他變了作文

他變了作文集合[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的他變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他變了作文1

　　我表弟以前是一個(gè)“來(lái)自天堂的魔鬼”，可現在，他的態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉彎，變成了人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的可愛(ài)小天使。

　　那一次表弟來(lái)我家了，我歡天喜地，可他一進(jìn)門(mén)換了一雙拖鞋，進(jìn)房一個(gè)“流星飛踢”把鞋飛到了我們家歐式大沙發(fā)上，還從我頭發(fā)上有驚無(wú)險地飛過(guò)去呢！我的開(kāi)心一下子被拋到了九霄云外去了，可表弟說(shuō)：“哥，你看我的‘子彈’發(fā)射得準不準？”哎，真拿他沒(méi)辦法。他又向我的書(shū)房快速地走去，我還琢磨著(zhù)他要干嘛？就看見(jiàn)他拿出我珍貴的馬克筆在我的.本子上畫(huà)了一只大烏龜，我頓時(shí)氣得火冒三丈，可表弟卻說(shuō)：“哥，你的本子太空了，我想‘加工’一下�！北淼苓�在我家做出了許多讓我們大跌眼鏡的奇葩事，這種日子真難熬呀！

　　日子一天天過(guò)去了，我漸漸地把表弟忘了，直到有一天......

　　媽媽下班回來(lái)，興奮地對我說(shuō)：“兒子！你看！我給你帶誰(shuí)回來(lái)了？”一看是表弟！我一下子像霜打的茄子——蔫了。誰(shuí)知，表弟卻走向沙發(fā)看起了電視！而且他一聲不吭，安安靜靜地看，這讓我很驚訝。但讓我更驚訝的是表弟看十五分鐘后走向陽(yáng)臺看看綠色植物，還給我們家的植物澆水。表弟這么乖，我的態(tài)度也來(lái)了一個(gè)三百六十度的轉彎，對他很親熱，他走的時(shí)候，我還有點(diǎn)依依不舍呢！

　　這是我的表弟，他的變化值得讓人高興：從惡魔變成了天使！

他變了作文2

　　進(jìn)入初中后，我認識了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著(zhù)相同的想法。于是，我們便很快結下了友誼。

　　他敏捷的思維在數學(xué)課上展現得淋漓盡致。以至于我認為他知道老師將要說(shuō)什么。而那時(shí)，數學(xué)最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒(méi)懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時(shí)，我的心情更是猶如雪上加霜。

　　我臉上那一閃而過(guò)的惶恐似乎也沒(méi)有逃過(guò)他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開(kāi)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“朋友，考得如何？”面對他突如其來(lái)的提問(wèn)我有些措手不及�！斑@次失誤了，沒(méi)考好，76�！蔽易焐险f(shuō)失誤了，其實(shí)當時(shí)內心十分復雜，大部分錯題都是因為基本概念。他似乎能猜透我的`心意，掃了一眼我的試卷：“你看這，沒(méi)有變符號，還有這……”然后，他開(kāi)始耐心地為我講解。

　　由于第一次的銳氣受挫，接下來(lái)幾次小測更是不盡人意。每一次他問(wèn)我成績(jì)，我總是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)說(shuō)，內心的悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對數學(xué)完全失去了信心，最后，連數學(xué)作業(yè)都不想寫(xiě)了。但每次都有他耐心的指導，我總會(huì )感到一些安慰。

　　終于有一天，他對我說(shuō)：“朋友，我覺(jué)得你這幾次不止是失誤吧？”“哦？那是……”

　　“有些概念你沒(méi)有掌握�！彼�一針見(jiàn)血地指出。于是，他又開(kāi)始為我講解那些概念。

　　他耐心的指導打動(dòng)了我，讓我對這門(mén)學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。

　　感謝你的耐心，是你讓我對學(xué)習有了信心，是你改變了我。

他變了作文3

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易咴诼淙~繽紛的街上，到處都被春天喚醒了。

　　記得有一次，我放學(xué)看到他坐公交車(chē)回家。但是，有一位老奶奶因為跑向公交車(chē)站時(shí)，不小心摔倒了，沒(méi)有一個(gè)人去扶他。時(shí)間過(guò)去了好久好久，還是沒(méi)有一個(gè)人去扶老奶奶。這時(shí)，只看到他三步并做二步，跑向老奶奶。扶起老奶奶，幫助老奶奶慢慢地站了起來(lái)。這時(shí)，老奶奶對著(zhù)他說(shuō)：“你真棒，謝謝你!”老奶奶的臉上浮現出了微笑。而他只說(shuō)了一句：“不用謝�！本娃D身走向了公交車(chē)。這時(shí)公交車(chē)里的人都為他鼓起了掌。我看向他面前戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾，那一刻，他的紅領(lǐng)巾也仿佛變得更加鮮艷了。

　　我心里想，為什么現在都沒(méi)有人去扶老奶奶呢?難道因為現在有些老奶奶都碰瓷，所以沒(méi)有人敢去扶老奶奶嗎?從這件事情以后，我覺(jué)得他再也沒(méi)有像以前那樣冷默無(wú)情了。只要有人需要幫助，他就會(huì )立馬去幫助別人。

　　后來(lái)我也反思了自已，為什么當時(shí)去扶老人的不是我;為什么在當時(shí)別人正猶豫不敢向前的時(shí)候，為什么不是我邁出腳步去扶老奶奶，而是他。你們說(shuō)他不正是我學(xué)習的榜樣嗎?他不就像那站在黑夜為我指明方向的一個(gè)燈塔嗎?我不應該向他學(xué)習嗎?

　　記得，曾經(jīng)的他是那么的冷冰冰。要是看到有人摔倒，他不僅不扶，反而還會(huì )嘲笑別人;曾經(jīng)的他只要遇到困難就退縮;曾經(jīng)的.他常

　　常斤斤計較。然而，現在的他卻“改邪歸正”了。

　　我也有許多的缺點(diǎn)，我也應當要改變自已。我要向他學(xué)習，甚至超過(guò)他。

　　我們的人生有很多的陰霾，有很多的困難，但是他的改變，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

他變了作文4

　　進(jìn)入初中以后，我的好朋友，終于變了，你可不知道，我這一團烈火與那一座冰山相處得有多難。

　　記得以前，他冷冰冰的，但是卻與我成了好朋友，“哎，老戴，你說(shuō)一頭鯊魚(yú)吃了五十斤綠豆會(huì )變成什么呢？”“這個(gè)問(wèn)題真低級，綠豆沙”他整理了一下為了襯托他冷冰冰的性格而穿著(zhù)的海藍色的衣服，揉了揉他的瓜子臉說(shuō)到，“那你說(shuō)一個(gè)三分熟的羊排和一個(gè)五分熟的牛排放在鍋里一起煎，為什么他們不說(shuō)話(huà)�！薄八麄儾皇臁庇忠淮未饘α�，我不甘心“聽(tīng)說(shuō)很多女生暗戀你奧”，“我不暗戀他們就行”……吐血中。

　　雖然以前他冷冰冰的，但進(jìn)了初中以后，為了更好的擴大他的人際關(guān)系，他終于變了，從一座冰山變成了一團燃燒中的火：

　　他的衣服變成了火紅色，發(fā)型也變得引人注目，但改變最大的，還是他的.語(yǔ)言，“哎，你說(shuō)什么竹子不長(cháng)在土里？”我問(wèn)他，“當然是爆竹啦，哈哈哈，我問(wèn)你，一輛車(chē)有四個(gè)輪子，噔，掉了一個(gè)，還有幾個(gè)？”他竟然笑了，還問(wèn)我腦筋急轉彎？“當然三個(gè)嘍”“哈哈哈，你不是號稱(chēng)腦筋急轉彎最強者嗎？我是說(shuō)，燈掉了一個(gè)，哈哈”，我氣急了：“你玩文字游戲”“那又怎么樣，你還不是沒(méi)答出來(lái)？”我氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，而他還在捧腹大笑，“喂，我問(wèn)你，一個(gè)東西沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，要吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的，打一食品”“這簡(jiǎn)單，西瓜嘛，可惜現在是冬天，不能吃�！闭f(shuō)完，他還裝模作樣的抹了抹嘴邊并不存在的口水，我無(wú)語(yǔ)了，不過(guò)，我同樣也很開(kāi)心，他終于改變了，我終于不用和一座冰山待在一起了。

　　由于社會(huì )需要，我們要不斷改變自己，但這種改變，未嘗不是好的改變呢？

他變了作文5

　　轉眼間，兩年過(guò)去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童，轉變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰(shuí)？

　　幾年前，還在為找不到漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個(gè)高低而大打出手的他；經(jīng)�？薇亲�，掉眼淚的他，哪里去啦？現在的他，心中早已沒(méi)有了小時(shí)候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫(huà)書(shū)，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開(kāi)始>長(cháng)大了。

　　低年級時(shí)，他總是與別人比吃，比穿�？偸窍Ｍ�像傳說(shuō)中的.王子一樣，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話(huà)，在別人談話(huà)時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來(lái)玩。玩的到底有多瘋，難以用語(yǔ)言來(lái)形容-------

　　現在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現在上課，總是集中百分之一百二十的精神來(lái)聽(tīng)課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話(huà)時(shí)，他總是洗耳恭聽(tīng)，輪到自己講話(huà)時(shí)，才發(fā)表自己的見(jiàn)解，他已成為變得更能克制

　　自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標------他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為理想而執著(zhù)奮斗的少年了。

　　他是誰(shuí)？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯，他就是我，一個(gè)初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂(lè )——在快樂(lè )與勤奮中成長(cháng)。

他變了作文6

　　他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫(xiě)作業(yè)也磨蹭，考試總倒數第一，幾次與家長(cháng)溝通，家長(cháng)也感到很無(wú)奈。由于年齡不夠，家長(cháng)決定讓他重新上一個(gè)一年級。

　　這幾天，我們開(kāi)始集體讀第一本課外書(shū)——《弟子規》，家長(cháng)也非常配合地買(mǎi)好了書(shū)�？墒橇钗腋械揭馔獾氖虑榘l(fā)生了：他開(kāi)始認真聽(tīng)我講故事了；開(kāi)始和我一同讀、背《弟子規》的內容了；開(kāi)始積累成語(yǔ)了，而且還很工整地記在了書(shū)上……每次批改他的書(shū)時(shí)，沒(méi)有發(fā)現與其他孩子有什么不同，總能及時(shí)、準確地完成。這究竟是為什么呢？

　　同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規》真得有那么大的差別嗎？我細細思考了一下，是不是我對孩子們學(xué)習《弟子規》的要求相對降低，孩子們覺(jué)得學(xué)習壓力小了？還是《弟子規》的內容更吸引孩子？還是這本書(shū)是從學(xué)生的`“德”進(jìn)行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。

　　看來(lái)，我們不能用一成不變的觀(guān)點(diǎn)去看待孩子們，孩子們不愛(ài)學(xué)習應該從本質(zhì)中去找原因，是我們的教學(xué)出了問(wèn)題？還是學(xué)生對這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說(shuō)的一句話(huà)：“沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生�！狈此家幌伦约旱慕虒W(xué)，老師真得應該多了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會(huì )愛(ài)學(xué)習，才會(huì )“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒(méi)有教不好的學(xué)生。

他變了作文7

　　舅舅家有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，他有一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的雙下巴，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。

　　他以前總是乖乖地躺在搖籃里等舅媽喂奶。他在看電視時(shí)會(huì )安安靜靜地坐在沙發(fā)上，雙眼都凝聚在電視里的動(dòng)畫(huà)片上，十分專(zhuān)注，甚至忘記了吃奶時(shí)的啼哭。我覺(jué)得他“萌翻了”，就像一個(gè)小天使純潔又天真。

　　但最近，他變了。

　　小表弟來(lái)我家的時(shí)候，太可怕了！他在我們家的各個(gè)房間里徘徊著(zhù)，似乎一個(gè)偵察兵在熟悉地形。這沒(méi)什么，畢竟每個(gè)小孩都有自己的好奇心嘛，我想。但這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，他打翻了我一個(gè)又一個(gè)裝滿(mǎn)玩具的盒子，見(jiàn)到玩具就抓起來(lái)往地上砸。他差點(diǎn)兒就要闖入我的書(shū)房去撕本子，幸好我機智，把書(shū)房唯一入口的門(mén)關(guān)上了。我一下子覺(jué)得，這個(gè)小天使發(fā)生了一百八十度的大變化，一下子變成了可怕的小惡魔。

　　我又生氣又害怕，生氣小表弟太鬧騰，害怕我的'本子遭殃。我只得打開(kāi)電視，放動(dòng)畫(huà)片來(lái)吸引他的注意力，趁機把容易傷手的玩具收起來(lái)�？尚”淼懿⒉怀晕疫@套，繼續搗亂。我心中不禁吼叫道：“不要以小欺大呀！”

　　最近，小表弟發(fā)燒了，喉嚨里還發(fā)炎，可他仍然十分不聽(tīng)話(huà)。在量體溫時(shí)，不停掙扎著(zhù)，必須讓人按住他揮舞著(zhù)的手和在空中亂踢的腳;在吃藥時(shí)也會(huì )把藥噴出來(lái)，而且每次吃藥前都需要舅媽勸說(shuō)一番，讓舅舅，舅媽十分操心。

　　我的小表弟似乎從天使變成了惡魔，由乖巧聽(tīng)話(huà)變得頑皮叛逆，他徹徹底底地變了，變得令我不解，也令我難以接受。

他變了作文8

　　我的爸爸原本是個(gè)愛(ài)抽煙的人，而現在的他卻不再吸煙了，爸爸真的變了。

　　以前的爸爸嗜煙如命，有一次，我放學(xué)回到家，一推開(kāi)門(mén)就發(fā)現家里烏煙瘴氣的，我想一定是爸爸又在吸煙了。我悄悄推開(kāi)爸爸的房門(mén)，發(fā)現爸爸正坐在沙發(fā)上，他一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)煙，“咔嚓”一聲，煙被點(diǎn)燃了，只見(jiàn)爸爸用兩只手指夾住煙，放到嘴里，一會(huì )兒吸，一會(huì )兒吐，那樣子看上去悠閑極了。我走上去對爸爸說(shuō)：“爸爸，看你把家里搞得烏煙瘴氣的，再說(shuō)了吸煙有害健康，趕緊不要抽了�！闭f(shuō)完，我伸手企圖把爸爸手中的香煙搶過(guò)來(lái)。爸爸卻用手拽著(zhù)煙，不讓我搶走，說(shuō)：“這煙很貴，抽了又舒服，你不要管了�！弊罱K，因為我力氣小，還是沒(méi)有把爸爸的香煙搶過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)，媽媽發(fā)現爸爸的煙癮越來(lái)越重，于是要求爸爸戒煙。在我和媽媽的努力下。爸爸真的變了，他變得不再那么愛(ài)抽煙了。

　　還記得有一次，我和爸爸出去玩，正好碰到了爸爸的一個(gè)同事，那個(gè)叔叔看到爸爸馬上從口袋中掏出一包煙，我心想：按爸爸的性格應該會(huì )接過(guò)煙拿出打火機來(lái)抽吧�？墒�，令我意外的是，爸爸馬上把煙還給了那位同事，還說(shuō)：“對不起，我正戒煙�！蹦莻�(gè)叔叔對爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的`，就抽一根，又沒(méi)人知道�！笨墒前职诌�是拒絕了他。我想：爸爸真的改掉了愛(ài)抽煙的壞習慣了。

　　我的爸爸變了，他從一個(gè)愛(ài)抽煙的人變成了一個(gè)不愛(ài)抽煙的人，我也要向他學(xué)習，努力改掉自己的壞毛病。

他變了作文9

　　曾經(jīng)的我不愛(ài)學(xué)習；曾經(jīng)的我十分懶惰；曾經(jīng)的我沒(méi)有愛(ài)國理念。是他，是他改變了我。

　　小時(shí)候，我一放學(xué)回家便仍下書(shū)包，吃了玩，玩了睡。

　　小時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)國家大事，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讀書(shū)除了為了自己還為了什么。

　　小時(shí)候，我是那么天真，那么沒(méi)有愛(ài)國觀(guān)念。

　　現在，我一放學(xué)回家就看書(shū)，做作業(yè)，仿佛只有書(shū)才是我的好朋友。

　　現在，我在家是一個(gè)小保姆，家務(wù)樣樣都會(huì )，把一切都做得井井有條。

　　現在，我沒(méi)事就愛(ài)關(guān)心國際新聞，因為我知道“為中華之崛起而讀書(shū)”。

　　是��！小時(shí)候的我跟現在的我比發(fā)生了天翻地覆的變化。是他，是他改變了我。

　　一個(gè)故事讓我認識了他——在一個(gè)私塾里，坐著(zhù)一群八、九歲的小朋友。一個(gè)和藹可親的老師問(wèn)小朋友：“同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”“我為了自己讀書(shū)，有了知識我就可以過(guò)好日子了！”“我為了父母讀書(shū)，他們說(shuō)只要我多讀書(shū)，他們和我就可以過(guò)上幸福的.生活了！”小朋友們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)角落里，一個(gè)較小的身子站起來(lái)了，鄭重其事地說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”

　　就是他，他那愛(ài)國精神感染了我；就是他，他那無(wú)私奉獻的精神影響了我。

　　光陰似水，已經(jīng)慢慢流走了。我的愛(ài)國精神也越來(lái)越強了。

　　是他，是他周恩來(lái)總理改變了我！

他變了作文10

　　李林是一個(gè)六年級的學(xué)生，成績(jì)一直在中上徘徊，他很聰明，思考問(wèn)題總是一點(diǎn)就通，可是他很頑皮，不愛(ài)學(xué)習，所以成績(jì)一直都上不去，這可傷壞了王老師的腦筋。

　　在一次考試后，王老師終于找到了一個(gè)機會(huì )，能讓李林愛(ài)上學(xué)習。

　　這一天，王老師在教室里上課，她刻意拿起李林的作業(yè)本，把李林所有做錯的題目都抄出來(lái)，讓李林到黑板前將這些題目都做出來(lái)，李林也很配合，把這些題目一一解答了出來(lái)。最后，老師和同學(xué)們一起再做了一遍這些題目后，發(fā)現李林只做對了兩題，同學(xué)們嘩然，老師卻笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，黑板上的題目是李林同學(xué)在做作業(yè)時(shí)做錯的，而現在他做對了兩題，是不是有進(jìn)步呢？如果有同學(xué)進(jìn)步了，我們應該怎么樣呢？”王老師話(huà)音剛落，底下響起一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有鄙視，只有贊揚的目光。李林同學(xué)被大家的這一舉動(dòng)震撼了，他落下了悔恨的.淚水：“我以后一定會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )再頑皮了�！�

　　之后，李林每天都是第一個(gè)到校讀書(shū)，家庭作業(yè)也比其他人多做一倍，班級和學(xué)校里的活動(dòng)也積極參加。很快，他被老師們認可了。在最后的一次考試中，李林取得了優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也被評為“三好學(xué)生”。

　　他在離開(kāi)母校的時(shí)候對王老師、同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)：“謝謝您，王老師，謝謝你們，我的朋友，如果沒(méi)有你們的鼓勵，就沒(méi)有今天的我！”

他變了作文11

　　那一刻，李林被評為“三好學(xué)生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。

　　李林本是個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，家長(cháng)更是是為他是掌上明珠，嬌生慣養他，使李林一次次的放縱自己，不愿意學(xué)習，而且特別的頑皮，不是把前面同學(xué)的書(shū)弄臟，就是把同桌的筆藏起來(lái)；不是在班級犯個(gè)小錯，就是給學(xué)校捅個(gè)簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天……

　　一天清晨，來(lái)得早的同學(xué)們正在早讀，李林也來(lái)得很早，也稀里糊涂的跟著(zhù)同學(xué)一起讀，而后又覺(jué)得無(wú)聊，便趁大家都不注意的時(shí)候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的'神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知他的一舉一動(dòng)全被一位坐在后面的同學(xué)看的一清二楚，于是那位同學(xué)告訴了老師，王老師請李林去她辦公室。下了課，李林嬉皮笑臉去老師辦公室，心想：這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢？老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進(jìn)辦公室以后是一張冷冰冰的臉，沒(méi)想到老師的表情竟是春天般的溫暖�！袄盍滞瑢W(xué)，我得表?yè)P你啊�！鼻�，一聽(tīng)就是反話(huà)，李林想�！暗谝�，你每天都不遲到，而我經(jīng)常是鈴聲響后才進(jìn)教室，第二，你每天早上來(lái)沒(méi)有打鬧，而是讀書(shū)，這說(shuō)明你很有上進(jìn)心。第三……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，李林眼睛濕潤了，在老師說(shuō)完之后，他再也忍不住了，“老師，我知道錯了，我以后一定改！”“知錯就改就是好孩子�！蓖趵蠋熋�摸李林的頭，抱著(zhù)教案走出了辦公室。

　　從那以后，李林變了，認真學(xué)習，再也沒(méi)有搞過(guò)惡作劇了，老師那次的談話(huà)，他永生難忘！

他變了作文12

　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師總是不茍言笑、一臉嚴肅的。他曾告訴過(guò)我們，他也很愛(ài)笑，但他怕萬(wàn)一他一臉微笑地進(jìn)教室，同學(xué)們肯定會(huì )起哄，所以他進(jìn)教室前總要先做一個(gè)“面部運動(dòng)”，然后板著(zhù)面孔，一本正經(jīng)地進(jìn)教室。

　　可是，漫長(cháng)的假期之后，回到學(xué)校里，我們發(fā)現他變了。原本嚴厲的他，現在在課堂上，總是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上課。有一次，他在給我們上課時(shí)，說(shuō)：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這么優(yōu)秀的好老師！”見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，他又說(shuō)：“你看看其他班，有哪個(gè)老師天天帶領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)作？別說(shuō)其他班學(xué)生了，就連讓其他班老師寫(xiě)一篇文章，也會(huì )愁死他的.。你們再看看其他班，老師讓學(xué)生在晨讀時(shí)必須戴口罩，再看看我多關(guān)心你們��！怕你們讀書(shū)時(shí)憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們早已笑得前仰后合了……每節語(yǔ)文課都是在這樣的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，每一位同學(xué)也都愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　我們的語(yǔ)文老師曾告訴過(guò)我們，他以前不怎么愛(ài)寫(xiě)作。他也曾告訴過(guò)我們，每當學(xué)校要求老師寫(xiě)什么報告時(shí)，他和其他班老師總是會(huì )“今天你寫(xiě)，明天我寫(xiě)，后天他寫(xiě)”的。

　　但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，他居然變成了一個(gè)大作家！在這個(gè)假期里，他共寫(xiě)了兩百多篇文章，就連開(kāi)學(xué)了，他幾乎也是堅持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進(jìn)學(xué)校時(shí)，其他班的老師竟稱(chēng)他為“大作家”，并親切地和他握手呢！

他變了作文13

　　從前的他靦腆老實(shí)，性格像個(gè)女孩子，總是愛(ài)哭，受到一點(diǎn)委屈，鼻子一酸，淚就流下來(lái)了。

　　他總是被她的同桌欺負，更何況他的同桌還是個(gè)女的。他曾經(jīng)被他的同桌掐疼過(guò)，還被她撞到墻上過(guò)，卻從不還手。一次，他被扣了一分，而這一分他卻認為自己并非做過(guò)此事，可面對眾人的咄咄相逼，他沉默了，他在默默地流淚。

　　他怕狗，因為狗在他心里有很大的陰影。他險些被狗咬到，幸虧他機智地向撲在自己身上的狗狠狠地踢了一腳，馬上逃到樓梯上了�？蛇@件事在他幼小的心靈上抹下了陰影。在接下來(lái)的幾年里，他懼怕狗。甚至根本不想見(jiàn)到狗，見(jiàn)到一種恐懼便油然而生。

　　隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，他在蛻變，他處在人生的個(gè)折點(diǎn)。遇事更加沉著(zhù)、穩重了，遇到挫折也再也不會(huì )流淚，而是會(huì )勇敢的克服它。他交了許多朋友，也學(xué)會(huì )了有話(huà)直說(shuō)，把內心的感受都說(shuō)出來(lái)。

　　他的性格也發(fā)生了天翻地覆的變化，不再是以往那樣幼稚、單純。他成熟、穩重了許多。同桌不敢再欺負他，甚至還與他為友。他變了，他長(cháng)大了。像毛毛蟲(chóng)那樣，拋棄了那副丑陋的面貌，結繭，蛻變成了一只美麗的蝴蝶。我不知是為什么改變了他，沒(méi)有一個(gè)人知道，可能連他自己也不知道。沒(méi)有變的只有那種總是縈繞在他身邊的那種寂寞與無(wú)助。他的人生終究是屬于他的，沒(méi)有人能改變……

他變了作文14

　　第一次見(jiàn)到他，他的臉紅紅的，聲音細細的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問(wèn)他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。

　　第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當我們快分出勝負時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來(lái)，問(wèn)他有事沒(méi)有。他眼淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，只不過(guò)刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著(zhù)我一臉的.不屑，他委屈地直嚷：“我疼��！”我撇下他大步地走開(kāi)了，真丟人，我怎么會(huì )和這種懦夫交朋友？

　　第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽(tīng)這數字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語(yǔ)，都覺(jué)得做不下來(lái)。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著(zhù)，等著(zhù)看他的笑話(huà)。

　　“白書(shū)成�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵。

　　“一、二、三……剛開(kāi)始我還能隨著(zhù)老師的口令數著(zhù)，很快我就感覺(jué)體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�(gè)數的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。

　　“白書(shū)成，堅持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭高低呢�！斌w育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對我眨眨眼，一臉輕松的樣子。

　　我咬咬牙，心里想：說(shuō)什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來(lái)的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。

　　從那以后，我改變了對李小明的看法，覺(jué)得他真是一個(gè)男子漢。

他變了作文15

　　游戲是一種樂(lè )趣，而網(wǎng)絡(luò )游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò )游戲，因為他毀了我的好朋友楊紫達。他原來(lái)是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生��！

　　我和楊紫達在讀一年級的時(shí)候就認識了。當時(shí)我和他是同桌，我們剛好都是組長(cháng)，我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好，但就因為那一次就讓他徹底的變了。

　　事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候，我來(lái)到班級，看見(jiàn)楊紫達在座位上發(fā)呆，便走過(guò)去對他說(shuō)：“你怎么啦！是不是有心事��！”他說(shuō)：“我有心事關(guān)你什么事��！真是狗拿耗子——愛(ài)管閑事�！蔽衣�(tīng)了，表面上只是笑了笑，而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達，怎么變得那么愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，也變得很冷漠了。

　　于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書(shū)包跟蹤他。我看見(jiàn)他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是一間網(wǎng)吧��！我看見(jiàn)楊紫達正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò )游戲。原來(lái)是這樣��！難怪他最近成績(jì)退步了不少。我接連幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。

　　過(guò)了幾天，我到班級對同學(xué)說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)秘密，楊紫達最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲�！彼麄兓卮穑骸斑@件事我們早就知道了，而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的.錢(qián)。像有一次，他騙他的父母說(shuō)又要交班費了，結果就把這些錢(qián)拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說(shuō)在班上補習�！�

　　我希望楊紫達能改過(guò)自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的青少年能夠醒悟，早日過(guò)上幸福美滿(mǎn)的好日子。

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