此中有新意作文

時(shí)間:2024-02-01 08:37:04 作文 我要投稿
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此中有新意作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的此中有新意作文,歡迎大家分享。

此中有新意作文

此中有新意作文1

  記得一句老話(huà)說(shuō):“平平淡淡才是真!钡拇_如此,一年四季,冬去春來(lái),有多少人,過(guò)著(zhù)平淡的生活,卻很幸福?我也過(guò)著(zhù)極為普通的生活,但卻永遠被幸福包圍。

  春季,陽(yáng)臺,花朵

  春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。春光將至,送走最后一縷凜冽的寒風(fēng),送來(lái)一抹暖暖的朝陽(yáng)。萬(wàn)物都浸潤在這大好時(shí)光中,很幸運,我家也被這春光包圍。因為是春季,所以萬(wàn)物生長(cháng),我家陽(yáng)臺上擺的花朵,終于綻開(kāi)了花骨朵,爺爺的臉上也第一次露出了孩童般的微笑,每天起的一大早,就是為了看看花兒是否又長(cháng)了些,為它澆水,施肥。太陽(yáng)光照在他的身上,他的眼中,滿(mǎn)是花朵;蛟S,這就是為什么每日家中花香滿(mǎn)溢的原因吧。平淡生活中,總是會(huì )有些不平凡的幸福。

  盛夏,郊外,麥浪

  稻針刺水連青畝,麥浪翻云漲碧空?釤醽(lái)臨,大街上清一色的短袖,所有人都想盡一切辦法讓自己涼快些。母親說(shuō):“麥浪如同風(fēng)一般,會(huì )使人感到?jīng)鏊,不如我們去看麥浪吧!”這可真是個(gè)好提議!于是,一家人迅速整理好,開(kāi)上車(chē),就出了門(mén)。這次要去的地方,是郊外。麥浪滾滾襲來(lái),不只是心里作用,似乎確實(shí)涼爽了不少,看著(zhù)這金黃的麥浪,每個(gè)人都露出了開(kāi)心的笑容。

  深秋,窗外,枯葉

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。金秋九月,繁華落盡,窗外的大樹(shù)下除了落葉,也少不了孩子們玩耍的身影。當然,也有大人們在掃地上的落葉。果真,調皮是孩子們的天性,總是將樹(shù)下那已經(jīng)掃好的落葉再次踩下。沒(méi)到下午,我總是會(huì )停下手中的筆,看這窗外發(fā)生的`趣事兒。

  隆冬,院中,積雪

  白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。冬季,我最熱衷于掃庭外的積雪,總是將它們聚在一起,在用掃帚打亂看著(zhù)它們紛飛,真的如花一樣,每年冬季,這就是必不可少的項目,雖然平淡,但卻充滿(mǎn)幸福。

  我喜歡在平淡的生活中過(guò)平淡的日子,喜歡和一群孩子們玩幼稚的游戲,喜歡和爺爺一起澆花,喜歡玩兒雪。我相信,總會(huì )有驚喜不期而至。

此中有新意作文2

  他,是鄰村的老大爺.

  記得那時(shí)剛剛到高中報到時(shí),我靜靜的坐在位子上聽(tīng)旁邊的同學(xué)議論說(shuō),我們的班主任是個(gè)數學(xué)老師。我的眼前浮現出一個(gè)高高瘦瘦,帶著(zhù)眼鏡,一副文藝青年模樣的老師。在有點(diǎn)小憧憬的等待中,看見(jiàn)他走了進(jìn)來(lái),他個(gè)子矮矮的,身體胖胖的,皮膚黑黑的,樣子憨憨的,像極了鄰村的老大爺!斑@不會(huì )就是我們的老班吧?”我心中暗暗地想到。不一會(huì )兒,事實(shí)就驗證了我的猜測,這位老大爺就是我們的老班。

  他,是無(wú)私奉獻的“多面體”

  記得那時(shí)軍訓,在炎炎烈日的考驗下,許多同學(xué)都想回宿舍里休息。而他呢,明明可以是在宿舍里休息,卻犧牲了休息到操場(chǎng)上看我們訓練。當我們訓練時(shí),他就變成了鐵面無(wú)情的教官,嚴厲地指出我們存在的不足。當我們訓練時(shí),真正的教官上任了,他這個(gè)山寨版的就只能下崗了。這時(shí)他有變成了后勤部部長(cháng),扛起了比他矮不了多少的大桶水為每個(gè)杯子里添滿(mǎn)了水。

  他,是不務(wù)正業(yè)的數學(xué)老師

  記得那些還在他手底下混的日子,他作為一個(gè)數學(xué)老師,不好好教數學(xué),偏偏要彰顯自己的文學(xué)功底,用他那濃重的沂蒙山方言我們朗誦那些他自己把數學(xué)概念拼湊在一起寫(xiě)成的小詩(shī),不過(guò)你別說(shuō),他寫(xiě)的那些小詩(shī)還挺押韻,F在想想,也幸虧他那些小詩(shī)為我背枯燥無(wú)味的數學(xué)概念平添了不少樂(lè )趣。

  他,是偉大的`“愛(ài)班主義”詩(shī)人

  記得那時(shí)要分班了,我們都幻想著(zhù)老班能搞點(diǎn)特別的(注意用詞是幻想噢)可是他還真搞了點(diǎn)別出心裁的,用流行的詩(shī)體為我們寫(xiě)了首詩(shī),把我們感動(dòng)的呀,那是眼淚汪汪的。

  愛(ài)“擦墻”,愛(ài)嘮叨,愛(ài)搞怪,也愛(ài)進(jìn)宿舍,最?lèi)?ài)學(xué)生。不是神馬無(wú)情的老班,也不是一下課就不見(jiàn)蹤影的神秘大仙。他是“馬大爺”。

  他也是“小義義”他是我們8年級四班永永遠遠的班主任。

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