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(精華)一個(gè)小女孩作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)小女孩作文，歡迎大家分享。
一個(gè)小女孩作文1
在我的腦海里，有許許多多記憶的小船，大多隨著(zhù)時(shí)光的流逝而變得模糊起來(lái)，唯有一件小事給我留下了深刻的印象，令我終身難忘！
那是一個(gè)夏天的早晨，我和爸爸在人山人海，水泄不通的菜市場(chǎng)中艱難的行走著(zhù)。忽然，一個(gè)矮小的身影映入了我的眼簾。她穿著(zhù)一件皺皺巴巴的衣服，一條裙子已經(jīng)褪了顏色，一雙沾滿(mǎn)泥土的膠鞋已經(jīng)開(kāi)了窗，有兩個(gè)腳趾還偷偷的伸出頭來(lái)。她背著(zhù)一個(gè)背簍，里面裝著(zhù)一個(gè)十幾斤重的大南瓜。黑乎乎的臉上滲著(zhù)汗珠，仿佛剛從塵土中鉆出來(lái)一樣。她弓著(zhù)背，拼命往前擠。
我和爸爸商量著(zhù)，準備把那個(gè)南瓜給買(mǎi)了，便走過(guò)去和她討價(jià)還價(jià)，一會(huì )兒，她就爽快的答應以三元的價(jià)格成交。遺憾的是爸爸沒(méi)有零錢(qián)了，爸爸笑了笑，說(shuō)了聲對不起。她便主動(dòng)要求幫我們把南瓜送回家再付錢(qián)。路上，她告訴我們：她是從三十多里外的興陽(yáng)趕來(lái)的，趁周末攢幾塊書(shū)學(xué)費。憑著(zhù)一雙腳，天沒(méi)亮就出發(fā)了。聽(tīng)了這一番話(huà)，我不禁一怔：就為這區區兩三塊錢(qián)？?jì)扇龎K錢(qián)值她跑這幺多路？一個(gè)來(lái)回就是六七十里��！太不可思議了！象我們城里的孩子，要花掉兩三塊錢(qián)是多幺容易的事��！一種敬仰之情不禁油然而生。
付錢(qián)的時(shí)候，爸爸多給了一塊錢(qián)，她卻堅決不要這些施舍。爸爸問(wèn)為什幺，她用鏗鏘的'聲調回答道：“做人要有骨氣，不能貪圖小便宜！該多少就多少�！蔽殷@呆了，小女孩樸實(shí)的言語(yǔ)深深的打動(dòng)了我的心：要是換了別人，恐怕早都巴不得了，可她，卻如此要強！這是多幺可貴的品質(zhì)��！
小女孩蹦蹦跳跳的走了，看著(zhù)她漸漸遠去的身影，我的心情久久不能平靜……勤勞的女孩，樂(lè )觀(guān)的女孩，倔強的女孩，愿你一路走好！
一個(gè)小女孩作文2
今天語(yǔ)文老師讓我們介紹自己�，F在我就向大家介紹一下吧！
我是一個(gè)非�；顫姷男∨�。我叫錢(qián)筱艷，頭上梳著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的小辮子。我最喜歡上的課是美術(shù)課，而最討厭上的是體育課。我是一個(gè)對工作負責任的人。
有一天，剛上完數學(xué)課，老師就讓我們把做好的口算本子交給組長(cháng)。我是一位組長(cháng)。同學(xué)們一下課就把口算本子來(lái)交給我了�？墒怯袔讉�(gè)沒(méi)有做好。其中有兩個(gè)人還坐在座位上認真地做著(zhù)作業(yè)。但是有兩個(gè)人卻跑出去玩了。這下，我可火了。我想你們倒好，竟敢沒(méi)有完成作業(yè)就逃出去玩，看我不把你們抓回來(lái)，不做好作業(yè)就是不能夠去玩的！于是，我就跑出教室去尋找那兩個(gè)人。我很快就找到了一個(gè)，我對他說(shuō)：“你口算本子沒(méi)有交出怎么就出來(lái)玩了？”“我……”“快回去做！”那人沒(méi)有辦法只得乖乖地回教室去做作業(yè)了。我繼續尋找另外一位沒(méi)有做好作業(yè)就出來(lái)玩的同學(xué)。這個(gè)人比較貪玩。我找到以后竟然理都沒(méi)有理我。我就一直跟著(zhù)他，還叫旁邊的同學(xué)不要跟他玩。那個(gè)人被我盯得沒(méi)有辦法再玩，只得不太情愿地回教室去做作業(yè)了。我才放心地跟著(zhù)一起回教室。
有一個(gè)人經(jīng)常要少交作業(yè)，還在背后說(shuō)我的`壞話(huà)。但是我，還是不管這一些壞話(huà)，還是追著(zhù)他讓他做好作業(yè)交出本子才罷手。我經(jīng)常這樣把老師布置的作業(yè)本子收齊交出。
你說(shuō)我是不是一個(gè)對工作負責任的小女孩。
一個(gè)小女孩作文3
四月天，梅雨綿綿，一個(gè)小女孩站在無(wú)邊無(wú)際的大海面前，望著(zhù)和自己生長(cháng)在同一片蔚藍天空下的大海。海風(fēng)輕輕的安撫著(zhù)人們的心情，海浪默默地激勵著(zhù)人們的斗志，雨，悄然無(wú)息地逃入大海之中尋找著(zhù)自己的藏身之地。
遠方，一艘輪船正在鳴響，早已準備著(zhù)，準備著(zhù)去探索大海的心聲，卻遲遲未見(jiàn)起航。小女孩嘴邊泛起一絲絲若有若無(wú)的微笑，因為，她知道，知道自己就像這一艘鳴響的輪船。時(shí)刻準備著(zhù)，懂的前方的路總是那么漫長(cháng)，是那么的遙不可及。他也有自己的理想。每當爸爸跟他講起名人故事她總會(huì )幼稚地說(shuō)：“我將來(lái)會(huì )成為其中一名�！碑攱寢尭v起藝術(shù)家時(shí)她總會(huì )調皮地說(shuō)：“我要也其中一名�！彼磳⒏鎰e那稚嫩的童年，去迎接初中團徽的召喚，迎來(lái)一段多夢(mèng)煩惱的的少年時(shí)期。她愿意帶上她用之不竭的知識去遨游這個(gè)奇妙無(wú)比的世界。地就是圓的，不管怎么走至始至終都會(huì )再一次會(huì )到始點(diǎn)。她深知，那一地方需要她她就在那里扎根，她愿意用她那永遠寶貴的`知識去創(chuàng )造一份份不平凡的愛(ài)。
這無(wú)邊無(wú)際地大海又翻滾起來(lái)了。她躺在軟綿綿的的沙灘上，“啊”的一聲響徹云霄，學(xué)習“壓”的她喘不過(guò)氣。她哭了，她感謝父母給予她生命，她感謝老師給予她豐富的知識讓她終身受益匪淺。這一切她只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們，在未來(lái)的日子里她會(huì )加倍努力。遠方的輪船起航了。她將背上準備已久的羽翼，在蔚藍天空下自由自在地翱翔。去實(shí)現自己的夢(mèng)想，演繹一個(gè)又一個(gè)獨一無(wú)二的“表演”。
這就是我。讓我們一起揮動(dòng)潔白的羽翼，在蔚藍天空下去打造一片屬于自己獨一無(wú)二的天地。
一個(gè)小女孩作文4
鏡子里的那個(gè)小女孩，名字叫黃楚昕。十年前，父母把她送到這個(gè)絢麗多彩的世界上。她長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的臉蛋，細細的眉毛，小巧的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她愛(ài)讀書(shū)，雙休日，她一讀就是一整天�！昂脣寢�?zhuān)屛铱匆粫?huì )兒書(shū)吧！”瞧！她又在撒嬌呢！“爸爸，看書(shū)可以增長(cháng)知識！”聽(tīng)！她為了讀書(shū)，還找起借口了！后來(lái)，她搬家了，有了一片自己的“小天地”。就在當天晚上，她為了讀一本《兒童文學(xué)》，整整一夜沒(méi)合眼呢！
她愛(ài)游泳，好不容易盼到暑假，父母外出，叮囑她看好家門(mén)，誰(shuí)知她等父母無(wú)影無(wú)蹤了，拿著(zhù)自己日積月累的零花錢(qián)，跑到附近的一家游泳館，痛痛快快地玩了一天。不用說(shuō)，回家一定挨了“竹板炒肉”！
她很幽默，要是誰(shuí)和她同桌，每天準會(huì )笑掉大牙。一次老師去開(kāi)會(huì )，大家可高興了，大家可高興了，玩的玩，鬧的'鬧，這時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，以為是老師來(lái)了，立刻裝作讀書(shū)的樣子讀起書(shū)來(lái)�！氨憩F不錯呀！”“老師”高興的說(shuō)�！肮��！蓖瑢W(xué)們逗得前仰后合。唉，她又搞惡作劇了！
同學(xué)們，你們知道我為什么這么了解她嗎？也許有些人已經(jīng)猜到了，這就是我！
教師點(diǎn)評：開(kāi)頭外貌描寫(xiě)具體！“愛(ài)讀書(shū)”、“愛(ài)游泳”和“幽默”寫(xiě)的具體，事例生動(dòng)。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文章真棒！
一個(gè)小女孩作文5
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)品味書(shū)中人物；愛(ài)斟酌書(shū)中的字眼，愛(ài)探討書(shū)中的不解，愛(ài)......書(shū)，無(wú)處不在，它像春雨般滋潤著(zhù)我，讓我時(shí)刻吮吸這一切，今天，一個(gè)故事令我十分感動(dòng)，那便是〈〈留守小隊，快樂(lè )牽手〉〉。
書(shū)中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘，譚海美的家庭可謂“多災多險”，三歲時(shí)，打工的父親便失去了左手，弄傷了右手，因為家里債臺高筑，譚海美的母親不堪忍受生活的負擔，離家出走，從此以后，小海美便交給了爺爺奶奶撫養。
當讀到小海美沒(méi)有嘗過(guò)飲料的滋味，奶奶泣不成聲時(shí)，我的心為之一顫，心中不住的問(wèn)自己：小海美的年齡與我相同，但是她經(jīng)歷的挫折為何比我呢？
譚海美不論刮風(fēng)下雨，不分寒暑假日，每天都跟奶奶撿破爛，但當別人問(wèn)她難道不怕羞嗎？她則說(shuō)：“我們不偷不搶?zhuān)縿趧?dòng)掙錢(qián)不丟人。因為自己的努力，譚海美讓許多不快樂(lè )的同學(xué)擁有了快樂(lè )，讓孤單的同學(xué)變得活躍，她通過(guò)不懈努力，終于成為了“十佳少先隊員”
讀了這篇文章，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了不少，譚海美年紀還小，是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負？是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂(lè )呢？
我生活在一個(gè)寬裕的家庭，雖然家中并不富裕，但比譚海美這個(gè)支離破碎的`家庭要好多了。
生活在大都市的孩子或許根本就對這個(gè)令人感慨的故事不顧一屑，他們的生活已經(jīng)很充裕了，有父母的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，但小海美，卻永遠也享受不到，這簡(jiǎn)單的生活，也許是小海美最好的渴望。
譚海美，一個(gè)平凡的小女孩，但她賦予我們的思想卻如此多，給予家人的愛(ài)卻如此美好。
一個(gè)小女孩作文6
有一個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她從小到大讀了很多書(shū)，多得連自己也記不清了。好在她有一個(gè)細心的媽媽?zhuān)恢蹦托牡赜涗浿?zhù)她的閱讀情況，20xx年她閱讀了488本書(shū)，20xx年閱讀了900本書(shū)，20xx年閱讀了320本書(shū)。讀書(shū)成了她生活中不可或缺的一部分。她曾經(jīng)被評為“濰坊市讀書(shū)之星”。
電梯里經(jīng)�？吹剿耦^苦讀，在奶奶家她也經(jīng)常廢寢忘食地讀書(shū)，洗腳時(shí)能看到她如饑似渴讀書(shū)的樣子，外出旅游時(shí)身為“小書(shū)迷”的她，也不忘帶著(zhù)書(shū)出去，就連在上廁所時(shí)也不愿停下讀書(shū)。
記得有一次，有一本書(shū)，在家里還沒(méi)有讀完，于是她就拿著(zhù)書(shū)進(jìn)入了電梯，一直到了奶奶家，直到奶奶喊她吃飯時(shí)，她才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。等吃完飯后，她又迫不及待地拿起書(shū)，目不轉睛地繼續閱讀了。
還有一次，午睡的'時(shí)候，她睡不著(zhù)，因為她午睡前讀的那本書(shū)，還沒(méi)有讀完，心里總惦記著(zhù)，她就悄悄地爬起身來(lái)，偷偷地拿起那本書(shū)，她害怕被父母發(fā)現，就側頭朝里，如饑似渴地讀起來(lái)，等她覺(jué)得爸爸媽媽快要醒了的時(shí)候，就把書(shū)放在一旁，然后閉上眼睛假裝睡覺(jué)。起床時(shí)間到了，媽媽叫她起床了，讓她繼續閱讀那本書(shū)，誰(shuí)知她就又偷偷拿起另外一本書(shū)，“啃”了起來(lái)。
呵呵，告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。說(shuō)起讀書(shū)，最讓我感到自豪的是我曾經(jīng)在學(xué)校的讀書(shū)節開(kāi)幕式時(shí)分享過(guò)我的讀書(shū)經(jīng)歷和方法，引起過(guò)熱烈反響呢？
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我擴大視野，就像同主人翁一起經(jīng)歷有趣的事情；讀書(shū)能學(xué)很多知識，知其然，又能知其所以然；讀書(shū)能讓我懂得很多道理，逐漸形成了對事物、對生活的認識。讀書(shū)真的是好處多多，樂(lè )趣多多，愿我們都愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
一個(gè)小女孩作文7
在我們班上，有一個(gè)活潑、調皮的小女孩。敲，她那俏皮的樣兒：一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴巴紅紅的，像抹了唇彩。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一對“聽(tīng)話(huà)”的.耳朵。
她是一個(gè)愛(ài)“臭美”的女生，總把自己打扮得像個(gè)小精靈似的，讓人眼前一亮。她喜歡花。老愛(ài)跑到野外采花，可回回都是狼狽而歸。因為皮膚對花粉過(guò)敏，每次采完花回來(lái)，身上都會(huì )起小痘痘，紅一塊，白一塊，就像一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。她愛(ài)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)事的時(shí)候，也會(huì )安安靜靜地坐著(zhù)畫(huà)上一通。什么“芭比”公主呀，“藍貓”呀……畫(huà)得活靈活現的。有時(shí)，她甚至幻想著(zhù)，會(huì )不會(huì )自己就是某個(gè)大畫(huà)家下凡投的胎。
她有三個(gè)心愿：第一個(gè)心愿就是，希望長(cháng)大后能做一名醫生。那樣就可以為許許多多的人治病，還可以探索人類(lèi)身體里的奧秘。第二個(gè)心愿嘛，則是做一名考古學(xué)家。挖掘出更多的恐龍化石，如果可能的話(huà)，挖點(diǎn)稀世珍寶也是可以的。第三個(gè)愿望呀，就是好好報答辛苦養育她的老媽。
她有自己的優(yōu)點(diǎn)：閱讀能力強，聽(tīng)老師的話(huà)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。她也有自己的缺點(diǎn)：膽子小，上課不愛(ài)發(fā)言，喜歡挑媽媽話(huà)里的刺……
這個(gè)讓人有愛(ài)又氣的小姑娘是誰(shuí)？你猜出來(lái)了嗎？把耳朵湊過(guò)來(lái)，悄悄告訴你，她就是——我，大名鼎鼎的王詩(shī)淇。
一個(gè)小女孩作文8
有這樣一個(gè)小女孩，其貌不揚，在老師和同學(xué)眼里她是個(gè)文文靜靜的小女生，瞧！那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，看上去是那么可愛(ài)。
她的愛(ài)好有很多，比如跳舞、畫(huà)畫(huà)，唱歌等，對了，好可愛(ài)笑了，常常聽(tīng)見(jiàn)她“格格”的笑聲，有時(shí)，也會(huì )逗其他同學(xué)笑，記得一次，有兩個(gè)同學(xué)吵架了，她仍然蹦著(zhù)跳著(zhù)講著(zhù)笑話(huà)，那兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，便不再吵了，笑得上氣不接下氣，好像把吵架這事忘到九霄云外了。
她的那張“櫻桃小嘴”可甜著(zhù)呢，每次見(jiàn)到奶奶時(shí)，嘴上就跟抹了蜂蜜一樣，把從商店買(mǎi)來(lái)的吃的擺在奶奶面前，拿著(zhù)戲腔一本正經(jīng)地說(shuō)：“奶奶呀，這些是我從商店買(mǎi)來(lái)的，要收好呀�！薄安挥昧�，不用了，留著(zhù)給你吃吧！”“哎呀，不行呢，還是得給你呀，不然我拎來(lái)拎去多麻煩呀，我家里呀，可還有許多呢�！编�，光幾個(gè)“呀”字就把奶奶的眼睛瞇成一條縫，直說(shuō)自己有福氣。
她的缺點(diǎn)就是粗心，爸爸媽媽常叫好“粗心大王”，記得一次，她為了有更多時(shí)間可以玩，于是她用火箭上天的'速度寫(xiě)完了作業(yè)，然后很得意，以為自己全對，可天有不測風(fēng)云，媽媽過(guò)來(lái)一檢查就有錯題之后，笑著(zhù)對好說(shuō)：“又錯了吧，我的粗心大王�！薄皼](méi)有呀，對的啊�！薄澳阍僮屑毧纯��！眿寢屩噶酥肛Q式題。嘻嘻，告訴你呢，她豎式明明對了，答案去抄錯了，真是馬虎不得呀。
她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢，比如愛(ài)看書(shū)、樂(lè )于助人等。她可喜歡看書(shū)了，一捧在手上就放不下來(lái)，碰到搞笑的話(huà)她會(huì )笑得前仰后合，感動(dòng)的地方她會(huì )含著(zhù)淚看完，遇到好詞好句她會(huì )認真記錄，這讓她學(xué)會(huì )了不少知識呢。
她到底是誰(shuí)呀？要保密喲，她就是本姑娘我啦！
一個(gè)小女孩作文9
她姓沈名夢(mèng)婕，今年十三歲，是我們仁川鎮中心小學(xué)六年級二班的一名學(xué)生，下學(xué)期就要讀初中了。我想大家一定都還不熟悉她，下面就讓我來(lái)做個(gè)介紹吧。
她的外貌沒(méi)什么特殊的，她中等的個(gè)子。跟平常人一樣都是兩只眼睛、兩個(gè)耳朵，一個(gè)鼻子、一張嘴。
她是個(gè)名副其實(shí)的“兩面派”。在學(xué)校里，她調皮的像一只好動(dòng)的猴子；在家里，她又老實(shí)得像一只溫柔的棉羊。
她最顯著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)如下：一、在家能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，常常幫媽媽洗碗、掃地、做飯、倒垃圾等。二、她很喜歡學(xué)習，尤其酷愛(ài)看書(shū)。一天不看書(shū)就渾身不舒服。
三、她是一個(gè)堅強又勇敢的女孩子。不管學(xué)哪樣，總能堅持到成功，比如每次爬桿、跳竹竿舞、學(xué)吹口琴的成功都緣于她的堅持苦練。她有著(zhù)驚人的毅力，讓人贊嘆不已。
所謂世上沒(méi)有十全十美的人，她也有自己的`缺點(diǎn)，那就是“慢”，不改掉這個(gè)壞毛病，一輩子沒(méi)出息。所以，她意識到：“做任何事，都要加快速度，而且是完全做得到，只要下決心改，總有一天會(huì )拋掉這個(gè)”慢“字�？傊�，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，就一定能成為一個(gè)有用的人。
我的好友也有很多，如：雨熙、淋晰等等等等。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)瑕的，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的，我們能做的只有改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
這就是她，一個(gè)普通的不能在普通的小女孩。
一個(gè)小女孩作文10
我，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，瓜子臉，鼻子翹翹的，可有神了。常常扎著(zhù)一條小馬尾，手里經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)，這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
我最大的愛(ài)好是看書(shū)。是書(shū)，像朋友似的與我分享喜悅；是書(shū)，像老師似的輔導著(zhù)我；是書(shū)，像親人似的陪伴著(zhù)我；是書(shū)，像導游似的帶我領(lǐng)略千山萬(wàn)水……
媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，為什么？因為我從不放過(guò)一切看書(shū)的機會(huì )：坐地鐵，上街時(shí)，下課后，不管十分鐘、五分鐘、甚至一分鐘，都是我的寶貝。
一年級、二年級、三年級，現在看書(shū)的興趣就更濃了。有一次，我和爸爸媽媽來(lái)到購書(shū)中心，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)等等，真是目不暇接，仿佛是書(shū)的.海洋。我挑了一本《柯南偵探》便迫不及待的翻開(kāi)了第一頁(yè)……不知什么時(shí)候，好像媽媽在叫我，可我已經(jīng)跟隨柯南一起走進(jìn)了哪個(gè)神秘的大森林去追蹤了，那會(huì )理睬誰(shuí)叫我呢！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)店里越來(lái)越靜了，不知不覺(jué)，燈光暗了，這時(shí)我才發(fā)現書(shū)店快要關(guān)門(mén)了，哦！爸爸媽媽呢？
看書(shū)不但讓我懂道理，還教我寫(xiě)出好的作文呢！而且，還認識了不少書(shū)中的朋友，例如愛(ài)麗斯、柯南、孫悟空、高爾基、富蘭克林，還有狄更斯呢！
現在，你們知道我最好的朋友是誰(shuí)了吧？
一個(gè)小女孩作文11
暑假里的一天上午，我做完作業(yè)興致勃勃地出去玩。
剛出單元門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后沙沙作響。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)十一二歲的小女孩。她穿著(zhù)一件又臟又小的半袖衫，腳上套著(zhù)一雙肥大的破皮鞋，正在用一把鉤子認真地翻著(zhù)門(mén)后的垃圾堆，發(fā)現飲料瓶、易拉罐之類(lèi)的東西就拾起來(lái)放進(jìn)身邊的口袋里。忽然她像發(fā)現寶貝似的從垃圾堆里拾起一本書(shū)，小心翼翼地拂去上面的塵土，好像生怕弄壞似的，然后，她便蹲在那里認真地翻起來(lái)看，她看的那么專(zhuān)注，那么投入，以至于我走到她背后她都沒(méi)有發(fā)現，我往書(shū)上一看，不禁愣住了：這不是我昨天剛扔的語(yǔ)文課本嗎？這時(shí)她才覺(jué)察到后面有人，慌忙合上書(shū)，轉過(guò)身來(lái)怯生生地看著(zhù)我，那眼神里充滿(mǎn)了戒備和懷疑，我倆就這樣默默地對視著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，她慢慢從口袋里掏出一塊手帕，仔細地把書(shū)包好，拾起她的袋子準備走的時(shí)候，我喊著(zhù)了她，轉身匆匆忙忙跑上樓，取出一本自己珍藏了多年的《兒童時(shí)代》合訂本，遞到她面前氣喘吁吁地說(shuō)：“這是給你的，小妹妹�！八戳丝磿�(shū)，又看了看我，眼睛里閃出了晶瑩的淚花。小女孩無(wú)聲的接過(guò)書(shū)，拾起她的`袋子走了。
我完全沒(méi)有了玩的興致，站在那里目送著(zhù)她瘦小的身影，視線(xiàn)不知為什么有些模糊了……我苦苦地思索著(zhù)：老師常說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，難道她就不是嗎？為什么小小年紀不去上學(xué)？是因為家里窮？可我們?yōu)槭裁从诌M(jìn)口了那么多高級轎車(chē)，建造了那么多豪華美食城、娛樂(lè )宮？難道就眼看著(zhù)他們拾垃圾度過(guò)自己的“金色的童年”！這一切使我百思不得其解。
我以一名小學(xué)生的身份呼吁：救救那些同這位小女孩一樣的我的同齡人吧，愿他們早日回到明亮而舒適的課堂。
一個(gè)小女孩作文12
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫張蜜兒。我彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，微微向上翹起的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。頭上扎著(zhù)兩個(gè)羊角小辮，走起路來(lái)一顫一顫的，很有趣。我的身子瘦瘦的，別人總喜歡叫我“干豇豆”。
我從小就喜歡讀書(shū)。小時(shí)候我看到爸爸媽媽看書(shū)，讀報，備課。我也要拿著(zhù)自己的故事書(shū)一本正經(jīng)的看起來(lái)。記得有一次，爸爸看報紙，我搶過(guò)來(lái)學(xué)著(zhù)大人的模樣認真讀起來(lái)，結果報紙卻是倒著(zhù)拿的。逗得全家人哈哈大笑。
到了現在我慢慢長(cháng)大了，已經(jīng)是三年級學(xué)生了。我不僅喜歡讀書(shū)，而且讀了許多課外書(shū)。比如《一千零一夜》·《格林童話(huà)》·《成語(yǔ)故事》·《黑貓警長(cháng)》······這些我都喜歡看。因為我喜歡讀書(shū)。所以爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多很多的.書(shū)。我的書(shū)架上課外書(shū)都擺放不下了。但是只要我看到書(shū)店里又有我喜歡的書(shū)，只要我開(kāi)口，爸爸媽媽都會(huì )給我再買(mǎi)的。每天中午回家，我要看故事書(shū)；晚上睡覺(jué)之前我也習慣看書(shū)，書(shū)中的知識伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。我從書(shū)中找到了很多樂(lè )趣。書(shū)成了我行影不離的朋友。這學(xué)期我參加學(xué)校組織的讀書(shū)故事演講報告會(huì )，我講的《瑪利亞的讀書(shū)故事》獲得了一等獎。老師和同學(xué)又送給我一個(gè)好聽(tīng)的名字“故書(shū)小博士”。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。沒(méi)事的時(shí)候，我就拿起畫(huà)筆，在本子上畫(huà)一些細細的小草·可愛(ài)的動(dòng)物·藍藍的天空·美麗的大森林·清清的小河·還有外星人等等。每次我的爸爸媽媽看了，都會(huì )夸我說(shuō)：“你真棒！將來(lái)一定能成為一個(gè)出色的畫(huà)家�！甭�(tīng)到他們的表?yè)P，我就更努力了。
瞧！這就是我，一個(gè)不到八歲的小女孩。你們喜歡我嗎？
一個(gè)小女孩作文13
有這樣的一個(gè)小女孩，一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉，十分可愛(ài)。那棕綠色的眼睛水汪汪的，猶如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能說(shuō)會(huì )道，可不知道為什么最近卻不愛(ài)張嘴說(shuō)話(huà)了。
為了找到答案，我決定去問(wèn)問(wèn)原因。上午課間休息時(shí)候，我走到她身邊，她用疑惑地眼神看著(zhù)我，我故意裝作神秘不說(shuō)話(huà)，心想：她肯定會(huì )問(wèn)我要做什么�？墒俏覀儌z就這樣僵持了幾分鐘，她還是不張嘴。我心里一下焦急起來(lái)，兩手叉腰問(wèn)道：“你為什么兩天都不說(shuō)一句話(huà)呢？”她這時(shí)朝我搖了搖了頭，好像欲言又止。我知道她想要告訴為什么，但是又不敢說(shuō)。我氣哄哄地說(shuō)：“有什么不能張嘴說(shuō)出來(lái)呀？那你寫(xiě)在紙上，這回總可以了吧！”她又用力地搖了搖頭，還是不說(shuō)話(huà)，只是用那明亮眸子望著(zhù)我。
我見(jiàn)她這樣，只好去跟別人玩了�？墒俏冶缓闷嫘尿屖�，眼睛一刻不離開(kāi)她的身影，我在背后偷偷地盯著(zhù)她，看她會(huì )不會(huì )開(kāi)口，結果什么發(fā)現也沒(méi)有。即使讓其他同學(xué)去問(wèn)她，也是一無(wú)所獲。
上課了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“班級是我們共同的家。不用害怕，有事就要說(shuō)出來(lái)，不要不開(kāi)心……”我等到下課后迫不及待地把老師說(shuō)的.話(huà)重申了一遍，又補充說(shuō)道：“你有事就要跟大家說(shuō)，有困難我們可以幫助你，我們不會(huì )嘲笑你�！边@時(shí)她才慢慢張開(kāi)了那粉紅色的小嘴……
哈哈！你猜出來(lái)了嗎？原來(lái)是她可愛(ài)的小牙掉了呀！
一個(gè)小女孩作文14
"嘀嘀噠噠"又想起了雨點(diǎn)聲，它讓我回想起了昨天下午的一段情景。
昨天下午，正要放學(xué)時(shí)，雨"嘀嘀噠噠"的打在窗子上，閃電忽暗忽明，雷聲隆隆作響。"叮叮叮"下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘回家了。正在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)小女孩沒(méi)有打傘，一臉苦惱的樣子，她好希望有人來(lái)幫助她，可是沒(méi)有一人幫助她．她只好大步大步向家里奔去。大大的.雨點(diǎn)好似無(wú)情的精靈，紛紛落在小女孩身上，她快變成"落湯雞"了。此時(shí)，小女孩身體冰冷冷的，直看她打哆嗦。風(fēng)慢慢的大了起來(lái)，路邊的樹(shù)木搖搖晃晃，好像在為下雨而感到高興，可是小女孩心里并不是這樣想的，她想盡快回家�？墒撬懿粍�(dòng)了。
在小女孩身后，有一位母親和她的兒子在一起，女人看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩沒(méi)有傘，而且全身都被淋濕了，于是急急忙忙的把傘遞給兒子，然后把兒子身上的雨衣脫下來(lái)，直向小女孩跑去，然后給她穿上雨衣，小女孩猛地一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)陌生女人，又看看那件披在自己身上的雨衣。她不再打哆嗦。這時(shí)女人的兒子才回過(guò)神來(lái)，然后急促地跑到媽媽身邊，把傘撐在媽媽頭上，接著(zhù)說(shuō)："媽媽?zhuān)斝母忻啊?小女孩聽(tīng)見(jiàn)哥哥在給那阿姨說(shuō)話(huà)，于是她開(kāi)口說(shuō)："阿姨謝謝你，你真好！”她們三個(gè)人你看看我，我看看你，都笑了。
雨依然下著(zhù)，我看著(zhù)她們的背影，只聽(tīng)見(jiàn)一串"噠噠"的腳步聲在雨中進(jìn)行著(zhù)。慢慢地雨停了，可是我的那份感動(dòng)依舊沒(méi)有停歇。
一個(gè)小女孩作文15
她，是一個(gè)樂(lè )天派的小女孩；她，愛(ài)好廣泛，聰明伶俐。
她雖然不漂亮，但卻很可愛(ài)；她愛(ài)看書(shū)，而且誠實(shí)守信。不過(guò)她有時(shí)候馬馬虎虎的。你想知道她是誰(shuí)嗎？聽(tīng)我給你往下介紹吧！
記得有一個(gè)星期日，她在家里看書(shū)，正當看到關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽回來(lái)了，可是，現在就算天打雷劈也不能打擾她，她已完全沉浸在書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )中了。媽媽進(jìn)屋后叫了一聲“璐璐”她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，接著(zhù)又叫了一聲，她還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽快步走到她的房間里，發(fā)現她正坐在椅子上，聚精會(huì )神的看書(shū)，就沒(méi)有打擾她，只是嘟囔了一句：“小書(shū)呆子，喊了兩聲也聽(tīng)不見(jiàn)�！�
還有一次寒假里，孫璐約她去家里玩，可是她跟爸爸商量，爸爸不同意。后來(lái)，吃飯的時(shí)候，她開(kāi)始吧噠吧噠的掉眼淚，爸爸問(wèn)她怎么啦？她含著(zhù)眼淚說(shuō)：“你不讓我去孫璐家，這不明白著(zhù)讓我失信嗎？以后誰(shuí)還會(huì )相信我��？表面上是我不守信用，其實(shí)是你讓我不守信用的�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，爸爸想也有道理，就同意她去了，她一下子破涕為笑：“我知道爸爸是不會(huì )讓我失信的�！�
她不光有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也不少。馬馬虎虎是她最大的毛病了，有一次考試，有道題是數數的'題，本來(lái)是11朵花，可她卻粗心大意的給數成了12朵，這下可慘了，這道題讓她丟了5分，她與100分又擦肩而過(guò)了。這事讓她難過(guò)的好多天，下定了決心要改掉這馬馬虎虎的壞毛病。
她的缺點(diǎn)也不少呢：她脾氣急躁，是個(gè)急性子；有時(shí)還不懂的謙讓別人……她真的好希望能早日改掉這些缺點(diǎn)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
說(shuō)了這么多，你猜出這個(gè)樂(lè )天派的女孩是誰(shuí)了嗎？哈哈，告訴你吧，她就是我－－商小彧。
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