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設計作文300字（常用4篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的設計作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計作文300字 篇1
你是不是設想過(guò)未來(lái)，比如三面電視，能讓我們想看什么就看什么；比如一輛可以飛到天上、進(jìn)到水里、還可以在地上變成各種形狀的汽車(chē)……現在，我就要把房子變成智能的！
我要發(fā)明的智能房子分四個(gè)區域。第一個(gè)區域是客廳，在這里開(kāi)電視不用手動(dòng)開(kāi)機，沙發(fā)可以為你按摩、拿手機、回答問(wèn)題……機器人可以幫忙組裝玩具，陪你玩。第二個(gè)區域是廚房，它可以幫你做飯。想吃什么就長(cháng)按那個(gè)紅色的按鈕，把想吃的說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )三秒內把食物給你放到桌子上。第三個(gè)區域是衛生間，馬桶可以自動(dòng)沖，水龍頭可以自動(dòng)出水，浴缸可以幫你洗澡。第四個(gè)區域是臥室，里面有雙層床，它可以選擇讓你講故事或兒歌，伴你入睡。學(xué)習桌可以給你范文，你遇到難題的時(shí)候，只要長(cháng)按藍色按鈕說(shuō)出自己的問(wèn)題，它就可以幫你解答。有一個(gè)特別的衣柜，你想穿什么，長(cháng)按黃色按鈕，把想穿的'衣服說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )幫你拿出來(lái)。
未來(lái)是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻，未來(lái)是科技駕馭的航船；未來(lái)是人們夢(mèng)想的大門(mén)，我要好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng )造未來(lái)吧！
設計作文300字 篇2
假如未來(lái)的我，是舉世聞名的服裝設計大師。某一天，我正在國際大會(huì )都市--上海的服裝之都舉辦個(gè)人服裝設計展示會(huì )。在一陣輕快的音樂(lè )聲中，一號模特身穿著(zhù)一件和周?chē)臒艄�、背景融為一體的衣服走了出來(lái)。這件衣服是可以變換顏色的，人們穿上它能勝過(guò)變色龍。這不，軍事家們正在爭先恐后的訂購呢！
二號模特出來(lái)了，他左手打著(zhù)火，再把右手的袖口放到火苗上，出人意料的是袖口并沒(méi)有燃燒起來(lái)。原來(lái)她穿的是防火服。這是專(zhuān)門(mén)為消防員設計的。想想消防隊員們?yōu)榱司瘸霰焕Щ饒?chǎng)的人不顧自己的生命，多么令人敬佩呀！不過(guò)現在好了，有了這種防火服，消防隊員的生命安全就有保障了。你瞧，消防部門(mén)正在競相預訂呢！
T型臺上場(chǎng)景不斷變換，一件件起特爾的服裝融入了先進(jìn)的.材料、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓到場(chǎng)的觀(guān)眾看的如癡如醉。同學(xué)們，你們是否也動(dòng)心了呢？或許有一天，你會(huì )在商店里看見(jiàn)他，請別忘了，他們的設計者就是我！
設計作文300字 篇3
爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護中的小腳丫。
�。�2）學(xué)生練筆，教師巡視。
�。�3）學(xué)生朗讀自己的作品，教師點(diǎn)評。
四、教學(xué)總結
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細節 抒真情)
教師:同學(xué)們,生活是寫(xiě)作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學(xué)會(huì )抓住細節,抒寫(xiě)真情,讓親情之花開(kāi)得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請同學(xué)們回家把自己的文章進(jìn)行精加工，寫(xiě)成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽(tīng)。
六、教師寄語(yǔ)
(多媒體播放薩克斯曲獨奏《回家》。)
教師:伴隨著(zhù)熟悉的旋律,我們這節課就要結束,最后送給同學(xué)們一句話(huà):(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。我們細心觀(guān)察、用心感悟,便會(huì )發(fā)現人間處處有真情。
學(xué)生集體朗讀教師寄語(yǔ)。
說(shuō)明：這是07年4月的.教學(xué)設計（當時(shí)教九年級），今天清理電腦時(shí)看到，就發(fā)了上來(lái)。雖然只是一節作文指導課，但是還是很有收獲的，一位學(xué)生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語(yǔ)文報杯”全國作文大賽一等獎，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話(huà)題作文，話(huà)題就是“品味”。
設計作文300字 篇4
分論點(diǎn)2、現身理想的意氣，使人勇敢。（獨立成段） 論據 2
分論點(diǎn)3、勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。（獨立成段）論據3
2.以“善待”為話(huà)題，擬寫(xiě)層遞式結構提綱。
示例：
善待
�、偕拼牡谝痪辰缡巧拼约�
�、谏拼牡诙辰缡巧拼H朋好友
�、凵拼牡谌辰缡巧拼吧�。
�、苌拼淖罡呔辰缡巧拼切┰�(jīng)傷害過(guò)自己的人。
同學(xué)各抒己見(jiàn)。
增強寫(xiě)作方法的探究能力與分析能力
寫(xiě)作訓練 閱讀材料，根據要求作文。
古希臘神話(huà)中終生服苦役的'西西弗斯，他命中注定要永遠推一塊巨石上山，當石塊靠近山頂時(shí)又滾落下來(lái)，于是重新再推，如此循環(huán)不息。
《列子天瑞》中有孔子同他弟子的一段對話(huà)：子貢倦于學(xué)，告孔子曰：“愿有所息�！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息�！保ā吧鸁o(wú)所息”的“息”，這里指停息、停止）
請結合材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文，題目自擬。
寫(xiě)一篇議論文，使用上述所講的結構模式。
加強寫(xiě)作能力與方法的落實(shí)
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