音樂(lè )作文

音樂(lè )作文【實(shí)用10篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　從前，森林中有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別叫哆、??、咪，它們是三個(gè)好姐妹。

　　一天早晨，??早早的就起床了，它把哆叫了起來(lái)，悄悄地的對它說(shuō)：“今天是咪的生日，我們給它一個(gè)驚喜怎么樣？”哆一聽(tīng)高興的說(shuō)：“好��！但是我們給它一個(gè)什么樣的驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，??想出了一個(gè)好辦法，它對哆說(shuō)：“咪最喜歡音樂(lè )了，我們就為它準備一個(gè)音樂(lè )會(huì )怎么樣？”哆一聽(tīng)舉雙手贊同。說(shuō)干就干，哆寫(xiě)請柬，??去請所有的動(dòng)物們??參加音樂(lè )會(huì )，頓時(shí)森林里熱鬧了起來(lái)。

　　很快樂(lè )隊的成員們也都準備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎??咪演奏了一曲又一曲優(yōu)美的.音樂(lè )。哆??咪聽(tīng)的著(zhù)了迷，不由自主的跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。

　　這天咪覺(jué)得自己很幸福，因為有這么多的朋友給它過(guò)了一個(gè)有趣多彩的生日。

音樂(lè )作文 篇2

　　廚房是個(gè)音樂(lè )廳。每當媽媽推開(kāi)廚房的門(mén)，媽媽就變成了一位“指揮家”，廚房一下子變成“音樂(lè )廳”。

　　油大哥馬上跳進(jìn)鍋里“滋滋啦”地唱起了歌，水龍頭小姐“嘩嘩”地彈奏著(zhù)他那透亮的小吉他，為油大哥伴奏，同時(shí)也為蔬菜寶寶們洗了個(gè)舒服的澡。

　　蔬菜寶寶們大搖大擺地走到鍋旁，一不小心摔了個(gè)大跟頭，滑進(jìn)了鍋，把油大哥逗得哈哈大笑。蔬菜寶寶們一進(jìn)鍋就一齊唱“滋一啦，噼啪噼啪”，蔬菜寶寶跳起來(lái)，“滋滋啦，滋滋啦”，活靈活現的小寶寶。真好聽(tīng)。

　　胡蘿卜小姐被油大哥請進(jìn)了鍋，跳起了舞，胡蘿卜小姐臉紅得就像天上的太陽(yáng)，害羞極了。菜刀大哥“嗒嗒嗒”地敲著(zhù)“大鼓”，鍋鏟兄弟也不甘示弱，“當哩個(gè)當”地敲著(zhù)小鑼。

　　不一會(huì )兒，音樂(lè )會(huì )結束了，可那美妙的.音樂(lè )，仍然在我的腦海里回蕩……

音樂(lè )作文 篇3

　　每當聽(tīng)著(zhù)我喜歡的音樂(lè )，我都會(huì )把所有不開(kāi)心的事忘掉，甚至有時(shí)音樂(lè )給我一種力量，讓我不會(huì )畏懼任何事情。應該說(shuō)它給我的心加上了一層保護層，可以讓我的心不受到傷害，可以讓我聽(tīng)不見(jiàn)俗人們的語(yǔ)言，可以讓我超越他們的心，去眺望更遠的遠方。

　　生活在音樂(lè )的世界里真的很美好，這里沒(méi)有仇恨，沒(méi)有復雜，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有骯臟，沒(méi)有疾病，沒(méi)有繁忙，沒(méi)有……

　　這里有童話(huà)的世界，美麗的.花兒，靜靜的小溪，仿佛你能聽(tīng)到水鉆過(guò)石頭的聲音。這里還有明媚的陽(yáng)光，毛絨絨的小樹(shù)，而且還有一條小路通向了一個(gè)小木屋，小木屋里住著(zhù)一戶(hù)人家。屋里，一個(gè)和藹的母親在做飯，一個(gè)慈祥的父親正坐在沙發(fā)上看報紙。對了，還有一個(gè)小女孩在門(mén)外的大草坪上和兩只黃色的大笨狗玩耍。一道暖暖的陽(yáng)光斜斜地灑在兩只大黃狗的金黃色的毛上……

　　音樂(lè )所給我的，是我無(wú)以用什么東西所能回報的。它就像我心中的一個(gè)神，我和它的世界是一個(gè)神奇的世界，一個(gè)未知的世界，一個(gè)誰(shuí)也不可能闖進(jìn)的世界。雖然不像電視上有些人那么自閉，但有很多時(shí)候我也很喜歡獨處，我也很討厭說(shuō)話(huà)，很討厭人多的地方，總覺(jué)得我與一般人有些不一樣吧！

　　很多東西我說(shuō)不清，也想不清唉！干脆不在想了。

　　我坐在一列行使的火車(chē)上，夜里，車(chē)廂里的溫度下降了許多，我輕輕地把滑落下去的毛毯又重新蓋好。窗外，一顆明亮的啟明星掛在凄冷的夜空中，顯得更加清亮。遠處，東方的天邊顯出了一些微紅，我想，天應該就快亮了……

音樂(lè )作文 篇4

　　有一個(gè)晚上，森林里要舉行音樂(lè )會(huì )，星星和月亮爬了起來(lái)，小草破土而出，小樹(shù)輕輕地搖擺著(zhù)，小鳥(niǎo)們都在吱吱喳喳地討論著(zhù)。

　　第一個(gè)節目是小猴子鋼琴獨奏，小猴子坐在鋼琴椅上，彈起了優(yōu)美的曲子，誰(shuí)都一邊聽(tīng)一邊鼓掌，可小熊說(shuō)：“小猴子彈琴怎么能比得上小象呢？”這時(shí)，小象說(shuō)：“別胡說(shuō)，小猴子彈琴可好聽(tīng)了，你要耐心的聽(tīng)�！�

　　第二個(gè)節目是小松鼠吹笛子，大家都鼓起掌了，小松鼠拿起了笛子，輕輕的吹出了動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的曲子，星星看著(zhù)小松鼠眨了眨眼睛，月亮對著(zhù)它微笑，節目完了，大家的`掌聲如雷地響了起來(lái)。

　　第三個(gè)節目是小猴子彈吉他，小熊聽(tīng)了這么好聽(tīng)的吉他，心里很慚愧。

　　比賽結束了，一等獎是小猴子，二等獎是小松鼠……

　　小熊跟小猴子說(shuō)：“剛才是我不對，我不應該這樣說(shuō)你�！�

　　小猴子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家覺(jué)得好聽(tīng)就行了�！�

　　這個(gè)音樂(lè )會(huì )真有趣！

音樂(lè )作文 篇5

　　大概是在班里裝斯文裝多了，有時(shí)在班里借別人MP3聽(tīng)些流行音樂(lè )時(shí)，老有人很驚訝的問(wèn)，你也聽(tīng)流行歌，我還以為你盡是聽(tīng)些幾千年前的古曲呢。

　　想想我也真夠悲哀的，他人完全不了解我，連聽(tīng)下歌都引人“注目”

　　音樂(lè )是人性的`表現，我若連人性都無(wú)法理解，枉讀八年書(shū)。

　　至于那些古曲，我基本看不上，幾千年的封建社會(huì )下的藝術(shù)事業(yè)及其枯燥，唐宋以后基本沒(méi)有什么稱(chēng)得上偉大的藝術(shù)家，都是些所謂“樂(lè )而不淫，哀而不傷”的垃圾藝術(shù)。

　　所謂“樂(lè )而不淫，哀而不傷”就是快樂(lè )時(shí)不能淋漓盡致的表現出來(lái)，悲哀時(shí)將自己內心的感情掩飾得絲毫不漏。

　　聽(tīng)著(zhù)好像沒(méi)什么不好的，仔細琢磨就發(fā)現不對勁了。一首歌如果不能痛痛快快的表現出自己的感情，那還叫音樂(lè )嗎？古時(shí)人們受人壓迫，不敢大膽表現自己，于是唐宋以后的藝術(shù)都漸漸趨于平淡風(fēng)格，雖然平淡也不是壞事

音樂(lè )作文 篇6

　　朋友們，你們知道被譽(yù)為“亞洲第二”的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)在哪兒?jiǎn)�？你們知道世界最高的音�?lè )噴泉又在哪兒?jiǎn)�？哈哈！讓我告訴你們吧，它就在我們南昌的秋水廣場(chǎng)！

　　我們南昌秋水廣場(chǎng)，造型呈月牙形，與江南名樓騰王閣隔江相望，秋水廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉是我見(jiàn)過(guò)的最美的音樂(lè )噴泉了。

　　每當到了噴泉開(kāi)放的時(shí)間，廣場(chǎng)的四周人山人海，相信這些人都是慕名而來(lái)吧！隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )緩緩響起，泉水就跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞，音樂(lè )變得歡快時(shí)，水的節奏也變得歡快。水柱的顏色真是變幻莫測啊，紅的、白的、綠的`、紫的、藍的，讓人眼花繚亂、應接不暇。音樂(lè )響起時(shí)，有的泉水像離弦的箭一樣直沖云霄，有的像小草一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的像一把打開(kāi)的扇子，真是美麗極了！這個(gè)時(shí)候，除了音樂(lè )和泉水的聲音以外，你聽(tīng)到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡呼聲了！

　　如果你想看最美最壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉，我推薦你來(lái)南昌的秋水廣場(chǎng)吧，它絕對會(huì )讓你嘆為觀(guān)止、贊不絕口的！聽(tīng)我的，沒(méi)錯！

音樂(lè )作文 篇7

　　想不到我們班還有人能開(kāi)音樂(lè )會(huì )！四（3）班真是人才濟濟。

　　這一天，吃好午飯，我和伙伴們一起回到了教室。只見(jiàn)賴(lài)澤源和沈倪維一起走了進(jìn)來(lái)，他們身穿光彩奪目的衣服，頭發(fā)梳得的溜光。咦，他們這是要干嘛呢？哦，原來(lái)是要開(kāi)演唱會(huì )。

　　演唱會(huì )開(kāi)始了，賴(lài)澤源優(yōu)雅地走上舞臺，響亮地介紹：“今天音樂(lè )會(huì )的主角是四（3）班的沈倪維同學(xué)，他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他善于用歌聲表達自己的心情，現在請我們的主角登場(chǎng)！”全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們在下面聽(tīng)得激情澎湃，有些同學(xué)為沈倪維歡呼、尖叫，有些同學(xué)排隊和沈倪維拍照，竟然還有人為沈倪維獻花。大家為在午間能欣賞到自己同學(xué)的音樂(lè )會(huì )而感到自豪和幸福。

　　說(shuō)實(shí)在我和沈倪維玩在一起的時(shí)間還是較多的.，可不知道他還有這么一手。他在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，并且學(xué)習成績(jì)很不錯，還喜歡音樂(lè )，能有這么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有膽量，勇敢地走上舞臺，把自己愛(ài)好的東西想方設法地奉獻給別人，更是令我傾佩。要是每個(gè)同學(xué)都有這么一種精神，都像沈倪維那樣，將自己最好的成果獻給他人享受，那么勝利實(shí)驗學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生們向往的地方。

　　我能不能這樣做呢？

音樂(lè )作文 篇8

　　我很喜歡讓人垂涎三尺的美食，也喜愛(ài)讓人心旌蕩漾的歌曲。怎樣使二者極致融合呢？我的媽媽便是這些方面的大神！她在制做美食的全過(guò)程中發(fā)出的響聲便是一種不同尋常的歌曲。

　　每日下午12點(diǎn)鐘，從院校放學(xué)后回家了的我便會(huì )牢閉眼睛，用耳朵里面傾聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè )，用內心去感受在其中的風(fēng)韻，一上午的焦慮不安學(xué)習培訓的工作壓力就在這里奇特的歌曲中獲得釋放出來(lái)。媽媽走入她一個(gè)人的“演出舞臺”一一餐廳廚房：伴隨著(zhù)“叮鈴”一響聲，抽油煙機發(fā)出了“嗚嗚嗚”的響聲，它像一位報幕員，讓我明白了下一個(gè)綜藝節目叫“美食交響曲”。

　　媽媽“啪”的一下打開(kāi)了燃氣灶，火焰嘩嘩嘩點(diǎn)燃，鍋中的水收到了指令都“咕嚕咕�！钡拈_(kāi)始了無(wú)窮的演唱。媽媽拿出刀，用熟練的技巧把西紅柿切割成塊，隨著(zhù)著(zhù)西紅柿的倒地，一陣陣刀與刀板發(fā)出的“咚咚咚”聲傳入我的耳里，在人體中悠悠縈繞。隨后別的的“演出者”也隨后進(jìn)入了情況。自來(lái)水龍頭開(kāi)始了天真的歌唱，“呼啦啦一一呼啦啦一一”，像下完雨后凝聚力在落葉上的小雨滴落在小水坑中的`覺(jué)得，但又仿佛有獅吼一般的殺傷力，風(fēng)沙暴還要甘敗下風(fēng)。媽媽的“方向標”炒勺讓在碗里的生雞蛋用自身高整體實(shí)力的的輪唱來(lái)輔助自來(lái)水龍頭的變化多端。媽媽感覺(jué)鍋中的水的伴奏音樂(lè )有一些簡(jiǎn)單了，便讓生雞蛋和西紅柿與他們心有靈犀結合，伴隨著(zhù)“哧啦”一響聲后，漸漸地的他們的響聲日趨穩重了。在媽媽一雙并不靈便的腳底衣著(zhù)的涼拖與路面磨擦發(fā)出的“啪啪啪”聲中，要我聽(tīng)到了媽媽跳著(zhù)一支又一支愛(ài)的民族舞蹈。在一首首交響曲完畢后，桌子上也逐漸堆滿(mǎn)了人間美味。

　　在杯觥交錯的“叮當”聲中，我提心吊膽的夾起來(lái)一塊魚(yú)類(lèi)放到口中“咂咂”兩下，并不了發(fā)出“嘖嘖嘖”的夸贊，我體會(huì )到菜中特有的幽美的音韻，那便是媽媽對大家無(wú)私的愛(ài)。盡管我的休重在一點(diǎn)一點(diǎn)增漲，早已邁向了“肥胖癥”的邊沿，可是我依舊抵不住這“美食交響曲”的引誘！

音樂(lè )作文 篇9

　　不知道自己是從什么時(shí)候愛(ài)上音樂(lè )的，只是跟隨著(zhù)一種不可名狀的感覺(jué)，并無(wú)多么堂皇的理由。而剛剛跨進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)，才發(fā)現以前的世界真是太小了，原來(lái)生活中還有一個(gè)從未注意的閃光點(diǎn)。

　　說(shuō)到華語(yǔ)流行樂(lè )壇，不提到Jay恐怕是不行了，一首《發(fā)如雪》帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷以一種喑啞的聲調將“緣字訣”演繹得無(wú)懈可擊�！澳惆l(fā)如雪，紛飛的眼淚，我焚香感動(dòng)了誰(shuí)，邀明月，讓回憶皎潔，愛(ài)在月光下完美……”那零零星星的歌詞，即使讓人毫無(wú)頭緒，卻仍能感受到一個(gè)字，那就是美，而“凄”就只能從旋律中去體會(huì )了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一種發(fā)自?xún)刃牡南矏傆腿簧�起，那區別于通俗的快樂(lè )，是在音樂(lè )中尋覓到一種最真實(shí)的愉快。

　　還有一點(diǎn)必須提到的是影視音樂(lè )，與專(zhuān)輯和單曲不同的是，影視音樂(lè )往往有一個(gè)起點(diǎn)，也可以當做創(chuàng )作的源泉吧，不言而喻就是故事的情節。正因為有了回環(huán)曲折的故事內容，其間的音樂(lè )就更能打動(dòng)人了。今年寒假只看了一部電視劇《天外飛仙》，雖然可能會(huì )被別人說(shuō)成是肥皂劇，但我還是要說(shuō)。這是一部神幻劇，講述的是董永和七仙女的傳說(shuō)。正因為有此豐富的情節作為底蘊，配制的音樂(lè )當然不同凡響。先是《一眼萬(wàn)年》訴不盡塵世的`悲歡離合，再是《千年淚》將那種難舍難分的凄美意境演奏得淋漓盡致。至此，我們再也不是看的肥皂劇，因為在心靈的最深處，早已無(wú)法平靜，或許我們能感受更多，但決不是膚淺。音樂(lè )又教會(huì )了我們感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)別人。

　　也許上訴觀(guān)點(diǎn)很多人持反對意見(jiàn)，但我不在意。因為讓我的生活更加精彩，我的生活不再平淡，反更加豐富和真實(shí)。

音樂(lè )作文 篇10

　　7月2日晚，我參加了由樂(lè )星鋼琴教學(xué)中心在義烏劇院舉辦的音樂(lè )會(huì )。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先是由三位同學(xué)為我們帶來(lái)的三人合奏——《谷粒飛舞》。悠揚的琴聲響起，在大家心間來(lái)回蕩漾，眼前仿佛出現了一幅豐收的景象，那一片片金黃之中，農民在忙碌，谷粒兒在飛舞，這景象是那么美好。

　　第二個(gè)節目是由錢(qián)朵同學(xué)為我們帶來(lái)的中國鋼琴名曲《牧童短笛》。這首曲子的開(kāi)頭就十分優(yōu)美，讓我們不由得聯(lián)想到一個(gè)調皮可愛(ài)的小牧童騎著(zhù)黃牛，拿著(zhù)短笛，歡快地在林間小道上行走。而中間部分十分歡快，恰似牧童吹奏的笛聲，歡快動(dòng)聽(tīng)，悠揚悅耳。一曲終了，臺下掌聲雷動(dòng)，我們也在為這個(gè)才上二年級的小同學(xué)叫好。

　　馬上輪到我了，在主持人的報幕下，我緩緩走上舞臺，我的心似一只調皮可愛(ài)的小兔子在砰砰跳，我準備鞠躬，看見(jiàn)臺下人山人海的，一個(gè)個(gè)人頭涌動(dòng)，我更緊張了�？晌乙蛔�在鋼琴凳上，滿(mǎn)腦子都是老師和同學(xué)那鼓勵的話(huà)語(yǔ)和信任的目光，我竟不緊張了。我靜下心來(lái)，深吸幾口氣，就開(kāi)始演奏我今天要彈的'中國名曲《快樂(lè )的女戰士》。我眼前仿佛出現了一幅畫(huà)：在一片蔚然色的大海里，一艘輪船正在緩緩行駛，一群漂亮、身著(zhù)整潔的女士兵們正在歡快地唱歌、跳舞……

　　下面我的許多同學(xué)也都紛紛登臺亮相，展示她們出色的琴藝。

　　在上海音樂(lè )學(xué)院就讀的吳雅莉、谷軼凡、丁一和來(lái)自日本的兩姐妹望月白蘭、望月白雪也前來(lái)助興，分別展示了他們鋼琴、小提琴和大提琴的才藝。他們演奏的音樂(lè )棒極了，真可謂是天籟之音呀，把我們都帶入了另一個(gè)世界里，如醉如癡地享受著(zhù)他們?yōu)槲覀儙��?lái)的音樂(lè )。

　　最后一位出場(chǎng)的是大腕兒——青年鋼琴家平原。他為我們帶來(lái)了：《詩(shī)與宗教的諧音》、《肖邦》以及《黃河》都非常棒，也將這次的“雪戀夏季”鋼琴演奏會(huì )推向高潮。

　　音樂(lè )會(huì )在觀(guān)眾雷鳴般的掌聲中結束，這次音樂(lè )會(huì )辦得很成功。

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