我的教室作文

我的教室作文15篇（優(yōu)）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的教室作文1

　　我的教室在舊棟四樓，要經(jīng)過(guò)學(xué)校的健康中心，再往上經(jīng)過(guò)二樓和三樓才能到達，就在四樓的中間的三年十一班。在教室的后面是一個(gè)大大的布告欄以及老師的'座位，還有看故事的角落，架上的每一本書(shū)都是班上提供的。教室門(mén)口則是有一張大大的萬(wàn)圣節的海報，外面也有一大牌的女兒墻，上面都有許許多多漂亮的花盆呢！

　　走進(jìn)教室就可感受到一股書(shū)香的氣息，因為里面是大家學(xué)習書(shū)法的好地方，墻上也貼有大家的書(shū)法作品，可供大家觀(guān)摩及欣賞，而且我最喜歡的課也是書(shū)法課，那是因為可以學(xué)習到許許多多大大不同的古字喔！教室前面，就在黑板的旁邊，有一個(gè)布告欄，在布告欄的旁邊有我們的班級公約，因為我們已升上三年級，所以我們的班級公約也變得比較多，也比較嚴格了呢！所以我們一定要遵守班級公約喔！

　　我們的教室雖然小了點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它是同學(xué)們玩象棋、圍棋、畫(huà)畫(huà)，還有看書(shū)等活動(dòng)的園地，我很喜歡我的教室，那是我成長(cháng)、學(xué)習的好地方！

我的教室作文2

　　我現在的教室在郫縣實(shí)驗學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天，黑板上畫(huà)著(zhù)花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍天上飄著(zhù)朵朵白云；夏天，黑板上畫(huà)著(zhù)沙灘；秋天，黑板上畫(huà)著(zhù)金黃色的田野；冬天，黑板上畫(huà)著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的雪花。教室里還擺著(zhù)整齊的桌椅，讀書(shū)聲在教室里久久回響。

　　不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負責操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。

　　我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機。當我們學(xué)習《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙??李白這個(gè)大詩(shī)人請到我們的`教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當我們要寫(xiě)想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀(guān)過(guò)后再來(lái)寫(xiě)作文，那樣寫(xiě)出的效果一定要好得多。

　　我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚(yú)兒們在你的身邊游來(lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì )變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀(guān)！

　　不過(guò)，我想完這些幻想，還是認為我們現在的教室不錯，因為我可以和小伙伴一同學(xué)習，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的歡笑聲！

我的教室作文3

　　我的老家在陸河，那里的教室沒(méi)有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一個(gè)舊講臺和許多雙人舊課桌，很普通。

　　現在我出來(lái)深圳讀書(shū)了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進(jìn)教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進(jìn)的是：講臺里的小電腦和實(shí)物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩臺柜式冷暖兩用空調。最受教育的是：墻上掛著(zhù)名人名言。最欣慰的`是：學(xué)習園地里有展示著(zhù)我們自己的書(shū)畫(huà)作品。

　　每天，打預備鈴，我們就跟著(zhù)電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進(jìn)來(lái)上課。你別認為我們的老師不負責任，他的課件存辦公室里的電腦里。通過(guò)校園網(wǎng)，從教室里的電腦調出來(lái)，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件里什么都有。上課時(shí)，神奇的大屏幕上會(huì )出現課文、討論的問(wèn)題、練習、動(dòng)畫(huà)……什么教學(xué)內容都有。

　　有時(shí)什么，我們問(wèn)老師什么問(wèn)題。如：桃花心木是什么樣子？老師說(shuō)他也不見(jiàn)過(guò)。老師利用講臺內的電腦，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，十多秒后，把桃花心木的圖片找出來(lái)了，你說(shuō)神不神奇！

　　哈，現在我在深圳讀書(shū)，見(jiàn)識了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。

我的教室作文4

　　我們班級座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數是第四個(gè)班級。因我們是七年級，所以編號為“704”�？删鸵蜻@編號，我們班就有了一個(gè)外號叫“氣死班”。當然這個(gè)外號可不能到處亂說(shuō)，否則我們就會(huì )不客氣——告訴老師。

　　我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說(shuō)，有一次上科學(xué)課時(shí)，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問(wèn)我們時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子，說(shuō)是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說(shuō)：“對，蝸牛的.確生活在下水道，當然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話(huà)，那他的腦子一定有問(wèn)題了�！崩蠋煹脑�(huà)一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說(shuō)成腦子有問(wèn)題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。

　　運動(dòng)場(chǎng)上的我們可就別說(shuō)了，瞧，我們班的小矮個(gè)多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線(xiàn)外來(lái)了個(gè)漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏(yíng)得了勝利。再來(lái)看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著(zhù)，來(lái)了一個(gè)反拉，我方選手手一抖沒(méi)有接住，對方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著(zhù)垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來(lái)。

　　氣氛活躍、團結互助，這就是我們班的特色。

我的教室作文5

　　我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓的四樓，是整排最西邊的一間。

　　這是兩開(kāi)間的大教室，南北通透。有東西兩門(mén)，我們一般使用東邊的門(mén)，西邊的門(mén)很少開(kāi)。南邊有兩扇大窗，北面整排都是半落地的玻璃窗，窗下有寬60厘米的長(cháng)臺，長(cháng)臺上放著(zhù)同學(xué)們帶來(lái)的鮮花綠植。教室有46張課桌，4個(gè)風(fēng)扇，6只日光燈。

　　東西墻上各有一塊大黑板，關(guān)于黑板，我并沒(méi)有好感。西墻的黑板是給同學(xué)畫(huà)黑板報的，每一次畫(huà)黑板報，我的手指都會(huì )被粉筆灰嚴重腐蝕，破裂的皮好幾天才能復合。東墻的黑板是上課用的，每一節課都寫(xiě)滿(mǎn)了字，值日的人總是忘記擦黑板，老師可沒(méi)少為此發(fā)火！

　　教室里我喜歡的地方就是北面半落地窗下的長(cháng)臺，長(cháng)臺上的'花花草草都是同學(xué)們悉心照顧的成果，在春天的暖陽(yáng)中，盆盆都鼓足勁兒，努力生長(cháng)。

　　班級里的座位每?jì)芍軗Q一次。根據四季的變換，我喜歡的課桌位也會(huì )變化。春天，我比較喜歡坐在最靠南的那一排，因為可以控制窗戶(hù)，可以第一時(shí)間感受到春天的氣息。夏天我喜歡坐第二組，頭頂就是風(fēng)扇啊，多么涼快！冬天和秋天我最喜歡第四組，因為從南邊窗戶(hù)吹來(lái)的冷風(fēng)都吹不到我，有那么多人擋在外邊，我是不會(huì )感到寒冷的；這個(gè)位子又能讓我在冬日里更好的照顧我的植物。我最討厭坐在第三組，老師講課一般都站在第三組前面的電腦中控臺前，你撥一撥橡皮啊，弄一弄筆啊，一切小動(dòng)作都讓教師老師盡收眼底，這時(shí)老師就會(huì )瞪你一下，老嚇人了！

　　看，這就是我的教室！

我的教室作文6

　　新光小學(xué)是我的學(xué)校，他已經(jīng)陪我度過(guò)一千八百多個(gè)晨昏。我每天帶著(zhù)愉悅的心情上學(xué)，雖然學(xué)校的硬設備乏善可陳，但還是有個(gè)讓我身在其中會(huì )覺(jué)得快樂(lè )的地方――我的教室。

　　我的教室位于C棟四樓，走進(jìn)教室一眼就看到公布欄上吊著(zhù)五顏六色的彩帶，告訴我們學(xué)校最新的訊息和同學(xué)競賽的榮譽(yù)；有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上，讓讀書(shū)的環(huán)境更令人心曠神怡；還有活力四射、永不疲憊的`同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻讓教室內充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。五彩繽紛的彩帶、可愛(ài)美麗的花朵和活潑的同學(xué)是教室里最好的風(fēng)景，一走進(jìn)我的教室，每個(gè)人都會(huì )感受的那股明亮愉快的氣氛。

　　我們班看起來(lái)干凈又整潔。打掃時(shí)，班上同學(xué)都很認真。擦玻璃的同學(xué)「專(zhuān)業(yè)」地使用報紙，看他們左擦擦、右擦擦的樣子，每一個(gè)細節都不放過(guò)，似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學(xué)拿著(zhù)掃把、畚斗，汗流浹背地搬桌子、抬椅子，仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學(xué)也不惶多讓?zhuān)�拿�?zhù)干凈的板擦兒，由上往下、從左到右，幾乎要把黑板擦成玻璃一樣，光可鑒人。

　　我的教室干凈、明亮、氣氛愉悅，在這里讀書(shū)求學(xué)，整天都讓我精神抖擻，這是校園里我最喜歡的地方。

我的教室作文7

　　我們班在三樓，課間十分，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來(lái)。

　　花架上紅的粉的花琳瑯滿(mǎn)目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)當“植物管理員”，植物們被照顧得一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑……我們知道春姑娘會(huì )來(lái)救它們的。

　　植物們的鄰居是男孩們最?lèi)?ài)的足球寶貝。地板潔白光亮，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。

　　看！墻上的毛筆字，是一位“書(shū)法天才”的杰作，這位大師就是我們的語(yǔ)文老師譚老師呢！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了。書(shū)架最上層是金光閃閃的獎杯，每個(gè)獎杯都有感人的故事。黑板報可真是無(wú)比的漂亮呀！

　　教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里，感覺(jué)并不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書(shū)的香味濃濃的，比什么都還香呢！聽(tīng)！同學(xué)們的'朗朗書(shū)聲，美妙的歌聲。

　　一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數字呀！圖畫(huà)呀！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。

　　多么可愛(ài)的教室��！我越來(lái)越喜歡我的教室了。

我的教室作文8

　　我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現在我帶你們去看一看，瞧一瞧吧！

　　走進(jìn)教室你們會(huì )看見(jiàn)桌椅排得很整齊，像一個(gè)個(gè)訓練的士兵。同學(xué)們坐在椅子上認認真真地讀課文。

　　上課了，同學(xué)們坐得端端正正等老師來(lái)上課，老師進(jìn)教室站上講臺，看見(jiàn)同學(xué)們坐得很好，老師很開(kāi)心。老師拿著(zhù)粉筆在長(cháng)長(cháng)的黑板上講解知識，黑板上面有五星紅旗和“好好學(xué)習，天天向上�！卑藗�(gè)大字�？粗�(zhù)這些字就提醒自己要更加認真，教室后面是出黑板報的，這黑板報是老師和同學(xué)們一起做完的。上面有衛生與健康、名人名言，成語(yǔ)故事……這些是同學(xué)們一起做成的，有的同學(xué)一看大吃一驚說(shuō)：“真美麗��！”這上面有書(shū)上沒(méi)有的.知識。我們應該謝謝他們。

　　抬頭一看有風(fēng)扇和日光燈。每次上完體育課時(shí)，満身是汗，我們很焦急，風(fēng)扇說(shuō)：“你們不要怕，有我在呢？你們只要打開(kāi)我，就會(huì )覺(jué)得很涼爽了�！庇袝r(shí)候，天漸漸暗下來(lái)了，我們要寫(xiě)字和讀書(shū)就比較看不見(jiàn)，日光燈會(huì )說(shuō)：“你們只要找開(kāi)我就會(huì )很明亮，寫(xiě)字也不會(huì )看不見(jiàn)了�！比展鉄艉惋L(fēng)扇謝謝你們幫我的忙。

　　往左邊看是窗戶(hù)，值日生把窗戶(hù)擦得干干凈凈的。打開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)就會(huì )吹來(lái)，非常涼爽，讓我們更加精神。

　　教室是我們的好朋友，我們愛(ài)你。

我的教室作文9

　　早晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，唱著(zhù)上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去。

　　走進(jìn)學(xué)校，看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心

　　操場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓，大樓的正門(mén)朝北，全樓共有五層，從遠處看去整幢大樓樸素整潔，美觀(guān)大方，從樓的正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著(zhù)樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(cháng)方形的鏡子。再沿著(zhù)樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的'東邊。

　　教室的四周是干凈明亮的窗戶(hù)，中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致致地學(xué)習，教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動(dòng)幽默的給我們講課。老師像一臺永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識的種子。黑板上方有‘好好學(xué)習，天天向上’八個(gè)大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地，上面有我們喜愛(ài)的詩(shī)歌和圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。教室四周的墻上掛著(zhù)四位科學(xué)家的畫(huà)像，他們激勵我們好好學(xué)習，將來(lái)象他們一樣為祖國，為人類(lèi)多做貢獻。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里健康成長(cháng)。

　　我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的老師。

我的教室作文10

　　我叫邱添，我是快樂(lè )的二年六班的一分子。我們這個(gè)集體是由40個(gè)淘氣的男生和23個(gè)可愛(ài)的女生，還有幾個(gè)可親的老師組成。我很愛(ài)我的班級。

　　班級的同學(xué)們就像一群快樂(lè )的小蜜蜂，有的活潑可愛(ài)，有的穩重愛(ài)思考，還有的聰明好問(wèn)，上課積極舉手發(fā)言。我們在上課時(shí)坐得端正，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。下課時(shí)，同學(xué)們相互交流有趣的事，一起玩有各種花樣的花繩，看跳蚤書(shū)市上淘來(lái)的有趣的書(shū)……

　　同學(xué)們熱愛(ài)班級，團結互助，都想讓班級變得更美好。每天每天的值日班委們總是早早到校，帶領(lǐng)大家早讀、看書(shū)等，讓老師十分放心。上學(xué)時(shí)，林志琨同學(xué)總是準時(shí)把班級的門(mén)打開(kāi)，中午寫(xiě)字課過(guò)后，班級圖書(shū)角的管理員總是按時(shí)認真地整理圖書(shū)角的圖書(shū)，讓我們的圖書(shū)角隨時(shí)都是整齊美觀(guān)的。每周一下午寫(xiě)字課前，鄭旭和陳宇劼同學(xué)都要把窗戶(hù)窗臺等地方擦得干干凈凈，不管天多冷，他們從不退縮。每天的值日生都把教室打掃得一塵不染才回家。還有負責關(guān)窗戶(hù)的關(guān)門(mén)的.主管們工作十分認真，把老師和同學(xué)們交給的任務(wù)完成得十分漂亮。就是遇到同學(xué)吐了，并且吐得滿(mǎn)地都是這樣的事情發(fā)生，老師也不用著(zhù)急，自會(huì )有同學(xué)趕緊去取沙，清掃，倒沙，為生病同學(xué)送水等。生活在這樣一個(gè)溫暖的班集體，我感到高興。

　　我愛(ài)我的班級，我以后要多為班級做事，我要為班級的美麗貢獻一份力量。

　　點(diǎn)評：小作者因為有愛(ài)，所以用愛(ài)的語(yǔ)言生動(dòng)地描寫(xiě)了他眼中的平平凡凡的事，平平凡凡的人，讓他筆下的一切都充滿(mǎn)了愛(ài)意。

我的教室作文11

　　我很喜歡我們的教室，我們的書(shū)、文具都在里邊。有時(shí)候，我卻希望我們的教室跟現在有不一樣的地方。

　　我希望我們的教室有個(gè)輪子，這樣就可以開(kāi)著(zhù)它到各處去旅游，還可以開(kāi)著(zhù)它一邊上著(zhù)科學(xué)課，一邊去大自然中證實(shí)書(shū)中的說(shuō)法；我更希望我們的教室能變成時(shí)空穿梭機，這樣能在學(xué)歷史的時(shí)候，讓它直接帶著(zhù)我們回到古代，親眼見(jiàn)證歷史的變遷。

　　春天，我希望我們的教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹(shù)木圍繞著(zhù)我們，還有朗朗讀書(shū)聲；冬天，我希望我們的教室像一個(gè)溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來(lái)面對學(xué)習。

　　下課時(shí)，我希望我們的.教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著(zhù)我們到藍天上看鳥(niǎo)兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……

　　我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現在的教室，因為這里有我親愛(ài)的同學(xué)們和我敬愛(ài)的老師，我們能在一起學(xué)習，一起快樂(lè )成長(cháng)！

我的教室作文12

　　同學(xué)們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什么樣子的嗎？那就跟我來(lái)吧。

　　走進(jìn)教室一看，黑板擦得干干凈凈的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。

　　先走到講臺的左側，那里的一張海報上有許多數學(xué)明星的照片，他們都是在數學(xué)課上發(fā)言積極，上課認真聽(tīng)講，課后作業(yè)寫(xiě)得工整的。怎么樣不錯吧？

　　再來(lái)到講臺右側，那里有一個(gè)班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的'，每個(gè)人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個(gè)星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫(huà)，這對于得到貼畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)。

　　走進(jìn)教室后面，這里的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫(huà)就貼在自己的照片旁邊�？�！那些小貼畫(huà)得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說(shuō)：“你們瞧！我最棒�！蹦切┑觅N畫(huà)少的小精靈好像在說(shuō)：“那有什么了不起，我肯定會(huì )追上你的�！弊詈笾皇Ｏ履�默無(wú)聞的貼畫(huà)小精靈沒(méi)發(fā)話(huà)，它們在心里想：“我要加油�！�

　　后面的的墻壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基�！泵看挝铱吹竭@些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學(xué)習�！�

　　這就是我的教室，怎么樣，美麗嗎？有趣嗎？

我的教室作文13

　　我們的教室既寬敞又明亮，是我們學(xué)習的樂(lè )園，我們非常喜歡它。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學(xué)們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽(tīng)老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著(zhù)我們在無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋里盡情的.遨游。

　　坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風(fēng)彩的小舞臺。講臺后面是一個(gè)長(cháng)方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂(lè )。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們要好好讀書(shū)，長(cháng)大為祖國效力。

　　紅旗的兩邊是我們班級的學(xué)風(fēng)，它激勵我們好好學(xué)習，天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著(zhù)一天的課程。

　　教室后面的展示臺上面貼著(zhù)同學(xué)精心畫(huà)的圖畫(huà)，優(yōu)秀的作文，手工作品、書(shū)法等等，它是用來(lái)進(jìn)一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：“做最好的自己”，這是同學(xué)們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。

　　我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶(hù)，每天陽(yáng)光都會(huì )穿過(guò)透明的窗戶(hù)，照在我們的臉頰上，溫暖著(zhù)我們。

　　教室的右邊是愛(ài)讀書(shū)的孩子和教師建造的，上面還寫(xiě)了幾個(gè)字：“一日無(wú)書(shū)，百日荒無(wú)”。它常常告訴我們：“讀見(jiàn)書(shū)得良友，讀以見(jiàn)書(shū)如逢故人”。

　　我喜歡這個(gè)溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個(gè)家，我們每天在這里學(xué)習、玩耍，這真是一件快樂(lè )無(wú)比的事。

我的教室作文14

　　老奶奶長(cháng)得十分慈祥，以前是十中的一位很好的`教師，現在已經(jīng)八十多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋，她總是對我笑，讓我感到她十分親切。

　　我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的身邊去，后來(lái)，我知道，這位老人的耳朵已經(jīng)不太好用了，于是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，這成了我們的見(jiàn)面語(yǔ)。記得有一回，我在院子里玩兒，突然看到了那個(gè)奶奶，她揮了揮手，示意叫我過(guò)來(lái)，我就走了過(guò)去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什么這樣做？這時(shí)，她卻拿著(zhù)一袋子桃子出現在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。

　　還有一回，我剛剛上完課，回家時(shí)，我又看到了那個(gè)奶奶，這一回，奶奶笑著(zhù)給了我一把扇子，上面寫(xiě)著(zhù)“香山”兩個(gè)字，還畫(huà)了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽(tīng)到了，她對我說(shuō)：“我們以后就見(jiàn)不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個(gè)紀念吧�！蔽衣�(tīng)后，心里十分難受，因為那個(gè)奶奶對我實(shí)在太好了，我含著(zhù)眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……

　　現在，我看到扇子，吃到桃子，都會(huì )想到奶奶。

我的教室作文15

　　一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，往左邊的樓梯向上走4層，就到了六年級的4樓，向右邊走有三個(gè)教室，南邊的就是六（3）班的教室，六（3）班的對面，也就是北面，是六年級辦公室，而我的教室就在西邊。

　　一進(jìn)教室，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)教室很大，比其它的教室大和新因為這里本來(lái)不是教室而是個(gè)會(huì )議室，是后來(lái)改裝成教室的，所以非常的大。教室的南面是窗口，窗口占了整面壁的'大部分，所以我們的教室光線(xiàn)非常的充足，早上，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了教室，照得教室光亮的。而北邊的窗戶(hù)則連續著(zhù)新教學(xué)樓，門(mén)的`右邊則是老師天天站的講臺，那上面有個(gè)大桌子，后面則是黑板，語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)漢字；數學(xué)老師寫(xiě)公式；英語(yǔ)老師寫(xiě)單詞句型……講臺下擺著(zhù)48張桌椅，雖然是這樣，但教室還很寬敞，一點(diǎn)也不擁擠，下課了，同學(xué)們趁老師不在，就在教室里追逐打鬧，林家轤有時(shí)大吵大鬧，有時(shí)哭哭啼啼的…..老師一來(lái)，全部人都規矩起來(lái)了。教室的后面是版報，貼著(zhù)兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，這是因為老師想讓我們更加對地理了解而貼的。上課時(shí)，一講到地理位置，老師則會(huì )慢慢的走向地圖指出位置，我們就轉過(guò)頭認真聽(tīng)講，因此我們認識了亞洲，非洲，歐洲…….

　　轉了那么久的教室，你會(huì )發(fā)現教室很干凈，因為老師教我們要做個(gè)高尚的人。

　　教室是我的家，這里有我的快樂(lè )回憶，我永遠會(huì )記住我的教室。

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