困難，可是當你遇到困難時(shí)，你會(huì )怎么做呢？媽媽告訴我，遇到困難不能后退，應當勇敢面對，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，想辦法去解決，去面對。
我七歲時(shí)，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我，我還可以保持平衡，可是爸爸一松開(kāi)手，我就要倒下去，自行車(chē)就像是跟我作對似的，我有時(shí)栽到花壇上，有時(shí)摔進(jìn)草叢里，有時(shí)闖到灌木叢中，有時(shí)還會(huì )撞到墻上。當時(shí)我感覺(jué)學(xué)騎自行車(chē)很難，就特別討厭學(xué)騎自行車(chē)，可是我想起了媽媽的那句話(huà)，我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次次的練習，最終我可以自己騎自行車(chē)了，那時(shí)別提我有多么驕傲，多么自豪了。
就連做手工也是如此，有時(shí)折紙的步驟特別復雜，我折了一遍又一遍，還是折不好，就會(huì )灰心喪氣。每當我想放棄的'時(shí)候，總能想起媽媽的那句話(huà)，那句話(huà)激勵著(zhù)我堅持不懈，持之以恒，遇到困難不退縮。在媽媽那句話(huà)的激勵下，我學(xué)會(huì )了折惟妙惟肖的帆船、學(xué)會(huì )了折層層疊疊的玫瑰花、學(xué)會(huì )了折會(huì )展翅翱翔的千紙鶴
勇敢面對困難，勇于挑戰困難，讓我體會(huì )到了戰勝困難的驕傲與自豪，也讓我得到了進(jìn)步與成長(cháng)！
遇到困難時(shí)作文3
當你遇到困難時(shí)，你是否有過(guò)逃避呢？或許當你讀了《太陽(yáng)下的收獲》后，你就會(huì )知道：困難不過(guò)就是個(gè)紙老虎而已。
這篇文章講述了，七月皎陽(yáng)似火，(.)兄弟三個(gè)都因為天氣炎熱，都不去玉米地除草了。而這時(shí)，他們的父親卻要求他們在太陽(yáng)下站上十分鐘，剛開(kāi)始，他們覺(jué)得無(wú)法忍受，可是后來(lái)，他們覺(jué)得并不那么眼熱了。這時(shí)他們的父親告訴他們：“面對炎熱，我們不能選擇躲避，因為我們還要生存；困難不過(guò)如此，只要我們走近它，就能戰勝它……”
這就話(huà)我受益匪淺。是啊，面對困難，如果我們選擇逃避，那么，我們就會(huì )以失敗告終；我們要學(xué)會(huì )去挑戰它，戰勝它，哪怕只有萬(wàn)分之一的`希望。困難是什么？困難就如彈簧，你強它就弱，你若他就強。
這不禁讓我想起前一段發(fā)生的事情：這一段時(shí)間，女生們流行玩抓子，剛開(kāi)始，我的技術(shù)并不高。于是，我就在家里反復練習，有時(shí)間了還和抓子高手--爸爸一起練習，當然，我總是戰勝不了爸爸，我有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我都到了一篇文章--《太陽(yáng)下的收獲》我明白了：困難看起來(lái)很強大，其實(shí)它就害怕我們走
近它，挑戰它。于是，我又重新鼓起勇氣，帶著(zhù)必勝的信心，我反復的練習，終于戰勝了爸爸！
在以后的生活中，當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )用那位父親的話(huà)來(lái)激勵自己——“困難不過(guò)如此，只要我們走近它，就能戰勝它……
遇到困難時(shí)作文4
記得那是我四年級時(shí)發(fā)生的一件事，現在回想起來(lái)我還是記憶猶新。
那天是星期五，昨天時(shí)我旁邊的于聰同學(xué)因為生病沒(méi)來(lái)上課，今天來(lái)上課時(shí)病還有好沒(méi)。下午第二節課是圖畫(huà)課，我們正在聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課時(shí)，一陣劇烈的咳嗽打破了教室的寂靜，接著(zhù)一個(gè)同學(xué)驚慌失措地喊：“于聰吐了！于聰吐了！”同學(xué)們不約而同的轉過(guò)頭來(lái)看于聰。于聰還是一個(gè)勁地咳嗽，邊咳嗽邊吐。坐在他前面的王亞琦同學(xué)看了連忙掏出手絹讓他擦手，我也急忙拿出手紙讓他擦嘴。老師講不了課了，帶著(zhù)班長(cháng)去找醫生，邊走邊說(shuō)：“大家照顧一下于聰！”。
老師一走，教室里像炸了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛：有的對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“真惡心！他怎么這樣��！”，有的同學(xué)則學(xué)這于聰的樣子出洋相。我聽(tīng)得出來(lái)，他們的話(huà)里帶著(zhù)輕蔑、嘲諷的語(yǔ)氣！我用憤怒的目光看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，心想：假如惡心的是你們，而不是他。假如你吐了，你愿意聽(tīng)這種輕蔑、嘲諷的`語(yǔ)氣么？還有，你愿意在你遇到困難時(shí)聽(tīng)到的是嘲笑，而不是安慰的話(huà)么？突然，跑來(lái)一個(gè)人，他手里拿著(zhù)簸箕，簸箕里盛著(zhù)土，他跑到于聰吐的地方，蹲下身，把土一點(diǎn)一點(diǎn)的撒在上面，他是誰(shuí)呢？原來(lái)是來(lái)哲�？吹剿男袆�(dòng)，班里安靜了下來(lái)，許多同學(xué)都向他投去了敬佩的目光。不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)醫生來(lái)了，扶走了于聰，我們又繼續上課。
下課后我悄悄的在紅領(lǐng)巾角上寫(xiě)上了來(lái)哲的名字……來(lái)哲同學(xué)以自己的行動(dòng)教育了我們。
遇到困難時(shí)作文5
星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，大雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市，心想：唉！
回不了家了，媽媽快來(lái)接我呀！
我給自己鼓了鼓勁，想沖回家去�？墒�，我一走出教室，雨水像一顆顆冰冷的`雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經(jīng)被打濕了一塊，我急得哭了起來(lái)。
突然，我感覺(jué)自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā)，最顯眼的就是她那滿(mǎn)臉的皺紋，深一道淺一道的，顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭，用手為我擦干眼淚，和藹可親地問(wèn)：“咦？小朋友，你怎么在這兒哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我媽媽加班去了，我沒(méi)法回家了！”
眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包里摸出一元錢(qián)，放在我手上�！斑@？”我疑惑不解地問(wèn)。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說(shuō)：“這錢(qián)就給你坐三輪車(chē)吧！”
我急忙用手推讓說(shuō)：“不行！我不能拿你的錢(qián)！”
老奶奶裝作生氣的樣子，板著(zhù)臉說(shuō)：“這是我借給你的，明天再來(lái)還吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！
我以后也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。
遇到困難時(shí)作文6
每當我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )獲得許多的東西。
在父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)飯堂時(shí)�？匆�(jiàn)櫥柜上有一只蕭。突然，自己心血來(lái)潮，想去學(xué)它。便向父親求學(xué)，父親爽快的答應了。由于自己沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是 吹得十分難聽(tīng)。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，似乎知道了什么。一本正經(jīng)的`對我說(shuō) :' 只要不放棄，鐵杵磨成針�！掖饝�。幾個(gè)月之后，我終于學(xué)會(huì )了蕭。遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了持之以恒。
四年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本奧數題集。我向它發(fā)起了一道道的‘’挑戰‘’。這個(gè)方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個(gè)‘’燙手山芋‘’我使出了‘’渾身解數‘’來(lái)對付這個(gè)‘’燙手山芋‘’。幾次‘’交鋒‘’，我終于找出它的‘’要害‘’——方程。只要把它們化x，那么在困難的問(wèn)題也都迎刃而解了。當我遇到困難的時(shí)候，我得到了智慧。
5年級大考來(lái)臨時(shí)，我非常緊張，每天學(xué)習好幾個(gè)小時(shí)。直到大考來(lái)臨的前一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒(méi)有去復習。大考時(shí)，.我十分懊悔自己在大考的前一天沒(méi)有去復習。到了這一步我只好放手一搏!我穩住心神，認真的去做完 ,去檢查。當我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了放手一搏。
當我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了持之以恒，擁有了智慧，學(xué)會(huì )了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。
遇到困難時(shí)作文7
當我遇見(jiàn)困難時(shí)，就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“困難像彈簧，你弱它就強�！碑斈愦驍∷鼤r(shí)，你就會(huì )收獲到成功的喜悅。
去年暑假時(shí)，爸爸交給了我一個(gè)任務(wù)，讓我在一星期內把蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿(mǎn)江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著(zhù)名的宋詞背會(huì )�？粗�(zhù)這幾首詩(shī)詞，我一下子蒙了，這么多，怎么背呀！而且每首都這么長(cháng)，太難背了！可是，我想到了那句話(huà)“困難像彈簧，你弱它就強�！蔽野底韵聸Q心，一定要戰勝它！我開(kāi)始從岳飛的《滿(mǎn)江紅》背起，我先讀了一遍，疙疙瘩瘩的，讀都讀不通順，怎么背呢？遇見(jiàn)困難我退縮了，心里怎么也高興不起來(lái)�！拔也荒芫瓦@樣被它打敗呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！痹谖叶吇厥�，我就拿出這種讀百遍的`精神，開(kāi)始一遍一遍地讀，不知讀了多少遍，一遍比一遍熟練。這時(shí)，我想試著(zhù)背一遍，沒(méi)想到居然背了下來(lái)，我高興極了。背會(huì )了這首詩(shī)詞后，我的信心倍增。接著(zhù)我又背了其它幾首，戰勝了這個(gè)困難，我感到了無(wú)比高興，而且給了我很大的面對困難，我不言退縮，盡力克服�？朔щy不但給我帶來(lái)了喜悅，而且給我增強了很大的自信，挑戰困難的過(guò)程給我增強了意志。
遇到困難時(shí)作文8
星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，大雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市，心想：唉！回不了家了，媽媽快來(lái)接我呀！
我給自己鼓了鼓勁，想沖回家去�？墒�，我一走出教室，雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經(jīng)被打濕了一塊，我急得哭了起來(lái)。
突然，我感覺(jué)自己的`肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā)，最顯眼的就是她那滿(mǎn)臉的皺紋，深一道淺一道的，顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭，用手為我擦干眼淚，和藹可親地問(wèn)：“咦？小朋友，你怎么在這兒哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我媽媽加班去了，我沒(méi)法回家了！”眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包里摸出一元錢(qián)，放在我手上�！斑@？”我疑惑不解地問(wèn)。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說(shuō)：“這錢(qián)就給你坐三輪車(chē)吧！”我急忙用手推讓說(shuō)：“不行！我不能拿你的錢(qián)！”老奶奶裝作生氣的樣子，板著(zhù)臉說(shuō)：“這是我借給你的，明天再來(lái)還吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！我以后也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。
遇到困難時(shí)作文9
我最大的困難就是“考試”。當我要考試的時(shí)候，媽媽就會(huì )變成張牙“虎”爪的母老虎，當我考得差就打開(kāi)她的爪子，然后我就哭得落花流水、花容失色；接下來(lái)就破口大罵；最可怕的是我的“獎金”都一一飛走，最后只能心如刀割看著(zhù)我的“獎金”在眼前消失不見(jiàn)。
說(shuō)到考試，考試的題目讓人一看就想逃離題目的魔爪，但他的魔爪太大了，每個(gè)人都逃不了，只能乖乖的，一字一句，完成這困難的`一件事。
下雨天不能出去玩，讓我們的心情跌入谷底，只能在家跟姐姐玩。我和姐姐看到雨滴掉進(jìn)水坑里，而產(chǎn)生出來(lái)的“水蓮”，我們越看越像是一幅畫(huà)；還有水滴掉進(jìn)水坑“滴答滴！滴答滴！……”的聲音，像是貝多芬在彈一首“優(yōu)美”的曲子。今天的雨是我們最稀奇的游戲，也是最好玩的游戲。所以，遇到困難和苦惱，就要換個(gè)心境，千萬(wàn)不要鉆牛角尖。
有了困難就要去克服，不去克服就會(huì )被困難打敗�！肮蠠o(wú)滾圓，人無(wú)十全”人沒(méi)有十全十美的，每個(gè)人都一定會(huì )遭遇困難，遇到考試多看書(shū)，以后博學(xué)多聞，那些題目就不是你的對手；怕被爸媽罵，那就乖一點(diǎn)，好好的聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。老師跟我們說(shuō)：“人生難免遇到困難，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法；無(wú)法解決，再找人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理�！�
我知道在遇到困難時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)不要怕、不要急，這樣才能急中生智、處變不驚，叫困難個(gè)個(gè)逃之夭夭、迎刃而解！
遇到困難時(shí)作文10
在我成長(cháng)的過(guò)程中，成功、失敗、表?yè)P、困難都會(huì )伴隨著(zhù)我，我漸漸地明白：對待成功，不能驕傲；對待失敗，不能氣餒；對待困難，要樹(shù)立信心。以前，每當我遇到困難的時(shí)候，面前就好象出現一座冰山，怎么也過(guò)不去，自從聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，樹(shù)立了信心，把困難這座冰山辟開(kāi)了。
上了四年級，功課多了，在學(xué)習上我感到有些吃力，特別是閱讀和寫(xiě)作，好象兩只攔路虎擋在前面。但是，這一次老師偏偏挑選我參加閱讀寫(xiě)作競賽，我的心理就像揣著(zhù)十五個(gè)吊桶——七上八下。上課時(shí)，只是默默地做著(zhù)老師布置的習題，整天魂不守舍的。老師好像看出我的心思，下課的時(shí)候，她把我叫到跟前，輕輕地對我說(shuō)：“小帆，學(xué)習上遇到什么問(wèn)題嗎？”我低著(zhù)頭，怯生生地說(shuō)：“老師，閱讀和寫(xiě)作這么難，我沒(méi)信心�！薄昂⒆�，世上無(wú)難事，只怕有心人，聽(tīng)過(guò)童第周、周恩來(lái)讀書(shū)的故事嗎？他們……”老師的循循善誘，如涓涓細流，流進(jìn)我的心窩，又如陣陣春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的.心窩�！爸灰隳贸鲇職�，樹(shù)立信心，迎難而上，成功一定會(huì )屬于你的�！崩蠋熡钟H切地說(shuō)。我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情豁然開(kāi)朗�；氐阶簧�，我做起習題來(lái)，精神百倍，覺(jué)得應付自如，得心應手。到了閱讀寫(xiě)作競賽的那一天，我順利地完成了試卷。這次閱讀寫(xiě)作競賽，我獲得了一等獎。
從那以后，每當我遇到困難的時(shí)候，老師的話(huà)總在我的耳邊回響，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我迎難而上，爭取進(jìn)步。
遇到困難時(shí)作文11
多年前，我獲得了跆拳道比賽的第一名，那時(shí)，我十分驕傲。
直到有一天，第二次比賽的時(shí)候，……
因為之前我已經(jīng)“戰斗”過(guò)一次，得了第一，而且還大比分領(lǐng)先于競爭對手，我想：“為什么要那么累呢，只是一場(chǎng)小小的比賽而已，偷懶一下也沒(méi)問(wèn)題……”之后，在別人練習的時(shí)候，我總是懷著(zhù)一顆懈怠的'心。很快，我的技術(shù)下降得不如從前了。我開(kāi)始變得緊張，害怕因為自己的不小心而喪失了顏面。
比賽終于開(kāi)始了，我突然間發(fā)現自己的腿不受控制，這場(chǎng)比賽是一個(gè)僵局，最后，我輸了。
那次以后，我變得很害怕，但一夜之間，我的內心突然爆發(fā)出一股強大的力量。我開(kāi)始每天瘋狂地練習，就像走火入魔一樣。
時(shí)間很快過(guò)去了，第三次的比拼到來(lái)了，這一次，我全力爆發(fā)，最終贏(yíng)得了勝利。
我深深知道，我不能因為一時(shí)僥幸而驕傲，也不能因為失敗而喪失信心，
從那以后，任何比賽來(lái)臨，我都不會(huì )再害怕。因為我擁有了一顆強大的內心，也擁有了一個(gè)智慧的頭腦，在比賽中，我又發(fā)現，雞蛋碰石頭——硬碰硬是不行的，我完全可以用策略來(lái)贏(yíng)得比賽。
是啊，在我們的生活中，處處都會(huì )遇到困難。我覺(jué)得我應該和漫畫(huà)中煮沸的雞蛋一樣，退無(wú)可退，就要不斷地錘煉自己的內心，讓自己更堅強，也要像咖啡粉一樣，用智慧的頭腦，去化解一次次危機，巧妙利用眼前的困難，走向平坦大道。
遇到困難時(shí)作文12
當我遇到困難時(shí)，我會(huì )絞盡腦汁想辦法，可以怎樣解決會(huì )比較妥當，不會(huì )造成別人的困擾，我的心情也會(huì )雨過(guò)天晴。
有一天我們全家一起出游，我和家人在車(chē)子上談天說(shuō)笑，不知不覺(jué)我們就到了目的地了！一下車(chē)，我和哥哥一起去草地上比賽跑步，突然有一群流浪狗往我這里沖了過(guò)來(lái)，好像是要咬我一樣，我馬上驚慌失措、手腳不停的發(fā)抖。二話(huà)不說(shuō)，我馬上轉頭就像一只野馬一樣飛奔回媽媽的身邊。我一直跑、一直跑，還差一點(diǎn)被一群流浪狗咬到屁股。我還是拼命的一直跑，快跑到媽媽的身邊時(shí)，我的腦袋突然靈光一閃的想到小的時(shí)候，幼兒園老師有教導過(guò)我們，當我們被一大群流浪狗追時(shí)，老師說(shuō)不要發(fā)抖，也不用緊張或驚慌失措的'一直跑，因為如果一直跑、一直沖，它們會(huì )以為你在跟它們玩游戲或是怕它們，所以才一直追你。所以，我馬上停下來(lái)，讓它們以為我沒(méi)在跟它們玩，所以那一群流浪狗自然而然就從我身邊跑開(kāi)了。真是千鈞一發(fā)��！我的機智讓我度過(guò)困難，解救了自己。
經(jīng)過(guò)了這次一連串的事情之后，我才發(fā)現原來(lái)小狗也算是一種很溫和的動(dòng)物；經(jīng)過(guò)了這件事情，我也知道了，當有一群流浪狗在追我的時(shí)候，該怎么去解決這一個(gè)問(wèn)題了！
自己有能力化險為夷，讓我充滿(mǎn)信心去面對所有的困難和挑戰，我覺(jué)得自己越來(lái)越有自信，越來(lái)越棒了！
遇到困難時(shí)作文13
“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來(lái)教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著(zhù)地板，大有把地板跺穿之勢�！鞍职�，快！快！快！”我像發(fā)雞毛信一樣，似乎是十萬(wàn)火急。
“兒子，到底發(fā)生什么事了？”他急匆匆地趕來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)。
我不假思索地回答：“這道題我實(shí)在不會(huì )做，你趕快教教我吧！”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng)，心里就不耐煩了，但又不敢發(fā)作，只好硬著(zhù)頭皮讀起來(lái)：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬(wàn)12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標準答案對不上呢？”
爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你把一根木頭當成了三根木頭，時(shí)間不多出來(lái)才怪呢！”說(shuō)著(zhù)，他就在草稿紙上畫(huà)起圖來(lái)。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會(huì )是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻，我才一拍腦門(mén)，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終于對上答案了，樂(lè )得大叫：“耶！”
通過(guò)了這件事，我明白了，做數學(xué)題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工��！
遇到困難時(shí)作文14
這周，是我們開(kāi)學(xué)的第一周，我們剛剛步入初三，剛剛接觸理化，有一些東西還弄不明白，但是，老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，讓我明白了，一個(gè)道理。上了初三，我們們在原來(lái)的基礎上又加了理化，這是我們現在面臨的一個(gè)困難，因為理化我們以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，所以，我們沒(méi)一開(kāi)始學(xué)起來(lái)可能有一些不明白，就比如說(shuō)我們們現在物理學(xué)的運動(dòng)與靜止中，怎樣找參照物是一個(gè)難題。
在當時(shí)學(xué)的時(shí)候，我也弄不懂這一個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始，我遇到這個(gè)問(wèn)題后很是煩躁，越想越不明白，越想越糊涂，急的我沒(méi)辦法，只好先上下一節課，而就是在這堂生物課上，從方老師的一個(gè)舉例中，我明白了一個(gè)道理。
在這節課上，一開(kāi)始，老師就給我們講了個(gè)登山的例子，就是在爬山的時(shí)候，我們爬到了半截腰上，突然有一些巨大的`石頭從山上滾落下來(lái)，我們應該怎么辦。當時(shí)我聽(tīng)了后第一反應就是往下跑，我正在猶豫中，這時(shí)，老師叫了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)說(shuō)應該往上走，因為如果往下走的話(huà)，巨石砸下來(lái)到地下的時(shí)候，會(huì )把自己掩埋在巨石下。
我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，登山就像是學(xué)習，我們現在正處在半截腰上，這些難題就像是這巨石，現在，我們只有一直往前走才能戰勝困難，取得勝利。下課后，我又拿出了物理書(shū)，靜下心來(lái)，好好的讀了讀課本，研究了一下做過(guò)的題，終于，功夫不負有心人，我終于把這個(gè)問(wèn)題給突破了。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，就是，遇到困難要勇敢的去面對，不能逃避。
遇到困難時(shí)作文15
每當我遇到困難時(shí)，我的耳邊就會(huì )想起一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)。
記得有一次，我和妹妹去樂(lè )清虹橋的白龍山爬山，在白龍山腳下我看見(jiàn)山路很陡峭，再加上前幾天下了雨，山路很滑，我和妹妹看著(zhù)又陡又滑的山路，有點(diǎn)泄氣了。這時(shí) ，我看見(jiàn)山上的大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下在向我招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你們好，你們也來(lái)爬山嗎？可要加油呦！”于是，我和妹妹就開(kāi)始爬山了。一路上，我看見(jiàn)白龍山青山綠水，野花競相開(kāi)放，美麗極了。爬到半山腰時(shí)，我和妹妹滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，心想：好累呀，還是不爬了。于是，我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“啊喲！太累了，不爬了�！眿寢尮膭钗覀冋f(shuō)：“堅持到底才是勝利，不能半途而費�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我和妹妹不由地臉紅了，低下了頭。我們繼續向上爬，一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話(huà)，不知不覺(jué)就爬到了山頂，我和妹妹自豪地喊：“我們爬上山頂了！”對面傳來(lái)一陣回聲。
經(jīng)過(guò)這次爬山，我和妹妹終于理解“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思了。
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