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考試后的感想作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的考試后的感想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后的感想作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷,看著(zhù),我的下巴都合不攏了!還沒(méi)等我回過(guò)神,老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子,我的眼睛仿佛不能轉動(dòng),死盯著(zhù)它。我腦子一片空白,全身軟弱無(wú)力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂101?”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責罵,
是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),在傷心的無(wú)底洞,無(wú)以自拔;丶伊,面對安慰鼓勵,我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái),只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái),腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了,滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)。而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪!面對著(zhù)試卷,我,無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數,人品。這些自以為了不起的`品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū),我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái),我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!
考試后的感想作文 篇2
其中考試考完了,我心中沒(méi)有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點(diǎn)惶恐,又有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來(lái),我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋?lái):“第五大題第六小題有點(diǎn)難,最后我還是用排斥法做的呢!本瓦@樣,你一言,我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。
第二天,一看到語(yǔ)數英三門(mén)老師走過(guò)來(lái)時(shí),我心里總是有一種怪怪的感覺(jué)。一直到第二天下午,英語(yǔ)老師才報分數,開(kāi)始報了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語(yǔ)數也能考97分就好了。頓時(shí),大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因為我英語(yǔ)分數超過(guò)了媽媽給我定的95分的目標。
一會(huì )兒,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,語(yǔ)文老師說(shuō):“前10名有15人,90分以上也有15人!苯又(zhù),語(yǔ)文老師也報了分數:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經(jīng)有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開(kāi)始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭!皩O婕92分!蔽覒岩勺约郝(tīng)錯了。猛地抬起頭來(lái),看到語(yǔ)文老師在看著(zhù)我,真的是我!我展開(kāi)了眉頭,露出了微笑。心想,數學(xué)啊,就看你的了。
數學(xué)老師走上了講臺,老師說(shuō):“我先報倒數的,再報正數的`,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來(lái),我不是三門(mén)都好啊,數學(xué)怎么考這么少呢?本以為數學(xué)也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數學(xué)也能考前五名,唉,卻來(lái)個(gè)倒數第6名。再仔細看試卷,都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷,也都因為我的粗心扣了分數。
唉,我這個(gè)人,怎么這么粗心呢?《考試后的感想》
考試后的感想作文 篇3
就是數學(xué)啊,只拿了個(gè)“衛生積極分子”,這還算好吧。
二年級對我的印象不是很深,就是沒(méi)有獎狀。領(lǐng)報告單的那一天,我大哭了一場(chǎng),我以為應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連一張“葵花獎”也沒(méi)拿到。那天傷心死我了。
三年級——四年級啊,是我最搞笑的了 。
想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)進(jìn)步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!
你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱(chēng)號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的.嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現了我的才能!
在這學(xué)期,我又當上了主持人,不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。
說(shuō)起來(lái),你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒(méi)有,是吧,所以說(shuō),我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊。
考試后的感想作文 篇4
星期四的下午,黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒(méi)到手時(shí),我迫不及待地想看到我的卷子,因為,我自己覺(jué)得考得還不錯。但是,試卷傳到我手里時(shí),那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆,怎么會(huì )呢!我不敢相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,結果還是這么多,我心里又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰(shuí)叫我那么不聽(tīng)話(huà)呢?平時(shí),媽媽叫我要多看看課外書(shū),還要多復習、預習?晌铱傆X(jué)得自己太忙太累,什么都不愿做。媽媽要我做什么事時(shí),速度快一點(diǎn)。我也沒(méi)當回事,結果這次考試做閱讀時(shí),由于時(shí)間不夠,心里緊張,就沒(méi)認真思考……想到這些,我覺(jué)得慚愧。以后我一定要多看課外書(shū),多復習課文,還要加快速度,聽(tīng)老師和父母的.話(huà),這樣,就不會(huì )考85分這么低的分了。作者:張瀚尹
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