他變了作文

他變了作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的他變了作文，歡迎大家分享。

他變了作文1

　　早上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，風(fēng)吹上人臉上，冷颼颼的。

　　一進(jìn)班級，就聽(tīng)到有女同學(xué)在大叫：“快給我拿出來(lái)！”“又不是我拿的�！蔽覀儼嗟拇笫蠊致暪謿獾卣f(shuō)著(zhù)。一聽(tīng)他那聲調，就知道那個(gè)女生的手表被他藏起來(lái)了，可他死活不肯承認。我們知道，過(guò)幾天，大鼠又會(huì )神不知鬼不覺(jué)地還回去，看人著(zhù)急的樣子他往往特開(kāi)心。其實(shí)這樣的惡作劇幾乎天天都有。

　　大鼠是我們班的超級恐怖的'分子，盡干些不著(zhù)調的事，讓人心生厭惡。這個(gè)恐怖的分子雖然不是國家認證的，但他是班級高分認證的。以前，他還拿過(guò)別人的課外書(shū)、橡皮、作業(yè)本等等，好像別人的東西也是他的一樣，同學(xué)東找東找，他像沒(méi)事一般。有一次，眼尖的人發(fā)現，同學(xué)的東西竟然被他帶在身上，同學(xué)找他評理，他可是不以為然。

　　過(guò)了一個(gè)星期之后，有一天，我來(lái)得特別早，到教室時(shí)沒(méi)看到別的同學(xué)，就他一個(gè)人，而且還在讀書(shū)。這一下，我吃驚不小。變天了？不會(huì )。我猜他過(guò)一會(huì )一定會(huì )吵吵鬧鬧�？墒�，他竟然安分地坐在座位上，讀書(shū)的聲音比誰(shuí)都大。上課時(shí)，原來(lái)叫叫喊喊的，雖怕別人不知道他學(xué)懂了，可是這幾天，我觀(guān)察的結果是，每次上課，他都望著(zhù)前面，認真做筆記，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。我更疑惑了：這太陽(yáng)還真的從西邊出來(lái)了？

　　又一個(gè)早晨，他又拿了別人的筆，可那個(gè)人發(fā)現了，固意對著(zhù)他說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的筆？”我剛想看他這一次會(huì )怎樣糊弄同學(xué)，不曾想，大鼠馬上說(shuō)：“對不起，我拿了，我剛才做作業(yè)，一下筆沒(méi)水了，就拿了你的�！笨纯�，不光承認了，還道歉咧。這變化可真不小呀。

　　我一直解不開(kāi)這個(gè)謎。我問(wèn)了很多同學(xué)，都沒(méi)收獲。有的說(shuō)，他大撞到樹(shù)了，突然開(kāi)竅了。最后，我去問(wèn)他本人。他倒是老老實(shí)實(shí)說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)上次拿了女同學(xué)的筆，被女同學(xué)的爸爸狠狠地罵了一頓，讓他明白了，別人的東西就是別人的，不能隨便拿。有困難要主動(dòng)向別人求助，別人幫助了，要表示感謝。從那以后，大鼠不再隨意拿別人的東西，更不會(huì )惡作劇了。他說(shuō)，他要下決心勤奮學(xué)習，還要主動(dòng)幫助別人。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我們的教室里，照在大鼠身上，我突然覺(jué)得，大鼠高大起來(lái)了，他眼睛望著(zhù)窗外，思考著(zhù)，外面一片光明。

他變了作文2

　　丹鳳眼，柳葉眉，鉆石般的眼睛，桃紅色的嘴唇，鼻上架著(zhù)一副眼鏡，一副有學(xué)問(wèn)的樣子。邁著(zhù)沉穩的步伐，瀟灑自如，向我走來(lái)，這就是我的媽媽。

　　在我上小學(xué)之前，媽媽一直是一個(gè)樂(lè )于打扮的少女，每天妝容精致，過(guò)著(zhù)悠閑自在的生活，那時(shí)的她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴角邊“住”著(zhù)兩個(gè)深深的酒窩，皮膚發(fā)亮，沒(méi)有絲毫的皺紋。她經(jīng)常跟著(zhù)上幼兒園的我睡懶覺(jué)，即便奶奶已經(jīng)將我送去上學(xué)，她也沒(méi)有起床的意思。受媽媽的影響，我不愛(ài)學(xué)習，每天荒廢于玩樂(lè )當中。

　　但時(shí)光流逝，斗轉星移。在我上小學(xué)后，媽媽有了翻天覆地的變化，她在不惑之年卻發(fā)奮學(xué)習起來(lái)。

　　冬天的早晨，窗外一片漆黑，月亮和星星仍然在天空中“工作”，天氣涼颼颼的。我還躺在溫暖的被里睡覺(jué)。一陣讀書(shū)聲，順著(zhù)空氣，傳入我的耳中。爬起來(lái)一看，家中已經(jīng)有一點(diǎn)亮光，媽媽已經(jīng)早早起床，坐在書(shū)桌前開(kāi)始讀書(shū)了，聲音字正腔圓，十分動(dòng)聽(tīng)�？纯磯ι系膾扃�，此時(shí)才凌晨四點(diǎn)。我驚訝極了，按照原來(lái)的習慣，這怎么可能呢？

　　傍晚，我放學(xué)回家，正攤在沙發(fā)上，苦惱著(zhù)不想寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽來(lái)到書(shū)桌前，伸手點(diǎn)燃一支香薰，從手中的袋子里拿出墨水和毛筆。這是媽媽第一次寫(xiě)毛筆字，我看著(zhù)她小心翼翼地拿著(zhù)筆，晶瑩的汗珠垂懸在鼻尖，目光堅定，目不轉睛地盯著(zhù)手機屏幕上毛筆教程。但手中的毛筆卻很不聽(tīng)話(huà)，一直在顫抖，顫抖——墨水順著(zhù)筆尖，暈染在紙上，寫(xiě)的似乎不盡人意。但媽媽并沒(méi)有放棄。一個(gè)月之后，一副大氣瀟灑，美觀(guān)的書(shū)法作品躍然眼前，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“福壽康寧”。家庭里濃厚的學(xué)習氛圍徹底影響了我，激發(fā)了我學(xué)習的'斗志。那一年，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。

　　二零一六年，媽媽再次迎接了挑戰，奶奶生病住院。她放下了之前精美的衣服，昂貴的化妝品，開(kāi)始照顧癱瘓在床的奶奶。那一年，媽媽變了很多，她從原來(lái)那個(gè)遇事就哭的“女孩”，變成了一個(gè)堅強，勤勞，沉著(zhù)睿智的兒媳。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，如今，我歷經(jīng)年年歲歲的考驗成為一名初中生，媽媽也經(jīng)過(guò)了歲歲年年的消磨慢慢的變老，或許是飽讀詩(shī)書(shū)的原因，媽媽看起來(lái)永遠像十八歲時(shí)那樣年輕，身板仍舊挺拔。媽媽變了，她變得熱愛(ài)學(xué)習，勤勞堅強，她雖然不善言辭，但成功地教育了我，影響了我。

他變了作文3

　　哦！他變了，他變了……

　　我的朋友文青是個(gè)心腸不算多好，性子非常急的人。只要稍不順他的意，就肯定沒(méi)有好果子吃。

　　記得那是一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空上，曬的柏油路都冒出了汗，兩旁的樹(shù)木此時(shí)也垂下了腦袋，就連小鳥(niǎo)都躲在枝頭上昏昏欲睡。我一個(gè)人無(wú)比孤獨的`走在上學(xué)的路上，我是多么想碰到個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)提提精神��！走到拐彎的地方。我突然發(fā)現文青也走在上學(xué)的路上，他也是無(wú)精打采，慢騰騰地走著(zhù)。我高興了，想：終于有個(gè)同伴了，可以一塊去上學(xué)了。于是我三小步并作兩大步，飛快的迎上去，邊跑邊喊：“文青，等等我！”只見(jiàn)文青還是慢悠悠地轉過(guò)頭，說(shuō)：“什么事��？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是想和你一起走。你怎么了，死氣沉沉的�！彼�說(shuō)：“熱和渴呀！”“哦�！蔽覀兝^續走著(zhù)，途中看見(jiàn)一個(gè)小男孩再拿著(zhù)雪糕吃，我們頓時(shí)停住了腳步，接著(zhù)就“口水直流三千尺”了。望著(zhù)冰涼的雪糕，我是多么想吃上一口啊，可是那是別人的，可是那是別人的，我只能望梅止渴了�？晌那嗑筒贿@樣了，他對小孩吼道：“小孩，把你的雪糕給我吃點(diǎn)！”小孩嘟著(zhù)嘴，搖了搖頭�！敖o不給？”“不——給”我想：哦。不。毀了，這小孩肯定得……還沒(méi)容我想玩文青就三拳兩腳把小孩打哭了。我慌忙勸阻：“你怎么可以這樣，你太過(guò)分了！”我剛說(shuō)完。他就虎視眈眈的看著(zhù)我，使勁拽著(zhù)我的衣領(lǐng)，說(shuō)：“別叫我生氣！”然后美滋滋吃著(zhù)雪糕，走了。我望著(zhù)他的背影，心如針刺，似刀絞，嘴里咬著(zhù)牙關(guān)，眼里含著(zhù)淚花……

　　以后，這些天里我見(jiàn)了他總是相視不見(jiàn)。當然，他也經(jīng)常向我說(shuō)，“對不起”、“我錯了”、“我一定改”等這些話(huà)。但我始終不信，因為我已經(jīng)聽(tīng)煩了。

　　可是有一天，我還是走在上學(xué)的路上，依舊走到拐彎處從遠處看到了他。這次他邊走點(diǎn)看書(shū)，一個(gè)小孩無(wú)意將他碰到了。小孩被碰到在地，他也“哎呦”一聲，我想：他這次肯定又會(huì )打小孩�？墒�，我錯了，談不但沒(méi)有打，反而扶起小孩，認真清理著(zhù)小孩身上的塵土。瞇笑著(zhù)眼睛，微翹著(zhù)嘴，臉上掛滿(mǎn)了幸福的笑容，還說(shuō)：“沒(méi)事吧？小朋友。疼嗎？……”我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，不相信這是事實(shí)，不相信這是在他身上發(fā)生的事。哦，他變了，真的變了……

　　那一刻，我似乎明白了什么，朝著(zhù)他的方向奔跑過(guò)去……

他變了作文4

　　我表哥小陶是一個(gè)聰明淘氣的男孩。他圓臉，濃黑彎彎的眉毛下閃爍著(zhù)靈動(dòng)的大眼睛，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)酒窩。他的笑容可以讓苦的人變小，讓生氣的人更開(kāi)心。誰(shuí)看了都覺(jué)得好笑又可愛(ài)。雖然我和表哥每年都能在節假日見(jiàn)面，但是我感覺(jué)他現在變了很多。

　　我表哥是個(gè)頑皮的孩子。他的口袋和包總是像一個(gè)“百貨商店”。還有各種各樣的“日常用品”，包括玻璃球、彈弓、方寶、煙盒。我以前去我叔叔家的時(shí)候，總是看到他和別人打三天架，整天玩彈球、小鳥(niǎo)或者方苞。

　　去年寒假，我坐8路車(chē)去叔叔家。在公共汽車(chē)上，我看著(zhù)窗外的大雪，心想，我睡著(zhù)的時(shí)候，表哥可能會(huì )打雪仗，滑冰，或者做一些沒(méi)人能想到的淘氣的事情！下了車(chē)，我向叔叔的院子走去。奇怪的是，院子出奇的安靜。只有鵝毛般的雪無(wú)聲無(wú)息地落在地上。我走進(jìn)院子，透過(guò)窗戶(hù)看去，臺燈下，表哥正盯著(zhù)一本書(shū)和一張白紙。我暗自發(fā)笑，心想：這家伙也是裝秀才。我悄悄走進(jìn)房間，在他身后，伸著(zhù)脖子，差點(diǎn)笑出來(lái)。四年級的學(xué)生連三年級的數學(xué)題都不會(huì )做。他太傻了！我坐在床上，突然拉長(cháng)了聲音，用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：“一個(gè)能打贏(yíng)每一場(chǎng)戰斗的將軍，能打敗比你大的孩子。他怎么可能克服不了這個(gè)小數學(xué)題？”他突然醒來(lái)，迅速合上書(shū)�；仡^一看，又羞又驚，臉紅了，說(shuō)：“哥哥，你？來(lái)”。我沒(méi)有回答他，只是看著(zhù)窗外對他說(shuō)：“小陶，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”表哥也聽(tīng)出了話(huà)里的'意思，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“哥哥，別說(shuō)了。那里還有時(shí)間開(kāi)玩笑。幫我快速看一下這個(gè)問(wèn)題。三年級學(xué)的。我全忘了�！蔽曳砰_(kāi)他的手說(shuō)：“不，我是來(lái)陪你玩的，不是來(lái)學(xué)習的�！边@次表哥真的很著(zhù)急，對我說(shuō)：“現在沒(méi)時(shí)間玩了，要好好學(xué)習�！彼�說(shuō)“好好學(xué)習”的時(shí)候，臉又紅了。我看著(zhù)他的樣子，真的是哭笑不得，就砍了他，又看了一遍。我說(shuō)完后，他馬上笑了，他哥長(cháng)他哥短。有一次放假，他就帶我去跟他講，給他寫(xiě)信。假期過(guò)后，雖然沒(méi)有和表哥玩，但是心里還是很開(kāi)心的。表哥向上的身影總是閃現在我眼前。

　　像流水一樣，時(shí)間過(guò)得很快。轉眼間，炎炎夏日的太陽(yáng)來(lái)了，我來(lái)到表哥家。我表哥不在家，桌子上有兩張試卷。打開(kāi)一看，字跡是那么清晰工整。數學(xué)100分，語(yǔ)文99分。不敢相信自己的眼睛。再仔細看��！整齊的數字和文字似乎在向我微笑。這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，表哥走了進(jìn)來(lái)。他戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，拿著(zhù)獎狀，我馬上去接他。我笑了，表哥也笑了。他笑得那么甜�？粗�(zhù)眼前的表姐和手里的證件，我覺(jué)得她變得更加可愛(ài)了。

他變了作文5

　　下課了，老師剛走出教室，常超便離開(kāi)座位，以百米沖刺的速度在教室里來(lái)回瘋跑。

　　哦，忘了介紹這家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上課睡成豬八戒，下課跳成孫悟空，學(xué)習成績(jì)一團糟。六年級老師辦公室里，無(wú)人不知無(wú)人不曉，他就是常超，全校出了名的淘氣鬼。

　　這不，班主任老師剛走出去，上課時(shí)一副豬八戒的懶勁兒全變成了孫悟空的淘氣樣，他在教室里飛快地上躥下跳，不是撞住同學(xué)，就是碰掉別人的東西。忽然，“咣當”一聲，常超把一張課桌撞翻了，課桌上的物品撒了一地。還沒(méi)走遠的班主任老師，又急忙跑回教室，看見(jiàn)這情景，又看見(jiàn)一旁手足無(wú)措的常超，便什么都明白了。就對常超說(shuō)：“看看你，上課睡覺(jué)，下課瘋跑，真拿你沒(méi)辦法！”此時(shí)的.常超又從孫悟空變成了老實(shí)巴交的沙和尚，他低著(zhù)頭，一副悔恨莫及的樣子，他的眼角，不能說(shuō)掛著(zhù)淚珠，也可能是剛才瘋跑出的汗吧，哈哈，反正老師又被常超的樣子給騙了，老師見(jiàn)他這樣，以為他知道自己錯了，便轉身走出了教室。有同學(xué)就說(shuō)：“常超你真厲害，把老師都忽悠了！”他得意地笑了兩下，重新恢復了孫悟空的樣子，繼續鬧騰。

　　班主任老師為了改掉常超不遵守紀律的壞習慣，便讓他當了紀律委員。其實(shí)，也只是想讓他以身作則，先管好自己，可沒(méi)想到這么奏效，他又從孫悟空變成了嘮叨的唐僧，一下課他就到處訓人——

　　“賈浩，不要跑那么快，撞到同學(xué)多不好！”

　　“李凱，不要大聲喧嘩，就你說(shuō)話(huà)聲音大，一樓都聽(tīng)得到�！�

　　“王亮亮，上課又睡覺(jué)，不聽(tīng)課你想考試不及格呀？”

　　……

　　哎，他可把我們訓慘了。以前他在自習課上無(wú)法無(wú)天，現在不但遵守紀律，而且只要他一站在講臺上，教室里馬上就安靜下來(lái)，大家都認真地學(xué)習。常超當官上了癮，下課管，上課也管，沒(méi)老師在時(shí)他管，有老師在時(shí)他還管。不過(guò)他可幫了我們班的大忙，紀律流動(dòng)紅旗終于掛在了我們的教室里，大家都說(shuō)，常超做出了巨大貢獻。不僅如此，他的學(xué)習成績(jì)也比以前有了提高。班主任老師在班里表?yè)P了他，全班同學(xué)把雷鳴般的掌聲送給了常超。

　　他變了，我們親眼看到了常超的變化，同學(xué)們都為他高興，也非常佩服他！

他變了作文6

　　我小時(shí)候很膽小，特備實(shí)在很黑的地方。直到他改變了我。

　　有一次，吃過(guò)晚飯，天已經(jīng)黑了。媽媽因臨時(shí)有事出去，我擔心媽媽?zhuān)�變送她一段路。我和媽媽一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地就到了路口。媽媽怕天太黑，路看不清會(huì )有危險，這到家也還有很長(cháng)一段路程。所以就讓我趕快回家。

　　走了十分鐘后，天已經(jīng)很黑很黑了。我向遠處望去，只見(jiàn)眼前的村莊燈火通明，過(guò)了那座村莊后再走半個(gè)小時(shí)就到了我家了。還那么遠，心里不由地便有一絲害怕。

　　半個(gè)鐘后，我已經(jīng)過(guò)了剛才那座村莊。心里總不踏實(shí)，總覺(jué)得身后有一雙眼睛看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，我不想也不敢往回望。我全身發(fā)抖，手心都是汗，額頭不斷冒出冷汗。

　　一看前方，便毛骨悚然。我先盡一切辦法來(lái)轉移我的視線(xiàn)，不讓我望前看，我努力回想白天發(fā)生的`高心的事�？墒俏乙豢匆�(jiàn)周?chē)�黑黑的一大片，立即又害怕起�?lái)，就先不起高新的事，到是回想起以前看過(guò)的恐怖片里的一些非�？植赖钠�段：一個(gè)人，走在荒郊野外的小路上，突然身后出現了一個(gè)黑影，黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起來(lái)，越來(lái)越害怕，越跑越快，全身都發(fā)熱了，不斷出汗，四周太寧靜了，偶爾只有一兩聲狗叫聲，這使我更加害怕。

　　前面有一座橋，橋下面有一條黑得伸手不見(jiàn)五指的隧道。聽(tīng)大人們說(shuō)：那里面有鬼。我站在隧道外，一陣冷風(fēng)“呼呼”地吹。我全身的毛都豎起來(lái)了。我全身直發(fā)抖。站了一會(huì )后，我突然聽(tīng)到身后有腳步聲，一個(gè)人拍了一下我的肩�！案�，怎么是你？你怎么跟來(lái)了？”“我不放心，你走了一個(gè)小時(shí)后，我就跟了出來(lái)�！薄霸趺茨銤M(mǎn)臉是汗？”他拿出手電筒照了一下我�！芭聠�？”“不——有一點(diǎn)兒”“你不是說(shuō)，你天不怕地不怕的嗎？你也會(huì )怕鬼？”他用懷疑的眼光望著(zhù)我�！坝惺裁春门碌�？其實(shí)夜晚也很美的。你跟我來(lái)�！彼�拿出手電筒向四周照去�！澳憧匆雇硎嵌嗝疵腊�！”他指著(zhù)月亮贊揚道�！澳懵�(tīng)，那沙沙聲，是風(fēng)在跟樹(shù)說(shuō)話(huà)，它們聊得多么投入��！你看……那兒多么美��！“

　　我第一次覺(jué)得夜晚是那么美的，夜晚一點(diǎn)也不害怕。是他改變了我，他讓我戰勝了對黑夜的恐懼。

他變了作文7

　　這個(gè)周末的行程，我和同學(xué)約好去復檢眼睛，順便去買(mǎi)《學(xué)練優(yōu)》。不過(guò)發(fā)生了一件事，是同學(xué)，她讓我好不容易地鼓起勇氣，做了一件自認為有意義的事。

　　早上，我匆匆忙忙起床，因為快要遲到了，我沒(méi)顧上吃早飯，拿起眼鏡，還有老爸給我買(mǎi)書(shū)的三十元，跑了出去。見(jiàn)同學(xué)還沒(méi)有到，八成還沒(méi)起來(lái)吧！我去了同學(xué)家，見(jiàn)她還在吃飯。

　　不知何時(shí)同學(xué)與她的母親說(shuō)到了衣服上，阿姨說(shuō)：“昨天我洗你衣服時(shí)找到了5角錢(qián)�！彼�接著(zhù)說(shuō)：“還有1元的呢。有看到嗎？”阿姨搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”她急了，說(shuō)：“天��！我的一元錢(qián)呀！我的一元錢(qián)不見(jiàn)了！”

　　等他吃完飯后，另一位同學(xué)也剛好到，她手中端著(zhù)一碗粉�？粗�(zhù)那碗粉，我的肚子似乎也在叫我吃飯呢！我在一個(gè)早點(diǎn)店點(diǎn)了一份，人較多，我等得快急死了。

　　突然，不知從哪里冒出了一個(gè)身材比我還矮小，瘦弱的.老爺爺，他身上穿的衣服臟亂不堪，好像是來(lái)買(mǎi)什么東西，我也沒(méi)太在意。

　　一會(huì )兒，老板娘好像和老爺爺快要吵起來(lái)了，老板娘講了幾句新余話(huà)，好像是在罵人。好多人都盯著(zhù)老板娘看，我旁邊一位身著(zhù)紅色衣服的姐姐對老板娘好像十分不滿(mǎn)，場(chǎng)面十分的尷尬。

　　我猛然發(fā)現，兩個(gè)同學(xué)都不見(jiàn)了，往后一看，她們兩個(gè)正在一旁小聲說(shuō)著(zhù)什么，回過(guò)頭看，老爺爺也不見(jiàn)了。她突然說(shuō)要份稀飯，我正奇怪說(shuō)：“你不是剛吃過(guò)飯嗎？”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“我就不能吃飽呀！”她兩端著(zhù)一碗稀飯就走了，一下就不見(jiàn)了，我端著(zhù)湯粉趕了上去。她這家伙平時(shí)這么看重錢(qián)，竟然也舍得浪費一元錢(qián)了。好不容易趕上她倆，可她倆說(shuō)還要找人，又往回走了，我追問(wèn)道要找誰(shuí)。她拿著(zhù)那碗稀飯跟我說(shuō)：“找剛剛的那位老人�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“找他干什么？這稀飯是怎么了，還沒(méi)吃？”我想是給老人的吧，真沒(méi)想到她竟有如此善心。

　　我一邊吃著(zhù)，一邊四處掃望，最終我們三人沒(méi)有找到老人。于是，大家臨時(shí)提議，這碗稀飯可以給其他需要幫助的人�？匆�(jiàn)一個(gè)正在賣(mài)藝的老奶奶，并且眼睛也看不見(jiàn)，我們卻誰(shuí)也不敢上前把稀飯給老奶奶，沒(méi)辦法，最后她走向前去，把稀飯給老奶奶，可是被回絕了。事后，大家都說(shuō)：“做好事，不容易呀！”

　　我一邊吃著(zhù)，一邊表示贊同。我們離書(shū)店不遠時(shí)，遇到了一些乞討的老奶奶，她們走了過(guò)來(lái)，我們三個(gè)同學(xué)都是心里緊張的快步向前走。

他變了作文8

　　每天，每一輛地鐵，每一條街道，無(wú)數次的與路人相遇，總會(huì )有那么幾人，令你記憶猶新，難以忘記。

　　這件事發(fā)生在不久前。

　　那天清晨，天還沒(méi)完全亮，我匆匆吃完早飯，拎起書(shū)包便向地鐵口跑去，我要遲到了。但是匆忙之時(shí)肯定會(huì )出點(diǎn)岔子，果不其然，百忙之中的我把公交卡落在了家中。

　　我在過(guò)完安檢后才意識到這個(gè)問(wèn)題，但這時(shí)已經(jīng)太晚了如果再回家取卡的話(huà)，肯定就要遲到了。我身無(wú)分文，唯一有的只是一部手機和微信里剩下的一點(diǎn)余額，不過(guò)勉強也夠買(mǎi)一張地鐵票了。（地鐵售票處只收現金）。我只能拿著(zhù)一部手機像乞討一般找路人兌紙幣。

　　路邊的行人愈來(lái)愈多，但是搭理我的人卻是愈來(lái)愈少。就算是那些抽出早高峰時(shí)間理我的人，大都也都是像看一個(gè)不正常的人的眼神看著(zhù)我罷了過(guò)了大約五六分鐘，仍是沒(méi)有人回應我，我開(kāi)始漸漸變得失落，感受隔著(zhù)一扇門(mén)卻不能搭乘前往學(xué)校的地鐵的痛苦

　　又過(guò)了一兩分鐘后，他出現了。

　　我記得他是個(gè)中年男子，大概50歲左右的年級，梳著(zhù)約莫一寸長(cháng)的'頭發(fā)，拎著(zhù)一個(gè)皮包，一個(gè)并不太惹人注意的“上班族”。

　　他是第一個(gè)在我對他提出請求時(shí)認真傾聽(tīng)的人。我把自己僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)希望向他問(wèn)去。而他的答應也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢(qián)，交到了我的手中。我心中微微一震，正要拿出手機時(shí)，他卻笑了笑，擺了擺手，然后快速離開(kāi)了。

　　就是這樣匆匆的一次見(jiàn)面，卻讓我永遠記住了他。雖然我不知道他的姓名，但可以肯定的一點(diǎn)是，他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見(jiàn)他之前，我并沒(méi)能真正領(lǐng)悟到“樂(lè )于助人”的真正意義，更是沒(méi)有體會(huì )到“樂(lè )”這個(gè)字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待，從未真正從被幫助的人的角度去思考這個(gè)問(wèn)題�！皹�(lè )”字不僅僅是幫助別人時(shí)的喜悅，更是被幫助者的感激之情和幸運。在這次遇他相遇后，我知道了幫助者內心深處的感受，也便知道了幫助他人的真正意義。

　　感謝命運讓我遇見(jiàn)一位讓我懂得去幫助他人的人，我也希望在以后能更多的幫助他人，讓別人也能懂得“樂(lè )”于助人，再讓那些我幫助的人傳到更多人的心中。

他變了作文9

　　哦！他變了，他變了.

　　我的朋友文清是一個(gè)不太善良的人，脾氣也很暴躁。只要不合他心意，肯定就沒(méi)有好果子吃。

　　記得那是一個(gè)夏天，烈日高掛天空，柏油路上汗流浹背。兩邊的樹(shù)此時(shí)也低垂著(zhù)頭，連鳥(niǎo)兒也在枝頭昏昏欲睡。我獨自走在去學(xué)校的路上。我多么想認識一個(gè)同學(xué)，邊走邊談精神！去角落。我突然發(fā)現文清正在去學(xué)校的路上。他無(wú)精打采，走得很慢。我開(kāi)心的想：終于有同伴了，可以一起上學(xué)了。于是我走了三小步兩大步，飛快地跟我打招呼。我邊跑邊喊：“文清，等等我！”我看見(jiàn)文清慢慢轉過(guò)頭，說(shuō)道：“什么事？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是想和你一起去。你怎么了，死了�！彼�說(shuō)：“又熱又渴！”“哦�！蔽覀兝^續往前走，又看到一個(gè)小男孩在吃冰淇淋，我們立刻停下來(lái)，然后“口水在幾千英尺的地方流了三次”�？粗�(zhù)冰涼的雪糕，我多么想吃，但這是別人的，卻是別人的。只能看著(zhù)梅子解渴。

　　文清不是這樣的。他對孩子喊道：“孩子們，給我一些你們的冰淇淋！”孩子噘嘴搖頭�！敖o不給？”“不是，——�！蔽蚁�，“哦。不。毀了，孩子必須.在我能扮演文清之前，我用三個(gè)拳頭和兩只腳打了那個(gè)孩子。我連忙勸阻道：“你怎么能這樣，你太過(guò)分了！“我剛說(shuō)完。他眼巴巴地看著(zhù)我，拽著(zhù)我的衣領(lǐng)說(shuō)：“別惹我生氣！“然后我吃了冰淇淋就走了。我看著(zhù)他的背影，我的心像針，像刀，我的嘴在咬我的下巴，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水…

　　后來(lái)，這幾天，我遇到了他，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。當然，他經(jīng)常對我說(shuō)“對不起”、“我做錯了”、“我一定會(huì )改變”等等。但是我還是不信，因為我聽(tīng)膩了。

　　但是有一天，我還在上學(xué)的路上走著(zhù)，走到拐角，遠遠的看見(jiàn)了他。這次他邊走邊看書(shū)，一個(gè)小孩不小心碰到了他。孩子被打在地上，還說(shuō)：“哎喲！”我想：他這次肯定又要打孩子了。然而，我錯了。我沒(méi)有打架，而是幫助孩子，小心翼翼地清理孩子身上的`灰塵。笑著(zhù)，微微撅嘴，臉上帶著(zhù)幸福的笑容，說(shuō)：“一切都好嗎？小朋友。疼嗎？"我不敢相信自己的眼睛，不相信這是事實(shí)，不相信這是他的遭遇。哦，他變了，真的變了.

　　那一刻，我似乎明白了什么，朝他的方向跑去.

他變了作文10

　　他是我們班上一名普普通通的學(xué)生，個(gè)頭不高，一張清秀的臉上掛著(zhù)一幅眼鏡兒，眉宇間散發(fā)著(zhù)些許英氣，透著(zhù)幾分機靈。我們經(jīng)常在一起游戲玩耍，一起幻想著(zhù)明天，每當我們在一起的時(shí)候我們便有著(zhù)玩不完的游戲，聊不完的話(huà)題。雖然在班上我們不是同桌，可只要想到一個(gè)玩，我們的心卻總有著(zhù)那么一絲絲靈犀……，但最近我發(fā)現他變了！

　　首先讓我感覺(jué)到的是他在學(xué)習上的一些變化，尤其是學(xué)習成績(jì)和上課聽(tīng)講方面。之前，他的學(xué)習成績(jì)和我總是不相上下，在全班同學(xué)的中間徘徊，就算費了九牛二虎之力或許能勉強爭取個(gè)看上去稍微靠前的成績(jì)�？墒乾F在，他的成績(jì)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，他幾乎不費吹灰之力就沖進(jìn)了百分以上，而我仍在九十多分蕩秋千。在聽(tīng)課方面上那更是讓我驚訝，我以前那個(gè)透著(zhù)股機靈勁的哥們不見(jiàn)了，變成一副看起來(lái)傻乎乎的'樣子，眼睛直勾勾的望著(zhù)黑板。旁人叫他他也不理不睬，認認真真的聽(tīng)著(zhù)老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)地舉起了自己的右手大膽的回答老師提出的各種問(wèn)題。我還在納悶，心中的那一絲絲靈犀怎么轉眼就不見(jiàn)了呢？我想，他變了。

　　曾記得，我的這哥們總是喜歡丟三落四，不是丟了這個(gè)就是忘記那個(gè)，不知道什么時(shí)候我突然發(fā)現，現在的他已經(jīng)變得一絲不茍了，作業(yè)完成的工工整整，每一堂課的學(xué)習用品擺放整整齊齊，每次出去玩他都要將書(shū)包課本等收拾完畢后才瞬間變成一個(gè)風(fēng)火少年。我很好奇這還是我原來(lái)那哥們么？但是，現在他真的變了。

　　最讓我感到驚奇的是在他過(guò)生日的那一天，我來(lái)到他家和他一起分享著(zhù)鐵哥們生日的快樂(lè )，享受著(zhù)生日帶來(lái)的美食，可是當我和他一起走進(jìn)他的房間的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現，他那些成堆的玩具居然不見(jiàn)了，取而代之的卻是一本一本書(shū)籍，以前的這哥們只要進(jìn)入他的房間，他就拿出某個(gè)玩具來(lái)展現他的一波“神操作”。如今，他的房間卻變成了書(shū)的海洋，這哥們似乎也變成了另外一個(gè)人，一進(jìn)房間隨口便來(lái)的是一陣朗朗的背書(shū)聲，古詩(shī)、英語(yǔ)單詞、數學(xué)公司等等。同時(shí)在他的書(shū)桌上隨手可以翻閱到記得工工整整的小筆記。我很好奇，他再也不是原來(lái)那個(gè)貪玩小子了，他變了。

　　他是誰(shuí)？我相信你們都已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯，他就是我的“鐵桿”好哥們兒陳楚玉同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里他變了，變得愛(ài)學(xué)習，變得細心了，在這里我真誠的祝愿我的好哥們陳楚玉同學(xué)在以后的學(xué)習里更上一層樓，同時(shí)我也悄悄的提醒你一句：加油哦，哥們，既然你變了，我也已經(jīng)開(kāi)始奮起直追咯，咱倆“誰(shuí)怕誰(shuí)”！

他變了作文11

　　他，一個(gè)十四歲的陽(yáng)光男孩；他，一個(gè)和我一樣的“鐵桿球迷”；他，一個(gè)出手大方，樂(lè )于助人的好朋友！高大魁梧的身材，胖乎乎的臉蛋兒，星眸閃亮的雙眼，烏黑油亮的頭發(fā)，粗獷的性格，在男生中真可謂是“帥呆了”！他就是我的好朋友——小寶！

　　這不又到了星期六，我又抱著(zhù)那心愛(ài)的籃球來(lái)找他，準備與他在廣場(chǎng)上一決高低。那在從前，我與小寶真是志同道合，坐在他家那咖啡色的真皮高檔沙發(fā)上，看著(zhù)六十四寸的大屏幕液晶電視，時(shí)不時(shí)抬頭還會(huì )看見(jiàn)棚頂有一盞銀白色水晶掛式的`吊燈別提多明亮了！電視里那科比投籃的姿勢別提多帥了。小寶和我一邊津津有味地吃著(zhù)汁液四溢的西瓜，一邊與我指手畫(huà)腳的做著(zhù)那優(yōu)美的投籃姿勢。

　　而如今又會(huì )怎樣呢？

　　我興高采烈地來(lái)到他家，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，正是好久沒(méi)見(jiàn)的小寶兒來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我也禮貌的哥們的向小寶兒打招呼：“走吧。接著(zhù)看科比去！”我迫切地說(shuō)道！小寶兒微微地沖我笑了一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一進(jìn)門(mén)我就覺(jué)著(zhù)氣氛有些不大對勁。我從小寶兒的眼神中可以絕對的看出他是猶豫的把我帶了進(jìn)去，看來(lái)我今天來(lái)的不是時(shí)候，我更加覺(jué)得氣氛有些不對。

　　我也小心翼翼地隨著(zhù)小寶兒進(jìn)了屋子。呀，屋里的一切全都大變了樣！幾名不認識的搬家公司的叔叔阿姨正有條不紊地收拾著(zhù)，旁邊一位身材魁梧高大的叔叔，一手夾著(zhù)老板包，一手不停地打著(zhù)手機�？匆�(jiàn)小寶兒正一臉愁容的癡癡地望著(zhù)他們，我忙不迭的問(wèn)“怎么了？” “你最近沒(méi)有看報紙嗎？前些日子長(cháng)春天元大廈著(zhù)火了，我家的貨全燒沒(méi)了!媽媽又病倒了。爸爸還在統計著(zhù)損失的數額，整天悶悶不樂(lè )！”小寶兒傷心地說(shuō)道“現在只有把房子和家具電器賣(mài)了才能還清貨款----”我坐在沙發(fā)上驚奇地望著(zhù)四周。 “你走吧！我還要學(xué)習呢。就算是裝，我也要讓媽媽有一絲欣慰！”小寶兒無(wú)奈地說(shuō)道。

　　又過(guò)了幾天，我帶著(zhù)疑惑又來(lái)看小寶兒，小寶兒幾乎變了另一個(gè)人。他不再像原來(lái)那樣貪玩兒，而是認真的學(xué)習。他時(shí)不時(shí)在書(shū)桌上伏案沉思，思考著(zhù)數學(xué)題；時(shí)不時(shí)閉目所思，背著(zhù)這些英語(yǔ)單詞;時(shí)不時(shí)小課的筆記也記得工工整整。又過(guò)了幾周，學(xué)校舉行期中考試，小寶兒的成績(jì)突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的倒數十幾名一下竄到了班級前三十。

　　人每每經(jīng)歷一番苦難之后，就會(huì )變得成熟起來(lái)。磨難也正是一所人生的大學(xué)。我的好朋友小寶兒經(jīng)歷了家庭的這一番意想不到的變故之后，變得愈加奮發(fā)圖強！

　　他徹底地變了，我感到小寶兒身上有一股巨大的力量，正在默默地影響著(zhù)我！

他變了作文12

　　人生是一場(chǎng)撲朔迷離的棋局，在博弈的過(guò)程中，難免會(huì )有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著(zhù)身子懊悔著(zhù)，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開(kāi)始專(zhuān)注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉至后者。學(xué)會(huì )“落子無(wú)悔”。

　　記得爺爺還在世的時(shí)候，就常陪我玩。他不會(huì )什么博大精深的技藝、道理，卻教會(huì )了我下“五子棋”，乃至人生這盤(pán)棋。

　　五子棋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則在我與爺爺對弈數局后仍是保持著(zhù)“不勝戰神”的輝煌戰績(jì)。失敗了數局后的我學(xué)會(huì )了猶豫。開(kāi)始猶豫著(zhù)將棋子置于何處更為妥當，猶豫著(zhù)這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進(jìn)的步伐。有時(shí)也從爺爺的角度去觀(guān)察這一盤(pán)棋，然是無(wú)半點(diǎn)收獲。爺爺倒也是氣定神閑，喝著(zhù)茶，悠然自得的.看著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗推算的樣子。

　　記得有一次，我難得的果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤(pán)棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動(dòng)著(zhù)開(kāi)始堵棋。本來(lái)心想在堵棋的過(guò)程中，棋子總會(huì )有“五子一線(xiàn)”的局面發(fā)生，可我當真是低估了爺爺的老謀深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。

　　一見(jiàn)到“五子一線(xiàn)”的盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對我說(shuō)：“孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線(xiàn)了，而且兩側都沒(méi)有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說(shuō)不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎？”

　　我聽(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà)語(yǔ)，臉色愈加難看，由青轉紫，有一種想要悔棋的感受。望著(zhù)爺爺慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。豈料，爺爺忽然正色道：“人生如棋局，你走過(guò)的路都是你自己所挑選的，理應承擔這個(gè)后果。等你長(cháng)大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無(wú)悔，才能不影響之后的判斷��！”

　　爺爺的一番話(huà)語(yǔ)擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得“落子無(wú)悔”這四字。

　　后來(lái)，爺爺不在了。而我也明白了那話(huà)的含義。人生，理應落子無(wú)悔。發(fā)生過(guò)了的事情無(wú)從改變，只有保持清醒，思考對策，方為上策！

　　感謝爺爺，是他改變了我。令我有著(zhù)一份不屬于同齡人的穩重，學(xué)會(huì )了落子無(wú)悔，縱觀(guān)人生棋局，任它變化萬(wàn)千，我始終落子無(wú)悔，順心而行！

他變了作文13

　　看人不能只看表面，對于一個(gè)人的行為你可以去指責，但不能隨意地評論，每個(gè)人的性格特點(diǎn)都是不一樣的，可能有的人看起來(lái)很高冷，但內心卻小鳥(niǎo)依人，有的人表面看著(zhù)很?chē)樔�，但對待所有人都很商量�?/p>

　　我們的語(yǔ)文老師姓杜，已經(jīng)五十多歲了，別看他年紀這么大，教學(xué)那是真的相當不錯，記得他剛來(lái)的時(shí)候，我們班上的人都特別地討厭他，還私下給他取了一個(gè)外號叫做杜老，我也不例外。但就在那一次事情過(guò)后，我還有我們班上的人都對他改變了看法，覺(jué)得這個(gè)老師其實(shí)也挺好的，以前都是我們誤會(huì )他了。杜老師剛來(lái)的時(shí)候是教我們初中，臉上沒(méi)有太多的笑容，上課說(shuō)的.內容非常的多，每天的作業(yè)也是一大堆，有時(shí)候我們試卷考得太差或者是一個(gè)人作業(yè)沒(méi)有完成，他都會(huì )罰我們跑圈或者是抄寫(xiě)作業(yè)，每次下課放學(xué)的時(shí)間他也總是霸占著(zhù)，我們班總是留到最后一個(gè)才回家，也正因為如此，我們班的人才會(huì )這么討厭自己的老師。

　　那次，我們班在那次的考試中成績(jì)有了大幅度的提升，校長(cháng)見(jiàn)我們這個(gè)成績(jì)便不相信我們，跟杜老師說(shuō)我們是抄的或者是作弊了，我們本以為杜老師會(huì )來(lái)狠狠地罵我們一頓，但沒(méi)想到杜老師居然理直氣壯地跟校長(cháng)說(shuō)：我自己的學(xué)生是什么樣的，我自己心里清楚，這次考試是我全程監督的，沒(méi)人會(huì )作弊的，如果真有，那我就辭職。雖然杜老師這么說(shuō)，但校長(cháng)依然不信，要求調監控，杜老師氣不過(guò)只好查監控了，監控的結果表明試卷都是我們自己寫(xiě)的，根本就沒(méi)有什么作弊的行為，校長(cháng)也因此道了歉。杜老師看著(zhù)我們說(shuō)：你們這次很棒，繼續加油！我們看著(zhù)杜老師，心里有說(shuō)不出的感激，對于杜老師這次的行為，我們班上的每個(gè)人都寫(xiě)了一封信表示自己的歉意和感謝，杜老師看了之后對我們這群小孩說(shuō)：一天天的，你們呀

　　自從那件事之后，我們明白了杜老師的苦心，我們所有人仿佛一夜之間都變了一個(gè)人，上課不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，不埋怨杜老師的拖堂，因為我們知道自己初三了，一點(diǎn)時(shí)間都不能錯過(guò)。對于我來(lái)說(shuō)，杜老師在我心里的看法已經(jīng)完完全全地改變了，希望所有的學(xué)生都可以理解自己的老師，老師永遠是為了學(xué)生好！

他變了作文14

　　春去秋來(lái)，我們在老師和家長(cháng)的期盼中長(cháng)大了，我們沒(méi)有兒時(shí)的脆弱與任性，逐漸變得懂事與樂(lè )觀(guān)。

　　我與楚明是小學(xué)四年級的同學(xué)，形影不離。那時(shí)候的他，高高的個(gè)子，胖乎乎的臉蛋，一雙機靈的眼睛，但是他喜歡賴(lài)床，每次中午睡覺(jué)醒來(lái)他都躺在床上10多分鐘，有時(shí)我大聲叫他幾次他都充耳不聞，氣得我直呼他“大懶蟲(chóng)”。

　　他喜歡自己做自己的事情，不愿受集體約束。他爸爸平時(shí)周末會(huì )帶他打籃球，所以他長(cháng)得高，個(gè)子比一般的同學(xué)要高出半個(gè)頭，我們都稱(chēng)之為“飛毛腿”。有一次班級舉行籃球賽，同學(xué)們一致推薦他代表班級參賽，他卻有氣無(wú)力的搖頭，不肯參加籃球賽。盡管班主任后來(lái)做他思想工作，他卻絲毫不為所動(dòng)，漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始疏遠他。

　　但上初中以后，他變了很多，與以往大不相同，不再我行我素，開(kāi)始尊重他人，融入班集體，與同學(xué)們打成一片。初中是完全寄宿的，每天早上和中午，宿舍鈴聲響起，他就會(huì )從床上爬起來(lái)，揉揉雙眼，迅速的穿上衣服然后去洗漱，有時(shí)會(huì )吹下口哨或大聲的對我們說(shuō)“小伙伴們，新的一天開(kāi)始了，趕緊起床��！”，在他的帶領(lǐng)下，我們室友都克服了賴(lài)床的壞毛病，共同制訂了一些宿舍規則，多次獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱(chēng)號。

　　除了在宿舍中起模范作用，他還積極參加班集體有意義的活動(dòng)。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行班級籃球賽，這個(gè)學(xué)期當他得知比賽消息后，主動(dòng)向班主任老師報名參加籃球賽，并經(jīng)常與隊友們在操場(chǎng)上訓練。班級籃球賽終于在上周拉開(kāi)帷幕，在賽場(chǎng)上只見(jiàn)他目不轉睛的看著(zhù)籃球的.去向，時(shí)而快速的奔跑，時(shí)而敏捷的把籃球傳向隊友，時(shí)而瞄準籃球框投籃，同學(xué)們不停地吶喊“楚明加油，五班最棒！”，聽(tīng)到吶喊聲后，他似乎更有精神了，功夫不負苦心人，我班獲得第二名的好成績(jì)，大家紛紛向小明豎起大拇指，他卻謙虛的搖搖頭說(shuō)：“不好意思啊，我失了三分球，否則會(huì )取得第一名的！”

　　這就是楚明，他變成熟了，變得像個(gè)小男子漢了，失去了兒時(shí)的任性與幼稚�，F在每次看見(jiàn)他，就像看見(jiàn)了初升的太陽(yáng)——充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力！

他變了作文15

　　銀色眼鏡下一雙神氣的眼睛，一張俏皮的嘴強向上翹著(zhù)。她變了，從膽小怯懦變得自信飛揚，敢于迎接挑戰。

　　她真的變了！我埋頭做著(zhù)數學(xué)試卷，眼睛卻控制不住地往旁邊瞟，嘴角也喜悅地伸到太陽(yáng)穴。窗外小雨淅淅瀝瀝，她卻好像沒(méi)聽(tīng)到，正聚精會(huì )神，手中的筆在旁邊的草稿紙上印出一行又一行，眼睛緊緊盯住試卷。忽然，她快速的圈出一個(gè)數字，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，她終于神色輕松地寫(xiě)上答案。旁邊，是一大張用完的'草稿紙�！澳阕龀鰜�(lái)了？”我忍不住問(wèn)�！班�！”她用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上都是滿(mǎn)足，揉揉快要睜不開(kāi)的眼睛。我驚訝，以前她可不是這樣的!腦海里隨之浮上另一幕。她的試卷上干干凈凈，卻抱著(zhù)腦袋，嘴巴撅得都能掛瓶子。四周格外安靜，她的嘆息聲便越突出�！白霾怀鰜�(lái)了…”我探頭一看，“想想啊!你不標條件嗎?”“唉，太難了，我做下一道吧�！毕氲竭@兒，我又欣喜地想:她成長(cháng)了，敢于真面數學(xué)難題。

　　雖然如此，但怯懦的那一面還是會(huì )露出來(lái)�！澳阋惭葜v?”我在臺下與她偶遇，驚訝地看著(zhù)她發(fā)白的嘴唇。她卻完全沒(méi)聽(tīng)到似的，蹦過(guò)來(lái)抓住我的手，我一摸冰涼:“我好緊張啊!怎么辦!”突然，臺上報出了我的名字。我短暫地安撫她后趕快上臺，依然記掛著(zhù)她。

　　很快，輪到她了。她一步步走上臺，臉上帶著(zhù)“視死如歸”的神態(tài)�！白鹁吹睦蠋煛�…”聲音顫抖著(zhù)，我甚至擔心她要哭出來(lái)，漸漸地，她的聲音平穩飽滿(mǎn)了許多，臉上也自然很多。但在這時(shí)，我的心臟卻像此刻她的心那樣狠狠跳了一下。她忘詞了!聲音戛然而止，只有麥克風(fēng)的電流聲，我看著(zhù)她的臉色一點(diǎn)點(diǎn)空白。時(shí)間一分一秒地流逝，臺下的竊竊私語(yǔ)聲越來(lái)越大，評委漸漸皺起眉頭。突然她鎮定下來(lái)，一轉折:“當然，我們…”我登時(shí)松了口氣。她漸入佳境，同時(shí)配合恰到好處的手勢，感情也很充分。陽(yáng)光灑在她的臉上，她微笑著(zhù)鞠躬退場(chǎng)，雖然她的腿因為緊張而僵硬，臉上還有豆大的汗珠，但是她神采奕奕，眼睛閃閃發(fā)光，一副自信的神色。我感嘆，真好，她變得更自信了！

　　她變了，真好！自信飛揚、直面困難，她像燦爛的陽(yáng)光，將陰云一掃而空。

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