- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動(dòng)的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
意義的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的意義的作文，歡迎大家分享。
意義的作文1
自從外婆離開(kāi)后，外公一個(gè)人孤零零地守著(zhù)家。媽媽和阿姨都說(shuō)要接外公過(guò)來(lái)住，外公舍不得自己的家，總說(shuō)“金窩銀窩還不如自己的狗窩”。沒(méi)辦法，只能我們有空多去陪陪外公了。
暑假一放假我就讓媽媽送我去外公家。今天是我在外公家的第二天，早晨五點(diǎn)多我就醒了過(guò)來(lái),我特別驚奇，以前都是要媽媽叫好幾遍才能醒呢�？粗�(zhù)冷清的房間，我心想我得做點(diǎn)什么事才好。外公這幾天打掃房間那么辛苦，不如我給外公做一次早飯吧，肚子里有了主意，我便開(kāi)始忙活起來(lái)。
趁外公不注意我悄悄地溜下樓來(lái)到了廚房。我在冰箱里東瞧瞧西翻翻，也沒(méi)看見(jiàn)什么比較好的.食材，一轉頭，哈哈瞧我看到了什么——兩包湯圓，我想外公肯定會(huì )喜歡吃湯圓的。于是便滿(mǎn)懷欣喜地做了起來(lái)，我拿出一個(gè)鍋在里面加了小半鍋的涼水，然后打開(kāi)煤氣灶，并蓋上鍋蓋。等水沸騰起來(lái)的時(shí)候就可以放湯圓了。我耐心的等待著(zhù)鍋子里白泡泡不斷增加，最后水沸騰了，我就把湯圓放進(jìn)去，湯圓像小胖子一樣地滾到了鍋里。飛濺起來(lái)一點(diǎn)小水花。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就用鏟子往鍋里鏟一下，以防萬(wàn)一湯圓貼到了鍋底。等待的滋味不太好，我看著(zhù)鍋里的湯圓不斷的溢出香味，口水直流三千尺。終于湯圓煮熟了，我小心翼翼地把它們分別盛在了大碗和小碗里，然后又在大碗里放入一小勺白糖，因為外公喜歡把湯圓的湯也喝了，湯圓湯沒(méi)有味道，所以我決定給外公的湯里放一些糖。
外公下樓來(lái)了，我把湯圓端到外公面前，外公可高興了，一個(gè)勁地夸我是乖寶寶，我跟外公一邊笑一邊聊來(lái)到了餐桌旁，我們坐下來(lái)細細地品味著(zhù)我一個(gè)早上努力的成果。
看著(zhù)外公吃著(zhù)熱騰騰的湯圓，我的心好像吃了蜜糖一樣甜，我下定決心以后一定要多來(lái)陪陪外公，多多照顧外公。
意義的作文2
許多人熱愛(ài)旅行，喜歡城市的大街小巷，或是偏僻的山林村野。同樣的旅行，可意義卻各不相同：白領(lǐng)們遠離城市的喧囂，去大自然放松自己；藝術(shù)家們去尋找靈感，走遍幽靜的山林，感悟真諦；旅人去城市里，四處游歷，探訪(fǎng)名勝古跡。有人走遍大江南北，只為用相機記錄下一張張的美景；有人四處奔波，只為在畫(huà)稿上留下一瞬間的風(fēng)景；有人感受著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的聲音，只為創(chuàng )作一曲……
我也熱愛(ài)旅行，自然也有著(zhù)我的旅行的意義。我有為放松自己去山林里呼吸，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，樹(shù)葉中透下的斑駁的陰影，涼風(fēng)習習；我有為獲得一張美麗的照片，而感到欣喜不已，尋找著(zhù)最佳的角度。我不喜歡在風(fēng)景照上留下人影，總覺(jué)得略顯突兀；我喜歡尋找契機，憑記憶深處的遐想勾勒出美麗的天空；也有坐在鋼琴前，閉上眼睛，創(chuàng )作出自己的歌曲，腦中卻描繪出一幅山林的美麗；我有曾經(jīng)觸摸過(guò)千年滄桑的城墻，風(fēng)吹過(guò)，沿著(zhù)石磚順爬而上的植物扭動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'葉子，仿佛在輕輕地訴說(shuō)它們不為人知的過(guò)去。
我并不很喜歡城市，但城市卻是生活中不可或缺的一部分。我喜歡城市的便利與熱鬧，卻也討厭這滿(mǎn)天的灰塵與雜亂的吵鬧，以及總是被一層薄薄灰色陰影籠罩的人們。想起許嵩的一首《全球變冷》：“表情無(wú)喜無(wú)悲的冷漠，是這種城市的符咒，每個(gè)人都害怕被看出，內心的脆弱……”
在城市里，許多人都帶著(zhù)一副面具，遮住了心底的熱情與活力。而自然美麗卻總能讓你打開(kāi)面具，顯現出心中的那個(gè)自己，就是去旅行。這也是旅行的意義。
意義的作文3
望著(zhù)遠處的寒樹(shù)，不由得出了神，最后的幾片枯葉從樹(shù)上落下，幾次翻飛，最終撲入了大地的懷抱中。是那么安靜，仿佛只有風(fēng)知道，我不由得沉思生命的意義究竟是什么呢？
我始終無(wú)法給出我的答案，于是我便出門(mén)了，也許答案就在路上呢，誰(shuí)又能說(shuō)準？
街上，道路兩旁，全都是清潔工人，他們忙著(zhù)清理昨夜的大雪。他們分工配合，你鏟，我掃，他運。我望著(zhù)他們，仿佛看見(jiàn)有一位清潔工人對我說(shuō)：“對于我們來(lái)說(shuō)，生命的意義在于用有限的生命去無(wú)限的為社會(huì )做有利之事，用我們的雙手去保證每一個(gè)城市的清潔�！�
我繼續走著(zhù)，馬路上來(lái)回穿梭著(zhù)“外賣(mài)小哥”，他們穿著(zhù)騎手服，“四處奔波”只為讓人們吃上熱騰騰的飯菜，我又仿佛看見(jiàn)一位外賣(mài)小哥對我說(shuō)：“對于我們來(lái)說(shuō)，生活的意義在于用我們誠懇的態(tài)度送好每一份餐”。
我邊走邊想，也許生活的意義便是用自己有限的生命去無(wú)限地幫助他人。就像是花兒一般，也許它們的生命很短，但它們認真生活，它們?yōu)闊釔?ài)生活的人添上一抹風(fēng)景，它們?yōu)橥鏄?lè )的'孩童留下一份回憶，它們?yōu)槿碎g播撒一縷芳香
生活的意義便是在于，為社會(huì )做貢獻。幫助他人，使自己過(guò)得充實(shí)，無(wú)愧于心。讓自己生活的每一天都有意義。
也便是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這便是我最后的回答。
意義的作文4
暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳。剛開(kāi)始我很不情愿，因為我一直怕水，但在媽媽不斷地游說(shuō)下，我決定大膽嘗試一下。
第一次上課，我穿好泳衣，忐忑地跟著(zhù)隊伍走到泳池邊。望著(zhù)又大又深的泳池，我頓時(shí)心生膽怯，開(kāi)始打起退堂鼓來(lái)。不等我說(shuō)出想法，教練就帶著(zhù)我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)了，我也只能深吸一口氣，跟上大家的節奏。
熱身完，教練讓我們下池做悶水練習�？创蠡飪合裥▲喿右粯蛹娂娞胨�，我給自己打氣：別人行，我也行。我扶著(zhù)扶手，緩緩探入水中。冰涼的水涌向我，不斷刺激著(zhù)我的神經(jīng)，那種恐懼感又向我襲來(lái)。我緊緊抓住扶手，穩住身體，深吸一口氣，緊閉雙眼，猛地把頭埋入水中�！肮竟尽�，我感覺(jué)到水不斷地灌進(jìn)我耳朵、鼻子里，腦海中一片空白�！皣W——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我，我才悶了5秒。
不一會(huì )兒，大伙兒都會(huì )悶水了，我還是不會(huì )，心里有些著(zhù)急，也有些沮喪。教練摸摸我的'頭，耐心地指導我，告訴我悶水的訣竅。屏住呼吸，深吸一口氣，我把頭再次埋進(jìn)水中，一次、兩次、三次……在教練的指導下，我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起，瞬間驅散了我對水的恐懼。
教練讓我回家好好練習，爭取能悶15秒。放心，我肯定能做到的�；氐郊�，我把浴缸放滿(mǎn)水，一遍一遍地練習，并讓奶奶幫忙看表。第二天上課，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對教練說(shuō)：“我可以悶15秒了�！苯叹殠臀矣嫊r(shí)，當我出水時(shí)，教練驚喜地說(shuō)：“你悶了20秒�！�
兩天的訓練讓我學(xué)會(huì )了悶水，也讓我悟到：無(wú)論是在學(xué)習中還是在生活中，堅持最為可貴，它是戰勝一切困難的動(dòng)力。
意義的作文5
寬容是一種氣度，讓我們擁有一片天；寬容是一種文明，體現了人的優(yōu)秀本質(zhì)；寬容更是一種人生的豁達境界。
我們要具有這種境界，它可以讓我們在人生的道路上走得更遠，如果世界充滿(mǎn)了寬容，那人類(lèi)的文明就可以再進(jìn)一步！抗日戰爭時(shí)期，聶榮臻元帥曾是一名八路軍的高級指揮員，在一次與日本軍隊的交鋒中，在打掃戰場(chǎng)時(shí)，我方戰士發(fā)現了一個(gè)日本小女孩，是將其救下還是任其自生自滅，很多戰士們很是矛盾。畢竟兇殘的日本軍國主義者在中國犯下了滔天罪行，稱(chēng)得上罄竹難書(shū)！聶榮臻司令員對大家說(shuō)：“戰爭不應波及兒童，孩子是無(wú)辜的，我們把要她送回去！”
隨后將其帶回根據地，找了一個(gè)農民，又給日本指揮部的司令官寫(xiě)了一封信，讓農民抬著(zhù)籮筐將女孩送回在城里的日本駐扎地。后來(lái)這位名叫美穗子的日本小姑娘來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)，她眼含熱淚，以額觸聶榮臻元帥那雙溫暖的大手，以此表達她深深的感激之情。聶元帥在日本對中國的侵略戰爭中，救了日本小女孩的事，讓世人明白了寬容與愛(ài)的意義。
正如紀伯倫所說(shuō)：”一個(gè)人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容！”南京六尺巷的故事：明代的張居正在京城做大官，有一次收到家里一封信，原來(lái)自己家和鄰居為一堵墻發(fā)生爭執。他當即回信：“來(lái)信只為一堵墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔依锸盏剿幕匦藕�，讓出了三尺的距離，鄰居知道后覺(jué)得很慚愧，就又讓出了三尺，遂成了六尺巷這個(gè)代表的.寬容謙讓的著(zhù)名景點(diǎn)。古人說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！倍脤捜莶拍苁谷松畹酶篮�。
不能寬容別人的人是不能得到別人寬容的，它消除了人與人之間的顧慮，增進(jìn)了彼此之間的了解，緩和了人與人之間的關(guān)系。
意義的作文6
理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
一日之計在于晨，一年之計在于春。冰雪消融，草長(cháng)鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物都蘇醒了。遠望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫(huà)。
在森林的某處，有一戶(hù)人家。森林里顏色的變化，意味著(zhù)新的開(kāi)始。這一年，兒子準備進(jìn)城謀生，父親提著(zhù)行李把兒子送到了車(chē)站，臨走前：“到那邊給我來(lái)信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當，家里的事就不用你操心了……
汽車(chē)還沒(méi)到，卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥(niǎo)，展著(zhù)翅膀向前飛著(zhù)兒子上了車(chē)，揮了揮手，父親也回去了。
又一個(gè)冬天過(guò)去。父親勞累了一年，日夜盼著(zhù)的兒子終于回來(lái)了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著(zhù)。太陽(yáng)漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的`身旁，草叢里躥出來(lái)的小鳥(niǎo)打破了這片寧靜
父親說(shuō)：“你看這只小鳥(niǎo)，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥(niǎo)活著(zhù)，只為飛上高空；花兒活著(zhù)，只為了吐露芬芳；曇花活著(zhù)，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。
第二天，兒子帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心離開(kāi)了……
日復一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨，一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌�，F在，他可以充滿(mǎn)自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！
一個(gè)人有了理想，才不會(huì )在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應不怕失敗，為理想而奮斗！
意義的作文7
這個(gè)星期五，學(xué)校組織我們去南京青少年科技活動(dòng)中心春游。南京青少年科技活動(dòng)中心位于風(fēng)景秀麗的雨花臺區寧南新區。
我們剛到學(xué)校，就看見(jiàn)有許多穿著(zhù)藍顏色衣服的大哥哥大姐姐，后來(lái)才知道他們是我們這次的導游。我們班的導游姓繆，我就喊她繆姐姐。
一進(jìn)科技館，就能感覺(jué)到這是一個(gè)不同尋常的地方�？萍拣^一共有四層，我們四年級先去了二樓。我最喜歡二樓了，因為二樓有許多有趣的東西。那里有“你會(huì )感到恐懼嗎?”可能大家會(huì )有疑問(wèn)，這是個(gè)名字嗎?我說(shuō)，是的，就是有兩根線(xiàn)吊著(zhù)一個(gè)大石頭，你躺在大石頭下面的床上，眼睛注視著(zhù)大石頭，你應該就會(huì )有一種恐懼感。那里還有污水怎么凈化到清水的儀器，先是廢水池→微電觸床→沉淀池→曝氣池→過(guò)濾池→吸附池，最后變成的清水都可以養魚(yú)了，神奇吧!
然后我們又到了三樓，三樓是宇宙探秘，也就是關(guān)于宇宙的知識。我們走了時(shí)光隧道，時(shí)光隧道就是進(jìn)入了一個(gè)隧道，在這個(gè)隧道里面，往地下看就能看見(jiàn)許多星球，有火星、木星、水星、地球……
接著(zhù)我們又到了附一層，附一層是知識的海洋，有偷天神道、滾球、迷宮、隱身人……非常好玩。
到了中午，我們就要吃飯了，同學(xué)們都是吃自己帶的東西，而我呢，是到科學(xué)餐廳買(mǎi)盒飯吃的，和同學(xué)們不同。
吃完飯，我們去看球幕電影。我們先穿好鞋套，再到看電影的地方，到了球幕電影館，真是讓我大開(kāi)眼界!屏幕是一個(gè)球體的，看電影的時(shí)候是立體的`效果，很壯觀(guān)。感到遺憾的是，放的電影是一小節一小節放的，沒(méi)有一個(gè)主題。
今天春游我很開(kāi)心，去科技館使我懂得了許多東西。
意義的作文8
早晨，陽(yáng)光明媚。我隨手從書(shū)架上拿出一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，突然看到一篇文章里面寫(xiě)著(zhù)用紙鍋能燒開(kāi)水。我心想：用紙鍋怎么能燒開(kāi)水呢？難道有什么魔力？想著(zhù)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)實(shí)驗，看看書(shū)上說(shuō)的對不對�！�
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)一張試卷封面紙，要把它折成一個(gè)小紙鍋，可折來(lái)折去折不成，在媽媽的幫助下，終于折成小紙鍋，我可興奮了。我發(fā)現新的.問(wèn)題，要有小支架呀！可找不到小支架，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，往小紙鍋的四周夾上夾子，再在每個(gè)夾子上系上繩子，把繩子打個(gè)結，哈，一個(gè)手提紙鍋，還挺有特色的，不但可以用手提著(zhù)，而且防止手被燒著(zhù)。
接著(zhù)我拿出一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，一切準備好了，往紙鍋里倒了一些水，把它提到燃燒的蠟燭上，火熱熱地燒著(zhù)，這時(shí)我可緊張了，怕紙鍋燒著(zhù)，真奇怪呀！紙鍋居然沒(méi)燒著(zhù)。不一會(huì )兒，我看到紙鍋底變成黑乎乎的一片，過(guò)了很久，我的手都提酸了，水還沒(méi)開(kāi)，心想：書(shū)上可能是亂說(shuō)的。想著(zhù)，我吹滅蠟燭，把紙鍋放在桌子上，伸出小指頭去觸摸水，發(fā)現水還真的燙燙的，我趕緊把紙鍋放在蠟燭上再燒。
過(guò)了許久，水終于開(kāi)了，先冒出白煙，再吐出小泡泡。我看見(jiàn)了興奮極了，一蹦三尺高。實(shí)驗做完了，我又很納悶，水燒開(kāi)了，紙鍋怎么沒(méi)燒著(zhù)呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“去查查電腦吧！”我又向電腦大叔請教，上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)水100度才能沸騰，而紙張卻是183度才能燃燒。我終于知道了這個(gè)秘密。
通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)驗，我懂得了：生活中的許多小問(wèn)題，蘊含著(zhù)大道理�？茖W(xué)實(shí)驗要我們平時(shí)不斷地觀(guān)察、研究才能得到結果。
意義的作文9
今天是我的生日，媽媽為了我的生日聚會(huì )，媽媽為了我的生日急急忙忙的從單位趕了回來(lái)；而爸爸則提前下班為我張羅一切。
放學(xué)后，我邀請的幾個(gè)好朋友都等我。因為今天輪到我值日，他們幫我掃地。
我們興致勃勃的來(lái)到了肯德基。媽媽讓我們點(diǎn)餐，然后“命令”我們去洗手準備用餐。我拿出了爸爸買(mǎi)回來(lái)的巧克力分給大家吃，這一盒巧克力我可珍藏了好久了！就為了等到過(guò)生日時(shí)，跟好朋友一起享用的。吃完巧克力留下了很多垃圾，小芳主動(dòng)要求清理垃圾，她這一舉動(dòng)得到了爸爸媽媽的表?yè)P，爸爸還額外獎勵了她好幾塊巧克力呢。
我們終于可以用餐了，李雯迫不及待的說(shuō)：“我們開(kāi)動(dòng)了，我可餓壞了！”我們正吃得起勁的時(shí)候，廣播里傳出了生日快樂(lè )歌的音樂(lè )，還傳出了一個(gè)阿姨的聲音：“祝曹小玲同學(xué)九歲生日快樂(lè )！”
吃完飯，我們就到大型游戲玩具那兒玩“魔鬼”游戲，之后，我們又玩了“生死背格”游戲。今天我們玩得可高興了，誰(shuí)都不想回家。
在回家的路上，我突然想到，八年前的今天，媽媽是多么辛苦的生下了我，我一定要感謝媽媽?zhuān)∮谑�，我飛快的.跑到路邊的鮮花店，買(mǎi)了一束康乃馨把鮮花遞給了媽媽?zhuān)骸爸x謝媽媽?zhuān)“四昵�，您是多么辛苦的生下了我�！眿寢屄?tīng)了，接過(guò)鮮花狠狠的抱住我，親了我一下。媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝寶貝，媽媽太高興了！”
今天我過(guò)了一個(gè)既難忘又有意義的生日！
意義的作文10
今天是8月12日，是我的生日，昨天阿姨給我訂了一個(gè)蛋糕。
早上我來(lái)到阿姨家時(shí)已是八點(diǎn)二十分多分了，外婆在廚房里洗菜，阿姨說(shuō)：澤黎，今天生日在我們家里過(guò)，看，我都把外婆請來(lái)給你燒菜了。到了十點(diǎn)左右，阿姨拿出一張票子給我，說(shuō)：澤黎，我給你在世紀聯(lián)華訂了蛋糕，你去拿來(lái)吧。我想我沒(méi)去拿過(guò)蛋糕，會(huì )不會(huì )拿不回來(lái)？萬(wàn)一找不到這家蛋糕店怎么辦？我心存疑慮。阿姨看出了我的疑慮，在紙上寫(xiě)了拿蛋糕的步驟交給我，我就放心的去了。11分鐘后我到了世紀聯(lián)華店，我照阿姨寫(xiě)的方法，找到了波士頓蛋糕店，我把票子交給了一個(gè)年輕的`蛋糕師，他從大冰柜里拿出一個(gè)蛋糕，給我五元，我就去付款，路上我想原來(lái)取蛋糕這么簡(jiǎn)單，我還以為有多難呢？
中午，阿姨和外婆把菜燒好，阿姨把蛋糕放在菜中間。當人到的差不多的時(shí)候，阿姨把蠟燭插好，我用一根香點(diǎn)起蠟燭，第一次蠟燭燃了但沒(méi)打開(kāi)，我就又點(diǎn)了一次，這次我把香點(diǎn)在了中間的銅絲那兒，結果成功了，那蠟燭由含苞欲放展開(kāi)成盛開(kāi)的蓮花，還唱著(zhù)生日快樂(lè )歌。點(diǎn)好蠟燭我開(kāi)始許愿了。許完愿，我深呼吸，用力吹一口氣，但只吹滅了六枝。還剩六枝，我又深呼吸，狠狠地吹出一口氣，終于吹滅了別外六枝點(diǎn)燃的蠟燭。
這個(gè)12歲的生日過(guò)得不同往年。在阿姨家，沒(méi)有爸爸媽媽的陪同，沒(méi)去肯德基里大吃大喝，還獨自一個(gè)人走幾百米路去取蛋糕，所請的客人是幾個(gè)小鄰居等等，既節約又有意義，當然還很開(kāi)心。
意義的作文11
我的名字叫“李夢(mèng)瑩”，是爸爸媽媽一起想出的這個(gè)好聽(tīng)而有意義的名字。他們希望我將來(lái)有一個(gè)美好而遠大的理想，也希望我的皮膚白皙干凈、晶瑩透明。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是飛往太空登上月球，去觀(guān)賞那美麗的月亮。曾經(jīng)的我也有過(guò)一身白皙的皮膚，可是現在的我一身灰黑，因為我曾經(jīng)在酷熱的太陽(yáng)下暴曬過(guò)，皮膚就變的像“巧克力”一樣了，當然我也有點(diǎn)歐洲人那種外域膚色，所以在學(xué)校里同學(xué)們都叫我“小歐洲”，但我很不喜歡這個(gè)“雅號”。
所以我現在為我自己取了個(gè)新名字叫“李菲凡”。這個(gè)名字讀起來(lái)朗朗上口，也很容易記住。我希望這個(gè)名字能帶我去那些沒(méi)有明星的村莊里，去給那些天天都想看表演的人表演精彩的節目，讓他們認識我這個(gè)多才多藝非凡的.小明星。我相信這個(gè)名字會(huì )帶我登上舞臺，走進(jìn)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村莊，帶我走遍天涯海角，讓全中國的人都能聽(tīng)到我的歌聲，把我當做“歌星大使”。
這也會(huì )讓我的生活更加非凡，我的魅力也會(huì )變的非凡無(wú)比。因此我以后一定要學(xué)習更多才藝，讓自己變的不同凡響，這樣我的人生才會(huì )豐富多彩，我的生活也會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我相信“菲凡”會(huì )快樂(lè )地陪伴在我的身邊，讓我快樂(lè )一生。
我相信這個(gè)名字一定會(huì )讓我的生活變的更加非凡的！
意義的作文12
生存是什么？好比是在一個(gè)游戲里，生存，它不會(huì )給你帶來(lái)什么幫助，是生是死都要靠自己，才叫生存。
生存對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)挑戰，它有可能是殘酷的或者是溫和的；人生的道路上，鋪滿(mǎn)許多的石頭，我慢慢地走，就會(huì )隨時(shí)跌倒在石頭下，在這種的挫折下，你可以站起來(lái)，繼續走在人生道路上，即使倒下了也要站起來(lái)。
到了高中之后，數學(xué)會(huì )比初中的小學(xué)的難的多，題目一不認真就會(huì )錯的.很多，到那時(shí)之后，你會(huì )覺(jué)得數學(xué)根本是學(xué)不會(huì )的。如果你將學(xué)習數學(xué)、練習題目的時(shí)間，占去你玩耍的時(shí)間，一定不會(huì )比別人的弱。如果不下功夫，那怎么能學(xué)好數學(xué)呢？
將來(lái)走在社會(huì )上，那也必須學(xué)會(huì )生存，沒(méi)有生存能力的人是跟不上社會(huì )進(jìn)步的步伐的，跟不上，就只能被淘汰。在這個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì )里，有許許多多的人都已經(jīng)被錢(qián)侵占，變成了錢(qián)的奴隸，如果想要更多的錢(qián)，那他們就會(huì )不擇手段——去銀行搶劫、飛車(chē)搶劫.....這些的，難道生存需要錢(qián)嗎？確實(shí)是要的，但錢(qián)不能擁有太多，生活富裕了，就好比如買(mǎi)了一臺機器人，連手都不用動(dòng)，只要一開(kāi)囗，機器人什么事都能做成了，這些人都成了植物人罷了。
我們要為自己而活著(zhù)，學(xué)會(huì )生存才不會(huì )被別人嘲笑，請為生活而生存吧，這個(gè)自己很美也很大，會(huì )隱瞞一些神秘的東西，那心里不僅僅想著(zhù)錢(qián)，也有這世界的美。為生活而生存吧，它會(huì )讓你學(xué)到很多東西，懂得怎么做人，怎么珍惜時(shí)間，知道童年是什么，回憶是什么。
要學(xué)會(huì )生存，它不僅會(huì )創(chuàng )造自己，而且會(huì )讓你感到驕傲，也會(huì )讓別人更受到你的驕傲。學(xué)會(huì )生存，你才不會(huì )被淘汰，如果生存沒(méi)有學(xué)會(huì )，你將會(huì )被淘汰。
意義的作文13
我喜歡星期天，爸爸、媽媽、妹妹全在家，一起聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁！可今天與往常不同……
這周末是我奶奶的生日，我非常開(kāi)心，我想和爸爸媽媽給奶奶過(guò)個(gè)美好、難忘的生日。奶奶每天照顧我們的生活，那么的辛苦，但總是滿(mǎn)臉的笑容，尤其對我格外的關(guān)心，我也很愛(ài)我的奶奶，我想親手給奶奶送一份與眾不同的禮物，表達我對奶奶深深的愛(ài)。
我和媽媽一起討論了一會(huì )兒，終于決定我給奶奶親手制作一束精美的鮮花，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽一起去花卉市場(chǎng)，我和媽媽挑選了許多五顏六色的的鮮花，有粉色的康乃馨、有白色的百合、有紫色的紫羅蘭、有粉紅色的'紅玫瑰、還有最漂亮的粉白相間的滿(mǎn)天星，它們真是千姿百態(tài)，對了，我們差一點(diǎn)忘記買(mǎi)花泥和禮品盒，這下材料準備全了。
開(kāi)始制作鮮花禮盒了，媽媽說(shuō)先把花泥提前用水泡好，這樣鮮花有養分會(huì )保持的時(shí)間長(cháng)一些。媽媽說(shuō)每種花都代表一種含意，康乃馨代表真情、愛(ài)戴，是非常適合送給長(cháng)輩的，這是我們的花籃的主花，第一支花插的最高，其他花就像是它的左右手，一排比一排低，插好這些花，就像一個(gè)孔雀打開(kāi)的尾巴，漂亮極了，可是媽媽說(shuō)你覺(jué)得少了什么，原來(lái)是綠草，我們拿出幾根修剪好，放在花盆旁，有了綠草的襯托，這些花兒更美麗，我們的禮物終于制作完成，想迫不及待的送給奶奶。
奶奶收到我精心制作的鮮花，特別開(kāi)心和幸福，今天真是與眾不同，非常有意義的一天！
意義的作文14
“游戲開(kāi)始了大家可不準偷聽(tīng)哦！”老師的聲音傳來(lái)，你想知道是什么游戲嗎？那就繼續往下看吧！
今天，我們作文班的老師讓我們玩了一個(gè)游戲，那就是“悄悄話(huà)”游戲。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的`傳話(huà)，但到后來(lái)每一個(gè)同學(xué)傳達完話(huà)后總少不了一陣哈哈大笑，他們的哈哈大笑，引起了我的好奇心，使我更加想知道是什么了！
可到了我這后，居然是一句“我去”，于是，我傳達之后也哈哈大笑起來(lái)，然而當的同學(xué)往后傳話(huà)時(shí)，我的心中猶如吊著(zhù)一個(gè)大石頭，遲遲無(wú)法放下。因為在前面老師說(shuō)的話(huà)十分長(cháng)，到了我這里就變成兩個(gè)字了。所以，我斷定這一次一定錯了，果然，不出所料，老師宣布了正確答案：“我是一個(gè)好孩子，從來(lái)不做壞事�！弊罱K的結果和這個(gè)正確答案簡(jiǎn)直是差了十萬(wàn)八千里。
老師又開(kāi)始了一句游戲，老師要求這一次要快，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)人傳話(huà)，一個(gè)個(gè)“神經(jīng)病”出現了，如：“齙牙”，曹汗方，“局長(cháng)”……他們?yōu)榱藙倮�，不要面子，在別人傳話(huà)時(shí)，他們不顧臉皮，一味的在那偷聽(tīng)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)人傳話(huà)后，速度更快了，我那好不容易落下的石頭又不由得升起了。
傳到最后，我們依然是失敗，但是比上一次已經(jīng)進(jìn)步了許多。
老師最后告訴我們，不要輕易相信別人，要相信自己。如果有機會(huì )，我真的還想再玩一次這樣的游戲。
意義的作文15
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有時(shí)會(huì )發(fā)現自己活的越來(lái)越迷茫，越來(lái)越茫然，人。有時(shí)，會(huì )在睡不著(zhù)的夜里，忍不住的問(wèn)自己，人，究竟為何而活？
小時(shí)候，想著(zhù)自己好好的'學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，滿(mǎn)足自己小小的虛榮心，讓爸爸媽媽為自己感到驕傲，感到自豪。自己每天好好吃飯，穿好衣服，不要生病，自己難受，也讓爸爸媽媽跟著(zhù)操心。
長(cháng)大以后，想著(zhù)自己得好好的努力學(xué)習，為了自己以后可以過(guò)的更好，有份好的工作，可以?huà)甑胶枚噱X(qián)，讓爸爸媽媽跟著(zhù)自己享福。
后來(lái)看到父母，想著(zhù)人活著(zhù)，大概是為了自己孩子吧，。父母辛辛苦苦把自己的孩子撫養長(cháng)大，看著(zhù)孩子一個(gè)個(gè)長(cháng)大成人，卻依然辛苦勞動(dòng)著(zhù)，想著(zhù)給孩子攢更多財富，讓孩子可以過(guò)的比自己好些。孩子們出門(mén)在外，父母整天惦記著(zhù)這個(gè)，念叨著(zhù)那個(gè)。等孩子有了孩子，再幫忙看孩子。好像，一輩子就是為了孩子而活。
也有人為了名，為了利，而做著(zhù)一些大概連自己最初也不愿意做的事。
好友對我說(shuō)，你對自己好點(diǎn)吧。該為自己而活了。我不知道自己現在，是為什么而活？為了自己？還是為了誰(shuí)？
大概每個(gè)人活著(zhù)的意義都不同。父母為了子女，子女大概為了她的子女吧。還有的人，為了名，為了利，為了太多的東西。
只是，無(wú)論我們是為何而活，都應該活好每一天，活的的有意義。
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義的作文01-15
意義的作文【薦】01-30
國慶意義的作文01-30
【薦】意義的作文01-30
意義的作文【精】01-30
意義的作文【推薦】01-30
【熱】意義的作文01-30
【熱門(mén)】意義的作文01-30
假期的意義作文04-12