我的教室作文

我的教室作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的教室作文，希望能夠幫助到大家。

我的教室作文1

　　我的學(xué)校坐落在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁著(zhù)一幢四層教學(xué)樓。它是口字型的，我無(wú)論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門(mén)上懸掛著(zhù)一個(gè)小米粒娃娃的地方，就是我的教室三年級1班。

　　走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當上課的時(shí)候，這塊白板就會(huì )來(lái)個(gè)華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來(lái)傳授我們豐富的知識，帶我們體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著(zhù)一臺電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內容。

　　教室的中間整整齊齊地擺放著(zhù)六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著(zhù)幾幅書(shū)法作品。課桌椅右邊的墻上貼著(zhù)各種評比表，有閱讀、有行規……這也是我們無(wú)聲的競技場(chǎng)。

　　課桌椅的后面是一排書(shū)包柜，柜門(mén)上貼著(zhù)我們的學(xué)號，我是8號柜。柜頂上放著(zhù)幾盆淡雅的植物，有專(zhuān)人負責照料他們，盆盆都精神飽滿(mǎn)。

　　植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時(shí)總是黑著(zhù)臉，默默無(wú)聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動(dòng)，或者有國家大事的時(shí)候，它便會(huì )綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的`文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會(huì )花去我很多的時(shí)間，甚至會(huì )變成一杯雪頂咖啡，但是每當聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。

　　今天我帶你們走進(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺(jué)得我的教室好嗎？

我的教室作文2

　　我們的教室大約60平方米。幾扇又高又大的窗戶(hù)，使得教室顯得既寬敞又明亮。干干凈凈的地面上，整整齊齊地擺放著(zhù)24套桌凳。

　　教室的正前方是一張橙黃色的講臺，講臺上有一個(gè)淺藍色的粉筆盒和幾本教科書(shū)。講臺的前方有一張長(cháng)方形的黑板。這黑板就像是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著(zhù)知識的光芒；又好像是深不可測的知識寶庫，等待著(zhù)我們去挖掘！黑板上方的墻面正中間貼著(zhù)五星紅旗，這鮮艷的五星紅旗，每時(shí)每刻都激勵著(zhù)我們?yōu)樽鎳�而勤奮學(xué)習。五星紅旗的兩邊是我們的班風(fēng)“勤學(xué)進(jìn)取，團結務(wù)實(shí)”。在五星紅旗和黑板之間，有我們班在各種活動(dòng)中所得的獎狀。

　　黑板的`北側有一個(gè)淺綠色的電教柜。電教柜的上層放著(zhù)一臺29寸的彩電，我們時(shí)常通過(guò)它收看學(xué)校錄制的紅領(lǐng)巾廣播節目。下面一層有兩個(gè)小門(mén)兒，分別放著(zhù)投影儀和收錄機等電教用品。

　　教室的后墻是我們自由揮灑的小天地——黑板報，有了它，我們可以學(xué)到書(shū)上學(xué)不到的知識，同時(shí)也鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　教室的天花板上還安裝了日光燈和電風(fēng)扇。如果遇上陰天下雨，室內的光線(xiàn)不好，它可以給我們帶來(lái)光明。到了夏天，那些吊扇就派上了用場(chǎng)，一打開(kāi)吊扇，教室里就變得涼快起來(lái)。

　　��！我們的教室真美��！我愛(ài)我們的教室。

我的教室作文3

　　每個(gè)人都有幻想，希望自己擁有美好的一切。像有些人想要改造房子、車(chē)子，我則想把教室變成五星級教室。

　　我的夢(mèng)想五星級教室即將登場(chǎng)，那就是每天上下學(xué)都有任意門(mén)，讓我們可以一下子就到教室。在夏天，上課時(shí)還有舒適的冷氣、電風(fēng)扇可以吹。各科課本則是漫畫(huà)書(shū)，讀了都不會(huì )無(wú)聊。還有軟軟的椅子可以坐，屁股都不會(huì )痛。

　　黑板是3D動(dòng)畫(huà)影像，字又大又清楚，有趣又好玩。教室的講臺在下課時(shí)間，可以讓我們在上面唱卡拉ok。還可以在教室里養小動(dòng)物，真是棒透了。再來(lái)電燈是五彩繽紛可以變化的`。垃圾桶是感應式的，垃圾一靠近就會(huì )打開(kāi)。另外垃圾都不用倒，只要放進(jìn)輸送帶，垃圾就直接送到垃圾場(chǎng)。

　　午餐時(shí)間吃著(zhù)自助式的餐點(diǎn)，由機器人來(lái)服務(wù)送餐。睡午覺(jué)時(shí)，每個(gè)人有自己的小空間，這個(gè)小空間可以隨意布置，還可以睡到自然醒。老師上課就像魔術(shù)師，運用各種道具來(lái)帶活動(dòng)。

　　每到下午的教室就會(huì )變成游樂(lè )場(chǎng)，讓我們體驗從游戲中學(xué)習到各種知識�；丶易鳂I(yè)是老師把上課內容灌進(jìn)電腦里，讓我們闖關(guān)，我們就這樣過(guò)完美好的一天。

　　如果教室變成那樣，每個(gè)人一定很開(kāi)心，沒(méi)有人會(huì )不想來(lái)上學(xué)，也不會(huì )有翹課、逃學(xué)的事情發(fā)生。整個(gè)教室就會(huì )生氣勃勃，學(xué)校一定非常熱鬧。甚至有人會(huì )不想回家，把教室當成自己的家呢！

　　這些美妙又美好天馬行空的事，在現在不可能變成真的，作作白日夢(mèng)，過(guò)過(guò)干癮也不錯。但如果未來(lái)這些都能成真，那我們的教室真是“理想”到最高點(diǎn)，真期待能美夢(mèng)成真喔！

我的教室作文4

　　我的學(xué)校叫xx小學(xué)，我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓四樓西頭第一間。

　　教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學(xué)們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛著(zhù)一面五星紅旗，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每天我都在心里想著(zhù)：我們讀書(shū)是為了中國富強而讀書(shū)，長(cháng)大后一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛著(zhù)“崇德尚美博學(xué)求真”幾個(gè)大字，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，這是我們學(xué)校的校訓，讀著(zhù)校訓，我就知道學(xué)校是讓我們做個(gè)有理想的人，做個(gè)道德高尚的人，做個(gè)有淵博知識的人。教室正后方也是一塊黑板，這塊黑板是專(zhuān)門(mén)用來(lái)畫(huà)出黑板報的，每個(gè)月我們都可以欣賞到不同的畫(huà)面優(yōu)美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽(yù)欄，這里面已經(jīng)有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看著(zhù)這些榮譽(yù)，我心里美滋滋的，我為我的班級而自豪。黑板報的`右邊是班級展示欄，上頁(yè)有“優(yōu)秀美術(shù)作品和優(yōu)秀作文�！泵看螐倪@里經(jīng)過(guò)，我都要情不自禁地看一眼，因為這里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺著(zhù)54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯著(zhù)米白色的地板磚，讓人一走進(jìn)教室就覺(jué)得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個(gè)大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛(ài)迪生，冰心，李白等。

　　這就是陪伴我快樂(lè )地度過(guò)童年的教室！

我的教室作文5

　　走進(jìn)我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時(shí)，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。

　　課桌椅前方是講臺，上面擺放著(zhù)環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會(huì )把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著(zhù)方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的.土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以?huà)斐鲆环莘輧?yōu)秀的作文、試卷、圖畫(huà)。

　　教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。

　　教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報，每次新星期快到時(shí)，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學(xué)期愿望寫(xiě)在上面，訂在后面，它激勵我們努力盡快把愿望變成現實(shí)。有時(shí)，后面黑板上會(huì )展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學(xué)習。這里面當然少不了我的那一份。

　　黑板報旁是衛生角，三個(gè)綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！

　　黑板報的另一端是飲水機和書(shū)架，我們總是去書(shū)架那兒拿幾本書(shū)來(lái)閱讀。

　　抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí)，它的作用可不小哩！

　　我們的教室真美麗！

我的教室作文6

　　它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是。

　　很大，倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象，我覺(jué)得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現在的教室是最大的了。

　　教室門(mén)口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì )很刺眼。門(mén)框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(cháng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門(mén)相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺(jué)得舒服的黃色，雖說(shuō)是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著(zhù)，就像一個(gè)大老板在享受。

　　站在講臺上，面前有著(zhù)五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長(cháng)五十公分，十分適合我們在上面寫(xiě)字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長(cháng)些，高度一樣，用來(lái)出黑板報和寫(xiě)當天班上發(fā)生的事情。

　　教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時(shí)間較久，護住窗戶(hù)的不銹鋼有寫(xiě)已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說(shuō)我們在教室里是非常安全的.。

　　在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著(zhù)，看上去特別漂亮。兩邊

　　墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著(zhù)，那些話(huà)都是用來(lái)激勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這里我就不多寫(xiě)了。

我的教室作文7

　　在三十一世紀時(shí)會(huì )出現一種教室叫神奇教室。

　　神奇教室分高科技教室、景時(shí)人教室、綜合教室和體驗教室四種。高科技校園門(mén)外是五個(gè)保安機器人。第一個(gè)機器人是密碼機器人，要輸入密碼才能到第二個(gè)機器那進(jìn)行開(kāi)鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個(gè)機器人是指紋機器人，你把指紋放在驗證器，如果在的話(huà)，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機關(guān)就會(huì )啟動(dòng)，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個(gè)是面部機器人，讓你刷臉。面部要在相機內，不然，一個(gè)像小型核彈般大小的玻璃罩會(huì )罩，飛十米后開(kāi)始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會(huì )破碎。第四個(gè)是聲控的，讀一下它給你的資料，搜索年級中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話(huà)，地就陷進(jìn)去，又會(huì )有一個(gè)椅子把你拉回家。第五個(gè)是眼部掃描，不是的話(huà)，就會(huì )把你凍成冰柱，扔到起點(diǎn)，開(kāi)始向你播雨。桌子上有三個(gè)按鈕，有紅、黃、藍三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的.按鈕是存放按鈕，里面是另外一個(gè)次元宇宙。所以，只需要拿上作業(yè)就可以了。藍色的是發(fā)問(wèn)按鈕，結束后有不懂的就問(wèn)，還在線(xiàn)答疑呢。桌子右方是一個(gè)小型銀幕，銀幕里播放著(zhù)老師講的課。

　　景時(shí)人教堂就很神，比如學(xué)“南沙群島”景時(shí)人對黑板說(shuō)南沙群島，過(guò)一會(huì )，教室就會(huì )到達南沙群島。學(xué)“但愿人長(cháng)久”有時(shí)說(shuō)宋代蘇軾，過(guò)一會(huì )，就會(huì )到宋代，還是蘇軾的房間。

　　體驗教室和景時(shí)人教室差不多，只不過(guò)是真人的。景時(shí)人教室是看不到你的。

　　綜合是以上所有教室的效果都有。

　　我想我進(jìn)入了神奇教室學(xué)習，成績(jì)一定很好。

我的教室作文8

　　“看！那間教室可真漂亮呀！”……當我發(fā)現那些學(xué)生指著(zhù)的是我們的那間教室時(shí)，我不禁自豪起來(lái)。

　　我們的教室既寬敞又整潔，給人一種所謂“高大上”的感覺(jué)。由于經(jīng)常養護，因此這間承載了我們無(wú)數歡樂(lè )回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此，它還是一間十分特別的“高科技”教室呢！

　　一進(jìn)入教室，首先是一張巨大的'黑板映入眼簾，這張黑板可不一般，分成了四塊，可以左右移動(dòng)。打開(kāi)之后，就是著(zhù)名的電腦電視一體機，既擁有電視的大屏幕與高清頁(yè)面，又有電腦般的操控系統，十分好用，可謂是“青出于藍而勝于藍，冰出于水而寒于水”。��！這個(gè)電腦與電視結合而成的“新生兒”，就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場(chǎng)。

　　而說(shuō)起它的新功能，就不得不提起另外一個(gè)高科技——投影儀，顧名思義，通過(guò)這個(gè)東西，就可以輕松的讓作業(yè)、書(shū)本等投影在電視上，并放大或縮小，怎么樣，很厲害吧。而黑板的上方，就是神圣的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國；黑板的左邊，是一個(gè)柜子，柜子的上方，是同學(xué)們最喜愛(ài)的圖書(shū)，中間是一摞摞作業(yè)，下面就是“生活用品”，也就是醫療用品了；在黑板的對面，是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報，每當回憶的時(shí)候，我們都會(huì )去看一下。

　　校門(mén)終于開(kāi)了，我去教室的時(shí)候，又看到有人對我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn)，并說(shuō)“看！那間教室可真漂亮��！”“是呀是呀”……

我的教室作文9

　　說(shuō)起我的教室啊，呵呵，那可是處在養尊處優(yōu)的位置，融合了多種好處于一身的完美結晶，要不怎么叫他”天子朝堂“呢？

　　一、樓層好。地處一層的八9班教室，可真高興了我們這些人兒��！上學(xué)放學(xué)不用登樓梯，這可是人間一大美差，出入方便，不費吹灰之力，更重要的事：我們班是教學(xué)樓西門(mén)的第一間教師，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這可是省了不少的路程和時(shí)間。

　　二、位置好。我們班的對面是洗手間，平時(shí)方便，洗手，放紙屑，那叫一個(gè)方便。特別是大掃除的時(shí)候，涮拖布、洗抹布方便極了，嘻嘻，就憑這一點(diǎn)，就讓鄰班的同學(xué)羨慕不已！

　　三、精神好。八（9）班孕育了55位”朝中大臣“，由老師這位”女皇“統領(lǐng)。雖說(shuō)是”朝中大臣“，但每件事都要我們自己來(lái)做，”女皇“只負責檢察、督導。也正是我們老師這一開(kāi)明的舉措，才使得我們將班級管理的井井有條，星級班評比活動(dòng)中，我們已經(jīng)是幾連冠了，佩服吧！

　　四、布局好。55套桌椅整齊有序的擺在60多平米的教室中間。桌椅的前面是一個(gè)乳白色的'大鐵桌，這就是講桌，老師講課、批改作業(yè)時(shí)全靠它呢！更奇妙的是，它肚子里的那臺電腦，配合著(zhù)背投一起輔助老師完成教學(xué)任務(wù)。桌椅北面的墻上有兩扇玻璃窗，窗臺上擺放著(zhù)八盆鮮花：白色的菊花，雍容華貴；青翠的文竹，清香淡雅；金黃的野菊，活潑頑皮；這些鮮花，各具情態(tài)，為我們的教室增添了許多生機。桌椅后面的黑板報又是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，柔美的線(xiàn)條、剛勁的筆畫(huà)、流暢的手法、寓意深刻的漫畫(huà)，新穎別致的板報凝聚著(zhù)全班眾人的智慧。

　　我的教室——”天子朝堂“，八（9）班同學(xué)共同建設的家。相信”天子朝堂“會(huì )更加輝煌，”朝中大臣“會(huì )更加優(yōu)秀！

我的教室作文10

　　同學(xué)們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什么樣子的嗎？那就跟我來(lái)吧。

　　走進(jìn)教室一看，黑板擦得干干凈凈的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。

　　先走到講臺的左側，那里的一張海報上有許多數學(xué)明星的照片，他們都是在數學(xué)課上發(fā)言積極，上課認真聽(tīng)講，課后作業(yè)寫(xiě)得工整的`。怎么樣不錯吧？

　　再來(lái)到講臺右側，那里有一個(gè)班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的，每個(gè)人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個(gè)星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫(huà)，這對于得到貼畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)。

　　走進(jìn)教室后面，這里的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫(huà)就貼在自己的照片旁邊�？�！那些小貼畫(huà)得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說(shuō)：“你們瞧！我最棒�！蹦切┑觅N畫(huà)少的小精靈好像在說(shuō)：“那有什么了不起，我肯定會(huì )追上你的�！弊詈笾皇Ｏ履�默無(wú)聞的貼畫(huà)小精靈沒(méi)發(fā)話(huà)，它們在心里想：“我要加油�！�

　　后面的的墻壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基�！泵看挝铱吹竭@些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學(xué)習�！�

　　這就是我的教室，怎么樣，美麗嗎？有趣嗎？

我的教室作文11

　　五（3）班的教室的左下角，有一個(gè)柜子。它全身都是白色的，里面裝滿(mǎn)了我們可以借閱的課外書(shū)籍和登記表。把手是黃色的，柜門(mén)的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專(zhuān)門(mén)存放重要東西的柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長(cháng)付怡的手里。它是我們班昨天搬來(lái)的，昨天我們班正在上早自習，突然來(lái)了兩個(gè)搬運工叔叔，它們搬來(lái)了一個(gè)巨大的長(cháng)方體，被厚厚的紙皮包著(zhù)，他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開(kāi)，亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！

　　搬運工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書(shū)籍放進(jìn)了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學(xué)去觀(guān)賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道，我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規定放一個(gè)置放重要東西的柜子，我們班已經(jīng)換過(guò)兩次了。第一次是在二年級，那時(shí)我們還不懂事。來(lái)到教室的時(shí)候就看見(jiàn)教室的左下角多了個(gè)橙色的`圓角的可愛(ài)柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說(shuō)小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時(shí)撞著(zhù)了。

　　又到了四年級，我們都去飯堂吃飯了。下午回到教室，發(fā)現教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子，那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開(kāi)心，可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過(guò)了一年，現在剛上五年級，那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！

我的教室作文12

　　崇文樓四樓第二個(gè)教室，就是我們的五（5）班了，教室朝南，一面鮮艷的五星紅旗懸掛在東墻上，激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。

　　紅旗下方就是那四面墨綠色的黑板了，被老師利用它傳授知識，可別小看了這幾面很呆板的黑板這里頭��！這里頭可真是暗藏玄機呢！只要用手把中間的兩個(gè)黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一個(gè)大電視！在黑板旁邊有六張光彩奪目的獎狀，這些獎狀是我們用汗水換來(lái)的`。每當看見(jiàn)這些獎狀，我就不禁想起了同學(xué)們?yōu)榱四塬@獎，而拼盡全力堅持不懈的情景。在黑板左側能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上面擺放著(zhù)整整齊齊、豐富多彩的書(shū)籍。這里仿佛是知識的天堂，下課時(shí)，總能看到同學(xué)們倚著(zhù)書(shū)架，津津有味地看書(shū)時(shí)的樣子。

　　在教室后面有一面巨大的黑板報，黑板報圖文并茂，只見(jiàn)上面的字跡工整雋秀，一只小豬活靈活現，像是在和我們招手問(wèn)好呢！黑板報旁邊是展示欄，這里不僅有同學(xué)們精美絕倫的繪畫(huà)作品、蒼勁有力的硬筆書(shū)法，還有令人嘖嘖贊嘆的作文——同學(xué)們多才多藝，數都數不清！

　　再一個(gè)就是我們的老朋友—課桌了，這個(gè)課桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡覺(jué)，自習的時(shí)候可以在上面看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或是畫(huà)畫(huà)，想干啥都行。

　　整個(gè)教室看上去寬敞明亮，窗明幾凈，十分溫馨！

我的教室作文13

　　“好多動(dòng)物��！為什么這么多動(dòng)物�！蔽以诮淌依锊唤�說(shuō)到。

　　我班的動(dòng)物好多，看，那不是“猴子”嗎？他跑到一個(gè)同學(xué)的位子旁，拿著(zhù)一個(gè)萬(wàn)能膠水，在同學(xué)的鉛筆盒上點(diǎn)了幾點(diǎn)，再把鉛筆盒放到抽屜里膠上。很快上課了，那個(gè)同學(xué)要把鉛筆盒拿來(lái)時(shí)，但拿不動(dòng)，“猴子”就在后面暗笑著(zhù)。

　　這里的“猴子”怕“獅子”是一定的。我班的“大獅子”，因為她是副班長(cháng)又是女生中的大王，只要她被人打一下或碰、罵、說(shuō)一下，就會(huì )呼喚“獅子”小兵過(guò)來(lái)，把犯人痛打一通。如果你對她好點(diǎn)，她就不會(huì )讓你被其它“獵物”傷到你，如果對她很不好，她會(huì )讓“獅子”軍閥對付你，也會(huì )讓你的朋友來(lái)攻擊你，沒(méi)事可真不能碰她，上次“猴子”逃跑時(shí)不小心碰到“獅子”，幾乎全班女生都出動(dòng)了，那叫的'真是個(gè)慘。

　　“嗡嗡”教室里的“小蜜蜂”開(kāi)始一個(gè)勁的“唱歌”。但是有一個(gè)同學(xué)不一樣，他就是班長(cháng)江云皓，他拿著(zhù)一本書(shū)看著(zhù)，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)上一句：“原來(lái)是這樣啊�！庇袝r(shí)眉頭緊緊正在思考著(zhù)問(wèn)題，有時(shí)搖頭晃腦，輕輕微笑著(zhù)。這真是“蜜蜂”��！跟別的一群嗡嗡叫的“蜜蜂”有著(zhù)很大的差別。這就是“采蜜”的“蜜蜂”，別人上體育課時(shí)，我看他坐在位置上，認認真真地寫(xiě)作業(yè)，那字真是工整，我問(wèn)他為什么不去，他說(shuō)他學(xué)寫(xiě)作業(yè)。

　　我班還有很多“動(dòng)物”，你班呢？

我的教室作文14

　　我叫邱添，我是快樂(lè )的二年六班的一分子。我們這個(gè)集體是由40個(gè)淘氣的男生和23個(gè)可愛(ài)的女生，還有幾個(gè)可親的老師組成。我很愛(ài)我的班級。

　　班級的同學(xué)們就像一群快樂(lè )的小蜜蜂，有的活潑可愛(ài)，有的穩重愛(ài)思考，還有的聰明好問(wèn)，上課積極舉手發(fā)言。我們在上課時(shí)坐得端正，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。下課時(shí)，同學(xué)們相互交流有趣的事，一起玩有各種花樣的花繩，看跳蚤書(shū)市上淘來(lái)的有趣的書(shū)……

　　同學(xué)們熱愛(ài)班級，團結互助，都想讓班級變得更美好。每天每天的值日班委們總是早早到校，帶領(lǐng)大家早讀、看書(shū)等，讓老師十分放心。上學(xué)時(shí)，林志琨同學(xué)總是準時(shí)把班級的門(mén)打開(kāi)，中午寫(xiě)字課過(guò)后，班級圖書(shū)角的管理員總是按時(shí)認真地整理圖書(shū)角的圖書(shū)，讓我們的圖書(shū)角隨時(shí)都是整齊美觀(guān)的。每周一下午寫(xiě)字課前，鄭旭和陳宇劼同學(xué)都要把窗戶(hù)窗臺等地方擦得干干凈凈，不管天多冷，他們從不退縮。每天的值日生都把教室打掃得一塵不染才回家。還有負責關(guān)窗戶(hù)的'關(guān)門(mén)的主管們工作十分認真，把老師和同學(xué)們交給的任務(wù)完成得十分漂亮。就是遇到同學(xué)吐了，并且吐得滿(mǎn)地都是這樣的事情發(fā)生，老師也不用著(zhù)急，自會(huì )有同學(xué)趕緊去取沙，清掃，倒沙，為生病同學(xué)送水等。生活在這樣一個(gè)溫暖的班集體，我感到高興。

　　我愛(ài)我的班級，我以后要多為班級做事，我要為班級的美麗貢獻一份力量。

　　點(diǎn)評：小作者因為有愛(ài)，所以用愛(ài)的語(yǔ)言生動(dòng)地描寫(xiě)了他眼中的平平凡凡的事，平平凡凡的人，讓他筆下的一切都充滿(mǎn)了愛(ài)意。

我的教室作文15

　　我想有一個(gè)這樣的教室，它有一個(gè)特別的功能，就是你想去哪里，它就會(huì )瞬間把帶到哪里。

　　這個(gè)神奇的教室里有很多長(cháng)得像頭盔一樣的瞬間轉移器。每到上課時(shí)它都會(huì )四分五裂的分成各個(gè)獨立的小房間，然后老師會(huì )給每個(gè)同學(xué)發(fā)送一個(gè)視頻通訊議，同學(xué)都可以通過(guò)這個(gè)儀器與老師對話(huà)，老師會(huì )根據每個(gè)同學(xué)的學(xué)習情況，分別發(fā)送相關(guān)資料，這樣每個(gè)同學(xué)都會(huì )全面的學(xué)習自己需要知識。

　　每個(gè)獨立的小房間里都配備的有激光制造機，都會(huì )根據你要去的.地方，給你準備相應的裝備。每個(gè)房間都有一個(gè)黑洞儲存盒，內存超大，可以把你采集到樣品通通可以永久保存進(jìn)去。在我們需要時(shí)，隨時(shí)可以取出來(lái)用。每個(gè)黑洞儲存盒里，都放置的有急救包。如果遇到不法分子，對你進(jìn)行惡意攻擊，急救包就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)保護模式，它會(huì )變成一個(gè)6層樓那么高的巨型機器人，幫你打敗不法分子。

　　每到上歷史課時(shí)，教室有一個(gè)時(shí)光倒流控制器，只要在控制器上輸入想去的時(shí)代和地方，然后點(diǎn)擊啟動(dòng)按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個(gè)時(shí)代，那樣我們就可以親身感受那個(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情和文化氛圍。

　　這個(gè)教室還會(huì )變形，可以變成飛機，火箭，快艇，汽車(chē)……只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。我太愛(ài)它了！你想有一個(gè)這樣的教室嗎?

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