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我敬愛(ài)的老師作文優(yōu)秀11篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我敬愛(ài)的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬愛(ài)的老師作文1
要說(shuō)我最敬愛(ài)的老師，當然是班主任季老師了。她中等身材，額頭下嵌著(zhù)一對黑瑪瑙般的大眼睛，乍一看，季老師平平常常，與別的老師沒(méi)有什么區別�？墒�，一講起課來(lái)卻和藹可親，生動(dòng)幽默。臉上總是帶著(zhù)微笑，特別是那慈祥的眼睛，常閃爍著(zhù)智慧的光芒。每一次我和她的.目光相遇，總覺(jué)得那目光是那么柔和，那么親切。
每次課堂上，同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題爭執的面紅耳赤時(shí)，季老師卻說(shuō)出了一個(gè)考慮周全的答案，頓時(shí)，全班的爭執聲沒(méi)有了，全變成了贊揚聲，大家都說(shuō)季老師的方法好。季老師對每一道題的答案都考慮的那么細致、周全。
我敬愛(ài)的老師作文2
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。
而使我最難忘的是我的語(yǔ)文老師陳老師。
陳老師頭發(fā)是黃色的，瘦瘦的瓜子臉，說(shuō)話(huà)和藹可親。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生的好老師。每一次作業(yè)，陳老師都會(huì )用紅筆給我們把正確的'答案寫(xiě)在旁邊，就算陳老師在忙也會(huì )給我們改作業(yè)。
記得有一次，上課的時(shí)候，陳老師的嘴和眼睛不正常，同學(xué)們都不認真聽(tīng)。陳老師苦口婆心地說(shuō)：同學(xué)們，我早上扎針才來(lái)給你們上課的。同學(xué)們聽(tīng)了沉默默了。有地下決心好好學(xué)習，通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們班語(yǔ)文在關(guān)嶺縣考得了第一名，終于讓陳老師笑了，我愛(ài)陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我敬愛(ài)的老師作文3
每個(gè)人都有最敬愛(ài)的人，比如：非常有名的巨星，非常高尚的偉人等等，而我最敬愛(ài)的卻是一所普通小學(xué)的老師——李林老師。
李老師長(cháng)著(zhù)中等個(gè)子，披著(zhù)卷發(fā)。每天，李老師都很早來(lái)到學(xué)校，檢查我們的晨讀情況。上課時(shí)，李老師都小心翼翼教著(zhù)我們，生怕我們把知識給記混。別看下課時(shí)我們和老師有說(shuō)，有笑的'，可是老師到了“戰場(chǎng)”上老師可毫不遜色。尤其到了期末時(shí)，老師最為忙碌，批作業(yè)，批卷子，寫(xiě)成績(jì)單……我心中有一股暖流。
老師，四尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，，就是您揮灑的天地！您是我最敬愛(ài)的老師！
我敬愛(ài)的老師作文4
乍一算來(lái)，讀書(shū)已將近有11個(gè)年頭了，從小學(xué)、初中到高中，都留下了我的足跡和歡聲笑語(yǔ)。
這當中，我最敬愛(ài)的老師當屬在二中就讀時(shí)的時(shí)任班主任兼數學(xué)老師白紹福老師。
白老師（6）班的`班主任，之前就聽(tīng)說(shuō)他的嚴謹治學(xué)是出了名的，到了他的班上之后才真正體會(huì )到：一點(diǎn)兒也不假。
我敬愛(ài)的老師作文5
當爸爸、媽媽問(wèn)我，你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我爽快地說(shuō)：“張老師”。
張老師性格溫柔，中等的個(gè)子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來(lái)眨去，閃爍著(zhù)智慧的光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無(wú)私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)小君，他因為上課不認真聽(tīng)，上課講話(huà)，所以老師講的'知識他都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。張老師知道后，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導他，直到他明白為止。那時(shí)已經(jīng)天黑了，張老師才拖著(zhù)疲憊的身體回家。
啊，張老師，您對我們的輔導、培養和愛(ài)護，我們永遠永遠都不會(huì )忘記的！
我敬愛(ài)的老師作文6
��！老師，多么令人尊敬的名字。
您是一支燃燒的蠟燭，不惜自己的照亮我們。
您是一位勤勞的.園丁，不惜辛苦的澆灌我們。
晚上，一個(gè)熟悉的身影坐在教師里，��！又是老師，這個(gè)深夜還在為我們改作業(yè)的人。
老師，一個(gè)不惜自己，為別人奉獻的人。
老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。��！老師，靈魂的工程師！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道
您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
我敬愛(ài)的老師作文7
是鄒老師和張老師。在一年級的時(shí)候，鄒老師在教我數學(xué)，在二年級的時(shí)候，鄒老師在教我數學(xué)，在三年級的時(shí)候，鄒老師在教我語(yǔ)文，在四年級的時(shí)候，鄒老師在教我語(yǔ)文。說(shuō)實(shí)在的鄒老師整整教了我四年。我很感激鄒老師。我也很敬佩鄒老師。
我最敬愛(ài)的.老師是鄒老師和張老師。雖然張老師只教了我一年，但是張老師教我的時(shí)候我覺(jué)得很輕松，也很快樂(lè )，所以我很敬佩張老師。張老師在三年級的時(shí)候教了我一年，那一年的時(shí)間很短，我覺(jué)得還不夠。
我希望我期盼，我的二位老師還能教我，我最敬愛(ài)的老師—鄒老師張老師
我敬愛(ài)的老師作文8
��！老師，多么令人尊敬的名字。
您是一支燃燒的蠟燭，不惜自己照亮我們。
您是一位勤勞的'園丁，不惜辛苦澆灌我們。
晚上，一個(gè)熟悉的身影坐在教室里，��！又是老師，這個(gè)深夜還在為我們改作業(yè)的人。
老師，一個(gè)不惜自己，為別人奉獻的人。
老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
��！老師，靈魂的工程師！
讓我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
我敬愛(ài)的老師作文9
朗讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)歌《一株紫丁香》，就會(huì )讓我想起我的老師。我的班主任祝老師個(gè)子中等，她喜歡梳披肩發(fā)，彎彎的眉毛下一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)常在上課時(shí)提醒我們認真聽(tīng)課。
和祝老師在一起的'這兩年里讓我感受最多的就是她的認真負責。老師的工作很辛苦，每天要備課，講課還要批改作業(yè)，出題測驗批卷子，除了這些老師還要寫(xiě)教案，參加學(xué)校的活動(dòng)......老師即使有這么多的工作要做，她也從來(lái)不放松對我們的教導，我們作業(yè)當中出現的小錯誤都逃不過(guò)老師的火眼金睛。想想我們還有什么理由抱怨作業(yè)多，不愿意學(xué)習呢?
奶奶經(jīng)常和我說(shuō)能遇到祝老師這樣認真負責的老師是我一生的幸運，所以我一定要努力學(xué)習不辜負祝老師對我的期望。
我敬愛(ài)的老師作文10
我最敬愛(ài)的老師是崔老師，她的眼睛小小的，不算很胖。
她在課堂上激勵我，讓我變得大膽有自信。
記得有一次，我明明知道問(wèn)題的答案，但是我怕答錯了沒(méi)敢舉手，這時(shí)候崔老師給了我一個(gè)鼓勵的.眼神兒，我大膽舉手，雖然說(shuō)的答案不多么完美，我卻為自己的勇敢感到高興。
我打心眼里敬佩這位老師。
我敬愛(ài)的老師作文11
��！老師，多么令人尊敬的名字。
您是一支燃燒的蠟燭，
不惜自己的照亮我們。
您是一位勤勞的園丁，
不惜辛苦的`澆灌我們。
晚上，一個(gè)熟悉的身影坐在教師里，
��！又是老師，這個(gè)深夜還在為我們改作業(yè)的人。
老師，一個(gè)不惜自己，為別人奉獻的人
老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
��！老師，靈魂的工程師！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道
您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
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