工作計劃

實(shí)用的工作計劃5篇【精】

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求我班同學(xué)認真照做。

　　一、指導思想：

　　以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　二、落實(shí)組織：

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長(cháng)，班長(cháng)擔任副組長(cháng)，各學(xué)習小組組長(cháng)為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監督，各組員負責學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛生的安全。

　　三、 教育內容安排：

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的`位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育，邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責，班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　四、實(shí)施措施

　　1、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設立路隊長(cháng)，對該對進(jìn)行負責管理。

　　2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我，學(xué)會(huì )生存。

　　3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。

　　4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

　　5、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì )和周一班會(huì )，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學(xué)生人身安全。

　　6、進(jìn)一步完善規范制度：

　　我班將進(jìn)一步完善各項規章制度，學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定，規范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現問(wèn)題，盡快解決。

　　7、加強落實(shí)防范措施：

　　我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　8、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

　　9、總結經(jīng)驗：

　　學(xué)期結束時(shí)要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績(jì)的學(xué)生，要給予表?yè)P或者獎勵，以推動(dòng)班級安全工作的開(kāi)展。

　　安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(cháng)效管理機制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

工作計劃 篇2

　　回顧xx可喜可賀，展望xx任重而道遠。新學(xué)期新面貌，為體現大學(xué)生宿舍自我管理，自我教育和自我服務(wù)的理念。倡導“人性化管理，親情化服務(wù)”的工作精髓。求真務(wù)實(shí)。開(kāi)拓創(chuàng )新，爭創(chuàng )整潔，溫馨，和諧家園�，F將本學(xué)期工作計劃如下：

　　一隊伍建設

　　1 管理老師隊伍

　�、俾氊煼止�，明確責任。喻強負責園區的組織，管理和協(xié)調的全面工作;陳衛東負責1，2，3樓和園區資料整理.宣傳板報和賬務(wù)管理；郭勝分管3，4，5樓和園區安全消防。物業(yè)維修和織文化活動(dòng)。

　�、跇I(yè)務(wù)能力培養和考核 3月份學(xué)習《員工獎懲條例》，4-6月份再次學(xué)習《學(xué)生守則》；3月31日前熟悉分管樓層學(xué)生情況，4月30日前，熟悉全樓學(xué)生；每天深入學(xué)生寢室不少于2次，每周正式談話(huà)記錄不少于三次。做到周周有計劃，月月有總結。

　　2 學(xué)生隊伍

　�、賵@區干部建設。職位安排：組長(cháng)助理一名，樓長(cháng)六名，宣傳兩名，安保一名，各室室長(cháng)共70名。另成立園區志愿者服務(wù)隊，下設義務(wù)消防員6名，義務(wù)紀律監督員13名，義務(wù)衛生督導員13名。大家既各施其責，又相互配合地開(kāi)展園區管理，教育，服務(wù)工作。

　�、诎l(fā)揮所住我園區的其他干部隊伍的帶頭作用，如個(gè)班班干部，院系學(xué)生會(huì )干部，各社團成員，黨團員和積極分子等。我園區將根據平時(shí)表現，為評優(yōu)評干做出真實(shí)的評定意見(jiàn)。對工作表現突出的推薦表彰。

　　二.資料收集，整理和完善工作

　　三月份完善好住宿情況一覽表，生日檔案，室長(cháng)名單，各班干部統計，各班課程表，少數民族，單親家庭，貧困生和殘障學(xué)生資料等。

　　每月1次公務(wù)清理，每月28日抄各室水表。

　　三.文明寢室建設

　　文明寢室體現當代大學(xué)生生活素質(zhì)，也是我交院的一面旗幟。是評優(yōu)評干，申請獎學(xué)金和助學(xué)金的`基本條件之一，也是我園區工作貫徹始終的主線(xiàn)。寢室內務(wù)實(shí)行室長(cháng)負責制，排好清潔輪次，負責到人。繼續開(kāi)展每周周三前分班搞一次清潔大掃除，爭取各系部，輔導員和各層干部的支持配合，在各層設立標間，樹(shù)立榜樣，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，加大對優(yōu)秀寢室的鼓勵。對內務(wù)評比，一周內連續優(yōu)秀通報表彰。號召各班制定相應的獎懲條例。

　　擴展文明寢室內涵，不光要內務(wù)整潔，有文化氣息，還要求寢室同學(xué)團結友愛(ài)，講文明，有禮貌。積極向上，自覺(jué)遵守宿舍管理規定。爭取我園區文明寢室個(gè)數突破50%

　　四.安全紀律

　　每月一次安全自查，發(fā)動(dòng)義務(wù)消防員經(jīng)常巡查，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，每周有安全方面的溫馨提示。完善我園區電腦資料，把好門(mén)崗關(guān)，做好各項登記。

　　動(dòng)員同學(xué)們學(xué)習《學(xué)生手冊》遵守學(xué)校紀律，以教育為主，處分為輔的教育原則。做好教育疏導工作，違紀人員寫(xiě)好認識，并參加宿管中心每周一次的違紀培訓班，嚴重的根據《學(xué)生手冊》申請給予相應處分，

　　五宣傳文化活動(dòng)

　　1 板報

　　月份 主題

　　3月份 迎春

　　4月份 創(chuàng )“文明寢室”

　　5月份 青年節

　　6月份 安全專(zhuān)刊

　　7月份 誠信考試

　　2 園區活動(dòng)

　�、贍巹�(chuàng )“文明寢室”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間3—7月份

　�、谙笃遒惢顒�(dòng)時(shí)間 3—4月份

　�、蹐@區各班籃球友誼賽活動(dòng)時(shí)間4，5，6月份

工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況

　　本班共有34名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

　　2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。

　　4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的'學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“育人工作德育第一，學(xué)生工作健康第一，學(xué)校工作安全第一”的理念，加強學(xué)生思想道德建設，強化學(xué)校安全監督和管理，細抓校園文化建設，抓實(shí)學(xué)校文體活動(dòng)，豐富校園文化內涵，積極建設健康文明、溫馨和諧的學(xué)校育人氛圍，全面推進(jìn)“健康校園、人文校園、平安校園”的建設。

　　二、工作目標

　　以體育節、科技節、讀書(shū)節、社團文化節、感恩節等活動(dòng)為主要載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文體“2+1”工程，積極創(chuàng )建文體示范校;以開(kāi)展文明班級競賽為抓手，努力使全校學(xué)生人人養成良好的行為習慣、衛生習慣和勞動(dòng)習慣，提高實(shí)踐能力;以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為依托，人人接受?chē)�防教育，具有國防意識，人人掌握自我救護技能，提高應急自救能力。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)、堅持德育為先，創(chuàng )建全員育人的德育環(huán)境

　　1、加強德育隊伍建設，促進(jìn)德育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。

　　認真落實(shí)政教處人員、班主任等德育領(lǐng)導小組成員工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì )議，完善政教處內部人員職責分工，提高政教處工作人員的工作效率。

　　加強德育干部、班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任德育工作的核心作用。定期召開(kāi)班主任學(xué)習會(huì )，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。建議班主任開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手:一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對學(xué)困生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、社會(huì )，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。

　　繼續堅持政教處已經(jīng)執行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處進(jìn)行，一月一評比，每月考評結果存檔，期末作為文明班級評定、班主任期末考核和班主任評先的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

　　繼續實(shí)施德育導師制，發(fā)揮全員育人的作用。廣大教師要樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人”的'思想，面向全體學(xué)生，形成合力，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面，提高德育的實(shí)效。全體老師對學(xué)生肯定的基礎上引導和幫助學(xué)生發(fā)展，努力做到發(fā)現受導學(xué)生的兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，提出一點(diǎn)建議。全體老師在幫扶結對中，如實(shí)詳細記錄幫扶記錄冊上，學(xué)校將定期和不定期督察，根據日常訪(fǎng)談了解和檢查記錄冊，期末評選優(yōu)秀導師，并予以表彰獎勵。

　　2、加強學(xué)生的行規養成教育。

　　行為規范養成教育永遠是學(xué)校教育的一個(gè)主題，在學(xué)校中嚴格貫徹中小學(xué)生守則和中小學(xué)日常行為規范，認真落實(shí)中小學(xué)生一日常規，要注重文明禮儀教育，學(xué)生做一個(gè)講文明、講衛生、有禮貌、有道德、懂規則、富有愛(ài)心的人。

　　通過(guò)教育，促使學(xué)生養成良好的行為習慣。注意一要長(cháng)抓不解;二要抓實(shí)抓細。利用入學(xué)始業(yè)教育的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣;利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)生學(xué)習“守則”和“規范”，規范學(xué)生的行為習慣。

　　組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，人防國防教育，日常行為規范教育，誠信教育，安全和法制教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育等。

　　精心安排和組織主題班會(huì )，班會(huì )要有重點(diǎn)、有紀錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查登記，結果納入班主任工作量化考評。

　　3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的培訓、培養工作，充分利用學(xué)生資源參與學(xué)生自我管理

　　由團委牽頭對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生干部的職責;由團委組織團員文明崗，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，督察校園內學(xué)生行為習慣和衛生習慣。團委定期開(kāi)展組織對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。吸收班級中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入團組織，保持學(xué)校團組織活力和先進(jìn)性，發(fā)揮團組織的模范作用。

　　4、加強家長(cháng)學(xué)校的建設，提高家庭教育能力。

　　構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體式教育網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現超越學(xué)校，走進(jìn)社區和家庭。繼續開(kāi)辦“20xx級家長(cháng)培訓班”，并逐步完善培訓制度，通過(guò)培訓提高家長(cháng)家庭教育水平和能力。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，樹(shù)立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開(kāi)發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉化。根據學(xué)困生的特點(diǎn)和形成的原因，特制訂本計劃。

　　二、措施與方法

　　現代教育思想告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會(huì )樂(lè )于接受教育，才會(huì )可能被培養成符合社會(huì )發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。學(xué)困生生活條件可以，但他們學(xué)習、生活依賴(lài)性強，為人自私，懶惰心理強。根據教育局、學(xué)區有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，在學(xué)

　　困生的轉化工作中，我必須采用多種方法，通過(guò)各種途徑，摸清情況，傾注愛(ài)心，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅持“五個(gè)一點(diǎn)”，即：

　　多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)點(diǎn)撥，多一點(diǎn)表現機會(huì )，多一點(diǎn)思想交流，因材施教，抓好反復教育，和學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，使學(xué)困生倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂(lè )意學(xué)習，努力趕上其他學(xué)生。

　　1、建立民主平等的師生關(guān)系，讓學(xué)困生主動(dòng)要求進(jìn)步。在轉化“學(xué)困生”工作中，我要注重方法，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，對“學(xué)困生”，要真心愛(ài)護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學(xué)困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對學(xué)困生我要念好“三字經(jīng)”，即：

　　立足于“鼓”，著(zhù)眼于“拉”，著(zhù)手于“幫”，建立融洽的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理，使學(xué)困生主動(dòng)要求進(jìn)步。

　　2、因材施教，重視學(xué)習輔導。在轉化“學(xué)困生”工作中，要更新傳統的教學(xué)觀(guān)念和方法，對“學(xué)困生”進(jìn)行分類(lèi)教育，分層教學(xué)，因材施教。要深入了解學(xué)生，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節要堅持“四個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表?yè)P”，特殊照顧“學(xué)困生”。并根據需要經(jīng)常給他們開(kāi)小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著(zhù)力提高“學(xué)困生”學(xué)習興趣和成績(jì)。

　　3、根據學(xué)困生基礎差的特點(diǎn)，精心制定相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優(yōu)缺，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì )，盡快趕上其他學(xué)生。

　　4、定期對學(xué)困生進(jìn)行談心，及時(shí)了解學(xué)習情況。

　　5、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結成“一幫一”對子，利用活動(dòng)課或課外時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導。

　　6、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)與變化。

　　7、及時(shí)與各任課老師聯(lián)系，使老師在授課過(guò)程中加強對學(xué)困生的輔導和關(guān)注。

　　8、在課外活動(dòng)時(shí)間給學(xué)困生提供交流反饋的機會(huì )，不斷調整幫扶內容。

　　9、根據每學(xué)期期末的成績(jì)，對這些學(xué)困生的成績(jì)進(jìn)行分析，然后與上學(xué)期成績(jì)進(jìn)行比較，找出進(jìn)步的原因，以便在今后的.教學(xué)中加以推廣和應用�？傊�，我作為一名合格的教師，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在教育教學(xué)中要，親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，真正做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，給他們力量與自信，讓他們感受集體的溫暖，師愛(ài)的溫暖，讓他們不斷地向真正的優(yōu)秀生邁進(jìn)�！昂髞�(lái)者居上”這句話(huà)一定能在他們身上實(shí)現，從而使他們成為合格的學(xué)生，在集體中一同健康快樂(lè )的成長(cháng)。