生物個(gè)人工作總結

(精品)生物個(gè)人工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的生物個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這一學(xué)期以來(lái)，樂(lè )觀(guān)響應學(xué)校的教育方針，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)老師的本職工作，仔細備課、上課、聽(tīng)課、評課，準時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，并注意博采眾長(cháng)，廣泛涉獵學(xué)問(wèn)，嚴格要求自己，敬重同學(xué)，使自己教有所思，同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。下面一一說(shuō)明：

　　1、備課

　　上好課的前提是做好課前預備.為此我樂(lè )觀(guān)響應學(xué)校提前一周備課的要求，仔細備課鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，并利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預習和展現的問(wèn)題，就能夠契合同學(xué)的心理和性格實(shí)際，并對即將上的課作出預想，以做到有備無(wú)患。

　　2、上課

　　上課時(shí)仔細講課，精講精練，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把時(shí)間掌握在15分鐘以?xún)�。從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，注意調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性和制造性思維，注意問(wèn)題的梯度性和同學(xué)的主體性，并著(zhù)力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng )新等力量，運用多媒體等多種教學(xué)手段，調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　3、輔導和作業(yè)

　　本學(xué)期生物課時(shí)較少，課程支配很緊。作業(yè)方面依據學(xué)校精講精練的要求，認真選擇，適當地留一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)并做到準時(shí)批改、仔細糾錯，發(fā)揮查漏補缺鞏固學(xué)問(wèn)的作用。為了能順當完成教學(xué)任務(wù)結束進(jìn)度，我利用新聞?wù)n的時(shí)間給同學(xué)講解習題�？偟膩�(lái)說(shuō)，我這學(xué)期勞碌并歡樂(lè )著(zhù)，由于勞碌所以充實(shí)，由于充實(shí)，我感受著(zhù)自己的不斷成長(cháng)。

　　4、堅持參與校內外教學(xué)研討活動(dòng)，聽(tīng)取組內兩位老師的講課，不斷吸取她們的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

　　5、考勤方面

　　嚴格的履行著(zhù)老師的職業(yè)操守，從沒(méi)有擅自請假或遲到或曠工等。

　　6、努力方向

　　社會(huì )的要求，家長(cháng)的期盼，予我們都是厚重的沉甸甸的責任。當然，沒(méi)有最好只有更好，我們每個(gè)人都不行能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，專(zhuān)心教育同學(xué)，愛(ài)我所愛(ài)，一如繼往！

【生物個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：

生物個(gè)人工作總結07-04

生物個(gè)人工作總結11-28

生物學(xué)期工作總結_生物教學(xué)個(gè)人總結11-30

學(xué)校生物個(gè)人工作總結04-09

生物教學(xué)個(gè)人工作總結01-06

生物教研組個(gè)人的工作總結06-28

生物個(gè)人工作總結15篇01-25

生物個(gè)人工作總結(15篇)01-26

生物個(gè)人工作總結(精選15篇)02-10