作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-02-01 13:19:20 作文 我要投稿

作家夢(mèng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的作家夢(mèng)作文,歡迎大家分享。

作家夢(mèng)作文

作家夢(mèng)作文1

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的人想當治病救人的醫生,有的人想當教書(shū)育人的老師,有的人想當一名造福人類(lèi)的科學(xué)家……然而,我的夢(mèng)想是當一名作家。

  當我讀到老舍、冰心等著(zhù)名作家的時(shí),優(yōu)美的語(yǔ)句流露出真情實(shí)感,每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品,我的夢(mèng)想也油然而生。要是我也能當上一名作家該多好!可是,光有夢(mèng)想,沒(méi)有行動(dòng)肯定是不能實(shí)現的`。爸爸曾告訴我:有了一個(gè)小小的夢(mèng)想就應該一直堅持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。

  怎樣才能提高寫(xiě)作水平,成為一名作家,完成自己的夢(mèng)想呢?一年級的時(shí)候,我的作文很差,老師要求我們多讀書(shū)、多寫(xiě)作,通過(guò)積累提高。于是,上課時(shí)我仔細聽(tīng)老師講每一個(gè)句段。當我知道“細節”這個(gè)詞后,我就明白了要想寫(xiě)好作文,必須抓住細節,才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課后,我經(jīng)?凑n外書(shū),把好詞佳句用小本子專(zhuān)門(mén)記下來(lái),去積累他人的精華。日積月累,現在,我的作文水平已經(jīng)得到不少提高。

  當作家夢(mèng)的種子植入我的大腦后,我將會(huì )辛勤地灌溉和耕耘這個(gè)夢(mèng)想。假如有一天我成為了一位作家,實(shí)現了自己的夢(mèng)想,我會(huì )寫(xiě)出各式各樣的好:如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及孩子們喜愛(ài)的童話(huà)等。讓人們通過(guò)讀我的,思想能夠受到教育,智慧能夠得到啟迪,成為有理想、有追求,積極為社會(huì )做貢獻的人,大家都為世界添一份光彩。

  我相信我通過(guò)不斷的努力,一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的!

作家夢(mèng)作文2

  我喜歡寫(xiě)作。

  當老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí),當其他同學(xué)嘆息的時(shí)候,我卻樂(lè )開(kāi)了花。

  我有一個(gè)紅色的盒子,里面放著(zhù)許多張日記紙,上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了我的心事。

  當我有心事而不能和別人講的時(shí)候,日記,就是我訴說(shuō)的好伙伴。

  我的夢(mèng)想原來(lái)有很多,比如想當服裝設計師呀,比如想做一個(gè)公司的大老板呀,等等。

  但現在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:當作家。

  當我滿(mǎn)歡欣喜的告訴媽媽我希望當一個(gè)作家時(shí),原本以為媽媽會(huì )像往常那樣支持我說(shuō):“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己!

  但媽媽給我的回答是:“不行,當作家太累了!”

  雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望,但我還是想當一個(gè)作家。

  我喜歡寫(xiě)散文,我喜歡寫(xiě)文章,我喜歡寫(xiě)小說(shuō)…

  我寫(xiě)得續寫(xiě)古劍奇譚小說(shuō),在一款可以交流、可以學(xué)習的軟件里寫(xiě)出來(lái)了。

  當看到我的.小說(shuō)評論超過(guò)150條時(shí),我的心很激動(dòng)。

  這些話(huà),都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言!皹菢,快更!”“樓樓寫(xiě)得好棒!”“加油!”…當看到這些字眼,我會(huì )覺(jué)得很幸福。

  我喜歡用文字來(lái)表達我的心情;我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心;我喜歡…寫(xiě)作。

  我希望我長(cháng)大能當一個(gè)作家。即使我長(cháng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想,我還是希望,我可以在業(yè)余時(shí)間繼續寫(xiě)作。

  我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng)…

作家夢(mèng)作文3

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望!夢(mèng)想是一盞燈,指引著(zhù)我朝著(zhù)夢(mèng)想的方向努力前行。

  我曾有過(guò)很多夢(mèng)想,當護士、記者、董事長(cháng)、甚至一名科學(xué)家?晌椅ㄒ徊蛔兊膲(mèng)想是當一名偉大的.作家!

  21世紀雖說(shuō)是信息時(shí)代,可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者,作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的心靈;讓人審美;讓人體驗自身價(jià)值,歌頌或批判社會(huì )。

  從小我就對作家這份職業(yè)特別感興趣,寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識淵博,不然怎么會(huì )寫(xiě)出如此之多的曠世奇作,小小的我不僅對他們,更是對這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當一名作家,并不是因為想名垂青史,像沈石溪、葉圣陶那樣,我只是想安安分分的當一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉,大人看到時(shí)心中的認可,我便足矣。因為作者寫(xiě)的書(shū)中,哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,嘔心瀝血完成的?因此,寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易,而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難?墒俏乙蚕M夷軐(xiě)出……

  每當一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出,當一篇篇構思新穎的文章從我腦海中涌現,一本本觀(guān)念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下,我就感到無(wú)比自豪。但我知道,光幻想是不行的,俗話(huà)說(shuō),“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽覉孕,只要我認真努力,終有一天,我的夢(mèng)想會(huì )生根發(fā)芽,并茁壯成長(cháng)。

作家夢(mèng)作文4

  夜晚,窗外靜靜的,晚風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù),隨著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù),窗外有個(gè)人在靜靜地做作業(yè),手握水筆,坐得端正,那個(gè)人,就是我。

  在一座美麗的公園里,一個(gè)人站在草地上,望著(zhù)蔚藍的天空,看著(zhù)散步的行人,我迅速掏出紙和筆,想象著(zhù)未來(lái)的生活。

  上小學(xué)后,我對一本童話(huà)書(shū)感到極大的興趣,里面的生活很神奇,當一名作家的夢(mèng)想不知道什么時(shí)候成為了我的夢(mèng)想和追求。我不斷地為自己付出努力,細心的.去感觸生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我喜歡寫(xiě)作,我想讓自己成為一名知名的作家,寫(xiě)出一本本奇妙的童話(huà)故事書(shū),讓小朋友們快樂(lè )地在書(shū)籍里自由地飛翔。為了當上作家,我每次習作都特別用心。有一次,特意經(jīng)過(guò)自己的留心觀(guān)察而寫(xiě)了一篇文章,那篇作文我給老師去看,這位老師修改了很多字,連標點(diǎn)符號也不放過(guò)?粗(zhù)多處漏字與錯別字的地方,我覺(jué)得很不高興,老師對我說(shuō):“不要放棄,現在只是開(kāi)始,只要堅持不懈,你一定會(huì )成功的!蔽野牙蠋煹脑(huà)牢牢地記在心坎里。老師又告訴我:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只有不斷地閱讀才能使寫(xiě)作水平得到提高,于是我靜心閱讀各種書(shū)籍,不但閱讀老師推薦的各種文章,還經(jīng)常讓爸爸媽媽帶我去書(shū)店選購,有時(shí)一個(gè)人在書(shū)店一坐就是半天!度龂、《水滸》讓我愛(ài)不釋手,《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》讓我廢寢忘食,閱讀給了我更多的自信和勇氣,提起筆來(lái)寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常一氣呵成,覺(jué)得自己仿佛成了真正的作家……

  我想,只要努力付出,我的作家夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。

作家夢(mèng)作文5

  偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。

  多年來(lái),我的夢(mèng)想如同一顆堅強的小草,永遠不會(huì )枯萎。正如唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  讀到這兒,你們一定覺(jué)得很納悶,為什么我的夢(mèng)想是當作家呢?哈!因為我很喜歡讀書(shū),每當我看到故事中的主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現時(shí),就不由自主的想到:這些作者真是妙筆生花!要是有一天我像他們一樣,能寫(xiě)出自己心中的'故事,讓大家一起閱讀,該有多好呀!

  為了實(shí)現我的作家夢(mèng),每天我都會(huì )用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的,但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢?因為,即使你的文章寫(xiě)的再好,世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì )寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂:“天外有天,人外有人”。也正因為這樣,我才會(huì )不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀(guān)察、思考,因為好的文章來(lái)自于生活中的積累和構思。

  朋友們,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們都要為他而奮斗!我要成為作家的路還很漫長(cháng),但我相信,總有一天,我的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵,結出豐碩的果實(shí)。

作家夢(mèng)作文6

  俗話(huà)說(shuō)得好:“三百六十行,行行出狀元!钡厍蛏细鞣N職業(yè)數不勝數。老師,需要絕對的耐心和豐富的知識;演員,需要靈敏的反應和良好的記憶;廚師,需要高端的品味和對食材的熟悉運用……

  我呢,夢(mèng)想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當個(gè)作家。同桌老問(wèn)我干嗎要當作家?“因為喜歡寫(xiě)作!”我一臉淡然地回道。工作嘛,自然是按興趣來(lái)了。要是整天找個(gè)不喜歡的職業(yè),誰(shuí)提得起勁來(lái)!兩者相較,高下立見(jiàn),一個(gè)事半功倍,一個(gè)枯味乏燥,自然是按自己的興趣來(lái)了。而且,最重要的是我個(gè)人喜歡。寫(xiě)作,可以把平常不敢說(shuō)、不想說(shuō)的話(huà)通過(guò)筆表達出來(lái),對我胃口,自然就肯下功夫了。

  當然,夢(mèng)想是一回事,實(shí)現起來(lái)又是一回事。心動(dòng)不如行動(dòng),沒(méi)有真材實(shí)料,光紙上談兵又有什么用呢?任何職業(yè)的基礎就是要有足夠的知識和能力。如果想要有足夠的'知識,自然就要從打小做起。習慣是個(gè)很可怕又很實(shí)用的東西。只要堅持每天認真學(xué)習、努力奮斗,自然會(huì )有收獲。不過(guò),當作家最重要的是什么?自然是要有深厚的文學(xué)功底。所以,多讀書(shū)、多練筆,豐富課外知識,拓展視野,就是我每天的必修課。

  日復一日,年復一年的文學(xué)積淀。

  當作家,我心之夢(mèng),從未改變。

作家夢(mèng)作文7

  在我的心里,埋藏著(zhù)一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中,攢著(zhù)勁,尋覓時(shí)機破土而出。

  ——題記

  我一直都羨慕著(zhù)作家這個(gè)職業(yè)。一雙手,一支筆,一些紙張,躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事,讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中,徜徉在文學(xué)的海洋中不能自已。

  他們到底是怎么做到的呀!

  帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我拿起筆,在本子上用稚嫩的文法和潦草的'筆跡,寫(xiě)成寥寥的幾段文字,相當自豪地給朋友們傳閱。還記得,當我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時(shí),心中那無(wú)與倫比的成就感;還記得,當我第一次將文言文展現給朋友看時(shí),大家的贊不絕口;還記得,當我第一次為了構思劇情失眠到半夜時(shí),忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……

  寫(xiě)作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。

  葉老說(shuō),寫(xiě)作要精短。拖沓綿長(cháng)、堆砌詞藻都不過(guò)關(guān)。能一個(gè)詞說(shuō)完不要兩個(gè)詞,一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板,但我也一直努力改進(jìn)——又有誰(shuí)是天生完滿(mǎn)的呢。

  種子會(huì )發(fā)芽,抽葉,開(kāi)花,然后結出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀,努力過(guò),就終不會(huì )后悔。

作家夢(mèng)作文8

  幼時(shí),我總愛(ài)看電視:“動(dòng)畫(huà)城”,動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧!贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。

  進(jìn)入小學(xué)了,我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等,心里對他們十分崇敬。接著(zhù),我又看了電視劇《唐明皇》,知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。

  于是,我異想天開(kāi)地也想當作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“你做夢(mèng)吧!”哦,想當作家,就是我的`夢(mèng)想。

  二年級學(xué)作文了。開(kāi)頭,我總下不了筆。郭老師教我們,作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言,把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。

  于是,我根據那年漲水,媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩,那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》,郭老師看了后鼓勵我去投稿,但多次投稿都石沉大海。這時(shí),我意識到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現不了的理想。

  爺爺鼓勵我說(shuō):“只要努力,美夢(mèng)也能成真!彼告訴我,要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練,留心觀(guān)察周?chē)氖挛。我就這樣去努力,天天上學(xué)時(shí),我留心觀(guān)察安昌河邊的釣魚(yú)人,寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著(zhù),我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩,咳!還真靈,《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日報發(fā)表了。

  郭老師在班上表?yè)P了我,鼓勵我繼續努力。功夫不負有心人,接著(zhù),我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日報、綿陽(yáng)科技報、青少年文學(xué)發(fā)表了。

  我想,繼續努力,我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現。

作家夢(mèng)作文9

  語(yǔ)言,是一門(mén)高深而宏大的藝術(shù),他包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能——物理需用語(yǔ)言闡述;數學(xué)需用語(yǔ)言表達,而與人聯(lián)系也需用語(yǔ)言交流。語(yǔ)文,是學(xué)習語(yǔ)言的一門(mén)重要學(xué)科,而這門(mén)學(xué)科的主心骨乃是寫(xiě)作。我的理想正是當一名運用語(yǔ)言的偉大作家。

  一個(gè)作家,能改變許多人的命運——一位剛破產(chǎn)的商人,有可能讀了一本好書(shū),信心復燃,從此創(chuàng )造出數以?xún)|計的財富;一個(gè)剛被觀(guān)眾唾棄的歌手,有可能讀了一本好書(shū),勇氣重拾,從此成為一名名垂千古的音樂(lè )家……當然,書(shū)有好的,也有壞的,所以,當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。

  想當年,屈原在悲憤之際,不也是用創(chuàng )造名篇《天問(wèn)》、《九歌》等來(lái)表達自己的心聲嗎?同樣,我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東,不也是在完成革命的`同時(shí)創(chuàng )作了無(wú)數名篇佳作來(lái)表達自己的遠大理想嗎?而我吳優(yōu),也要用作品來(lái)成就自己的夢(mèng)想。

  秦漢時(shí)期,淮陰韓信從小立大志,經(jīng)無(wú)數折騰,他成為了漢王劉邦的大將軍,從此創(chuàng )造出了明修棧道,暗度陳倉的奇謀,讓兵力微小的劉邦一統天下,成為了史上的第三位皇帝,韓信能做到,我為何不能?

  古人言“有志者,事竟成!蔽椰F在已六年級,每天專(zhuān)注于從圖書(shū)室中汲取文學(xué)之精華,我相信在努力之盡頭一定是成功的花開(kāi)!

作家夢(mèng)作文10

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,例如:做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(cháng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢?那是因為在小時(shí)候,媽媽早已為我播下故事的小芽?jì)毫恕?/p>

  記得在三四歲的時(shí)候,每天晚上,媽媽總會(huì )坐在床邊拿著(zhù)一本故事書(shū),繪聲繪色地為我講著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。雖然有些我聽(tīng)不懂,但還是會(huì )回給媽媽一個(gè)微笑,然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。稍微長(cháng)大些,我學(xué)會(huì )了拼音,能夠自己看注音版的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué),那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿(mǎn)足我增大的“胃口”,逐漸的,我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí),我也開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了。因為我平時(shí)積累的知識比較多,再加上班主任的細心指導,我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節節高,優(yōu)和五角星也因此常常出現在我的作文紙上。俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。當我不斷體會(huì )著(zhù)“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí),我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當一個(gè)兒童作家。我心想:“當作家當然要出書(shū)啦!楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒,模仿模仿吧!”每當想到這里,自己就會(huì )偷樂(lè )起來(lái)。但如今,這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消,因為現在的我明白了這是個(gè)遙遠的'夢(mèng)想。要想當作家,要想出書(shū),那我就得不斷努力,而不是成天只做白日夢(mèng)。

  我家書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)蟲(chóng)”,并把我養得“白白胖胖”的,如果可以,長(cháng)大后我還愿意做條“書(shū)蟲(chóng)”,一條會(huì )寫(xiě)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”,圓我的作家夢(mèng)。

作家夢(mèng)作文11

  馬云說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!”

  ——題記

  夢(mèng)想開(kāi)始于對遠方的期待,只要你敢邁步行走,就會(huì )有方向。當你極目天邊的血色,腳下,已是一條路寬闊的人生大道。原來(lái),路在腳下。

  我向往成為作家,因為作家筆端勾畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事;刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來(lái)如臨其境,如見(jiàn)其人。思緒追隨作家的筆跡,感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。

  兒時(shí),讀童話(huà)故事。在生動(dòng)的故事情節里感受人物的真善美,有時(shí)也會(huì )被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當屬安徒生的故事,他總能寫(xiě)出與我生活經(jīng)歷相似的境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的丑小鴨;缺乏親情、孤獨無(wú)依賣(mài)火柴的小女孩。幾乎就是在寫(xiě)我們的現實(shí)生活,幾乎就是我的情感寫(xiě)照。我在想,什么時(shí)候,我也能用自己的筆,寫(xiě)我的經(jīng)歷,抒我的情懷,揭世間冷暖。

  現在,“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚!痹凇都t樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫,林黛玉的愁緒,薛寶釵的`寬厚,王熙鳳的算計,賈母的慈愛(ài),劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象,復雜的社會(huì )關(guān)聯(lián),心酸的人生歷程。讀故事寫(xiě)法的精湛,讀人生歷程的艱辛,讀社會(huì )變遷的感慨。紅樓里面的人物,就是社會(huì )里的寫(xiě)實(shí)。偉大的作家寫(xiě)就真實(shí)的社會(huì ),引起人性的共鳴。這是我的向往,我的追尋。

  作家用一支筆就能指點(diǎn)江山、青史留名。我一介弱女子,這不正是我所期望的嗎?讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。

作家夢(mèng)作文12

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望,并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽,促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是:作家夢(mèng)!

  初次萌生作家夢(mèng),是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)中,她寫(xiě)的故事特別曲折,但更多的是風(fēng)趣與幽默,使我總能開(kāi)懷大笑,并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以,我寫(xiě)的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),我突然想起昨天的趣事忘了寫(xiě),便二話(huà)不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫(xiě)。正當我才思泉涌之時(shí),媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在寫(xiě)其它東西,立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫(xiě)完了的本子,將它撕了個(gè)粉碎。那天,我哭了好久好久……

  稍大些上五年級時(shí),我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō),并嘗試著(zhù)把自己獨特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次,我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里,發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”,原因是不夠現實(shí)。要知道我的作文成績(jì)都是在“優(yōu)”之間徘徊的!那天,我的心情低落極了,甚至對“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉念一想,這不就像作家寄出去的.稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎?我豁然開(kāi)朗,并將以前的作文本找出來(lái),依著(zhù)老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。

  最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事,并練習著(zhù)對動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě),還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我一定會(huì )離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近!

作家夢(mèng)作文13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是“玩命訓練,為國爭光”,堅持心中永不服輸的信念。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子,已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。

  小時(shí)候,每天纏著(zhù)爸爸,要他給我講故事。自從上了學(xué),我就很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后,漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力。上課,我仔細地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節。當我知道“細節”這個(gè)詞后,我明白了要想寫(xiě)好作文,就要抓住細節描寫(xiě),才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課余,我喜歡看課外書(shū),那些書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界,一切都讓我感到新奇。于是,我認真理解作者的文章內容,去積累好詞佳句,汲取他人的精華,讓我的.作文更亮麗。

  我想,自己要想成為一名作家,就要朝著(zhù)自己設定的目標努力奮斗,絕不放棄!在今后的學(xué)習和生活中,要勤奮努力,要積極思考,要堅持不懈,要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”,只要肯努力,我的夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。

作家夢(mèng)作文14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想去當誨人不倦的老師,培養一代又一代的人;有的人想當醫生,用自己的雙手救活一條條的生命;有的人相當一名軍人,保家衛國;有的人想做宇航員,探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家,畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢?就是當一名作家。

  我喜歡看書(shū)寫(xiě)作,我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字,每當我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí),我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈,在本上上跳躍著(zhù),嬉戲著(zhù)。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè )曲。

  媽媽告訴我,其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了,一顆大樹(shù),一株小草,一朵小花,都有它們可寫(xiě)的地方,還有你出去玩,回來(lái)后的心情、想法,這些都是很好的素材。老師告訴我,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現美得眼睛,把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話(huà)后,我恍然大悟,立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái),輕輕松松地就完成了一篇作文,這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細心觀(guān)察,積累素材,勤于練習,不斷揣摩。在寫(xiě)作文的.路上,我也漸漸地明白了,實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,我要多學(xué)多思,堅持不懈,還要講究科學(xué)的方法。

  盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最純真的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù),折射出色彩斑斕的的光芒,那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著(zhù)迷人的香味。我相信,只要有夢(mèng)想,內心的花朵就會(huì )綻放出五顏六色的花朵,芬芳迷人。

作家夢(mèng)作文15

  夢(mèng)想是一把火,點(diǎn)燃熄滅的等燈;夢(mèng)想是一盞燈,點(diǎn)亮前進(jìn)的路;門(mén)額像是一把鑰匙,打開(kāi)未來(lái)的大門(mén),F在,我想說(shuō),我的夢(mèng)想,就是當一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看,只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑,用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。

  我以前常常會(huì )這樣想我的作文寫(xiě)得不好,是因為不會(huì )寫(xiě),還是不敢寫(xiě)呢?現在,我明白了,別人的作文為什么比我寫(xiě)得好,是因為我不敢大膽地去寫(xiě),總是會(huì )把自己的一些心情隱藏起來(lái),所以,我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好,寫(xiě)的生動(dòng)。

  我想,想要當好一個(gè)作家,應該也有三要素吧!我想,首先一點(diǎn)就是要認真:認真寫(xiě)作,認真修改;第三,是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感;第三點(diǎn),還要把事情講清楚,些具體,表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò),在這三點(diǎn)中,有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用,但是,我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。

  這上面短短的`三個(gè)要素,看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,但是,當你真正想把他們運用起來(lái)的話(huà),確實(shí)很難的

  寫(xiě)好一篇作文,不僅要靠自己的努力寫(xiě),還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句,模仿別人的作文中用的好的句式,同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓,還要爭取下次寫(xiě)出更好的作文。

  當一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家,是我的夢(mèng)想。

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