科技的作文

科技的作文匯總（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文1

　　科技，一個(gè)多么流行的詞匯��！科技，一個(gè)多么偉大的詞匯，正是科技才讓我們的生活那么好，它給我們帶來(lái)便捷，造福人類(lèi)。但是你可曾想過(guò)，科技的靈魂是什么，是創(chuàng )新。

　　那你不妨想想，那人類(lèi)歷史上的.第一臺電子計算機，那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng )造的人類(lèi)一大奇跡��！但是它的機身太笨重了，不僅大，而且內存少，速度慢，于是一些聰明的人類(lèi)將其改造創(chuàng )新。在不懈努力下，電腦便一步步地變好，一代比一代好，一代比一代強，最后成就了今天的筆記本電腦，之所以把它稱(chēng)為筆記本電腦，是因為它機身很薄，很輕，非常方便攜帶，就像一本筆記本。無(wú)論是在戶(hù)內或戶(hù)外，都是非常實(shí)用的。它大大提高了人們的工作效率。中國計算機科學(xué)研究所所長(cháng)說(shuō)：電腦的發(fā)展趨勢是，你不知道你家里有多少電腦，并且用起來(lái)很方便，讓你忘記電腦的存在�！彪娔X的發(fā)展是一個(gè)不斷改造不斷創(chuàng )新的過(guò)程。

　　還有，在以前，你是否為農民的辛勤勞作而感慨過(guò)，你是否為吃西瓜時(shí)吃到里面的西瓜籽而煩惱，吃得不過(guò)癮。那時(shí)候，是不是很希望西瓜里沒(méi)有籽，那時(shí)覺(jué)得這些肯定是一個(gè)夢(mèng)。但是科技就是這么地不可思議�，F在的集市上到處是三倍體無(wú)籽西瓜，幾乎家家都吃得到，老少皆宜！這些轉基因作物的閃亮登場(chǎng)，無(wú)疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹(shù)，那么創(chuàng )新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁，果碩。只有創(chuàng )新才能令科技之樹(shù)常青！

　　人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng )新！作為一名中學(xué)生，我們一定要有超前的創(chuàng )新精神。為了祖國更美好，人民更幸福，我們要大膽地創(chuàng )新！

科技的作文2

　　周六約了幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)鄭州科技館。

　　學(xué)生們一進(jìn)科技館的大門(mén)，就被里面的各種科學(xué)實(shí)驗吸引住了，紛紛跑到展廳找自己喜歡的內容�？上驳氖�，我們都可以親身經(jīng)歷這些實(shí)驗：我們騎自行車(chē)時(shí)，燈會(huì )亮，踏板越快，燈就越亮；我們近距離觀(guān)察靜電帶來(lái)的“憤怒”；盡力撲滅“大火”；更令人難忘的是，我們經(jīng)歷了地震帶來(lái)的劇烈震動(dòng)，跳起來(lái)將垃圾分類(lèi)；科技館里回蕩著(zhù)一陣歡快的笑聲。

　　展廳最里面有一臺巨大的機器。我走近一看，原來(lái)是叫“地震模擬器”。我和同學(xué)去了地震模擬器。過(guò)了一段時(shí)間，“地震”的強度逐漸加大，達到6級。有幾個(gè)人尖叫是因為抖得太厲害。突然想起5月12日發(fā)生的`汶川8.0級地震。如果這個(gè)經(jīng)歷是真的，我們怎么辦？

　　從地震體驗平臺下來(lái)，看到幾個(gè)大朋友在臺上同一個(gè)地方跳來(lái)跳去，跟著(zhù)他們。原來(lái)是虛擬垃圾分類(lèi)。一開(kāi)始我們分不清類(lèi)別，但是玩了幾次，終于區分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我們身邊有很多科學(xué)知識。我們真的需要更多的了解環(huán)保，從身邊的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分類(lèi)，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路邊的垃圾桶能像機器人一樣自動(dòng)識別垃圾，并及時(shí)對垃圾進(jìn)行正確分類(lèi)，不僅可以節約能源，提高效率，還能給路邊帶來(lái)很多樂(lè )趣�？赡艽蠹叶疾粫�(huì )因為喜歡機器人而亂丟垃圾吧！

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得好快，當我們在“模擬滅火器”前玩得開(kāi)心的時(shí)候，時(shí)間到了，我要先回去了。我不得不和同學(xué)告別，依依不舍地離開(kāi)。這次訪(fǎng)問(wèn)給了我很大的啟發(fā)，增加了我對科學(xué)的興趣。以后我會(huì )到這里來(lái)遨游知識的海洋！

科技的作文3

　　今天我們學(xué)校舉辦科技節活動(dòng)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可這絲毫沒(méi)減少我對科學(xué)的熱愛(ài)，反而把這些熱量化作熱情，增加了對科學(xué)的興趣。

　　第一個(gè)比賽項目是制作超級大泡泡。首先，我和同學(xué)一步步按著(zhù)計劃表在水盆里放入適量的濃縮泡泡液，然后按照1比1的比例加入水，最后用筷子進(jìn)行攪拌，泡泡液就制作完成。接著(zhù)，我用兩根連接繩子的棒放入泡泡液中，再輕輕地拉動(dòng)棒，神奇的大泡泡就在圍成圈的繩子中產(chǎn)生了。泡泡在太陽(yáng)光的.照射下，五彩繽紛，美麗極了！

　　第二個(gè)比賽項目是橡皮筋動(dòng)力飛機飛行大賽，先組裝，再飛行計時(shí)。我先將飛機的各項零件仔細地拆開(kāi)，然后拿好尺子精細的測量著(zhù)機翼所在的位置。正當我沾沾自喜自認為做好的時(shí)候，猛然發(fā)現橡皮筋上面居然有好幾個(gè)結，真是功虧一簣。只能重頭再來(lái)，這次我更加小心翼翼，終于在規定的時(shí)間內制作完成。我拿起飛機就沖到了比賽場(chǎng)地，屏氣凝神，向著(zhù)斜上方用力扔出飛機，心里默念：“我的小寶貝，你要加油往前沖，爭取多飛一會(huì )�！彼�就像有感應一般，不斷地往前飛。我追著(zhù)他跑，最后飛機降落在操場(chǎng)的角落，裁判員一看計時(shí)器，哇！10秒88，年級中第一��！我激動(dòng)地一蹦三長(cháng)高，滿(mǎn)面春風(fēng)奔向教室，迫不及待地想和每個(gè)人分享我的喜悅。

　　緊張刺激而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的科技節結束了，大家都意猶未盡，盼望著(zhù)下一次比賽的到來(lái)。

科技的作文4

　　周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

　　科技館里面可真熱鬧��！許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子，個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂(lè )性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個(gè)好。

　　“快！跟我來(lái)！”只見(jiàn)一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進(jìn)去。天��！頓時(shí)我感覺(jué)頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的'，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺(jué)到有一雙無(wú)形的手使勁地把我往低處拉。帶著(zhù)恐懼我匆忙跑出小屋，一出來(lái)這種感覺(jué)便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說(shuō)：“因為人的行動(dòng)受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí)，依賴(lài)視覺(jué)信息和前庭反饋的信息。進(jìn)入了小屋后，視覺(jué)信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產(chǎn)生眩暈感�！�

　　走出斜屋，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引過(guò)去：只見(jiàn)她的頭在桌面搖來(lái)?yè)u去，可是身子全沒(méi)了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過(guò)的魔術(shù)表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過(guò)去，才知道其中的奧秘。原來(lái)這是利用了平面鏡成像的原理，通過(guò)兩塊平面鏡將房?jì)刃∨�孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面�！疤�神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　最后，我們來(lái)到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著(zhù)“時(shí)空飛船”來(lái)到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

　　科技令人著(zhù)迷。實(shí)際上，大千世界還有無(wú)數的奧秘在等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，去解答……

科技的作文5

　　今天我得到了一個(gè)令人震奮的消息，老師要帶我們參觀(guān)科技展，這可是學(xué)生們自己動(dòng)手制作的，實(shí)用的科技展品。

　　首先是開(kāi)幕式，只見(jiàn)到處都是彩旗招展。我們大家一起參加了科技展的開(kāi)幕。開(kāi)幕式結束，我們就迫不及待地來(lái)到了展覽大廳，參觀(guān)科技作品。

　　讓我映像最深的`是“遙控防遺忘多功能音樂(lè )鎖�！蹦钦媸翘珜�(shí)用了，對于我老媽來(lái)說(shuō)，這是夢(mèng)寐以求的。她記性不好，經(jīng)常丟三落四，上次開(kāi)門(mén)后鑰匙沒(méi)有拔出，出門(mén)時(shí)在到處找鑰匙�？此�那著(zhù)急的樣子，就像只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。首先把包翻了個(gè)底朝天，沒(méi)有；接著(zhù)沙發(fā)被她挪卻了幾次，床底也被搜個(gè)精光，也沒(méi)有；最后連衣柜鞋柜也不放過(guò)，結果不言而喻還是沒(méi)有。最后一看時(shí)間來(lái)不及，趕緊拿了個(gè)備用鑰匙走人。前腳剛踏出，后腳就叫了一聲“鑰匙”，原來(lái)粗心的老媽開(kāi)門(mén)時(shí)忘拔下了。但是，有了這“遙控防遺忘多功能音樂(lè )鎖”，就不會(huì )發(fā)生這樣的情況，你要是忘拔鑰匙，它就會(huì )自動(dòng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)提醒你，這樣你就能及時(shí)拔掉鑰匙，不會(huì )發(fā)生比老媽還搞笑的事。如果后果嚴重點(diǎn)，可能會(huì )，會(huì )……

　　其次還有“多功能雨傘“，它像個(gè)小帳篷，全身防雨，又像個(gè)雨衣，卻比雨衣好，一直能披到膝蓋，少淋不少雨，前方透明，能使你辨別方向。我還進(jìn)去體驗了一下，感覺(jué)特舒服，下次出產(chǎn)后肯定熱銷(xiāo)，我也要買(mǎi)一件。另外還有雨鞋、黑板擦等一些再普通不過(guò)的東西，可這些東西在神奇科技展上，竟然能360度大轉身，變廢為寶，成為一個(gè)個(gè)新發(fā)明。

　　要是我也能搞個(gè)小發(fā)明多好，下次爭取在科技展上也能看到我的小發(fā)明。

科技的作文6

　　科技節到了，我們有五個(gè)項目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。

　　媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門(mén)，"哎呀！"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。

　　好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著(zhù)太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著(zhù)吹；有的站著(zhù)吹；有的坐著(zhù)吹；還有的蹲著(zhù)吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的`泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著(zhù)網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著(zhù)自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！

　　不過(guò)，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個(gè)三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"

　　下個(gè)科技節，我們走著(zhù)瞧！

科技的作文7

　　“嗖！——嗖！——”，我乘坐時(shí)光機來(lái)到了公元20xx年。今年，我已經(jīng)31歲了。我是一名光電專(zhuān)家，正在研制改進(jìn)新一代超光速引擎，可以讓人類(lèi)進(jìn)入太空的更深處，現在最快的引擎能夠達到光速的5倍。

　　快速便捷的超光速引擎，已經(jīng)被廣泛地應用于大型的公共飛船和軍隊的戰艦上，在火星周?chē)�建造了一座座宏偉的太空城，成為一個(gè)個(gè)適于人類(lèi)居住的太空綠島，人類(lèi)開(kāi)始揭開(kāi)更廣闊宇宙的神秘面紗。

　　人類(lèi)的科技飛速發(fā)展。小時(shí)候，我從南京去探望在烏魯木齊的爺爺奶奶，最快乘飛機也需要4個(gè)多小時(shí)�，F在，利用適于較遠距離的民用飛船，只需要幾分鐘，就抵達了目的地。

　　20xx年，人們幾乎家家都有一輛小型飛車(chē)，方便短距離的快速交通。道路從地面升到了空中，從有形的道路變成了無(wú)形的航線(xiàn)，有的寬，有的窄；有的高，有的低，干線(xiàn)與支線(xiàn)在空中形成了看不見(jiàn)的`有序網(wǎng)絡(luò )。

　　一輛小型飛車(chē)，有3排座位，一排2人，能乘坐6人。車(chē)輛呈流線(xiàn)型，車(chē)門(mén)似甲殼蟲(chóng)的翅膀，自動(dòng)地向兩側打開(kāi)，又能自如地緊密閉合，車(chē)頂也可以方便地掀起與蓋上。駕駛手柄，方便靈活，過(guò)去的油門(mén)和剎車(chē)都成了手柄上的按鈕。新型家用核電能源，安全清潔高效，飛車(chē)反應敏捷，行駛安靜。

　　科技的發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)的活動(dòng)空間迅速向太空拓展，大大降低了對地球的壓力，解決了人口危機。人們使地球變成了藍寶石般的太空明珠，藍天碧水，綠樹(shù)成蔭，讓地球重新成為陸地和海洋生物自由生活，與我們人類(lèi)共同享有的大家園。

　　這就是我的20xx。

科技的作文8

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的.項目。

　　今天終于到了。一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)和以前有些不一樣，再仔細地看看周?chē)�。哦，原�?lái)今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的科學(xué)老師徐老師和其他的老師手上拿著(zhù)火箭，倒數著(zhù)：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰�(jiàn)火箭陸續飛向了天空，然后有撐著(zhù)降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節開(kāi)幕式現在開(kāi)始！

　　“咦？老師手上拿著(zhù)是什么東西？”我好奇的想，徐老師說(shuō)：“現在老師手上拿著(zhù)是一個(gè)加汽油的直升飛機”我每天都想著(zhù)加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著(zhù)遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤(pán)旋著(zhù)，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著(zhù)天空出神，它一會(huì )兒下降，一會(huì )兒有升起。老師接著(zhù)說(shuō)：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學(xué)們觀(guān)看加汽油的飛機�！�

　　哇！它飛的好高呀！飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機直線(xiàn)的下降，最后它安全的降落。

　　接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng )意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì )破了。

　　我覺(jué)得這次的科技節很有創(chuàng )意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

科技的作文9

　　科技館是保存和展示科學(xué)家們心血與智慧的結晶的地方。我心中的科技館，無(wú)疑是漂亮的、龐大的、高科技的。

　　科技館的外形，是一個(gè)半球形的�？蓜e小看了這個(gè)半球，它有著(zhù)非同一般的神奇功能：可以展開(kāi)，展開(kāi)后可以分別呈現給大家清新的春天、酷熱的'夏天、豐收的秋天以及雪白的冬天。

　　科技館里面冬暖夏涼，是一種讓人倍感清新暢快的淺綠色。在你心情不順之時(shí)，不妨進(jìn)去走上一圈，順便欣賞欣賞科學(xué)家們的杰作。

　　科技館內部陳設眾多：會(huì )自動(dòng)整理課桌的書(shū)包、可隨身攜帶的電視機、虛擬U盤(pán)、奇特的種子、多功能折疊橋、飛機、飛船、核潛艇等等。盡管豐富異常，但最令我感興趣的還是那奇特的心形種子。

　　心形種子象征著(zhù)善良，代表著(zhù)愛(ài)心和良心。因此，心形種子適合一些老年人和殘疾人。只要你用一顆善良、純潔的心去栽培它，待它長(cháng)成之后，它就會(huì )變身一位愛(ài)心公益人士，幫助家里乏人料理的老人和殘疾人：譬如在他們需要上下臺階時(shí)，它會(huì )主動(dòng)過(guò)去攙扶。除此之外，它還可以為行動(dòng)不便的殘障人士提供無(wú)償推輪椅服務(wù)，簡(jiǎn)直就像一位貼心的保姆。

　　虛擬U盤(pán)，“麻雀雖小，五臟俱全”：只要你把它放進(jìn)口袋里去，它就會(huì )自動(dòng)記錄下你的每一段快樂(lè )時(shí)光；如果你想瀏覽，只需在空白處拿U盤(pán)對著(zhù)地面或者墻壁一照，它就會(huì )像錄影帶一樣播放出來(lái)。

　　這就是我心目中的科技館。期待大家隨我一同前去參觀(guān)游玩哦！

科技的作文10

　　某一天的下午，學(xué)校的上課鈴打響，操場(chǎng)上陰雨連綿，下午的體育課變成了室內自習。我百無(wú)聊賴(lài)的趴在桌子上，開(kāi)始了天馬行空的想象。

　　我的身體漸漸變得輕盈，慢慢的懸浮在了空中，我兩腳一蹬，進(jìn)入了時(shí)空隧道，時(shí)間開(kāi)始漸漸流逝……

　　我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己已經(jīng)一身西裝革履，坐在辦公室里設計圖紙。這已經(jīng)是20xx年了，31歲的我已經(jīng)是一位小有名氣的.建筑設計師了，我的得意之作已經(jīng)問(wèn)世，并震驚了所有人。下面，我來(lái)為你全方面介紹我的最新房屋。

　　這種房屋通體透明，硬度卻是鉆石的好幾十倍，并且能夠根據環(huán)境變換顏色，把房屋很好的隱藏起來(lái)。除此之外，防盜功能是這款房屋的精華和吸睛之處，房子為了防止犯罪分子對家中情況進(jìn)行觀(guān)察，設計出了一個(gè)功能，使住戶(hù)從里面看外面十分清楚，可是從外面看里面卻是漆黑一片，什么也看不到。而且，我們看電視上的一些小偷，都會(huì )使用一種工具，只要在門(mén)或玻璃上輕輕一劃，就能入室盜竊，可在這種房屋上，他毫無(wú)用武之地，因為這種房屋的外層結構內有一層極細的金屬絲網(wǎng)，小偷如果接觸到，立即就會(huì )觸發(fā)報警，引發(fā)房屋內的防范措施。

　　此外，這種房屋還有聲控功能。能夠點(diǎn)播歌曲、觀(guān)看電影、百科資料……

　　下課鈴聲響了，還在浮想聯(lián)翩的我清醒過(guò)來(lái)，可思緒仍然停留在剛才的幻想中，希望多年以后，我的幻想能夠成真。

科技的作文11

　　上�？萍拣^是一個(gè)既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一個(gè)地球，雖然沒(méi)有真的地球那么大，但是它的里面包含了許許多多的內容。

　　我們首先去地震歷險。我們乘坐電梯，到地下四千二百八十米深處，只見(jiàn)一片混亂，我們走到一處類(lèi)似橋的地方，突然，一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，地面劇烈地震動(dòng)了起來(lái)，一塊塊巨石從天而降，山崩地裂聲隆隆作響。過(guò)了一會(huì )兒，地震停了，我們從山洞回到平地。真刺激。

　　最有趣的是食物的旅行。我們六個(gè)“食物”帶著(zhù)3D眼鏡鉆進(jìn)草莓里，被輸進(jìn)巨人的嘴巴，牙齒看到我們來(lái)了，就使勁咬，發(fā)出咯吱咯吱的`聲音，把我們吞到喉嚨，再到脾胃，脾胃見(jiàn)到我們這些食物，就不停地攪拌我們，把我們攪拌好，有用的營(yíng)養被吸收，沒(méi)用的廢物就被送入十二指腸，腸道里的細菌見(jiàn)我們就高興得唱起歌來(lái)：“有東西，好吃好吃真好吃”，最后我們被輸入大腸，再從巨人的便便里出來(lái)，真有趣。

　　在科技館，我們還去來(lái)了機器人世界，和機器讓人一起拼魔方、射箭、下棋……去了動(dòng)物世界，獅子在吼叫，河馬在游泳，北極熊在跳舞，土狼把獵物咬得鮮血淋淋，沙漠蝮蛇蜷縮著(zhù)身子，各種各樣的蜘蛛在網(wǎng)上等待獵物上鉤……真是栩栩如生��！

　　上�？萍拣^真有趣，里面的內容比我想象的還要豐富。我喜歡上�？萍拣^。

科技的作文12

　　上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽曾帶我參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^，可是印象不深刻。今天，我們進(jìn)行了春游活動(dòng)，又一次參觀(guān)了上�？萍拣^，感受真的不一般！

　　一進(jìn)大門(mén)左轉，就進(jìn)入了“動(dòng)物世界”�？�，太逼真了！有一只假獅子威武地張著(zhù)血盆大口，站在山頂上，好像在對著(zhù)山腳下的百獸們發(fā)表著(zhù)演講。在它的右邊，一只母獅子正抱著(zhù)它可愛(ài)的孩子，小松鼠在樹(shù)洞口鉆出鉆進(jìn)……好一派自然的場(chǎng)景��！

　　拜訪(fǎng)了生活在森林里的動(dòng)物們，我們又來(lái)到了“蜘蛛天地”。一走進(jìn)覽區，我就覺(jué)得有一種毛骨悚然的`感覺(jué)，似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)八條細長(cháng)的腿，像珠子一樣的眼珠，還有渾身灰色的毛，怪嚇人的，特別是那只巨型蜘蛛，誰(shuí)看了都不由地“哇！哇！”大叫起來(lái)。

　　最后，我們走過(guò)鐵索橋，走下樓梯，來(lái)到了“智慧之光”，它是我們的樂(lè )園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會(huì )走路。走進(jìn)魔屋，我便覺(jué)得這房子會(huì )動(dòng)，還是傾斜的，我們果真不會(huì )走路了，東倒西歪的，好恐怖呀！讓我最想不通的是那個(gè)關(guān)于水龍頭的問(wèn)題：既然是騰空的，怎么會(huì )有水呢？果然是高科技呀！最感興趣的是時(shí)空隧道，轉動(dòng)的黃色條紋，讓我們跌跌撞撞起來(lái)，也許是一種幻覺(jué)吧！

　　回到車(chē)上，我還有種暈暈乎乎的感覺(jué)。哦，這就是科技的力量吧！好多“迷”還要我們去探索呢！

科技的作文13

　　昨天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)。

　　到了科技館，我第一眼就看見(jiàn)了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個(gè)我從沒(méi)看到過(guò)的洞穴！走進(jìn)洞穴，就看到了巨大的空間里擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)我叫不出名字的機器，一幅幅不知道真假的名畫(huà)，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說(shuō)明。最讓我記憶猶新的'是一個(gè)非常奇怪的機器，感覺(jué)好像是用來(lái)砸核桃的，一搖動(dòng)機器的手柄，機器中間的錘子就會(huì )自動(dòng)的往下砸到下面的鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話(huà)一定會(huì )被砸開(kāi)花的。

　　參觀(guān)完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個(gè)懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒(méi)有任何繩子吊著(zhù)，它為什么會(huì )懸在空中的呢？看了說(shuō)明后我才明白，原來(lái)它是運用了電磁原理。我的祖國已經(jīng)研究出了磁懸浮列車(chē)，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見(jiàn)前方有一個(gè)坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動(dòng)身旁的一根垂下來(lái)的繩子，奇怪的是，他那細細的胳膊盡然把自己和坐著(zhù)的凳子一起拉了上去。帶著(zhù)疑惑我如夢(mèng)游般的參觀(guān)完了科技館。

　　回來(lái)的路上，坐上媽媽的電瓶車(chē)，回想著(zhù)科技館里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問(wèn)，想起了父母老師對我的諄諄教誨，突然明白，雖然現在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學(xué)習，等到將來(lái)長(cháng)大，還是會(huì )不明白，我一定好好學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人。

科技的作文14

　　一年一度的科技節到了！同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到學(xué)校。

　　學(xué)校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫(xiě)著(zhù)“科技在心，創(chuàng )造在手”，老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球，有的同學(xué)鼓著(zhù)腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁著(zhù)彩色的氣球，成了一個(gè)拱形的門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得喜氣洋洋，別的班上面掛著(zhù)娃娃和鈴鐺，上面擺著(zhù)小臺燈，有精致的樂(lè )高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車(chē)等，不一會(huì )兒我們的小制作有許多人參觀(guān)。

　　火箭發(fā)射開(kāi)幕式開(kāi)始了，主席臺上的主持人說(shuō)：“邀請我們全場(chǎng)到計時(shí)，十、九、八、七……一！”只聽(tīng)“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直沖云霄，飛上了天空。觀(guān)眾都仰起了頭，有的在前面蹲著(zhù)，后面踮起腳尖看著(zhù)，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶著(zhù)火箭落了下來(lái)，這次的火箭發(fā)射真精彩呀！觀(guān)眾歡呼起來(lái)了！

　　現在走來(lái)的是方陣隊開(kāi)幕式，第一個(gè)是科幻畫(huà)方陣隊，他們踩著(zhù)整齊的步伐走了過(guò)來(lái)，科幻畫(huà)絢麗多彩。第二個(gè)是無(wú)人機他們驕傲的走了過(guò)來(lái)，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著(zhù)自己的.無(wú)人機精神抖擻走了過(guò)來(lái)。小記者走了過(guò)來(lái)你看他們穿著(zhù)黃色的坎肩，戴著(zhù)黃色的帽子手拿相機好神氣呀！希望他給我們一個(gè)精彩的照片。

　　今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節！

科技的作文15

　　現在的生活和古代的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發(fā)展�？v觀(guān)千古，哪朝那帶不重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨占鱉頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟，青花瓷器，名揚四海�？萍及l(fā)展是國強之路，科技發(fā)展是中華民族的一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的豐富的物質(zhì)生活？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒(méi)那你住進(jìn)高樓大廈？

　　在現在，人們通過(guò)高科技，證明迷信思想不可取的，要通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無(wú)能為力，只能看著(zhù)病人痛苦死去。但現在就不一樣了通過(guò)科技的發(fā)展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發(fā)明了造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發(fā)展，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們現在還能在迷路的時(shí)候辨別方向嗎？如果沒(méi)有這些科技發(fā)展，我們現在還只能停留在樹(shù)枝或獸骨上刻字的階段。

　　再說(shuō)大點(diǎn)，往國家上講，蘇聯(lián)在1961年就發(fā)明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發(fā)射了無(wú)人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發(fā)達的.話(huà)，那么八國聯(lián)軍就不會(huì )侵略中國。正是因為當時(shí)我們中國科技落后，不發(fā)達，才使別的國家聯(lián)幫欺負我們中國！科技不發(fā)達就意味著(zhù)世界沒(méi)有地位，而且時(shí)時(shí)刻刻被人欺負！

　　科技改變歷史，不錯，沒(méi)有科技發(fā)展我們就沒(méi)有今天的幸福的生活；我們應該懷著(zhù)一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說(shuō)科技發(fā)展弊端累累呢？

　　科技改進(jìn)歷史，知識改變命運！

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