職業(yè)培訓心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的職業(yè)培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇1
近期總司組織了員工職業(yè)化素養培訓，通過(guò)參加這兩天的培訓，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的。兩天的培訓過(guò)程中我在不停地受到震撼，內心的感動(dòng)縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知如何表達，不夸張的說(shuō)，我感覺(jué)這次培訓將會(huì )改變我的人生觀(guān)和世界觀(guān)，將會(huì )端正我以后工作生活當中對人處事的態(tài)度。下面就我感觸最深的幾點(diǎn)做個(gè)總結如下:
1、“我是一切的根源”。
這句話(huà)我將會(huì )銘記一輩子，雖然只是短短的幾個(gè)字，但是卻包含了為人處事的最基本道理。事情總是由人來(lái)做的，怎么做完全是由你自己決定的，在這個(gè)世界上，不要總想把屬于自己的事情要依賴(lài)別人來(lái)完成;也不要為自己所犯的各種錯誤來(lái)找各種理由辯護，因為自己是做一切的根源。
想想自己，真是慚愧!在以前的工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候總是怨天尤人，總是覺(jué)得問(wèn)題怎么老是跟自己過(guò)不去，甚至覺(jué)得是自己的命不好�，F在想想，主要問(wèn)題在自己!為什么不提前做準備，為什么不積極關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，為什么不能深入的思考問(wèn)題可能產(chǎn)生的原因!這一切一切的根源都是自己。
2、“結果思維”將會(huì )改變我的工作態(tài)度。
是的，人在任何事情的時(shí)候都想得到一個(gè)好的結果。公司對員工的要求也是一樣的，因為公司需要員工創(chuàng )造效益，員工需要公司提供的平臺實(shí)現個(gè)人價(jià)值。但是前期必須是結果是好的!在工作生活中，也可能你付出了很多，但是未必能夠實(shí)現預期的結果，不了解你的人可能會(huì )對你產(chǎn)生誤解，你可能暫時(shí)會(huì )遇到人生的低谷，因為別人只能通過(guò)你做事情的結果來(lái)評判你!
也許這時(shí)候你可能感到自己的做的一切都是白做了，自己的努力沒(méi)有得到認可，價(jià)值沒(méi)有得到體現。其實(shí)靜下心來(lái)想想，這個(gè)時(shí)候才是人生的岔路口，有的人可能繼續努力最終會(huì )得到一個(gè)好的結果，有的人會(huì )放棄，繼續重復以前的事情，最終無(wú)法作為。我想這種思維方式將會(huì )貫穿我的職場(chǎng)生涯，將會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力!
3、“百分百的意愿可以產(chǎn)生百分百的做事方法”也是我人生觀(guān)的一個(gè)改變。
如果人在問(wèn)題面前沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)的解決問(wèn)題的意愿，那么他就不可能找到解決問(wèn)題的方法。當遇到問(wèn)題的時(shí)候，只是通過(guò)紙上談兵的討論就覺(jué)得無(wú)法解決問(wèn)題，那么就可能錯過(guò)了很多實(shí)現價(jià)值的機會(huì )。
也許很多事情只有在你親自動(dòng)手做的過(guò)程中，你才會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題并不是你想想的.那么難，也許一個(gè)很小的改動(dòng)問(wèn)題就可以迎刃而解!也許最后一次嘗試的領(lǐng)悟就會(huì )讓你感到無(wú)比的幸福，但是這種感覺(jué)也只有在你具有百分百的解決問(wèn)題的意愿后，才有可能找到。
寥寥的數言，說(shuō)不盡心中的感動(dòng)，道不完震撼的頓悟!我只能這種感動(dòng)融入到我的生活中去，我只能就這種頓悟帶到我的工作當中!感謝公司領(lǐng)導給了我這次珍貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，在回報公司的過(guò)程中實(shí)現自己的人生價(jià)值!
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇2
20xx年10月29日至11月2日，參加“職業(yè)健康監督員”專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。通過(guò)對職業(yè)衛生監督員的培訓學(xué)習，進(jìn)一步加強了對職業(yè)衛生和職業(yè)衛生的認識，為職業(yè)衛生管理體系的建立奠定了理論基礎。
如今，職業(yè)有害因素的范圍逐年擴大，具有種類(lèi)多、范圍廣、散發(fā)多的特點(diǎn)，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛生部發(fā)布的《職業(yè)病防治法》中，有10大類(lèi)115種職業(yè)病，范圍過(guò)于狹窄，高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來(lái)的新的職業(yè)有害因素逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素（如噪聲）。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽(tīng)力損失等。
生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的.有害因素包括：
1、化學(xué)因素包括：生產(chǎn)性粉塵（如硅塵、煤塵、石棉塵、有機粉塵等。）和有毒物質(zhì)（如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。）
2、物理因素包括：高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動(dòng)、可見(jiàn)光、射頻輻射、紫外線(xiàn)、紅外線(xiàn)等。
此外，勞動(dòng)過(guò)程中的有害因素還有：不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度；心理職業(yè)壓力；勞動(dòng)強度過(guò)大或生產(chǎn)定額不當等等。因此，應采取以下相應的防護措施：工程防護措施、工作環(huán)境監測措施、健康監測措施、個(gè)體防護措施和健康教育、健康促進(jìn)、管理培訓措施等。
職業(yè)病防治的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病，保護勞動(dòng)者健康和相關(guān)權益，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。預防勞動(dòng)過(guò)程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規程；健康監測等。）和必要的工程技術(shù)措施，定期監測環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對接觸者進(jìn)行體檢，對工人進(jìn)行職業(yè)健康監測，進(jìn)行職業(yè)健康檢查，及早發(fā)現職業(yè)病危害，及早識別和診斷。
健康監測是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對歷史，就無(wú)法到相應崗位就業(yè)，可能導致職業(yè)病，對勞動(dòng)者造成傷害，對企業(yè)造成負擔。在生產(chǎn)過(guò)程中，對工作進(jìn)行檢查是非常重要的，所以應該定期進(jìn)行身體檢查，以確保工人的正常健康況下工作，才能創(chuàng )造最大的效益。
終上所訴，職業(yè)健康越來(lái)越受到國家相關(guān)部門(mén)、各企業(yè)和勞動(dòng)者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項管理，就是為了做好現階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著(zhù)重體現了職業(yè)健康工作的重要性。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇3
轉眼間，這次的幼兒園教師即將結束，我很榮幸自己能夠參加這次的學(xué)習的機會(huì )，這次的培訓充實(shí)而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實(shí)踐結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
在樊老師的講座中，我了解了幼兒一日常規的要求，樊老師的講座內容非常詳細，分別對幼兒園教學(xué)活動(dòng)設計與指導、幼兒園班級管理等方面做了細致的講解，還指導老師們如何組織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應注意的問(wèn)題和遵循的原則，指導教師如何對幼兒進(jìn)行管理，如何建立良好的家長(cháng)關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得非常重要。樊老師的講座針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議，還指導老師們如何進(jìn)行區域活動(dòng)等等。通過(guò)這次培訓，我更加深刻地體會(huì )到幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展的規律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件。以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。
幼兒教育，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的時(shí)期，好模仿，是非觀(guān)念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的.教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。
總之在這次的培訓中，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在后的工作中，我會(huì )努力學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇4
20__年6月20日我真正坐在教室里接受著(zhù)某某大學(xué)第二附屬醫院護理規培學(xué)員的崗前培訓，回想起一個(gè)月前我通過(guò)了報名審核、筆試和面試、體檢的場(chǎng)景，覺(jué)得有些許不真實(shí)。時(shí)間再往前推，回到大學(xué)，想起了在二附院十個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，依然清晰記得剛下實(shí)習時(shí)對臨床的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與懵懂。十個(gè)月以來(lái)，不僅收獲了知識技能，更切實(shí)感受到這個(gè)護理團隊為護理事業(yè)，奉獻的精神，感受到這個(gè)團隊真正像一個(gè)大家庭，一支好團隊，為守護患者安全而不懈努力。大概從那時(shí)起就決心要加入這支隊伍了。
歷時(shí)近兩周的規范化培訓，讓我更進(jìn)一步了解了二附院。首先熊主任從院史講到未來(lái)，每走一步都值得每一位二附院人所銘記；接著(zhù)張主任介紹了培訓計劃及相關(guān)制度，讓我們明確了在未來(lái)兩年的培訓學(xué)習中如何履行職學(xué)員的職責，如何為真正走上工作崗位打好基礎。梅總則上了一堂關(guān)于職業(yè)道德與護士禮儀及溝通技巧的課堂，了解到學(xué)醫首先職業(yè)道德是基石，而有效的溝通技巧則是我們日常工作的潤滑劑，得體的禮儀則是我們護理人的精神面貌。胡總為我們講解的應急預案，楊總講解的`職業(yè)暴露，醫院感相關(guān)知識及李欣護長(cháng)關(guān)于護理不良事件案例分析則從多方面、多角度教會(huì )我們如何預防、解決可能發(fā)生的各類(lèi)安全問(wèn)題以及發(fā)生問(wèn)題如何及時(shí)止損，如何最大限度的保證病人及自身安全。此外，郭梅清護士長(cháng)及涂惠護士長(cháng)分別講授了臨床標本采集與心電圖的基本專(zhuān)業(yè)知識，為我們理論聯(lián)系實(shí)際。讓人精神振奮的是方亮護士長(cháng)、晏園生老師和朱劍老師的講課更是讓我感到努力做好自己，抓住機會(huì )，發(fā)揮特長(cháng)，踏實(shí)求進(jìn)也能像他們一樣優(yōu)秀。李偉老師關(guān)于消防知識的培訓，讓大家增強了消防意識，發(fā)人深思。
技能培訓的四位老師更是以專(zhuān)業(yè)嫻熟的技能為我們示范講授了入院護理及生命體征的測量，給氧，靜脈輸液和心肺復蘇等四項操作更加精進(jìn)了我們的操作，理論聯(lián)系實(shí)際，也更向我們展示了二附院護理人員的精神面貌及鎮靜，自信的氣場(chǎng)。
此次培訓我收獲頗多，受益匪淺，收獲了知識也更加感受到醫院強大的凝聚力和蓬勃的發(fā)展力。更加堅定目標，更加明確了關(guān)于護理這份職業(yè)的認識。正如梅總分享冰心老人所說(shuō)的一樣：“隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！边@樣的樂(lè )于奉獻精神即是護理事業(yè)的意義。愿我們在護理這條道路上都能不忘初心佑民前進(jìn)。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇5
在xxxx工作的一年里，讓我學(xué)到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓，更是讓我受益匪淺。
一、大膽嘗試
有一句話(huà)說(shuō)：如果你從不犯錯，或者從沒(méi)有人批評過(guò)你，那么你肯定沒(méi)進(jìn)行過(guò)任何大膽的嘗試，如果一個(gè)人這樣生活，那么他肯定無(wú)法發(fā)揮所有潛能。是的，一個(gè)人如果從來(lái)只知道聽(tīng)從指揮的做事，只會(huì )按部就班地完成任務(wù)，那么，也許，他也就只有永遠打工的份。剛進(jìn)xxxx是畢業(yè)后，覺(jué)得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xxxx是一個(gè)充滿(mǎn)人性化管理的企業(yè)，也是一個(gè)發(fā)掘人才和培養人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發(fā)揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會(huì )了各種艱辛，品嘗了各種成功。
二、調整心態(tài)
喜怒哀樂(lè )，人皆有之，可是積極、消極的心態(tài)會(huì )給工作帶來(lái)截然不同的影響。積極的心態(tài)能過(guò)激發(fā)我們的工作熱情，增強創(chuàng )造力，讓我們相信好運氣會(huì )促使好事情發(fā)生；相反，消極的心態(tài)則會(huì )造成我們缺乏目標，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責怪、做事半途而廢，好高騖遠等等。好的公司有好的工作環(huán)境，好的工作環(huán)境會(huì )讓人有好的心情，工作效率會(huì )達到事半功倍。xxxx整潔美麗的公司環(huán)境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領(lǐng)導員工關(guān)系，讓xxxx更像一大家庭，充滿(mǎn)和諧，讓每個(gè)員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個(gè)員工的60%以上。
三、個(gè)人與團體
一個(gè)人只有不斷的提高自身素質(zhì)，加強專(zhuān)業(yè)知識，不斷進(jìn)步，才能充分發(fā)揮自己潛能；但一個(gè)人的成功不算成功，一個(gè)人的管理不算管理，只有加強團隊力量，才能使企業(yè)更加壯大，只有隨著(zhù)企業(yè)的不斷壯大，我們才能實(shí)現我們的個(gè)人價(jià)值。所以，xxxx公司在業(yè)余時(shí)間開(kāi)展一系列的培訓，如：技術(shù)傳授、企業(yè)管理、交際技巧、企業(yè)發(fā)展規劃等等，促進(jìn)員工全方面的提高；培訓同時(shí)，員工之間還經(jīng)常展開(kāi)一些有意義的討論，如：對新執行的員工守則和獎勵辦法的看法和意見(jiàn)，對公司發(fā)展規劃的大膽設想，對車(chē)間現場(chǎng)管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團體，更把公司的人性化、民主化管理落實(shí)到了實(shí)處。
我為自己能在xxxx工作而感到高興，也為自己能給xxxx出力而感到自豪，我相信，xxxx有這樣的`專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的領(lǐng)導團隊，有這樣勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗的工作人員，20xxxx一定能超越夢(mèng)想，成功一定屬于有準備的xxxx！職業(yè)培訓心得體會(huì )600字（篇6）
今天很高興我們學(xué)院請來(lái)了xxxx區人民檢察院反貪局局長(cháng)x檢察官給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座，x檢察官很質(zhì)樸，講話(huà)很風(fēng)趣，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)與尊敬。
今天x檢察官的講話(huà)對我有很大的感觸，他講的都是在工作中如何為人處世，如何處理好與同事的關(guān)系。他說(shuō)了在工作崗位，如果自己處在副科長(cháng)的位子，就不要對副檢察官說(shuō)科長(cháng)的壞話(huà)，這樣你自我感覺(jué)可能在拍副檢察官，但事實(shí)上，你可能被提拔到科長(cháng)的位子，因為副科長(cháng)會(huì )擔心你向檢察官說(shuō)自己的壞話(huà)。
其實(shí)這個(gè)道理我覺(jué)得很正確，并且我覺(jué)得有必要把范圍擴大一些。我感覺(jué)對任何人都不要說(shuō)別人的壞話(huà)，因為一傳十，十傳百，不知道哪一天就傳到當事人的耳朵里了。我父親經(jīng)常向我講述一個(gè)道理他說(shuō)的意思是，你把秘密告訴一個(gè)自己認為很值得信任的朋友，并時(shí)刻叮囑他，千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，我父親說(shuō)，你自己都不能保守自己的秘密，還指望別人守住自己的秘密，你覺(jué)得可能嗎？現在想想確實(shí)不可能。許多哲人都會(huì )叮嚀說(shuō)，少說(shuō)話(huà)，多辦事，確實(shí)是很有道理的。
深入一些說(shuō)，你說(shuō)一個(gè)人的壞話(huà)，必然說(shuō)明你以后的某一天會(huì )因為某一件事，同樣會(huì )“出賣(mài)”那個(gè)原先傾聽(tīng)你說(shuō)別人壞話(huà)的人�？赡苣愕呐笥褧�(huì )時(shí)刻提防你。希望每位同學(xué)都加以借鑒，又能則改之，無(wú)則加勉。我們已經(jīng)不是小孩子了，要為自己的行為負責。
在我們身邊經(jīng)常會(huì )出現這樣的例子，兩個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)關(guān)系一般，但不至于有矛盾，忽然有一天，其中一個(gè)人發(fā)現另外一個(gè)人對自己代答不理的，那么一定說(shuō)明了問(wèn)題，可能你說(shuō)的對方不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)傳到人家耳朵里了，這樣的事情確實(shí)經(jīng)常發(fā)生。就拿我舉個(gè)例子吧，感覺(jué)我與某某雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話(huà)，但對她卻沒(méi)有反感，可是后來(lái)有一天，我的朋友告訴我，那個(gè)女生向另外一個(gè)人說(shuō)我壞話(huà)了，當時(shí)我首先感覺(jué)很詫異，我又沒(méi)有招惹她，干嘛說(shuō)我壞話(huà)。緊接著(zhù)我就討厭她，見(jiàn)面也不打招呼，對她很反感�，F在雖說(shuō)沒(méi)有什么事了，但對她還是存有戒備之心。
對x檢察官的這番話(huà)我真的很贊成，并且我覺(jué)得對我的一生會(huì )影響深遠�，F在的我開(kāi)始慢慢改變，不再隨便亂說(shuō)話(huà)，每次在說(shuō)話(huà)前都會(huì )想想這句話(huà)說(shuō)了會(huì )產(chǎn)生怎樣的效果，會(huì )不會(huì )傷害到身邊的人，如果有可能的話(huà)，我不會(huì )說(shuō)。我已經(jīng)不是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)候的我了，現在的我變得成熟了許多，學(xué)會(huì )了未雨綢繆，凡事先思考，不驕不躁，學(xué)會(huì )自控。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。告別校園，懷揣夢(mèng)想，我很榮幸地成為了重慶市腫瘤醫院腫瘤內科的一員，開(kāi)啟了人生的新征程。作為一名新入職人員，新護士培訓的相關(guān)內容尤為重要！這個(gè)過(guò)程讓我們進(jìn)一步認識護理這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也為以后的工作奠定了基礎。
科室護士長(cháng)精心安排了理論知識及護理操作的學(xué)習課程，高年資老師們的細心教學(xué)使我受益匪淺，更是增加了我面對繁瑣、復雜臨床工作的信心。
通過(guò)這幾次科室培訓學(xué)習，我了解到了醫院的`發(fā)展史、醫院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就護理核心制度、疼痛與評估等進(jìn)行了深入的學(xué)習。通過(guò)對核心制度的講解、危重患者病情觀(guān)察等課程的學(xué)習，為我能夠勝任臨床護理工作給予了很大的幫助。從老師們的臨床經(jīng)驗分享中我深深地體會(huì )到了細心、責任心、耐心的重要性。所以在工作中我們一定要嚴格執行三查八對，嚴密觀(guān)察病人的病情變化，尤其是危重患者，做到眼勤、手勤、腳勤，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。
實(shí)踐操作課程中，科室操作教員手把手教學(xué)操作，通過(guò)操作前解析，操作時(shí)指導，操作后總結及分組訓練，讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠熟練掌握。我們不僅提高了動(dòng)手操作能力，同時(shí)也鞏固了理論知識。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，通過(guò)入科以來(lái)的培訓及老師們的經(jīng)驗分享告訴我們，應該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心，為病人提供從住院到出院全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。非常感謝老師們這段時(shí)間細心全面的指導與教誨，同事們對我們的關(guān)愛(ài)與理解也讓我非常感動(dòng)，她們讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉身后，逝雪淺，幽香遠，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護理之路，如履薄冰，因為有了醫院這個(gè)溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇7
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。 這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。 通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的.提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。 禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認識的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。 關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。
這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。 在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著(zhù)幾天辛苦的教導，我會(huì )好好努力工作，不讓你們失望的。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇8
在xx工作的一年里，讓我學(xué)到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓，更是讓我受益匪淺。
一、大膽嘗試
有一句話(huà)說(shuō)：如果你從不犯錯，或者從沒(méi)有人批評過(guò)你，那么你肯定沒(méi)進(jìn)行過(guò)任何大膽的嘗試，如果一個(gè)人這樣生活，那么他肯定無(wú)法發(fā)揮所有潛能。是的，一個(gè)人如果從來(lái)只知道聽(tīng)從指揮的做事，只會(huì )按部就班地完成任務(wù)，那么，也許，他也就只有永遠打工的份。剛進(jìn)xx是畢業(yè)后，覺(jué)得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xx是一個(gè)充滿(mǎn)人性化管理的企業(yè)，也是一個(gè)發(fā)掘人才和培養人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發(fā)揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會(huì )了各種艱辛，品嘗了各種成功。
二、調整心態(tài)
喜怒哀樂(lè )，人皆有之，可是積極、消極的心態(tài)會(huì )給工作帶來(lái)截然不同的影響。積極的心態(tài)能過(guò)激發(fā)我們的工作熱情，增強創(chuàng )造力，讓我們相信好運氣會(huì )促使好事情發(fā)生；相反，消極的心態(tài)則會(huì )造成我們缺乏目標，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責怪、做事半途而廢，好高騖遠等等。好的公司有好的工作環(huán)境，好的工作環(huán)境會(huì )讓人有好的心情，工作效率會(huì )達到事半功倍。xx整潔美麗的公司環(huán)境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領(lǐng)導員工關(guān)系，讓xx更像一大家庭，充滿(mǎn)和諧，讓每個(gè)員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個(gè)員工的60%以上。
三、個(gè)人與團體
一個(gè)人只有不斷的提高自身素質(zhì)，加強專(zhuān)業(yè)知識，不斷進(jìn)步，才能充分發(fā)揮自己潛能；但一個(gè)人的成功不算成功，一個(gè)人的管理不算管理，只有加強團隊力量，才能使企業(yè)更加壯大，只有隨著(zhù)企業(yè)的不斷壯大，我們才能實(shí)現我們的個(gè)人價(jià)值。所以，xx公司在業(yè)余時(shí)間開(kāi)展一系列的培訓，如：技術(shù)傳授、企業(yè)管理、交際技巧、企業(yè)發(fā)展規劃等等，促進(jìn)員工全方面的提高；培訓同時(shí)，員工之間還經(jīng)常展開(kāi)一些有意義的'討論，如：對新執行的員工守則和獎勵辦法的看法和意見(jiàn)，對公司發(fā)展規劃的大膽設想，對車(chē)間現場(chǎng)管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團體，更把公司的人性化、民主化管理落實(shí)到了實(shí)處。
我為自己能在xx工作而感到高興，也為自己能給xx出力而感到自豪，我相信，xx有這樣的專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的領(lǐng)導團隊，有這樣勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗的工作人員，20xx一定能超越夢(mèng)想，成功一定屬于有準備的xx！
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇9
教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們更深刻地體會(huì )到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在于建設一支高素質(zhì)現代化的教師隊伍，因此師資隊伍建設是我們永恒的主題。
本期我們師資隊伍建設以《幼兒園指導綱要》精神為指導，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設一支的師講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍為目標。從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，通過(guò)各種教研活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養一支有較強專(zhuān)業(yè)化能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。
一、利用園本教研組活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動(dòng)、園本培訓等各種活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。通過(guò)各種培訓活動(dòng)，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協(xié)助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進(jìn)一步體會(huì )到：人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。如果沒(méi)有憂(yōu)患意識，滿(mǎn)足已有的成績(jì)，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接挑戰。
二、利用幫帶活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的速度
為了建設一支有奉獻精神、高素質(zhì)的骨干隊伍，實(shí)現“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養和使用，堅持搞好我園的幫帶活動(dòng)，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(cháng)，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，我們提供機會(huì )讓她們參加各級各類(lèi)的'公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競賽，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(cháng)，成為充滿(mǎn)創(chuàng )造力，富有開(kāi)拓進(jìn)取精神的一支隊伍。
三、重視教職工的思想素質(zhì)的提高
面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一，通過(guò)學(xué)習，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子，不因個(gè)人的喜好去對待孩子，而是用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，并讓孩子和家長(cháng)感受到了我們濃濃的愛(ài)意，用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長(cháng)的信任。
四、搞好教師和保育員兩條線(xiàn)的常規工作，規范優(yōu)化一日保教常規
本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。第二，每位教師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求，根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習、生活。計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家認真及時(shí)制定各種計劃，并按時(shí)上交或貼于規定的地方。各班的班長(cháng)重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。
五、抓好園本培訓工作園本培訓是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一，本學(xué)期，園本培訓按照計劃認真組織教師學(xué)習，同時(shí)，我們在園本培訓的基礎上增加培訓內容，由支教的兩名教師組織學(xué)習，充分發(fā)揮
支教教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機會(huì )得到更進(jìn)一步的成長(cháng)。
六、存在的不足經(jīng)過(guò)大家的努力，我們在教師教育工作方面取得了一些成績(jì)，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。
1、教師的專(zhuān)業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2、常規管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，還應該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學(xué)常規檢查達到其真正的目的：優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
在各級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)一些不足，我們清醒地認識到：要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長(cháng)放心、孩子喜歡、社會(huì )信賴(lài)的和諧樂(lè )園!
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇10
經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓，讓我們體驗到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標，和規劃等，同時(shí)也學(xué)習到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓老師講的幾個(gè)細節，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習，在實(shí)踐中慢慢成長(cháng)。
首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現了公司對員工素質(zhì)培訓的注重，以及團隊建設理念的注重，在這兩天里，我體驗了作為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到統一規范，隊列整齊，口號響亮，特別是大集合時(shí)，每一名隊員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過(guò)這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨行動(dòng)，也培養了我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)也磨練了堅強的意志力和執行力，在軍訓期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛(ài)，也更明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務(wù)。
其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓，以及時(shí)間管理，工商法律相關(guān)知識，xxxx的學(xué)習，更重要的是董事長(cháng)座談，讓我深深體會(huì )到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng )業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng )業(yè)的.總體目標，讓我們更明確了在xxxx發(fā)展的奮斗目標，做好個(gè)人定位，在xxxx總座談會(huì )上給我更多的是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是xxxx總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談，并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì )站起來(lái)，問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿(mǎn)意”意外的是xxxx總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間xxxx總給我們談公司的創(chuàng )業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問(wèn)題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng )業(yè)有了更深的認識，最后在xxxx總離開(kāi)時(shí)，我們體人員為xxxx總演唱xxxx，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了xxxx總的認可。
最后四天我們學(xué)習了產(chǎn)品知識。我是做銷(xiāo)售的，在這次培訓中，產(chǎn)品知識的培訓是非常豐富的，從汽車(chē)基本知識，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加認識到做為一銷(xiāo)售人員掌握好知識是多么的重要，只有掌握了產(chǎn)品知識，才能更好的給客戶(hù)講解，讓客戶(hù)認可我們，這就需要我不斷提升自我價(jià)值，嚴格要求自我，時(shí)刻提醒自己做好每一項銷(xiāo)售流程，做好客戶(hù)滿(mǎn)意，在以后的工作臺中，我會(huì )不斷努力，不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力，為做一名忠誠的xxxx四有人而奮斗，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)來(lái)回報公司，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇11
一、給創(chuàng )造最大的價(jià)值
在我剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)，就是對于公司來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)怎樣的作用？每天只知道有任務(wù)，為了達成目標在用自己的方式努力，可從來(lái)沒(méi)站在公司的角度考慮過(guò)一件事，直到閱讀一本書(shū)，《促銷(xiāo)的本質(zhì)》里面提到，公司不會(huì )培養沒(méi)有價(jià)值的員工，我才開(kāi)始突然醒悟到，自己對于公司的作用是什么，和今天的課題一樣，作用就是給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值。
有了這個(gè)想法，的目標不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標，只有想著(zhù)為公司創(chuàng )造最大的價(jià)值后，自己的價(jià)值才有所體現，而且會(huì )在其中收獲成就感；慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念，從而最大的激發(fā)我的斗志，用自己的能力來(lái)讓給公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，以此來(lái)從中體會(huì )自我實(shí)現的過(guò)程。
二、尊重公司的規章制度
任何一家公司都有自己的規章制度，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著(zhù)自己的工作；第一次的職業(yè)培訓是在北京的一個(gè)人事經(jīng)理，當時(shí)聽(tīng)完就有很深的體會(huì )，其中一句話(huà)是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作，因為這里是單位，從那時(shí)就開(kāi)始尊重公司的任何規章制度，無(wú)規矩不成方圓，這句話(huà)在任何人事，公司，甚至是國家都得以受用，所以我根據公司的制度嚴于律己，這也屬于工作范圍的'其中之一。
三、為公司解決問(wèn)題
張金洋老師在課中提到，公司為什么招聘你？就是為了解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題。這句話(huà)對我的印象非常深刻，因為之前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，善于制造問(wèn)題的員工是沒(méi)理由存在于公司的，所以我每次碰到問(wèn)題，都會(huì )用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司制造難題。
小結：在公司里面，尊重規章制度的同時(shí)要解決問(wèn)題，才能為公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，要在自己與公司中找到一個(gè)中心，這個(gè)中心就是自己心中的標準，無(wú)論是解決問(wèn)題還是規章制度，每時(shí)每刻用這個(gè)標尺嚴格要求自己，無(wú)論對公司還是對自己都是一件特別有利的事。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇12
自從在7.20日參加職業(yè)培訓，根據自己的筆記摘要，經(jīng)過(guò)深刻思考后編寫(xiě)成以心得體會(huì )。
第一章 自己與公司的中心
一、給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值
在我剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是對于公司來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)怎樣的作用？每天只知道自己有任務(wù)，為了達成目標在用自己的方式努力，可從來(lái)沒(méi)站在公司的角度考慮過(guò)一件事，直到閱讀一本書(shū)，《促銷(xiāo)的本質(zhì)》里面提到，公司不會(huì )培養沒(méi)有價(jià)值的員工，我才開(kāi)始突然醒悟到，自己對于公司的作用是什么，和今天的課題一樣，作用就是給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值。有了這個(gè)想法，工作的目標不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標，只有想著(zhù)為公司創(chuàng )造最大的價(jià)值后，自己的價(jià)值才有所體現，而且會(huì )在其中收獲成就感；慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念，從而最大的激發(fā)我的斗志，用自己的能力來(lái)讓給公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，以此來(lái)從中體會(huì )自我實(shí)現的過(guò)程。
二、尊重公司的規章制度
任何一家公司都有自己的規章制度，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著(zhù)自己的工作；第一次的職業(yè)培訓是在北京的一個(gè)人事經(jīng)理，當時(shí)聽(tīng)完就有很深的體會(huì )，其中一句話(huà)是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作，因為這里是單位，從那時(shí)就開(kāi)始尊重公司的任何規章制度，無(wú)規矩不成方圓，這句話(huà)在任何人事，公司，甚至是國家都得以受用，所以我根據公司的制度嚴于律己，這也屬于工作范圍的其中之一。
三、為公司解決問(wèn)題
張金洋老師在課中提到，公司為什么招聘你？就是為了解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題。這句話(huà)對我的印象非常深刻，因為之前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，善于制造問(wèn)題的員工是沒(méi)理由存在于公司的，所以我每次碰到問(wèn)題，都會(huì )用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司制造難題。
小結：在公司里面，尊重規章制度的同時(shí)要解決問(wèn)題，才能為公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，要在自己與公司中找到一個(gè)中心，這個(gè)中心就是自己心中的標準，無(wú)論是解決問(wèn)題還是規章制度，每時(shí)每刻用這個(gè)標尺嚴格要求自己，無(wú)論對公司還是對自己都是一件特別有利的事。
第二章 工作的心境
一、孤僻，情緒不穩定
目前絕大多數公司不喜歡年輕的員工，以80,90后尤為突出，原因是穩定性差；歸于自身來(lái)看，我是不喜歡跳槽的人，沒(méi)有萬(wàn)不得已的原因就會(huì )一直在一個(gè)地方深入發(fā)展下去。除此之外，一部分年輕的員工很容易受到外界干擾，由于今天心情不好或出于自身孤僻的性格，就沒(méi)有工作的動(dòng)力，而對我來(lái)說(shuō)工作就是一種責任，相對于自身，家庭，社會(huì )，都是一種極其重要的責任，永遠帶著(zhù)這種心境進(jìn)行工作，自己會(huì )擁有一種踏實(shí)感，也會(huì )讓自己的生活變得更加豐富。
二、工作獨立性
張金洋老師提到一個(gè)名詞，依賴(lài)性，也是發(fā)生在年輕的員工身上。之前聽(tīng)過(guò)一件事，一個(gè)人因為頻繁的問(wèn)經(jīng)理問(wèn)題，導致每?jì)芍芫捅晦o職了；由此我知道工作的獨立性是多么的重要，和之前的“為公司解決問(wèn)題”是一個(gè)道理，不給別人制造麻煩，也就要獨立的去解決問(wèn)題，在我認為這是工作中很重要的能力。
三、大手大腳，不愛(ài)惜工作財務(wù)
我會(huì )經(jīng)常換位思考，如果我是老板，下面的員工怎樣做才能得到我的賞識，其中一點(diǎn)很重要，就是愛(ài)惜公司共有財產(chǎn)，所以我會(huì )很注意，無(wú)論是貴重的筆記本電腦或是一本書(shū)，都不能在我手中有任何損壞；也要把公司當成一個(gè)大家庭，愛(ài)惜維護家庭里面任何設施和物品，不要大手大腳，這樣才更能讓領(lǐng)導放心，也讓自己的良心放心。
四、無(wú)時(shí)間觀(guān)念，工作精神缺失
香港人幾乎人手一塊表，在大街小巷隨處可見(jiàn)人們挽起衣袖看手表，好像得了強迫癥一樣每?jì)扇昼娋涂匆淮�，所以香港人很守時(shí)，在工作上的態(tài)度也遠近聞名，在這點(diǎn)上要學(xué)習他們，遵守時(shí)間觀(guān)念，也要保持對工作的熱情。編程其實(shí)有時(shí)候會(huì )是乏味的工作，尤其是做重復性東西和解決很困難問(wèn)題的時(shí)候，即使一個(gè)對編程再熱情的人也會(huì )被各種各樣的bug和單調性的工作磨滅了激情，這時(shí)候工作精神缺失的狀態(tài)下改怎么辦呢？我是這樣做的，不斷給自己心理暗示，它可以成功，而且很快，我一定要把它搞好，抱著(zhù)這種信念堅持下去，會(huì )收獲不斷的成功和喜悅，因為每次做完一個(gè)需求對我來(lái)說(shuō)是一種獎勵，這會(huì )持續的激發(fā)我對工作的熱情，以此來(lái)解決對工作的乏味。
小結：工作的心境由以上部分組成，情緒，獨立性，愛(ài)惜和工作態(tài)度，要不斷調試，加強自己的各個(gè)觀(guān)念，在嚴格的標準下控制自己的同時(shí)形成獨樹(shù)一幟的工作風(fēng)格，有一套自己的思維模式和工作方法，慢慢的自己的進(jìn)步會(huì )越來(lái)越快。
第三章 工作的.意義
一、無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，拼的是創(chuàng )意：三不，做別人沒(méi)做過(guò)的，做別人做不了的，做別人不愿意做的
張金洋老師提出的三不工作理念，是第一次聽(tīng)到，別人沒(méi)做過(guò)，做不了，不愿意做的，肯定是有挑戰性的工作，那么自己做了，得到價(jià)值體現的同時(shí)又很好的鍛煉，是一舉兩得的事，當然這需要付出很多心血，以及需要不斷為自己注入耐性和信心來(lái)完成它，挑戰獨特的工作，久而久之形成習慣，那么也會(huì )不斷讓工作風(fēng)格的獨特性加深。
二、為了自己的這張網(wǎng)而工作
最開(kāi)始工作的原因很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)字——錢(qián)�？赏顚酉�，為什么是為了錢(qián)，因為生存？因為別人？慢慢的經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，越發(fā)知道自己為了什么而工作，并非錢(qián)那么簡(jiǎn)單，而是老師講到的為了自己這張網(wǎng)而工作，“自己這張網(wǎng)”總結的非常到位，我把“網(wǎng)”看成很多東西，家庭，自身價(jià)值，成就感，家人，甚至朋友等等，都屬于自己的這張網(wǎng)，而每個(gè)人對網(wǎng)的定義也不一樣，有了工作的本質(zhì)原因后，也就有了工作的源動(dòng)力。
三、十年拼命，換來(lái)一世瀟灑
對于男人來(lái)說(shuō)最重要的無(wú)非是工作或事業(yè)，占據人生的大部分時(shí)間和精力；十年拼命，當然也是在年輕的時(shí)候奮發(fā)圖強，把自己的潛能激發(fā)到最大，把該有的職場(chǎng)能力一一鍛煉，然后所具有的本事幾乎就能讓自己的物質(zhì)相對自由一些，所以我會(huì )在現階段不斷激勵自己，為了未來(lái)，強化自身能力。
四、把工作變成喜歡
能把自己的愛(ài)好變成工作是很幸運的事，而我對工作是愛(ài)好和責任參半的，實(shí)現了功能會(huì )有一種獨特的成就感滿(mǎn)足自己，而實(shí)現的過(guò)程就是一種責任在里面，未來(lái)還要不斷把工作變成喜歡，這樣自己的工作才會(huì )變得有“味道”。
五、領(lǐng)導的標準在于有沒(méi)有做成一件事，每天工作的成果來(lái)交換價(jià)值
曾在之前的工作中加班很久，連續工作30個(gè)小時(shí)，因為沒(méi)做過(guò)FLEX技術(shù)，而程序的前段需要這個(gè)技術(shù)來(lái)實(shí)現，所以需要加班來(lái)完成它，結果是：沒(méi)有結果，但是對函數的處理方式，文件代碼的構造都有了很深的了解，最后經(jīng)理沒(méi)說(shuō)什么，當時(shí)還感覺(jué)有些委屈，后來(lái)知道了原因，因為沒(méi)有成果，這是領(lǐng)導判斷一個(gè)人工作價(jià)值的唯一標準，所以在之后的工作中開(kāi)始把結果當做首要處理，只要能實(shí)現，任何方式都可以，只要達到目標，慢慢的轉變成達到的同時(shí)注重“捷徑”，并且提高編碼質(zhì)量，不斷優(yōu)化自己處理問(wèn)題的能力，這樣也提升了達到領(lǐng)導標準值的能力。
小結：工作的意義，在我看來(lái)是態(tài)度，目標，原因，結果四個(gè)點(diǎn)，就是以上五個(gè)部分組成的意義，在我未來(lái)的職業(yè)生涯上，還會(huì )不斷提醒自己這四點(diǎn)，讓他們在我的工作中融會(huì )貫通，以此來(lái)更好的實(shí)現自己。
第四章 逆向與同步的思考
一、意義換框法（看到不同的事物）：只有足夠強大別人才看得起你
今天張金洋老師分享了一個(gè)案例，一個(gè)員工因為在工作中被別人看不起而消極怠慢，而大多數新入職場(chǎng)的員工都會(huì )遇到這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)老師提到這種看不起是很正常的，甚至是應該的，因為自己還不夠強大；我把這理解為，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，處理人際關(guān)系的能力，領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導意圖的情商，這些都會(huì )導致自己不夠強大的原因，而讓別人看得起的唯一原因就是足夠強大。
二、兩者兼得法：考慮兩者兼得
魚(yú)和熊掌不可兼得，這是自古以來(lái)流傳的一句話(huà)，可是這句話(huà)拿到工作中，有時(shí)候并不適用，因為在大多數情況下，要考慮的是兩者兼得，比如，既能保證效率又能保證質(zhì)量，既能保證模塊完成又能保證bug修復，如何才能完成這種保障，我覺(jué)得靠?jì)牲c(diǎn)，前期計劃和自身能力，不斷的提高制定計劃的水平和自身能力的提高，只有這樣才能盡可能做到“兩者兼得”。
三、突圍思維=陽(yáng)光思維：還有什么可能性（相信一切皆有可能），方法比問(wèn)題多，至少還有三個(gè)解決方法
張金洋老師提到，永遠相信，無(wú)論面對任何困難，一切皆有可能，方法肯定比問(wèn)題多，至少還有三個(gè)解決方法，用這種思維來(lái)考慮問(wèn)題，終將會(huì )用最快的時(shí)間迎刃而解。在我職業(yè)生涯的前期，很害怕碰到問(wèn)題，因為碰到的時(shí)候不知道怎么解決，而且很煩躁，之后慢慢調整心態(tài)，一步步解決，碰到問(wèn)題后用很平常的眼光去看待，然后尋找解決辦法，著(zhù)急和害怕是最沒(méi)用的，經(jīng)過(guò)老師對突圍思維的講解后對一個(gè)問(wèn)題有了更加透徹的認識，有了更積極和自信的心態(tài)去解決問(wèn)題。
四、遇到困境能激發(fā)潛能
遇到困境后有兩種心理結果：越挫越勇和消極氣餒，演講中老師指的是工作中的困境或逆境能最大的激發(fā)出人的潛能，而我覺(jué)得困境不單單針對于工作，還有生活，家庭，個(gè)人等各種境遇所造成的統一環(huán)境；在我個(gè)人的最困難的時(shí)候，去年，手里只有一本書(shū)——《Java編程思想》，雖然每天都有大把的時(shí)間看，但吸收的成果沒(méi)有太多，因為在那種遭遇下，能堅持的生活下去對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種成功了，我相信大難之后終將有彩虹，美好的事情即將發(fā)生，度過(guò)那段艱難的日子后，我更加珍惜生活和工作，在工作成果上也比之前有了質(zhì)的改變，遇到工作中的逆境時(shí)，會(huì )以更加積極的心態(tài)去解決問(wèn)題。
五、心態(tài)，專(zhuān)注，技能，認同企業(yè)文化：企業(yè)需要的人
企業(yè)需要的是有這幾種素養的員工，我的心態(tài)對于工作來(lái)說(shuō)很平穩，因為身邊沒(méi)有什么操心的事，所以能用非常積極的心態(tài)來(lái)進(jìn)行工作；對于專(zhuān)注，目前可以把大部分精力和重心放到工作上，有自己的家庭，也不用為了父母的事情困擾，所以能很專(zhuān)注的進(jìn)行工作；對于技能，接觸PHP到目前為止已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，上手時(shí)間較其他語(yǔ)言相比還是很節約時(shí)間的，對PHP的代碼效率這點(diǎn)很看好，而YII框架和ecshop這些原理還在逐漸吸收中，我相信以自己的技能可以勝任自己的工作任務(wù)；個(gè)人比較認同公司的企業(yè)文化，專(zhuān)業(yè)而且喜歡培養人才，“一絲不茍”我覺(jué)得是最大的企業(yè)文化，無(wú)論從方方面面都能發(fā)現。我要在這些領(lǐng)域不斷增加自己的素養，來(lái)不斷超越對自己的目標。
六、學(xué)習能力就是適應力（三年不學(xué)習就會(huì )被淘汰）
從上學(xué)開(kāi)始就知道學(xué)習能力是多么的重要，學(xué)習方式，方法，程序，每一個(gè)步驟都決定著(zhù)學(xué)習能力的高低，而每個(gè)人的這些步驟又不一樣，所以一定要掌握一套屬于自己的學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)在開(kāi)發(fā)的學(xué)習道路上，唯一的捷徑就是實(shí)踐，以此來(lái)提升自己的學(xué)習能力；而這種能力就等于適應力。老師還提到三年不學(xué)習就會(huì )被淘汰，讓我感覺(jué)無(wú)論任何行業(yè)，任何技術(shù)，只要超過(guò)三年不學(xué)習就會(huì )被淘汰，物競天擇雖然殘酷，但也迫使了每個(gè)人來(lái)進(jìn)行不斷的學(xué)習，提升學(xué)習能力。
小結：逆向即逆境，同步即學(xué)習能力與職業(yè)素養，這些綜合到一起再加上自己的陽(yáng)光思維和意義換框思維，就是逆向與同步的思考，每當我看到這些，就感受到壓力和很多正能量，在我看來(lái)這并不沖突，而是一種激勵。
第五章 個(gè)人品牌概念
一、樹(shù)立個(gè)人品牌意識
無(wú)時(shí)無(wú)刻要有樹(shù)立個(gè)人品牌的意識，把自己打造成一款產(chǎn)品，不斷的接受身邊人和事的磨礪，然后從各個(gè)方面找到自己。能力，業(yè)績(jì)，經(jīng)驗，職位，平臺，薪水，形象，人際關(guān)系，這些都能看到一個(gè)人的品牌是什么樣的。在上學(xué)的時(shí)候我就有樹(shù)立品牌的意識，首先做的是找到自己的性格定位，遺憾的是一直都沒(méi)有找到，直到工作半年后，與各種各樣的人打交道多了，穩定后，找到了性格定位，同時(shí)也發(fā)現了講話(huà)風(fēng)格；其他的每一個(gè)方面，都在無(wú)意識的情況下打造著(zhù)個(gè)人品牌，未來(lái)要把自己的風(fēng)格定位的更加精準，把個(gè)人品牌魅力發(fā)散到各個(gè)方面。
二、溝通高手：關(guān)注別人超過(guò)關(guān)注自己
溝通高手都有一個(gè)技巧：關(guān)注別人超過(guò)關(guān)注自己，而做到這點(diǎn)并非易事，即使自己身邊最親近的人，關(guān)注的程度也很可能不及自己，因為每天在忙忙碌碌的工作或生活當中，很難估計到每個(gè)人，但這個(gè)理念非常好所以一定要盡量實(shí)現它，這樣才能在溝通上給別人帶來(lái)快樂(lè )，也能提升自己的溝通效率。
三、多說(shuō)問(wèn)號問(wèn)題
我把多說(shuō)問(wèn)號問(wèn)題理解為多聽(tīng)，因為問(wèn)之后就要及時(shí)聽(tīng)取對方的答案或建議，即使是非學(xué)術(shù)問(wèn)題也可以聆聽(tīng)對方講出來(lái)的一切，而問(wèn)話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，問(wèn)對問(wèn)準的同時(shí)要盡可能把話(huà)說(shuō)全，把問(wèn)題形容得豐富飽滿(mǎn)，這樣聽(tīng)的人才不會(huì )感覺(jué)吃力，也就有更多的精力和思維來(lái)為自己解答問(wèn)題或者讓聊天更流暢的進(jìn)行下去。
小結：溝通即個(gè)人品牌的組成部分，要在今后的方方面面找準自己的品牌概念，以此來(lái)不斷突破自己，提高自己。
第六章 企業(yè)的人際和個(gè)人收益
一、企業(yè)的人際關(guān)系就是贏(yíng)得合作的關(guān)系
和同事的關(guān)系決定了兩部分內容：合作的次數或質(zhì)量，工作的愉悅程度。人都是群居的，而工作中也是以合作的形式來(lái)進(jìn)行，不可能脫離于同事單打獨斗，所以應和每一位同事保持很友好的關(guān)系，以此來(lái)提升合作次數和質(zhì)量，同時(shí)也會(huì )非常開(kāi)心的進(jìn)行自己的工作。
二、近則不敬（領(lǐng)導）
張金洋老師講到，和領(lǐng)導關(guān)系太近會(huì )少了“威嚴感”，我始終會(huì )有意無(wú)意的保持和每一位領(lǐng)導的距離，無(wú)論說(shuō)話(huà)或辦事都用尊敬的心態(tài)來(lái)進(jìn)行和領(lǐng)導的相處，這不止為公司和領(lǐng)導帶來(lái)好處，也為自己的定位有更深層的認識。
三、收益：成長(cháng)，資源，平臺
收獲來(lái)自于三個(gè)方面：成長(cháng)，資源，平臺。在成長(cháng)的過(guò)程中，有了很多經(jīng)驗，對于各個(gè)方面的能力都有不斷的提升；而資源即身邊的人脈，正因為很清楚貴人帶來(lái)的收益不是以?xún)r(jià)值來(lái)衡量的，所以不斷的擴張自己的人脈；平臺在我眼里是非常重要的收益源頭，我對目前這個(gè)平臺很喜歡，感覺(jué)在這里可以鍛煉能力的同時(shí)也能施展能力，而鍛煉能力即為帶給自己的收獲。
小結：無(wú)論是企業(yè)的人際關(guān)系還是個(gè)人收益，在工作中無(wú)疑都是非常重要的；要和每一位同事保持好關(guān)系的同時(shí)也要保持對領(lǐng)導的尊敬，最后在未來(lái)的道路上不斷提升自己的收獲。
總結：聽(tīng)了一周張金洋老師的演講，學(xué)到了很多東西，也刷新了腦海里的既有概念，對工作甚至生活的各個(gè)方面都有了新的認識和想法，對職業(yè)素養這一塊的概念也非常的清晰。最后感謝公司領(lǐng)導組織本次職業(yè)培訓。
職業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇13
我校xx年職業(yè)培訓工作到目前為止，已經(jīng)完成所有項目的組班培訓教學(xué)考試考核工作環(huán)節，并上報了所有各類(lèi)培訓項目專(zhuān)業(yè)班的全部資料。這里就本年度職業(yè)培訓工作情況作一總結。
一、培訓任務(wù)完成情況
xx年，我校承擔了市人社局、農業(yè)局、市總工會(huì )、扶貧移民局各類(lèi)培訓任務(wù)，共舉辦xx個(gè)培訓班，累計培訓xx人，其中：春雨四期項目之精品農業(yè)種養殖技術(shù)培訓xx人，精品創(chuàng )業(yè)培訓xx人，就業(yè)再就業(yè)培訓項目之農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓xx人，農業(yè)實(shí)用技術(shù)xx人，創(chuàng )業(yè)培訓xx人，品牌項目xx人，市總工會(huì )會(huì )員培訓xx人;陽(yáng)光工程農業(yè)技術(shù)培訓xx人;扶貧培訓(食用菌種植技術(shù))xx人。
培訓專(zhuān)業(yè)或工種涉及計算機操作員、維修電工、砌筑工、鋼筋工、保育員、花椒、辣椒、蔬菜、葡萄等作物種植技術(shù)及生豬等畜禽養殖技術(shù)、創(chuàng )業(yè)培訓、園藝工、農民專(zhuān)業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理培訓等十余個(gè)，實(shí)現95%的轉移就業(yè)安置率。
二、主要工作措施
(一)領(lǐng)導重視，強化培訓過(guò)程管理，提升培訓質(zhì)量。
加強領(lǐng)導，做好每個(gè)培訓班的宣傳動(dòng)員、組班、培訓等工作，確保理論教學(xué)、實(shí)際操作、后續跟蹤服務(wù)等都嚴格按照操作程序辦理，確保培訓在主管部門(mén)和實(shí)施過(guò)程中得到有效管理和監控。
(二)強化職培精細化管理，確保培訓落到實(shí)處。
實(shí)施項目管理。即該班一切培訓有關(guān)工作，都由班主任完成。包括人員的組織，名冊的收集，參培人員條件的審核，培訓的.實(shí)施方案、培訓的課時(shí)計劃、培訓時(shí)間的初步安排、開(kāi)班申請上報、參培學(xué)員學(xué)習、考試，過(guò)程影像資料的收集、培訓學(xué)員的臺賬建立、培訓資料的整理歸類(lèi)、培訓補貼申報資料建檔、典型學(xué)員資料收集、對培訓學(xué)員的跟蹤服務(wù)等，全部由班主任完成。我們一貫堅持實(shí)事求是的工作原則，在培訓過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，杜絕虛假，凡是要求學(xué)員簽字的，一律由學(xué)員本人親自簽字認可，所有相關(guān)資料，一律尊重事實(shí)，做到培訓資料真實(shí)可信可查。
(三)改進(jìn)培訓方法，注重培訓實(shí)效。
1.大量宣傳春雨過(guò)程培訓工作的亮點(diǎn)，報道典型學(xué)員事跡。不僅在本校的網(wǎng)站上宣傳，還要在更多更高層次的媒體上宣傳報道我市的培訓經(jīng)驗。
2.做好跟蹤服務(wù)，加強后續指導
加強與學(xué)員的溝通，了解掌握培訓后的生產(chǎn)情況，更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)培訓工作報告范文工作報告。特別是生產(chǎn)指導，上門(mén)服務(wù)，惠農政策等。
3.開(kāi)拓培訓業(yè)務(wù)，拓展培訓渠道。
積極探索新的培訓方式，發(fā)掘新的培訓渠道，將培訓轉向一、二、三產(chǎn)業(yè)。加強同企業(yè)聯(lián)合，拓寬就業(yè)渠道，增加農民受益。
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