家長(cháng)開(kāi)放日作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的家長(cháng)開(kāi)放日作文，歡迎大家分享。
家長(cháng)開(kāi)放日作文1
今天是家長(cháng)開(kāi)放日。下午2點(diǎn)，家長(cháng)們都滿(mǎn)懷期待的準時(shí)來(lái)到學(xué)校，來(lái)驗收一下我們在學(xué)校的表現，我們當然早就準備好了許多精彩瞬間迎接您們！
一進(jìn)校門(mén)，首先獻給家長(cháng)們的是我們的一到六年級的手抄報和讀寫(xiě)繪畫(huà)展。順著(zhù)畫(huà)展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著(zhù)就是我們的課前的'歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的服裝，把我們每天都要練習的這些經(jīng)典顯示給家長(cháng)們看，我們一點(diǎn)也不緊張，因為這些顯示給家長(cháng)們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書(shū)館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長(cháng)看了！跟我們《弟子規》一起展演的還有四年級哥哥姐姐的詩(shī)歌朗誦，還有一個(gè)是武術(shù)表演，都是相當的精彩。最后，就是陽(yáng)光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)邊，和家長(cháng)們一起看三年級以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著(zhù)音樂(lè )跳的非常整齊壯觀(guān)，唯一遺憾的是我們二年級的學(xué)生沒(méi)有參加，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我們很快就要期末考試榮升三年級了！
一下午的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，這一天大家都很充實(shí)，家長(cháng)們你們還滿(mǎn)意我們在學(xué)校的表現嗎？我們沒(méi)有讓您們失望吧！
家長(cháng)開(kāi)放日作文2
今天，是家長(cháng)開(kāi)放日，爸爸來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了，我真緊張啊�；鹄崩钡奶�(yáng)照著(zhù)我，我仿佛看見(jiàn)一盤(pán)盤(pán)熱狗向我捧來(lái)，把我搞得全都是汗。我在心里暗想：我今天要跟平常一樣，上課認真聽(tīng)講。大慈大悲的`觀(guān)影菩薩，保佑我吧，讓我在課堂上多答對問(wèn)題。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師告訴我們：“今天這節課，我們要表演《穿靴子的貓》�！边�告訴家長(cháng)評分的事情，當時(shí)我興奮極了。就想著(zhù)：我們組會(huì )不會(huì )是第一名呢？但是，可惜我們組才得到11顆貼紙，哎，下次要加油。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師教我們怎樣把句子寫(xiě)得更生動(dòng)。李老師告訴我們：“要寫(xiě)重點(diǎn)�！弊詈�，李老師告訴我們一句話(huà)：“自言自語(yǔ)，內心獨白�！�
今天的收獲比往常的大，以后一定要好好珍惜這種機會(huì )，爭取以后回答更多的問(wèn)題。
家長(cháng)開(kāi)放日作文3
星期二，是我們班的家長(cháng)開(kāi)放日。我們到了學(xué)校之后，就有家長(cháng)已經(jīng)陸續來(lái)了。
第一節課，是語(yǔ)文課，上《跨越海峽的生命橋》。在語(yǔ)文課上，我很想舉手發(fā)言，但每次的問(wèn)題，我雖然知道答案，但還不是很確定，所以，有好幾次都沒(méi)舉手，胡老師的眼睛有時(shí)候也會(huì )看看我，看我舉手了嗎？到了課上到一半的時(shí)候，我想：不舉手，媽媽肯定會(huì )很失望，無(wú)論如何都要舉一次手。胡老師又提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么說(shuō)這座橋是跨越海峽的生命橋？”我鼓起勇氣舉了一次手，胡老師叫到了我，我站起來(lái)回答道：“因為這是兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了這座橋，所以，稱(chēng)這座橋為跨越海峽的生命橋！”我的回答博得了大家的.掌聲。胡老師也向我豎起了大拇指。
我雖然沒(méi)有回頭看媽媽?zhuān)铱隙�，媽媽一定露出了贊許的目光。有了這次經(jīng)歷，在接下來(lái)的問(wèn)題中，我踴躍回答，因為，我知道，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，如果不說(shuō)，就永遠也糾正不了這個(gè)錯誤。
這一次的家長(cháng)開(kāi)放日真難忘��！讓我懂得了許多道理。
家長(cháng)開(kāi)放日作文4
3月23日星期三陰
今天，是家長(cháng)開(kāi)放日。
第一節課是靜心習字課，是學(xué)14課的生字。在學(xué)“郎”字的時(shí)候，有一位同學(xué)的名字里郎”字，他經(jīng)常寫(xiě)錯呢，蔡老師叫他起來(lái)說(shuō)寫(xiě)錯哪里，他說(shuō)郎字的`點(diǎn)寫(xiě)成撇，全班同學(xué)和家長(cháng)們都笑了起來(lái)。15分鐘過(guò)去了，下課了。下課的時(shí)候，媽媽叫我拿練字本給她看。媽媽說(shuō)：“題字寫(xiě)錯，快去改。我就去改了。
第二節課是數學(xué)課，向周老師問(wèn)好的時(shí)候，我們說(shuō)成了蔡老師，家長(cháng)們笑了起來(lái)。這節課是學(xué)平移和旋轉，老師用電腦教我們，我來(lái)舉個(gè)例子，比如說(shuō)：火車(chē)前進(jìn)是平移，車(chē)輪轉動(dòng)是旋轉。我都舉了手，可老師不叫我，才叫了一次。很快，40分鐘到了，我們又學(xué)到了新的知識。
第三節是體育課，我們先跑步，再比賽跑步。再跳長(cháng)繩。
最后一節是大課間，我們先跳大課間操，再分班自由活動(dòng)。我們班的同學(xué)有的在跳長(cháng)繩，有的在跳皮筋，家長(cháng)們有的也跟我們一起玩，玩的真開(kāi)心。家長(cháng)開(kāi)放日結束了，今天真開(kāi)心��！
家長(cháng)開(kāi)放日作文5
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫柔輕暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，我們的心情也非常高興，因為星期五是我們五年級的家長(cháng)開(kāi)放日。
第一節課剛下課，就有家長(cháng)已經(jīng)陸續來(lái)了。由于工作繁忙，我媽媽無(wú)法來(lái)到，讓我覺(jué)得有些遺憾。
隨著(zhù)悠揚的上課鈴，“爸爸、媽媽”和我們一起上課啦！第二節是語(yǔ)文課，上《晏子使楚》。在語(yǔ)文課上，全班都舉手發(fā)言，一雙雙小手舉得高高的，猶如一顆顆雪松，筆直的“挺立”著(zhù)，家長(cháng)們看著(zhù)栩栩如生的古代畫(huà)面，傾聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的文章，覺(jué)得心曠神怡，感覺(jué)身臨其境，同學(xué)們的爸爸、媽媽也陶醉了！
下課了，有的家長(cháng)正津津有味的看著(zhù)教室里的“美麗景色”，黑板報、采蜜角一塊塊精美的展板，吸引著(zhù)他們的眼球，得到他們的贊賞，我們心里比吃了蜜還甜；有的`和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融；有的和老師交談孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活，一切井然有序。
接下來(lái)的數學(xué)課也非常精彩，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真，課堂上不時(shí)傳來(lái)家長(cháng)們會(huì )心的笑聲。
家長(cháng)開(kāi)放日作文6
20xx年11月20日，三年級一班的教室里坐滿(mǎn)了人，多了33個(gè)前來(lái)聽(tīng)課的“新學(xué)生”。原來(lái)，升入三年級后的第一次家長(cháng)會(huì )開(kāi)展了，爸爸媽媽們都來(lái)聽(tīng)課啦！
此次家長(cháng)會(huì )從上午八點(diǎn)開(kāi)始，到十點(diǎn)十五分結束。短短兩個(gè)多鐘頭時(shí)間里，爸爸媽媽們通過(guò)開(kāi)放日，了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況和活動(dòng)情況。
第一節課是科學(xué)啟蒙，上課地點(diǎn)在一樓實(shí)驗室。孩子們興致勃勃地參與課堂實(shí)驗，沉浸在神奇的科學(xué)世界中；第二節課是數學(xué)，課堂上，孩子們學(xué)習了數字與編碼，了解了身份證上數字背后的許多秘密�？v觀(guān)兩堂課，孩子們思維活躍，發(fā)言積極，在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學(xué)習態(tài)度。
大課間活動(dòng)，我們安排了非常有趣的大跳繩活動(dòng)。我們分為男女生兩隊進(jìn)行練習，很多孩子跳得非常好，有些孩子一開(kāi)始害怕，通過(guò)幾次的.練習，居然也學(xué)會(huì )了，真是太厲害了！
家長(cháng)開(kāi)放日，可以讓家長(cháng)更加了解自己孩子在學(xué)校中的學(xué)習、生活狀態(tài)，也可以讓孩子在父母面前展示自己的風(fēng)采，真是增進(jìn)駕校溝通的有效方法！
家長(cháng)開(kāi)放日作文7
今天我們歡聚一堂，今天我們喜氣洋洋，今天是我們三年級部家長(cháng)開(kāi)放日，隆重的不得了！
我們今天先來(lái)到教室上了一堂不一樣的數學(xué)課，因為今天邀了我們的家長(cháng)作為觀(guān)眾，我很興奮，又很緊張。今天數學(xué)陳老師叫我們認識了“分數”，在老師提問(wèn)的過(guò)程中，全班同學(xué)都很積極的發(fā)言，我也不例外。老師喊了一個(gè)又一個(gè)但是還是沒(méi)喊我，我很焦急。這時(shí)，老師指著(zhù)一個(gè)畫(huà)面說(shuō)：“這邊為什么可以用1/2表示？”我迅速舉起了手，陳老師這次終于叫了我，我站起來(lái)大聲回答道：“把這塊巧克力平均分成兩份，其中一份巧克力就是這塊巧克力的1/2�！崩蠋熣f(shuō)：“大家說(shuō)王曉晗回答的對不對呀？”同學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)：“對！”我頓時(shí)心里美滋滋的。雖然我沒(méi)有回頭看媽媽?zhuān)铱隙▼寢屜蛭彝秮?lái)了贊許的目光。
我們今天還做了一場(chǎng)匯報演出，我們表演的是“時(shí)刻準備著(zhù)”，我們身穿“海軍”服飾，跟著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳起了歡快的`舞蹈。大家都很認真的跳著(zhù)，要把最完美的一面呈現在家長(cháng)們的面前。表演結束后，我們的節目獲得了家長(cháng)的一致好評。
通過(guò)這次家長(cháng)開(kāi)放讓我們的爸爸媽媽更了解我們在學(xué)校里的學(xué)習和生活。
家長(cháng)開(kāi)放日作文8
今天是我們一（3）班的家長(cháng)公開(kāi)課。一大早爸爸媽媽們都陸陸續續的來(lái)到我們教室里，她們安靜又整齊地坐在后面聽(tīng)我們上課。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，第一節語(yǔ)文課開(kāi)始了，周老師給我們講的是《螞蟻和蟈蟈》的故事，課堂上大家都聽(tīng)的`很認真，積極舉手，各個(gè)小組之間互相比賽，踴躍回答問(wèn)題，哪個(gè)同學(xué)回答的最棒，大家都會(huì )用以掌聲鼓勵。第二節是英語(yǔ)課，每個(gè)同學(xué)都帶了張全家福，輪流上去用英語(yǔ)向大家介紹自己的家人。第三節是數學(xué)課，張老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言為我們講解《角的認識》。今天同學(xué)們在課堂上都表現的很棒，氣氛也很熱烈。
下課后，媽媽表?yè)P我做的很棒，上課時(shí)聽(tīng)的認真，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。我想這些都是我們應該要做到的，以后我會(huì )更加努力！
家長(cháng)開(kāi)放日作文9
家長(cháng)開(kāi)放日又到了，可是我爸爸太忙竟然沒(méi)來(lái)看我。
今天，我剛來(lái)到就看到一排家長(cháng)坐在了后面�？删褪菦](méi)有我的爸爸媽媽?zhuān)屛腋械接行┦�。不過(guò)還有兩次觀(guān)摩時(shí)間，所以我又有些期待。
終于，第二次觀(guān)摩時(shí)間到了，我用期待的眼神注視著(zhù)后面。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)家長(cháng)的進(jìn)來(lái)，可我還是沒(méi)有看到我的爸爸和媽媽�？吹狡渌�'家長(cháng)還真是有些羨慕不已。
于是，中午放學(xué)我就飛快地跑回家給我爸媽打了個(gè)電話(huà)：“爸爸，你今天下午會(huì )來(lái)嗎？”“爸爸今天休不了假，你問(wèn)問(wèn)你媽吧�！庇谑俏矣执蛄藗�(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬裉煜挛鐣?huì )來(lái)嗎？”“應該不會(huì )了，媽媽今天很多同事都休了假，媽媽只能待在銀行工作，所以媽媽不能去看你上課了�！甭�(tīng)到這些話(huà)我心里真的太難受了，但是我又想了想，爸爸媽媽是為了養活我才這么辛苦的。所以我吃完飯又開(kāi)心地去上學(xué)了。不過(guò)每次回過(guò)頭都很羨慕他們的家長(cháng)可以來(lái)。要是我的爸爸媽媽可以來(lái)就好了。
真希望下次家長(cháng)開(kāi)放日他們能來(lái)。
家長(cháng)開(kāi)放日作文10
再過(guò)幾天，就是家長(cháng)開(kāi)放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習而努力的準備。
我們組的是“幽默諧音笑話(huà)”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著(zhù)的歇后語(yǔ)。六組的是諺語(yǔ)手抄報。而七組的是背誦《少年中國說(shuō)》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽(tīng)起來(lái)就得捧腹大笑起來(lái)。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說(shuō)反義詞。結果，老師生氣了，又說(shuō)了話(huà)，同學(xué)們以為老師說(shuō)的話(huà)也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開(kāi)心。我希望，他們組能堅持到家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，這樣也能圓滿(mǎn)成功。
我覺(jué)得我的諧音笑話(huà)也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話(huà)給去掉了。當時(shí)，我的`心里也很難過(guò)。不過(guò)，幸好我還準備了一個(gè)。
我第一次上臺的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說(shuō)的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著(zhù)：千萬(wàn)不能忘詞，不然會(huì )丟臉的。我真希望，在家長(cháng)開(kāi)放日的那一天，我不會(huì )再出現這樣的現象。我不知道，家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，我能說(shuō)成什么樣，哎！但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
家長(cháng)開(kāi)放日作文11
今天，學(xué)校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)。爸爸和我一起到了學(xué)校，我自己先上課室。打了第一節課的鈴，爸爸上來(lái)課室，和我們一起聽(tīng)課。第一節課是語(yǔ)文課，學(xué)習的內容是《兩只小獅子》。課堂中我們小組和龍鳳組上臺表演了《兩只小獅子》，爸爸當了獅子爸爸，我當了勤快的.獅子，蘇曉揚當了懶獅子，謝婉華當了小樹(shù)，我們玩得可開(kāi)心了，我還拿到了勤獅子的獎?wù)�。另一個(gè)小組也上去表演了獅子，他們也是玩得很開(kāi)心。第一節課打鈴下課后，我們邁著(zhù)整齊的步伐走下大操場(chǎng)，家長(cháng)也跟著(zhù)下去看我們做廣播體操，家長(cháng)覺(jué)得我們做得很好，還給我們拍了照片。做完廣播體操，上課室休息了一會(huì )兒，然后鈴聲響起，我們做好課前準備。第二節課是數學(xué)課，我們學(xué)了找規律，可好玩了。第二節課下課后，家長(cháng)們拍了集體照。第三節是音樂(lè )課，我們又學(xué)了獅子、鑼鼓，我上臺表演了獅子吼叫，我的精彩表演贏(yíng)得了家長(cháng)的表?yè)P。第四節課是語(yǔ)文課，我們做了作業(yè)，家長(cháng)就離開(kāi)課室開(kāi)會(huì )去了。
我覺(jué)得今天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)真好玩！
家長(cháng)開(kāi)放日作文12
一年一度的家長(cháng)開(kāi)放日又到了！今天，媽媽要來(lái)課堂和我一起聽(tīng)課，我真興奮。
一早我來(lái)到教室，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。大家都期待著(zhù)開(kāi)放日的到來(lái)。
上課了，大家精神煥發(fā)的回答著(zhù)老師問(wèn)我們的問(wèn)題。我在心里想，今天上課我一定要好好聽(tīng)講，數學(xué)課上，我認認真真的在心里思考著(zhù)問(wèn)題。把我想到的問(wèn)題一一的告訴了老師。爭取給家長(cháng)們留下好印象。我仿佛看到了媽媽的表?yè)P和稱(chēng)贊，仿佛看見(jiàn)了老師滿(mǎn)臉的笑容。媽媽滿(mǎn)臉笑容的擁抱著(zhù)我，說(shuō)：＂今天你今天表現的可真好，很棒。＂
英語(yǔ)課上，我自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)，等一會(huì )表演穿靴子的.貓的時(shí)候，我的聲音一定要大點(diǎn)聲，表演的有趣一點(diǎn)。輪到我們小組表演節目了，我心里又在想，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候要有一點(diǎn)動(dòng)作和表情，還要一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。節目終于開(kāi)始了，我心里怦怦的跳個(gè)不停。表演完后，家長(cháng)對我們今天的表演的很滿(mǎn)意。我覺(jué)得今天我表現的也很好。
今天真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，外面的花草仿佛都在唱歌，跳舞。
家長(cháng)開(kāi)放日作文13
這個(gè)星期四是一年一次的家長(cháng)開(kāi)放日。我很早就起了床，因為這次是爸爸參加，我特別興奮，得好好表現一下。
到了教室，陳老師把家長(cháng)們帶到了五樓的階梯教室，今天我們的課就在那里上。隨后我們排好了隊，走到了上課的.地方。上課鈴聲響了，第一節課是語(yǔ)文課。陳老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，站在講臺上說(shuō)："今天我們來(lái)學(xué)習一下盲羊補牢這個(gè)寓言故事。"老師先點(diǎn)開(kāi)大屏幕，接著(zhù)讓好幾個(gè)同學(xué)輪流回答問(wèn)題。輪到我回答的時(shí)候，因為有這么多家長(cháng)在，我怕自己回答錯，所以臉不禁紅了起來(lái)。我遲疑了會(huì )，這時(shí)剛好眼睛的余光看到了爸爸，他那炯炯有神的眼睛一直注視著(zhù)我，像是在鼓勵我說(shuō)：“樂(lè )顏，大聲回答，你肯定很棒的！”接著(zhù)我就有了一股無(wú)窮的力量，大聲地回答了老師的問(wèn)題。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )就到了下課時(shí)間了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“以后回答老師的問(wèn)題可千萬(wàn)不要害羞啊，你要自信，即使回答錯了也沒(méi)事，我相信你一定會(huì )越來(lái)越棒的！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，我開(kāi)始變得自信了，接下來(lái)的兩堂課我更加積極舉手發(fā)言，上課也聽(tīng)得非常認真。
爸爸真的是我力量的源泉��！
家長(cháng)開(kāi)放日作文14
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來(lái)了實(shí)小東校區三年級部的家長(cháng)開(kāi)放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來(lái)到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認真排練，就是為這一天做準備。這一天終于來(lái)了，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂(lè )聲中，我們的表演開(kāi)始了。第一個(gè)節目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺上，我遠遠看到臺下的媽媽。媽媽正在認真地觀(guān)看我的節目。心想：媽媽是多么辛苦��！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦��！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國的'花朵。這學(xué)期在老師的幫助下，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì )再辜負你們，我一定認真學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對祖國有用的人。我們的舞蹈結束了，臺下傳來(lái)家長(cháng)熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結束了。雖然這次家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)結束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
家長(cháng)開(kāi)放日作文15
在美妙的葫蘆絲聲中；在優(yōu)美的歌聲中；在輕盈的舞蹈中；在主持人的臺詞下......我們文理小學(xué)四（1）班的`同學(xué)們舉行了一學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日！今天，開(kāi)放日的主題是“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！”所以，每位同學(xué)的爸爸或媽媽都來(lái)到了現場(chǎng)。還有，我們每組同學(xué)都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學(xué)的合唱《當你老了》！
是呀，我們的生活離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢岎B育我們這10年來(lái)，是多么辛苦！甚至我們生病了，爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以，我們一定要報答爸爸媽媽?zhuān)?/p>
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，快聽(tīng)！那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉��！我佩服他們能背出這么長(cháng)的譜子，那可真厲害。所以請別小瞧他們，他們曾拿過(guò)區2等獎叻！
跳舞的同學(xué)們也不甘失落，她們拿起精神，跳了起來(lái)，她們也拿過(guò)許多杭州市的1等獎、2等獎。
當然，大家一起唱的《當你老了》也不錯，聲音整齊、干脆、利落。聽(tīng)上去好聽(tīng)極了。家長(cháng)們都在拍手呢！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，請讓我由衷地說(shuō)上一聲“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你”！
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