作家夢(mèng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的作家夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
作家夢(mèng)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的人想當治病救人的醫生，有的人想當教書(shū)育人的老師，有的人想當一名造福人類(lèi)的科學(xué)家……然而，我的夢(mèng)想是當一名作家。
當我讀到老舍、冰心等著(zhù)名作家的時(shí)，優(yōu)美的語(yǔ)句流露出真情實(shí)感，每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品，我的夢(mèng)想也油然而生。要是我也能當上一名作家該多好��！可是，光有夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)肯定是不能實(shí)現的`。爸爸曾告訴我：有了一個(gè)小小的夢(mèng)想就應該一直堅持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。
怎樣才能提高寫(xiě)作水平，成為一名作家，完成自己的夢(mèng)想呢？一年級的時(shí)候，我的作文很差，老師要求我們多讀書(shū)、多寫(xiě)作，通過(guò)積累提高。于是，上課時(shí)我仔細聽(tīng)老師講每一個(gè)句段。當我知道“細節”這個(gè)詞后，我就明白了要想寫(xiě)好作文，必須抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課后，我經(jīng)�？凑n外書(shū)，把好詞佳句用小本子專(zhuān)門(mén)記下來(lái)，去積累他人的精華。日積月累，現在，我的作文水平已經(jīng)得到不少提高。
當作家夢(mèng)的種子植入我的大腦后，我將會(huì )辛勤地灌溉和耕耘這個(gè)夢(mèng)想。假如有一天我成為了一位作家，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我會(huì )寫(xiě)出各式各樣的好：如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及孩子們喜愛(ài)的童話(huà)等。讓人們通過(guò)讀我的，思想能夠受到教育，智慧能夠得到啟迪，成為有理想、有追求，積極為社會(huì )做貢獻的人，大家都為世界添一份光彩。
我相信我通過(guò)不斷的努力，一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的！
作家夢(mèng)作文2
我喜歡寫(xiě)作。
當老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí)，當其他同學(xué)嘆息的時(shí)候，我卻樂(lè )開(kāi)了花。
我有一個(gè)紅色的盒子，里面放著(zhù)許多張日記紙，上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了我的心事。
當我有心事而不能和別人講的時(shí)候，日記，就是我訴說(shuō)的好伙伴。
我的夢(mèng)想原來(lái)有很多，比如想當服裝設計師呀，比如想做一個(gè)公司的大老板呀，等等。
但現在，我只有一個(gè)夢(mèng)想：當作家。
當我滿(mǎn)歡欣喜的告訴媽媽我希望當一個(gè)作家時(shí)，原本以為媽媽會(huì )像往常那樣支持我說(shuō)：“好啊，你做什么工作都行！只要不要害了自己�！�
但媽媽給我的回答是：“不行，當作家太累了！”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望，但我還是想當一個(gè)作家。
我喜歡寫(xiě)散文，我喜歡寫(xiě)文章，我喜歡寫(xiě)小說(shuō)…
我寫(xiě)得續寫(xiě)古劍奇譚小說(shuō)，在一款可以交流、可以學(xué)習的軟件里寫(xiě)出來(lái)了。
當看到我的.小說(shuō)評論超過(guò)150條時(shí)，我的心很激動(dòng)。
這些話(huà)，都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言�！皹菢�，快更！”“樓樓寫(xiě)得好棒！”“加油！”…當看到這些字眼，我會(huì )覺(jué)得很幸福。
我喜歡用文字來(lái)表達我的心情；我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心；我喜歡…寫(xiě)作。
我希望我長(cháng)大能當一個(gè)作家。即使我長(cháng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想，我還是希望，我可以在業(yè)余時(shí)間繼續寫(xiě)作。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)…
作家夢(mèng)作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望！夢(mèng)想是一盞燈，指引著(zhù)我朝著(zhù)夢(mèng)想的方向努力前行。
我曾有過(guò)很多夢(mèng)想，當護士、記者、董事長(cháng)、甚至一名科學(xué)家�？晌椅ㄒ徊蛔兊膲�(mèng)想是當一名偉大的.作家！
21世紀雖說(shuō)是信息時(shí)代，可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者，作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的心靈；讓人審美；讓人體驗自身價(jià)值，歌頌或批判社會(huì )。
從小我就對作家這份職業(yè)特別感興趣，寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識淵博，不然怎么會(huì )寫(xiě)出如此之多的曠世奇作，小小的我不僅對他們，更是對這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當一名作家，并不是因為想名垂青史，像沈石溪、葉圣陶那樣，我只是想安安分分的當一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉，大人看到時(shí)心中的認可，我便足矣。因為作者寫(xiě)的書(shū)中，哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，嘔心瀝血完成的？因此，寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易，而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難�？墒俏乙蚕Ｍ夷軐�(xiě)出……
每當一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出，當一篇篇構思新穎的文章從我腦海中涌現，一本本觀(guān)念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下，我就感到無(wú)比自豪。但我知道，光幻想是不行的，俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覉孕�，只要我認真努力，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì )生根發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)。
作家夢(mèng)作文4
夜晚，窗外靜靜的，晚風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù)，隨著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，窗外有個(gè)人在靜靜地做作業(yè)，手握水筆，坐得端正，那個(gè)人，就是我。
在一座美麗的公園里，一個(gè)人站在草地上，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)散步的行人，我迅速掏出紙和筆，想象著(zhù)未來(lái)的生活。
上小學(xué)后，我對一本童話(huà)書(shū)感到極大的興趣，里面的生活很神奇，當一名作家的夢(mèng)想不知道什么時(shí)候成為了我的夢(mèng)想和追求。我不斷地為自己付出努力，細心的.去感觸生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我喜歡寫(xiě)作，我想讓自己成為一名知名的作家，寫(xiě)出一本本奇妙的童話(huà)故事書(shū)，讓小朋友們快樂(lè )地在書(shū)籍里自由地飛翔。為了當上作家，我每次習作都特別用心。有一次，特意經(jīng)過(guò)自己的留心觀(guān)察而寫(xiě)了一篇文章，那篇作文我給老師去看，這位老師修改了很多字，連標點(diǎn)符號也不放過(guò)�？粗�(zhù)多處漏字與錯別字的地方，我覺(jué)得很不高興，老師對我說(shuō)：“不要放棄，現在只是開(kāi)始，只要堅持不懈，你一定會(huì )成功的�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)牢牢地記在心坎里。老師又告訴我：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有不斷地閱讀才能使寫(xiě)作水平得到提高，于是我靜心閱讀各種書(shū)籍，不但閱讀老師推薦的各種文章，還經(jīng)常讓爸爸媽媽帶我去書(shū)店選購，有時(shí)一個(gè)人在書(shū)店一坐就是半天�！度龂�、《水滸》讓我愛(ài)不釋手，《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》讓我廢寢忘食，閱讀給了我更多的自信和勇氣，提起筆來(lái)寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常一氣呵成，覺(jué)得自己仿佛成了真正的作家……
我想，只要努力付出，我的作家夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。
作家夢(mèng)作文5
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái)，我的夢(mèng)想如同一顆堅強的小草，永遠不會(huì )枯萎。正如唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒，你們一定覺(jué)得很納悶，為什么我的夢(mèng)想是當作家呢？哈！因為我很喜歡讀書(shū)，每當我看到故事中的主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現時(shí)，就不由自主的想到：這些作者真是妙筆生花��！要是有一天我像他們一樣，能寫(xiě)出自己心中的'故事，讓大家一起閱讀，該有多好呀！
為了實(shí)現我的作家夢(mèng)，每天我都會(huì )用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的，但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢？因為，即使你的文章寫(xiě)的再好，世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì )寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂：“天外有天，人外有人”。也正因為這樣，我才會(huì )不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀(guān)察、思考，因為好的文章來(lái)自于生活中的積累和構思。
朋友們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都要為他而奮斗！我要成為作家的路還很漫長(cháng)，但我相信，總有一天，我的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
作家夢(mèng)作文6
俗話(huà)說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元�！钡厍蛏细鞣N職業(yè)數不勝數。老師，需要絕對的耐心和豐富的知識；演員，需要靈敏的反應和良好的記憶；廚師，需要高端的品味和對食材的熟悉運用……
我呢，夢(mèng)想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當個(gè)作家。同桌老問(wèn)我干嗎要當作家？“因為喜歡寫(xiě)作��！”我一臉淡然地回道。工作嘛，自然是按興趣來(lái)了。要是整天找個(gè)不喜歡的職業(yè)，誰(shuí)提得起勁來(lái)��！兩者相較，高下立見(jiàn)，一個(gè)事半功倍，一個(gè)枯味乏燥，自然是按自己的興趣來(lái)了。而且，最重要的是我個(gè)人喜歡。寫(xiě)作，可以把平常不敢說(shuō)、不想說(shuō)的話(huà)通過(guò)筆表達出來(lái)，對我胃口，自然就肯下功夫了。
當然，夢(mèng)想是一回事，實(shí)現起來(lái)又是一回事。心動(dòng)不如行動(dòng)，沒(méi)有真材實(shí)料，光紙上談兵又有什么用呢？任何職業(yè)的基礎就是要有足夠的知識和能力。如果想要有足夠的'知識，自然就要從打小做起。習慣是個(gè)很可怕又很實(shí)用的東西。只要堅持每天認真學(xué)習、努力奮斗，自然會(huì )有收獲。不過(guò)，當作家最重要的是什么？自然是要有深厚的文學(xué)功底。所以，多讀書(shū)、多練筆，豐富課外知識，拓展視野，就是我每天的必修課。
日復一日，年復一年的文學(xué)積淀。
當作家，我心之夢(mèng)，從未改變。
作家夢(mèng)作文7
在我的心里，埋藏著(zhù)一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中，攢著(zhù)勁，尋覓時(shí)機破土而出。
——題記
我一直都羨慕著(zhù)作家這個(gè)職業(yè)。一雙手，一支筆，一些紙張，躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事，讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中，徜徉在文學(xué)的海洋中不能自已。
他們到底是怎么做到的呀！
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我拿起筆，在本子上用稚嫩的文法和潦草的'筆跡，寫(xiě)成寥寥的幾段文字，相當自豪地給朋友們傳閱。還記得，當我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時(shí)，心中那無(wú)與倫比的成就感；還記得，當我第一次將文言文展現給朋友看時(shí)，大家的贊不絕口；還記得，當我第一次為了構思劇情失眠到半夜時(shí)，忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……
寫(xiě)作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。
葉老說(shuō)，寫(xiě)作要精短。拖沓綿長(cháng)、堆砌詞藻都不過(guò)關(guān)。能一個(gè)詞說(shuō)完不要兩個(gè)詞，一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板，但我也一直努力改進(jìn)——又有誰(shuí)是天生完滿(mǎn)的呢。
種子會(huì )發(fā)芽，抽葉，開(kāi)花，然后結出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀，努力過(guò)，就終不會(huì )后悔。
作家夢(mèng)作文8
幼時(shí)，我總愛(ài)看電視:“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧�！贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對他們十分崇敬。接著(zhù)，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開(kāi)地也想當作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當作家，就是我的`夢(mèng)想。
二年級學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
于是，我根據那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現不了的理想。
爺爺鼓勵我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真�！彼�告訴我，要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練，留心觀(guān)察周?chē)氖挛�。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀(guān)察安昌河邊的釣魚(yú)人，寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著(zhù)，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日報發(fā)表了。
郭老師在班上表?yè)P了我，鼓勵我繼續努力。功夫不負有心人，接著(zhù)，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日報、綿陽(yáng)科技報、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現。
作家夢(mèng)作文9
語(yǔ)言，是一門(mén)高深而宏大的藝術(shù)，他包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能——物理需用語(yǔ)言闡述；數學(xué)需用語(yǔ)言表達，而與人聯(lián)系也需用語(yǔ)言交流。語(yǔ)文，是學(xué)習語(yǔ)言的一門(mén)重要學(xué)科，而這門(mén)學(xué)科的主心骨乃是寫(xiě)作。我的理想正是當一名運用語(yǔ)言的偉大作家。
一個(gè)作家，能改變許多人的命運——一位剛破產(chǎn)的商人，有可能讀了一本好書(shū)，信心復燃，從此創(chuàng )造出數以?xún)|計的財富；一個(gè)剛被觀(guān)眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書(shū)，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的音樂(lè )家……當然，書(shū)有好的，也有壞的，所以，當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。
想當年，屈原在悲憤之際，不也是用創(chuàng )造名篇《天問(wèn)》、《九歌》等來(lái)表達自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，不也是在完成革命的`同時(shí)創(chuàng )作了無(wú)數名篇佳作來(lái)表達自己的遠大理想嗎？而我吳優(yōu)，也要用作品來(lái)成就自己的夢(mèng)想。
秦漢時(shí)期，淮陰韓信從小立大志，經(jīng)無(wú)數折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創(chuàng )造出了明修棧道，暗度陳倉的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？
古人言“有志者，事竟成�！蔽椰F在已六年級，每天專(zhuān)注于從圖書(shū)室中汲取文學(xué)之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開(kāi)！
作家夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，例如：做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(cháng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢？那是因為在小時(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽?jì)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì )坐在床邊拿著(zhù)一本故事書(shū)，繪聲繪色地為我講著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。雖然有些我聽(tīng)不懂，但還是會(huì )回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。稍微長(cháng)大些，我學(xué)會(huì )了拼音，能夠自己看注音版的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿(mǎn)足我增大的“胃口”，逐漸的，我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了。因為我平時(shí)積累的知識比較多，再加上班主任的細心指導，我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節節高，優(yōu)和五角星也因此常常出現在我的作文紙上。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當我不斷體會(huì )著(zhù)“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí)，我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當一個(gè)兒童作家。我心想：“當作家當然要出書(shū)啦！楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊《淘氣包馬小跳》嗎？那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧！”每當想到這里，自己就會(huì )偷樂(lè )起來(lái)。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因為現在的我明白了這是個(gè)遙遠的'夢(mèng)想。要想當作家，要想出書(shū)，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)蟲(chóng)”，并把我養得“白白胖胖”的，如果可以，長(cháng)大后我還愿意做條“書(shū)蟲(chóng)”，一條會(huì )寫(xiě)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”，圓我的作家夢(mèng)。
作家夢(mèng)作文11
馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！”
——題記
夢(mèng)想開(kāi)始于對遠方的期待，只要你敢邁步行走，就會(huì )有方向。當你極目天邊的血色，腳下，已是一條路寬闊的人生大道。原來(lái)，路在腳下。
我向往成為作家，因為作家筆端勾畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來(lái)如臨其境，如見(jiàn)其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
兒時(shí)，讀童話(huà)故事。在生動(dòng)的故事情節里感受人物的真善美，有時(shí)也會(huì )被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當屬安徒生的故事，他總能寫(xiě)出與我生活經(jīng)歷相似的境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的丑小鴨；缺乏親情、孤獨無(wú)依賣(mài)火柴的小女孩。幾乎就是在寫(xiě)我們的現實(shí)生活，幾乎就是我的情感寫(xiě)照。我在想，什么時(shí)候，我也能用自己的筆，寫(xiě)我的經(jīng)歷，抒我的情懷，揭世間冷暖。
現在，“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！痹凇都t樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫，林黛玉的愁緒，薛寶釵的`寬厚，王熙鳳的算計，賈母的慈愛(ài)，劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象，復雜的社會(huì )關(guān)聯(lián)，心酸的人生歷程。讀故事寫(xiě)法的精湛，讀人生歷程的艱辛，讀社會(huì )變遷的感慨。紅樓里面的人物，就是社會(huì )里的寫(xiě)實(shí)。偉大的作家寫(xiě)就真實(shí)的社會(huì )，引起人性的共鳴。這是我的向往，我的追尋。
作家用一支筆就能指點(diǎn)江山、青史留名。我一介弱女子，這不正是我所期望的嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。
作家夢(mèng)作文12
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是：作家夢(mèng)！
初次萌生作家夢(mèng)，是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)中，她寫(xiě)的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開(kāi)懷大笑，并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫(xiě)的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫(xiě)，便二話(huà)不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫(xiě)。正當我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫(xiě)其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫(xiě)完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級時(shí)，我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō)，并嘗試著(zhù)把自己獨特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次，我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現實(shí)。要知道我的作文成績(jì)都是在“優(yōu)”之間徘徊的��！那天，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉念一想，這不就像作家寄出去的.稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎？我豁然開(kāi)朗，并將以前的作文本找出來(lái)，依著(zhù)老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。
最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事，并練習著(zhù)對動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě)，還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì )離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近！
作家夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓練，為國爭光”，堅持心中永不服輸的信念。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著(zhù)爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力。上課，我仔細地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節。當我知道“細節”這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，就要抓住細節描寫(xiě)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書(shū)，那些書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認真理解作者的文章內容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的.作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著(zhù)自己設定的目標努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
作家夢(mèng)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想去當誨人不倦的老師，培養一代又一代的人；有的人想當醫生，用自己的雙手救活一條條的生命；有的人相當一名軍人，保家衛國；有的人想做宇航員，探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家，畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢？就是當一名作家。
我喜歡看書(shū)寫(xiě)作，我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字，每當我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí)，我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈，在本上上跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè )曲。
媽媽告訴我，其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了，一顆大樹(shù)，一株小草，一朵小花，都有它們可寫(xiě)的地方，還有你出去玩，回來(lái)后的心情、想法，這些都是很好的素材。老師告訴我，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美得眼睛，把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話(huà)后，我恍然大悟，立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，輕輕松松地就完成了一篇作文，這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細心觀(guān)察，積累素材，勤于練習，不斷揣摩。在寫(xiě)作文的.路上，我也漸漸地明白了，實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，我要多學(xué)多思，堅持不懈，還要講究科學(xué)的方法。
盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最純真的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，折射出色彩斑斕的的光芒，那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的香味。我相信，只要有夢(mèng)想，內心的花朵就會(huì )綻放出五顏六色的花朵，芬芳迷人。
作家夢(mèng)作文15
夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃熄滅的等燈；夢(mèng)想是一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路；門(mén)額像是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)�，F在，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想，就是當一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì )這樣想我的作文寫(xiě)得不好，是因為不會(huì )寫(xiě)，還是不敢寫(xiě)呢？現在，我明白了，別人的作文為什么比我寫(xiě)得好，是因為我不敢大膽地去寫(xiě)，總是會(huì )把自己的一些心情隱藏起來(lái)，所以，我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好，寫(xiě)的生動(dòng)。
我想，想要當好一個(gè)作家，應該也有三要素吧！我想，首先一點(diǎn)就是要認真：認真寫(xiě)作，認真修改；第三，是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感；第三點(diǎn)，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò)，在這三點(diǎn)中，有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用，但是，我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的`三個(gè)要素，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，當你真正想把他們運用起來(lái)的話(huà)，確實(shí)很難的
寫(xiě)好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫(xiě)，還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓，還要爭取下次寫(xiě)出更好的作文。
當一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家，是我的夢(mèng)想。
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