- 不能沒(méi)有你作文 推薦度：
- 不能沒(méi)有你作文 推薦度：
- 不能沒(méi)有你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精品）不能沒(méi)有你作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不能沒(méi)有你作文1
姐姐去美國留學(xué)了，什么時(shí)候回來(lái)還不知道。
姐姐不在家了，放學(xué)回家后直到媽媽回來(lái)這段時(shí)間一直很空虛，以前姐姐會(huì )陪我聊天，跟我一起看電影，幫我解決作業(yè)上的難題，現在再去看旁邊的椅子，也只有一團空氣了，偌大的房子原本應有的歡言笑語(yǔ)，現在也只是我一個(gè)人的沉默了。
以前覺(jué)得姐姐煩，什么事都要管我，現在去想，有什么好煩的，這些時(shí)間拿來(lái)多陪姐姐有多么幸福呀。這種爭吵也沒(méi)有了，現在想跟姐姐這么吵上幾架也沒(méi)有機會(huì )了，房間里濃濃的.“火藥味”還是蠻香的，再想去聞，“點(diǎn)火”的那個(gè)人也不在了。
以前每次早餐吃壽司都要跟姐姐爭，你幾個(gè)我幾個(gè)，筷子也都打起架來(lái)，有時(shí)候我會(huì )偷偷多吃幾個(gè)，姐姐也會(huì )沖我生氣，這樣的飯局還是很有生氣的，現在的早餐我也是呆呆地望著(zhù)，希望有雙筷子伸來(lái)把壽司夾走，可是只有風(fēng)過(guò)來(lái)，冷冰冰的壽司讓我寂寞無(wú)比，那種壽司的滋味比蛇膽還要苦。
那是多么的失望啊。沒(méi)人再會(huì )跟我吵，跟我爭，沒(méi)人再會(huì )跟我一起燒菜一起唱歌。為什么姐姐在時(shí)我不更多地陪她？為什么沒(méi)有多聽(tīng)她的話(huà)？想挽回也只有空氣聽(tīng)我訴說(shuō)�，F在才知道姐姐是多么重要，多么應該珍惜，可是太遲了，人已經(jīng)走了。
在微信上我卻沒(méi)跟姐姐講過(guò)多少思念的話(huà)，可能是我內向吧，但內心的渴望仍舊是不變的。風(fēng)啊，請聽(tīng)我訴說(shuō)，把我的話(huà)傳到那遙遠的地方，有個(gè)人將會(huì )聽(tīng)懂。
不能沒(méi)有你作文2
我的自由是少的，一天下來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間給我休息。
自由，我不能沒(méi)有你，原先寫(xiě)完作業(yè)，是你給了我自由時(shí)刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時(shí)刻，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂(lè )的奔跑；是你給了我充足的十小時(shí)睡眠時(shí)間，讓我做著(zhù)美好的夢(mèng)……可現在升上五年級，作業(yè)占了我的大部分自由時(shí)刻，下課寫(xiě)作業(yè)，晚上寫(xiě)作業(yè)，熬夜寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)……我不能沒(méi)有你，自由。
學(xué)習的`壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再自由，不再快樂(lè )。我不再擁有原先屬于我的自由，上的補習班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補習班，不想寫(xiě)作業(yè)，我只想再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)一天，放下一切，帶上快樂(lè )。我不能沒(méi)有你，屬于我的自由。
平常我上廁所時(shí)，總要多休息一會(huì )兒�，F在上廁所的時(shí)間也不能再為我爭取自由了，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，忙得我不可開(kāi)交，我哪有時(shí)間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無(wú)法找到你？為什么我的自由沒(méi)了？為什么呢？自由，我想你了，快回來(lái)吧！回來(lái)吧！失去了她，現在我才知道自由的重要性，我應該珍惜自由的時(shí)光�？上�，我不再擁有自由，我失去了自由。自由啊，如果你聽(tīng)到了我的呼喊就快回來(lái)吧，我想你了，我需要你，我不能沒(méi)有你。
現在，想到以前的時(shí)候，我不禁祈禱道：自由你快回來(lái)吧，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文3
“媽媽?zhuān)宜X(jué)時(shí)的抱枕呢？”“哦，那個(gè)啊，我看太舊，就扔了�！薄笆裁�？”我大叫起來(lái)，這可是伴隨了我許多年的抱枕啊，沒(méi)有了它，我晚上睡覺(jué)怎么辦？
之前，我晚上睡覺(jué)時(shí)必須得有你的相伴，我才能有個(gè)好夢(mèng)。就連寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也抱著(zhù)你，舍不得放開(kāi)。那上面有我熟悉的氣息，我好像把你當成了我的知心朋友，跟你訴說(shuō)的我的小秘密，看到了你，我就感覺(jué)很溫暖。在后面的日子里，我日夜都想著(zhù)你，吃飯也想著(zhù)，做作業(yè)也想著(zhù)，晚上躺在床上翻來(lái)覆去，總覺(jué)得手中少了什么，難以入睡。
在街上，看到一個(gè)類(lèi)似的抱枕，就會(huì )想到你，心里空落落的。在一次上課時(shí)，我還想著(zhù)，之后，唉，就被老師批了。
雖然我想克制住自己不要去想了，但滿(mǎn)腦子都是你的影子。盡管媽媽重新給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的抱枕，但我不想要，抱著(zhù)它，心里想的卻是你，以前我只是把你當成一個(gè)舒服的抱枕，可是現在，你不在了，我才知道，自己對你有那么深的`感情，可是現在后悔也來(lái)不及了，你已經(jīng)回不來(lái)了。
已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我還是不停地想著(zhù)你，特別想挽回你，再次讓你回到我的身邊，可惜，現在太遲了�；氐郊�，我仔細翻看你的照片，回憶和你在一起的每一件事。我真想大喊一聲，“你快點(diǎn)回來(lái)吧！”可是，一切都晚了。
不能沒(méi)有你作文4
媽媽?zhuān)f(shuō)誰(shuí)是我心中最親愛(ài)的人，那第一的位置非你莫屬，我可不能沒(méi)有你��！
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，到慢慢走路，再到漸漸奔跑，哪一次不是在您的陪伴下走過(guò)的？
記得在我剛記事時(shí)，我生了一場(chǎng)“大病”，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是支原體肺炎，剛進(jìn)醫院時(shí)被誤診為結核性肺炎。所有病人都不愿和我住在一個(gè)病房，諾大的病房只有我一個(gè)病人，我坐在床上，眼角還留著(zhù)未干的淚痕。
您坐在我的面前，手中拿著(zhù)我最喜歡的玩具，不停地逗我開(kāi)心。您知道嗎，能逗我開(kāi)心的不是玩具，而是您。如果沒(méi)有您，此時(shí)，有再多的玩具又有什么用呢？
那幾天，我連續發(fā)燒，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，醫生說(shuō)多吃點(diǎn)水果。您就每天樂(lè )此不疲在醫院與水果店之間奔波。為了保證我能吃上最新鮮的水果，您每天總是第一個(gè)到水果店，而且變著(zhù)花樣買(mǎi)最新鮮的'水果給我吃。要知道那可是寒冬啊，而且每晚我都要輸液到深夜，您就看護我到深夜，您那幾天一定是嚴重睡眠不足。我不知道媽媽是怎么克服睡意，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去水果店的。只知道我一睜眼就能看到擺在我面前的新鮮水果。
如果沒(méi)有您，誰(shuí)會(huì )為我天天去買(mǎi)新鮮的水果，我又怎么能吃上新鮮可口的水果呢。
學(xué)習上，在我考試時(shí)沒(méi)考好，安慰我的是您，生活中，在我心情不好時(shí)，開(kāi)導我的是您，在我生病時(shí)，陪伴我照顧我的還是您……我生命中經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，又有何時(shí)少過(guò)您？
如果沒(méi)有您，我怎么能像現在這樣健康、開(kāi)朗、活潑？
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有您！
不能沒(méi)有你作文5
有一個(gè)人，是我一生中重要的人，他就是我的爸爸。
咱們講講我的爸爸吧：首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”，他不僅會(huì )陪我學(xué)習，還會(huì )陪我玩耍。學(xué)習上有不會(huì )的題目，找他準沒(méi)錯，他會(huì )慢慢地教我。到了玩的時(shí)候，他也會(huì )開(kāi)心地陪伴我，好像沒(méi)有他不會(huì )玩的，我能想到的玩的主意，他都會(huì )，而且想得比我還多。
其次他還會(huì )天天不厭其煩地問(wèn)我：“今天想吃什么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃什么？”我實(shí)在是想不出想吃什么，于是就在百道菜譜上做了選擇題，爸爸也在幫我搜索喜歡吃的東西，可真費好大勁��！我爸爸還是個(gè)五星級廚師，他能把一道非常普通的菜做成一道頂級美食。哪怕只是一道土豆絲，也能讓我吃得回味無(wú)窮！
最后，我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì )幫我把床鋪好，把書(shū)柜整理得如同皇家專(zhuān)用的.一樣，甚至把每本書(shū)都按順利認真排序，讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的床，爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的被子，沒(méi)有一絲褶皺的床單，就像他單位的床上一樣。
在我的印象中，我爸從沒(méi)出過(guò)遠門(mén)。我在想，如果哪一天他出遠門(mén)了，很長(cháng)時(shí)間不回來(lái)，這個(gè)家是多么的乏味啊。
我愛(ài)我的爸爸，我不能沒(méi)有他，他是我一生中最重要的人！
不能沒(méi)有你作文6
你是我最好的朋友，在學(xué)校里，我們總是形影不離�？墒�，我轉學(xué)了，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。
沒(méi)有了你，我的心里空落落的。以前遇到了什么難題，總是轉過(guò)身來(lái)去問(wèn)你，可是現在沒(méi)有了你，望著(zhù)周?chē)且粡垙埬吧拿婵�，也只好把空白的作業(yè)本交上去。
以前，中午半個(gè)小時(shí)休息的時(shí)候，你總會(huì )拉我去操場(chǎng)上玩，或者是搞一些惡作劇什么的，現如今，我只能坐在空蕩蕩的教室里，看著(zhù)黑板發(fā)呆，想象我們一起歡歌笑語(yǔ)的時(shí)刻，我好遺憾。我轉學(xué)之后，我們再也不能一起玩了。
放學(xué)了，家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接，你就會(huì )帶我去一個(gè)隱蔽的地方，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，捉些小螞蟻來(lái)玩。你還用那些廢棄的'舊磚頭搭了一張小桌，鋪上紙巾，把我們帶的小零食放在上面，開(kāi)一個(gè)“小型零食會(huì )”。但如今，我只能一個(gè)人孤零零地寫(xiě)作業(yè)，也不能跟你一起開(kāi)“零食會(huì )”了。
那是多么的失望啊。沒(méi)人再跟我一起解題，一起玩耍，沒(méi)人再會(huì )跟我一起開(kāi)“零食會(huì )”，一起捉小螞蟻。為什么我當初要轉學(xué)呢？
直到今日，我還是想你，常�？粗�(zhù)你給我的手鏈，呆呆地看，一瞬間覺(jué)得，我不能沒(méi)有你......
不能沒(méi)有你作文7
數字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是兄弟，本來(lái)他們每天團結協(xié)作，和睦相處，數學(xué)城堡里生活和諧美麗。
可是有一天，站在0旁邊的9開(kāi)始嘲笑0，說(shuō)：“你的`存在一點(diǎn)也沒(méi)有意義，你看，1表示一個(gè)，2表示兩個(gè)，3表示三個(gè)……我嘛，是9，表示九個(gè)，在數字兄弟中最大，哈哈哈！而你是0，表示什么也沒(méi)有，哈哈哈哈……”。
“真是啊，原來(lái)這樣啊，我突然發(fā)現了……”數字兄弟們隨聲附和。0非常生氣，想：讓我來(lái)懲罰這些驕傲的兄弟們，讓他們知道我有多重要。于是就對9說(shuō)：“好！我去睡覺(jué)了，反正我在這里沒(méi)有意義！”
過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)王子對九個(gè)數字說(shuō)：“我們今天要來(lái)做一道計算題——90-3=？”數字們紛紛站在自己的位子上，答題的人說(shuō)：“是6！”，“怎么會(huì )是6？是87呀！”數學(xué)王子生氣地說(shuō)。
9紅著(zhù)臉不好意思地回答：“數學(xué)王子，0去睡覺(jué)了！”“大白天的，睡什么覺(jué)呀！”“剛剛我說(shuō)了他幾句，他就不高興了，睡覺(jué)去了！”9說(shuō)。數學(xué)王子又問(wèn)：“你怎么說(shuō)他的？”
“我說(shuō)他是0，表示什么也沒(méi)有！”
“你呀，真是的！”數學(xué)王子說(shuō)，“那你趕快把0叫來(lái)！”
“我去，我去，我去�！�1一溜煙跑了出去。0回來(lái)后，算式的得數終于是87了。9對0說(shuō)：“對不起0，原來(lái)你的用處也很大呀，我們不能沒(méi)有你！”0也謙虛地說(shuō)：“你們也缺一不可呀！”
不能沒(méi)有你作文8
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。書(shū)能讓我成長(cháng)，我才知道不能沒(méi)有你。
你在當今世界中起到了重要的作用，你教會(huì )了人們的知識，讓冰島的漁夫都能寫(xiě)一篇好文章。韓語(yǔ)說(shuō)：“圣益圣，愚益愚，其皆出于此乎？”一般有些許學(xué)問(wèn)的人不會(huì )干出一些不文明，不道德的事，你教會(huì )了我們做人要做到誠實(shí)守信。
你不但教會(huì )了我們做人，還教會(huì )了我表達能力。我每天用你教我們的知識和小伙伴們談話(huà)。我本身并不喜歡你，但因為你教會(huì )了我們許多知識，所以我漸漸地喜歡上了你。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，那么多大作文家都是因為看的東西多，才能寫(xiě)出那么多的好作文。我認為這么大的功勞應該非你莫屬了。
我國偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)將你放在床上，從床上滾下來(lái)醒了就會(huì )翻看你。如果世界上沒(méi)有了你，沒(méi)有能讀懂你的人，今天的.生活就不會(huì )這么美好。
你能帶來(lái)強大的腦力沖擊波，大得超乎想象，你足以將一個(gè)小漣漪轉化成滔天巨浪。我認為生活中沒(méi)有了你，我們就寸步難行。
我覺(jué)得最大的成長(cháng)就是以你為種子，在我心田中種下了一株快樂(lè )的樹(shù)。這樹(shù)在我心中永遠不枯萎。
我喜歡上了你，我的書(shū)，我的生活中不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文9
“你快回來(lái)~~（后面的忘記了，因為失去電視太久了.）每當聽(tīng)到隔壁播這首廣告歌，我就會(huì )想起那久違的親愛(ài)的電視機.我真想對it說(shuō)句；“你快回來(lái)!‘
為何？唉，別提了，（可一定要提一提，讓大家知道我的慘況.）其實(shí)自二年級開(kāi)始，我上學(xué)的時(shí)候，就不許看電視.老媽還把天線(xiàn)藏了起來(lái)（只是客廳里的），從那開(kāi)始，我就開(kāi)始了“遠離電視‘之旅，有時(shí)實(shí)在憋不住了，就偷偷爬進(jìn)老媽的房間看（為什么用爬的？because＇＇＇實(shí)不相瞞，其實(shí)是有個(gè)“狗洞‘可以鉆進(jìn)我媽的房間啦.我幾次趁老媽不注意鉆進(jìn)房里，美了好幾次.但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，始終被我媽抓住了.我再也不敢“鉆狗洞‘了后來(lái)，我媽不再相信我，連我的“軟硬并施‘都不管用.
今年春節，她也只是讓我看了幾個(gè)晚上的'電視節目.老媽常說(shuō)；“現在是學(xué)習的時(shí)候，看什么看，長(cháng)大了自己做電視節目都行.‘唉誰(shuí)叫有句話(huà)叫做“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前.‘沒(méi)辦法，只能遵照我老媽的意思!可也太狠了吧!
你快回來(lái)，我等著(zhù)你的到來(lái)＇＇＇＇＇＇
不能沒(méi)有你作文10
是你，帶我暢游在知識的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識的大門(mén)；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的想要去探索，你讓我如癡如醉——書(shū)！
在我很小的時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著(zhù)你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(cháng)大后，又是你教會(huì )我點(diǎn)滴知識，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)�，F在，你教會(huì )我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì )我如何做人。
你為我的生活填滿(mǎn)了色彩，讓我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
記得那是我很小，吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，我媽媽對我說(shuō)：“你現在還小，不需要那么多的書(shū)，你要那么多書(shū)你也看不完��！”我聽(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂?huà)寢尣唤o我買(mǎi)書(shū)。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書(shū)，看著(zhù)上面精美的圖畫(huà)，那不時(shí)出現的.幾句話(huà)，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的東西。于是，我很快地陶醉在了書(shū)中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書(shū)我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因為每讀一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。
如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì )形成無(wú)理取鬧的性格……。
我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計不會(huì )變的豐富多彩，而是單調乏味。所以，我不能沒(méi)有你——我最?lèi)?ài)的書(shū)！
不能沒(méi)有你作文11
你是燈塔，帶領(lǐng)我們走進(jìn)浩瀚的書(shū)海。
你是鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
你是石子，為我們鋪平前進(jìn)的道路。
文字是你的語(yǔ)言，紙張是你的身軀，記敘著(zhù)豐富的多彩的故事，述說(shuō)古代人民的人情風(fēng)俗；講述各地風(fēng)景名勝。我從字里行間讀取他們的心聲，會(huì )意他們的感情。
是你告訴我，做人要有一顆寬容的心�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”沒(méi)有完美的人。在別人犯下錯誤的時(shí)候，告訴他正確的做法，讓他改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前需要勇氣和正義。
是你告訴我，做人要學(xué)會(huì )拼搏�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒(méi)有一個(gè)人能夠隨隨便便便成功。每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的'經(jīng)歷。但是，不是哪條通往成功的路都適合我。所以，我們在失敗的時(shí)候，也可以從新選擇一條適合自己的路。
是你告訴我，永不言棄固然好，但有時(shí)候放棄卻也很美。無(wú)論是人還是物，美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵固然好，但適合自己的才是最好。與其費盡力氣去追求遙不可及東西，還不如為適合自己的付出一點(diǎn)關(guān)心和努力。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。只有付出真心能夠得到真心。信任也是對別人的尊重，在這個(gè)復雜的世間，我們要做到“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！�
你告訴了我們許多許多，我們不能夠沒(méi)有你，這個(gè)世界不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
不能沒(méi)有你作文12
她有著(zhù)最美麗的頭發(fā)；她有著(zhù)最迷人的眼睛；她有著(zhù)最溫暖的笑容；她有著(zhù)最無(wú)私的愛(ài)……她是我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的.人兒�！}記
我的世界不能沒(méi)有你，你是那大千世界里與我相伴的人兒。你為我那份空間增添了無(wú)數美麗的色彩，你讓我怎么離開(kāi)你？
我的生活不能沒(méi)有你，你是那茫茫人海中與我邂逅的人兒。你為我的成長(cháng)嘔心瀝血，你讓我怎么離開(kāi)你？
我的夢(mèng)里不能沒(méi)有你，你是那繽紛夢(mèng)幻中可貴的人兒。你每個(gè)夜晚陪伴在我身邊的影子，為我無(wú)私付出，你讓我怎么離開(kāi)你？
我的身邊不能沒(méi)有你，你是那萬(wàn)千佳麗中最美麗的人兒。每天放學(xué)回家等我吃飯的你，為我憔悴，你讓我怎么離開(kāi)你？
我慶幸我的一路有你陪伴在我身邊；我慶幸在我難過(guò)時(shí)有你陪著(zhù)我難過(guò)；我慶幸在我高興時(shí)你陪著(zhù)我高興；我慶幸在我孤單時(shí)你陪我左右；我慶幸我有你如此可愛(ài)、偉大的母親。
我漸漸的長(cháng)大了，而您頭發(fā)上已出現銀絲。母親，在過(guò)幾年，讓我為您撐起一片天，我不想成為“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在�！闭埲菸易运降淖屇诎槲乙皇�，容我親切的喚您一聲“母親”。
不能沒(méi)有你作文13
這個(gè)學(xué)期，我們班以前的科學(xué)老師——吳老師懷孕休假四個(gè)月，由另一位姓易的老師來(lái)代替。
可這位新來(lái)的易老師卻遠遠沒(méi)有以前的吳老師教得好。吳老師的課堂生動(dòng)幽默，實(shí)驗內容也十分有趣，大家也都認真聽(tīng)課，可易老師卻只知道講知識點(diǎn)和做課堂作業(yè)本，而且易老師他把實(shí)驗材料發(fā)下來(lái)后就繼續講課了，因此我們又要做實(shí)驗，又要寫(xiě)實(shí)驗記錄，還要抄知識點(diǎn)，真是忙得“不亦樂(lè )乎”，更何況課堂上還沒(méi)多少人聽(tīng)課！而且對于我來(lái)說(shuō)，吳老師就是我科學(xué)上的救星——每當我有什么不懂的科學(xué)問(wèn)題，都會(huì )去找吳老師解答，這使我的科學(xué)成績(jì)還不錯，可易老師呢？除了上課的時(shí)候，根本看不見(jiàn)他。
吳老師，我們不能沒(méi)有你��！少了你，我們的科學(xué)課變得無(wú)味了；少了你，我們的`學(xué)習質(zhì)量下降了；少了你我們對科學(xué)都快沒(méi)興趣了，少了你......哎，吳老師，每次我們看到別班請假或調走的老師一個(gè)一個(gè)回來(lái)時(shí)，大家心里第一個(gè)想到的就是你，你到底什么時(shí)候才能回來(lái)呢？
��！吳老師，我們不能沒(méi)有你，求你快回來(lái)，也算救救我們的科學(xué)��！
不能沒(méi)有你作文14
最近學(xué)校里，課間同學(xué)們的歡樂(lè )早已化為煙塵沓去無(wú)影，教室里的吵鬧聲也消失無(wú)蹤。我們最喜歡的張老師已經(jīng)出差好久了！沒(méi)有您，課堂是多么單調乏味��！
以前，語(yǔ)文課上，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，很愛(ài)舉手發(fā)言。但現在，我們怎么也打不起精神，教室里仿佛裝上了“靜音系統”，真的是鴉雀無(wú)聲啊。課文朗讀聲好像也被拉長(cháng)了許多，沒(méi)有一點(diǎn)激情與節奏。張老師，我們好想你！
以前，辦公室里，常常會(huì )傳出你爽朗的笑聲，還有同學(xué)會(huì )到那里訂正，修改作業(yè)，辦公室里經(jīng)常吵鬧無(wú)比。其他老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)“怎么那么吵！”而您卻總是微笑著(zhù)，對我們說(shuō)“安靜一會(huì )兒吧，這位老師要睡美容覺(jué)嘿！”我們都開(kāi)懷大笑，不過(guò)馬上就聽(tīng)您的話(huà)安靜下來(lái)了。張老師，您知道您在我們心里是多么有趣，可愛(ài)嗎？
課間，也常常會(huì )看到你和我們玩耍的'情景。有時(shí)，你會(huì )到操場(chǎng)上看男生打籃球，當他們的拉拉隊長(cháng)；有時(shí)，你會(huì )和我們女生一起跳八字繩，鬧在一起……您和我們一樣有一顆童心，是我們的好朋友！
這段時(shí)間，我們是多么想念您啊，我們都在抱怨您離開(kāi)得太久了，我們期待您快點(diǎn)回來(lái)！
不能沒(méi)有你作文15
「媽?zhuān)瑠吙�，外婆把醬油蓋子炒進(jìn)菜里……」媽媽的眼神立刻「掃」過(guò)來(lái)，制止我說(shuō)下去。幸好外婆重聽(tīng)，仍舊開(kāi)心的翻炒著(zhù)鍋裡的雞丁。媽媽迅速把筷子伸進(jìn)鍋裡，挾起紅色的醬油蓋子，「假假」的說(shuō)：「嗯！好香，我嚐嚐夠不夠味！」
我知道媽媽這樣做，是不想讓外婆傷心。因為外婆有糖尿病，視網(wǎng)膜嚴重損壞，只能模煳的看到三十公分以?xún)鹊?東西。但是，她非常非常好強，想跟平常人一樣做很多事情，包括買(mǎi)菜、洗衣、下廚，都不讓別人代勞。誰(shuí)不讓她做，她就生氣。媽媽沒(méi)辦法，常跟在她后面，看著(zhù)她的一舉一動(dòng)掉眼淚。
外婆從前愛(ài)吃豬腳、麻油雞等油膩的食物，湯汁殘羹全吃進(jìn)肚裡。這和她后來(lái)得病不無(wú)關(guān)係。只是她得了病，一直隱瞞著(zhù)，自己偷偷看醫生，偷偷吃藥。
直到有一天昏倒送醫，秘密才曝光。
家人震驚之余，從此嚴格限制她的飲食，還規定她每天運動(dòng)、減肥。聽(tīng)說(shuō)糖尿病人受傷流血，傷口不易癒合，大家總是叮嚀她小心這，小心那。
無(wú)微不至的關(guān)心，竟讓外婆覺(jué)得彆扭、不開(kāi)心、鬧脾氣。后來(lái)媽媽又氣又哭的跟她說(shuō)：「你對我們很重要，我們不能沒(méi)有你�！雇馄挪琶銥槠潆y，大家說(shuō)什么，她就做什么。
有一天，鄰居送來(lái)滿(mǎn)月蛋糕，我知道她很久沒(méi)吃這類(lèi)東西，就說(shuō)：「吃一口，沒(méi)關(guān)係啦！」她看了又看，歡喜的捏了一小塊，拿到嘴邊，猶豫了一會(huì )兒，又放了下來(lái)�！杆懔�，我答應妳媽?zhuān)畹揭话贇q！」這時(shí)，我突然覺(jué)得手里的蛋糕變得好難吃，好想丟進(jìn)垃圾桶。
【不能沒(méi)有你作文】相關(guān)文章：
【精選】不能沒(méi)有你作文10-27
不能沒(méi)有你作文02-24
（精選）不能沒(méi)有你作文12-31
不能沒(méi)有你作文(通用)11-13
[集合]不能沒(méi)有你作文11-12
不能沒(méi)有你作文(精品)11-12
【薦】不能沒(méi)有你作文07-03