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藝術(shù)的作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
我們身邊總是有一些相貌平平的人,但他們都有一顆善良的心。我曾在報紙上看過(guò)這樣一個(gè)新聞:一個(gè)18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎,但因家境貧困無(wú)法出錢(qián)為兒換腎,父親就跪在鏡頭前請求廣大市民的幫助。當地市民看到新聞時(shí)紛紛落淚,都到醫院去捐款。捐款人中有工人,教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人,但他們都體現了助人為樂(lè )的美。
“孝”是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視里見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告:有一個(gè)小孩看見(jiàn)媽媽在給奶奶洗腳,心想:我也要給媽媽洗腳。他就去衛生間接了一盆水,雖然抬起來(lái)很費力,但他沒(méi)有打消這個(gè)念頭。他的媽媽看見(jiàn)了他,他就笑著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)給您洗腳!边@體現了濃濃的孝心美。雖然這對于我們只是一件小事,但未必大家都能做到,所以大家不能小看這些小事,因為里面可能蘊含著(zhù)你往往想不到的意義。
奉獻精神也是一種美。秋天,落葉會(huì )讓你感到沮喪,因為它失去了生命。但你們有沒(méi)有關(guān)注它的.另一方面,當它們落地后腐爛,變?yōu)闋I(yíng)養融入土壤,給大樹(shù)提供營(yíng)養,讓它孕育新的綠葉。樹(shù)葉雖然是不起眼的,但它那種無(wú)私奉獻的精神卻值得我們學(xué)習,這就是奉獻的意義。
藝術(shù)也是一種美。我曾看過(guò)一幅竹畫(huà),畫(huà)得亂七八糟,卻成了一幅名畫(huà)。我非常不理解、直到現在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫(huà)竹一點(diǎn)都不講究像,而是突出竹的特點(diǎn)、疏密、濃淡、肥瘦等。當我現在去回顧那幅畫(huà)時(shí),覺(jué)得更有意味,它表現了一種美的姿態(tài),一種活的神氣。
我們身邊的美是無(wú)處不在的,只是因為我們缺少發(fā)現。
藝術(shù)的作文 篇2
我有一個(gè)藝術(shù)品,它是一只手表。我總是把它戴在左手,因為它是媽媽送給我的禮物,我十分喜歡它。 這只手表是棕色的,里面的底座是淺棕色的,看它的第一眼就給予了人人典雅的氣息。有三根針在里面,分為時(shí)針,分針和秒針。時(shí)針像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,慢慢的跟在兩根針后面,分針是一位成熟穩重的成年人,而秒針就是一個(gè)活潑好強的小男孩,永遠不知疲倦的跑著(zhù)。表面不大不小,里面有12顆寶石鑲嵌在里面。 我與這塊手表還有一段故事呢!因為手表的12個(gè)數字被12顆寶石代替了,所以剛開(kāi)始常常搞不清楚。有一次早上起床看手表,迷糊的.醬五點(diǎn)三十分看成六點(diǎn)四十五分,我焦急地收拾東西,趕緊往外沖。幸虧媽媽的提醒,否則就鬧出笑話(huà)了。每次看到這手表他都仿佛在跟我說(shuō);以后遇到事情不要毛躁,而應該淡定面對,只有靜下心來(lái)面對問(wèn)題才能找到正確的解決方法。 我十分喜歡這塊手表,它就像是我的小伙伴與老師一直陪伴著(zhù)我。
藝術(shù)的作文 篇3
它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺上,它就這樣一直默默地陪伴著(zhù)我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過(guò)它那真誠的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠的.朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛(ài)。長(cháng)長(cháng)的尖尖的牛角長(cháng)在頭頂,看上去不僅可愛(ài),還十分神氣呢!
它望著(zhù)你,似乎有話(huà)要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽(yáng)光下自由地玩耍。不過(guò)它不為自己的命運感到悲哀,它什么也不說(shuō),只是靜靜地站在窗前,凝望著(zhù)窗前,凝望著(zhù)窗外的藍天、白云、鳥(niǎo)兒,把它們銘記在心。
老黃?偸悄敲礃(lè )觀(guān),雖然現實(shí)生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時(shí),還能想著(zhù)頭來(lái)黃牛這般淡然、堅定嗎!
藝術(shù)的作文 篇4
我們很多人都有自己熱愛(ài)的一門(mén)藝術(shù),而我喜愛(ài)的這門(mén)藝術(shù)就是繪畫(huà)。
在我不到三歲時(shí),媽媽就對我進(jìn)行了繪畫(huà)藝術(shù)的啟蒙。她給我準備了鉛筆、粉筆、蠟筆、毛筆,讓我在紙上、地上任意涂鴉和揮灑。還給我買(mǎi)來(lái)了色彩鮮艷的兒童圖書(shū)讓我欣賞。那時(shí)候,每天畫(huà)上一兩幅稚氣十足的圖畫(huà),是我最開(kāi)心的事情了。記得我上幼兒園的第一天,我回到家畫(huà)了一幅依維柯汽車(chē),因為我那天是坐著(zhù)這樣的校車(chē)回家的。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來(lái),集了厚厚的兩大本。在媽媽的`不斷鼓勵下,我對于繪畫(huà)的熱愛(ài)更加濃厚了。
上了小學(xué)一年級,媽媽送我進(jìn)入了繪畫(huà)培訓班正式學(xué)習繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)。在老師的帶領(lǐng)下,我由淺入深地學(xué)習了兒童油畫(huà)棒、線(xiàn)描、刮畫(huà)、兒童水粉和紙版畫(huà)的繪畫(huà)方法。當我學(xué)習了版畫(huà)的畫(huà)法與技巧后,我創(chuàng )作了一幅《;丶铱纯础返募埌娈(huà)作品。畫(huà)中我和爸爸、媽媽一起到汽車(chē)站乘坐巴士回老家看望爺爺、奶奶和姥姥姥爺。這幅畫(huà)還在華表杯全國青少年書(shū)畫(huà)大賽中獲得了銀獎。我的另一幅版畫(huà)作品《大明湖的荷花》入選了《中國兒童美術(shù)集粹》。
在我上四年級時(shí),又進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期高級油畫(huà)棒畫(huà)法的學(xué)習。不僅使我對漸變色、對比色、互補色有了更多的認識,還讓我掌握了點(diǎn)彩法、色彩混涂法、重疊刮色法等更多的繪畫(huà)技法。記得在20xx年6月份。我國成功發(fā)射了神舟九號載人飛船,于是我就用高級油畫(huà)棒的畫(huà)法,繪出了一幅《神九飛天》圖,把這一激動(dòng)人心的時(shí)刻記錄了下來(lái)。這幅畫(huà),被班主任懸掛在了教室里,鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習為國爭光。
四年級下學(xué)期,我就被老師提前選入素描小學(xué)組開(kāi)始學(xué)習素描的專(zhuān)業(yè)知識。物體的明暗關(guān)系、景物的遠近透視、人物的整體結構,一步步系統地學(xué)習下來(lái)。當數學(xué)課學(xué)到關(guān)于立方體、長(cháng)方體的面積以及圓柱、圓錐的體積計算時(shí),讓我頗感輕松。
學(xué)畫(huà)的這幾年,我利用課余時(shí)間,創(chuàng )造了不少優(yōu)秀作品,拿了不少獎項。之所以我的作品能夠屢屢獲獎,是因為我把自己親身體驗過(guò)的生活,用畫(huà)筆描繪出了一幅幅具有生活氣息、時(shí)代特色和藝術(shù)價(jià)值的圖畫(huà)。我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎?我會(huì )沿著(zhù)繪畫(huà)這條道路繼續走下去,用畫(huà)筆描繪出人間的真、善、美和我們的幸?鞓(lè )的生活。
藝術(shù)的作文 篇5
畫(huà)畫(huà)對我有著(zhù)非常神奇的吸引力。
當我才三歲時(shí),我便和畫(huà)畫(huà)解下了不解之緣。那時(shí)我不上課時(shí),就在家里無(wú)聊地看動(dòng)畫(huà)片。奶奶就懷著(zhù)試試的心情把我叫過(guò)去,手把手教我畫(huà)人生中第一幅畫(huà)——小房子。據說(shuō),奶奶本以為我一定畫(huà)不好,誰(shuí)知,一畫(huà)出來(lái)驚呆了奶奶。那房子有門(mén),有窗,有房頂。等爸爸媽媽一回家,奶奶就把我的大作“閃亮登場(chǎng)”,全家人都為我喝彩。那時(shí)我心里好像種了一顆種子,一顆畫(huà)畫(huà)的種子。
一恍幾年過(guò)去了,種子也破土而出,長(cháng)成一健康的小樹(shù)苗了。賞畫(huà)和繪畫(huà)都是入木三分。隨便給我一幅我都能說(shuō)得頭頭是道。不信,我就現場(chǎng)給你評一評我之前畫(huà)的一幅名為“思緒”的一幅畫(huà):畫(huà)上的女孩嘴微眠著(zhù),眼睛睜得大大的看著(zhù)遠方。她身穿藍衣服紅披風(fēng)頓時(shí)讓整幅畫(huà)充滿(mǎn)了生機。姑娘她那大大的眼睛眺望著(zhù)遠方,她在看什么?我猜她站在草地上一動(dòng)不動(dòng)是在等她爸爸和媽媽?zhuān)@時(shí)眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情。
我之所以能說(shuō)得這么好,是因為我小時(shí)候在每個(gè)星期六纏著(zhù)好不容易來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)的哥哥,讓他教我畫(huà)。桌上擺兩張大白紙,哥哥畫(huà)什么我就話(huà)什么,小手還在兩幅畫(huà)上比著(zhù),畫(huà)好了,嘴里還不住地表?yè)P自己。哥哥可是個(gè)盡職的老師每次來(lái)都給我帶幾幅有教育性的畫(huà),有一幅是這樣的:一個(gè)兔子種一個(gè)蘿卜,蘿卜的葉子就像一個(gè)野草,而另一個(gè)兔子種的'蘿卜,蘿卜的葉子就像一棵大樹(shù),這個(gè)兔子羨慕另一個(gè)兔子,可它那知道它的蘿卜卻非常大,另個(gè)兔子的蘿卜卻小的可憐。哥哥說(shuō):“這幅畫(huà)告訴我們不要去羨慕別人,因為你不知道下一秒會(huì )獲得多少!本瓦@樣,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我就學(xué)會(huì )了怎樣評論別人的畫(huà)。
又在我五歲時(shí),父母看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà),就在我當時(shí)的幼兒園給我報了一個(gè)繪畫(huà)班,在那里學(xué)習各種各樣的畫(huà)。媽媽也一反平常對我溺愛(ài)嬌寵的態(tài)度,F在只要提到田園畫(huà)我馬上就會(huì )想到大片大片如綠毯般的草地,上面有他群如棉花球一樣的小羊在吃草,遠處有一棟白墻紅瓦的小房子屹立在遠方,天上有一朵朵潔白的云彩在藍天上悠閑地飄著(zhù)……
我在畫(huà)畫(huà)里成長(cháng),畫(huà)畫(huà)就如一火爐,煉就了我的毅力。
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